Тема

Які університети згадують ChatGPT або ШІ у виконанні навчальних завдань?

Опубліковані записи тверджень, у яких видиме твердження або первинні докази згадують ChatGPT, OpenAI, GPT, навчальні роботи, завдання, силабуси, викладання, використання на занятті або контекст оцінювання. Ця сторінка відображає наявний публічний текст тверджень і контекст доказів. Вона не додає нових тверджень щодо політики та не виводить правил, яких немає у пов'язаних записах.

ТемаНавчальні роботи з ChatGPTВідповідні записи730Публічний JSON/api/public/v1/universities.json
730

відповідність записам університету

3021

відповідність тверджень, підкріплених джерелами

4207

записи доказів

3331

офіційні джерела щодо відповідних записів

Підсумок, готовий до цитування

Коротка відповідь для дослідників, журналістів і систем відповідей на базі ШІ.

Трекер політик ШІ університетів наразі індексує 730 публічний записs університету з 3021 підтвердженим твердженнямs, пов'язаним з chatgpt coursework, що підтверджено 4207 доказовим записомs та 3331 атрибуцією офіційного джерелаs. Ця сторінка є публічним зрізом набору даних, створеним з відібраних записів тверджень і доказів; вона не формулює нових висновків щодо політики. Докази оригінальною мовою залишаються канонічними, а кожен пов'язаний запис університету показує стан перевірки, рівень довіри, URL-адреси джерел, хеші знімків і публічний JSON.

Тематичні сторінки є засобами пошуку та цитування відібраних публічних записів. Вони не є офіційними заявами університету, юридичними чи консультаціями з академічної доброчесності, а також не є новим рішенням про перевірку.

Відповідні записи тверджень

Видиме твердження та контекст джерела з публічних університетських записів.

University of Chicago

73 Відповідне твердженняs from 15 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Azure AI is listed in UChicago’s approved/restricted table under these data and purpose conditions: Approved up to SRDS low protection level.. Only for non-sensitive information General Use Payment/support label: Enterprise Supported. This listing does not establish coursework or examination permission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

BoxAI is listed in UChicago’s approved/restricted table under these data and purpose conditions: Approved up to SRDS high protection level.. Can be used for sensitive information with IRB approval. General Use Payment/support label: Enterprise Supported. This listing does not establish coursework or examination permission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT 3.5 is listed in UChicago’s approved/restricted table under these data and purpose conditions: Approved for data that is made publicly available by its source.. Only for non-sensitive information General Use Payment/support label: Free. This listing does not establish coursework or examination permission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Peking University

43 Відповідне твердженняs from 48 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Peking University lists 北大问学 (Beida Wenxue) as an AI-assisted teaching and learning service for its faculty and students. Its listing does not establish permission to use AI-generated work in coursework, examinations or degree assessments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

On 27 June 2025, PKU’s Computing Center announced locally deployed 小北智学 (Xiaobei Zhixue) for faculty and students. Campus-card login permits joining public courses and interacting with an AI tutor. Instructors need whitelist approval to create courses and upload materials. Access does not grant assessment permission.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

The AI Scientific Integrity Governance Platform hosted under Peking University’s domain organises comparative AI-use guidance across seven research stages. Its overview describes a synthesis of policies from multiple institutions and authorities; it does not establish a university-wide binding assessment policy.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Cornell University

36 Відповідне твердженняs from 17 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Adobe Firefly has the stated Cornell access and data conditions; its listing does not authorize coursework or examinations. Adobe licence required; contact Hub/local IT to confirm entitlement.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Cornell AI Platform has the stated Cornell access and data conditions; its listing does not authorize coursework or examinations. Limited pilot collaborators; contact Innovation Hub. Moderate Risk and below per tool entry.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot Basic has the stated Cornell access and data conditions; its listing does not authorize coursework or examinations. Eligible faculty/staff/students aged 18+; use Cornell authentication. Only Low Risk data; public search has limited privacy.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The University of New South Wales (UNSW Sydney)

34 Відповідне твердженняs from 16 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняІншеОгляд: Перевірено агентом

UNSW's student guidance lists six Levels of AI Assistance for Term 3 2026, Semester 2 2026 and Hexamester 5 2026: No Assistance, Simple Editing Assistance, Planning or Design Assistance, Assistance with Attribution, Generative AI Software-based Assessments, and Not Applicable. For Hexamester 6 2026 and Summer Term 2027, the page specifies three AI Assessment Modes: Can't Use AI, Can Use AI and Must Use AI. Students should use the framework for their teaching period and check each assessment's instructions.

Записи доказів: 13. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняІншеОгляд: Перевірено агентом

The retained Staff Teaching Gateway evidence describes categories of permitted AI use to support assessment design. Current student guidance distinguishes the six Levels of AI Assistance for Term 3, Semester 2 and Hexamester 5 2026 from three AI Assessment Modes for Hexamester 6 2026 and Summer Term 2027.

Записи доказів: 10. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняІншеОгляд: Перевірено агентом

Under UNSW's 'No Assistance' level, students are not permitted to use any generative AI tools, software, or service to search for or generate information or answers.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of British Columbia

31 Відповідне твердженняs from 17 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UBC recognizes generative AI as a tool to assist in tasks, not a replacement for human creativity and judgment, and encourages experimentation within ethical and responsible use boundaries.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Faculty and staff may use GenAI in teaching and learning so long as this is within the bounds of legal, university, Faculty, or program-level policies and requirements.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Students may only use GenAI for assessed work (assignments, exams, projects, theses) if expressly permitted by their instructor, supervisor, or program.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Harvard University

30 Відповідне твердженняs from 16 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 12, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

AWS Bedrock via Harvard API Platform is available through Harvard's API Platform for eligible users. The platform offers self-service AI API access, including pay-as-you-go or limited-access credit-redemption options; some individual APIs have limited eligibility stated in their documentation. API/developer services are approved up to Level 3 confidential data. Account access is separate from course, research-use and feature-specific approval.

Записи доказів: 4. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Harvard-managed ChatGPT Edu is available by request at a monthly cost, with School or Unit approval and the service's listed eligibility. Codex is included with Harvard ChatGPT Edu licences. ChatGPT Chat and Codex are approved up to Level 3 confidential data; ChatGPT Work requires active monitoring of autonomous sessions for that data level. API keys require separate API Platform access, and connectors require security/privacy approval. Institutional access does not grant assessment permission.

Записи доказів: 7. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Harvard Claude is available in paid Standard and Premium tiers, with requests reviewed and approved by Schools and Units. Licences include Chat, Code, Cowork and Science; API keys use a separate API Platform path. Chat and Code are approved up to Level 3 confidential data; Cowork requires active monitoring of autonomous sessions. Connectors require security/privacy approval. Tool access does not grant assessment permission.

Записи доказів: 5. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Pennsylvania

25 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is institutionally available under its stated account, audience, cost and data conditions. This does not establish permission to use it in coursework or examinations.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Gemini for Google Workspace is institutionally available under its stated account, audience, cost and data conditions. This does not establish permission to use it in coursework or examinations.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Grammarly Pro is listed by CETLI with stated access and data conditions. Its availability is not coursework or examination permission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Columbia University

24 Відповідне твердженняs from 17 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Columbia University has a university-wide Generative AI Policy from the Office of the Provost governing use by staff, faculty, students, and researchers, covering information security, data privacy, copyright, academic integrity, and bias.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Columbia's Center for Teaching and Learning maintains a central AI Guidelines hub linking to the Provost's policy, academic integrity resources, CUIT resources, and best practices for responsible AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Under Columbia Law School's 2026–2027 Default Academic Policy on Student Use of AI (§9.1), use of AI during any examination is prohibited except where advance permission is granted in writing by the course instructor in the course syllabus and/or examination instructions; where not authorized, every word of an examination answer must be produced by the student without AI assistance (irrespective of whether proctored or take-home, online or handwritten), and students are strictly forbidden from inputting current examination questions, prompts, or fact patterns into an AI tool.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The University of Manchester

23 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Manchester does not ban generative AI. The university's position is that when used appropriately, AI tools have the potential to enhance teaching and learning, and can support inclusivity and accessibility.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

University members must apply standard data protection rules to AI tools; under Senate Policy DocID 79331 §2.3.1, staff members who use AI in Teaching and Learning activities must exclusively use the University-provided Microsoft 365 Copilot service when handling student-identifiable or confidential data, and under §2.2.1(c) students must not upload University copyright materials to external AI.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Submitting work created by generative AI as one's own, or misrepresenting understanding of the subject, is plagiarism at Manchester and will be dealt with in accordance with the University's Academic Malpractice Procedure.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Australian National University (ANU)

22 Відповідне твердженняs from 16 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot is supported by ANU IT Services for all staff via Microsoft 365; staff enterprise tool availability does not establish permission for student assessment use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Submitting AI-generated content as one's own work constitutes a breach of ANU's academic integrity rules (academic misconduct or poor academic practice).

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

ANU academic staff are not permitted to upload student data or academic work directly to generative AI platforms without student consent, including for the purpose of feedback or marking.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The University of Melbourne

22 Відповідне твердженняs from 18 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

At the University of Melbourne, using GenAI tools on an assessment task that does not permit them, or using them in preparation without acknowledgement, constitutes academic misconduct under cl. 4.13 of the Student Academic Integrity Policy (MPF1310).

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

SparkAI is listed for The University of Melbourne in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: self_hosted_system.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Before using GenAI for assessment-related work, University of Melbourne students must check that their Subject Coordinator has authorised its use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The Hong Kong University of Science and Technology

20 Відповідне твердженняs from 14 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 22, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ITSO describes Gemini Enterprise EDU access for both subscribed staff and students, including programme/course-sponsored student licences.

Записи доказів: 4. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ITSO offers an OpenAI-based chatbot integration for HKUST Drupal websites. Interested colleagues should contact ITSO; no general student-access or coursework permission is established.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

HKUST ITSO still lists its GenAI Platform at genai.ust.hk for staff and students on the tool-comparison page, while Open WebUI offers more capabilities. Service access is not permission for assessed work.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The University of Tokyo

20 Відповідне твердженняs from 26 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Google Gemini is provided to all members of The University of Tokyo with ECCS Cloud Email accounts under institutional data protection; coursework use is governed by instructor assignment settings on UTOL.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Historical March2024 interim service notice (not a current comprehensive service inventory): Microsoft 365 Copilot Chat is provided to all members of The University of Tokyo with UTokyo Accounts with commercial data protection; coursework use is governed by instructor assignment settings on UTOL.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Zoom AI Companion is provided to eligible members of The University of Tokyo under institutional Zoom licenses; institutional access does not grant assessment permission.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Massachusetts Institute of Technology (MIT)

19 Відповідне твердженняs from 11 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 10, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Adobe Firefly is listed by MIT IS&T for MIT faculty, staff, and students. Cost: Free. Institutional access and data restrictions do not establish assessment permission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

AWS Bedrock is listed by MIT IS&T for MIT faculty and staff. Cost: Institute cost object required. Institutional access and data restrictions do not establish assessment permission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

AWS Sagemaker is listed by MIT IS&T for MIT faculty and staff. Cost: Institute cost object required. Institutional access and data restrictions do not establish assessment permission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Northwestern University

19 Відповідне твердженняs from 15 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 22, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Northwestern offers instructors three illustrative approaches to course AI rules: Open, Conditional (express instructor authorization), and Closed. Actual permissions depend on the course and assignment.

Записи доказів: 4. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Business access exists in particular Northwestern school workspaces or funded arrangements, including McCormick, Kellogg and Pritzker Law. Its data permissions and seat eligibility are school- and environment-specific, and Level 3 data is not permitted in the McCormick workspace.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Kellogg documents a school-provided Claude Team workspace, whereas McCormick offers Claude Enterprise under a university enterprise agreement. Access and data handling must be distinguished by campus unit and exact product.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Monash University

18 Відповідне твердженняs from 17 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Under Assessment Regime Procedure V12 §1.7–1.7.2 and Table 2, Chief Examiners must determine where and how generative AI can be used in a unit or assessment task, clearly publish use specifications in the required LMS section before the teaching period or at least 4 weeks before task details are released (with Table 2 noting a 4-week deadline before the due date / timetable release), and provide educational reasoning when AI is disallowed.

Записи доказів: 4. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Responsible use of AI should be explainable in terms of what AI was used, which AI tools assisted in producing the work, how many versions and drafts were produced, and how outputs were adapted.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Whenever AI is allowed or required in an assessment, students must follow task instructions/restrictions, document the type of AI and its contribution, and provide written acknowledgement of use and extent. When necessary, cite and reference using the closest source types in the required style.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Cambridge

18 Відповідне твердженняs from 9 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 12, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

A student using any unacknowledged content generated by artificial intelligence within a summative assessment as though it is their own work constitutes academic misconduct, unless explicitly stated otherwise in the assessment brief.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Cambridge says examiners across undergraduate, taught-postgraduate and research-postgraduate programmes may not upload, copy or share student work with GenAI/LLMs or use them to analyse submissions and produce feedback. The source also prohibits sharing student IP/submissions without student permission because of uncertain storage/use. Examiners may use AI to support their own feedback writing, such as consolidating personal notes or rephrasing comments; this is not blanket permission to upload student work.

Записи доказів: 4. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Google Gemini is included in Cambridge’s University Google Workspace core apps for staff and students. University-account access is distinct from permitted coursework, assessment and research data use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of California, Berkeley (UCB)

17 Відповідне твердженняs from 13 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is available through UC Berkeley licensing for employees and eligible student employees (18+) via CalNet authentication, with Protection Level P3 data support; access requires a Berkeley license request and is a recharge service, not open to general undergraduates.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

BearGPT is an enterprise assistant available to UC Berkeley employees and student employees (18+) via CalNet, supporting up to Protection Level P2 data; it is not generally open to all students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

UC Berkeley warns that individuals who accept click-through agreements for AI tools (such as OpenAI and ChatGPT terms of use) without delegated signature authority may face personal liability, including responsibility for compliance with terms and conditions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Princeton University

16 Відповідне твердженняs from 10 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Princeton's Generative AI Tools Use Policy (last updated August 2026) governs Princeton administrative and operational information, including student, financial and HR information; it expressly excludes information used for research, academic or instructional purposes. Under it, only University-licensed generative AI tools should be used with University Information classified as Internal or Confidential, publicly available generative AI tools may not be used with such information, and even University-licensed tools should not be used with Restricted information. It is not a blanket rule covering all student coursework or research data.

Записи доказів: 4. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Princeton's Rights, Rules, Responsibilities (2.4) states that generative AI is not a source; where an instructor permits generative AI, students must disclose its use rather than cite or acknowledge it. Disclosure of permitted use is therefore required, not merely recommended, while whether AI may be used at all is set by the course or department. Scholarly Integrity guidance says failure to disclose, even in a course where AI is permitted, is a scholarly integrity violation, and offers a disclosure template.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Princeton's Rights, Rules, Responsibilities states that students must adhere to course and departmental generative AI policies, and that inappropriate uses on work submitted for an academic requirement - directly copying output, representing AI output as their own (including rewording or paraphrasing it), exceeding the instructor's parameters, or failing to disclose use (including use for rewording, paraphrasing or editing) - constitute academic integrity violations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Seoul National University

16 Відповідне твердженняs from 11 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Seoul National University provides ChatGPT Edu (including Codex software development support) for a 15-month operational period (June 2026 – August 2027) to currently enrolled students and employed faculty and researchers via administrator batch registration (administrative staff apply individually; affiliated school teachers receive ChatGPT Plus by application; members on academic or employment leave (휴학·휴직) are excluded). The SNU press release states the service is provided free of charge to students and excludes user input/output data from model training; accounts inactive for 3 or more months are subject to ID recall.

Записи доказів: 7. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Under SNU AI Guidelines Chapter 2 §2(1)–(2) and §2(5), instructors should determine the scope of permitted and prohibited AI use and reporting requirements according to course nature and should clearly state and communicate their policies in course syllabi, whereas students must review and comply with the instructor's syllabus policies and must report their AI use in the prescribed manner when required.

Записи доказів: 4. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняЗакупівляОгляд: Перевірено агентом

SNU Central Library warns that uploading subscribed electronic resources to generative AI services (such as ChatGPT, Claude, or Gemini), or performing bulk downloads, calls, or full-text inputs, may exceed publisher license terms and could result in access suspension or subscription fee increases for the entire university.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The Chinese University of Hong Kong (CUHK)

16 Відповідне твердженняs from 15 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

CUHK leaves pedagogical AI rules to course teacher discretion. For example, Chung Chi College General Education courses (GECC3130/4130, AY2026/27) adopt Approach 2 ('Use only with prior permission'), where GenAI is prohibited for drafting written assignments but permitted for spelling and grammar checking, subject to approval by the Senate Committee on General Education (university-wide full student guide rules remain unverified behind ADFS SSO).

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

At CUHK, improper or unauthorized use of AI tools in learning activities and assessments constitutes academic dishonesty (including plagiarism or unauthorized third-party assistance) under Senate policy (effective from AY2025-26, updated July 2026), subject to penalties ranging from zero marks to demerits, suspension, or termination of studies, adjudicated by the course-offering faculty/college or the Faculty of Medicine Fitness to Practice (FTP) Committee.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Penalties for academic dishonesty involving AI tools at CUHK may include zero marks on the assessment, marking down of overall course grade, a demerit recorded on academic transcript, or course failure (e.g. assignments with VeriGuide AWD AI Index > 25% under Approach 2 in GECC3130/4130 may receive a failing grade), and for severe offences, suspension or termination of studies under Senate procedures (effective from AY2025-26, updated July 2026).

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The University of Auckland

16 Відповідне твердженняs from 11 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The University of Auckland's Assessment of Courses Procedures state that AI use in assessment tasks may only be restricted when the task is a controlled assessment, identified as Lane 1; AI may be used without restriction in other assessment tasks, identified as Lane 2.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Auckland's Assessment of Courses Procedures require courses to use the two-lane nomenclature, including telling students which assessments align with Lane 1 or Lane 2, and require courses and programmes to implement the two-lane approach in assessment design by 2027.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The University of Auckland's student AI advice states that AI has no agency, treats the student prompting an AI tool as the author, and says students are ultimately responsible for work submitted for assessment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Michigan-Ann Arbor

16 Відповідне твердженняs from 13 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 23, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Adobe Firefly is available through U-M enterprise Adobe licensing to eligible faculty, staff, and students at no added individual cost. This institutional availability is not blanket permission for coursework, examinations, or sensitive-data uploads.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Google Gemini is offered through U-M Google services for eligible faculty, staff, and students; sponsored affiliates, alumni, and retirees are excluded. Service use is subject to ITS terms and per-service data restrictions, not universal assignment permission.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

U-M GPT is an ITS-provided conversational AI service for active U-M users. Access is governed by ITS terms, including U.S.-only use and data safeguards; availability does not authorize all academic assessments.

Записи доказів: 4. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The University of Edinburgh

15 Відповідне твердженняs from 11 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Edinburgh does not ban the use of generative AI by students, though its use is restricted for much assessed work and governed by course-level guidance.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

At the University of Edinburgh, presenting AI outputs as your own original work, machine-translating assessed work to English, submitting AI content without acknowledgment, and using AI agents within university learning platforms constitute academic misconduct.

Записи доказів: 5. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

The University of Edinburgh prohibits using AI agents or sharing login credentials within Learn or any University platform requiring login, treating it as a breach of Computing Acceptable Use Policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Oxford

15 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 14, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Oxford’s public AI Competency Centre tool guide lists ChatGPT Edu as a University SSO platform with a Confidential TPSA rating. Standard access is listed as free; Microsoft 365 Copilot and Google Gemini Pro are separate paid products. The guide has moved to OxIntranet and is no longer maintained; check successor guidance for current terms. Tool access is not assessment permission.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Oxford’s public AI Competency Centre tool guide lists Codex as a University SSO platform with a Confidential TPSA rating. Standard access is listed as free; Microsoft 365 Copilot and Google Gemini Pro are separate paid products. The guide has moved to OxIntranet and is no longer maintained; check successor guidance for current terms. Tool access is not assessment permission.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Oxford’s public AI Competency Centre tool guide lists Google Gemini as a University SSO platform with a Confidential TPSA rating. Standard access is listed as free; Microsoft 365 Copilot and Google Gemini Pro are separate paid products. The guide has moved to OxIntranet and is no longer maintained; check successor guidance for current terms. Tool access is not assessment permission.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Toronto

15 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Under the University of Toronto Code of Behaviour on Academic Matters (effective July 1, 2025), it is an offence for a student knowingly to use or possess an unauthorized aid or obtain unauthorized assistance in connection with any form of academic work. If an instructor has specified that no outside assistance is permitted on an assignment, the University would typically consider the student's use of generative AI to be use of an unauthorized aid. The Office of Academic Integrity scenario page gives the same example but still shows pre-2025 Code wording and is interpretive rather than the governing text.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The University of Toronto AI Kitchen lists ChatGPT Edu (OpenAI) for staff, faculty and librarians at negotiated pricing with limited seats, requested through the IT Service Centre. It is not listed as a student tool or as free.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Toronto teaching guidance (CTSI) now names Cogniti as the preferred tool for teaching and learning, embedded in Quercus and free for every student, and Microsoft Copilot Chat as the easiest general-purpose starting point available to everyone at U of T. Tools in the AI Kitchen are vetted and may be used with institutional data up to Level 3. Some licensed tools require a paid subscription not covered by the University. Tool availability does not authorize AI use in a given assessment.

Записи доказів: 4. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Johns Hopkins University

14 Відповідне твердженняs from 21 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is officially available for Johns Hopkins University full-time faculty and staff, while non-full-time members must consult divisional technical teams for options. Prior to requesting an account, users review guidance and submit an account request with an institutional cost center. Accounts incur an $8.50 base monthly cost plus actual usage charges. ChatGPT Edu provides an enterprise higher-education version with advanced features and privacy controls, and upon invitation users log in using [email protected].

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

HopGPT (formerly Hopkins AI Lab) is Johns Hopkins University's institutional AI platform developed by IT@JH, offering members of the Johns Hopkins community secure and easy access to Large Language Models from industry leaders including OpenAI, Anthropic, and Meta. Developed by IT@JH, this secure environment mitigates security and privacy risks while ensuring data remains protected. HopGPT is approved for sensitive data, including PHI and PII, subject to institutional stewardship and required research approvals (IRB for non-clinical research; SIP for clinical research or uses involving PHI/PII).

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot (Web Version) is free on the web, offers enterprise-grade security and compliance, but is not HIPAA-compliant and is not connected to Microsoft 365 apps or internal data. It does not access organization internal data (emails, documents, meetings) and relies on web data and LLMs to generate responses. Users authenticate by selecting Continue with Microsoft, logging in with their JHEDID and password, and choosing the Work experience.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

National University of Singapore (NUS)

14 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 12, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

NUS policy states that verdicts of AI tools purporting to determine whether an input was generated by AI are not admissible as evidence in disciplinary processes to charge students with academic dishonesty or as justification to penalize student work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

NUS policy states that submitting AI-generated work without acknowledging AI use constitutes academic dishonesty and plagiarism, punishable under university disciplinary processes assuming the case can be made.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

NUS policy recommends that instructors should be transparent about where and how they deploy AI in NUS courses, particularly when generating content, acting as virtual tutors, or aiding assessment feedback and grading.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of California, Los Angeles (UCLA)

14 Відповідне твердженняs from 15 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 23, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UCLA's AI use guide states that Anthropic has been reviewed and approved at P2 levels, while its October 2026 campus tools comparison lists direct Anthropic products as 'Coming soon'; a current individual license or coursework authorization is not established.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UCLA provides institutionally protected Gemini access to active students, faculty and staff at no additional cost under current tool-specific data-classification limits. Workspace-integrated features have separate rollout conditions.

Записи доказів: 4. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UCLA provides Microsoft Copilot Chat to active students, faculty and staff without extra licensing cost through authorized UCLA accounts, subject to data-protection and coursework rules.

Записи доказів: 4. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The University of Hong Kong

13 Відповідне твердженняs from 10 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 14, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT in HKU GenAI App is listed by HKU for the specified institutional or eligibility-based service. Access conditions apply and do not establish coursework or examination permission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

GPT Image in HKU GenAI App is listed by HKU for the specified institutional or eligibility-based service. Access conditions apply and do not establish coursework or examination permission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

DeepSeek in HKU GenAI App is listed by HKU for the specified institutional or eligibility-based service. Access conditions apply and do not establish coursework or examination permission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Durham University

12 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 7, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For Common Awards summative assessments, Durham guidance says students must not use generative AI to create substantive content that they present as their own creation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Durham Common Awards AI academic-misconduct policy is scoped to students' use of generative AI in summative assessments on Common Awards modules.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The Durham Common Awards page says its AI policy requires students to paste a completed AI declaration into summative assignments before submission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

California Institute of Technology (Caltech)

11 Відповідне твердженняs from 9 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 14, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

In Caltech's Humanities and Social Sciences (HSS) division, students may use generative AI tools only in ways explicitly allowed by the course instructor in the course materials. Any usage not specifically allowed should be assumed to be disallowed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The Caltech HSS generative AI policy applies to all assignments including major papers, exams, discussion board posts, reflections, and problem sets.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Caltech HSS students are expected to follow specific course guidance for documenting any permitted use of generative AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

ETH Zurich (Swiss Federal Institute of Technology Zurich)

11 Відповідне твердженняs from 10 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 12, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Google Gemini is officially licensed and provided to ETH Zurich employees and students free of charge through the ETH Google Workspace Cloud Subscription with enterprise data protection (no model training). CISO cloud assessment remains OPEN; Google tools are not approved for confidential or protected personal data. An optional fee-based Google AI Pro license is available for employees.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Google NotebookLM is officially available free of charge to ETH Zurich members through the Google Workspace Cloud Subscription with enterprise data protection. CISO cloud assessment remains OPEN; tools lacking assessment have not been released for confidential or personal ETH data.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

ETH Zurich advocates a proactive approach to the use of generative AI in educational contexts, emphasising responsible use among students and lecturers.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Nanyang Technological University, Singapore (NTU Singapore)

11 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

NTU states that generative AI should not be listed as an author of any paper with NTU affiliation, or as a Principal Investigator, Co-PI, or collaborator in research proposals.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Gemini Enterprise is described in NTU’s 6 April 2026 university announcement. Official announcement covers all NTU undergraduates from August 2026; current individual account activation and licence conditions were not independently tested. Follow assessment instructions separately.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Google AI Studio is described in NTU’s 6 April 2026 university announcement. Official announcement covers all NTU undergraduates from August 2026; current individual account activation and licence conditions were not independently tested. Follow assessment instructions separately.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Stanford University

11 Відповідне твердженняs from 9 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 12, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

OpenAI ChatGPT Edu is available to all current Stanford faculty, staff, students, and postdocs with an active SUNet ID at no cost during the university pilot through August 2027. Access requires submitting an activation request form and logging in via Stanford single sign-on (SSO). ChatGPT Edu is approved for Low Risk and High Risk non-PHI data, and is approved for Protected Health Information (PHI) under Stanford's Business Associate Agreement (BAA) and Data Risk Assessment (DRA). Free pilot access is separate from paid higher tiers. Students must follow the applicable school, course and task rules; institutional access is not assessment permission.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Anthropic Claude for Education is available to all current Stanford faculty, staff, students, and postdocs with an active SUNet ID at no cost during the university pilot through August 2027. Access requires submitting an activation request form and logging in via Stanford SSO. Claude for Education is approved for Low Risk and High Risk non-PHI data; Protected Health Information (PHI) is NOT approved. Free pilot access is separate from paid higher tiers. Students must follow the applicable school, course and task rules; institutional access is not assessment permission.

Записи доказів: 4. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Google Gemini Enterprise is available to all current Stanford faculty, staff, students, and postdocs with an active SUNet ID at no cost during the university pilot through August 2027. Gemini Enterprise activates automatically on first sign-in through its University homepage using a SUNet ID; no request form is needed. Gemini Enterprise is approved for Low Risk and High Risk non-PHI data, and is approved for Protected Health Information (PHI) under Stanford's Google BAA and DRA. Free pilot access is separate from paid higher tiers. Students must follow the applicable school, course and task rules; institutional access is not assessment permission.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Tsinghua University

11 Відповідне твердженняs from 15 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Tsinghua’s historical English feature reports Xiaoda was introduced to incoming freshmen in 2024. A September 2026 university-hosted report states it opened to all undergraduate and graduate students in June 2025. This is an institutional access statement, not permission for assessments; authenticated access and current feature entitlements were not tested.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The university’s public news account of its AI Education Guiding Principles reports: Tsinghua University prohibits students from directly copying or mechanically paraphrasing AI-generated text, code, or other output and submitting it as academic coursework.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The university’s public news account of its AI Education Guiding Principles reports: Tsinghua University affirms that AI must remain an auxiliary tool and that teachers and students are the primary agents in teaching and learning (principal responsibility principle).

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University College London (UCL)

11 Відповідне твердженняs from 12 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 13, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot is listed for UCL in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The three categories are guidance for communicating assessment expectations. Assessment briefs take precedence; staff may specify additional conditions, and individual assistive-technology exemptions must be clarified.

Записи доказів: 9. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UCL designates Microsoft Copilot as its approved GenAI tool due to its enhanced data protection, positioning it as a more secure alternative to other GenAI services.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Oslo

11 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Autotekst is listed for University of Oslo in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: not specified.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Gemini is listed for University of Oslo in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: not specified.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

GPT UiO is listed for University of Oslo in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: not specified.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Wollongong

11 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot is listed for University of Wollongong in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UOW's Subject Delivery Policy requires assessment information in each Subject Outline to include a statement indicating whether and how generative artificial intelligence tools can be used in the subject, including for each assessment task.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

UOW's Assessment and Feedback Policy says staff are not permitted to upload student work to third-party tools, including GenAI or misconduct detection software, in the context of privacy and data policies.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Delft University of Technology

10 Відповідне твердженняs from 10 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 23, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The ME faculty recommends web Microsoft Copilot and states students can sign in with their TU Delft credentials; recommendation and access do not establish blanket task permission or an institution-wide endorsement.

Записи доказів: 4. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

TU Delft Teaching Support says NetID-authenticated Microsoft Copilot Chat is currently the only tool permitted for educational use; the institution-wide policy remains under development, and individual assessments are subject to their own rules.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

ME guidance uses a “Yes, unless” rule of thumb for unsupervised work, subject to written course restrictions and the student’s own reasoning/writing responsibilities. Check the course statement; this is not a university-wide default or an exam permission.

Записи доказів: 5. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

EPFL – École polytechnique fédérale de Lausanne

10 Відповідне твердженняs from 14 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

aiaiapps is listed for EPFL – École polytechnique fédérale de Lausanne in an official teaching tools source as a collection of crystallized prompts developed by CEDE for teachers to facilitate the generation of quizzes, exercises, hints, and image descriptions. It is designed primarily for instructors and teaching staff to support course design; student use in assessments is not authorized by this tool listing.

Записи доказів: 4. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

EPFL teaching guidance lists EPFL Chatbot as an AI-powered chatbot and semantic search of EPFL academic content that can suggest relevant video lectures and related exercises. Open Graph Search to sign in to Chat with Graph Search; course-specific AI tutors are deployed within participating courses by instructors. Institutional tool listing does not establish permission to use AI in assessments; students must not use AI during exams or assessments unless explicitly allowed.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft 365 Copilot is listed for EPFL – École polytechnique fédérale de Lausanne in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: not specified.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

King's College London

10 Відповідне твердженняs from 9 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

King's College London states that all staff and students have access to text and image generation through Microsoft Copilot when logged into their KCL Microsoft account, and that its Enterprise licence provides commercial data protection. This is tool access only: it does not authorise AI use in a particular assessment, and the student guidance separately tells students not to input personal data, sensitive information or content created by others into any AI platform.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

King's College London does not ban the use of generative AI by students. Whether and how AI may be used in a given assessment is set by the assessment guidance: students should be given clear guidance on the level of AI that is appropriate and should ask if uncertain.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

At King's College London, inappropriate use of generative AI without attribution is considered academic misconduct and can result in penalties ranging from formal warnings to expulsion.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

McGill University

10 Відповідне твердженняs from 13 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

McGill IT Services offers a secure Commercial Data Protection version of Microsoft Copilot, accessed with McGill credentials, which it chose because it conforms to the University's privacy and data protection standards; the public version of Copilot does not conform and should not be used for McGill-related purposes. Even in the secure version, users should not share private, sensitive, PII, PHI, PCI or other confidential information. McGill's separate 'AI Tools at McGill' directory returned HTTP 403 when re-checked on 2026-10-20, so the current directory entries (names, audiences, prices) could not be independently re-verified. Tool approval is not permission to use AI in an assessment.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

McGill IT Services' June 2024 article describes the secure Commercial Data Protection version of Microsoft Copilot, accessed via Microsoft Edge, as having undergone a data security and risk assessment and as the version McGill chose for McGill-related work. 'Commercial Data Protection' is the product name used in that 2024 article; the current Microsoft product name and McGill directory entry were not re-verified because the directory returned HTTP 403.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

McGill's Provost-endorsed principles state that instructors remain responsible for comporting themselves according to the highest standards of academic integrity in their use of generative AI tools. Instructors must be explicit in course outlines about the expectations for use of generative AI tools and may set limits on their use in assessment tasks.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The University of Queensland

10 Відповідне твердженняs from 10 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 22, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UQ has disabled the Turnitin AI writing indicator functionality for all assessments from Semester 2, 2025, citing that AI detection tools are flawed and unreliable.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

At UQ, the use of AI outputs without attribution, and contrary to any direction by teaching staff, is a form of plagiarism and constitutes academic misconduct.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UQ Library advises coursework students to acknowledge AI use, including summarising, brainstorming, planning and editing. Assessment instructions and discipline-specific practices determine the required form and relevance of disclosure; students must check each task and course profile.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The University of Sydney

10 Відповідне твердженняs from 12 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Sydney's current student guidance (last updated 2 June 2026) says students can use AI in open (unsupervised) assessments, where educators guide the appropriate types of use and AI use must be acknowledged, but generally cannot use AI in secure (supervised) assessments unless the unit coordinator has given express permission in the unit outline. Each unit outline has a 'Use of AI' column showing, per assessment, AI prohibited, AI allowed, AI limited, or not applicable. This replaces the earlier Semester 1 2025 transition wording.

Записи доказів: 4. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The University of Sydney Student IT page describes Microsoft Copilot as a University-endorsed GenAI tool, free for all students and accessed by signing in with a University account; students may use it for assessments provided they use AI tools responsibly, which still depends on each assessment's AI rules.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The University of Sydney's Academic Integrity Policy 2022 states it is an academic integrity breach to inappropriately generate content using artificial intelligence to complete an assessment task, and submitting an assessment generated by AI may be considered contract cheating.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Yonsei University

10 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 23, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Yonsei’s May 2024 guideline asks students to clearly cite generative AI use; the August 2025 instructor guideline requires instructors to specify permissible course uses and choose and announce appropriate disclosure or prompt-record submission methods.

Записи доказів: 4. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Yonsei students should follow the instructor’s announced syllabus/course AI-use rules; the August 2025 instructor guideline also addresses permitted and prohibited exam contexts and disclosure when use is allowed.

Записи доказів: 4. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The2025 instructor guideline assigns the course instructor the choice of prohibition, limited uses or broader uses, announced in syllabus and class. Example syllabus texts are options, not universal student permission.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Imperial College London

9 Відповідне твердженняs from 18 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 11, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Imperial provides access to selected OpenAI GPT models through the institutional dAIsy platform. This does not establish access to the standalone ChatGPT service or permission to use GPT-generated content in assessed work.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Imperial provides access to selected Anthropic Claude models through the institutional dAIsy platform. This does not establish permission to use Claude-generated content in assessed work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Imperial provides access to selected DeepSeek models through the institutional dAIsy platform. This does not establish permission to use DeepSeek-generated content in assessed work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Korea University

9 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

풀리캠퍼스 다국어 AI 코스웨어 서비스 is listed for Korea University in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Korea University states that its AI guideline primarily applies to generative AI used directly in teaching and learning, while its basic principles also apply to educational use of all AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Korea University tells instructors not to enter personal information, academic records, assessment questions, or other sensitive or non-public materials into AI tools, with special caution for external AI services.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

KTH Royal Institute of Technology

9 Відповідне твердженняs from 10 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Azure OpenAI Service is listed for KTH Royal Institute of Technology in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT is listed for KTH Royal Institute of Technology in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

KTH tells students that generative AI use in graded assignments and exams should follow the course-specific information, and that the teacher's course rule takes precedence over general guidance.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Lehigh University

9 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Claude via Lehigh LLM Gateway is listed for Lehigh University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Gemini via Lehigh LLM Gateway is listed for Lehigh University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Lehigh LibreChat LLM Gateway is listed for Lehigh University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Technical University of Munich

9 Відповідне твердженняs from 24 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

TUM's digitalization announcement states that M365 services and M365 Copilot Chat can be used after activation in TUMonline. Tool activation does not establish assessment permission: ProLehre's written-work guidance requires explicit permission for the specific assessment, and its data guidance instructs users not to enter personal, sensitive or confidential data even into TUM-approved tools. Individual cost is not established in these reviewed sources.

Записи доказів: 4. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

TUM ProLehre guidance states that instructors have broad pedagogical discretion when deciding whether and how AI is used in their courses, and that related rules should be didactically grounded and communicated transparently to students. In student guidance for written coursework (Hausarbeiten, essays, and assessed written work), ProLehre establishes that students are authorized to use AI tools only when AI use is explicitly permitted for that specific assessment.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

When AI use is restricted or permitted with conditions, TUM ProLehre guidance directs instructors to clearly specify what activities AI is permitted for, what is prohibited, and to discuss these boundaries with students. In student guidance, ProLehre advises that if no AI specifications are provided in the task description or module handbook, students should ask the instructor in advance rather than assuming permission, noting that unauthorized use may be treated as deception under APSO § 22 or comparable regulations.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

TU Dortmund University

9 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Academic Cloud ChatAI is listed for TU Dortmund University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutional ai service.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Campus-AI is listed for TU Dortmund University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT-4o via Campus-AI is listed for TU Dortmund University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Bath

9 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The University of Bath Academic Integrity Statement requires students submitting assessment to confirm they have not presented content created by generative AI tools as though it were their own work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Bath assessment guidance uses ABC GenAI categories: Type A means GenAI is not permitted, Type B means optional assistive use for specific defined processes, and Type C means GenAI is integral to the assessment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Bath teaching guidance says that from 2026/27 it will move to a two-lane approach, with a closed lane where GenAI must not be used and an open lane where GenAI engagement is necessary or optional.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Yale University

9 Відповідне твердженняs from 12 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Yale academic integrity guidance treats inserting AI-generated text into an assignment without proper attribution as an academic integrity violation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Yale's September2023 Provost guidance says not to enter confidential, legally restricted, moderate-risk or high-risk Yale data into an AI tool. The current institutional directory separately lists Clarity for High-risk data with a special ePHI environment and DUA restrictions, while Radiate web search is listed for Low-risk data. It lists Copilot Chat Web as Moderate and Work as High, Gemini and NotebookLM as Moderate, and Claude Enterprise as High with a special ePHI environment. These platform classifications must be read with each service's access restrictions and applicable data agreements; they do not resolve authorization for every dataset.

Записи доказів: 10. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Yale lists Clarity Platform as a Yale-provided AI chatbot platform housed within Yale secure infrastructure and available to staff, faculty, and students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Boston University

8 Відповідне твердженняs from 9 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Adobe Firefly is listed for Boston University in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

TerrierGPT is listed for Boston University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Boston University student guidance says instructors have broad discretion to set GenAI rules within each course, and students are responsible for complying with those instructions and should consult the course GenAI policy or ask the instructor before assuming GenAI use is allowed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Duke University

8 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is listed for Duke University in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

DukeGPT is listed for Duke University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

MyGPT Builder is listed for Duke University in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Lund University

8 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаSep 24, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Lund University Education Board approved regulatory guidelines for first and second-cycle education (effective 15 August 2026) requiring course syllabi to clearly specify assessed learning outcomes in an AI-available environment, and mandating that any course restrictions or reporting requirements for generative AI be explicitly and consistently communicated to all students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is listed for Lund University in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Lund University's Swedish policy says generative AI use is to support learning and research and does not replace basic skills, critical thinking, or scientific method.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

National Tsing Hua University - NTHU

8 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаSep 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

National Tsing Hua University (NTHU) Center for Teaching and Learning Development guidance advises faculty against relying on third-party AI detection tools as primary evidence of student AI use, citing false positive risks, privacy and data leakage concerns, and equity disparities for non-native English speakers.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

NTHU announced the Guidelines for Collaboration, Co-learning, and Cultivation of Artificial Intelligence Competencies in University Education on May 1, 2023 in response to generative AI tools including ChatGPT.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

NTHU's Chinese AI collaboration and literacy guideline recommends that faculty and students use AI in educational settings transparently and responsibly, with instructors clearly stating course AI rules and both students and instructors honestly disclosing AI use when relevant.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Sungkyunkwan University (SKKU)

8 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

KingoGPT is listed for Sungkyunkwan University (SKKU) in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

SKKU student guidance lists possible ChatGPT uses including asking questions, writing feedback, research support, idea generation, language learning, programming help, and illustration keyword generation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

SKKU instructor guidance presents five teaching strategies for using AI such as ChatGPT: creating examples, generating explanation styles, creating low-stakes tests, using GPT for learning diagnostics, and providing distributed practice.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The University of Sheffield

8 Відповідне твердженняs from 9 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

Sheffield PGR guidance says postgraduate researchers' use of generative AI must align with the University's expectations for responsible research and academic integrity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Student academic-integrity guidance tells students to check school or department guidance and module assessment criteria before using GenAI, because use may be prohibited on some modules or assessments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The University of Sheffield identifies Google Gemini as the institutionally supported GenAI tool for learning and teaching, and says Gemini should be used where possible to support those activities.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universität Hamburg

8 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UHHGPT is listed for Universität Hamburg in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Universität Hamburg's central orientation framework, status 24 November 2025, sets a university-level framework for using generative AI in teaching and study and is directed at faculties, departments, and subjects for more specific recommendations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

The UHH orientation framework says personal data must not be used in generative AI, including UHHGPT, while German supervisory authorities are still examining the lawfulness of personal-data processing in the underlying ChatGPT model.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Birmingham

8 Відповідне твердженняs from 11 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For assessments and assignments, students should assume generative AI use is not permitted unless the assessment or assignment explicitly states otherwise.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

The University states that generative AI detection tools are not currently allowable and that student work should not be uploaded to generative AI detection software.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

The research AI guidance says personal, confidential, or sensitive data must not be entered into AI tools without clear justification, data minimisation, and a Data Protection Impact Assessment where applicable.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of California, San Diego (UCSD)

8 Відповідне твердженняs from 11 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

TritonGPT is listed for University of California, San Diego (UCSD) in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UC San Diego's Academic Integrity Policy says students may not let academic work or academic credit be completed for them by another human or by machine/artificial intelligence, and may not use unauthorized aids including artificial intelligence in coursework or assessments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UC San Diego Academic Integrity Office student guidance says that if an instructor has not said a student can use GenAI for a class or assessment, the student cannot use it; silence does not equal permission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Missouri, Kansas City

8 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

OpenAI ChatGPT is listed for University of Missouri, Kansas City in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

UMKC tells instructors not to upload or copy and paste student work into generative AI products for assessment because doing so may violate FERPA.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UMKC does not recommend using AI detection tools as the single piece of evidence to support an academic integrity violation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Nottingham

8 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot is listed for University of Nottingham in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The University of Nottingham Quality Manual includes unpermitted generative-AI-generated or AI-improved assessment work within false authorship.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Nottingham student guidance says AI use for assessed work is assessment-specific: module or assessment information should say whether AI use is essential, optional, or prohibited, and students should not assume permission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Alma Mater Studiorum - Università di Bologna

7 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 14, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

University of Bologna community members covered by the teaching and research GenAI policy are responsible for not entering third-party personal data or confidential/protected information into online GenAI systems unless an appropriate legal basis, consent, or confidentiality assurance exists.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The University of Bologna policy treats GenAI as permitted support for teaching, learning, research and knowledge valorisation, while stating that GenAI should serve people and not replace creative and intellectual activity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Bologna citation guidance says substantial GenAI contributions in teaching and research should be acknowledged and declared, with the statement identifying tools or models, date or period of use, modes of use, and where the tool was used.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Colorado State University

7 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

CSU-GPT is listed for Colorado State University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

CSU's AI Tools page says other AI tools such as ChatGPT, Gemini, or Anthropic Claude may be used for non-sensitive public information only.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

CSU-GPT is described by CSU as operating inside CSU's Microsoft Azure environment, keeping data, prompts, and uploads inside the university's Microsoft Azure tenant.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Freie Universitaet Berlin

7 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

KI.Assist@FU is listed for Freie Universität Berlin in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Freie Universität Berlin presents its current Eckpunkte document as the binding orientation framework for responsible AI use in study and teaching.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

For AI use in teaching, Freie Universität Berlin recommends its centrally provided, regulation-compliant KI.Assist@FU access, especially when students are required to use AI; whether and how AI is used remains at the discretion of the respective instructors.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Leibniz University Hannover

7 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

LUHKI is listed for Leibniz University Hannover in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Leibniz University Hannover has a central KI-Richtlinie that is binding for teachers and users at LUH who use AI systems in teaching.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

LUH says centrally provided AI systems should be used preferentially; mandatory use of decentralized AI systems in teaching requires KI-Rat approval and is allowed only if no personal data are processed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Michigan State University

7 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаAug 2, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

OpenAI ChatGPT Edu is listed for Michigan State University in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

OpenAI API Platform is listed for Michigan State University in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Codex Local is listed for Michigan State University in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Middlesex University

7 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT is listed for Middlesex University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Claude is listed for Middlesex University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Perplexity is listed for Middlesex University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Rutgers University–Newark

7 Відповідне твердженняs from 9 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is listed for Rutgers University–Newark in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Rutgers Academic Integrity Policy 10.2.13 applies to all schools and academic units and says students must ensure submitted course, research, or other academic work is their own and created without impermissible technologies, materials, or collaborations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Rutgers OIT guidance says AI use in academic settings typically varies by discipline, course, or instructor; students should not consider AI tools permissible for coursework unless instructors clearly state or communicate permission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Shanghai Jiao Tong University

7 Відповідне твердженняs from 9 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 23, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Official SJTU Xflops materials list a locally deployed DeepSeek service, supported by the Xflops team and the Network Information Center, with DeepSeek/Qwen models. The page does not establish eligibility, price, retention or assessment permission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Teachers are primarily responsible for AI-supported teaching design. They must observe applicable educational rules, specify scenarios and risks, provide testing/validation reports and filing when necessary, and explain course AI scope and AI-generated-content citation formats to students; SJTU may pursue responsibility for unregistered or risky tools.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Students must follow the AI-use rules specified for each course and comply with teaching plans, intellectual-property requirements and academic integrity. SJTU’s separate teaching-center guide offers teacher-facing examples; it is not itself a university-wide disciplinary offence list.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Swansea University

7 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot is listed for Swansea University in an official university AI tools source. Derived availability: not mentioned. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Swansea University's AI assessment policy says staff and students should not enter identifiable information into any AI application, and are not permitted to upload student assessment or identifiable data without explicit written consent.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Swansea University's AI assessment policy says staff and students are not permitted to present work completed by AI applications as their own without acknowledgement.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The Ohio State University

7 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Ohio State responsible-use guidance says students should use GenAI tools for coursework only with the explicit permission of each instructor, and only in the ways allowed by that instructor.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Ohio State Arts and Sciences guidance quotes the OSU Committee on Academic Misconduct policy that generative AI tools should not be used to complete course assignments unless the course instructor specifically authorizes their use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Ohio State teaching guidance says data entered in AI applications using a personal account will not be protected, and users must log in to an approved AI tool with Ohio State credentials before entering institutional data above S1.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Trinity College Dublin, The University of Dublin

7 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 25, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Trinity's teaching and learning guidance says private student or staff information must not be used in GenAI queries or instructions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Trinity's GenAI assessment guidance states that submitting GenAI-generated content as a student's own work is considered plagiarism.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Trinity's College Statement treats AI and GenAI as relevant to teaching, learning, assessment and research while identifying risks including academic integrity, ethics and privacy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universität Potsdam

7 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

GPT.UP is listed for Universität Potsdam in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

The position paper says students and teaching staff cannot be obliged or asked to use ChatGPT unless technical and organizational measures prevent OpenAI from processing their personal data, and prompts must not contain personal or confidential university information.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Universität Potsdam's adopted AI teaching position paper supports the use of generative AI in teaching so students can develop reflective use for future professional practice.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Basel

7 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

OpenAI (ChatGPT with LibreChat) is listed for University of Basel in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: not specified.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The University of Basel says it is not planning a general ban on AI-based tools, and that lecturers can decide case by case whether to integrate AI-based tools into teaching, exams, and assessments or restrict their use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The University of Basel AI citation guidelines say AI-supported tools may only be used in a supporting role for work submitted for credit, with students retaining a controlling role and responsibility for their own work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of California, Davis

7 Відповідне твердженняs from 9 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is listed for University of California, Davis in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: not specified.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Rocky in Canvas is listed for University of California, Davis in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: not specified.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The UC Davis School of Medicine policy says medical students may not use generative AI to directly author submitted assignments or generate answers for closed-book assessments unless faculty or course leadership gives written permission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of California, Irvine

7 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаSep 24, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UCI Information Security broadens institutional AI security guidance to cover agentic AI tools alongside chatbots, mandating caution over system data access, and lists non-UCI Anthropic Claude as approved for Protection Level 1 (P1) data only.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UCI Google Gemini is listed for University of California, Irvine in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ZotGPT Chat is listed for University of California, Irvine in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of California, Riverside

7 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

UCR's Provost guidelines state that generative AI tools that have not passed a campus security review may be used with public data only; for other data classifications, UCR points to secure tools including Google Gemini and Microsoft Copilot.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UCR's Provost generative-AI guidelines say instructional uses of generative AI by instructors or students should aim to improve student learning and align with UCR's instructional mission.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняЗакупівляОгляд: Перевірено агентом

UCR ITS lists UCR-supported AI tools by role and allowed data level, including Gemini, NotebookLM, Google AI Studio, Microsoft 365 Copilot, Vertex AI, Zoom AI Companion, The Grove, and a ChatGPT EDU offering that the page says is not currently available.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of California, Santa Barbara (UCSB)

7 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

UCSB's AI technical and security guidance calls for assessing AI third-party applications, consulting the Office of Information Security on AI use cases and implementations, and contacting the Chief Information Security Officer's office for P3/P4 data use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UCSB Student Conduct's academic-integrity FAQ says use of artificial-intelligence tools on assignments is at the instructor of record's discretion, and students should check the syllabus and discuss acceptable use with the instructor.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

UCSB Information Technology guidance says ChatGPT should be treated as potentially unprotected for personal, confidential, or otherwise sensitive information and should not be used with sensitive or confidential information.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Glasgow

7 Відповідне твердженняs from 9 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Regulation 32 states that assessed student work should not contain content produced by another person, website, software, or AI tool except where AI use is explicitly permitted.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

University of Glasgow IT guidance identifies Microsoft Copilot Chat as the only AI service approved for use with University data and says users must be logged in with UofG credentials for approved use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Regulation 32 says use of websites or generative AI software that generates answers or references is prohibited, while some Schools may allow AI tools for specific purposes and any AI use must be referenced.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Guelph

7 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаSep 24, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Guelph guidelines for fall 2026 mandate that substantive academic evaluations must never be made independently by AI as grading is a human decision requiring instructor discretion, and explicitly prohibit the use of AI detection tools to support allegations of academic integrity breaches.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The University of Guelph states that submitting AI-completed materials without instructor permission constitutes an offence under its academic misconduct policies.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

For University of Guelph courses, acceptable student use of AI is determined by the course instructor and may vary by discipline, program, and assessment type.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Kent

7 Відповідне твердженняs from 9 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Kent's Academic Integrity and Misconduct policy defines unauthorised AI use as using generative AI beyond the scope permitted for a specific assessment, or failing to acknowledge permitted use appropriately.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Kent's public AI data-privacy guidance tells users not to enter personal information, confidential information, sensitive data, or other people's work into AI tools, and specifically says personal or sensitive data should never be put into ChatGPT Edu.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Kent's AI principles say academic judgement about student work remains with academic staff, and AI will not be used to make marking or academic-outcome decisions unless explicitly authorised, clearly communicated, pedagogically justified, and subject to human oversight.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Münster

7 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

uniGPT is listed for University of Münster in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

uniGPT internal models is listed for University of Münster in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

UniGPT terms distinguish local and external models: local models may process confidential V3 information but not strictly confidential V4 information, while external models may receive only public V1 information.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Pittsburgh

7 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

PittGPT is listed for University of Pittsburgh in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Pittsburgh Teaching Center guidance says it does not endorse or support the use of any AI-detection tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

University of Pittsburgh Teaching Center guidance says free GenAI tools should not be considered private or secure, and information that is not already public should not be put into a free GenAI platform.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Texas at Austin

7 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT EDU is listed for University of Texas at Austin in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

UT Austin acceptable-use guidance says unauthorized AI tools are not approved for controlled or confidential university information, including student records subject to FERPA, health information, proprietary information, and other controlled or confidential data.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняЗакупівляОгляд: Перевірено агентом

UT Austin AI detection guidance prohibits third-party AI detection software from being used to evaluate student work or assignments unless a university contract or purchase order is in place.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Vermont

7 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UVM's Code of Academic Integrity says course expectations may vary by instructor and students must understand expectations for each assignment and course.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

UVM's approved AI tools page lists general AI tools such as ChatGPT, Claude, and Gemini as public-information-only unless another use case goes through Contract Review.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UVM's faculty AI guidance says there is not a mandated one-size-fits-all classroom AI approach and tells faculty to clearly communicate how their AI stance shapes course policies and assignments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Uppsala University

7 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Uppsala University's central generative AI guidelines say that any restriction on generative AI use in teaching or assessment, and any requirement to report AI use, must be clearly stated in written information; restrictions must be justifiable by learning outcomes, the nature of the task, or pedagogical considerations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

When students are expected to use generative AI in teaching or assessment, Uppsala University's central guidelines say the course coordinator or examiner must be able to ensure the tools are provided at no cost to the student; if doctoral students are expected to use generative AI, the principal supervisor has responsibility for ensuring suitable tools are available at no cost.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Uppsala University's central guidelines state that students who plan to use generative AI in connection with teaching or assessment are responsible for keeping informed about both central guidelines and any applicable local guidelines.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Vrije Universiteit Amsterdam

7 Відповідне твердженняs from 9 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаSep 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot is listed for Vrije Universiteit Amsterdam in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: not specified.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

VU Amsterdam student examinations guidance establishes that instructors cannot require students to use unlicensed AI applications (such as ChatGPT, Claude, or Grok), while identifying authorized tools covered by formal institutional data processing agreements: Microsoft Copilot for Web, Google Gemini and Gemini Notebook (under Google Workspace for Education Fundamentals), Cogniti on Azure, and integrated didactical tools (Canvas, FeedbackFruits, Writefull), provided students log in with VU credentials and never submit sensitive personal or research data.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

VU Amsterdam's framework says the lecturer or examiner indicates in the study guide, syllabus, or Canvas whether and how use of generative AI is allowed for a course, with course learning objectives remaining leading.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Aalto University

6 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

GPT-OSS-120B is listed for Aalto University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Aalto University guidance says AI-based technologies are allowed as support for teaching and learning unless the course teacher instructs otherwise, and the teacher may set course- or task-specific restrictions when learning objectives require them.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Aalto University guidance says teachers who restrict AI use must give clear limitations connected to assessment criteria, and teachers may only require student work to be submitted through systems approved by Aalto University.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

American University of Sharjah

6 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

AUS policy says students are forbidden from using generative AI tools to produce assessment work unless the course instructor explicitly permits that use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

AUS policy says instructors must specify permitted generative AI tools, rationale, allowed assignments or activities, and an academic integrity statement in the course syllabus when AI tools are used.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

AUS policy says students must acknowledge generative AI tool use in submitted course-credit material, including the tool name and version number.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Concordia University

6 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot Chat is listed for Concordia University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Concordia CTL guidance says Concordia has not approved or acquired online AI detectors and therefore staff or faculty use of them is not permitted because of privacy laws and regulations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Concordia's CTL GenAI FAQ says the university does not currently have an official policy regarding the use of GenAI, and explains that GenAI has not officially been adopted by the university so its use cannot be required in coursework.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Florida International University

6 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot is listed for Florida International University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

FIU CAT states that SCAI handles academic misconduct cases under the Student Conduct and Honor Code, including cheating or plagiarism based on how a student may have used AI or automated tools in the classroom.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

FIU's Center for the Advancement of Teaching advises instructors to clearly define acceptable AI use in course expectations and syllabus policy, including which tools are permitted and how they may or may not be used.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Fudan University

6 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Fudan's formal rule on AI tools in undergraduate theses (adopted by the Academic Affairs Office on 24 September 2024, trial) allows AI use only with the supervisor's consent and only where AI output does not affect assessment of the student's own innovative ability, in four areas: literature search and management (verifying references), suggesting chart types and auxiliary charting (not generating or altering original data or key research figures), coding and method screening where the method is not the thesis's innovation (all code and methods must be reviewed and tested by the author), and reference formatting (with checking). This rule is specific to undergraduate theses; it is not a rule for all courses or for graduate theses.

Записи доказів: 4. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Under the Fudan undergraduate-thesis AI rule, breaches are handled according to their seriousness: they may be reflected in the thesis assessment grade, lead to refusal of the defence or cancellation of a passing grade, and only where they constitute academic misconduct lead to disciplinary sanctions, loss of degree eligibility or degree revocation. Course papers, term papers and exam papers may refer to this rule where no specific rule exists, while published academic papers and research activities are governed by other rules and are outside its scope. Supervisors and reviewers may add supplementary assessment to check the student's mastery.

Записи доказів: 4. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

On 12 January 2026 Fudan launched the AI3A education co-creation platform and published the Generative AI Education and Teaching Application Guide 1.0, with 11 annexes such as an AI use declaration template and reference syllabus clauses. According to Fudan's official announcement, the guide allows AI for supporting steps such as language polishing and structural suggestions but not to replace core academic work such as research conception, theory building and data analysis, and judges integrity mainly on honest disclosure and process records. The guide's full text sits on the AI3A platform and was not independently reviewed; it is teaching guidance and does not by itself override the stricter undergraduate-thesis rule.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Goethe-University Frankfurt am Main

6 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

AI-ToolLab Chatbot (LobeChat) is listed for Goethe-University Frankfurt am Main in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

AI-ToolLab LLM API is listed for Goethe-University Frankfurt am Main in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

AI-ToolLab Transcription (Whisper-WebUI) is listed for Goethe-University Frankfurt am Main in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Hiroshima University

6 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Hiroshima University has an official 23 May 2023 page setting out its policy on use of generative AI, including ChatGPT, in educational activities.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Hiroshima University tells course and thesis supervisors to judge whether generative AI may be used in classes or assignments and explain that decision to students through syllabi, guidance, or similar channels.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Where generative AI use is allowed, Hiroshima University's policy says students should be told that using AI output as-is may amount to copyright infringement or plagiarism, and that any use or quoted output should be made clear in reports and similar assignments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Humboldt-Universität zu Berlin

6 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

HU Berlin’s recommendations allow examiners to use AI to create exam materials, but say examiners remain responsible for suitability and that sole use of AI to grade exams or study work is prohibited.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

HU Berlin’s exam and study-work AI recommendations are explicitly non-binding; they say AI use is generally allowed, while faculties and examination boards may make subject-specific binding decisions that restrict or prohibit AI use for particular assessments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

HU Berlin says it promotes AI use in research, teaching, and administration, and frames its central generative-AI guide as a living guide that is to be expanded into an AI policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

IE University

6 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is listed for IE University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

IE University's admissions integrity policy does not allow live-stream translation services or other AI to provide language fluency during admissions interviews and assessments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

IE University's admissions integrity policy welcomes AI such as ChatGPT in the admissions process when candidates clearly identify AI-generated content, use quotation marks, and include sources and details.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Institut Polytechnique de Paris

6 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 22, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

At École polytechnique, an Institut Polytechnique de Paris member school, the Teaching & Learning Center publishes an AI resource page for instructors that includes AI-detection tools such as Turnitin, AI Text Classifier, and GPTZero.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For IP Paris M1/M2 students in 2026–27, AI use in any examination is prohibited unless the instructor explicitly authorizes it in their instructions; unauthorized use constitutes fraud. Outside examinations, AI may support information searches, knowledge deepening or reasoning checks with systematic, precise, detailed disclosure, subject to explicit instructor bans stated in course instructions and plagiarism restrictions.

Записи доказів: 5. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For IP Paris 2026–27 Masters, reproducing AI-generated text, code or other output beyond short excerpts appropriately cited is treated as plagiarism. Instructors may explicitly ban AI use in a given task, submission or entire course unit.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

KIT, Karlsruhe Institute of Technology

6 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

KIT's KI-Toolbox terms allow personal data only through locally hosted KIT models and prohibit processing personal data through Azure OpenAI models.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

OpenAI GPT via KI-Toolbox is listed for Karlsruhe Institute of Technology (KIT) in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

KIT's SCC KI-Toolbox is available to KIT employees, KIT students from April 2026, and guests/partners after completing the required self-study course.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

McMaster University

6 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

McMaster's teaching and learning generative AI guidelines say undergraduate and graduate course outlines should state acceptable and unacceptable generative AI use, and students should seek clarification and written confirmation if no syllabus statement is included.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

McMaster's student generative AI coursework tip sheet tells students not to use generative AI unless a course syllabus or professor explicitly allows it, and to disclose and cite AI-generated content when allowed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

McMaster's teaching and learning guidelines say generative AI tools should not provide letter or numeric grades for student work, while AI-generated feedback may be used only under stated conditions such as syllabus inclusion and an opt-out ability.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Oregon State University

6 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

OSU AI Career Assistant is listed for Oregon State University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Oregon State University Student Community Standards states that misuse of GenAI on an assignment could violate the university's Academic Integrity Policy, including plagiarism, cheating, or fabrication.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Oregon State University guidance says instructors may not input student work into GenAI tools or applications that are not approved by OSU.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

RMIT University

6 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

RMIT academic integrity guidance says students cannot use AI to complete or contribute to an assessment task unless specifically allowed, pass off unreferenced AI-produced ideas as their own, or submit AI-produced content they cannot understand or explain.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

Before RMIT initiates its AI Governance Framework for an AI initiative, existing governance assessments include Privacy Impact Assessment, Security Risk Assessment, and Third-Party Risk Assessment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

RMIT assessment guidance tells students to review and fact-check AI outputs and acknowledge AI tools when those tools contribute ideas, text, images, or other content to assessment work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Ruhr-Universität Bochum

6 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

GPT@RUB is listed for Ruhr-Universität Bochum in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

RUB's GPT@RUB usage directions say third-party personal data and sensitive third-party personal data may not be used as GPT@RUB input, and GPT@RUB or other AI systems may not be used for automated decision-making in examinations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The English Seminar's AI guidelines require written coursework to use the seminar's declaration of authenticity, require GPT-created text passages to be marked, prohibit inserting whole GPT-created paragraphs, and state that unmarked use of GPT-generated text counts as an attempt to cheat.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

RWTH Aachen University

6 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

KI:connect is listed for RWTH Aachen University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

RWTHgpt is listed for RWTH Aachen University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

RWTH states that students have been able to use RWTHgpt since December 11, 2024, with no separate role or activation necessary.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Saint Joseph University of Beirut (USJ)

6 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

USJ's AI guiding principles advise users to systematically verify data and information sources provided by generative AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

USJ's ChatGPT-3 guidance says using ChatGPT is not necessarily an academic-integrity violation, but unauthorized use to create content submitted as one's own is considered plagiarism and a violation of academic-integrity policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

USJ's CINIA page presents guiding principles intended to support effective, responsible, and ethical use of artificial intelligence in higher education teaching and learning, and says the principles were approved and validated by USJ's Committee for Digital and Artificial Intelligence Strategic Orientation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Technische Universität Dresden

6 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Chat AI is listed for Technische Universität Dresden in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

TU Dresden's public AI-use guidance says unlabeled or unauthorized use of aids, including answers or results generated with AI-supported text-generation tools such as ChatGPT, constitutes deception under examination law.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

TU Dresden's public AI-use guidance tells users of external text-generating AI systems not to enter personal data and to use anonymous or anonymized data where possible.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Tel Aviv University

6 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT API is listed for Tel Aviv University in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT EDU is listed for Tel Aviv University in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Copilot 365 is listed for Tel Aviv University in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The Hong Kong Polytechnic University

6 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

PolyU GenAI is listed for The Hong Kong Polytechnic University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

PolyU takes an open and forward-looking stance on the use of GenAI tools as a positive and creative force in education, and expects that the usage of generative AI will become a normal part of learning, teaching, and assessment from 2023/24 Semester One.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

PolyU guidelines state that work submitted for assessment must be the student's own work and must not be a copy or version of other people's work or AI-generated material.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The University of Arizona

6 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Zoom AI Companion is listed for The University of Arizona in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The University of Arizona student AI guidance tells students they can use AI for assignments only if the instructor says it is OK, and says unpermitted use could violate the Code of Academic Integrity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

The University of Arizona's central AI guidance states that there is currently no single university-wide policy specific to AI use in coursework, while instructors are encouraged to set clear course-material expectations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The University of Tennessee, Knoxville

6 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

OpenAI ChatGPT is listed for The University of Tennessee, Knoxville in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The University of Tennessee system AI policy says course-related communications must inform students that unpermitted AI use is a form of academic misconduct subject to the campus student code of conduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Tennessee system AI policy, which includes UT Knoxville, expects course faculty or staff to communicate permitted AI uses for a course and says students are responsible for following those course-specific AI requirements.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The University of Western Australia

6 Відповідне твердженняs from 11 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For UWA assessments assigned Tier 1, students are not permitted to use AI in any way to complete the assessment, and any AI use during that Tier 1 assessment is treated as academic misconduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

For UWA coursework assessments, AI tools may only be used where the Unit Coordinator explicitly permits them; permitted use must be cited, referenced, and clearly acknowledged.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UWA student assessment guidance describes three AI-use tiers that lecturers may apply to assessment tasks: Tier 1 no AI, Tier 2 AI assistance or collaboration, and Tier 3 fully embedded AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Florence

6 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Google Gemini is listed for University of Florence in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

NotebookLM is listed for University of Florence in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

For teaching purposes, the University of Florence guidance says personal or confidential data must never be supplied or disseminated through prompting, file uploads, or credential sharing.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Malta

6 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Malta guidance says unacknowledged work generated by AI tools is considered plagiarised work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Malta student FAQ guidance tells students to check with their tutor before using Generative AI tools to produce answers in summative assessments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Malta academic-staff guidelines say lecturers decide if and how Generative AI is permitted in a study-unit; if assessment instructions do not mention Generative AI, use is assumed not allowed except for listed support uses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Manitoba

6 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Bing Chat Enterprise is listed for University of Manitoba in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Manitoba students may use AI and Generative AI tools for coursework only when their instructor has explicitly permitted that use, and expectations can vary by course and assignment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Manitoba discourages instructors from using AI-detection software on student work, citing unreliability and privacy, intellectual property, and ethical concerns.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Maryland, College Park

6 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

TerpAI is listed for University of Maryland, College Park in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: not specified.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For coursework, UMD tells students to assume GenAI use for assignments and assessments is not allowed unless the syllabus or assignment instructions specify otherwise.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UMD strongly encourages instructors to establish course-specific policies defining appropriate and inappropriate GenAI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Siena

6 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Siena's guidelines say authors of publications, degree and doctoral theses, term papers, or other writings requiring contribution attribution must clearly and specifically indicate whether and how much they used AI technologies such as ChatGPT or other LLMs.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Siena's guidelines state that improper student use of chatbots for theses, doctoral theses, essays, or written exams is sanctioned under the code of conduct like other misconduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

University of Siena has official ChatGPT and LLM guidelines listed in its institutional guidelines section and announced as approved by the Academic Senate on 11 July 2023.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Tromsø The Arctic University of Norway

6 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatUiT is listed for University of Tromsø The Arctic University of Norway in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UiT tells students that, when AI use is permitted for exams or assessments, they must describe how they used the tool and cite AI-edited content.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UiT says the course coordinator defines the extent to which AI tools may be used in teaching, assignments, and exams, and exam instructions must specify permitted aids including any allowed AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Waterloo

6 Відповідне твердженняs from 9 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаSep 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

Waterloo AVPA guidance on Applying UW Principles of AI Enablement to Teaching and Learning states that GenAI use must consider data security, prohibiting uploading student work or course materials to insecure AI tools, and specifying that student information such as identification or grades is subject to Policy 46 (Information Management) and must not be uploaded to AI tools that do not meet institutional security requirements.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Waterloo's Academic Integrity page says instructors should state whether AI tools such as ChatGPT are allowed for assignments, tests, or exams, and that students who do not follow those instructor rules are subject to Policy 71 academic-misconduct processes.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

Waterloo IST says review processes assess AI tools used with University data for security, privacy, and contractual risks.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Zurich

6 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

The University of Zurich has seven guiding principles on the use of artificial intelligence in research and teaching, adopted by the Extended Executive Board on 26 September 2023 and later expanded and supplemented.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UZH guiding principles say faculties should ensure equal opportunities and fair assessment conditions whether AI tools are permitted or prohibited, and that UZH will uphold academic integrity and penalize violations of its disciplinary or integrity rules.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UZH recommendations say faculties and study program directors are responsible for specific generative-AI guidelines and should ensure students know whether and how generative AI may be used in assessments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Utah State University

6 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Business is listed for Utah State University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняІншеОгляд: Перевірено агентом

Utah State University's AI Use & Compliance guidance says AI-generated content must be reviewed for accuracy, bias, and copyright compliance before use in coursework, research, or administrative communications.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Utah State University's teaching guidance says instructors have autonomy to determine class AI guidelines, but those guidelines must be clearly defined in the syllabus and enforced through Article VI of the Student Code.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Utrecht University

6 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 23, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Utrecht University uses an AI index for students as a five-level scale for how AI may be used, with teachers able to choose levels for a course or specific assignments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

Utrecht University's researcher guidance says personal or sensitive data should not be used as GenAI input unless the user is certain data protection law is respected.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Utrecht University's teacher AI Policy guidance says AI use in education must be ethical and legally compliant while the university retains human-in-the-loop freedom of action.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Washington University in St. Louis

6 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаSep 24, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

WashU provides students, faculty, and staff with secure enterprise AI tools approved for general university and FERPA data, but restricts Protected Health Information (PHI) use to specific approved tools (Gemini, Claude Secure, ChatGPT Edu, Ask WashU), while Gemini Notebook, Claude Edu, Copilot Chat, and developer coding agents (Claude Code, Codex, GitHub Copilot) are explicitly not approved for WashU PHI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

WashU student-facing AI guidance tells students to check the instructor and syllabus about whether and how AI tools may be used for classwork, and says that if no explicit policy is outlined, it is better to assume AI use is banned.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

WashU CTL student guidance says students should not represent AI-tool output as their own work and should cite AI contributions when using AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Aarhus University

5 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Aarhus University student guidance says students who use GAI in an exam project must submit a declaration naming the applications and explaining how they were used, and unchanged GAI output used in an exam project must be cited like other secondary-source quotations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot Basic is listed for Aarhus University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: not specified.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Aarhus University student guidance says the main rule is that students are allowed to use GAI unless their academic regulations or the course catalogue explicitly state that GAI is not allowed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Aston University

5 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Aston University's 2024/25 student discipline regulations define misusing AI tools as an academic offence where AI use is not permitted and a student uses AI tools to generate assessment content submitted as their own original work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Aston University staff guidance says each assessment brief must explicitly state whether generative AI use is essential, optional, or prohibited.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Aston University's 2025/26 general regulations update identifies unreferenced use of artificial intelligence in an assessment in contravention of the relevant assessment brief as an academic offence category.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Dalhousie University

5 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Dalhousie's course syllabus guide says syllabi should include a statement about instructor expectations around generative AI and large language models such as ChatGPT.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

A Dalhousie CLT generative AI teaching handout says current detection tools that claim to identify AI-generated work are not reliable and are not recommended.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Dalhousie's CLT course design guidance tells instructors concerned about student generative AI use in coursework to talk with students about what they can and cannot use it for and how to use it appropriately.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Dartmouth College

5 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

For Dartmouth AB undergraduates and special non-degree students, GenAI tools are disallowed by default for submitted coursework unless expressly permitted by the course instructor.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

When GenAI tools are permitted in a Dartmouth undergraduate course, students are expected to disclose or acknowledge the use according to instructor guidance or a discipline-appropriate citation method.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Dartmouth instructors may define course-specific parameters for GenAI use, and their course GenAI policies define academic-integrity expectations for that course.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Deakin University

5 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Deakin research guidance says commercial genAI platforms may store data externally and researchers should use only non-sensitive, non-confidential content suitable for public or external use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Deakin identifies a set of approved genAI and digital learning tools for learning, including Deakin GEM, Studiosity+, Microsoft Copilot for web, and FeedbackFruits.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Deakin guidance says students should acknowledge genAI use where it contributed to developing assessment work and should include tool, access date, prompts, output, and where it was used.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Edinburgh Napier University

5 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Edinburgh Napier University's Assessment Policy states that inappropriate use of Generative AI in assessment, including presenting generated content as a student's own work, is cheating and a breach of the Academic Integrity Regulations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Edinburgh Napier University's generative AI position states that the university does not permit Gen AI detection tools on student assessment submissions, and academic staff are not permitted to use external detection tools on student work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Edinburgh Napier University's Assessment Policy says every assessment will use the Assessment Declaration Cover Sheet for students to declare that the submission is their own work and acknowledge other-source contributions, including Generative AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Eindhoven University of Technology

5 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot in Bing Chat Enterprise is listed for Eindhoven University of Technology in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

TU/e allows AI tools as aids for general study and teaching functionalities unless an examiner explicitly forbids them, while keeping students and staff responsible for submitted work and educational activities.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

TU/e does not permit automated decision-making or grading based on a GenAI model without human oversight over the assessment process.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Flinders University

5 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot Chat with Enterprise Data Protection is listed for Flinders University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Flinders states that students are responsible for using AI consistently with University, course, topic, assessment, and academic integrity requirements, including acknowledging generative AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Flinders' student academic integrity page states that misusing AI tools includes using tools such as ChatGPT, Gemini, or DALL-E without topic coordinator permission and without appropriate acknowledgement or citations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

5 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

HAWKI is listed for Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

FAU describes its AI-in-teaching guidelines as orientation and inspiration and states that they do not have Satzungscharakter; teaching and exam-related rules remain part of the individual study and examination regulations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

FAU guidance says instructors are responsible for clear AI-use rules in teaching activities, especially exams, and that students must disclose generative AI use according to the relevant course rules.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Griffith University

5 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT is listed for Griffith University in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: not specified.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Griffith's academic integrity page states that uncited content created using generative artificial intelligence software is conduct that always constitutes Academic Misconduct, and that representing AI-generated assessment content as a student's own work is Academic Misconduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Griffith eResearch guidance says ChatGPT, Claude, Gemini, Grok and other AI chat tools are not individually approved, but may be used for research purposes involving Public Data only, and says DeepSeek is banned at Griffith University.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Hong Kong Metropolitan University

5 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

HKMU ChatGPT Web Portal is listed for Hong Kong Metropolitan University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

HKMU's student generative-AI guidelines say inappropriate AI use, including use without proper acknowledgment or in violation of course guidelines, will be treated as academic misconduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

HKMU's student generative-AI guidelines require students completing assignments to submit an OLE declaration indicating whether generative-AI tools were used and, if used, which tool was used and how it contributed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Indian Institute of Technology Bombay (IITB)

5 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 14, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

IIT Bombay's Department of Humanities and Social Sciences AI policy says it specifically addresses AI use for teaching, research, and administration in HSS; users are responsible for academic and professional integrity, and human verification of AI-content accuracy is mandatory for permissible use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The HSS IIT Bombay AI policy requires explicit prior permission from the instructor or supervisor for AI use, except for basic grammar and spell-check functions, and says grammar and spell-checking tools must be acknowledged.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The HSS IIT Bombay AI policy says AI use without human verification is not permissible for tasks involving evaluation or assessment of students, staff, or researchers, and AI detection tools cannot be the sole criterion for disciplinary action without human verification.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Karl-Franzens-Universitaet Graz

5 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The Vice-Rectorate orientation guidelines say teachers are responsible for deciding which text-generating AI systems may be used in what form, and that the scope and form of use should be stated in the course description before the course starts.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For assessed writing, University of Graz guidance says AI use should be transparent: students should label and document AI use and follow the AI guidelines of the relevant course.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The University of Graz does not set a blanket prohibition on AI technologies for writing assignments; lecturers decide for each course which text-generating AI systems may be used and how.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

King Saud University

5 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 25, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Students may not submit content generated with generative AI as their own without disclosure, and using AI in exams, assignments, or academic assessments is treated as cheating unless the course instructor permits it.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

King Saud University's AI Office guideline is scoped to generative AI use in teaching and learning by students and faculty, not to all university personnel or general technical AI uses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Faculty members must state the course AI-use policy in the course description, including whether AI use is allowed for assignments, projects, and activities and how use should be disclosed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Kyushu University

5 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Kyushu University's basic stance says course instructors may set generative AI use rules for individual classes according to each program or course objective, and should indicate those rules to students, such as in the syllabus.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Kyushu University's teacher-facing guidance says that when generative AI use is allowed, instructors should direct students to state quoted AI output, the AI service name, and version, and may request prompts and outputs.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Kyushu University's teacher-facing guidance says AI writing detector results should be treated only as a reference, and suspected AI writing should be judged after giving the student a chance to explain and investigating the situation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Macquarie University (Sydney, Australia)

5 Відповідне твердженняs from 9 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Macquarie student guidance categorises assessment tasks as Open or Observed: Open tasks allow generative AI with acknowledgement and student responsibility, while Observed tasks may restrict or prohibit AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

Macquarie's AI policy says University-provided AI tools and systems are subject to privacy, security, intellectual-property, intended-use, and risk-assessment controls.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Macquarie student assessment guidance says Unit Guides are the definitive source for whether a task is Open or Observed, with iLearn providing more detailed assessment information.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Manchester Metropolitan University.

5 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Manchester Metropolitan University's 2025/26 Academic Misconduct Policy treats unauthorised generative AI use in assessment, where a student attempts to gain an unfair advantage by passing it off as their own work, as academic misconduct that may be investigated under the policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Manchester Metropolitan University tells students to check the assessment brief for specific instructions on generative AI, says they should only use AI as directed, and says they cannot use it to create the assessment itself.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Manchester Metropolitan University's teaching guidance says it has opted out of enabling AI-generated text detection software for the foreseeable future and tells colleagues not to upload student work into online AI detection services because they are unreliable and the uploaded data is not secure.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Nankai University

5 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Nankai University's undergraduate AI tool norm prohibits AI use for confidential or sensitive-content creation, uploading confidential content to AI platforms, generating or altering core arguments or research data, academic misconduct such as ghostwriting, plagiarism, or copying, and AI use in listed midterm and final assessment formats unless a teacher explains a special-use case in advance.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Nankai University's undergraduate AI tool norm permits students, with course teacher or supervisor consent and where core assessment or innovation is not affected, to use AI tools for literature search and management, grammar and formatting support with marked generated content, chart production from real data, and code assistance subject to author review and testing.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Nankai University's undergraduate AI tool norm says students should clearly explain and mark specific AI-generated content in coursework, graduation theses or designs, and lab reports, and should keep complete AI tool use records such as prompts, outputs, and selected use for checking.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

National Taiwan University (NTU)

5 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 12, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

National Taiwan University guidance says it takes a positive and constructive view of AI tools, encourages teachers to adjust course planning and learning assessment, and says students should understand AI-tool limitations for future learning.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

National Taiwan University guidance recommends that instructors clarify AI-use principles and rules early in the course, preferably in the syllabus, including which activities and assignments may or may not use AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

National Taiwan University guidance says students using ChatGPT for assignments or reports should clearly label AI-generated content, fact-check it, and comply with academic ethics and academic-integrity requirements.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

National Yang Ming Chiao Tung University (NYCU Taiwan)

5 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot Chat is listed for National Yang Ming Chiao Tung University (NYCU Taiwan) in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

NYCU's Academic Ethics and Research Integrity Office maintains an official page listing three university GenAI documents: a basic-position and teaching statement, teacher teaching suggestions, and research-use reference guidelines.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

NYCU's GenAI statement tells teachers and students to pay attention to privacy and information security when using GenAI for teaching or learning, and to avoid entering their own or others' private information.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Norwegian University of Life Sciences

5 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

NMBU's generative AI guidelines require students to clearly indicate how and where AI-based programs have been used, and to account for AI use in assignments or other work submitted for assessment or compulsory activity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

NMBU's generative AI guidelines state that AI-based programs are permitted in accordance with the guidelines, while individual course descriptions may state that AI-based programs are not permitted for exams or other assessed work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

NMBU's generative AI guidelines state that AI-based programs will normally not be permitted in written examinations on campus; for take-home exams, students must follow the AI-use specifications in the exam paper and course description.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Osaka University

5 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Knowledge Stack(Azure OpenAI Service) is listed for Osaka University in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Osaka University's TLSC guidance says generative AI output is not always accurate and that fact-checking generated information must be performed by people.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Osaka University's TLSC assessment guidance says instructors need to choose assessment methods that respond to generative AI, share precautions with students in advance, and clearly state permitted and prohibited AI tool use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Oxford Brookes University

5 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Google Gemini is listed for Oxford Brookes University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot is listed for Oxford Brookes University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Oxford Brookes student guidance states that students are required to declare which AI tools they used and how they used them in Moodle, then paste the emailed receipt into an appendix at the end of the assignment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

5 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

PUCV's academic-integrity policy states that use of AI tools such as ChatGPT without adequate citation is considered plagiarism.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

PUCV's academic-integrity policy frames ChatGPT-style tools as possible support for teaching only when students critically analyze the information before learning activities or assessments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

PUCV teaching-development guidance says course syllabi and virtual classrooms should establish correct AI tool use in advance and specify which tools are authorized for the course.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Queen's University at Kingston

5 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

Queen's AI Applications page states that the university has conducted security and privacy assessments for generative AI software and uses those assessments to identify risks and inform use guidelines.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Queen's common course policies state that course outlines will include a statement indicating whether generative AI tools are permitted in a course and under what conditions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняІншеОгляд: Перевірено агентом

Queen's describes responsible generative AI use through five guiding principles for students, staff, and faculty, including checks for whether a use is prohibited, permitted, encouraged, or required.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Queen's University Belfast

5 Відповідне твердженняs from 10 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаSep 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Queen's assessment guidance says module staff will clarify if and how AI can be used in assessment, and students should consult their tutor if in doubt.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Queen's AI position page says its staff and student AI guidance is based on RAISE principles: responsible use, AI best practice, integrity, support, and equitable access.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Queen's assessment guidance says students who misuse AI will be subject to the University's academic misconduct regulations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Sejong University

5 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Sejong University's 2025 notice for international students says generative AI use is conditionally permitted, varies by syllabus or instructor guidance, and submitting AI-produced content without explicit instructor permission constitutes academic misconduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Sejong University's 2026 AI usage guideline tells students that if they use AI for learning or assignments, they must transparently disclose the fact of AI use, such as through footnotes, citations, or reference details.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Sejong University's 2026 AI usage guideline tells students not to enter sensitive personal information into AI systems and not to upload undisclosed research data or internal assignment materials because of leakage risk.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Sorbonne University

5 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

OpenClassrooms AI courses via SORBONNE.AI is listed for Sorbonne University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

SCAI Education is listed for Sorbonne University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Sorbonne University's 2024-2025 assessment rules state that assessment documents must be the student's or assessed group's personal work, AI use is refused unless explicitly authorized, and authorized AI use should mention the source.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Technical University of Denmark

5 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot for the web is listed for Technical University of Denmark in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: not specified.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

DTU's exam-cheating rules state that use of AI such as ChatGPT or similar artificial intelligence, where the program writes or solves a task, is plagiarism if no source reference is made.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

DTU states that it permits generative AI in teaching and open-internet exams, while current exam use is limited to selected courses and exams.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Technion - Israel Institute of Technology

5 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Education is listed for Technion - Israel Institute of Technology in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Codex is listed for Technion - Israel Institute of Technology in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Technion CIS describes its AI guidance as applying to the entire Technion community, including academic and administrative staff, teaching staff, students, and visitors operating within the Technion.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Technische Universität Berlin (TU Berlin)

5 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is listed for Technische Universität Berlin (TU Berlin) in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

TU Berlin examination guidance states a general documentation duty when AI is used for assignments: students should identify the tools, extent, purpose, marked AI content, prompts, and their own contribution.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

TU Berlin's living AI guidelines say fully automated assessment of study or examination performance is not permissible; AI output may not be adopted one-to-one and digital tools such as AI may serve only as aids.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Texas A&M University

5 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

TAMU AI Chat is listed for Texas A&M University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Texas A&M Technology Services describes TAMU AI Chat as a secure, university-approved platform open to all students and employees, with support for content classified as University-Confidential or lower.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Texas A&M guidance says generative AI users must acknowledge nontrivial AI-generated content and avoid plagiarism, while faculty should provide clear course instructions about permissible AI uses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The University of Newcastle, Australia (UON)

5 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot is listed for The University of Newcastle, Australia (UON) in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: not specified.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For assessments, UON's GenAI teaching, learning and assessment policy says students should follow teaching-staff directions about GenAI use and appropriately disclose and reference GenAI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UON's GenAI teaching, learning and assessment policy says use of GenAI in assessment does not automatically constitute academic misconduct, but may do so where lecturers or course coordinators have explicitly prohibited it.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Tohoku University

5 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 14, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Tohoku University's student-facing Online Class Guide says students need to confirm generative AI use, including whether it is allowed, with the instructor for each class.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The same student guidance says some classes may prohibit or limit generative AI use and that students should follow the instructor's instructions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Tohoku University's generative AI guidance cautions that unpublished research results, confidential information, entrance-exam information, and student or staff personal information can be exposed to service providers or other users through generative AI and translation services.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Toronto Metropolitan University (formerly Ryerson University)

5 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

TMU's Academic Integrity Office says students should assume that using AI to complete assessments is prohibited unless the instructor explicitly states otherwise.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

TMU guidance states that, unless a course instructor explicitly communicates otherwise, GenAI use for coursework is not permitted.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

TMU's GenAI learning and teaching guidance tells users not to submit anyone's personal information into GenAI models without consent or an ability to opt out.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Tufts University

5 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 26, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Research Chatbot is listed for Tufts University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT is listed for Tufts University in an official university AI tools source as a commonly used tool that is not part of the TTS recommended and supported suite; only the web version can be used and only Public data is allowed. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: explicitly not endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

PlayLab.ai is listed for Tufts University in an official university AI tools source as a commonly used tool that is not part of the TTS recommended and supported suite; only the web version can be used and only Public data is allowed. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: explicitly not endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidad Carlos III de Madrid (UC3M)

5 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 27, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UC3M's teaching guide recommends that faculty explicitly define at the start of each course how generative AI may be used, including requiring graded work to declare what use was made of AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UC3M advises instructors to state at the beginning of each assessment which AI tools are permitted or prohibited and to what extent.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UC3M states that it does not intend to prohibit students from using generative AI tools but requires appropriate use aimed at improving learning and assessment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universität Konstanz

5 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

The guidance states that if active use of an AI tool in a course requires registration with personal data, that use must be voluntary because GDPR must be observed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The central guidance recommends that instructors formulate clear course guidelines governing generative AI use and discuss them with students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For study or examination work, the guidance says instructors must state in writing which aids are permitted and that unauthorized aids, including AI where not allowed, are assessed through the usual deception framework.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universität Mannheim

5 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

HAWKI-GPT is listed for Universität Mannheim in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Copilot Chat is listed for Universität Mannheim in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Mannheim AI FAQ says AI systems may be used in teaching when the system is university-approved, or the use is voluntary with no disadvantage for non-use, or the use is in elective courses with sufficient non-AI alternatives; it expressly forbids contexts where students are disadvantaged for non-use without an equivalent alternative.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Université Paris-Saclay

5 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 12, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Université Paris-Saclay's 2025-2026 first-cycle exam rules say that, for Licence professionnelle, Licence, and Licence double-diplôme students covered by the rules, use of ChatGPT or another AI tool must be explicitly mentioned when it is not prohibited, and failure to mention AI as a source will be sanctioned.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Université Paris-Saclay's 2025-2026 master exam rules say that use of ChatGPT or another AI tool must be explicitly mentioned when it is not prohibited, like any external source borrowing or citation, and failure to mention AI as a source will be sanctioned.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Université Paris-Saclay's official IAG working-group article says the group aims to familiarize teacher-researchers and students with generative AI and orient them toward good practices in teaching and research.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Université Toulouse 1 Capitole

5 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 31, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For Toulouse Law School students, the AI guidelines permit study-support uses such as summaries, explanations, plans, practice QCMs, and reformulation, but say AI must not be used to fabricate all or part of graded work and list generation of exam papers, homework, case comments, or dissertations as prohibited uses.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

For Toulouse Law School teaching, training, and assessment activities, the AI guidelines say AI use by a student or teacher must be declared when it contributes to work that is submitted, published, or evaluated.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The Toulouse Law School guidelines say homework may be corrected for pedagogical purposes but should not count toward continuous-assessment grades except where AI use itself is evaluated; in that case students must explain their method, describe AI use, and correct or analyze results.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universiti Malaya (UM)

5 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 12, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Universiti Malaya's AI policy applies to academic staff and students across teaching and learning activities, including coursework, research projects, dissertations, final-year projects, theses, and online or blended learning activities.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Universiti Malaya student guidance frames AI as a learning support tool and says students remain responsible for ensuring submitted work reflects their own understanding and intellectual contribution.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Universiti Malaya guidance says lecturers specify the permitted level of AI use for each assignment or assessment, using levels from no AI use through integrated AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Aberdeen

5 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Student guidance says students must not use GenAI to do their critical thinking, analysis, evaluation, synthesis, or to generate essays, poems, or creative works.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Course Coordinators must provide students clear guidance on what GenAI tool use is permitted for work submitted for assessment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Student guidance says learning materials and assessment information must not be entered into GenAI tools without explicit permission from the author, and students should never enter personal and sensitive data into GenAI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Bergen

5 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UiBchat is listed for University of Bergen in an official university AI tools source. Derived availability: not mentioned. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Bergen recommends that students and staff use Microsoft Copilot or UiBchat because UiB says these options give the user and UiB control over submitted prompts.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

University of Bergen says ChatGPT can only be used for green data and UiBchat can be used for green and yellow data.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Dundee

5 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Dundee student guidance says GAI tools should not be used to generate essays or assessment answers that are then submitted as the student's own work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Dundee guidance states that submitting work that is not one's own, including unauthorised use of GAI, is considered academic misconduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Where lecturers permit GAI sources in assessment work, University of Dundee student guidance says students must transparently acknowledge, describe, and reference how they used GAI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Exeter

5 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Exeter follows a four-tier GenAI assessment model from 2025-26: AI-integrated, AI-assisted, AI-minimal, and AI-prohibited.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For AI-integrated and AI-assisted assessments, Exeter requires students to include AI prompts and, where possible, hyperlinks to outputs in their references.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Exeter says AI-minimal assessments allow AI only for spelling and grammar checking, and AI-prohibited assessments do not allow GenAI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Florida

5 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

NaviGator Chat is listed for University of Florida in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot is listed for University of Florida in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UF guidance presents AI-Permitted, Some AI, and No AI as general course-level approaches for instructors to communicate generative AI expectations in syllabi or assignment instructions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Geneva

5 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UNIGE states that it supports the development and use of artificial intelligence and uses generative AI where it represents an opportunity in research, teaching, learning, or administration.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Within UNIGE's Faculty of Science, a formal declaration of generative AI use is required for all bachelor's, master's, or doctoral work and for academic assessment or production leading to a degree or official title.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UNIGE states that faculties and interfaculty centers decide how AI is integrated into teaching and set specific conditions for using generative AI tools in research, teaching, and learning activities.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Greenwich

5 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The University of Greenwich 2025 Assessment and Feedback Policy says staff will provide students with the university guide on referencing generative AI, a video on using AI effectively, and the Declaration of AI use via the VLE to support understanding of acceptable AI usage in assessments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Greenwich 2025 Assessment and Feedback Policy says assessment will be designed to maintain integrity and standards where students have access to generative AI, and encourages staff to incorporate generative AI as a learning tool while facilitating responsible student use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Greenwich student AI guidance encourages students to use AI to aid learning, while telling students to acknowledge AI use in assignments by adding a declaration and not to copy and paste directly from an AI tool for submitted English-language work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Illinois Urbana-Champaign

5 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Illinois ChatGPT is listed for University of Illinois Urbana-Champaign in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

Illinois Enterprise GenAI guidance for service providers includes security controls, audits, MFA, and data privacy compliance for AI systems and sensitive data.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Illinois Enterprise GenAI transparency guidance says students need to be transparent about AI use in coursework and cite AI tools according to faculty expectations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Leeds

5 Відповідне твердженняs from 9 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Leeds assessment guidance says students can use generative AI to help learning but cannot use AI to generate or falsify work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Leeds assessment guidance uses a red, amber, and green traffic-light system to indicate how GenAI should be used in taught student assessments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

University of Leeds postgraduate researcher guidance says PGRs must not use GenAI to write their thesis, transfer report, or other work, falsify work, or breach research assessment and examination guidance.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Leicester

5 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The University of Leicester's Generative AI policy provides a university-level framework for appropriate AI use in learning, teaching, and assessment activities.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

The University of Leicester policy states that staff and students must not use generative AI in ways that collect, store, access, or share personal data without explicit consent.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For assessment, the University of Leicester uses three categories for generative AI use: red where AI must not be used, amber where AI may support assessment but not generate submitted content, and green where AI may generate assessment content within the brief.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Luxembourg

5 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Luxembourg guidance says generative AI use should be disclosed according to each course and assessment, with course guidelines serving as the primary point of reference.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Luxembourg guidance identifies Microsoft Copilot as the official supported chatbot and notes that UniGPT access is currently limited to University staff.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Luxembourg guidance lists non-permitted AI practices, including undisclosed submission of AI output as one's own work, using AI to replace the central assessed intellectual contribution, fabricating data or citations, and trying to conceal AI involvement.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Namur

5 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For students, unless course objectives or explicit instructor authorization allow it, UNamur proscribes delegating reflective analysis to generative AI, submitting work entirely or mostly generated by AI, and using copied, paraphrased, translated, or AI-generated material without indicating the source.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

For students, unless course objectives or explicit instructor authorization allow it, UNamur says they cannot introduce non-anonymized or non-pseudonymized personal data into prompts addressed to generative-AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For students, UNamur allows some generative-AI uses without referencing when they are not contrary to course objectives, including brainstorming or organizing ideas without content creation, translation or summarization for comprehension, and short language improvement of text written by the student.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Naples - Federico II

5 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu / ChatGPT Enterprise is listed for University of Naples - Federico II in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot (Copilot 365 e Copilot Studio) is listed for University of Naples - Federico II in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For teaching staff and similar roles, the guidelines allow AI as support for teaching preparation and content or exercise generation with human supervision and labeling, but prohibit using AI to perform evaluations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Nebraska - Lincoln

5 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Enterprise via OpenAI Impact Program is listed for University of Nebraska - Lincoln in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UNL's Center for Transformative Teaching recommends that instructors create course-specific AI policies and clearly communicate when and how AI use is allowed, if at all.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UNL's CTT academic-integrity guidance says the University of Nebraska currently does not provide AI checking software and does not recommend instructors use AI checkers to determine whether students used AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of New Hampshire

5 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаSep 24, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UNH's Academic Integrity policy treats unauthorized use or attempted use of AI tools as cheating, and treats computer-generated text or work submitted as one's own without proper citation or attribution as plagiarism.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

UNH Provost syllabus guidance says generative-AI detection tools should not be used to make definitive academic-integrity judgments, and says uploading documents containing student names, emails, or ID numbers violates FERPA; faculty using AI-enabled tools to evaluate student work must disclose that use and keep student data protections in mind.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

USNH's AI chatbot KB identifies DeepThought and Microsoft Copilot as USNH-provided AI options, recommends signing into Copilot with a USNH account for enterprise data protection, says public chatbots such as ChatGPT and Bard are not secure, and says alternative AI solutions must complete the Security Assessment Review process before purchase or implementation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of North Carolina at Chapel Hill

5 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

UNC-Chapel Hill's administrative generative AI guidance says sensitive information should not be entered into generative AI tools unless the Information Security Office has completed a risk assessment and the Data Governance Oversight Group has approved the tool for sensitive information.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UNC-Chapel Hill's faculty grading and assessment guidance says students must be able to request a full instructor-led review if they disagree with an AI-generated grade or have concerns about automated feedback.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UNC-Chapel Hill's faculty grading and assessment guidance says AI systems used for grading or feedback must be institutionally approved and compliant with data security and privacy standards; faculty using GenAI for grading retain full responsibility for evaluative decisions and feedback.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Oulu

5 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Lehmus AI is listed for University of Oulu in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Oulu has common guidelines for AI use in education that describe allowed, prohibited, and responsible uses of AI to support studies.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Under the University of Oulu education guidelines, teachers may define course or assignment AI use as required, prohibited, restricted, or allowed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of South Carolina

5 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT through USC License is listed for University of South Carolina in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of South Carolina Student Conduct and Academic Integrity guidance says existing academic integrity policies apply regardless of the tools used, and AI use that violates course rules or misrepresents authorship can be investigated and adjudicated under the current Code.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of South Carolina Center for Teaching Excellence guidance says faculty must convey in course syllabi what AI use is allowed or prohibited and any student responsibilities for documenting AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Southern California

5 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is listed for University of Southern California in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: not specified.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

USC’s Office of Academic Integrity says students are expected to confirm with instructors what generative AI use, if any, is permitted in coursework before using it, and that ChatGPT Edu access does not change course policy expectations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

USC’s Office of Academic Integrity states that work authored by another, including material created by ChatGPT or other generative AI tools, is considered plagiarism when represented as the student’s own work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Sussex

5 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Sussex staff guidance says module convenors determine and communicate AI-use permissions via module Canvas sites and choose one of three assessment-level permissions: AI use prohibited, AI in an assistive role, or AI with an integral role.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Sussex student misconduct guidance includes unauthorized or inappropriate use of digital technologies including AI, and gives examples including AI use where prohibited and submitting permitted AI-generated work without required acknowledgement.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Sussex staff guidance provides a prohibited-use assessment statement saying generative AI tools must not be used to generate materials or content for that assessment, while allowing other assistive technology for registered reasonable adjustments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Technology Sydney

5 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

UTS's AI Operations Procedure requires a six-stage identification, assessment, approval, implementation, and management process before developing, deploying, procuring, or activating AI systems or AI capabilities.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняЗакупівляОгляд: Перевірено агентом

UTS's Artificial Intelligence Operations Policy guides the use, procurement, development, and management of AI for teaching, learning, and operations, while directing research use to the separate research guidelines.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UTS Education Express says university misconduct rules apply to AI use in assessments, students must acknowledge AI-tool use, and students should only use AI tools to generate verbatim assessment materials when instructed that this is appropriate.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Texas at San Antonio

5 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot is listed for University of Texas at San Antonio in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UTSA's faculty generative AI guide advises faculty to clearly state in the syllabus and course homepage whether and how AI use is allowed, while recognizing that faculty may choose different course approaches.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

UTSA Academic Affairs maintains an official Teaching, Learning and Artificial Intelligence page that links separate UT San Antonio-created AI resources for students and faculty.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of the Pacific

5 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT is listed for University of the Pacific in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot is listed for University of the Pacific in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Osmosis AI is listed for University of the Pacific in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Washington

5 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is listed for University of Washington in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UW general GenAI guidance says course instructors may allow, prohibit, or set parameters around GenAI use for their courses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

Teaching@UW guidance identifies Microsoft Copilot as the currently UW-supported generative AI tool and points instructors toward Copilot instead of non-UW-supported tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Vanderbilt University

5 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is listed for Vanderbilt University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Amplify is listed for Vanderbilt University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot is listed for Vanderbilt University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Western Sydney University

5 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Western Sydney University's Use of Artificial Intelligence Policy guides responsible and ethical AI and generative AI use for learning, teaching, assessment, research, and administrative functions, and applies to all students and staff.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Western Sydney University's Academic Integrity Guidelines say inappropriate use of generative AI in assessment tasks may lead to penalties under the Student Misconduct Rule.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Western Sydney University's student guidance says generative AI rules differ by assessment task and students are responsible for reading Subject Outlines, checking vUWS, or asking the Subject Coordinator rather than assuming the same advice applies across tasks or subjects.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Xiamen University

5 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Xiamen University's AI teaching guideline applies to Xiamen University teachers and students using generative AI services for on-campus course teaching activities.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Xiamen University's AI teaching guideline says teachers should state in their courses which generative AI services students may use or are prohibited from using.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Xiamen University's AI teaching guideline says students using generative AI services in course learning should actively disclose that use to the teacher and accurately mark the contribution of generative AI when required by the teacher.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

ADA University

4 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJun 12, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

ADA University's Honor Code treats violating exam, test, and assignment rules, accepting unauthorized help, and using someone else's intellectual work without proper credit as unacceptable behavior.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

ADA University's Student Assessment Regulations say assignments are to be designed and conducted to minimize plagiarism and cheating risk, including contract cheating, and that students are to receive clear instructions on avoiding academic-integrity breaches.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

ADA University's Student Assessment Regulations require submitted take-home exams to include a signed and dated academic-integrity declaration confirming the work is the student's own and that all sources used were acknowledged.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Adelaide University

4 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Adelaide University's Academic Integrity Policy treats inappropriate use of AI that subverts an assignment or gives unfair academic advantage as an example of academic misconduct, including submitting AI-produced work as the student's own or using AI-generated information without acknowledgement.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Adelaide University's invigilated online exam rules state that students may use only tools, software, or materials explicitly approved in exam instructions, and list AI tools such as ChatGPT as not permitted.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Adelaide University's Academic Misconduct Procedure lists inappropriate use of Artificial Intelligence with plagiarism in its outcome table, with a standard outcome of mark reduction up to and including zero for the assignment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Arizona State University

4 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is listed for Arizona State University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: not specified.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ASU Provost guidance says data for the described generative-AI teaching support is securely maintained within ASU infrastructure, supporting privacy and transparency.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ASU Provost FAQs direct students to confer with their instructor about class policy before using AI tools in coursework.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Ashoka University

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJun 12, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Ashoka University's Academic Integrity Policy applies to students doing coursework, research, thesis work, partner-university coursework, study-related internships or placements, and work with University Centers; it expects original work, source acknowledgement, independent assignment completion where applicable, and honesty during examinations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

In the Ashoka University course catalogue entry for Economy, Politics and Society (FC-0412-5), the course-level AI/ML policy discourages use of machine-learning tools such as ChatGPT in that class and asks students who use such a tool to declare its use and specify the extent of use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Ashoka University's AI@Ashoka page is an official AI research-initiative page that describes interdisciplinary AI and machine-learning projects; it is not presented in the extracted text as a student AI-use policy, assessment rule, or approved-tools policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Australian Catholic University

4 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For ACU coursework students, unauthorized or undisclosed use of generative AI, paraphrasing or translation tools is listed as academic misconduct unless use is authorized in the assessment requirements and properly acknowledged.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Australian Catholic University has an official AI principles policy for teaching, research and research training that applies to University Members, staff and students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ACU's AI principles say AI must supplement rather than replace human decision-making, with humans retaining responsibility, and require privacy risks to be assessed and mitigated for AI-related activities.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Bilkent University

4 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Bilkent advises students to check course syllabi and instructors for whether and how GenAI tools may be used in specific courses or assignments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Bilkent's GenAI guideline says students should attribute AI-generated content and should not submit AI-generated content without proper attribution.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Bilkent's GenAI guideline tells students not to use GenAI when a professor has not explicitly allowed it in the course syllabus.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Brown University

4 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Brown OIT guidance says Google Gemini Chat and NotebookLM are accessible at no cost to Brown and can be used with data classified as Risk Level 3, unlike consumer AI services named on the page with which Brown does not have agreements.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Brown Provost guidance says any unapproved use of AI to complete assignments would be covered by Brown’s Academic Code and Graduate Student Edition Academic Code.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Brown University Provost guidance says the University is not prescribing specific AI policies, and that faculty should give clear, unambiguous information about what AI use is and is not allowed in their courses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Cardiff University

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Cardiff University's public library guidance tells students to check module or course guidance and the University's student AI guidance before using any AI tool to support assessed work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Cardiff University's 2025/26 Academic Regulations and Policies include a teaching, learning and assessment expectation that providers establish communicated approaches to technologies such as Generative Artificial Intelligence and define misuse of those technologies.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

A Cardiff Learning and Teaching Academy post says students are encouraged to complete Cardiff's Academic Integrity module and that the module includes generative AI content in the context of academic integrity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Carleton University

4 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняЗакупівляОгляд: Перевірено агентом

Carleton identifies Microsoft Copilot as its only approved GenAI platform because it offers Enterprise Data Protection and has completed the university's Data Protection Risk Assessment process.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Carleton guidance says using AI tools to generate assignment content and presenting it as one's own work, or copying or paraphrasing AI-produced content without proper citations and instructor consent, is considered a violation of academic integrity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Carleton instructor guidance says confidential, sensitive, or institutional data should use only Carleton-approved AI tools, and discourages adopting third-party tools that have not been cleared for privacy and security by the university.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Carnegie Mellon University

4 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is listed for Carnegie Mellon University in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

CMU Eberly Center guidance identifies a growing list of CMU-vetted generative AI tools that are FERPA compliant for teaching and learning when used as instructed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

CMU Eberly Center guidance says instructors should clarify whether AI tools count as authorized or unauthorized assistance and how students should cite AI or human assistance.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Case Western Reserve University

4 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For Case Western Reserve University School of Medicine medical students in the University and College Programs, submitted or presented content must be the student's own work and not the product of generative AI or other individuals.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

CWRU Provost classroom guidance gives faculty members discretion over the extent to which students may use AI tools in their courses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

CWRU's Writing Program does not recommend AI detection services and prefers classroom expectations, assignment design, and discussion with students when concerns arise.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Chiba University

4 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Chiba University's guideline says each course instructor judges whether generative AI use is consistent with class objectives and may prohibit or restrict generative AI use where it would significantly undermine achievement of educational objectives.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Chiba University's teaching-and-learning guideline says the university does not uniformly prohibit generative AI use in teaching and learning and promotes learning about, with, and aside from generative AI according to purpose.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Chiba University's guideline says that when instructors prohibit or restrict generative AI use in a class, they should clearly state that in the syllabus or other course handouts and explain the reason to students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

China Medical University

4 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

China Medical University's Academic Affairs guidance cautions teachers and students to pay attention to privacy and information security and avoid entering personal or other people's private information into generative AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

China Medical University's Academic Affairs generative AI teaching guidance asks instructors to communicate with students about course-specific ways and limits for using generative AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

China Medical University's Academic Affairs guidance tells teachers and students to consider academic-ethics concerns before using generative AI and to avoid plagiarism and copyright violations in assignments, exams, and research papers.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Chonnam National University

4 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Chonnam's generative-AI writing assignment guideline tells instructors to state in the syllabus whether generative AI is allowed and, when allowed, to explain scope, misconduct criteria, the ethics pledge, and checklist use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Chonnam's generative-AI writing assignment guideline identifies improper AI uses that can constitute misconduct, including submitting copied AI output without attribution, patchworking AI output without attribution, using AI to create or spread false information or experiences, infringing copyright or intellectual property, and using AI in a class where it is fully prohibited.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Chonnam National University announced that it would provide eight generative AI services free of charge to all faculty, staff, and enrolled students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Chung-Ang University (CAU)

4 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Chung-Ang University has an official Korean-language generative AI guidance page, established on 2023-04-20 and revised on 2024-04-09, administered by Library & Academic Information Services.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

CAU recommends that instructors choose one of three generative AI use options and state the selected approach in the syllabus.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

CAU's guidance frames generative AI course use as instructor-selected options: complete ban, use with prior instructor approval or citation, or full permission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Chungnam National University

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Chungnam National University's learner guide states that not following syllabus or instructor-agreed generative-AI criteria, or inappropriate AI use, may be regarded as cheating; examples include presenting AI answers as one's own, failing to disclose AI use, or using AI in a class where it is fully prohibited.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Chungnam National University's learner guidance says learners should follow instructor-provided generative-AI criteria, use AI as a learning support tool, verify AI outputs against reliable sources, and clearly mark the source, generation method, and scope of AI-generated materials.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Chungnam National University's instructor guidance says that when generative AI is used in class, instructors should state its purpose and scope in the syllabus, explain correct use and standards for cheating or plagiarism, and guide students to cite AI-generated outputs.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Czech Technical University in Prague

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

For bachelor and follow-up master study at CTU, AI-tool use in fulfilling programme and subject requirements must be clearly defined and described and must comply with the relevant programme, subject, and thesis-ethics rules.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

CTU's AI framework identifies sharing sensitive research data, personal data, and contractually concealed data with AI tools as significant cyber risks and states that AI cannot keep confidentiality or protect personal data.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

CTU's AI framework marks AI use for examinations, tests, and homework as not appropriate for students unless teacher instructions or the assessment design clearly allow it.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Eberhard Karls Universität Tübingen

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

bwGPT is listed for Eberhard Karls Universität Tübingen in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The University of Tübingen presents its generative-AI guideline for teaching and research as representing the university's stance, focused on critical-reflective, transparent, and responsible handling of generative AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Tübingen download area says its model declaration must be adapted before distribution to students, with the faculty, department, or teacher choosing either a no-generative-AI-use option or a marking-duty option when AI use is allowed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Edith Cowan University

4 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

ECU's academic-misconduct guidance states that plagiarism includes unacknowledged use of a generative artificial intelligence tool such as ChatGPT.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

ECU Library guidance says students who use generative AI as a study or research tool must acknowledge that use in their assessment, and that not giving credit to GenAI tools counts as plagiarism.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Edith Cowan University has a public Artificial Intelligence Framework intended to empower staff and students to use AI productively and ethically, with ethical principles and responsible-use guidance rather than a standalone prohibition.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Georgia Institute of Technology

4 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

OpenAI ChatGPT Edu is listed for Georgia Institute of Technology in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: not specified.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

Georgia Tech OIT says Institute technology services and tools must undergo comprehensive review, and third-party AI plugins are disabled pending comprehensive risk review.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Georgia Tech CTL course-policy guidance advises instructors to tell students how they should collaborate with and cite GenAI use, and to treat GenAI engagement as an extension of collaboration and academic honesty policies.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Graz University of Technology

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

TU Graz treats AI tools in examinations as unauthorized aids unless they are explicitly permitted, and the public teaching page says unpermitted AI use in assessment can make an examination attempt invalid due to cheating.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

TU Graz says teaching staff decide whether and which AI-supported tools may be used in each course or thesis, with only spell-checking, translation, and stylistic-grammatical improvement generally permitted for students absent broader authorization.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

TU Graz guidance requires transparent labelling of AI-supported tool use where applicable and cautions against entering personal, confidential, trade-secret, or NDA-protected data into AI applications.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Hokkaido University

4 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

When generative AI is used to assist with grading submitted assignments, Hokkaido University's notes warn faculty not to enter students' personal or private information because entered data may be stored and output to other users.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For student use, Hokkaido University's notes say students preparing reports and other assignments should follow the instructor's guidance and instructions regarding generative AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For faculty use, Hokkaido University's notes say instructors should explain in advance whether generative AI is permitted in class and how it is restricted, and should consider grading fairness when students use it in assignments or practical learning.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Hong Kong Baptist University

4 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

HKBU GenAI Platform is listed for Hong Kong Baptist University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

HKBU describes its Principles for the Use of Generative AI Tools in Teaching and Learning, and Assessment as Senate-approved in June 2023 and effective from AY2023/2024.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

HKBU presents four generative-AI teaching and learning principles: AI-Empowering, AI-Critical, AI-Ethical, and building and sustaining human uniqueness.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Illinois Institute of Technology

4 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Illinois Tech publishes official Academic Affairs guidance on academic honesty and generative AI, and related Center for Learning Innovation resources for teaching and learning with AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Illinois Tech's Academic Affairs guidance ties permitted use of generative AI or other outside resources to each course's learning objectives and syllabus expectations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Illinois Tech's Center for Learning Innovation asks faculty to provide clear syllabus expectations for AI use and provides suggested syllabus language for no, some, and significant AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Indian Institute of Technology Delhi (IITD)

4 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 27, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

IIT Delhi's committee holds that outright restriction of GenAI tools is neither enforceable nor desirable and recommends that each course instructor develop their own plagiarism policy governing AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Course-level plagiarism policies are expected to set differentiated consequences for AI misuse while rewarding honest, responsible engagement with AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The committee recommends that IIT Delhi acquire institute-wide licenses for paid GenAI tools such as ChatGPT and GitHub Copilot to ensure equitable access.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Indian Institute of Technology Madras (IITM)

4 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For IIT Madras BS Degree program assignments, including any course or OPPE, the Honour Code says students are expected to produce original work based on individual understanding, and using LLMs such as ChatGPT or Gemini to generate any portion of code is considered plagiarism.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The IIT Madras BS Degree Honour Code says use of LLMs without explicit permission is a violation of the honour code.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The IIT Madras BS Degree Honour Code applies to participation in the IIT Madras BS Degree program and says participants must agree to the Honour Code and any additional course- or program-specific terms posted on study.iitm.ac.in/ds.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Indiana University Bloomington

4 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

AI at IU developer toolkits is listed for Indiana University Bloomington in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is listed for Indiana University Bloomington in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Indiana University guidance says students should use generative AI in ways that align with university academic integrity policies and communicate with instructors before using generative AI in coursework.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Jouf University

4 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 22, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Jouf University says its University Council approved adding an "Artificial Intelligence" course as a basic course in the study plans for all students, starting in academic year 1447 AH.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Jouf University says the adopted AI course gives special attention to ethical and social aspects, including algorithmic bias, privacy, data protection, and legal and regulatory challenges linked to AI technologies.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Jouf University's adopted AI course is described as covering machine learning, deep learning, natural language processing, and computer vision through interactive lectures, dynamic discussions, and real case studies.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Keio University

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Keio University says students need to clearly indicate when reports or similar assignments are created using generative AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Keio University says generative AI is not permitted for class assignments or exams when students are required to work independently.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Keio University tells students to use generative AI appropriately under the relevant faculty or instructor policy when a course, faculty, graduate school, or instructor encourages or permits its use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

King Mongkut's University of Technology Thonburi

4 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT is listed for King Mongkut's University of Technology Thonburi in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

KMUTT has university-level principles and guidelines for using Artificial Intelligence Tools to create content for teaching, learning, and research.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

KMUTT states that instructors or researchers must use discretion when defining the scope of AI-tool use for content creation in teaching, learning, or research, without affecting teaching objectives, learning outcomes, or research objectives.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Kingston University, London

4 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Kingston University's 2025/26 Academic Integrity procedure defines unacceptable use of generative AI as presenting AI-generated content as one's own without proper acknowledgement, except when the assessment brief explicitly permits it.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Kingston University's AG2 guidance says that if generative AI is used as part of the editorial process, the student must acknowledge that use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Kingston University's 2025/26 Academic Integrity procedure says contributions by artificial intelligence tools must be properly acknowledged.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Kuwait University

4 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For teaching, Kuwait University's GenAI policy says faculty are free to set classroom GenAI policies and should include an AI-use section in the syllabus.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

When faculty permit student GenAI use, Kuwait University's policy says faculty may require students to identify the GenAI tools used, the assignment parts generated or assisted by GenAI, and the prompt used for each part.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Kuwait University's GenAI policy says faculty may use GenAI to create classroom materials, but should always verify GenAI results when grading projects, homework, or exams because GenAI might not be accurate or fair.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Ludwig-Maximilians-Universität München

4 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot is listed for Ludwig-Maximilians-Universität München in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

LMU IfKW student guidance says AI may be used in assessments only with explicit teacher permission; if no explicit permission is given, students must assume AI use is not allowed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

LMU IfKW guidance treats verbatim or minimally changed AI-generated text without proper attribution as plagiarism, and says significant unattributed AI-generated text in assessed work can receive grade 5 (failed).

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Maynooth University

4 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Maynooth University student GenAI guidance says using GenAI in an assignment beyond what is permitted is a breach of academic integrity, including plagiarism.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For Maynooth University assessments, the student GenAI guidance states that if teaching staff or department guidelines do not clearly indicate GenAI use, no GenAI is permitted.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Maynooth University student GenAI guidance says GenAI tools will not be used by staff to grade or provide feedback on students' assessed work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Missouri University of Science and Technology

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Education is listed for Missouri University of Science and Technology in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Missouri S&T's Dean of Students academic-integrity resource says using AI tools like ChatGPT in coursework requires instructor approval, and unauthorized AI use may violate university regulations and be considered plagiarism.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Missouri S&T's CAFE GAI Guidelines state that the UM System does not endorse or provide an AI checker and caution faculty against trying to use this type of software because the tools have been shown to be unreliable and biased.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Nagasaki University

4 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 22, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Nagasaki University's student notice prohibits diverting content obtained from generative AI into reports or degree theses, and says instructors may impose strict measures such as a zero grade for violations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Nagasaki University's student notice warns that entering unpublished papers or confidential information, including personal or privacy information, into generative AI may cause unintended information outflow or leakage.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Nagasaki University's student notice tells students to pay careful attention to listed risks and follow the course instructor's instructions for generative AI use in classes and similar settings.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

National Taipei University of Technology

4 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Generative AI Application Platform is listed for National Taipei University of Technology in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

NTUT guidance recommends that course syllabi list rules or limits for generative AI use, and that instructors explain and agree those course-level requirements with enrolled students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

NTUT Academic Affairs guidance says instructors may use generative AI as an auxiliary tool for teaching design and materials preparation, but should carefully review generated content for credibility, correctness, bias, and academic fairness.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

New Jersey Institute of Technology (NJIT)

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

NJIT says that if students have not received explicit instructor authorization to use AI, submitting AI-generated work may constitute a violation of the Code of Student Conduct and Academic Integrity policies.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

NJIT guidance says instructors have autonomy to develop course-specific AI policies, and students should check the syllabus and ask the instructor when unsure whether generative AI use is permitted.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

NJIT says university-wide licensed AI tools go through a security and data vetting process within Information Services and Technology, and departments or instructors seeking an AI tool are recommended to contact IST for vetting assistance.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Norwegian University of Science And Technology

4 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

GPT NTNU is listed for Norwegian University of Science And Technology in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

GPT NTNU guidance permits use with open and internal data, but says GPT NTNU must not be used to assess, process, or analyze information about people.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

NTNU's staff AI guidance identifies Microsoft Copilot and GPT NTNU as AI chat tools available to NTNU students and employees.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Pennsylvania State University

4 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 13, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Penn State guidance tells users not to use free personal AI accounts for Penn State-related teaching, learning, research, or work and never to input Level 3 or Level 4 information into any AI tool.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Penn State guidance says AI tools used by multiple people in a class, program, or administrative office require an accessibility review before use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Penn State says instructors need department head and dean approval, or appropriate commonwealth campus academic leadership approval, before requesting AI-assisted grading software.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Pontificia Universidad Católica de Chile (UC)

4 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

AyudantIA is listed for Pontificia Universidad Católica de Chile (UC) in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: not specified.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UC's academic-integrity guidance says instructors should clearly and transparently determine permitted and prohibited uses of generative AI, and treats unauthorized AI use in a course as an academic-integrity violation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UC guidance asks instructors to register and publish in Canvas the specific course or discipline agreements and limits for using AI systems and applications.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Pontificia Universidad Catolica del Peru (PUCP)

4 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

PUCP's Estudios Generales Letras says its generative AI manual is intended for its own students, teachers, pre-docents, and authorities to guide use, unify criteria, and orient behavior in the educational context.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

PUCP's Estudios Generales Letras says it needed its own generative AI manual to guide use and orient ethical and critical behavior by students, teachers, pre-docents, and authorities in the unit.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

PUCP's Estudios Generales Letras describes its generative AI manual as an academic first version that will not answer every question or resolve all course situations in EEGGLL.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Princess Nourah bint Abdulrahman University

4 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

PNU students must uphold academic integrity when using generative AI, follow instructor guidance, acknowledge allowed AI use, and not claim AI-generated work as their own.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

PNU's Generative AI Use Policy applies across PNU degree programs and to PNU faculty, researchers, students, administrative staff, and teaching, learning, research, training, development, and administrative activities.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

PNU faculty must disclose whether generative AI may be used in a course, include course-level guidelines on permissible and non-permissible uses, and include assignment disclaimers about appropriate and inappropriate generative AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Purdue University

4 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Purdue teaching guidance says instructors should determine and tell students when AI use is authorized or unauthorized; authorization is determined at the course level.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Purdue teaching guidance warns that an AI-detection positive result should not be the sole determining factor for an academic-integrity violation and subsequent consequences.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Purdue teaching guidance says instructors should commit to never sharing personally identifiable student information with third-party AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Queensland University of Technology (QUT)

4 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

QUT's Academic Integrity Policy treats unauthorised or inappropriate technology use as a breach when it replaces or obscures a student's own effort, misrepresents authorship or understanding, or undermines assessment validity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

QUT's Assessment and Feedback Procedure requires unit outlines to include a statement about the use of technology such as artificial intelligence tools in assessment-item descriptions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

QUT student guidance says a unit coordinator will tell students whether GenAI can be used in preparing or completing assessment tasks.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Royal Holloway, University of London

4 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Royal Holloway academic misconduct regulations list requesting or engaging an artificial intelligence tool to write or rewrite work for unfair advantage, and presenting AI-generated content as one’s own unless authorised and acknowledged, as examples of assessment offences.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Royal Holloway requires students to include declaration statements for generative AI use or non-use, and says a list of all prompts entered into any large language model must be provided.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Royal Holloway tells Foundation, undergraduate, and postgraduate taught students that module assessment briefs take precedence for AI use; if a brief says AI is not permitted, students must not use it and must declare any AI use clearly and honestly.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Saarland University

4 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Saarland University guidance says unauthorized use of generative AI in coursework or examinations, or failure to document it when required, is deception and may invalidate coursework or examinations and, in serious cases, lead to loss of examination entitlement.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Saarland University guidance says using generative AI as an aid for coursework and examinations is generally allowed, but instructors or examiners may restrict it to certain functions or prohibit it entirely.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Saarland University guidance says generative AI should have the status of an aid and must not replace students' own work; assessment requirements should ensure significant student contribution.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Shanghai University

4 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

Shanghai University's technology ethics notice states that university units and individuals conducting AI, big-data, and related teaching or research activities involving people, animals, or other technology-ethics matters should apply in advance for ethics review related to technology safety, including bioinformation security and data security, and may proceed only after approval.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Shanghai University's Qianxue Baike AI Smart Platform includes an AI teaching page with AI literacy, AI+ course, and AI practice sections and lists generative AI, prompt engineering, LLMOps, AI ethics, and large-model application learning resources.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Shanghai University's academic committee meeting report says the draft temporary generative AI use guide was intended to guide responsible use of generative AI tools in teaching and research, uphold academic integrity, protect data security, and support AI-enabled education reform.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Simon Fraser University

4 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot Chat is listed for Simon Fraser University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

SFU tells students that use of generative AI for coursework depends on instructor permission, and students should not assume it is permitted when guidance is unclear or absent.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

SFU guidance for faculty and staff says personal or confidential information should not be entered into AI tools that have not completed an SFU Privacy Impact Assessment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Southeast University

4 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Southeast University's Graduate School opened 2026 school-level applications for AI-enabled graduate education projects in three categories: AI+ graduate courses, AI-enabled graduate teaching reform research projects, and AI-enabled graduate education application scenarios.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For AI+ graduate course project applications, the Graduate School notice says proposed course content must comply with national laws, policies, correct orientation requirements, confidentiality restrictions, and intellectual property requirements.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The 2026 Graduate School notice says AI-enabled graduate education application-scenario cases should show AI's value in graduate training and should follow AI-related usage norms to ensure safe application.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Stockholm University

4 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Stockholm University's AI resources page says employees signed in to Microsoft 365 with a university account have data protection for Copilot, but it also says information at confidentiality level 3 or 4 should not be entered into Copilot.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Stockholm University's central chatbot guidance recommends that teachers and examiners decide what AI-chatbot use is allowed or impermissible, noting that this may differ from course to course.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Stockholm Business School says use of generative AI in examinations or mandatory assignments is prohibited unless explicitly allowed in the study guide or examination instructions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Syracuse University

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot is listed for Syracuse University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For suspected inappropriate generative AI use, Syracuse University's Academic Integrity Policy says an incident report cannot rely only on AI detection results and must explain course- and assignment-specific AI rules.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Syracuse University's Academic Integrity Policy says permitted AI use may vary by course or assignment, and treats inappropriate AI use as a failure to do one's own work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Tallinn University of Technology (TalTech)

4 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

TalTech tells lecturers to explain acceptable AI-based software use in assessment, teaching, learning, and homework, and course-level permission or prohibition should be specified in the extended syllabus.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

TalTech says substantive AI output must be cited or described as a method, and learners remain responsible for accuracy, quality, analysis results, and references.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

TalTech permits AI technologies in teaching and learning only when they comply with personal data processing, data privacy, and cybersecurity regulations and their use does not violate regulations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Tampere University

4 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Tampere University tells students to openly and transparently acknowledge AI use in assignments, coursework, or theses and to describe how AI was used.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Tampere University generally permits students to use generative AI applications to support learning and assignment completion, while allowing teachers to set course or assignment principles.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Tampere Universities provide Copilot Chat with TUNI ID for staff and students aged 18 or older and distinguish it from less secure free consumer AI chat services.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Technological University Dublin

4 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

For student assessment, TU Dublin guidance says generative AI can only be used in ways approved in advance by the lecturer, and that failure to follow the guidelines or inappropriate AI use may result in disciplinary action as a breach of academic integrity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

TU Dublin recommends using the Artificial Intelligence Assessment Scale when designing assessments and communicating with students about how generative AI may be used in a specific assessment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

TU Dublin's GenAI teaching and learning guidance says personal data should not be entered into GenAI systems that are not supported or approved by the University, and that students should not collect, store, or upload personal data to a GenAI system without permission or consent.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidad de Concepción

4 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UdeC's [genIA] ethics page presents institutional guidelines and interactive tools for deciding how to incorporate generative AI in teaching and research while safeguarding transparency, authorship, privacy, and equity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The [genIA] teacher annex presents three orienting institutional template options for course or assignment instructions: generative AI allowed with conditions, restricted by stages, or prohibited except with explicit authorization.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The [genIA] teacher annex suggests including a 'Declaracion de autoria humana y uso de tecnologias digitales emergentes como la IA Generativa' section in each assignment or academic activity submission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Università degli Studi di Udine

4 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 26, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The Biotechnology bachelor's thesis guideline says that if a student used AI tools at any stage of thesis writing, the student is required to explicitly declare the tool, version if available, date, and nature of use in a methodological note.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The Biotechnology bachelor's thesis guideline says students should not insert automatically generated scientific text into the thesis, replace bibliographic research with AI, or use AI-generated text without critical and personal reworking.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The Biotechnology bachelor's thesis guideline says non-compliance with its AI-use indications is treated as comparable to plagiarism and may lead to disciplinary sanctions under the university regulation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universität Innsbruck

4 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Innsbruck OpenAI Chatbot is listed for Universität Innsbruck in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For teaching and examinations, Universität Innsbruck's FAQ says course leaders may decide which AI tools are permitted unless a faculty has its own rules, should communicate rules clearly, and should explicitly identify permitted aids including AI tools for examinations; unnamed aids are prohibited.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Universität Innsbruck offers employees with an active employment relationship access to Academic AI in a protected environment, recommends the in-house Academic AI model, and says staff use of Microsoft Copilot is expressly prohibited for data-protection reasons.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universität Jena

4 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

HAWKI is listed for Universität Jena in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Universität Jena's exam-law page states that if AI is used in examinations, the examiner must expressly allow AI as an aid and students must state the use of tools such as ChatGPT for the assessment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For study and teaching contexts, Universität Jena guidance says AI use in scientific work or examinations may be used only as a supporting aid and only after consultation with the examiner.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universitat Rovira i Virgili

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

URV's student guide treats AI use in coursework as valid and recommended when it supports learning, while telling students to use it with teacher consent, declare its use, cite it, and verify AI-generated information.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

URV's assessment guidance warns about academic-fraud concerns from AI but advises evolving assessment design rather than relying on AI-detection tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

URV's curriculum guidance says AI should be integrated into the curriculum to prepare students for professional contexts, including discussion of ethical and social implications such as data protection and academic integrity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universität Stuttgart

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

RAI with OpenAI models via Azure is listed for Universität Stuttgart in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Universität Stuttgart guidance for teachers says examiners decide whether AI is allowed for a given assessment, choose one option for each assessment, document it in the syllabus or ILIAS, and communicate it early and consistently.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

Universität Stuttgart's AI-tool whitelist permits RAI with GWDG models for C1, C2, and C3 information with documented C3 approval, and permits RAI with OpenAI models over Azure only for C1 and C2 information.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Université Laval

4 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Université Laval guidance says AI-use expectations should be stated in the course plan and clarified in assessment instructions when AI use is authorized.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Université Laval guidance says using AI tools is not automatically an academic offence, but unauthorized use may constitute an academic offence under the student disciplinary regulation.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Université Laval publishes five AI principles for teaching and learning that are derived from its mission, vision, and values.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universiti Teknologi Brunei

4 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Where a coursework item has no specified GenAI policy, UTB's guidance treats GenAI content generation as third-party assistance and says the assistance must be explained, declared, and referenced to avoid plagiarism.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Universiti Teknologi Brunei has a Senate-approved GenAI guidance section for UTB students' usage in module assessments in its Student Report Manual.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For UTB module assessments, the GenAI guidance says the lecturer will specify the permitted level of GenAI usage for each coursework item.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University at Buffalo SUNY

4 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot Chat is listed for University at Buffalo SUNY in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UB's Office of Academic Integrity states that UB has no universal policy about student use of artificial intelligence and that instructors have academic freedom to decide which tools students may use for course learning objectives.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Because UB has no universal AI policy for student use, the Office of Academic Integrity says instructors need to tell students what AI use is and is not allowed in the course or on each assessment, including in the syllabus.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University College Cork

4 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For UCC taught-programme assessments, academic integrity is breached if students submit GenAI products as their own work without acknowledgement and without authorisation to use GenAI for the task.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UCC's academic integrity policy says the University does not sanction use of GenAI detection software for detecting or investigating alleged academic misconduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UCC's Academic Integrity for Examinations and Assessments Policy applies to work presented or submitted by registered students for examination, assessment, or credit in taught programmes.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University College Dublin

4 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UCD's faculty AI guidelines say a module descriptor must clearly state whether student AI use is permissible in the module and under what conditions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

UCD guidance directs staff and students toward institutionally supported AI tools that meet University privacy and IT security standards, and warns against entering personal data into external or non-UCD licensed tools.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняІншеОгляд: Перевірено агентом

University College Dublin publishes University Management Team-approved AI Governance Principles for institutional AI use, including human oversight, fairness, transparency, compliance, ethical design, AI literacy, stakeholder engagement, and risk assessment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Amsterdam

4 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Amsterdam has a policy framework for Generative AI in education that provides central guidelines for responsible use of GenAI based on scientific integrity, with room for faculties and programmes to translate the policy into their own educational practice.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

At the UvA, both the Netherlands Code of Conduct for Research Integrity and the European Code of Conduct for Research Integrity apply, which outline the principles and standards for integrity in research and teaching.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The University of Amsterdam is developing its own AI chat environment called UvA AI Chat, which is similar to ChatGPT but is fully self-managed and specifically designed for UvA students, lecturers and staff.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Arkansas Fayetteville

4 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

OpenAI ChatGPT Edu is listed for University of Arkansas Fayetteville in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Arkansas Academic Initiatives and Integrity faculty resources page says faculty have discretion over student use of generative AI in their courses and provides approved syllabus statement options for prohibited, restricted, and unrestricted use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

A January 2026 University of Arkansas advisory lists Copilot Chat, Copilot for Microsoft 365, OpenAI ChatGPT Edu, Google Gemini, and Google NotebookLM as approved AI tools available for campus use, with some tools requiring licenses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Bayreuth

4 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot is listed for University of Bayreuth in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Bayreuth ITS says members can use existing licenses to access ChatGPT and DALL-E through Microsoft Copilot with their University of Bayreuth bt account, and can also use GenAI open-source models through AcademicCloud.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Bayreuth points staff toward AI literacy and teaching support, including ZHL training formats for lecturers and ITS-listed online courses connected to the EU AI Act article 4 context.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Bristol

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 12, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

PGR students at University of Bristol are not permitted to use generative AI tools such as ChatGPT to write any text used in their thesis or APM reports, as research degree students must demonstrate ability to write about research in their own words.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Bristol considers the use of AI or translation tools to be cheating if used for more than generating the occasional short phrase within a sentence or checking basic grammar and spelling, unless assessment instructions allow more comprehensive use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Bristol has published official guidance on generative AI use in taught degree programmes, stating that generative AI should not replace activities that develop intellectual rigour, student agency, and students' capacity to work through complex problems themselves.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Calgary

4 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For graduate studies, the Faculty of Graduate Studies guidelines say students should obtain written, unambiguous authorization before planned GenAI use in graduate work, and students must disclose GenAI use in graduate study work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Calgary teaching-and-learning guidance supports the use of generative AI in teaching and learning, while saying individual educators and instructors should decide if and how it is incorporated and clearly communicate student expectations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Calgary teaching-and-learning guidance says student, faculty, and staff use of generative AI should adhere to existing academic integrity policies, and instructors using generative AI must follow privacy laws for student data.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Canberra

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

DALL·E is listed for University of Canberra in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot is listed for University of Canberra in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

For teaching periods commencing after 1 February 2026, the University of Canberra says its GenAI assessment position uses three assessment-use categories: Permitted, Guided, and Restricted.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Cologne

4 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Anthropic models via KI:Connect is listed for University of Cologne in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Google models via KI:Connect is listed for University of Cologne in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

OpenAI commercial models via KI:Connect is listed for University of Cologne in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Denver

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The University of Denver University Writing Program says students should review and abide by instructor policies for assignments before using generative AI technology.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For writing assignments, the University of Denver University Writing Program advises faculty to outline clear policies about when and how generative AI can or cannot be used and to include instructions for acknowledging assistance.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Denver Office of Teaching and Learning advises faculty to state clear expectations for student work and to consider syllabus statements explaining whether and how AI tools can be used.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of East Anglia (UEA)

4 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UEA's plagiarism and collusion policy permits AI to help students understand material and expression, but says using AI to complete an assessment, or part of it, is plagiarism and may reach contract cheating.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UEA's teaching and learning policy does not prohibit generative AI use, and says each School of Study should meet at least annually to discuss generative AI's impact on assessment design and set School-level expectations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

UEA's research and innovation policy requires a self-assessment process when generative AI will be used, built, or developed in UEA research, subject to listed exceptions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Galway

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Galway's QA220 Academic Integrity Policy identifies submitting all or part of an assessment item produced using artificial intelligence and claiming it as one's own work as an example of academic misconduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Galway's Academic Integrity FAQ says students should not present generative AI tool output as their own work in any assignment, while limited preparatory use may be permitted by an instructor if generated outputs are not presented as the student's own work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Galway's Academic Integrity Office guidance for DSS-related literacy software says excessive or irresponsible use of GenAI-powered literacy software may constitute a breach of academic integrity and advises students to use only DSS-approved literacy software versions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Gothenburg

4 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Gothenburg student guidance says the university does not prohibit generative AI in education; teachers and examiners decide whether, when, and how it may be used in coursework and examinations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Gothenburg student guidance says generative-AI guidelines vary between courses, programmes, departments, and faculties, and that teachers and examiners are responsible for communicating those guidelines to students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Gothenburg student guidance on cheating says generative AI use counts as cheating when it is used to complete an examination task the student is expected to do independently, to present AI-generated material as the student’s own work, or in other ways prohibited in the course or programme.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Helsinki

4 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

CurreChat is listed for University of Helsinki in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: not specified.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Helsinki student guidance treats prohibited use of large language models, or failing to report their use as instructed, as cheating; the cheating and plagiarism guidance also lists presenting AI-generated text or solutions as one's own as plagiarism.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Helsinki guidance says large language models may generally be used in teaching and writing support, while course teachers can restrict or prohibit use on pedagogical grounds and AI cannot be used in maturity tests.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Iceland

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The University of Iceland's 2023 framework says existing rules for sources, aids, and equipment in studies apply to AI use, and that misuse of AI in schoolwork is governed by the same rules as other academic misconduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The University of Iceland's AI strategy frames AI as a fundamental tool for study, teaching, research, and work, with an aim for students and staff to become responsible users who understand limitations and apply critical thinking.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Iceland student guidance says AI can support study tasks such as organizing work, shaping ideas, practicing understanding, and preparing assignments, but that AI use should support learning rather than replace it.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Illinois Chicago (UIC)

4 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UIC College of Medicine policy states that students are expected to draft submitted assignments on their own; AI may assist with idea generation and editing, but AI directly authoring a response is considered a violation of academic integrity and professionalism.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

UIC College of Medicine policy prohibits students from generating patient care notes with AI applications except EHR-supported applications explicitly permitted by course leadership, and says protected health information should never be entered into outside generative AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UIC CATE recommends that instructors develop and include an AI usage policy in their syllabus after sharing their stance on AI writing tools in the course.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Liverpool

4 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Liverpool lists unacceptable uses of generative AI in education, including unreviewed copying of AI-generated content into assessment materials or feedback, using AI for grades or final assessment decisions, uploading protected student or confidential information to public AI platforms without required review, and creating or modifying official policy documents without appropriate review and approval.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

The University of Liverpool has a central AI policies and guidance hub that collates generative AI guidance covering golden rules, legal/security/data protection, learning/teaching/assessment, and research.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Liverpool's central GenAI learning, teaching, and assessment page says the University has devised guidance to help academics and students understand its position and make informed decisions on when and how to use GenAI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Macau

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

The University of Macau has official guidelines on the use of generative artificial intelligence tools for UM academic staff and students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UM guidance says students should acknowledge GenAI use in assignment submissions and indicate how GenAI was used.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UM guidance says academic staff should include a course policy on GenAI use in syllabi, specifying whether GenAI is permitted, permitted only in certain circumstances or with explicit permission, or prohibited.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Milan

4 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is listed for University of Milan in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For educational activities, the University of Milan permits AI-supported self-assessment when explicit, but does not permit delegating learning assessment to AI tools when the assessment contributes to the final exam grade.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

In educational settings, the University of Milan advises that students must explicitly declare AI use in assessed work and that teachers must explicitly declare AI use in educational activities.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Minnesota (System)

4 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The Provost's GenAI syllabus guidance says instructors may allow or prohibit GenAI in courses, and that coursework use requires written instructor permission and may not occur except as explicitly authorized by the instructor.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

UMN OIT guidance says University users should safeguard data by uploading only allowed University data into appropriately licensed AI tools, and it distinguishes UMN-licensed tools from an individual ChatGPT license.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UMN Libraries' student guidance says students should check each course syllabus, ask instructors when unsure, keep track of GenAI use, and cite or acknowledge AI-generated material when permitted.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Mississippi

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Mississippi CETL syllabus guidance states that there are currently no university-supported AI detection tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Mississippi CETL syllabus guidance says each instructor may determine, for their own class, what AI uses are permissible and what AI uses constitute academic dishonesty, and advises instructors to be clear about generative AI use in syllabi and class discussion.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Mississippi Libraries guidance tells students to use and cite AI according to the syllabus, assignment description, or other instructor communication, noting that instructor requirements may vary by class.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Modena and Reggio Emilia

4 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Unimore stated that it had purchased ChatGPT Edu licenses under the CRUI-OpenAI agreement and that requested licenses would provide access to the 'Modena e Reggio Emilia EDU' workspace through institutional email.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Pending university AI-use guidelines, Unimore recommended verifying sources, keeping human control by using AI only as assistance, requesting source citations in prompts, protecting sensitive data, and documenting AI use in proceedings.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

For ChatGPT Edu licenses, Unimore stated that inserted data would not be used to train models and that users remain owners of inputs and outputs.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Nevada - Reno

4 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UNR's Academic Standards policy defines cheating to include unauthorized use of generative AI content generators or generative AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

UNR directs users to initiate an OIT Compliance vendor risk management assessment before integrating an AI tool into daily tasks.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UNR teaching guidance says AI detection tools are not fully reliable and should not be used as the sole determining factor for deciding whether an AI-related academic standards violation occurred.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Oregon

4 Відповідне твердженняs from 9 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаSep 24, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The University of Oregon Student Conduct Code's plagiarism definition includes submission of material generated by others, including AI content generators and generative AI tools such as ChatGPT.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Oregon teaching guidance says instructors should have a syllabus policy statement explaining what generative AI use is allowed and disallowed in their course.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

UO Information Services guidance identifies Microsoft Copilot with Data Protection as UO's most secure generative AI option and cautions users because UO lacks enterprise contracts covering ChatGPT, DALL-E, and most other AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Pisa

4 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is listed for University of Pisa in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The University of Pisa IT system supports centralized acquisition of ChatGPT Education for teachers and researchers who want to use generative AI tools in academic contexts, with an advanced service level and stronger confidentiality guarantees.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Pisa describes Sibylla as an open-source AI chat system developed by the university that can provide information in any language about university regulations and operations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Pretoria

4 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

clickUP AI Design Assistant is listed for University of Pretoria in an official university AI tools source. Derived availability: not mentioned. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Pretoria Library guidance states that module-level AI rules in the assignment brief and module outline take precedence, and students should ask their lecturer when in doubt.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

A University of Pretoria student guide recommends treating generative AI as a supplementary learning aid rather than a replacement for thorough research and academic rigour.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Reading

4 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft 365 Copilot Chat is listed for University of Reading in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Reading assessment guidance uses a three-category GenAI framework: Category 1 prohibits GenAI use, Category 2 permits GenAI as a tool to aid development of the assessment, and Category 3 actively encourages and evaluates GenAI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Reading student guidance tells students to assume Category 1 when an assignment brief says nothing about GenAI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Regina

4 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 25, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

For GenAI projects or systems, University of Regina employees are directed to identify, assess, and analyze risks including privacy and security, and University-wide GenAI projects, tools, systems, or intended enterprise-data uses require approval through established IT project approval processes.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The University of Regina Provost's message to students says individual instructors may determine whether and to what extent AI is permitted in course work, and warns that improper or unauthorized AI use can constitute academic misconduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Regina CTL guidance for faculty and instructors recommends that instructors set clear GenAI rules and syllabus statements, require students to disclose AI use when incorporated into coursework, and protect student privacy and intellectual property in teaching uses of GenAI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Rhode Island

4 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

URI ITS preliminary responsible-AI standards direct users to follow URI data classification guidance, avoid entering private or restricted data into public AI tools, and be cautious that data may be transmitted to third-party servers.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

As of July 2025, a Provost syllabus memo stated that URI did not have a university-wide policy governing generative AI use in coursework, while offering optional AI syllabus statements for faculty.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

URI Libraries guidance says generative AI use should be acknowledged or cited, students should check professor expectations before using AI in coursework, and directly used AI output needs a formal citation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Southampton

4 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT is listed for University of Southampton in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Southampton guidance says students are allowed to use GenAI tools like ChatGPT to develop learning and support studies, but should never submit work created or part-created by GenAI for assessments they claim as their own.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Southampton guidance lists acceptable GenAI uses such as arranged assistive technology, study-buddy support, clearly referencing GenAI use, and summarising complex ideas or academic texts; it lists copying GenAI output into work, asking GenAI to write or rewrite work, asking GenAI to answer an assessment question, and sharing module tutor materials in a GenAI tool as unacceptable uses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Southern Denmark (SDU)

4 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For the SDU Artificial Intelligence bachelor's programme page, SDU states that students must disclose or clearly mark direct or edited material from generative AI in an assignment, and missing disclosure or marking will be treated as plagiarism.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

For the SDU Artificial Intelligence bachelor's programme page, SDU states that students may use generative AI when preparing written home assignments, including written home assignments with oral defence, bachelor's projects, final projects and theses, provided the use is clearly stated.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For the SDU Artificial Intelligence bachelor's programme page, SDU states that students may not use generative AI for written in-person exams, other supervised exams, or oral exams, unless exceptions appear in the course description.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Strathclyde

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Strathclyde guidance tells students to check module or department guidance to determine whether AI tools may be used in a specific assessment and to what extent.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Strathclyde guidance says use of Gen-AI in learning and assessment is not necessarily or automatically academic misconduct; context determines whether misconduct is a concern.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Strathclyde guidance says the only Gen-AI tool students and staff may currently sign up to with University credentials is Microsoft Copilot in Edge, and that staff and students also have access to the in-built Zoom AI Assistant while using Zoom.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Szeged

4 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Szeged student guidance says students using AI for assignments or other coursework must disclose the AI tool, purpose, method, and extent of use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Szeged student guidance says AI may be used as an auxiliary tool but cannot replace students' own work; submitting an entirely AI-made work as one's own is treated as a serious academic ethics violation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Szeged instructor guidance describes three course models for AI use: full prohibition, partial permission for specified tasks, and full permission with disclosure.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of the Free State

4 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 26, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

The University of the Free State has a Senate-approved AI Position Statement that covers both generative and assistive AI technologies across teaching and learning, research, and administrative tasks.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UFS states that it does not impose a blanket restriction on AI use, while noting that advantages, disadvantages, and implications need to be considered in different UFS spheres.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UFS says AI literacy and skills should be developed as part of digital competencies across all levels of the institution, with students, staff, and stakeholders supported to use AI tools effectively and responsibly.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Toledo

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 25, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UToledo's Academic dishonesty policy lists representing the words, ideas, or information of an artificial intelligence program as one's own without proper documentation as an example of academic dishonesty, and says faculty are expected to tell students what materials and procedures, including artificial intelligence programs, are authorized.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UToledo's Simple Syllabus guidance says the AI Tool Usage section is required and private, and instructors must select or enter a statement explaining how generative AI tools may be used, limited, or prohibited in the course.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Within the University of Toledo College of Law default rule, generative AI may be used for research-like search, grammar correction, and other functions attendant to completing an assignment, but may not compose submitted assignment text and may not be used for any exam purpose unless an instructor deviates in writing with notice.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Twente

4 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UT's education PDF requires students to disclose AI use in an appendix when AI is used for an assignment, and states that unconsented and unacknowledged AI use should be considered academic misconduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UT's education PDF tells teachers that each assignment or group of assignments should make clear whether students may use AI and whether restrictions apply.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

For student assignments and theses, UT's AI dossier says AI tool use depends on the course and on policies set by the programme or lecturer.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Virginia

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UVA Provost guidance says that if an assignment involves students uploading original work into a GenAI tool, instructors must provide alternative ways to complete the assignment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UVA guidance says students who use AI in completing an assignment should clearly indicate the tool used, how it was used, prompts used, and, when appropriate, fact-checking efforts.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UVA guidance says instructors should make explicit in syllabi and assignment descriptions which GenAI uses are permitted or prohibited, and that using GenAI in ways prohibited by the instructor may violate the Honor Code.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Wisconsin-Madison

4 Відповідне твердженняs from 9 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Azure AI Services is listed for University of Wisconsin-Madison in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UW-Madison Student Conduct guidance says students are responsible for knowing their instructor's expectations for AI tools and should ask before using AI if permission is unclear.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UW-Madison's CTLM generative AI teaching guidance says instructors and administrators are responsible for protecting student privacy and intellectual work, securing FERPA-protected data, and following university policies that apply to generative AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

USI - Università della Svizzera italiana

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

USI's general rule permits use of generative AI tools unless a specific activity explicitly prohibits them, and says use must be correctly acknowledged.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

USI maintains a public generative-AI guidance hub and June 2025 recommendations for both students and teaching staff; the Desk page says those recommendations expand and replace earlier 2023 communications.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

USI teaching-staff recommendations advise teachers to clearly communicate what students should, can, and cannot do with GenAI tools for course learning activities and to include relevant information in the course syllabus.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Wageningen University & Research

4 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 14, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The Wageningen University Examining Board rules treat AI-created ready-made assignment content as an irregularity that may lead to suspicion of fraud unless AI use is explicitly allowed in the assignment description and adequately documented.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

WUR's student GenAI rules warn that content fed into external GenAI tools may be stored indefinitely and tell students never to put others' personal data, intellectual-property-infringing information, or sensitive or confidential research data into a public GenAI tool.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

WUR's student GenAI rules tell students to check the course guide for whether and how GenAI is permitted; if the guide has no information, using GenAI to generate assignment content is not allowed and may be irregularity or fraud, including for theses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Washington State University

4 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

WSU Provost guidance expects every instructor to set clear acceptable-AI-use expectations and to state the AI course policy in every class syllabus.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

WSU Provost guidance says instructors may allow or prohibit generative AI tools for their courses, with an obligation to communicate the course AI policy clearly to enrolled students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

WSU Provost AI-related policy guidance says Executive Policy 8 prohibits putting legally protected or regulated data, including proprietary, personally identifiable, HIPAA, or FERPA data, into generative AI platform queries.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

West Virginia University

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 31, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

WVU Academic Integrity’s AI student FAQ says students can use AI tools for assignments only when instructors allow them, and students should ask the instructor if unsure.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

WVU Faculty Senate’s Artificial Intelligence Syllabus Statement says AI tools that create and develop academic content are not allowed unless an instructor gives permission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

WVU Faculty Senate identifies its syllabus statements as optional, and provides additional sample AI statements that can allow or disallow AI use with documentation expectations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Yeshiva University

4 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Yeshiva University's undergraduate academic integrity policy treats unsanctioned use of Generative AI or Assistive AI as a potential academic integrity violation and tells students to assume generative-capable platforms are prohibited unless allowed for the course.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Yeshiva University's undergraduate policy permits faculty to allow Generative AI in courses or assessments if they specify in writing how it may be used; content produced using Generative AI must be cited according to the relevant subject conventions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Yeshiva University's Academic Integrity Resources page gives faculty recommended syllabus language templates for assistive-only AI use, selected Generative AI use, all AI allowed, and no AI allowed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Yokohama National University

4 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJun 12, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Yokohama National University warns students not to input personal information or confidential off-campus/internal information into generative AI because entered information may be used for AI learning or leak unintentionally.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Yokohama National University tells students to pay sufficient attention to its generative AI precautions and, for course assignments, reports, experiments, and research papers, to strictly follow the scope of use instructed by the responsible or supervising instructor.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Yokohama National University warns students not to use generative AI output unchanged as their own outcome, work, or creation, noting copyright and plagiarism risks.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Zhejiang University

4 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 23, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Zhejiang University names and promotes the “浙大先生” intelligent-agent platform for learning, research and campus services. Institutional announcements do not by themselves establish permission to use AI for a particular assessment, or current eligibility for all students; consult the applicable course rules and current service access conditions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

For submissions to Journal of Zhejiang University-SCIENCE, AI and LLM systems cannot be manuscript authors or co-authors. Authors retain responsibility for AI-assisted content, must disclose substantive generative-AI use explicitly and in detail in the manuscript, and follow the journal’s permitted-use and prohibited-use conditions. This journal-specific policy is not a university-wide coursework or thesis rule.

Записи доказів: 6. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

JZUS manuscript authors must disclose substantive GenAI use explicitly and in detail, retain human responsibility and never list AI as author. The journal limits permitted assistance and prohibits AI-generated original contributions or fabricated data/images. This is a journal policy, not campus coursework permission.

Записи доказів: 6. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Abo Akademi University

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Larabot is listed for Abo Akademi University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Åbo Akademi University's Open University teacher guidance says teachers cannot require students to use AI to complete an assignment because AI requires registration on an external service.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Åbo Akademi University's Open University teacher guidance says students in courses should be informed about the principles and disadvantages of AI or language-model use, and teachers should make clear what applies in each specific course.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Adam Mickiewicz University, Poznań

3 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Adam Mickiewicz University has Rector order 426/2023/2024 setting rules for student use of AI systems in education, including theses and coursework/assessment work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For classroom/course work, AMU recommends that the course coordinator choose the appropriate level of AI-use control based on the syllabus, and that the instructor inform students about permission or prohibition at the first class.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

AMU classroom guidance says that, in course contexts where permission or marking is required, use of generative AI tools without permission or without appropriate marking is treated in the same way as plagiarism.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Ahmadu Bello University, Zaria

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJun 12, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Official ABU news pages say university leaders discussed updating teaching and learning policy for AI transparency/accountability and later stated that ABU had put strategies in place for use of AI in teaching and learning; the pages do not publish the full strategy or student-use rules.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

An official ABU conference news page reports a keynote statement that tools like ChatGPT can complete assignments instantly and challenge assessment and originality, but it does not state an ABU rule permitting or prohibiting student AI-tool use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

The crawl found official ABU pages discussing AI strategies and teaching/learning context, but did not find a public official ABU generative-AI use policy, approved/prohibited AI tools list, or AI-tool data/security policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

American University

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

American University guidance says students are responsible for course AI policies in syllabi, and misuse of AI or use without permission or disclosure may constitute an Academic Integrity Code violation.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

American University publishes responsible-use guidance for AI tools that applies general principles of transparency, accountability, human oversight, data protection, privacy, teaching, research, staff, and student use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

American University guidance places AI-use expectations at the course level: syllabi should state whether AI use is prohibited or permitted, and the CFE page says AU does not currently regulate faculty and student use of generative AI through a single university-wide rule.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Amman Arab University

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJun 12, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

AAU's AI instructions allow students to use AI tools for self-learning, initial project and research ideas, and text or data analysis, but prohibit submitting AI outputs as-is, generating complete or nearly complete assignment/project answers without being able to explain them, or using tools that lead to cheating or breach academic integrity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

AAU's AI instructions require students to document AI use by explicitly identifying the tool used and where and how it was used in assignments, research, and projects, while observing intellectual-property rights.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

AAU's AI instructions allow faculty members to use AI tools for educational content, learning activities, rubrics, and student-performance analysis, while requiring the faculty member to remain the course's primary scientific source and not rely fully on generated outputs without review.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Aristotle University of Thessaloniki

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Aristotle University of Thessaloniki has an official Greek GenAI guidance document for the AUTH academic community, first edition November 2025, covering general principles and teaching/student guidelines.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

AUTH guidance encourages teaching staff to state clearly the GenAI-use policy adopted for a course, include it in the course outline, and modify it by assignment when needed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

AUTH student guidance says course teams define the GenAI policy for each course or assignment, and examples distinguish potentially permitted learning-support uses from uses such as submitting generated content as-is or using GenAI during an exam.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Auburn University

3 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Auburn student-facing academic-integrity guidance tells students to review the syllabus and ask the instructor before using AI on coursework.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Auburn guidance says instructional faculty may encourage or restrict student AI use in courses and should give students clear expectations and disciplinary-consequence awareness.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Auburn Provost course AI-use guidance is explicitly optional and says it does not constitute official university policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Beijing Institute of Technology

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

智教通 (Zhijiaotong) is listed for Beijing Institute of Technology in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Beijing Institute of Technology academic misconduct rules apply to teaching and research staff, management staff, students, and others conducting academic activities under the university name.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Beijing Institute of Technology Graduate School says 2026 graduate program plans should add public foundational AI courses for all graduate students, with students required to take the appropriate tier according to program training requirements.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Beijing Jiaotong University

3 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Beijing Jiaotong University's 2023-2024 undergraduate teaching quality report says the university opened liberal-arts/science-track AI general courses and aimed for AI course coverage for the 2024 undergraduate cohort, except where programs already include AI courses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For the Zhan Tianyou College-related 2024 undergraduate training model described in the report, BJTU required majors in the information ability module to add AI-specialized courses categorized as AI foundation, AI expansion, and AI frontier courses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

BJTU's undergraduate teaching quality report says the university developed AI-enabled course pilots using large-model technologies around knowledge graphs, 24-hour intelligent learning companions, AI teaching assistants, and AI mentors, with experience to be promoted across the university.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Birkbeck, University of London

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Birkbeck's student AI guidance states that the AI Declaration must be submitted with all assessments submitted to, or completed on, Moodle, including assessments where the brief permits no AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Birkbeck's student AI guidance says students should use AI tools, including generative AI, only to the extent outlined in the assessment brief, and should not use them where the brief explicitly does not permit them.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Birkbeck's Academic Integrity and Misconduct policy includes using generative AI tools such as ChatGPT to create assessment content or argument presented as the student's own intellectual work within its description of contract cheating, unless generative AI use is permitted in the assessment brief with guidance.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Bournemouth University

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Bournemouth University academic-offences guidance lists using artificial intelligence software to write all or part of an assignment and claiming the work as your own as an example of an academic offence.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Bournemouth University student guidance says using generative AI when writing coursework is not, by itself, an academic offence, while directing students to use the resource responsibly and appropriately.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Bournemouth University's 6H taught-awards policy defines academic offences as attempts to gain unfair advantage in assessment by deception or fraudulent means and frames academic integrity around responsibility for one's own work, acknowledging others' work, honest reporting, and avoiding unfair advantage.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Brunel University of London

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Brunel's published principles for generative AI in teaching and learning state that when generative AI is used in assessment, its use must be declared.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Brunel's student-facing guidance says generative AI tools can support learning, but students remain responsible for their work and ideas and should use GenAI as a learning aid rather than a shortcut.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Brunel University Library's generative AI guide states that use of generative AI tools in an assignment is not permitted unless the module leader has explicitly specified that their use is permitted.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Chang Gung University

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Chang Gung University guidance encourages faculty and students to use ChatGPT as a teaching and learning aid, while keeping use within a reasonable scope and observing academic integrity and ethics.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Chang Gung University student guidance tells students to follow course AI-use rules, clearly mark AI use when permitted, avoid directly copying AI-generated content, and not use AI in exams unless specifically allowed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Chang Gung University teacher guidance advises instructors to state AI-use rules in syllabi, choose whether AI use is fully open, conditionally open, or prohibited, and explain scope, marking requirements, and grading criteria.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

City University of Hong Kong (CityUHK)

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

CityUHK Chatbot GPT-5.2 (ChatGPT) is listed for City University of Hong Kong (CityUHK) in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutional ai service.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot for Microsoft 365 is listed for City University of Hong Kong (CityUHK) in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

CityUHK has an official guideline index for the use of generative AI tools in teaching and learning, effective from Semester A 2025/26, with separate staff and student guideline links.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Comillas Pontifical University

3 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Comillas states that using AI to create complete works or relevant parts without citing the source or tool, or without express permission in the assignment description, will be considered plagiarism under the university's general regulations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Comillas permits students to use AI as a reference tool when the use is acknowledged and cited, and directs students to check each course guide and consult the instructor for activity-specific rules.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Comillas says teachers who incorporate AI tools in their courses should ensure that the conditions for use are clearly established in the course guide.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

De La Salle University

3 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Starting Term 1, 2025-2026, DLSU's policy says every course must include a dedicated Generative AI Use Policy section in the syllabus, including usage policy levels for grading components and a concise rationale.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

De La Salle University has an official policy document for generative AI use in teaching, learning, and research, and the policy states that it applies only to generative AI rather than AI in general.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

DLSU's policy treats prohibited generative AI use and failure to disclose generative AI use as generative AI-related academic dishonesty, while also stating that AI detector results cannot be the sole basis for establishing such dishonesty.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Dongguk University

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The same Dongguk notice says its ChatGPT guideline covers instructor guidance to state use principles in syllabi, inform students, and consider assessment design, and learner guidance to follow instructor-provided ChatGPT principles, analyze and verify ChatGPT answers, check similarity to existing works, cite sources, and avoid overreliance.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

A Dongguk Advanced Convergence College notice describes ChatGPT guideline objectives that include improving members' understanding of generative AI, improving learning experience through class use of ChatGPT, presenting measures for safe and ethical use, and reducing confusion in academic operations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Dongguk's central notice announced a paid generative AI service and linked a service guide describing an all-in-one generative AI platform with selectable model families such as GPT, Gemini, and Claude, plus custom chatbot features.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

East China University of Science and Technology

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

East China University of Science and Technology reported launching an artificial-intelligence faculty training activity on March 21, 2024, with more than 200 teachers from 21 units attending.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

East China University of Science and Technology stated that it planned in 2024 to fund a group of high-quality 'AI+' graduate courses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The ECUST School of Information Science and Engineering reported a May 2025 teaching seminar that covered classroom applications of ChatGPT, Kimi and DeepSeek for generative-AI-driven teaching reform.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

École Normale Supérieure de Lyon

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

ENS Lyon's IFÉ Édurevue n°154 frames AI, especially generative AI, as an education topic involving regulatory reference points, ethical questions, and teacher training; this is an education-watch synthesis, not a binding institution-wide student AI-use policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The IFÉ Édurevue n°154 discusses generative AI in relation to plagiarism, cheating, assessment design, and academic integrity; it cites examples of other universities' AI charters but does not establish an ENS Lyon AI-use charter.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The ENS-hosted CultureSciences Physique site has a teaching-resource item on generative AI, teaching, and evaluation that points to external resources; the page is a resource pointer and should not be treated as ENS Lyon institutional policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Effat University

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Effat University's library AI guide warns that generative-AI tools can produce inaccurate or false citations and advises users to verify citations for accuracy and credit the underlying source rather than the AI tool when citing sourced information.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Effat University's library AI guide advises users who decide to use ChatGPT or other AI technology for writing to be transparent with teachers and publishers and comply with applicable policies.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняІншеОгляд: Перевірено агентом

Effat University Library provides a generative-AI resources guide that introduces AI concepts, impacts, approaches, and examples such as ChatGPT, Copilot, and Gemini.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Emory University

3 Відповідне твердженняs from 9 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Emory Responsible AI guidance says students must review course syllabi, program handbooks, and faculty expectations regarding AI use because instructors may specify whether tools such as ChatGPT, Grammarly, or other generative technologies are permitted for assignments and under what conditions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Emory College Learning Design guidance cites Honor Council language stating that, where AI is not allowed, using an AI program to generate assignment content constitutes plagiarism and an Honor Code violation, and unauthorized AI use may also constitute unauthorized assistance or other Honor Code violations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For the Rollins School of Public Health, the Rollins Teaching & Learning Core page says Rollins provides general generative AI guidance to help faculty and instructors develop their own course policies, and expects course policies to vary by context.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Ewha Womans University

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Ewha's class-stage AI-use guidance says course guidance may state that copying generative-AI outputs directly into assignments or exams, fabricating or spreading false information with generative AI, infringing copyright with generative AI, or otherwise harming academic truthfulness and trust may be considered misconduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Ewha's class-stage AI-use guidance cautions that AI-detection programs can be used to check whether assignments used generative AI, but that such tools are not yet perfect and ethical use should be discussed with students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Ewha's class-stage AI-use guidance presents course-level generative-AI use as something instructors may define by explaining whether and how AI use is allowed and by asking students to disclose how they used generative AI in assignments.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Ghent University

3 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

For assignments completed at home from academic year 2024-2025, Ghent University student guidance permits responsible use of generative AI tools and says individual teachers can still prohibit use for a specific subject.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Ghent University teaching guidance says lecturers and students should protect personal, privacy-sensitive, or copyright-protected data and should never upload personal or confidential information without clear permission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Ghent University teaching guidance says responsible GenAI use is always permitted unless a lecturer explicitly prohibits it for parts of an assignment that take place in a controlled environment, and it cautions that detection tools are unreliable.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Huazhong Agricultural University

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 22, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Huazhong Agricultural University's AI agent application norm applies to AI agents developed by school departments and disciplines for teaching, campus management, and teacher/student services across the design, development, deployment, operation, and maintenance lifecycle.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Huazhong Agricultural University's official AI platform describes a Rain Classroom AI workbench that connects to large models such as DeepSeek and provides AI-assisted teaching functions including lesson preparation, classroom assistance, 24-hour learning support, question generation, intelligent grading, and resource retrieval.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Huazhong Agricultural University's Information College describes an AI curriculum structure that includes AI general courses for all undergraduate and graduate students, required AI foundation courses for non-information-major undergraduates, AI core courses, and AI digital-intelligence practice courses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Indian Institute of Technology Kanpur (IITK)

3 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

IITK's 2025-26 academic guide says using AI tools such as ChatGPT or Gemini to do assignments or write project reports is inappropriate.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

IITK's 2025-26 academic guide frames student AI use around whether it helps the student learn better.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

IITK's 2025-26 academic guide discusses writing down assignments from GPTs as a malpractice alongside plagiarism and copying.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Indian Institute of Technology Kharagpur (IIT-KGP)

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

IIT Kharagpur's B.Tech. in AI curriculum includes a core course titled Responsible and Trustworthy AI covering responsible AI, bias and risk assessment, privacy-aware learning, model safety, and accountability.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

IIT Kharagpur Senate recommended a B.Tech. in Artificial Intelligence from Admission Year 2024, subject to the related departmental approval process.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

IIT Kharagpur's 2025 UG guidance states that studying at least one AI/ML elective will be mandatory for all students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Institut Teknologi Bandung (ITB)

3 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

FITB guidance says declaration of AI use for coursework outputs is mandatory rather than optional, and undeclared AI use may be considered a serious violation with academic consequences.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

FITB guidance states that, by default, using AI during exams, quizzes, or other evaluations is academic cheating and can be sanctioned unless the instructor allows or recommends AI use for a particular part of a course.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

FITB guidance says instructors need to set AI-use policies for their courses and communicate them at the start of the course; when AI use is allowed, permission should be clear and explicit, with boundaries and transparency.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Iowa State University

3 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Iowa State guidance says confidential data classified as moderate or above may not be entered into any generative AI product unless assessed and approved under ISU data classification and applicable compliance processes.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Iowa State Student Conduct guidance says suspected AI-generated coursework referrals will be reviewed similarly to other forms of academic misconduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Iowa State CELT describes AI teaching resources for instructors, including GenAI syllabus considerations and a Canvas page on use of GenAI in Iowa State courses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Jagiellonian University

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Jagiellonian University students must follow instructor AI-tool rules and clearly mark parts of coursework, theses, or other assignments generated with AI-based tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Jagiellonian University permits students and teaching staff to use AI-based tools in teaching activities, subject to the principles in Rector Ordinance No. 115/2025.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Jagiellonian University teaching staff should define transparent course rules for use of AI-based tools in the syllabus and communicate them at the first class.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Johannes Gutenberg Universität Mainz

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

JGU library guidance says the university is generally open to AI tools, but instructors or institutes may decide whether tools are allowed for a given assessment, and allowed use should be disclosed as an aid.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

JGU's digital teaching guidance encourages integrating AI literacy and transparent use of AI into teaching and, where appropriate, assessment design.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

This crawl found official JGU AI recommendations and guidance pages, but did not find a central binding university-wide AI policy page; the main digital teaching source itself frames concrete recommendations as provisional.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Justus-Liebig-University Giessen

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

JLU guidance says that when generative AI use is permitted in an exam task, the use, including prompting, is part of the assessed work and should be documented as good academic practice.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

JLU HRZ guidance says external AI services such as chatgpt.com outside JLU kiChat require review or approval for personal, non-public, or confidential data, and states that chatgpt.com must not be used for personal or non-public information.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

JLU presents central AI offers for its members, including HRZ-provided JLU kiChat and API services described as secure and privacy-compliant AI solutions for research, teaching, and administration.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Kazan (Volga region) Federal University

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

KFU's Digital Departments page describes multiple student training programs that include using generative AI or AI services in education, content creation, analysis, prompts, APIs, and chatbot development.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Official-source discovery for Kazan Federal University found AI-related news, institute discussion, events, and training descriptions, but did not identify a central binding university-wide generative AI policy or AI-specific academic-integrity rule.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

An official KFU ITIS article reports a teaching-oriented view that basic programming instruction may benefit from temporarily avoiding code-generation tools while later balancing AI use for workplace competitiveness.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Keele University

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Keele's Student Academic Misconduct Code of Practice classifies inappropriate GenAI use in assessment as academic misconduct when a student presents work as their own without proper attribution or uses GenAI where it is explicitly prohibited.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Keele University's Generative AI in Education Framework says AI in education should be used responsibly, ethically, and equitably within Keele, and that staff and students should be supported to be AI-literate and use AI ethically.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Keele's framework says students must be advised on how AI can be used in assessments and that this must be clearly stated; it also says staff should remind students to disclose AI-tool use and cite it properly.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

KFUPM

3 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 13, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

KFUPM's AI+X page describes AI+X as an initiative designed to equip every undergraduate student with essential AI skills and says students begin with foundational AI coursework before their selected academic programs.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

KFUPM's AI+X page says all undergraduate students are required to complete AI-focused coursework and states an institutional goal to graduate 10,000 AI-skilled professionals by 2030.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

KFUPM's AI+X page states that KFUPM launched ChatGPT Edu in partnership with OpenAI and describes the initiative as integrating AI tools into classrooms and research environments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Kobe University

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Kobe University tells students that using text created by generative AI unchanged as part or all of a report or similar work may be regarded as plagiarism.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Kobe University tells students that some classes may restrict or prohibit the use of generative AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Kobe University warns students that entering highly confidential information or personal information into generative AI may lead to information leakage or disclosure.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Konkuk University

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Konkuk University's Center for Teaching and Learning ChatGPT guide cautions that users should verify factuality and objectivity when using ChatGPT and defines hallucination as a plausible-answer error.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Konkuk University's Center for Teaching and Learning ChatGPT guide describes ChatGPT as usable for student course questions, assignment help, individualized learning support, and learning-material generation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Konkuk University's Center for Teaching and Learning ChatGPT guide gives instructors examples of using ChatGPT in teaching work, including requesting exam-question generation based on learning content.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

KU Leuven

3 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

KU Leuven permits and encourages responsible, critical use of generative AI in teaching and research, framing it as a complement to critical thinking and professional expertise rather than a replacement.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

KU Leuven student guidance says students remain fully responsible for what they submit and must ensure assignments allow teaching staff to assess their acquired competences.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

KU Leuven teaching guidance expects teaching staff to clearly inform students whether GenAI may be used for assignments and expects students to be transparent about GenAI use so assessment can be fair and correct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Kyoto University

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Kyoto University tells students to follow the generative AI use policy set by the course instructor or research supervisor for coursework, reports, and thesis writing.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Kyoto University has adopted an education and learning AI initiative intended to support responsible generative AI use by faculty, staff, and students while minimizing learning risks.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Kyoto University expects instructors to state their generative AI use policy to students and, for courses focused on basic knowledge or skills, to preserve grading fairness through checks such as written or oral examinations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Lanzhou University

3 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Lanzhou University's Teaching Affairs Office notice addresses management of 2025 undergraduate theses and designs.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

For 2025 undergraduate thesis work, Lanzhou University's Teaching Affairs Office notice supports teaching units in conducting AI-generated content detection and in guiding students to avoid over-reliance on AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For 2025 undergraduate thesis work, Lanzhou University's Teaching Affairs Office notice links thesis checks with preventing academic misconduct and ensuring thesis independence and originality.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Leiden University

3 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Leiden University states that ChatGPT is not supported because data security and privacy are not guaranteed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Leiden University's assessment guidance describes a five-level scale for AI integration in assessments, ranging from no AI to AI task completion with human evaluation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Leiden University's general AI in education page says the university offers a learning environment where AI may be used to support education when lecturers and students use tools responsibly.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Linköping University

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For the TDDC93/TDDC88/725G64 courses, the course policy says use of generative AI tools is permitted in 2025, while students remain responsible for submitted content.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Linköping University announced a strategic decision to implement an action plan for AI-ready education, including programme review, teacher skills development, AI ambassadors, and examination-design review for unauthorized AI use.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

An official Studieinfo syllabus page states that Linköping University has produced a guide for teachers and students on generative AI in education, and tells students that clarity about where and how generative AI has been used is important.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Lomonosov Moscow State University

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 14, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The Economics Faculty rules allow each teacher, within a discipline, to require detailed prompts or restrict AI-tool use up to a full ban, with restrictions recorded in the discipline's rating system and communicated by the first class.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The Economics Faculty rules say AI-tool use is permitted by default and that the faculty supports effective, ethical, and transparent AI use for course work, term papers, and final qualification works.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The Economics Faculty rules require teachers who use AI tools when creating materials or other work to explicitly declare that use, including the AI model, work parts, and purposes and methods of use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

3 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

MLU guidance prohibits automated grading or assessment of student examination work by AI; assessment remains the responsibility of examiners.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

When students use generative AI for study or assessment work, MLU's guideline says the systems and purposes or types of use are to be named and documented.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

MLU's AI guideline says generative AI use in study and teaching is generally permissible, with course-specific requirements to be set by responsible instructors.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Masaryk University

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Masaryk University's AI-in-teaching statement says AI use must be transparent and consistent with academic and personal moral integrity, and compares unacknowledged AI use to ghostwriting as a form of plagiarism.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Masaryk University's AI-in-teaching statement advises teachers to state openly when AI-tool use is appropriate in studies, homework, or written work, and to explain decisions not to recommend or to prohibit AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

This run found Masaryk University central AI-in-teaching materials framed as a basic statement and voluntary education recommendations, not as a central binding AI policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

National Central University

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

National Central University stated in a 2023 official news item that it had established basic operating principles and did not prohibit students from using ChatGPT 3/4, Copilot, and similar AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

National Central University stated that, from academic year 112, courses would incorporate ChatGPT, including freshman English, calculus, the AI credit program, cultural technology course groups, and specialized courses across colleges.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

National Central University stated that, to reduce plagiarism and academic-integrity issues from AI tool use, it would continue regulation and education on disclosure, citation, and use of AI tools in thesis or program writing.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

National Institute of Technology, Tiruchirappalli

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

NITT's 2024 PG Regulations classify possession of mobile phones, carrying unauthorized notes, communicating with other students, or copying during an assessment as punishable academic dishonesty, with zero marks for offenders.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

NITT's 2024 PG Regulations say each course faculty prepares a course plan and that the course plan outlines assessment components, attendance requirements, academic integrity guidelines, and study material information.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

In a 2025 official Parliament QA PDF, NITT described ChatGPT-like generative AI use in higher education and said related policies were being evolved, including Turnitin checks for plagiarism and auto-generated content and plagiarism validation for code.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

National Sun Yat-sen University

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

NSYSU's teacher guidance says teachers should clearly explain generative AI tool rules and precautions in class, note them in the syllabus, and guide students in correct AI tool use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

NSYSU's student academic integrity guidelines include cheating through unauthorized aids, tools, or electronic devices in coursework, assignments, or examinations when instructor consent has not been given.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

National Sun Yat-sen University's Office of Academic Affairs publishes generative AI tool reference guidance for students and teachers; discovery did not identify a stronger central binding generative-AI policy in the checked official sources.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

National Taiwan University of Science and Technology (Taiwan Tech)

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT is listed for National Taiwan University of Science and Technology (Taiwan Tech) in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Copilot is listed for National Taiwan University of Science and Technology (Taiwan Tech) in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Taiwan Tech's Center for Teaching and Learning Development recommends that instructors introduce generative AI before class and state in the syllabus which tools students may use, which tools are restricted, and the reasons for restrictions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Northeastern University

3 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

Northeastern teaching and learning standards state that using generative AI to grade open-ended student responses requires AI Review Committee review because it could affect student legal rights and may involve sensitive personal information and risk of illegal bias or discrimination.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Northeastern teaching and learning standards say instructors should clearly communicate permitted generative AI uses to students in the syllabus, assignment guidelines, and verbally in class.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Northeastern's student AI guide advises students to check each syllabus, ask professors when an AI policy is unclear, use AI as a study partner rather than a substitute for their own thinking, and avoid using AI when assignment guidelines direct independent work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Northwestern Polytechnical University

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Northwestern Polytechnical University reported that its graduate education digital transformation uses AI+ course construction and an AI+ knowledge graph course-learning model.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Northwestern Polytechnical University's Computer School reported a college-level teaching reform seminar on large models and agents, including plans to deepen AI-enabled teaching reform.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

A reviewed official Northwestern Polytechnical University Higher Education Research Center page surfaced ChatGPT and academic-integrity content as research/practice material rather than a central university policy source.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Paris Lodron University of Salzburg

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The University of Salzburg guide says teachers and thesis supervisors set, for each course, assessment, exam, or supervised thesis, whether and to what extent AI technologies may or should be used, and that these requirements for assessed work should be communicated transparently and in writing in advance.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The guide recommends specifying AI use along three levels: unrestricted use, use within a defined framework, or a general ban as an unauthorized aid.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The Senate recommendation says curriculum commissions may identify exams to be taken in secure environments or by analog means to prevent AI use, and may identify exams where AI instruments are useful or desired, especially using the university-licensed Academic AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Philipps-Universität Marburg

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

OpenAI ChatGPT via Chat-AI is listed for Philipps-Universität Marburg in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Philipps-Universität Marburg's central teaching-and-AI orientation says the university does not prohibit generative AI and frames the guidance around exploring productive use in teaching and teaching organization.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The central teaching-and-AI orientation recommends that, for written work, AI-generated text parts be marked as such as a matter of good scientific practice.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Politecnico di Torino

3 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Politecnico di Torino announced IA4Teach@Polito as an annual initiative for reflection, training, and sharing about artificial intelligence and teaching.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Politecnico di Torino reported that its survey respondents strongly requested specific training, practical support, and clear guidelines for conscious integration of AI in teaching.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

An official Politecnico di Torino article says university actions include recommendations on AI use and guidelines concerning theses, exams, assessment, and responsible use of generative tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Pusan National University

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Pusan National University's AI utilization guideline tells instructors to clearly announce in the syllabus or early in the course whether AI tools may be used, the permitted scope, and evaluation criteria.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Pusan National University's AI utilization guideline says instructors should communicate permitted or prohibited AI use for assessments, and it warns against deciding a student's grade solely from an AI plagiarism or AI-detection tool result.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Pusan National University's student AI utilization guideline tells students to first check and follow the instructor's AI-use instructions for exams and assignments, and to identify the tool, purpose, and scope when AI use is allowed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Radboud University

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Radboud University says students may use ChatGPT or other AI tools during their studies only with lecturer approval and when they mention that they used it.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Radboud University says free tools such as ChatGPT and Google Gemini are not recommended because they pose privacy and security risks.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Radboud University's lecturer guidance says lecturers have responsibility to help students use tools such as ChatGPT responsibly and point out risks.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For Bonner Zentrum für Lehrer*innenbildung written work, the page says use of AI applications such as ChatGPT is prohibited unless explicitly allowed by examiners, and otherwise is an unauthorized aid.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The central VND teaching-funding page says the University of Bonn supports university-wide teaching projects and lists FALKO as an AI-supported learning companion for teacher education.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

For the FALKO teaching project, the central VND page says model training and implementation are to be data-protection-compliant under the EU AI Act.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Rice University

3 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Rice Honor Council's AI policy page says using AI software to generate ideas and passing them off as one's own is plagiarism; it also says course-specific AI policies may supersede the Honor Council's general AI policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Rice University's Responsible AI student guidance says use of AI tools for coursework is allowed only when the instructor explicitly permits it, and students should check the syllabus or ask the professor before using AI on assignments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Rice Office of the Provost guidance urges faculty to include a syllabus section stating their course stance on AI use and the extent of allowed use; it also notes Honor Council guidance that LLM use must be cited.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Rutgers University–New Brunswick

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is listed for Rutgers University–New Brunswick in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Rutgers states that AI tools should not be considered permissible for coursework unless instructors clearly state or communicate that use is allowed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Rutgers says faculty should consider giving students guidance on AI use to support learning and coursework.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Sabanci University

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Sabancı University's student academic integrity handbook states that submitting text generated by text-generating AI applications such as ChatGPT in place of assignments students are supposed to write themselves violates the six principles of academic integrity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Sabancı University's student academic integrity handbook says students can include text generated by applications such as ChatGPT in assignments if the instructor accepts it and the text is cited and referenced using the APA method for AI-generated text.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Sabancı University Information Center guidance says that if students use generative AI, they need to disclose which tool or tools they used and how they used them.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Saint Petersburg State University

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

SPbU's online course for teachers frames AI as affecting teaching, learning, and research and covers practical use of neural networks, prompt work, AI limitations, copyright, academic integrity, and SPbU's approach to legal and ethical restrictions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The SPbU AI and Data Science Center offers continuing-education programs that include large language models, generative AI, prompt engineering, work with LLM-based tools, AI project management, and legal regulation of digital technologies.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

An official SPbU news item reports that SPbU researchers co-authored a methodology and structured scale for evaluating university teachers' generative-AI literacy across teaching, research, organizational-methodological work, educational-material development, professional development, and consulting.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Shenzhen University

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Shenzhen University guidance says serious violations of instructor AI-use rules, concealment, presenting AI-generated content as original work, or failing required disclosure/marking can affect course grades and may be handled under academic misconduct rules.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Shenzhen University guidance says course instructors should tell students whether AI technologies are permitted in coursework, papers, assessments, exams, and the permitted scope.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

A public official Shenzhen University Graduate School page was found with the full text of the university academic ethics committee guidance on regulating AI technology use in teaching and research; a separate older board link redirects to identity authentication.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

South China University of Technology

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

SCUT Graduate School announced a trial AI general and practice online course for all 2025 graduate students, including part-time graduate students and international students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

SCUT's 2025 AI-enabled undergraduate teaching pilot call identified course agents, knowledge graphs, 24-hour intelligent learning companions, AI teaching assistants, intelligent grading, resource search, classroom assistants, preparation support, teaching management, digital humans, and internationalization as possible construction scenarios.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The SCUT undergraduate AI-enabled teaching pilot notice says the university would support pilot-course teams with AI technical guidance, teacher training and exchange activities, funding, production fees paid by the university, and priority teaching-assistant allocation during pilot delivery.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Southern University of Science and Technology (SUSTech)

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

SUSTech's CS114 Introduction to Generative Artificial Intelligence course specification is course-level curriculum material that says the course covers generative AI history, principles, deployment, interdisciplinary applications, and ethical, security, and privacy discussions; it is not an institutional AI-use policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

SUSTech's CS114 course calendar includes lessons on GAI privacy and security, GAI ethics, AI hallucination in large models, GAI-assisted programming, and AI agent engineering; this is course-level curriculum evidence rather than an institutional AI-use policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

A 2026 SUSTech Library embedded AI-literacy teaching page reports that a library session for the Intelligent Ocean Exploration course introduced AI hallucination, algorithmic bias, AI academic writing norms, citation-labeling guidance, and AI academic application boundaries; this is course-session evidence rather than institutional policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Stellenbosch University

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

Stellenbosch University requires postgraduate students to declare any use of AI tools and provides internal and examination declaration processes for postgraduate research work.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Stellenbosch University's Senate-approved AI position statement provides governing principles for ethical AI use in research and teaching-learning-assessment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For assessment, Stellenbosch guidance says AI-generated content may not form a substantial part of an assessment unless permitted, and interim guidelines advise that students should know whether AI use is allowed for each assessment task.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Stevens Institute of Technology

3 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

Stevens guidance identifies certain AI use cases, including grading or assessment of student work, recruitment, personnel or disciplinary decision-making, legal analysis, facial recognition security tools, and non-public uses of non-licensed AI tools with click-through agreements, as requiring additional review and consideration before AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Stevens teaching guidance tells instructors to establish a clear course policy on whether and how students may use AI tools, and to communicate expectations and guidelines in the syllabus when generative AI is permitted in certain areas.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Stevens teaching guidance cautions that AI detection tools are not 100 percent accurate and says instructors should not use AI detection tools as a definitive way to gauge misconduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Stony Brook University, State University of New York

3 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Stony Brook guidance says generative AI use in coursework can be prohibited, allowed, or required depending on the course or assignment, and students should consult course policies or instructors when unsure.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Stony Brook CELT guidance advises instructors to discuss AI usage policies clearly, include AI statements in syllabi, and outline which assignments allow or do not allow AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Stony Brook CELT guidance says users should review AI-generated content for accuracy because AI tools can produce biased, illogical, false, or nonexistent-source outputs.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Sultan Qaboos University

3 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Потребує перевіркиПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Потребує перевірки

The Centre for Preparatory Studies guide states that incorrect use of AI tools is considered academic misconduct and that suspected incorrect AI use for an assignment is handled under the SQU Academic Misconduct Policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Потребує перевірки

Sultan Qaboos University's Centre for Preparatory Studies guidance says students may use generative AI tools such as ChatGPT to enhance learning, but they remain expected to produce original work and should check with their teacher before using generative AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Потребує перевірки

The Centre for Preparatory Studies guide tells students who use generative AI to carefully check its facts and claims and to read, understand, and critically evaluate AI-generated content before using it for ideas, information, structure, or language.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Sunway University

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

A Sunway University Explore teaching article says academics should prioritise ethical considerations when integrating AI, including safeguarding student data privacy, mitigating algorithmic bias, and ensuring transparency and accountability.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

A Sunway University Explore teaching article advises that AI should complement traditional teaching methods and that students should question and analyse AI-generated content and outcomes.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

A Sunway University Explore article says responsible classroom use of ChatGPT may involve AI-usage guidelines, educator professional development, and accountability; it also reports that the Academic Enhancement Division has offered ChatGPT workshops and seminars for educators.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Technische Universität Wien

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

TU Wien's student guidance says ChatGPT and other large language models must be documented as aids in written work, AI-used passages must be marked, and undisclosed generative-AI use in student work is treated as equivalent to plagiarism.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

TU Wien's teacher handout says reliable technical identification of AI-tool use is hardly possible and recommends adapting exam formats so they cannot be solved exclusively by AI outputs.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

TU Wien's generative-AI teaching guidance says instructors decide whether to use AI systems in courses; if they do, the rules must be clearly defined and the handling of those technologies must be made central.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The American University in Cairo

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

AUC's AI statement says a course instructor may authorize students to use AI tools in coursework, and in that case should provide written context and purpose for the allowed use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

AUC faculty AI resources advise faculty to clarify acceptable and unacceptable AI usage in their courses and discuss AI with students early and before major assessments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

AUC student AI resources warn that ChatGPT or similar AI tools may produce unreliable content and may infringe on privacy, so students should use them with caution when permitted.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The Hebrew University of Jerusalem

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The Teaching and Learning Unit recommends that instructors present students with a clear policy on whether AI use is allowed and for what purposes.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The Hebrew University Teaching and Learning Unit frames its guidance goal as adapting teaching and assessment for AI use rather than banning AI use outright.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

A Hebrew University Teaching and Learning Unit workshop page says students make broad and frequent use of AI for assignments and academic writing, and frames excessive or unreflective use as a risk to learning goals.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The London School of Economics and Political Science (LSE)

3 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 12, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

LSE states that making generative AI tools available does not endorse unrestricted use, and users should check their specific course, programme, or department policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

LSE requires departments or course convenors to classify authorised generative AI use in assessment as no authorised use, limited authorised use, or full authorised use, and to communicate the position to students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For 2025/26, LSE requested departments to add assessment safeguards, including observed assessment methods, to help assure degree integrity and prevent unfair competitive advantage from generative AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Tokyo Institute of Technology (Tokyo Tech)

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Science Tokyo's guideline says users should not enter required-confidential information, personal information, or similar data into terms-of-service external generative AI services; it states that entering required-confidential or personal information into free external generative AI services is prohibited.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

In education, Science Tokyo's guideline says the university does not totally restrict learners' use of generative AI; the permitted degree of use, including whether it is banned, is left to course objectives, course content, and instructor teaching and assessment policies, and students should follow instructor instructions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For courses, Science Tokyo's guideline asks instructors to teach students about generative AI limitations, consider assessment methods, and promptly reflect a course AI-use policy in the syllabus when the policy can be clearly stated.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Ulsan National Institute of Science and Technology (UNIST)

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаAug 2, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UNIST Library provides Turnitin to UNIST members for similarity checking of writings such as journal manuscripts, theses, dissertations, and assignments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UNIST announced a generative AI utilization guide that presents practical approaches for teachers, researchers, and students to use generative AI such as ChatGPT, rather than simply prohibiting its use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UNIST Library describes Turnitin's AI Writing Detection as a tool that can help instructors see how much of a student's submission is authentic human writing versus AI-generated text from ChatGPT or other tools; the AI indicator is visible only to instructor accounts.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Ulster University

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Ulster University's Student Guide identifies inappropriate use of generative AI tools as academic misconduct when the tools are deployed for assessment without authorisation or beyond what assessment instructions permit.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Ulster University's student guidance tells students to be very careful about what they upload to GenAI tools and says never to input personal information, confidential or sensitive data, placement, patient or client scenarios, draft assignments or reflective work, unpublished research data, or copyrighted material.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Ulster University's staff guidance says its GenAI advice applies to all taught modules and forms of assessed or submitted work across the university, including undergraduate, postgraduate, and continuing education programmes.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Umea University

3 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Umeå University's UPL has initiated a three-year AI for learning initiative intended to build a university-wide platform for knowledge development, exchange of experience, and collegial learning.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Umeå University's UPL academic-writing work area frames generative AI as both a possible support for students' writing and a source of challenges around metacognition, dependence on language models, and academic integrity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Umeå University's UPL AI and teaching page says the work area focuses on teachers' didactic choices and professional judgment, including how AI is understood, valued, used, or deliberately not used in relation to teaching purposes.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

United Arab Emirates University

3 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UAEU prohibits student use of GenAI in specified assessment contexts unless the course instructor states otherwise.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UAEU states that students must complete a training session as part of orientation to comply with the GenAI policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UAEU permits student use of GenAI in an assistive role when the tutor specifies the permitted processes within the assessment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidad Central de Venezuela

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UCV Noticias reports that Universidad Central de Venezuela established a cooperation agreement with UNESCO/ICHEI to integrate AI tools into UCV distance higher education, with an environment and sustainability focus.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UCV Noticias reports that UCV's AI microcertification project began with teacher training, including an initial group of approximately 250 professors linked to SED-UCV.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

SADPRO-UCV offered a practical teacher workshop whose stated purpose was to empower university teachers through critical and ethical appropriation of AI for instructional design and learning personalization.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidad de Buenos Aires (UBA)

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

CITEP/UBA presents La Brújul-IA as teaching guidance that offers conceptual keys and concrete strategies for critical, situated integration of AI in higher-education teaching.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The CITEP/UBA guidance recommends making precise classroom rules for AI use explicit and lists possible agreement contents such as permitted uses, restricted/prohibited uses, transparency, and declarations of use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For evaluation contexts, the CITEP/UBA guidance suggests designing activities that assess understanding, argumentation, and application of knowledge, not only technical AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

UNAM's 2025 education recommendations advise faculty using generative AI in teaching to avoid entering personal or sensitive information into AI platforms and to orient students and colleagues about data privacy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For assessment, UNAM's 2025 recommendations advise faculty to define the level of generative-AI incorporation and, when AI use is allowed, ask students to provide the prompts/instructions and generated responses for review.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UNAM's 2023 teaching recommendations suggest that faculty clearly specify acceptable and unacceptable ChatGPT use, require recognition and documentation of AI-tool use, and emphasize user responsibility for submitted academic products.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidade de São Paulo

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 14, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

A FDUSP generative AI governance report recommends mitigation measures including training and disclosure, review of generated content, transparency about use, and avoiding prompts containing personal data.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

An IEA-USP report says a USP seminar initiated debates for proposals to be sent to the USP Rector's Office so it could define guidelines and norms for appropriate and ethical use of tools such as ChatGPT in teaching and research.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

An ABCD-USP article says USP's direction includes ethics and integrity formation, writing development, and broader use of plagiarism/similarity platforms such as Turnitin and Crossref Similarity Check iThenticate, which the article says USP has subscribed to since 2016 through ABCD-USP.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Università di Padova

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The guidance does not allow GenAI-generated content for assessments or theses without explicit disclosure and authorization by the responsible teacher.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Università di Padova has an Ateneo-level guidance document intended to orient GenAI use in teaching, learning, and research.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The guidance assigns teaching staff responsibility to clearly indicate permitted and non-permitted GenAI uses in the syllabus and at the start of each course.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universitat de Barcelona

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UB's good-practices document says it is important for instructors to clarify at the beginning of each course what role generative AI may have, where it is permitted or not permitted, and under what conditions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UB's teaching document lists Wooclap, H5P with generative AI, Zoom UB with generative AI, and Copilot as tools available to the community via CRAI/UB, while warning that content generated by generative AI applications should always be reviewed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UB's teaching document recommends assessment designs that emphasize the process leading to an answer, set conditions under which AI-generated work may not pass, and use portfolios or reflective journals where students can declare which generative AI resources they used.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universitat de Valencia

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Universitat de Valencia's UVdocencia integrity-focused GenAI course frames GenAI use in relation to academic and research integrity, including guidance on assessment activities, regulation of GenAI use in teaching instruments, and detection of inappropriate student use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Universitat de Valencia's UVdocencia staff training includes GenAI uses for teaching support, including preparation of teaching materials, solved exercises, questionnaires, support images, plagiarism identification, and ethical GenAI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Universitat de Valencia's UVdocencia ChatGPT course introduces generative AI tools, including ChatGPT, for producing content and creating materials and tasks in education and scientific research.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech (UPC)

3 Відповідне твердженняs from 11 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UPC library guidance tells students not to present AI-generated third-party content as their own, to ask instructors about each course’s AI rules, and to use AI as an assistant rather than as the author of academic work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

UPC frames its institutional AI governance around LEIA principles that guide daily practice in teaching, research, and university management.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

ESEIAAT states that transparency about generative AI use is mandatory, but declaration alone does not make the use appropriate; assessment considers real authorship, critical thinking, and academic-level coherence.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universitat Politecnica de Valencia

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

PoliGPT is listed for Universitat Politecnica de Valencia in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UPV's VPEC described 2026 training sessions on generative AI applied to university teaching, including prompt engineering, persistent agents, and AI-supported teaching-guide generation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The VPEC source says the sessions analyzed use of AI to align learning outcomes with ANECA standards and university regulations when generating university teaching guides.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Université catholique de Louvain (UCLouvain)

3 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Wooflash is listed for Université catholique de Louvain (UCLouvain) in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UCLouvain's student guidance frames generative AI use in academic work around responsibility, authenticity, and transparency, while telling students to check course-specific rules before using AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UCLouvain's 2024 working-group note recommends that teachers be explicit about whether generative AI is allowed or prohibited in learning activities and advises against using AI detectors to determine precisely whether a text was generated by AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Université de Montpellier

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UM's AI-in-training principles say student AI use should respect university regulations, rules for each teaching activity, and assessment-specific instructions; expectations should be clarified in course and assessment materials.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UM's AI-in-training principles say decisions to use or address AI in training activities rest with teaching staff and should align with learning objectives.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UM's official AI hub says it offers multiple pathways to help teachers, researchers, staff, and students discover and appropriate AI uses, including AI tools/platforms, resources, self-training, and student acculturation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universite Paris-Pantheon-Assas

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 23, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The M1 curriculum for Universite Paris-Pantheon-Assas's Master Marketing and Communication lists a course item on responsible use of generative-AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The M2 curriculum for Universite Paris-Pantheon-Assas's Master Marketing and Communication lists a Data Marketing Intelligence module that includes Marketing and AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Universite Paris-Pantheon-Assas describes its Master Marketing and Communication as including advanced coursework in digital, law, and data and AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Université Paul Sabatier Toulouse III

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For student academic work, the charter directs students to systematically declare generative AI tool use, identify the tool and its contribution, and follow course-specific directives.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

The official university site has a page on generative AI use that points readers to a good-use charter and a Moodle course on generative AI uses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For teaching and assessment, the charter encourages teachers to integrate generative AI thoughtfully, adapt assessments, and clarify whether AI use is allowed, prohibited, or partly allowed for particular tasks.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universiti Malaysia Terengganu (UMT)

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UMT announced that, beginning October 2025, its Basic AI Course would become a core university course for all students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UMT's public training platform listed an academic AI-in-education course that guides lecturers on ethics and integrity considerations when addressing negative impacts of AI in education.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UMT's public training platform listed a ChatGPT student assessment course with learning outcomes covering question design, assessment creation, and using ChatGPT to generate questions and assessments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universiti Teknologi Malaysia

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 14, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

UTM CDex lists both Malay and English versions of the generative AI teaching-and-learning guideline on its policy/handbook/procedure/guidelines page.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UTM requires GAI use in assignments and works to be listed with developer information, tool name, version, access date, and URL when available; undisclosed use can be treated as plagiarism.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UTM requires academic staff to clearly state GAI use in course assessments, and prioritizes continuous assessments that demonstrate deep mastery.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universiti Utara Malaysia (UUM)

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UUM's online and take-home assessment guideline states that, for closed-book online final exams, students are not allowed to collaborate, must sign an honour form, and submissions may be checked via Turnitin.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UUM's assessment handbook says it provides guidance for instructors in undergraduate and postgraduate programmes on closed-book, open-book, and 100% coursework assessment options.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

This crawl verified an official UUM Research Management Centre ChatGPT for Academic Writing workshop notice; the notice is event/workshop material, not central university-wide AI policy evidence.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Alberta

3 Відповідне твердженняs from 9 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Alberta's responsible-use AI framework provides guidelines for responsible AI use in learning, teaching, research, administration, and other university-related work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Alberta teaching guidance says instructors or programs determine whether students may use AI in coursework and for what purposes, rather than applying a blanket university-wide yes/no rule.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Alberta student-facing academic-integrity guidance tells students that AI rules may vary by instructor, program, course, or assignment and that they should check instructions before submitting work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Aveiro

3 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Aveiro's AcademIA objectives include promoting UA teachers' capacity for pedagogical and ethical use of artificial-intelligence tools, critical reflection, practice sharing, and AI-based educational transformation projects.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Aveiro's AcademIA page describes a training proposal for UA teachers to understand generative AI's transformative potential and apply it responsibly in real teaching and learning contexts.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Aveiro's AcademIA page says the University promoted pedagogical-training actions on AI and created the 'IA, vamos conversar?' community of practice for teachers interested in reflecting on and sharing experiences about the topic.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Bordeaux

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Bordeaux's 2024 exam charter says unmentioned use of any AI tool such as ChatGPT is prohibited for written or oral work, except for teacher-supervised pedagogical use, and may be treated as fraud.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Bordeaux provides a public teaching-support page with generative AI resources for its teaching community.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

A University of Bordeaux MAPI teaching resource frames generative AI use across three teaching scenarios: discourage use, tolerate use, or deliberately integrate use in a pedagogical setting.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Brighton

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot is listed for University of Brighton in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Brighton student guidance tells students to check whether GenAI is allowed before using it for an assignment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Brighton GenAI ethics guidance frames ethical considerations as a starting point for students to see AI in context, think critically, and make informed decisions about how and when to use it.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of California, Santa Cruz

3 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

UC Santa Cruz's campus AI FAQ states that student AI use in coursework is governed at the individual course or assignment level, rather than by a single campus-wide student AI-use rule in that FAQ.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The UCSC Teaching and Learning Center, in partnership with the Academic Integrity Office, provides instructor guidance for recognizing and responding to suspected generative AI misuse, including documentation, student meetings, and possible academic misconduct reporting.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The UCSC Teaching and Learning Center advises instructors to integrate a clear generative AI-use policy into the syllabus, including permitted and prohibited uses, attribution norms, and misuse consequences.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Cape Town

3 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UCT has published an AI in Education Framework for teaching, learning, and assessment, endorsed by the Senate Teaching and Learning Committee in June 2025, and it frames AI literacies, assessment integrity, and AI-enabled innovation as its roadmap.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

Before procuring generative AI tools, UCT staff or departments should consult ICTS and the tools must undergo information security and privacy risk assessment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UCT CILT publishes open-access AI guides for staff, students, and researchers, and also offers interactive AI guides on Amathuba for UCT staff and students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Colorado Boulder

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is listed for University of Colorado Boulder in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

CU Boulder Center for Teaching & Learning identifies generative AI as raising teaching questions about assessment design, classroom AI-use expectations, AI literacy, and ethical awareness.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

CU Boulder Center for Teaching & Learning provides instructor-facing guidance on how generative AI complicates academic integrity and how instructors can address misconduct while supporting learning, fairness, and trust.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Cyprus (UCY)

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

The University of Cyprus maintains official AI Guidelines for course instructors, students, and researchers, and the UCY Guidelines page states that guidelines were adopted by Senate decision 14/2025/SENATE on 11 June 2025.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UCY's recommended syllabus statement says students are required to comply with the UCY AI Guidelines and academic-integrity principles, and that improper AI-tool use may result in disciplinary and other consequences.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UCY instructor guidance says instructors should provide clear, specific guidelines for permitted AI-tool use in course syllabi and graded assignment or exam instructions, and explicitly state when AI use is not permitted in graded coursework.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Göttingen

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Chat AI (Academic Cloud) is listed for University of Göttingen in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

University of Göttingen AI ethics and law guidance tells users not to enter personal data into AI applications unless it has first been securely and completely anonymized, and says students may not be required by lecturers to use or register for such systems in courses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Göttingen guidance says students need clarity about AI-use rules in courses, and that those rules should be discussed at the beginning of each semester in all courses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Granada

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Google Gemini is listed for University of Granada in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

NotebookLM is listed for University of Granada in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot is listed for University of Granada in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Groningen

3 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Groningen's teaching AI policy says AI tools may be used as aids, GenAI use beyond that must be mentioned, and faculties or courses may add extra rules.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UG guidance says unauthorized student AI use that hinders assessment can be fraud, and AI detection scores do not prove cheating.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

UG says there are no specific AI guidelines for research, but the general AI guidelines still apply.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Haifa

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Haifa's e-learning unit provides lecturers with a Hebrew resource introducing digital tools for online learning and assessment and AI-based tools for teaching and learning aids.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The e-learning unit's AI tools resource includes ChatGPT, Microsoft Copilot, Claude, and Gemini in a section on platforms for information analysis, with brief capability notes for each tool.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Haifa Education Technologies master's program page says the program addresses relationships between AI-era technologies and learning, teaching, and assessment, and presents technology and AI as means for human, attentive, socially responsible pedagogy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Hohenheim

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Hohenheim guidance says generative AI systems are generally permitted as aids in unsupervised written exams such as term papers, seminar papers, and theses when their use does not conflict with the exam purpose; the examiner or module supervisor decides for the specific assessment.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Hohenheim KIM describes GPTalk as a university-internal AI chat service for university members that provides browser-based access to modern language models, including OpenAI ChatGPT and open-source models, without requiring an external account.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

The GPTalk guide tells students not to use GPTalk as their sole source, to enter no personal data, to remain responsible for the content as authors, and to make AI use transparent; it also says lecturers may not use GPTalk to correct or assess student work.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Idaho

3 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

University of Idaho's OIT and AI Execution Group memo tells university employees not to put identifiable student, employee, or regulated data into public AI models like ChatGPT and to remain vigilant about FERPA, HIPAA, GLBA, and other compliance requirements when using AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Idaho Center for Teaching and Learning syllabus language presents three course-level AI options: prohibiting AI use, allowing AI only with prior instructor permission, or allowing AI with documentation and citation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Idaho's OIT and AI Execution Group memo advises faculty to provide clear guidance on AI use in their syllabi in Canvas.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Johannesburg

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UJ's practice note states that presenting the work of a generative AI tool, in whole or in part, as one's own is academic dishonesty, and says AI use should be acknowledged where used.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UJ's student guide says generative AI use depends on course, department, faculty rules and UJ policy, and students should familiarise themselves with those requirements before producing assignments and assessments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UJ's staff guide frames appropriate generative AI use as including clear communication of institutional, departmental, and course regulations on generative AI, including referencing generated content.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Jyväskylä

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot is listed for University of Jyväskylä in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

JYU instructs students that if generative AI applications are used in assignments or theses, the work must mention which application was used and how it was used.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

JYU's reporting page tells students to follow course-specific reporting guidelines when present and otherwise report the AI tool, version/date, purpose, verification, and their own contribution.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Kansas

3 Відповідне твердженняs from 10 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

KU official guidance states that the university does not currently have a university-wide policy specific to the use of generative artificial intelligence in teaching and learning.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

KU guidance tells students that instructors should communicate course-specific GenAI policies and that students are responsible for understanding and following those expectations.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

KU instructor guidance suggests communicating GenAI expectations to students and says use of GenAI plagiarism detection tools is not recommended because their accuracy is not guaranteed.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Latvia

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Latvia's 2026 AI regulations require students to clearly indicate AI use in their work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

University of Latvia's 2026 AI regulations prohibit students and teaching staff from uploading restricted-access information or study materials to AI tools without a UL-purchased licence or official university implementation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Latvia teaching staff can permit or prohibit AI-tool use in a study course depending on course goals and intended study results.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Limerick

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Limerick assessment guidance states that use of AI in an unauthorized manner is a breach of academic integrity, and that use not permitted by the module leader is a breach of academic integrity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Limerick guidance says GenAI use in assessment beyond the specifications of the module lead or programme lead is considered academic misconduct and related concerns should be managed under the procedures for academic misconduct allegations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Limerick guidance says legitimate AI use in academia is a local decision, with module coordinators, programme leads, or Heads of Department setting limits within module or programme design.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Louisville

3 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The University of Louisville Delphi Center says current AI detection tools are unreliable, raise data privacy, FERPA, and student-consent risks, and should never be the sole basis for an academic integrity decision.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Louisville Delphi Center frames generative and agentic AI as a teaching and assessment-design issue, advising instructors to design assessments so authentic engagement is more valuable than AI substitution rather than focusing on policing student behavior.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Louisville Delphi Center provides sample syllabus statements for three generative AI approaches: not permitted, permitted with prior instructor permission and appropriate attribution and citation, or allowed without restrictions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Massachusetts Amherst

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UMass GenAI Platform is listed for University of Massachusetts Amherst in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: not specified.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UMass Amherst guidance says students cannot use generative AI to complete academic work without instructor permission, and should assume use is not allowed when explicit permission has not been given.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UMass Amherst Provost guidance advises faculty to communicate their AI tool policy to students and, when AI tools are permitted, tell students how use should be documented or disclosed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of New Mexico

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UNM Student Rights and Responsibilities lists using generative AI where it is not allowed, and submitting AI-generated content without acknowledgment when originality is required, as improper use of AI or technology in academic integrity guidance.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

UNM AI Resources guidance directs users to contact their office or department IT Officer before using identifiable FERPA data in AI platforms so a risk assessment can be initiated.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UNM student-facing AI guidance tells students to check with their instructor about permitted AI uses before using AI for an assignment and to provide citations for AI-generated content.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of North Carolina at Charlotte

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

UNC Charlotte's Center for Teaching and Learning says its AI syllabus guide provides flexible course-level examples and does not provide or use a university-created AI policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UNC Charlotte Student Accountability & Conflict Resolution recommends that faculty clearly communicate what AI use is permitted in courses, academic exercises, or assessments, and identifies written notice about how and when AI tools may be used as a best practice.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UNC Charlotte Student Accountability & Conflict Resolution provides assignment and exam sample language stating that, where AI use is permitted, transparency is required and failure to disclose AI use may be considered a Code of Student Academic Integrity violation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Notre Dame

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT EDU is listed for University of Notre Dame in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Notre Dame's student generative AI policy treats representing AI-generated or materially AI-modified work as one's own as academic dishonesty, and treats generative AI use that violates an instructor's stated policy or is not expressly permitted for coursework as an Honor Code violation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Notre Dame guidance asks instructors to be explicit with students about expectations for ChatGPT and related AI tools in assignments, exams, and class, and says unauthorized generative AI use will be considered an Honor Code violation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Oklahoma

3 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

OU teaching guidance says the university does not mandate a single classroom approach to AI; faculty are encouraged to make intentional, discipline-appropriate choices and communicate them clearly to students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

OU identifies Microsoft Copilot with organizational data protection as available for faculty and staff and describes it as the recommended way to use generative AI within the OU environment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

The University of Oklahoma maintains a public AI policy hub that points users to AI guidance for students, staff, governance, teaching, and research, while describing OU AI policies as intended to support responsible, ethical, and transparent AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Plymouth

3 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Plymouth Faculty of Science and Engineering guidance says AI tools such as ChatGPT should generally not be used to generate the final version of assessed work, unless the coursework briefing clearly states an exception.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Plymouth Faculty of Science and Engineering guidance states that using ChatGPT or similar AI tools to generate assessed work for submission is considered plagiarism and a breach of the university's academic offences regulations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Plymouth Faculty of Science and Engineering guidance describes limited AI uses such as brainstorming, planning, structuring work, proofreading, checking typos, generating example code, and exploring how code works.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Science and Technology of China

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For smart-course projects under USTC's 2026 undergraduate teaching-project guide, completion standards include at least two online teaching cycles and mandatory AI learning or teaching support plus knowledge-graph functions, with two additional optional digital or AI functions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

USTC's 2026 undergraduate teaching-project guide encourages new-course projects to integrate AI technologies with core professional competencies and to include AI application techniques, cases, and practical training in lectures and practice teaching.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

USTC's 2026 undergraduate teaching-project guide says AI plus virtual-simulation experiment teaching-course projects must have an AI technical specialist and implement at least two AI-enabled functions from the listed categories.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Sharjah

3 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Sharjah requires disclosure of AI use for coursework, thesis proposals, and final thesis submissions through a Declaration of Artificial Intelligence Use form.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняІншеОгляд: Перевірено агентом

University of Sharjah's AI academic-texts policy applies to master’s and doctoral theses, thesis proposals and research plans, thesis-derived scientific publications, graduate-level courses and programs, and academic texts submitted to Graduate Studies bodies.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For the covered graduate context, University of Sharjah strictly forbids AI-based tools in exams and quizzes and treats extensive use of ChatGPT or other generative AI tools to complete assignments as academically dishonest.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of South Florida

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot Chat is listed for University of South Florida in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

USF states that use of generative AI tools within university coursework is at the discretion of the instructor, and students are expected to follow course-specific policies.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

USF faculty guidance says instructors should establish and communicate clear generative AI course policies, and provides sample syllabus frameworks for either acceptable or restricted generative AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of St Andrews

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University Microsoft Copilot is listed for University of St Andrews in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

St Andrews Good Academic Practice policy treats presenting AI output as a student's own work without acknowledgement as unauthorised use of AI, except where an assessment specifically permits or encourages such tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

St Andrews student guidance says students should not use generative AI for assessed work unless the module coordinator explicitly authorises it, and any AI use should be declared on an assessment coversheet.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Surrey

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

My AI Surrey is listed for University of Surrey in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Surrey's GenAI procedure says all users must read and understand the procedure before using any form of GenAI during University work, and frames GenAI use as supporting teaching, research, and operations while protecting information and integrity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Surrey's MySurrey Help page advises students considering generative AI tools in their work to read the student GenAI guidance and to check assessment briefs or module leaders for the level of AI use permitted in a specific assessment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Tartu

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Tartu guidance states that lecturers have the right to decide how artificial intelligence is used in their course and, if necessary, to limit or prohibit its use, with instructions given in the course version information or assignment guidance.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The University of Tartu guidance encourages the use of artificial intelligence, including text robots, in teaching, and frames that use around purposeful, ethical, critical, and transparent practice.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The University of Tartu IT wiki states that the university has signed a one-year agreement with OpenAI for ChatGPT Education from 5 December 2025 to 5 December 2026, and that at the current stage licenses are offered primarily to employees.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Tasmania

3 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Tasmania guidance says unapproved, inappropriate, or unacknowledged use of generative AI may be considered dishonest or unfair behaviour and therefore a breach of academic integrity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Tasmania guidance says whether AI is encouraged or not allowed can vary by assessment, and students should check assessment instructions or confirm with the Unit Coordinator if unsure.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Tasmania guidance says generative AI tools should only be used to support learning and assist with assessment completion, while submitted work must be the student's own and follow the assessment task instructions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Texas at Dallas

3 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

CometAI is listed for University of Texas at Dallas in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted or university platform.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UT Dallas policy says faculty must explain and communicate appropriate generative AI use before academic work begins for a given semester, and should include detailed statements in assignment descriptions and syllabi.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

UT Dallas OIT maintains a GenAI tools page that describes CometAI, M365 Copilot, Copilot Chat, Teams Premium, Azure OpenAI Services, AWS, and Amazon Bedrock as available AI resources or tool links.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Trieste

3 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For the UniTS 2025/2026 PROGRAMMAZIONE [160IN] course, students must explicitly declare any use of Large Language Model tools such as ChatGPT in exam-related content, including partial use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For the UniTS 2025/2026 PROGRAMMAZIONE [160IN] course, the teacher reserves the right to use an oral exam to further investigate a student's actual contribution to any produced content.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Trieste Department of Humanities page on AI describes several AI tools as useful for preparing learning units, lessons, assessments, and teaching materials, and says ChatGPT can support lesson planning, tests, rubrics, quizzes, and BES/DSA content adaptation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Tsukuba

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

University of Tsukuba instructs generative AI users not to include confidential work information or nonpublic research plans and results in prompts.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For assignments and examinations, University of Tsukuba's student guidelines tell students to follow faculty instructions on generative AI use and distinguish their own ideas from AI-generated ideas in report assignments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Tsukuba's student guidelines say each educational organization or instructor should establish classroom policies for generative AI, and use should be based on those policies when permitted.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Waikato

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Waikato assessment guidance says students cannot use an AI tool such as ChatGPT to generate or rewrite assignment or test answers and submit them as their own unless assignment instructions specifically permit or require that use; the page states this exception does not apply to Studiosity, which it identifies as an approved AI tool.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Waikato academic-integrity guidance tells students to acknowledge their use of generative AI tools for assessment tasks.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The University of Waikato Library guide states that Microsoft Copilot with GPT-5 is available to all University of Waikato staff and students as a secure and reliable generative AI tool.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Wyoming

3 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UW Libraries AI Support student guidance advises students to use generative AI chatbots as supplementary tools, avoid copy-pasting chatbot responses into work, and check with instructors before using AI chatbots for assignments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UW Libraries AI Support faculty guidance points faculty to University of Wyoming Artificial Intelligence Committee syllabus-language recommendations and provides AI-related assignment design considerations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

University of Wyoming Academic Affairs maintains an Artificial Intelligence Committee page with current AI resources and updates, including links to syllabus recommendations, AI use guidance, and UW Libraries AI Support.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Victoria University

3 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Victoria University's Academic Integrity Policy lists submitting work derived from a generative AI model without permission or correct acknowledgement as a breach of academic integrity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

Victoria University says users who want to use alternative AI tools must assess them using the AI Risk Classification Model, follow AI Steering Committee guidance, and register AI tools in the planned AI Registry.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Victoria University's Academic Integrity Guidelines say assessment tasks may explicitly allow or disallow text-generating tools, and staff course teams decide and communicate expectations to students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Viet Nam National University Ho Chi Minh City (VNU-HCM)

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

VNU-HCM's 2025 research-integrity regulation lists technical tools, including software that assesses text overlap and checks the percentage of AI assistance, as possible ways to detect research-integrity violations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

A 2023 official VNU-HCM research page reports that VNU-HCM held a workshop on undergraduate teaching and assessment in the context of ChatGPT and identified risks including inaccurate information, learner overuse, difficulty detecting machine-written text, and assessment challenges.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

A November 2025 official VNU-HCM news page describes VNU-HCM's AI policy work as ongoing, with discussions about limits on AI use, academic-integrity safeguards, study-regulation updates, and faculty/student capacity building for teaching and learning with AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Virginia Polytechnic Institute and State University

3 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Virginia Tech's Division of Information Technology asks community members not to share personal, sensitive, or high-risk university data in publicly available AI platforms.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Virginia Tech's Office of Undergraduate Academic Integrity encourages faculty to include clear generative AI policies in each class syllabus, with examples ranging from permitted to prohibited use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Virginia Tech TLOS recommends that faculty establish carefully considered, course-specific generative AI policies for pedagogically sound use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Vytautas Magnus University

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

VMU guidance requires clear indication of what part of student work used GAI and for what purpose, and states that students are responsible for generated content they submit.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

VMU Study Regulations allow artificial-intelligence tools in courses, written work, and independent assignments when use follows university provisions, unit procedures, course-description purposes, and academic-integrity rules.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

VMU guidance says the extent and conditions for generative AI use may be set at course, study-program committee, or academic-unit level.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Wayne State University

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT is listed for Wayne State University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

WarriorGPT is listed for Wayne State University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Microsoft Copilot Chat is listed for Wayne State University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Worcester Polytechnic Institute

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

WPI's academic-integrity page defines cheating to include using unauthorized study aids, materials, information, or assistance in academic activity or assessment, and defines plagiarism to include using another's words, ideas, assertions, data, creative works, or graphics without proper attribution.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

WPI Library guidance says users should be transparent about AI-tool use and cite AI tools when they use them to gather information, write or edit text, generate media, synthesize ideas, or clean or manipulate data.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

WPI Library guidance states that WPI professors have broad discretion over whether, how, and when students may use ChatGPT or other generative-AI content in assignments and projects, and students should check with their professor for expectations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Wuhan University

3 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

武汉大学AI通识课程平台 is listed for Wuhan University in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Wuhan University Library maintains an AI resource navigation page that groups AI-related teaching and research reference resources into sections such as AI MOOCs, AI usage guides and norms, AI policies, AI laws, declarations, literacy frameworks, conferences, and organizations; the page says the navigation is for teaching and research reference and asks readers to judge accuracy themselves.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Wuhan University Library's national AI MOOC page curates AI-related MOOCs from Xuexi Qiangguo, the National Digital Literacy and Skills Improvement Platform, and the National Higher Education Smart Education Platform, and it lists a Wuhan University course titled '人工智能' taught by Xie Rong on the National Higher Education Smart Education Platform.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

York University

3 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

York UIT states that York University data must not be entered into public AI platforms such as ChatGPT, Gemini, Claude, or similar services.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

York University's administrative and operational use guidelines state that staff GenAI use is subject to management approval and that use cases requiring oversight should be reviewed before use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

York's faculty GenAI teaching guidance says York does not currently recommend GenAI detection tools and notes it is not recommended to upload student work to an external GenAI or detector.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Zurich University of Applied Sciences (ZHAW)

3 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

ZHAW has a public university guideline, valid from 1 March 2025, on the use of generative AI systems in assessments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For ZHAW graded assignments, generative AI systems that shape the assignment's content are subject to a declaration obligation so that the AI contribution is recognizable.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For evaluating assessments, ZHAW says teaching staff may use generative AI only as an aid for open-ended task formats and should refrain from using software to detect AI-generated text for assessment purposes.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

AGH University of Krakow

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

AGH University of Krakow's Center of Excellence in Artificial Intelligence is participating in the V4AI initiative, whose stated aim is to promote responsible and effective AI use by students, academic staff, and researchers.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The V4AI project page says the consortium partners plan to develop guidelines and best practices for AI use in higher education and research; this is a project deliverable statement, not a binding AGH policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Ahlia University

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Ahlia University's student academic integrity policy includes use of AI-generated text from tools such as ChatGPT, when used for rephrasing with the intent of circumventing detection, among its listed academic misconduct categories.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Ahlia University's policy says students may use AI for informal learning and verification of specific information, while text, design, programming, or analysis generated as part of assessment should be the students' original work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Aix-Marseille University

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Aix-Marseille University is reported by an AMU-hosted ObsiaFormation page as having integrated a 2024/2025 M3C note treating student use of AI tools such as ChatGPT in evaluated personal or group work as fraud unless expressly authorized.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Aix-Marseille University's ObsiaFormation guide describes the observatory as supporting appropriation of AI uses in teaching and learning.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

American University of Central Asia

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

AUCA requires every academic program syllabus to include an AI-policy statement and a link to the Code of Student Rights, Responsibilities, and Conduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

AUCA permits instructors to set course-level policies regulating generative AI and other tools when those policies are clear and communicated in course syllabi.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Beirut Arab University

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Beirut Arab University states that plagiarism is a serious matter, that instructors or supervisors report student plagiarism incidents to the Faculty Dean, and that investigated penalties may include rewriting work, Dean or President warnings, course withdrawal, or preventing thesis defense.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Beirut Arab University Libraries describe Turnitin as a tool for checking plagiarism percentages in scholarly papers and assignments, and say students use a BAU email plus a class ID and enrollment key from the instructor to create an account and submit work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Ben-Gurion University of The Negev

2 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

BGUsearch AI Assistant is listed for Ben-Gurion University of The Negev in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

BGU Library AI guidance tells students that not every field, assignment, course, or instructor may permit AI tools and places responsibility on the student to verify permitted use with the instructor in advance.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Brno University of Technology

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For education, VUT says copying generative-AI outputs and submitting them as student work is not permitted and will be treated similarly to contract-cheating, while assistant use for information search is permitted when the student independently assesses and uses the information.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

VUT says teachers may use generative AI tools to prepare teaching materials, but must state which tools were used and the extent of use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Ca' Foscari University of Venice

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Ca' Foscari University of Venice maintains an official AI guidance hub linking guidelines for research, teaching and learning, and administrative services.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Ca' Foscari's teaching and learning AI guidelines address faculty and students and frame generative AI as a responsible, constructive aid rather than a replacement for intellectual work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Cairo University

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Cairo University's 2025-2030 strategic plan says the AI strategy focuses on integrating AI into curricula and training students and researchers, while also addressing ethical and legal dimensions of AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The Faculty of Pharmacy, Cairo University's Artificial Intelligence Unit says it seeks to help the faculty community use AI responsibly through policy-guided implementation, capacity building, technical support, and continuous evaluation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Chalmers University of Technology

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Chalmers Library's student guidance says whether and how AI tools may be used in examinations is decided for each course by the coordinator and examiner, so students should ask at the beginning of each course.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Chalmers Library's teacher guidance says all Chalmers students and employees have access to Microsoft Copilot, while Chalmers does not currently have a license for ChatGPT.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Chongqing University

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Chongqing University's Undergraduate School reported official AI education course-building activity, including 13 municipal-level AI-plus course selections and 58 school-level AI-enabled undergraduate course projects.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Chongqing University's Undergraduate School announced 2026 AI-enabled course-platform training for teachers and teaching administrators, with online and offline participation options.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Chulalongkorn University

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChulaGENIE is listed for Chulalongkorn University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For teaching and assessment, Chulalongkorn guidance says instructors should understand selected AI tools, define course-level scope and directions for use, and adjust evaluation when AI use is allowed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

City University of New York

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

CUNY's Academic Integrity Policy says use of generative AI tools must align with the usage policy for specific assignments as defined in the syllabus or communicated by the instructor.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

CUNY's AI Academic Hub advises faculty to guide AI use with clarity by establishing responsible AI engagement in coursework.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Colorado School of Mines

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Mines sample syllabus language says students who include AI-generated ideas, text, code, or images in submitted work must document and credit the source, and that failure to properly cite AI tools would be considered academic misconduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Mines guidance expects faculty to state course GenAI expectations explicitly and in writing, including permitted and prohibited uses, and encourages instructors to design assignments that reduce unethical GenAI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Comenius University Bratislava

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The same official advisory source states that ChatGPT does not replace the full writing process and that the student remains responsible for the final submitted work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

An official Comenius University news interview presents ChatGPT as a study aid that should be taught for reasonable, critical use rather than treated as something to ban outright.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Dhofar University

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Dhofar University's Centre for Preparatory Studies citation guide includes AI-generated work as a source category for APA-style citation and identifies fields such as AI company, AI tool, access details, format type, and human contributor role.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Dhofar University's faculty academic-honesty guide treats cheating as unauthorized assistance or use of forbidden material and includes unauthorized exam-period access to course subject matter on electronic devices among cheating examples.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Duy Tan University

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Duy Tan University announced mandatory Artificial Intelligence skills training for undergraduate students beginning with the K-31 cohort in academic year 2025-2026, including three mandatory AI credits and integration of AI tools and ethics considerations into lessons.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

This official-source crawl found Duy Tan University AI curriculum/training material and general citation/plagiarism guidance, but did not verify a central public university-wide policy governing student or staff use of generative AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

East China Normal University

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatECNU is listed for East China Normal University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The ECNU-published student AIGC guide says teachers may permit or not permit AIGC tools according to course nature, and students should follow course requirements.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Essex, University of

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Essex student guidance states that AI-generated work should not be presented as a student's own assignment work and that using AI or other automated technology to produce material submitted as one's own original work is an academic offence.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Essex encourages students to explore and use generative AI tools responsibly, with attention to data safety, copyright, and academic honesty.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Far Eastern Federal University

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Far Eastern Federal University's official continuing education site lists a professional-development program for teachers on artificial intelligence in teaching, with topics covering AI in education, AI tools for course and content design, AI as a research-work tool, and ethics and risks including countering academic fraud using AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Far Eastern Federal University's official continuing education site lists a 2025 artificial-intelligence course available only to FEFU staff and students, with topics including large language models, ChatGPT/Qwen/YandexGPT comparison, prompting, AI ethics and policy of AI use, hallucinations, AI-generated text identification, and local language models.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Federal University of Minas Gerais (UFMG)

2 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UFMG's AI recommendations suggest that course syllabi should be transparent about what AI-tool use is authorized and what is not permitted.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UFMG's AI recommendations include seminars, events, training, and AI-literacy activities for UFMG audiences.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Gdańsk University of Technology

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Gdańsk University of Technology's education-process GenAI guidance says students may use advanced GenAI tools during coursework when the use is documented.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Gdańsk University of Technology's education-process GenAI guidance says opinions and arguments in work submitted for assessment must reflect the student's own knowledge, and teachers have the right to verify independence through an additional interview.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Georgia State University

2 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Georgia State CETLOE guidance says instructors set boundaries for student use of generative AI tools in a course and should provide assignment-specific guidance because AI expectations may vary by graded item.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Georgia State CETLOE's suggested syllabus language says unauthorized use or insufficient attribution of generative AI may constitute academic misconduct under the university's Policy on Academic Honesty.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Hacettepe University

2 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Hacettepe University has a university-wide Turkish policy/guide for including generative AI in education and teaching within a legal, ethical, conscious, and responsible-use framework.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Hacettepe's guidance says students should use generative AI models legally, ethically, and responsibly, consistently with the university's learning, assessment, and academic integrity policies and with provider terms.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Harbin Institute of Technology

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Harbin Institute of Technology's Graduate School continued an AI-enabled graduate education reform and course-construction initiative covering AI integration into graduate teaching models, systems, methods, approaches, evaluation, and student development.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Harbin Institute of Technology's Undergraduate School announced an AI-enabled teaching reform project that encourages AI-supported course scenarios, personalized student learning, and AI-enabled talent cultivation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Huazhong University of Science and Technology

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Huazhong University of Science and Technology's Undergraduate School notice for revising 2025 undergraduate training plans says AI education is to be fully included in the 2025 undergraduate professional training plans, including two required public AI courses in the general education foundation curriculum.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Huazhong University of Science and Technology's Graduate School announced a 2025 summer AI training class for enrolled graduate students, with content covering AI fundamentals, AI safety and ethics, machine learning, deep learning, and large-model technology principles and applied practice.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Inha University

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Inha University's official ICAC 2026 recruitment notice says Inha undergraduate participants in that AI challenge may freely use generative-AI services such as Upstage Document Parse, Solar Pro3, ChatGPT, Gemini, and Claude to solve the event's campus-document problems.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Inha University's 2025 academic guide says students disciplined for exam misconduct receive grade invalidation consequences ranging from an F in the affected course to F grades for all courses in the semester, depending on the disciplinary sanction.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA)

2 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For INSA Lyon academic evaluations, the generative AI charter says use of generative AI is prohibited unless the teacher gives express instructions, and any violation is treated as fraud and sanctioned under the study regulations and education code.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

INSA Lyon's generative AI charter encourages teachers to specify, for each pedagogical activity, whether generative AI use is authorized, tolerated with conditions, or forbidden; if no teacher instruction is provided, the general charter applies.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM)

2 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

ITAM's EPIC Lab describes professor-focused sessions intended to develop teaching competencies for integrating generative AI tools into the design, delivery, and follow-up of student-centered classes.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The EPIC Lab ITAM event page lists classroom uses of generative-AI tools, including designing a GPT as a learning assistant or virtual tutor, using NotebookLM to summarize and compare professor documents, and generating class summaries with Notion AI and Elicit.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

International Islamic University Malaysia (IIUM)

2 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

IIUM permits AI tools to support learning and research when use is declared and ethically compliant, and treats undisclosed or unapproved AI-generated assignments, theses, or exam responses as academic misconduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

IIUM's AI policy makes responsible-AI professional development mandatory for academic and administrative staff involved in AI-related activities or using AI, and requires AI-related agreements to be vetted by the IIUM Legal Office.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Istanbul University

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

An Istanbul University EBS syllabus for 'Yapay Zeka Araclari Kullanimi' states that the course aims to help students use AI tools consciously, ethically, and effectively.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

An Istanbul University EBS syllabus for 'Sahne Sanatlarinda Yapay Zeka Uygulamalari II' includes generative AI, verification, bias, hallucination analysis, copyright, student data/privacy, institutional policy, and risk management as course content.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Jilin University

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

In a 2025 undergraduate education meeting article, Jilin University reported a university-leader statement that AI use in teaching should be boundary-managed, with students guided to understand AI as an auxiliary tool and management systems clarifying specific AI-tool use norms for teachers and students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

This crawl did not verify a standalone central Jilin University generative-AI policy page; the accessible official sources found were JLU News articles discussing AI-era teaching, academic norms, disclosure, and user responsibility.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Johannes Kepler University Linz

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

JKU's Center for Higher Education Didactics and AI-competent Higher Education provides a German AI-tools overview intended to help university instructors understand and integrate AI tools into teaching and work routines.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

This staged crawl found official JKU AI guidance and agreement documents, but not a single central public all-university AI policy page; claims are therefore scoped to the retrieved JKU teaching overview and scientific-work agreement.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Julius-Maximilians-Universität Würzburg

2 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

JMU teaching guidance says AI system results should be critically evaluated because generative AI may reproduce bias and can be helpful, faulty, or misleading depending on context.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Public official sources reviewed for JMU Würzburg showed central AI guidance pages and a July 2025 working draft guideline, but no final central binding AI policy was identified.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Kansas State University

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

K-State's Teaching and Learning Center sample syllabus language ties unattributed AI-generated assignment content to a violation of the K-State Honor Pledge.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

K-State's sample AI syllabus language says course AI policies may vary and includes examples where students are expected to be transparent about AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Khalifa University

2 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаSep 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Khalifa University Library's Academic AI Tools guide establishes Responsible AI Use principles requiring researchers and students to keep critical judgment in the loop, verify claims and references against inaccurate or fabricated information, check course, university, journal, and funder rules, protect data before uploading personal or unpublished material, acknowledge AI use, and noting that tool inclusion does not mean approval for every academic context.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

Khalifa University Library's Medical AI Research Guide warns that ChatGPT can fail on article identifiers and citations, and says tools such as RefWorks or EndNote are still needed for collecting, managing, and formatting citations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Khon Kaen University

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Plus is listed for Khon Kaen University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Khon Kaen University's Education and Digital Division describes an AI literacy framework for undergraduate success that includes technical proficiency, critical thinking, creative problem-solving, ethical awareness, and inclusive participation, with strategic implementation areas including educational integration, faculty development, and an ethical framework.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Kyung Hee University

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Kyung Hee's ChatGPT guideline says students should follow instructor guidance and recognize that undisclosed or direct submission of ChatGPT output can constitute misconduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Kyung Hee's ChatGPT guideline tells instructors to decide ChatGPT use standards for a course and state the applicable guidance in the syllabus.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

La Trobe University

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

La Trobe University policy requires an AI Adoption Risk Assessment for procurement or acquisition of all new AI systems/tools and for new use cases of existing university-approved AI systems/tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

La Trobe MyLaTrobe guidance says that when a subject allows AI use in an assessment, students need to submit an AI Acknowledgement, with the LMS indicating whether AI is permitted and what type of use is allowed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Maastricht University

2 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For education, Maastricht University says permitted GenAI uses are clearly defined at activity, course/module, study programme, and faculty levels.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Maastricht University says AI systems for marking/evaluating assessments and selection/admission may be used only under certain mandatory conditions that must be investigated before use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Mahidol University

2 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Plus is listed for Mahidol University in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Mahidol University has established a university-wide framework and practical guidelines for appropriate and constructive use of Generative AI by staff, students, and official collaborators.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Middle East Technical University

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For METU's GENE 433 term project reports, the course manual says AI usage is encouraged but the written report must respect a Turnitin AI detection limit, with AI similarity at or below 25 percent.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

A METU Computing Center FAQ lists ChatGPT Free Version as a free alternative grammar and spell-checking tool for improving clarity and readability of texts with artificial intelligence tools in writing.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Murdoch University

2 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

Murdoch University Library says AI functionality in its databases and systems is tested by a Library Generative AI working group against criteria that include functionality, accessibility, technical requirements, privacy, data protection, rights, and ethics.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Murdoch University Library guidance identifies Microsoft Copilot as covered by a Murdoch licensing agreement and instructs users to sign in with their Murdoch account and look for the protected Enterprise data protection indicator.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Nanjing University

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Nanjing University undergraduate guidance prohibits using generative-AI tools to write key content in papers, assignments, reports, or works.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

For listed allowed-use contexts, Nanjing University undergraduate guidance permits generative-AI tool use only after written signed or electronically signed consent from the course instructor or thesis/project supervisor.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

National Research Nuclear University MEPhI (Moscow Engineering Physics Institute)

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

MEPhI lists a 2026 professional-development programme for school teachers and education administrators on AI tools, lesson-material creation, checking assignments, detecting signs of AI use, and legal foundations of AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

In an official April 2026 MEPhI news item, Rector Vladimir Shevchenko framed generative AI as a challenge to text- and code-based assessment and pointed to personal professor-student communication as a response; this is rector commentary, not a binding university policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

National Technical University of Athens

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For the NTUA Civil Engineering course 'Σχεδίαση Τεχνικών Έργων με Η/Υ' in-person exam scheduled for February 2, 2026, the course announcement strictly prohibits use of large language models such as ChatGPT, Gemini, and Claude during the exam.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

NTUA states that its new Artificial Intelligence course includes ethical issues and social impacts of artificial intelligence among covered topics; this is course-offering evidence, not an institutional AI-use policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Novosibirsk State University

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT is listed for Novosibirsk State University in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For final qualification work and other assignments covered by the Department of Cytology and Genetics page, students are obliged to verify generated content and disclose generative-model use in a methods section or declaration.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Osaka Metropolitan University

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 22, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Osaka Metropolitan University's student generative-AI guideline recommends using generative AI to deepen learning or research and improve efficiency, while following any restrictions or prohibitions given by course or research supervisors.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Osaka Metropolitan University's faculty guide says instructors need to judge and explain to students the permitted scope of AI-tool use for assignments such as reports.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Palacký University Olomouc

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UP's generative AI recommendations state that AI systems at Palacky University Olomouc must be used in compliance with UP ethical principles and as tools to improve knowledge, skills, teaching, research, management, administration, or editing rather than as a full replacement for creative activity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UP's recommendations say that if an educator uses AI in any form of assessment of student activities, such as evaluating written work, the assessment should include the educator's own assessment and not be made solely by AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Pontificia Universidad Javeriana

2 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Pontificia Universidad Javeriana's CAE+E guidance suggests that instructors consider class agreements for generative AI use, including specific situations of use, type of use, human and AI roles, and citation of AI-produced or AI-collaborative texts.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Pontificia Universidad Javeriana's CAE+E guidance frames generative AI in education as support, not a replacement, and says teaching plans still depend on teacher expertise and disciplinary teaching knowledge.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Qatar University

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Qatar University instructs users to refrain from relying on generative AI to write research papers, assignments, or theses on behalf of students or researchers.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Qatar University's generative AI instructions apply to university affiliates across teaching, research, administrative work, technical services, student services, and other uses within the university's scope or name.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Queen Mary University of London

2 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Queen Mary staff guidance says open-access GenAI tools are not secure for institutional data, and directs staff to use institutional Microsoft Copilot for sensitive, confidential, or internal-use-only information while not sharing internal-use Queen Mary data with external AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Queen Mary’s Academic Integrity and Misconduct Policy applies to all Queen Mary students and says actions undermining academic integrity may be misconduct in assessment or learning activities, including formative assessment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Ritsumeikan University

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Ritsumeikan University's student-facing generative-AI guidance tells students to follow instructions when a course gives directions about generative-AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Ritsumeikan University's student-facing teaching division guidance says it is not realistic to completely prohibit generative AI itself and frames use through education and learning cautions for students and faculty.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Sciences Po

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Where Sciences Po assessment formats explicitly integrate AI use, the AI doctrine says students must document that use by detailing their work steps, naming the tools used, and adopting a reflective approach.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Sciences Po's official teachers' resources page says its framework for generative AI use by teachers will apply from the September 2026 intake and covers guiding principles, transparency toward students, and AI integration in teaching activities and assessments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Sichuan University

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

大川智问 is listed for Sichuan University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: self hosted system.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

For the 2026 undergraduate thesis detection process, Sichuan University's Academic Affairs Office notice says violations arising during AI tool use are handled according to 四川大学本科教育教学人工智能工具应用规范(试行)(川大教〔2025〕28号).

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Soochow University

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Soochow University's Future Science and Engineering College described an X+ai general-education lecture where students practiced with named AI tools including DeepSeek, iFlytek Zhwen, and Wenxin Yige.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

An official Soochow University page says the university opened an AI general required course for all majors in September 2025 and frames it as part of a complete AI education ecosystem.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Taipei Medical University (TMU)

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Taipei Medical University's Fall 2026 teaching notice says TMU encourages faculty members to use generative AI such as ChatGPT to enhance teaching quality and develop innovative teaching methods, and points faculty to Curriculum Section guidance and Teaching Resource Center guidelines.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняЗакупівляОгляд: Перевірено агентом

Taipei Medical University's Office of Academic Affairs announced a Spring 2026 generative AI tool account subsidy program for eligible faculty and student uses, including faculty who introduce generative AI tools into courses and specified student research, self-learning, competition, club, and project-research uses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Taras Shevchenko National University of Kyiv

2 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Where KNU educational components allow generative AI under levels 2 or 3, the regulation requires students to declare the fact and manner of generative AI use in submitted artifacts for assessment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For assessed educational work, KNU's regulation uses defined permission levels for generative AI; level 1 prohibits generative AI for assessed tasks, while levels 2 and 3 allow use only within the conditions set for the educational component.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Technical University of Darmstadt

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

TU Darmstadt provides a generative AI handreichung as orientation for students and lecturers, covering reflected, transparent use, good scientific practice, and context-specific rules for examinations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

TU Darmstadt's data protection page says personal data may be used in AI-related teaching only under data protection rules and identifies prompt submitters as responsible for AI-generated data protection violations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Technische Universität Bergakademie Freiberg

2 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

TU Bergakademie Freiberg's URZ states that TU members can use GWDG ChatAI through Academic Cloud/Federated Login with central university credentials.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

A TU Freiberg PDF guide for the Professur für Rohstoffabbau und Spezialverfahren unter Tage states that AI-tool use in student and scientific documents must be clearly identified; unmarked AI use is evaluated as attempted fraud.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Texas Tech University

2 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Texas Tech's recommended AI syllabus language says AI-generated content should not be submitted as a student's own work and may constitute an academic integrity violation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Texas Tech TLPDC encourages faculty to include clear syllabus statements describing permitted or prohibited generative AI use, with examples that can be adapted to course objectives.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Thapar Institute of Engineering & Technology

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Thapar's B.E. CSE scheme includes an Ethics and Risk Mitigation in AI course covering responsible AI principles, data privacy and governance, AI governance frameworks, and AI policy case-resolution exercises.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Thapar's B.E. CSE scheme includes a Generative AI course focused on large language models, hands-on generative tasks, tools for text, image, video, audio and code generation, and prompt engineering.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The University of Warwick

2 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Warwick's student-facing guidance says students may use AI only within requirements set out in assessment briefs and course handbooks, which may restrict or prohibit AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Warwick's assessment-design guidance says generative AI use in student submissions needs thoughtful support so responsible use and clear demonstration of human achievement are maintained.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Tilburg University

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Tilly is listed for Tilburg University in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For Tilburg School of Humanities and Digital Sciences exams, tests, and assignments, Tilburg University states that AI use is not permitted unless a lecturer explicitly states otherwise.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Tomsk State University

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

TSU's official announcement says the AI-use policy is addressed to participants in the educational process, including students, teaching staff, administrative staff, and third parties connected with the university's educational activity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Official TSU pages describe teacher-facing generative AI activity, including a professional-development program for educators and related research on student and teacher use of large language models.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Tulane University

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

Tulane says procured generative AI tools or systems using generative AI require a security and risk review by the Information Security Office, and the IT guide says high-risk activities such as hiring, student assessments, or legal matters should not use generative AI without first consulting Tulane IT and Information Security.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Tulane teaching guidance says each instructor can set clear course or project AI guidelines and encourages students to describe how AI tools were used when AI is permitted; the Library academic-integrity guide tells students to review the syllabus or ask the professor about AI-tool tolerance, limitations, and citation.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Umm Al-Qura University

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Umm Al-Qura University journals state that AI tools, including ChatGPT, GPT-4, Google Bard, Claude, and other large language models, cannot be listed as authors in submissions; human authors must disclose any AI use in creating article content.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Umm Al-Qura University's IT and E-Learning Deanship defines academic integrity in digital education and identifies cheating, plagiarism, improper collaboration, impersonation, assistance, and falsification as forms of academic dishonesty; it says students are expected to recognize plagiarism and ensure submitted assessments are their own work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

UNESP

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

UNESP has a central official AI-use resolution, Resolution 13/2025, establishing principles, guidelines, and procedures for AI use in teaching, research, extension, management, and innovation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UNESP announced asynchronous training to orient the university community on responsible generative AI use in academic and administrative activities.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidad Adolfo Ibáñez

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаSep 24, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Universidad Adolfo Ibáñez established an official institutional Artificial Intelligence Policy (dated July 6, 2026) governing all students, faculty, researchers, staff, and leadership across all campuses, establishing a tri-part governance structure (Executive Committee, AI Hub, Advisory Committee), mandatory institutional tool vetting for sensitive data, continuous monitoring of agentic AI systems, and mandatory disclosure of AI tools in research publications.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Universidad Adolfo Ibáñez's AI-for-academia page says UAI faculty are using generative AI to personalize teaching, design more effective activities, and evaluate intelligently.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidad Autónoma de Madrid

2 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UAM provides a basic guide for teachers and students with recommendations for appropriate use of generative AI in university education.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UAM's guide frames generative AI recommendations as suggestions that do not replace the capacity, creativity, or autonomous work of teachers and students, and are not sufficient by themselves for class preparation or assessment tasks.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidad de Chile

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The FCFM guidance recommends that course teaching teams build a transparency policy with students around possible generative AI uses, including defining when and how the AI tool used should be cited.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

The FCFM guidance warns teaching teams that inadequate use of generative AI can create ethics risks such as plagiarism and copyright issues, and security/privacy risks such as insufficient data protection or data use without consent.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidad de la República (Udelar)

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The Faculty of Engineering guide provides non-prescriptive categories for reduced, moderate, and extensive AI use in curricular units and assessments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The Faculty of Engineering guide warns that AI-detection tools have very limited effectiveness and identifies manual review and technical interviews as effective methods for checking understanding and authorship.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidad de Sevilla

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Universidad de Sevilla's Decálogo for generative AI in teaching frames generative AI as a high-potential tool and recommends fostering its use across the university community.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The BUS ethical-use guide tells students to follow teaching-staff recommendations and evaluation limits for AI use, cite and declare AI use, avoid plagiarism, and verify AI-provided sources and biases.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidad Nacional de Colombia

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá guidance recommends AI literacy, ethical and responsible use, reflective integration, clear disclosure of AI use, redesign of tasks and assessments, human supervision, critical reflection, transparency about consequences of misuse, and attention to data security and privacy for teaching activities.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá AI-use guidance flags data security and privacy for teaching activities and management of sensitive data and privacy for research activities.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidad San Francisco de Quito USFQ

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

USFQ’s “Inteligencia Artificial Generativa para Ciencias Sociales, Economía y Derecho” continuing-education program requires access to AI platform accounts, including premium OpenAI ChatGPT and Claude.ai subscriptions during the program.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

USFQ’s March 2026 generative-AI content course includes a learning outcome on evaluating AI ethics challenges and applying good practices and ethical guidelines for responsible and transparent AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidade Católica Portuguesa

2 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UCP guidance says professors, students, and researchers are obliged to be transparent about their use of generative AI in academic materials, including materials used for assessment and academic progression.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

In teaching contexts, UCP guidance says students should explain, in an appendix to written work, the process that produced AI-induced elements or reasoning; if that is not possible in the text, an oral discussion is recommended as a complementary assessment element.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Unicamp's generative AI deliberation allows students to use generative AI as support for information seeking, study, and learning, but says assessment activities must observe the limits and conditions defined by the course instructor when assessments exist.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

The Unicamp Scientific Electronic Journals Portal AI-use policy says generative AI use in journal submission, assessment, and editing processes must be declared explicitly at manuscript submission and in the manuscript.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidade Federal do Rio de Janeiro

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

UFRJ publicly announced preliminary documents on academic integrity and AI-use recommendations for the academic community.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

CRIA/UFRJ recommends that instructors define acceptable and unacceptable generative AI uses in their course teaching plans.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Università Cattolica del Sacro Cuore

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Universita Cattolica del Sacro Cuore's 2026-2028 strategic-plan page says the university intends to elaborate and adopt an AI policy and guidelines for students, faculty, and technical-administrative staff across teaching, scientific, and administrative processes.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Universita Cattolica del Sacro Cuore's official sources describe AI literacy as part of the strategic plan and present an AI course for all students focused on critical, conscious, and responsible use of AI.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Università degli Studi di Pavia

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UniPV offers an internal course for university language experts on integrating generative-AI tools such as ChatGPT and Gemini into language teaching.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

A July 2025 UniPV performance-revision document lists adoption of generative-AI technologies as a teaching objective and refers to drafting university guidelines, but this run did not locate a published central binding AI policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Università degli Studi di Perugia

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UniPG states that its GenAI policy applies to students, teaching staff, researchers, language experts, tutors, technical-administrative staff, and library staff, and that GenAI should support rather than replace human critical judgment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UniPG says teaching staff who use AI tools should make the mode and intensity of use explicit in the syllabus and communicate GenAI-use limits to students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universita' Politecnica delle Marche

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

UNIVPM's Research Ethics Committee regulation says the committee provides opinions, assessments, and checks on request for university research projects and governing bodies, and that the committee's opinions are binding for the requester.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

UNIVPM has official statutes/regulations sources for ethics, conduct, and research integrity; this run did not verify a separate university-wide generative-AI teaching, assessment, or student-use policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universitat Autònoma de Barcelona

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UAB Libraries publishes a UAB positioning page on AI use in teaching that describes the document as a provisional, living document intended to support reflection on AI in university teaching rather than an exhaustive regulation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

In its AI-in-teaching positioning guidance, UAB argues that ChatGPT and similar tools require rethinking assessment evidence and that tasks a machine can do quickly and well should not form part of an assessment proposal because they would evaluate artificial production.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universität Duisburg-Essen

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UDE guidance says instructors should clearly state in their courses how they view the use of AI tools and what that means for learning objectives and assessment situations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

UDE advises ChatGPT and related integration users to consider that interactions with ChatGPT may be logged and used in the referenced court process; it also notes OpenAI models are available in UDE Chat AI and logs are stored by Microsoft for 30 days.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universität Heidelberg

2 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

For study and teaching at Heidelberg University, AI and language models such as ChatGPT or DeepL are generally allowed only within rules set by examiners or instructors, and the independent character of the student's work must be preserved.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The Heidelberg AI guideline says instructors are asked to design AI use according to learning goals and inform students about permitted and prohibited AI applications.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universitat Ramon Llull

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Universitat Ramon Llull publishes AI-use recommendations developed by a Working Group on the Impact of Artificial Intelligence Tools Applied to Teaching-URL.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

This official-source pass found public URL AI recommendations and related PDFs, but did not identify a publicly accessible central binding AI policy for Universitat Ramon Llull.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Université de Liège

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The ULiège charter prohibits presenting AI-produced text, image, code, music, or similar output as one's own or as a fellow student's work, and says students who entrust all or part of personal work to ChatGPT or other AI may face sanctions.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

ULiège has an official student charter setting a framework for generative AI use in academic contexts such as courses, assignments, exams, reports, and other learning activities.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Université de Montréal

2 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UdeM's teaching-integrity guidance says course plans should explicitly state when generative AI tools are permitted; without explicit authorization, the tools are deemed prohibited.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UdeM's teaching-integrity guidance cautions teaching staff that AI-generated-content detection tools can vary in reliability and their results should be considered carefully.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Université de Rennes

2 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

In assessments where generative AI use is authorized, Université de Rennes' AI charter says students must declare the use of generative AI in the relevant passages and prohibits submitting AI-generated output without saying so in place of the requested work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For teaching missions, Université de Rennes' AI charter says AI must not substitute for a teacher's act without supervision and verification, and AI tasks affecting student assessment or admission must be human verified in a demonstrable way.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Université Grenoble Alpes

2 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UGA's AI reference framework says use of tools mobilizing AI is prohibited by principle for knowledge assessment unless explicitly authorized, with study regulations and assessment modalities specifying the AI-use framework.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Outside knowledge assessment, UGA's AI reference framework leaves AI-use instructions to the teacher and teaching team, while stating that an AI tool must not substitute for the student's exercise of the skills used in the assignment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universite libre de Bruxelles

2 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

ULB describes Academ·IA as its institutional plan to train, sensitize, and equip students, teachers, administrative staff, and researchers around responsible and ethical AI culture.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

ULB's 2024 AI-in-teaching note says that students may not use generative AI to perform the task or demonstrate the competence being assessed unless the teacher explicitly authorizes it.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Université Lumière Lyon 2

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 26, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Lyon 2 SPS guidance says AI should not do assessed work in place of the student; AI assistance may be possible only when it respects university ethics and the specific instructions for the exam or assignment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Lyon 2 SPS guidance recommends that instructors explicitly state expected conditions for student work, including obligations, permissions, recommendations, prohibitions, whether generative AI may be used, and how any use should be signaled.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The Paris 1 Panthéon-Sorbonne AI FAQ states that presenting as one's own a submitted university assignment that one did not write oneself is fraud, whether the writer is a human third party or an AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

The Paris 1 Panthéon-Sorbonne AI FAQ advises never to entrust personal data, especially sensitive data, to a third party AI service, noting data appropriation risks and that ChatGPT retains submitted information on U.S. servers for an officially stated 30 days.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Université Paris Cité

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The official Université Paris Cité GEN-IAS course catalogue states that the DIU covers generative AI in health, including organizational, regulatory, economic and ethical aspects, and targets competencies such as preventing risks, respecting the legal and regulatory environment, ethics, and human guarantee.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

An official Université Paris Cité innovation-pedagogy announcement describes the IA-QUEST project as studying an LLM-assisted assessment workflow for medical ECOS, with local open-source LLM deployment framed as enabling RGPD-compliant use for sensitive ECOS data.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universiti Malaysia Sarawak (UNIMAS)

2 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 23, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The UNIMAS Faculty of Social Sciences and Humanities 2025/2026 student handbook says AI does not replace lecturers, lecture notes, or main academic references, and warns students not to copy directly from AI answers, submit AI answers as their own work without citation, or use AI to cheat in exams or assignments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The UNIMAS Faculty of Social Sciences and Humanities 2025/2026 student handbook frames good AI practice as using AI as a support tool, checking AI responses against academic sources, using AI to sharpen critical thinking, and recognizing that AI responses may be inaccurate or unsuitable.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universiti Sains Malaysia (USM)

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 14, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

IJAPS, a Penerbit Universiti Sains Malaysia journal, requires manuscript authors to note AI software use such as ChatGPT in Materials and Methods or Acknowledgments and not list AI as an author.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

A CDAE-hosted higher-education GenAI guideline advises higher education providers to prepare policies and rules for GenAI use in teaching and learning, research, and scholarly writing.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM)

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 23, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UTHM's Digital Teaching and Learning Policy permits the use of generative artificial intelligence in teaching and learning processes, including learning content, activity implementation, and assessment, subject to suitability, assessment effectiveness, compliance with applicable guidelines, laws and regulations, and good principles, values, and ethics in the course field.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UTHM's Digital Teaching and Learning Policy says assessment should be designed to be contextual, fair, transparent, and personalized while taking into account the risk of generative AI misuse in written assignments, and that continuous assessment involving presentations, question-and-answer, and viva voce should be prioritized to assess students' actual mastery.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Algarve

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 26, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

An official University of Algarve 2024-25 Market Studies course sheet states that, for that course, fraud, plagiarism, or improper use of Artificial Intelligence is handled under paragraph 15 of UAlg's Assessment Regulations, and the instructor may require an additional test if there is doubt. This is course-level assessment-integrity evidence, not a general AI policy for all UAlg courses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

University of Algarve's official pedagogical-innovation page identifies a working group that supports AI-related digital pedagogy and prepares guiding documents for the use of AI and other digital tools in UAlg academic contexts. This is source-status evidence of an AI guidance workstream, not a published binding university-wide AI policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Alicante

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

The University of Alicante's Institute of Education Sciences maintains an official Spanish-language generative-AI resources page that links teaching guidance and academic-policy resources.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Alicante's ICE offered a teaching-staff course analyzing ChatGPT's implications for university teaching, including applications, opportunities, plagiarism, evaluation difficulties, and strategies for participants' courses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Antwerp

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Antwerp Dutch ECHO teaching guidance describes AI-proofing as creating teaching situations where students cannot use AI, or are detected if they use it when not allowed, and presents assignment-product changes, process changes, or both as options.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Antwerp ECHO teaching guidance says lecturers can balance AI-tool use in open-book exams with deep understanding and fair assessment by designing sufficiently complex questions and clarifying whether and how students may use AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Bari

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Bari lists a transversal digital-skills course, "AI-Gen e pensiero critico: dal prompt all'impatto," that covers generative AI and machine-learning fundamentals, model limitations such as bias and hallucinations, prompt/evaluation techniques, and verification workflows.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Bari lists a transversal course, "Intelligenza artificiale, mercati, diritti," that teaches AI's effects on society, economy, fundamental rights, privacy, personal-data protection, non-discrimination, algorithmic transparency, GDPR, and the European AI Regulation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Brescia

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Brescia announced a high-training course on artificial intelligence for public administration that includes technical, organizational, ethical, Large Language Model, ChatGPT, and Copilot topics.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

A University of Brescia-hosted Edvance faculty-training flyer includes a session on generative AI in university teaching, covering pedagogical, epistemological, ethical, assessment, and prompting considerations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Cincinnati

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Cincinnati teaching guidance tells instructors to include clear syllabus policies explaining how or whether students may use generative AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Cincinnati teaching guidance cautions instructors not to over-rely on generative AI detection tools because they can produce false positives and false negatives.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Colombo

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 23, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Colombo says AI use in assessments is not permitted unless instructions explicitly authorize it, and unauthorized AI use in summative assessment is considered cheating and an examination offence.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For teaching, University of Colombo says AI tools must not be used to mark or grade student work, generate evaluative feedback, or contribute to summative assessment decisions unless institutional review, validation, quality assurance, and meaningful human oversight are in place.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Crete

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Official University of Crete ethics pages state that, if a course instructor has not given a clear statement, use of or consultation with generative AI is treated analogously to assistance from another person, and using generative AI tools to substantially complete an assignment or exam is not permitted.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Official University of Crete ethics pages state that individual course instructors may set their own policies regulating generative AI tools in their courses, including allowing or disallowing some or all uses, and should communicate those policies to students in course syllabi.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Eastern Finland

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Eastern Finland says use of AI against a teacher's instructions, or failing to report AI use, is treated as fraudulent conduct and investigated through the university's fraud process.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

University of Eastern Finland states that its AI guidelines apply as a general guideline for the university's use of these services in research and teaching/studies, while faculties may provide specifying instructions within the general guidelines and legislation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Hyderabad

2 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The University of Hyderabad Teaching Policy says use of GenAI to create whole assignments and projects is not acceptable, while GenAI may be permitted for research and conceptualization in limited course-specific circumstances.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The University of Hyderabad Teaching Policy directs students to refer to course-level instructions before using GenAI tools and frames academic dishonesty violations as subject to academic-unit scrutiny and possible consequences.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Kentucky

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UK ADVANCE provides instructional generative AI guidance that includes creating and clearly communicating course policies, responding to misuse, and designing learning experiences aligned with those policies.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Kentucky CELT guidance frames student generative AI use as a course-level instructor decision and recommends communicating allowed uses, tool restrictions, citation or acknowledgement expectations, and alternatives where privacy concerns exist.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Lausanne

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UNIL provides institutional access to Microsoft 365 Copilot Chat and to AI features in Wooclap and Wooflash, while warning that permitted teaching and research uses are governed by each faculty or school's guidelines.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UNIL's education FAQ says students may use generative AI for academic work only within the limits prescribed by their teacher for AI use or citation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Lisbon

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

At Instituto Superior Técnico, a Pedagogical Council deliberation was reported as saying there should not be a general prohibition on AI tools in teaching processes or assessment methods.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

At Instituto Superior Técnico, the reported deliberation called for assessment methods to make explicit whether AI tools are permitted.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Maryland, Baltimore County

2 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UMBC's Academic and Instructional AI page says UMBC does not license any AI detection tools at this time and describes reliability concerns with AI-detection tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UMBC's Academic and Instructional AI guidance advises instructors to set clear expectations for generative AI use, including citation or reference expectations if AI is permitted, and says students who use AI should have prompts available to explain their process.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Messina (UniME)

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

UniME published a 2025 technical-administrative staff training course on privacy, GDPR, and artificial intelligence that references responsible and transparent AI use, privacy protection, the AI Act, and AgID guidelines.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UniME published a 2025 technical-administrative staff training course on artificial intelligence in workplace contexts, focused on conscious, secure, ethical use and compliance with privacy, security, and responsibility rules.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Miami

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 27, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Miami PETAL principles, as published on the UM Libraries AI guide, state that AI rules and practices may vary from class to class and discipline to discipline, and that students are responsible for staying informed of each instructor's expectations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Miami Writing Center says its AI support aligns with each professor's class and assignment expectations, and its consultants will not recommend AI tools that violate instructor expectations or academic integrity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Mumbai

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

An official University of Mumbai Vice Chancellor profile says the VC plans to draft an AI policy for the University of Mumbai covering teaching-learning, assessment, and academic integrity or plagiarism handling; this is evidence of a planned policy effort, not a published university-wide AI policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

A University of Mumbai digital-ethics syllabus includes responsible use of Artificial Intelligence in research alongside data privacy, digital plagiarism, plagiarism-check tools, and reliability of digital information; this is course-level teaching content, not a university-wide AI-use rule.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Navarra

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

EurekAI self-diagnostic is listed for University of Navarra in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For student use of generative AI tools, University of Navarra's AI policy asks teachers to follow the university's generative-AI and academic-integrity guide and communicate clear expectations to students for their courses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of New England Australia

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 24, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UNE's Student Academic Integrity Policy includes artificial intelligence tools in its example of work substantially written by someone else, within the policy's breach framework for undergraduate and postgraduate award and non-award coursework students; the policy states it does not apply to higher degree by research courses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

A UNE School of Education public myLearn information page tells students that computer programs, artificial intelligence tools, or other tools should not be used to write or produce any part of an assessment response unless explicitly referenced and in line with unit coordinator advice for the assessment task.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Nizwa

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Nizwa's plagiarism guidance describes unattributed use of another person's work in academic or professional assignments as inappropriate behavior and academic misconduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Nizwa publishes an AI Tool Directory that lists selected AI tools with fields, descriptions, links, and free or paid labels.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Ottawa

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Ottawa student-facing academic integrity guidance says permission to use artificial intelligence tools can vary by course and assessment, and students should check the syllabus or ask the professor when unsure.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Ottawa Teaching and Learning Support Service maintains a public AI teaching-and-learning hub with resources and activities for instructors.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Palermo

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

University of Palermo's 2025 TLC-CIMDU activity report records a 'Nuove tecnologie e Intelligenza Artificiale' training path totaling 22 hours and 996 participants.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Palermo's TLC-CIMDU maintains an official teacher-facing 'Nuove tecnologie e AI' page listing AI-for-teaching seminars and related registration or slide links.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Parma

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 25, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

University of Parma has official 2025 guidelines for responsible use of generative AI in teaching and research, approved by the Academic Senate and Board of Directors.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The guidelines treat generative AI as support for teaching, learning, and research, not a replacement for human work; AI-generated content should be examined, approved, modified, and supervised by a human author.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Pecs

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For student performance assessment, the University of Pecs guideline says the university does not recommend using automated decision-making systems or large language models for substantive qualifying evaluation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The University of Pecs AI guideline is scoped to educational and research activities needed to meet study requirements and applies to university citizens when they use AI systems in connection with setting, meeting, or evaluating course and training requirements.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Rochester

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Rochester Provost guidance says instructors should create written course GenAI policies stating when students must, may, or cannot use GenAI and how use should be verified, disclosed, documented, and attributed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The SAS/Hajim Academic Honesty Policy lists use of AI-generated material not allowed by the instructor as an example of plagiarism under that school-scoped policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Rome "Tor Vergata"

2 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT is listed for University of Rome "Tor Vergata" in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The Corporate and Business Strategy course page states that using generative AI, including ChatGPT, without prior professor consent is considered plagiarism in that course context.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Salerno

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Salerno has an official 2024/2025 course page for a master's course titled International Law, Cybersecurity and Ethics of Artificial Intelligence; the course objectives describe AI, cybersecurity, governance, data protection, and trustworthy AI topics. This is course-level teaching evidence, not a university-wide AI-use policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

University of Salerno's official funded-project listing includes an active DIEM project on generative AI and university mathematics teaching, funded by university funds. This supports a research/teaching source-status claim only, not binding student or staff AI policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Saskatchewan

2 Відповідне твердженняs from 11 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

USask LTE Toolkit guidance says instructors planning student GenAI use should use approved or reviewed tools when accounts are required and says using GenAI to determine final grades is strongly discouraged.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

USask educator AI guidance says educators should discuss AI-use expectations with learners and remain responsible for assessing student work, feedback quality, and grades.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of South Bohemia in České Budějovice

2 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 25, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For student work covered by Rector Measure R 567, authors must always declare and specify use of generative AI tools, while other AI tools such as translation, language editing, or publication-analysis tools do not need declaration unless the assignment explicitly and transparently says so.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Under Rector Measure R 567, a thesis supervisor or adviser may prohibit or discourage the use of specified AI tools in a student work, but that prohibition or recommendation must be stated transparently and explicitly in the assignment with a clear justification.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Tulsa

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 25, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Tulsa's McFarlin Library Generative AI guide points students to AI citation guidance, explains why disclosure is encouraged, and says best practice is to check with the professor before using generative-AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Tulsa's McFarlin Library Generative AI guide advises users that they remain responsible for fact checking AI outputs and frames coursework use with a tutor-comparison question before using generative AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Turin

2 Відповідне твердженняs from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The University of Turin says it has started a structured, participatory experimentation on the use of artificial intelligence in teaching, research, third mission, and administrative processes, with dedicated tools distributed to a selected group of users and accompanied by training, guidelines, and feedback collection.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Turin Teaching and Learning Center announced a generative-AI training course for teaching staff, covering production of educational resources with AI and educational innovation with AI, including prompting, course redesign, assessment, academic integrity, and virtual tutors.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Turku

2 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Turku states in an official Vice Rector perspective that AI use in learning is allowed, that its use must be reported, and that course teachers may encourage, instruct, restrict, or prohibit AI use when justified by learning objectives.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Turku's Vice Rector states that teachers retain authority and responsibility for coursework evaluation and that AI cannot be the decision-maker in assessing academic performance.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Ulsan

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For the 2026-1 Sports Digital Literacy course, University of Ulsan's Sports Science Division lists the AI-use category as fully permitted and includes generative AI such as ChatGPT among the course's practice-centered elements.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Ulsan's Sports Science Division describes ChatGPT as a learning support tool for the division and says students remain responsible for final assignment outputs and should follow division and school AI-use guidance.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Victoria (UVic)

2 Відповідне твердженняs from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UVic's GenAI position statement says there is no general ban on GenAI tools including ChatGPT in learning and teaching, supports appropriate course-level integration, and says instructors are encouraged to provide clear course-outline instructions, but instructors are not permitted to use GenAI tools to grade student work at this time.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

For UVic administrative or operational work, University Systems states that Microsoft Copilot is the GenAI tool approved for use with UVic Data, while publicly available tools such as ChatGPT, Claude, Gemini, and Perplexity are not approved for highly confidential, confidential, or internal UVic Data.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Vienna

2 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

u:ai is listed for University of Vienna in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Vienna says students remain fully responsible for every submitted performance even when they used AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Warsaw

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

University of Warsaw URK guidance recommends that academic teachers and other instructors consider using AI systems in education and encourages training on AI-system use in academic teaching.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For University of Warsaw American Studies Center students, ASC academic-integrity guidance says using generative AI tools to generate content and submitting it as one's own work is prohibited, and students should follow the course syllabus or ask instructors about permitted use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Westminster

2 Відповідне твердженняs from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Westminster student guidance says students must disclose any use of GenAI for assessed coursework and remain responsible for the originality, accuracy, and integrity of their work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

Westminster doctoral researcher guidance says doctoral assessments and research outputs must be the researcher's own original work, and that using GenAI to generate doctoral research content without agreement and disclosure is academic misconduct.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of York

2 Відповідне твердженняs from 8 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of York student assessment guidance says false authorship is considered an academic misconduct offence under University policy and is treated very seriously.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For taught teaching and assessment, York staff guidance recommends keeping students informed of expectations at module and assessment level.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Zilina

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 26, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

University of Zilina prohibits employees and students from entering sensitive data into publicly available GenAI tools, including non-public university data, non-public study materials, test assignments, intellectual-property-protected materials, personal data without explicit written consent, preliminary research results, and trade-secret data of partners.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Zilina prohibits students from submitting work generated by GenAI in substantial or full scope without their own creative contribution, and requires students to respect instructor restrictions on GenAI use in a course.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Van Lang University

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 31, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

An official Van Lang University news page reports that the Faculty of Foreign Languages held a 2025 seminar on applying AI in language teaching and research, including faculty discussion of AI use in teaching, learning-outcome assessment, output quality control, academic integrity, and technology misuse risk.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

An official Van Lang University English news page reports that the Faculty of Tourism presented a 2025 seminar titled "AI Ethics in Learning, Teaching & Research," with topics including ethical frameworks, AI hazards in education, implementation challenges, and responsible adaptation to Vietnamese higher education contexts.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Vietnam National University, Hanoi

2 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Vietnam National University, Hanoi announced that regular undergraduate students from the 2025 intake are to take the VNU1001 course, Introduction to Digital Technology and Applications of Artificial Intelligence.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The VNU1001 Digital Technology and AI course is described as covering foundations of digital technology and AI, use of common digital and AI tools for study and research, and awareness of ethics, academic integrity, digital safety, and responsibility when applying AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

VILNIUS TECH (Vilnius Gediminas Technical University)

2 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

VILNIUS TECH students are not allowed to use AI tools during assessments unless the subject specifically requires AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

VILNIUS TECH academic staff must inform or remind students about the university AI rules and subject-specific AI use at the beginning of the semester, and must consider AI-use risks when creating assessment tasks.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Vilnius University

2 Відповідне твердженняs from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Vilnius University's AI guidelines state that lecturers should not use generative AI models to prepare reviews of final theses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Vilnius University Faculty of Communication recommendations allow AI use in assignments as specified by teaching staff, require acknowledgment, and set a 5% character-count limit for AI-generated text in assessed written assignments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Xi’an Jiaotong University

2 Відповідне твердженняs from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Xi'an Jiaotong University's Teacher Teaching Development Center listed an October 2024 workshop on large language models and intelligent learning, with content points including ChatGPT use in research, office work, and teaching, domestic AI models, vertical-domain AI, GPT risk warnings, and strategies for responding to student assignments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Xi'an Jiaotong University's Teacher Teaching Development Center listed a December 2023 teaching seminar on generative AI and ChatGPT effects on university educational testing and assessment; the notice framed the content as discussion of learning, innovation, global generative AI policies, education quality, academic integrity, current assessment practices, and future trends.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Zayed University

2 Відповідне твердженняs from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Zayed University said it was undertaking a university-wide faculty training initiative to help faculty embed AI into course design and teaching practices.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Zayed University announced that, starting in summer 2025, it would roll out Digital Education Council initiatives including a Certificate in AI for Higher Education for faculty and leadership and an AI Literacy for Students program.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Zhengzhou University

2 Відповідне твердженняs from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Zhengzhou University announced undergraduate and teacher artificial-intelligence literacy standards that frame student competencies and teacher development around AI awareness, application, teaching design, evaluation, ethics, safety, and responsibility.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Zhengzhou University said implementation of the AI literacy standards would include an AI general compulsory course, AI plus major course clusters, a university-level AI experiment platform, AI cultural activities, innovation competitions, and incentive links to teaching evaluation and professional-title review.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Abu Dhabi University

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

ADU announced ChatGPT guidelines for students and faculty, describing responsible and ethical use, revision of generated content, avoiding plagiarism, and faculty training.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Albert-Ludwigs-Universitaet Freiburg

1 Відповідне твердження from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Freiburg Rechenzentrum describes Open WebUI as a web interface that lets all university members use LLMs in administration, study, teaching, and research.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Alexandria University

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Alexandria University's Council for Postgraduate Studies and Research emphasized limiting use of AI tools such as ChatGPT and using them responsibly and ethically when writing scientific papers before submission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Altai State University

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Altai State University's official UЦОТ advisory says AI assistants are available to teachers for online-course content, course/test generation, and related educational-material workflows.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

American University in Dubai

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

AUD's 2025-2026 Student Handbook lists penalties for academic integrity violations that can range from zero on the graded work to an F grade, suspension, or dismissal depending on the offense.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

American University of Beirut (AUB)

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

AUB has issued initial guidelines on responsible use of generative AI in research, not a general student or teaching policy in this staged evidence set.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Baku Engineering University

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Baku Engineering University's 2024-2029 strategic development plan includes integrating artificial intelligence technologies into teaching as part of its digital transformation timeline, with a measurable objective to digitize 50 courses by 2025.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Bangladesh University of Engineering and Technology

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняКонфіденційністьОгляд: Перевірено агентом

BUET Registrar Office describes its mission as including security and privacy for the university's academic records, including advice and training for faculty and staff on privacy issues.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Bar-Ilan University

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Bar-Ilan University guidance requires students to declare whether they used generative AI tools in an assignment and to explain the specific contribution made by GenAI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Bauman Moscow State Technical University

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Bauman Moscow State Technical University's Antiplagiat help page describes a student submission workflow in which students upload work to a teacher through a special assignment code, and final versions are automatically added to the organization's internal collection and EBSO.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Beihang University (former BUAA)

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Beihang's official 2025 annual-news summary reports that the university offered Introduction to Artificial Intelligence as a general compulsory course for all undergraduate students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Beijing Normal University

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

For 2026 undergraduate theses and designs, Beijing Normal University says it will conduct comprehensive plagiarism detection and AIGC detection through the undergraduate thesis module of its teaching administration service platform.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Belarusian State University

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

An official BSU news article describes AI and chatbots as being studied for educational-process support and advises students who use neural networks to be cautious and verify information.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Birla Institute of Technology and Science, Pilani

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняПеревірка безпекиОгляд: Перевірено агентом

BITS Pilani's Data Privacy Policy says AI tools such as ChatGPT or CoPilot should not be used wherever personal, sensitive, or confidential data is involved without explicit approval from the relevant Institute information security team or the BITS Pilani IT team.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Bogaziçi Üniversitesi

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Bogaziçi University's accessible official ethics source provides general institutional ethics principles, including learning and teaching freedom, protection of confidential information, and careful use of institutional resources; this staged run did not locate an accessible official AI-specific use policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

BRAC University

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJun 12, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

In the official public-source search completed on 2026-06-12, BRAC University's reviewed policies-and-procedures page did not provide AI-specific, ChatGPT, or generative-AI rules; AI-related official hits were news, training, seminar, research, or repository items rather than policy evidence.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Brandeis University

1 Відповідне твердження from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Brandeis guidance says instructors should include a course policy in syllabi regarding use and misuse of generative AI, with course-specific expectations discussed in class.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

California Polytechnic State University

1 Відповідне твердження from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is listed for California Polytechnic State University in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Catania University

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Catania University's Department of Mathematics and Computer Science hosts an AI-and-teaching section for projects, experiments, and materials on conscious AI use in university teaching and learning.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Chandigarh University

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Chandigarh University's Student Code of Conduct tells students to submit original work, avoid plagiarism, cheating, and misrepresentation, be transparent in assessments, and seek assistance ethically.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Charles Darwin University

1 Відповідне твердження from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

For HDR studies, CDU guidance says GenAI may assist but should not replace a candidate's original intellectual contribution, GenAI use should be clearly acknowledged, and supervisors or external examiners should not use GenAI to critique or assess candidate work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

China University of Mining and Technology

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

An official China University of Mining and Technology news article says the 2024 undergraduate training plan explores an "intelligent +" professional training model, includes a required computing thinking and artificial intelligence foundation course, and supports digital teaching resources such as knowledge-graph-based AI courses and a smart education platform.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

China University of Petroleum, Beijing

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

China University of Petroleum, Beijing Library announced a time-limited trial of the ChatLibrary AI intelligent service platform through September 24, 2024.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

City St George’s, University of London

1 Відповідне твердження from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

City St George's states that, for assessment, its default position is that students must not use generative AI tools unless instructed to do so by a module tutor or programme director.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Dalian University of Technology

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Official-source discovery for Dalian University of Technology found AI education and teacher-training material, but did not locate a central university-wide generative-AI use policy, student ChatGPT/AIGC academic-integrity rule, or approved-tool policy in the checked official sources.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Diponegoro University

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UNDIP Library guidance tells students that submitted assignments remain their own responsibility, and that using AI software without acknowledgement is treated seriously under academic misconduct procedures.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Dublin City University

1 Відповідне твердження from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

DCU's Teaching Enhancement Unit asks staff to consider assessment design for GenAI by designing tools in or redesigning assessment to avoid possible academic integrity breaches, and says DCU is not employing GenAI detectors for student assessments at this time.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Eötvös Loránd University

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

ELTE's rector instruction says the university will provide mandatory basic AI training for every student from the first semester of the 2026/2027 academic year.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Erasmus University Rotterdam

1 Відповідне твердження from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

EUR's teacher-facing GenAI guidance says instructors need to communicate whether and how GenAI is allowed for a course or assignment, and it frames unpermitted student GenAI use as comparable to ghostwriting.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Gazi Üniversitesi

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 27, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Gazi University's AI Center usage guide states that AI is only an assistive tool and that final decisions, academic evaluation, and responsibility always belong to the user.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Georgetown University

1 Відповідне твердження from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Georgetown CNDLS advises that instructors should provide clear course or assignment policies about whether and how students may use AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

German Jordanian University

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

GJU's AI principles permit students to use AI tools for learning-supportive activities such as preliminary research, analysis, idea generation, writing improvement, and summarizing academic sources, provided that the use is disclosed; the principles prohibit using AI to fully prepare projects or theses without the student's actual contribution.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Government College University, Faisalabad

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

For the ISC Expo 2026 Mini AI Model Training and Deployment Challenge, the GCUF-hosted rules allow AI tools such as ChatGPT and GitHub Copilot, while prohibiting copying complete projects or pre-trained solutions without modification.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Hamad Bin Khalifa University (HBKU)

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

HBKU's Code of Honor requires students to follow university policies and regulations and frames academic misconduct to include plagiarism and dishonest use or supply of course or research material.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Hanyang University

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Hanyang University's AI@Hanyang guide describes generative AI tool categories for academic and research support and lists text-generation examples including ChatGPT, Google Gemini, Claude, Perplexity, and Microsoft Copilot.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Heriot-Watt University

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Heriot-Watt's student AI guidance for AY23-24 says generative AI use is permitted when the use is clearly identified and referenced, while students should check whether and how it is permitted on each course.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

HSE University

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

HSE University says an instructor may prohibit the use of generative models during assessment elements if the prohibition is stated in the course syllabus.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

HUFS - Hankuk (Korea) University of Foreign Studies

1 Відповідне твердження from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

HUFS describes its AI Data Convergence curriculum as including AI ethics and philosophy, and the broader AI Data Convergence program page also names privacy, security, and AI ethics lecture areas.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Imam Abdulrahman Bin Faisal University (IAU)

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

IAU allows students to use AI tools for academic-process tasks only when the responsible-use rules in the policy are followed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Indian Institute of Science

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

An IISc committee report recommends 'allowed with attribution' as the default institutional policy for AI tool use in courses, while allowing instructors, departments, divisions, or programmes to tailor the baseline policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Indian Institute of Technology Guwahati (IITG)

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

IIT Guwahati's Students' Affairs Code of Conduct pledge is an official general academic-integrity source covering unfair means, unpermitted aid, and plagiarism, including internet-sourced work; it is not an AI-specific institutional policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Indian Institute of Technology Roorkee (IITR)

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Official IITR AI-related discovery found public Generative AI and large-language-model course/training content, but this source is course content rather than an institutional AI-use policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

INTI International University

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

An official INTI article reports that educators were advised to use ChatGPT with caution as a supplementary resource rather than depending exclusively on its outputs.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

IPB University (aka Bogor Agricultural University)

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For education, IPB guidance says GenAI use should be human-centered, pedagogically appropriate, ethical, human-controlled, aligned with learning objectives, and accountable for AI-content accuracy and impact.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Iran University of Science and Technology

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Iran University of Science and Technology has an official AI-system page; this crawl did not verify a publicly accessible central AI policy, academic-integrity AI rule, or assessment-guidance source.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Isfahan University of Technology

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Isfahan University of Technology's Educational Monitoring and Evaluation office announced a faculty development course on AI and augmented reality in education and research, including ethical dimensions and responsible use of new technologies.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Kaohsiung Medical University

1 Відповідне твердження from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Kaohsiung Medical University's student generative AI guidance says students should cite or explain AI use when permitted by instructors and should critically check AI-generated information before using it in assignments or reports.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Kaunas University of Technology

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

KTU describes academic honesty as regulated by its Code of Academic Ethics and says students commit to honestly prepare written, oral, project, and research assignments; the same source describes penalties for academic dishonesty and plagiarism.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Lappeenranta-Lahti University of Technology LUT

1 Відповідне твердження from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The eLUT AI tools guideline says teachers can require students to use Copilot in course assignments and can also prohibit AI use in course assignments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Lincoln University College

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Lincoln University College has official AI-related academic programme pages, but this run did not verify a central university AI-use policy or guidance source from the official sources found.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Lovely Professional University (LPU)

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 22, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

LPU's Scholarly Writing and Research Analytics skill-development course says it integrates publication skills with responsible and ethical use of Artificial Intelligence tools and includes ethical use of AI tools in Week 1.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Memorial University of Newfoundland

1 Відповідне твердження from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Memorial's Centre for Innovation in Teaching and Learning presents GenAI as a teaching and learning support area and offers instructor consultations and department-level presentations on appropriate GenAI use in course development.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

MGIMO University

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

MGIMO reported a faculty professional-development program on large language models in education; this supports a narrow teaching/training claim and does not establish a university-wide student AI-use policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Michigan Technological University

1 Відповідне твердження from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Michigan Tech Academic Affairs provides AI Working Group syllabus templates for instructors, organized into General Permission, Conditional Permission, and Prohibition tiers for course-level generative AI use policies.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

National and Kapodistrian University of Athens

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

A UOA-hosted Department of Psychology faculty guide states that it is not a Department of Psychology regulation and applies to students taking the author's courses or supervised work; within that scope, it says AI use in academic work should be explicitly declared.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

National Cheng Kung University (NCKU)

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

NCKU academic-integrity guidance says faculty, students, and researchers should verify generative-AI outputs, and that using generative AI for plagiarism, fabrication, or falsification breaches academic integrity; students should follow course rules and should not submit AI-generated content as their own without permission.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

National Chengchi University

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

National Chengchi University's generative AI principles advise instructors to state course-specific generative AI tool rules in the syllabus, with reference options including full permission, conditional permission, prohibition with a management mechanism, or no AI use in the course.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

National Chung Hsing University

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

National Chung Hsing University's Office of Academic Affairs publishes an AI curriculum information page that includes AI literacy, AI ethics, and generative-AI course entries.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

National Research Tomsk Polytechnic University

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

TPU has an official continuing education program page titled Artificial Intelligence in Pedagogical Activity that describes teacher training in AI-supported lesson design, educational-data analysis, and evaluation of AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

National Taiwan Normal University (NTNU)

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For assessment design, NTNU's guideline advises instructors to consider new AI-suited standards and methods and to reach consensus with students when traditional assessments can be quickly completed or replaced by GAI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

National Technical University of Ukraine "Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute"

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

KPI's AI policy says academic and educational participants should acknowledge and record the use of generative AI, and that instructors may set course-specific AI-use restrictions in the syllabus when needed for learning outcomes.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

New York University (NYU)

1 Відповідне твердження from 12 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

NYU offers access and support for Google's Gemini and NotebookLM to faculty, staff, and students through institutional accounts.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

North Carolina State University

1 Відповідне твердження from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

NC State DELTA teaching guidance advises instructors to specify course- and assignment-level AI expectations, and states that as of July 2025 there is no official university policy regarding AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Northwest Agriculture and Forestry University

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Northwest Agriculture and Forestry University's Academic Affairs Office and Teaching Development Center issued a notice for all colleges on regulating AI use in undergraduate theses and designs, effective from the 2025 graduating undergraduate thesis/design work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Ocean University of China

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Ocean University of China's Undergraduate Affairs Office reported that, for the 2024 autumn term, the university would launch seven AI smart shared courses combining knowledge graphs and AI assistants.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Panjab University

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 23, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Panjab University's plagiarism policy lists preventive measures including originality declarations for relevant submissions, electronic-file submission for plagiarism checks, plagiarism-detection software, and plagiarism-check certificates for dissertations and theses.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

SPbPU's 2025 AI-in-education recommendations state that they apply to employees and students in bachelor's, specialist, and master's programs, and that the contained requirements are mandatory for university institutes, higher schools, and other structural units.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Plekhanov Russian University of Economics

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Plekhanov Russian University of Economics reports an educational approach in which students may use an already trained model in transfer-learning courses or assignments, with creation of a specialized dataset described as a required condition for that model use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Pohang University of Science And Technology (POSTECH)

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

POSTECH describes POSTECH AI as a multi-LLM generative AI service for members that includes ChatGPT, Gemini, and Claude, and says entered user data is designed not to be used for external model retraining.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Politecnico di Milano

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

My Learning Talk @Polimi is listed for Politecnico di Milano in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

PUC-Rio has an official PUC-Behring Artificial Intelligence Institute page that frames AI work around teaching, research and development, community formation, and responsible technology.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Quaid-i-Azam University

1 Відповідне твердження from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

The official QAU Department of Computer Sciences BS page lists Artificial Intelligence as a focus area and includes AI Assisted Programming among elective courses; this is curriculum evidence, not a university-wide AI-use policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

RUDN University

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

A RUDN Digital Literacy course program for the Ecology and Natural Resource Management bachelor's program includes generative AI tools, responsible AI use, authorship and originality, academic honesty, and practice with large language models as course topics.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Sapienza University of Rome

1 Відповідне твердження from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

For Sapienza CAD Psychology undergraduate final papers, generative AI tools such as ChatGPT and Gemini may be used as drafting support only with careful, transparent use and personal critical revision by the student.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Shoolini University of Biotechnology and Management Sciences

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Shoolini University's perspective plan treats AI and big data analytics as strategic teaching and learning infrastructure context, including personalization of education and AI-driven tutoring platforms; this does not establish a student AI-use rule.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Sofia University "St. Kliment Ohridski"

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For Sofia University's Faculty of Philosophy professional area 3.5 strategy, planned activities include updating specialized software for research and teaching, including generative AI, and providing opportunities for staff training in AI use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Swinburne University of Technology

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Swinburne's academic integrity guidance says students may use genAI where permitted by unit teaching staff and with acknowledgement, and treats AI-produced assessment work without permission or approved acknowledgement as a breach type.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Taif University

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 23, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Taif University's Deanship of Graduate Studies and Scientific Research page describes the Council of University Affairs 2025 AI guiding manual as intended to direct higher education institutions toward responsible and ethical use of AI in educational, academic, and research processes.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Taylor's University

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Taylor's University tells students it will leverage generative AI, including ChatGPT, to support learning, while framing academic integrity as a shared staff-and-student responsibility.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

The National University of Science and Technology MISIS

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

MISIS describes a professional-development program for university employees on using AI in professional activity.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Tianjin University

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Tianjin University's 2021 work plan says the university would use big data, artificial intelligence, and deep learning techniques to study learning patterns and improve education and teaching models.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Ton Duc Thang University

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

TDTU Library's AI Corner page presents an AI Tools Collection for learning and research that includes ChatGPT, Gemini, Grammarly, Scinito, SciSpace, Consensus, Canva, Runway, IBM SPSS, and AI Hay.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Tongji University

1 Відповідне твердження from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Tongji University Library's 2025 fall information-literacy lecture plan includes an artificial-intelligence-literacy series for students and staff, covering AI-assisted academic research, AIGC-era research integrity, DeepSeek use, AI-assisted patents, and AIGC-assisted research graphics.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidad de Antioquia

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The Universidad de Antioquia Political Science undergraduate program guidance says students and teachers may use AI tools to support academic activities, but those tools should not be used to automatically generate the main writing of assignments.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidad de Costa Rica

1 Відповідне твердження from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Universidad de Costa Rica has an official institutional framework page and linked framework document for AI governance and management.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidad de los Andes

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For professors, Uniandes says each professor is responsible for communicating in the syllabus and activity instructions how students may use generative AI in the course.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidad de Montevideo (UM)

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Universidad de Montevideo's official CDID page lists 2026 Club de Profesores teacher-development sessions on course design in the AI era and evaluative creativity in relation to AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidad de Santiago de Chile (USACH)

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The USACH Libraries announcement says the AI LibGuide covers academic integrity, copyright, appropriate citation use, and practical orientations for research and teaching.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidad de Zaragoza

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Universidad de Zaragoza's ADD guidance frames AI applications as teaching tools for personalized learning and support for teachers creating teaching materials, while noting that students also use them and need to be shown correct use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidad Nacional de La Plata (UNLP)

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The Faculty of Legal and Social Sciences advertised a UNLP Aula Cavila course for teachers on ChatGPT in education, including objectives to use AI tools for designing and evaluating educational activities and to reflect on ethical and pedagogical implications and misuse prevention.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidad Politécnica de Madrid (UPM)

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

A 2025 UPM institutional-repository good-practice guide suggests a template for course guides to state whether generative AI tools are permitted, restricted, or not permitted; the guide itself says it is a recommendation or author opinion and not an official UPM recommendation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universidade de Santiago de Compostela

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Universidade de Santiago de Compostela (USC)'s PFID catalogue includes 2026 teaching-development activities on conversational AI for teaching and research and on digital AI tools for university teaching.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universit de Bretagne Occidentale

1 Відповідне твердження from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 31, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UBO's generative AI charter says that, unless teaching staff communicate otherwise, student work for assessment should not be produced by generative AI tools in replacement of the expected reflective and intellectual process; otherwise it would constitute established cheating and could be sanctioned.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Università Vita-Salute San Raffaele

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Official UniSR discovery found AI-related public-engagement and course-offering material, but did not locate a central AI-specific student, teaching, assessment, privacy, or research policy in the searched official sources.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universitas Airlangga

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

UNAIR's JPUA editorial policy allows responsible generative-AI use to improve language quality and readability with mandatory human supervision, but it does not recognize LLMs or other AI tools as authors or co-authors and requires disclosure when AI tools are used in manuscript preparation.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universitas Brawijaya

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

A UB Library article recommends clear institutional AI-use policies, including limits for AI tools in assignments and exams, guidance for assessing originality, and sanctions for academic-ethics violations involving AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universitat Pompeu Fabra (Barcelona)

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UPF's Library/CRAI guide gives recommendations and examples for using generative AI tools in teaching and in the preparation of academic work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Université Claude Bernard Lyon 1

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Lyon 1 iCAP lists a workshop for UCBL teachers on using generative AI to convert H5P activities and Moodle quiz questions, including prompts, procedures, recommendations, and limitations.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Université de Fribourg

1 Відповідне твердження from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For generative AI in teaching, the Rectorate sets a common framework, while faculties, departments, centres and institutes define more precise conditions of use; rules for academic work and assessment are to be communicated to students.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Université de Lille

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Universite de Lille's SIAG charter says teachers should specify SIAG-use instructions in their courses, inform students how SIAG use is or is not integrated into learning situations and assessments, and cannot require students to use SIAG tools that need personal data or payment.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Université de Lorraine

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Universite de Lorraine DACIP teaching guidance recommends favoring sovereign and secure generative AI, training on ethical issues, and transparency with students in pedagogical and assessment processes.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Université du Québec

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Université du Québec's principles state that when generative AI is used in formation or research, the university member remains responsible for work quality and consequences, and AI must not replace human judgment and responsibility.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Université PSL

1 Відповідне твердження from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаOct 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

Université PSL's Règlement de la scolarité for 2026-2027 (adopted by the Board on 25 June 2026, replacing the June 2025 version with the same AI wording) states that, where an instructor authorises AI-based tools such as ChatGPT, their use must be explicitly disclosed like any source citation, and failure to disclose AI use is treated as plagiarism and sanctioned as such; a disciplinary procedure may follow, with sanctions up to exclusion (not automatic exclusion). The 2026 version applies to programmes operated directly by PSL (such as the Collège Sciences, Humanités et Société and the Paris School of AI); member institutions apply their own regulations, so it does not set course permissions across ENS, Dauphine, Mines Paris and other members.

Записи доказів: 3. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universiti Brunei Darussalam (UBD)

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

UBD official news states that UBD had a "Policy & Guidelines on Generative Artificial Intelligence (GenAI)" book and describes it as giving educators and students clear guidelines on using AI for teaching and learning.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universiti Malaysia Pahang Al-Sultan Abdullah (UMPSA)

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UMPSA's generative AI guideline says generative AI technology is not permitted in any examination or equivalent assessment, whether in person or online.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Universiti Teknologi PETRONAS (UTP)

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

UTP's Bachelor of Information Systems page lists Generative AI and Responsible AI as field elective courses in the Intelligent Information System group.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Alabama at Birmingham

1 Відповідне твердження from 7 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Edu is listed for University of Alabama at Birmingham in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Anbar

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 23, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The University of Anbar Journal of Languages and Literature requires authors to explicitly disclose AI-tool use in the Acknowledgment or Methodology section, including the tool, version, and purpose.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Balamand

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 23, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

University of Balamand students are responsible for the integrity of submitted coursework; the Academic Integrity and Copyright Policy says students must do their own work unless the instructor asks otherwise, may collaborate on graded work only if instructed to do so, and must follow course requirements specified in the syllabus.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Belgrade

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

The University of Belgrade Faculty of Organizational Sciences has general guidelines that frame responsible generative AI use for students, teaching staff, and non-teaching staff, aiming to improve academic integrity, transparency, and ethical conduct in research, teaching, professional work, and administration.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Bern

1 Відповідне твердження from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The University of Bern Institute of Art History AI teaching guidelines say student work and exams at the institute must remain students' own work and may not be replaced by AI-tool work; AI tools may support independent work, use must be marked with the tool, prompt, scope, and purpose, and incorrect logging, citation, and referencing of AI-tool use in written work is regarded as plagiarism.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Bucharest

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The first AI4UB stage listed general online workshops on using AI in academia, practical AI for scientific writing, and AI for data analysis.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Calcutta

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

The University of Calcutta IP Policy says the university is not responsible for copyright/IP violations when generative AI is used to generate content for publication, thesis, dissertation, or course material, and says faculty members, students, researchers, and staff will be held accountable for AI authorship associated with LLMs.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Chemistry and Technology, Prague

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

For final theses, VŠCHT Prague says use of assistance tools for text creation is not prohibited, including tools ranging from spelling or grammar checkers to complex AI such as ChatGPT.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Copenhagen

1 Відповідне твердження from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

University of Copenhagen guidance says the Copilot Enterprise-only guideline means employees must avoid using ChatGPT or other non-licensed generative AI in their work for UCPH.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Delhi

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

A University of Delhi College of Vocational Studies curriculum appendix includes an Artificial Intelligence Tools for Office Management course objective about understanding AI tools for day-to-day office work; this is course-level curriculum evidence and not a university-wide AI tool-use policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Deusto

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 23, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For each Deusto course, students are directed to review the course programme and learning guide for AI-use rules; those rules must be followed, including where AI use is prohibited.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Dhaka

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 17, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

A University of Dhaka IQAC teacher professional development programme lists a special evening module titled "AI and Teaching in the 21st century."

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of East London

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 23, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UEL's academic misconduct rules define Generative AI misuse as using tools such as ChatGPT, Bing Chat, or DALL-E to gain an unfair advantage by producing content submitted as the student's own original work.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Ibadan

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 23, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

University of Ibadan's official Information Technology and Media Policy includes an eLearning section that expects lecturers to deploy part of coursework online and use Moodle-based tools for learning activities and online continuous assessment; this is source context and not an AI-specific policy claim.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Jordan

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

The University of Jordan has an official School of Engineering course syllabus for 'Application of Artificial Intelligence in Chemical Engineering' that includes a Course Policies section with a heading for honesty policy regarding cheating, plagiarism, and misbehavior; this source is course-level syllabus material and not a university-wide AI policy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Maryland, Baltimore

1 Відповідне твердження from 6 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняІншеОгляд: Перевірено агентом

UMB's AI Governance Policy applies to UMB faculty, staff, students, and affiliates who develop, use, or are impacted by AI technologies in research, teaching, operations, and service.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Minho

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

IAedu is listed for University of Minho in an official university AI tools source. Derived availability: conditionally allowed. Derived endorsement type: officially endorsed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Missouri Saint Louis

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

ChatGPT Education is listed for University of Missouri Saint Louis in an official university AI tools source. Derived availability: allowed. Derived endorsement type: institutionally licensed or procured.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Mons

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UMONS warns that students who use AI systems to complete all or part of their academic work may be exposed to sanctions identified in the university's General Study Regulations and jury and assessment rules.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Murcia

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаMay 24, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

The official University of Murcia library AI page lists AI tools of interest to the university community by category, but the located source does not label the listed tools as university-approved or prohibited tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Naples Parthenope

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 24, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Official discovery for University of Naples Parthenope found general student disciplinary provisions in the General University Regulation, but did not identify a university AI-tool, generative-AI assessment, or AI citation rule in the official sources reviewed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Porto

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

The University of Porto Ethics Code lists, among teachers' duties in teaching and assessment, discussing the use or non-use of AI or similar resources with students and giving clear guidance on good use.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Salento

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 26, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

A University of Salento course catalogue page for Digital Accounting e Auditing lists ChatGPT and Power BI as applications of artificial intelligence supporting teaching for that course.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of the Philippines

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For education, UP's AI principles state that decisions on AI use in teaching should start with learner needs and that UP shall adopt AI systems that promote learner-centered pedagogy.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Trento

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняАкадемічна доброчесністьОгляд: Перевірено агентом

UniTrento states that use of generative-AI tools must be explicitly declared in research, teaching, and administrative activities.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Warmia and Mazury in Olsztyn

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 26, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняДослідженняОгляд: Перевірено агентом

UWM-hosted Acta Neophilologica author guidance permits GenAI use for grammar, language, or style improvement, requires manuscript disclosure of any GenAI use with tool and purpose, and says reviewers and editors should not share confidential manuscript content with public GenAI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Witwatersrand

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 16, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

A Wits CLTD guidelines document describes generative AI guidance for learning, teaching, and research, with an intended audience that includes academic staff, students, researchers, administrators, and policy makers.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

University of Wroclaw

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 21, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Under the University of Wrocław academic-integrity standards, instructors may permit AI tools for class work on specified terms, and students must acknowledge the AI use in the text or code when such use is allowed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

V. N. Karazin Kharkiv National University

1 Відповідне твердження from 4 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 20, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус джерелаОгляд: Перевірено агентом

Karazin University's official April 2026 news page says a University Policy on the Use of AI was presented to academic staff and describes it as defining ethical boundaries and regulatory requirements for working with AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

VSB - Technical University of Ostrava

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 31, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

For teachers, VSB-TUO's AI rules list impermissible uses including automated grading of professional papers, essays, projects, and qualification theses, correcting tests, and entering students' personal data such as names, results, or health status into AI tools.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Wake Forest University

1 Відповідне твердження from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Wake Forest's academic generative AI guidance says course materials should communicate when and how generative AI tools may be used and acknowledged.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Warsaw University of Life Sciences SGGW (WULS-SGGW)

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 31, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

SGGW requires course tutors to establish and communicate rules for using generative AI tools in courses, including interim and final work used to verify learning outcomes.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Warsaw University of Technology

1 Відповідне твердження from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаJul 19, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

WUT recommendations advise instructors to consider adding information to course regulations on whether and how GenAI systems may be used, and state that instructors or supervisors may directly prohibit GenAI use for work such as tests, exams, or expert opinions.

Записи доказів: 2. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Waseda University

1 Відповідне твердження from 5 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 15, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

For students in Waseda University's School of Commerce and Graduate School of Commerce, the July 2023 school-level notice says generative AI tools are not uniformly prohibited, each course instructor decides whether they may be used, and students are not permitted to entrust all submitted work to generative AI.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Xi'an Jiaotong Liverpool University

1 Відповідне твердження from 3 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 31, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

XJTLU's official teaching resource on AI chatbots identifies reliability and accuracy problems, data privacy, potential bias, and academic integrity risk as challenges that need to be addressed.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Yildiz Technical University

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 18, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняСтатус інструментів ШІОгляд: Перевірено агентом

Yıldız Technical University's generative AI guide states that YTU academic personnel must disclose generative AI use beyond basic spelling and grammar checking in research, publication, thesis or academic assignment contexts.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Yokohama City University

1 Відповідне твердження from 2 офіційне джерелоs.

Остання перевіркаMay 31, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Yokohama City University notes that some classes may restrict or prohibit generative AI use, and tells students to follow instructions given in class or through YCU-Board.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Yuan Ze University

1 Відповідне твердження from 1 офіційне джерело.

Остання перевіркаJun 12, 2026Огляд: Перевірено агентомПублічний JSON
Тип твердженняВикладанняОгляд: Перевірено агентом

Yuan Ze University's guidance says teachers should clearly explain in course syllabi the role, permitted uses, restricted uses, and ethical rules for generative AI tools in the course.

Записи доказів: 1. Оригінальні докази залишаються каноничним джерелом у пов'язаному записі університету та публічному JSON-файлі.

Межі щодо даних і порад

Тематичні сторінки відображають зрізи покажчика, а не нові висновки.

  • Публічні сторінки та публічний JSON слід тримати узгодженими, оскільки обидва формуються з просуваного публічного набору даних релізу.
  • Докази мовою оригіналу є канонічними. Переклади та підсумки для відображення є допоміжними.
  • Рівень упевненості окремий від reviewState; reviewState описує статус робочого процесу.
  • Tracker metadata is open licensed. Official source documents, page text, PDFs, and other source materials retain their original rights and terms.
  • Цей трекер не є юридичною консультацією, не є порадою щодо академічної доброчесності та не є офіційною заявою університету, якщо пов'язане джерело не є офіційною сторінкою самого університету.
  • Співставлення тем ґрунтується на видимому публічному тексті тверджень і доказів; це не є новим рішенням за результатами перевірки.

Переглянути всі записи на /universities або переглянути набір даних за адресою /api/public/v1/universities.json.