Madison, United States Остання перевірка

University of Wisconsin-Madison

Незалежний · Відкритий доступ · Не є офіційною сторінкою університету

Що бажаєте перевірити?

Пошук університетів

Перегляньте поточний запис за темами

Оцінювані завдання та правила для викладачів

Визначається викладачем

Студенти несуть відповідальність за знання конкретних очікувань кожного викладача; дозволи різняться залежно від курсів і завдань, і студенти зобов'язані запитати свого викладача, якщо вказівки є незрозумілими.

Офіційне джерело ↗

Екзамени та оцінювання

Уточнюйте, якщо незрозуміло

Якщо незрозуміло, чи дозволено ШІ в межах курсу або завдання, студенти зобов'язані запитати про це викладача перед використанням.

Офіційне джерело ↗

Розкриття використання ШІ та силабуси

Рекомендації щодо цитування

Викладачам рекомендується повідомляти студентам конкретні очікування щодо ШІ в силабусі; стандартизовані вимоги університетської бібліотеки щодо цитування для всіх курсів залишаються непідтвердженою прогалиною.

Офіційне джерело ↗

Безпека даних та FERPA

Потрібен перегляд

Чутливі, обмежені або іншим чином захищені дані не можна вводити в інструмент чи сервіс генеративного ШІ, якщо їх не пройшли належну внутрішню перевірку.

Офіційне джерело ↗

Корпоративні інструменти ШІ кампусу

Доступні базові інструменти

UW–Madison надає Microsoft Copilot Chat відповідним студентам і працівникам з інституційними обліковими даними; загальнокампусне корпоративне ліцензування для кількох комерційних платформ залишається неперевіреною прогалиною.

Офіційне джерело ↗

Human Research & IRB Approval

Потрібне схвалення IRB

Відповідно до настанов IRB від 22 липня 2026 року будь-яке використання інструментів ШІ в дослідженнях за участю людей повинно бути детально описане в протоколі IRB та затверджене до впровадження, а для даних учасників і PHI повинна застосовуватися сувора класифікація даних.

Офіційне джерело ↗
Інші розглянуті теми записів

Академічна доброчесність і порушення

Спершу зустріч з викладачем

Настанова щодо поведінки студентів передбачає, що викладач, який підозрює несанкціоноване використання ШІ, повинен зв'язатися зі студентом напряму, щоб провести зустріч щодо своїх занепокоєнь.

Офіційне джерело ↗

Принципи викладання та FERPA

Принципи CTLM

Керівні принципи CTLM спрямовують викладачів на розробку педагогічно значущих оцінювань, захист інтелектуальної власності студентів та записів FERPA, а також на постійне чітке формулювання очікувань щодо курсу.

Офіційне джерело ↗

Безпека ІТ та перевірка коду

Потрібна перевірка людиною

Інституційні настанови вимагають людського нагляду та перевірки будь-якого коду, створеного з використанням ШІ, перед впровадженням; формальні централізовані процедури погодження закупівель для всіх комерційних інструментів ШІ залишаються неперевіреним пробілом.

Офіційне джерело ↗

Перед поданням

Виконати

  • Якщо незрозуміло, чи дозволено використовувати ШІ в курсі або завданні, запитайте викладача до використання.
    Вимога в межах цієї сфери
  • Переконайтеся, що будь-яке використання генеративного ШІ в дослідженнях за участю людей явно описано в заявці IRB і схвалено до початку використання.
    Вимога в межах цієї сфери

Не можна

  • Не вводьте конфіденційні, обмежені, захищені FERPA або таємні дані досліджень у будь-який інструмент генеративного ШІ без внутрішнього перегляду.
    Вимога в межах цієї сфери
  • Не вважайте, що доступ до інструмента на кампусі надає дозвіл у межах курсу чи оцінювання; запитайте свого викладача, якщо ви не впевнені.
    Поради цього сайту

Використання ШІ поставлено під сумнів?

University of Wisconsin-Madison

Базовий рівень UW–Madison: дозволи на ШІ визначаються викладачем і завданням; доступ до інструментів кампусу не надає дозволу на іспитах; внесення конфіденційних даних вимагає внутрішнього перегляду; ШІ для досліджень за участю людей вимагає схвалення IRB; централізоване багатоплатформне ліцензування залишається неперевіреною прогалиною.

Розслідування та реагування

Настанови щодо поведінки студентів вказують, що викладачеві, який підозрює неавторизоване використання ШІ, слід безпосередньо зв'язатися зі студентом, щоб обговорити свої побоювання.

Першоджерела та сфера дії

Настанови щодо поведінки студентів вказують, що викладачеві, який підозрює неавторизоване використання ШІ, слід безпосередньо зв'язатися зі студентом, щоб обговорити свої побоювання.

academic_integrity:uw-integrity-instructor-suspects-meeting-group

Настанови щодо студентської поведінки та рамка Розділу UWS 14

If your instructor suspects you have used ChatGPT or other AI tools contrary to their expectations, they should contact you directly to have a meeting about their concerns.

Section: Suspected AI Misconduct Meeting

Офіційне джерело університету ↗

Можливі наслідки

Наразі збережені докази не містять підтвердженої конкретної процедури чи строку. Перевірте відповідні правила університету.

Перегляд та апеляція

Наразі збережені докази не містять підтвердженої конкретної процедури чи строку. Перевірте відповідні правила університету.

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Adobe Firefly

AWS Bedrock

Google Cloud Platform AI Services

Google Gemini

Google NotebookLM

Google Workspace Studio

Microsoft Azure AI Services

Microsoft Copilot Chat

Webex AI Assistant

Zoom AI Companion

Оновлення записівОстанні 90 днів · Зафіксовані оновлення: 1

Оновлення перевіреного запису цього сайту, а не підтвердження того, що університет змінив свою політику.

  1. Оновлення сторінки

    Інші записи · Оновлення сторінки

    Переглянути редакцію

    Завантаження версії…

Перевірені твердження

18

Офіційні джерела

8 офіційних URL-адрес; 9 атрибуцій джерел і їхні збережені версії збережено.

Access generative AI tools at UW-Madison

it.wisc.edu

Офіційне джерело університету

it.wisc.edu

Хеш і зафіксована версія

Access generative AI tools at UW-Madison · 2026-07-16T00:11:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3b67322e64f3419aaaf128c9d71b836f18e2e5757094b5d912152a4f68fb629b

Generative AI Services at UW-Madison: Tools, Policies & Resources · 2026-05-14T05:32:40Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f9fc7cb96444700247c99d4cc8a370f7fe172e4f79fdc698b6549bc2805369da

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

AI statements for course syllabi

ctlm.wisc.edu

Офіційне джерело університету

ctlm.wisc.edu

Хеш і зафіксована версія

AI statements for course syllabi · 2026-05-14T05:32:20Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7df7357460e45600e98296b59a8734e019cf95d53689175c3b9c51208a5d8656

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

FERPA and Artificial Intelligence (AI)

registrar.wisc.edu

Офіційне джерело університету

registrar.wisc.edu

Хеш і зафіксована версія

FERPA and Artificial Intelligence (AI) · 2026-05-14T05:32:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f54dac77907aae65797f18f179e0d1255af963ac231fd01cc34fdec9ecb76231

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Generative AI @ UW-Madison: use & policies

it.wisc.edu

Офіційне джерело університету

it.wisc.edu

Хеш і зафіксована версія

Generative AI @ UW-Madison: use & policies · 2026-05-14T05:31:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4dd9996caac8875a2b41fb8daa5745c35c3e33951ebeb5efa8fcaf86653eee11

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Generative AI Tools Available at UW-Madison

kb.wisc.edu

Офіційне джерело університету

kb.wisc.edu

Хеш і зафіксована версія

Generative AI Tools Available at UW-Madison · 2026-07-16T00:07:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

81fba56eccad163f68e18c62cbdcf75f5ac54a39baa8c158a396740a65a0c56c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Generative Artificial Intelligence

conduct.students.wisc.edu

Офіційне джерело університету

conduct.students.wisc.edu

Хеш і зафіксована версія

Generative Artificial Intelligence · 2026-05-14T05:31:40Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

c0ac98377ae302b12b1e163d3a5ae8f9d7278ee2edef1ece4ce6d68dc17fa540

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

Statement on use of generative AI

it.wisc.edu

Офіційне джерело університету

it.wisc.edu

Хеш і зафіксована версія

Statement on use of generative AI · 2026-05-14T05:33:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

160b00ca7ba45ae9ecdd16f848f2524b47ebd6943dfaff06d8b50bc3025e7164

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗

UW-Madison Guiding Principles for Generative AI in Teaching

ctlm.wisc.edu

Офіційне джерело університету

ctlm.wisc.edu

Хеш і зафіксована версія

UW-Madison Guiding Principles for Generative AI in Teaching · 2026-05-14T05:31:20Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8d771add88669ee61e0b715b93a22b231ddc5099d856c3ba82bc4bb91ca1b627

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Офіційне джерело ↗
Інформація про запис, JSON і цитування

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
v6-qs101-120-presentation-20261028
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • Конкретні шкали санкцій за академічну недоброчесність згідно з Chapter UWS 14 та точні терміни подання апеляцій за неправомірне використання генеративного ШІ не деталізовані в опублікованій університетській настанові щодо ШІ і залишаються неперевіреною прогалиною в політиці.
  • Офіційні графіки дисциплінарних наслідків та апеляційні процедури відповідно до правил поведінки студентів UW-Madison не повністю підтверджені уривком протоколу зустрічі викладачів.
        Current reviewed JSON
        Запитання, які ставлять студенти

        Запитання, які ставлять студенти

        Чи можу я використовувати ШІ для навчальних завдань?

        Студенти несуть відповідальність за знання конкретних очікувань кожного викладача; дозволи різняться залежно від курсів і завдань, і студенти зобов'язані запитати свого викладача, якщо вказівки є незрозумілими.

        Переглянути докази →
        Чи потрібно мені розкривати факт використання ШІ?

        Викладачам рекомендується повідомляти студентам конкретні очікування щодо ШІ в силабусі; стандартизовані вимоги університетської бібліотеки щодо цитування для всіх курсів залишаються непідтвердженою прогалиною.

        Переглянути докази →
        Чи можна завантажувати чутливі дані?

        Чутливі, обмежені або іншим чином захищені дані не можна вводити в інструмент чи сервіс генеративного ШІ, якщо їх не пройшли належну внутрішню перевірку.

        Переглянути докази →
        До яких інструментів я маю доступ?

        UW–Madison надає Microsoft Copilot Chat відповідним студентам і працівникам з інституційними обліковими даними; загальнокампусне корпоративне ліцензування для кількох комерційних платформ залишається неперевіреною прогалиною.

        Переглянути докази →
        Які правила проведення екзаменів?

        Якщо незрозуміло, чи дозволено ШІ в межах курсу або завдання, студенти зобов'язані запитати про це викладача перед використанням.

        Переглянути докази →
        Які правила застосовуються до досліджень і публікацій?

        Відповідно до настанов IRB від 22 липня 2026 року будь-яке використання інструментів ШІ в дослідженнях за участю людей повинно бути детально описане в протоколі IRB та затверджене до впровадження, а для даних учасників і PHI повинна застосовуватися сувора класифікація даних.

        Переглянути докази →
        Що вважається порушенням академічної доброчесності?

        Настанова щодо поведінки студентів передбачає, що викладач, який підозрює несанкціоноване використання ШІ, повинен зв'язатися зі студентом напряму, щоб провести зустріч щодо своїх занепокоєнь.

        Переглянути докази →
        Які рекомендації застосовуються до викладання?

        Керівні принципи CTLM спрямовують викладачів на розробку педагогічно значущих оцінювань, захист інтелектуальної власності студентів та записів FERPA, а також на постійне чітке формулювання очікувань щодо курсу.

        Переглянути докази →
        Які вимоги безпеки та закупівель застосовуються?

        Інституційні настанови вимагають людського нагляду та перевірки будь-якого коду, створеного з використанням ШІ, перед впровадженням; формальні централізовані процедури погодження закупівель для всіх комерційних інструментів ШІ залишаються неперевіреним пробілом.

        Переглянути докази →
        Коли цей запис перевірявся?

        Запис перевірено:

        Версія запису →
        Які офіційні джерела підтверджують ці правила?Офіційне джерело →
        Де можна ознайомитися з повними доказами?

        18 · Повні документальні свідчення політики

        Повні документальні свідчення політики →