Madison, United States ตรวจสอบล่าสุด

University of Wisconsin-Madison

อิสระ · เข้าถึงได้แบบเปิด · ไม่ใช่หน้าเว็บทางการของมหาวิทยาลัย

คุณต้องการตรวจสอบอะไร?

ค้นหามหาวิทยาลัย

สำรวจบันทึกปัจจุบันตามหัวข้อ

กฎงานรายวิชาและผู้สอน

ผู้สอนเป็นผู้กำหนด

นักศึกษามีหน้าที่รับผิดชอบในการรับทราบความคาดหวังเฉพาะของผู้สอนแต่ละคน การอนุญาตแตกต่างกันไปตามรายวิชาและงานที่ได้รับมอบหมาย และนักศึกษาต้องสอบถามผู้สอนหากแนวปฏิบัติไม่ชัดเจน

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การสอบและการประเมินผล

สอบถามเมื่อไม่แน่ใจ

เมื่อไม่ชัดเจนว่าอนุญาตให้ใช้ AI ในรายวิชาหรืองานที่ได้รับมอบหมายหรือไม่ นักศึกษามีหน้าที่รับผิดชอบในการสอบถามผู้สอนก่อนการใช้งาน

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การเปิดเผยการใช้ AI และเค้าโครงรายวิชา

คำแนะนำการอ้างอิง

ผู้สอนได้รับการสนับสนุนให้สื่อสารความคาดหวังเฉพาะเกี่ยวกับ AI ในประมวลการสอนแก่นักศึกษา; ข้อบังคับมาตรฐานการอ้างอิงของห้องสมุดมหาวิทยาลัยสำหรับทุกรายวิชายังคงเป็นช่องว่างของหลักฐานที่ไม่ได้รับการยืนยัน

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ความปลอดภัยของข้อมูลและ FERPA

ต้องทบทวน

ห้ามป้อนข้อมูลที่ละเอียดอ่อน จำกัด หรือได้รับการคุ้มครองอื่น ๆ ลงในเครื่องมือหรือบริการ generative AI เว้นแต่จะผ่านการตรวจสอบภายในที่เหมาะสมแล้ว

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

เครื่องมือ AI ระดับองค์กรของวิทยาเขต

เครื่องมือหลักที่มีให้ใช้งาน

UW–Madison ให้บริการ Microsoft Copilot Chat แก่นักศึกษาและเจ้าหน้าที่ที่มีสิทธิ์ซึ่งใช้บัญชีของสถาบัน ส่วนการอนุญาตใช้งานแบบองค์กรทั่วทั้งมหาวิทยาลัยสำหรับแพลตฟอร์มเชิงพาณิชย์หลายรายการยังเป็นช่องว่างที่ยังไม่ได้รับการยืนยัน

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

การวิจัยในมนุษย์และการอนุมัติจากคณะกรรมการพิจารณาจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ (IRB)

ต้องได้รับการอนุมัติจาก IRB

ภายใต้แนวทาง IRB ฉบับกรกฎาคม 22, 2026 การใช้เครื่องมือ AI ใดๆ ในการวิจัยที่มีผู้เข้าร่วมเป็นมนุษย์ ต้องระบุรายละเอียดไว้ในโปรโตคอล IRB และต้องได้รับการอนุมัติก่อนการดำเนินการ โดยต้องจัดประเภทข้อมูลอย่างเข้มงวดสำหรับข้อมูลของผู้เข้าร่วมและ PHI

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗
หัวข้อบันทึกที่ตรวจสอบเพิ่มเติม

ความซื่อสัตย์ทางวิชาการและการประพฤติมิชอบ

ประชุมกับผู้สอนก่อน

แนวปฏิบัติด้านความประพฤติของนักศึกษาระบุว่าอาจารย์ผู้สอนที่สงสัยว่ามีการใช้ AI โดยไม่ได้รับอนุญาตควรติดต่อนักศึกษาโดยตรงเพื่อจัดการประชุมเกี่ยวกับข้อกังวลของตน

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

หลักการสอนและ FERPA

หลักการ CTLM

หลักการชี้นำของ CTLM กำหนดให้ผู้สอนออกแบบการประเมินผลที่มีความหมายเชิงการสอน คุ้มครองทรัพย์สินทางปัญญาของนักศึกษาและบันทึกตาม FERPA และชี้แจงความคาดหวังของรายวิชาอย่างต่อเนื่อง

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ความปลอดภัยไอที และการตรวจสอบโค้ด

ต้องมีการตรวจทานโดยมนุษย์

แนวทางของสถาบันกำหนดให้มีการกำกับดูแลโดยมนุษย์และการตรวจทานโค้ดใดๆ ที่ได้รับความช่วยเหลือจาก AI ก่อนนำไปใช้งาน ขั้นตอนการอนุมัติการจัดซื้อแบบรวมศูนย์อย่างเป็นทางการสำหรับเครื่องมือ AI เชิงพาณิชย์ทั้งหมดยังคงเป็นช่องว่างที่ยังไม่ได้รับการยืนยัน

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

ก่อนส่ง

สิ่งที่ควรทำ

  • เมื่อไม่แน่ใจว่าอนุญาตให้ใช้ AI ในวิชาหรืองานนั้นหรือไม่ ให้สอบถามผู้สอนก่อนใช้งาน
    ข้อกำหนดในขอบเขตนี้
  • ให้แน่ใจว่าการใช้ generative AI ใด ๆ ในการวิจัยที่มีผู้เข้าร่วมเป็นมนุษย์ได้ระบุไว้อย่างชัดเจนในใบสมัคร IRB และได้รับการอนุมัติก่อนนำมาใช้
    ข้อกำหนดในขอบเขตนี้

อย่า

  • ห้ามป้อนข้อมูลการวิจัยที่ละเอียดอ่อน ข้อมูลที่ถูกจำกัด ข้อมูลที่ได้รับการคุ้มครองโดย FERPA หรือข้อมูลลับลงในเครื่องมือ Generative AI ใดๆ โดยไม่มีการตรวจสอบภายใน
    ข้อกำหนดในขอบเขตนี้
  • อย่าสันนิษฐานว่าการเข้าถึงเครื่องมือของวิทยาเขตหมายถึงการได้รับอนุญาตในรายวิชาหรือการประเมิน ให้สอบถามผู้สอนของคุณเมื่อไม่แน่ใจ
    คำแนะนำจากเว็บไซต์นี้

การใช้ AI ถูกตั้งคำถามหรือไม่

University of Wisconsin-Madison

เกณฑ์มาตรฐานของ UW–Madison: การอนุญาตให้ใช้ AI ขึ้นอยู่กับผู้สอนและงานที่ได้รับมอบหมาย การเข้าถึงเครื่องมือของวิทยาเขตไม่ได้เป็นการอนุญาตสำหรับการสอบ การป้อนข้อมูลอ่อนไหวต้องผ่านการทบทวนภายใน การใช้ AI ในการวิจัยในมนุษย์ต้องได้รับอนุมัติจาก IRB การอนุญาตให้ใช้สิทธิ์หลายแพลตฟอร์มแบบรวมศูนย์ยังคงเป็นช่องว่างที่ยังไม่ผ่านการตรวจสอบ

การสอบสวนและการตอบสนอง

แนวทางความประพฤติของนักศึกษากำหนดว่า หากอาจารย์สงสัยว่ามีการใช้ AI โดยไม่ได้รับอนุญาต ควรติดต่อนักศึกษาโดยตรงเพื่อหารือข้อกังวล

หลักฐานต้นฉบับและขอบเขต

แนวทางความประพฤติของนักศึกษากำหนดว่า หากอาจารย์สงสัยว่ามีการใช้ AI โดยไม่ได้รับอนุญาต ควรติดต่อนักศึกษาโดยตรงเพื่อหารือข้อกังวล

academic_integrity:uw-integrity-instructor-suspects-meeting-group

แนวทางการประพฤติของนักศึกษาและกรอบ Chapter UWS 14

If your instructor suspects you have used ChatGPT or other AI tools contrary to their expectations, they should contact you directly to have a meeting about their concerns.

Section: Suspected AI Misconduct Meeting

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย ↗

ผลลัพธ์ที่เป็นไปได้

หลักฐานที่เก็บไว้ในขณะนี้ไม่มีขั้นตอนหรือกำหนดเวลาที่เฉพาะเจาะจงซึ่งผ่านการตรวจสอบแล้ว โปรดตรวจสอบข้อบังคับของมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง

การทบทวนและการอุทธรณ์

หลักฐานที่เก็บไว้ในขณะนี้ไม่มีขั้นตอนหรือกำหนดเวลาที่เฉพาะเจาะจงซึ่งผ่านการตรวจสอบแล้ว โปรดตรวจสอบข้อบังคับของมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวข้อง

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Adobe Firefly

AWS Bedrock

Google Cloud Platform AI Services

Google Gemini

Google NotebookLM

Google Workspace Studio

Microsoft Azure AI Services

Microsoft Copilot Chat

Webex AI Assistant

Zoom AI Companion

การอัปเดตบันทึก90 วันที่ผ่านมา · การอัปเดตที่บันทึกไว้: 1

เป็นการอัปเดตบันทึกที่ได้รับการตรวจสอบของเว็บไซต์นี้ ไม่ได้หมายความว่ามหาวิทยาลัยได้เปลี่ยนนโยบายของตน

  1. การอัปเดตหน้า

    รายการอื่น ๆ · การอัปเดตหน้า

    ดูการแก้ไขปรับปรุง

    กำลังโหลดฉบับแก้ไข…

ข้อเรียกร้องที่ผ่านการตรวจสอบ

18

แหล่งข้อมูลทางการ

8 URL อย่างเป็นทางการ; 9 การระบุที่มาของแหล่งข้อมูลและเวอร์ชันที่บันทึกไว้ได้รับการเก็บรักษาไว้

Access generative AI tools at UW-Madison

it.wisc.edu

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

it.wisc.edu

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Access generative AI tools at UW-Madison · 2026-07-16T00:11:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3b67322e64f3419aaaf128c9d71b836f18e2e5757094b5d912152a4f68fb629b

Generative AI Services at UW-Madison: Tools, Policies & Resources · 2026-05-14T05:32:40Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f9fc7cb96444700247c99d4cc8a370f7fe172e4f79fdc698b6549bc2805369da

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

AI statements for course syllabi

ctlm.wisc.edu

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

ctlm.wisc.edu

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

AI statements for course syllabi · 2026-05-14T05:32:20Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7df7357460e45600e98296b59a8734e019cf95d53689175c3b9c51208a5d8656

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

FERPA and Artificial Intelligence (AI)

registrar.wisc.edu

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

registrar.wisc.edu

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

FERPA and Artificial Intelligence (AI) · 2026-05-14T05:32:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f54dac77907aae65797f18f179e0d1255af963ac231fd01cc34fdec9ecb76231

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Generative AI @ UW-Madison: use & policies

it.wisc.edu

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

it.wisc.edu

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Generative AI @ UW-Madison: use & policies · 2026-05-14T05:31:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4dd9996caac8875a2b41fb8daa5745c35c3e33951ebeb5efa8fcaf86653eee11

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Generative AI Tools Available at UW-Madison

kb.wisc.edu

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

kb.wisc.edu

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Generative AI Tools Available at UW-Madison · 2026-07-16T00:07:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

81fba56eccad163f68e18c62cbdcf75f5ac54a39baa8c158a396740a65a0c56c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Generative Artificial Intelligence

conduct.students.wisc.edu

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

conduct.students.wisc.edu

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Generative Artificial Intelligence · 2026-05-14T05:31:40Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

c0ac98377ae302b12b1e163d3a5ae8f9d7278ee2edef1ece4ce6d68dc17fa540

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

Statement on use of generative AI

it.wisc.edu

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

it.wisc.edu

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

Statement on use of generative AI · 2026-05-14T05:33:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

160b00ca7ba45ae9ecdd16f848f2524b47ebd6943dfaff06d8b50bc3025e7164

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗

UW-Madison Guiding Principles for Generative AI in Teaching

ctlm.wisc.edu

แหล่งข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย

ctlm.wisc.edu

แฮชและเวอร์ชันที่บันทึกไว้

UW-Madison Guiding Principles for Generative AI in Teaching · 2026-05-14T05:31:20Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8d771add88669ee61e0b715b93a22b231ddc5099d856c3ba82bc4bb91ca1b627

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ ↗
ข้อมูลบันทึก JSON และการอ้างอิง

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
v6-qs101-120-presentation-20261028
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • ตารางอัตราโทษการกระทำผิดทางวิชาการตาม Chapter UWS 14 และกรอบเวลาการยื่นอุทธรณ์ที่แน่นอนสำหรับการใช้ Generative AI ในทางที่ผิด ไม่ได้มีรายละเอียดอยู่ในแนวปฏิบัติเรื่อง AI ของวิทยาเขตที่เผยแพร่ และยังคงเป็นช่องว่างทางนโยบายที่ไม่ได้รับการตรวจสอบยืนยัน
  • กำหนดการผลลัพธ์ทางวินัยอย่างเป็นทางการและขั้นตอนการอุทธรณ์ภายใต้ข้อบังคับความประพฤตินักศึกษาของ UW-Madison ไม่ได้มีหลักฐานแสดงไว้อย่างครบถ้วนในข้อความที่ตัดตอนมาจากการประชุมผู้สอน
        Current reviewed JSON
        คำถามที่นักศึกษาถาม

        คำถามที่นักศึกษาถาม

        ฉันใช้ AI กับงานในรายวิชาของฉันได้หรือไม่?

        นักศึกษามีหน้าที่รับผิดชอบในการรับทราบความคาดหวังเฉพาะของผู้สอนแต่ละคน การอนุญาตแตกต่างกันไปตามรายวิชาและงานที่ได้รับมอบหมาย และนักศึกษาต้องสอบถามผู้สอนหากแนวปฏิบัติไม่ชัดเจน

        ดูหลักฐาน →
        ฉันจำเป็นต้องเปิดเผยการใช้ AI หรือไม่?

        ผู้สอนได้รับการสนับสนุนให้สื่อสารความคาดหวังเฉพาะเกี่ยวกับ AI ในประมวลการสอนแก่นักศึกษา; ข้อบังคับมาตรฐานการอ้างอิงของห้องสมุดมหาวิทยาลัยสำหรับทุกรายวิชายังคงเป็นช่องว่างของหลักฐานที่ไม่ได้รับการยืนยัน

        ดูหลักฐาน →
        ฉันสามารถอัปโหลดข้อมูลอ่อนไหวได้หรือไม่

        ห้ามป้อนข้อมูลที่ละเอียดอ่อน จำกัด หรือได้รับการคุ้มครองอื่น ๆ ลงในเครื่องมือหรือบริการ generative AI เว้นแต่จะผ่านการตรวจสอบภายในที่เหมาะสมแล้ว

        ดูหลักฐาน →
        ฉันสามารถเข้าถึงเครื่องมือใดได้บ้าง

        UW–Madison ให้บริการ Microsoft Copilot Chat แก่นักศึกษาและเจ้าหน้าที่ที่มีสิทธิ์ซึ่งใช้บัญชีของสถาบัน ส่วนการอนุญาตใช้งานแบบองค์กรทั่วทั้งมหาวิทยาลัยสำหรับแพลตฟอร์มเชิงพาณิชย์หลายรายการยังเป็นช่องว่างที่ยังไม่ได้รับการยืนยัน

        ดูหลักฐาน →
        กฎการสอบมีอะไรบ้าง

        เมื่อไม่ชัดเจนว่าอนุญาตให้ใช้ AI ในรายวิชาหรืองานที่ได้รับมอบหมายหรือไม่ นักศึกษามีหน้าที่รับผิดชอบในการสอบถามผู้สอนก่อนการใช้งาน

        ดูหลักฐาน →
        กฎใดบ้างที่ใช้กับการวิจัยและการตีพิมพ์?

        ภายใต้แนวทาง IRB ฉบับกรกฎาคม 22, 2026 การใช้เครื่องมือ AI ใดๆ ในการวิจัยที่มีผู้เข้าร่วมเป็นมนุษย์ ต้องระบุรายละเอียดไว้ในโปรโตคอล IRB และต้องได้รับการอนุมัติก่อนการดำเนินการ โดยต้องจัดประเภทข้อมูลอย่างเข้มงวดสำหรับข้อมูลของผู้เข้าร่วมและ PHI

        ดูหลักฐาน →
        อะไรถือเป็นการทุจริตทางวิชาการ?

        แนวปฏิบัติด้านความประพฤติของนักศึกษาระบุว่าอาจารย์ผู้สอนที่สงสัยว่ามีการใช้ AI โดยไม่ได้รับอนุญาตควรติดต่อนักศึกษาโดยตรงเพื่อจัดการประชุมเกี่ยวกับข้อกังวลของตน

        ดูหลักฐาน →
        แนวทางใดบ้างที่ใช้กับการสอน?

        หลักการชี้นำของ CTLM กำหนดให้ผู้สอนออกแบบการประเมินผลที่มีความหมายเชิงการสอน คุ้มครองทรัพย์สินทางปัญญาของนักศึกษาและบันทึกตาม FERPA และชี้แจงความคาดหวังของรายวิชาอย่างต่อเนื่อง

        ดูหลักฐาน →
        มีข้อกำหนดด้านความปลอดภัยและการจัดซื้อจัดจ้างใดบ้างที่ใช้บังคับ

        แนวทางของสถาบันกำหนดให้มีการกำกับดูแลโดยมนุษย์และการตรวจทานโค้ดใดๆ ที่ได้รับความช่วยเหลือจาก AI ก่อนนำไปใช้งาน ขั้นตอนการอนุมัติการจัดซื้อแบบรวมศูนย์อย่างเป็นทางการสำหรับเครื่องมือ AI เชิงพาณิชย์ทั้งหมดยังคงเป็นช่องว่างที่ยังไม่ได้รับการยืนยัน

        ดูหลักฐาน →
        บันทึกนี้ได้รับการตรวจสอบเมื่อใด

        ตรวจสอบบันทึกแล้ว:

        เวอร์ชันของบันทึก →
        แหล่งข้อมูลทางการใดที่สนับสนุนกฎเหล่านี้แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ →
        สามารถอ่านหลักฐานฉบับเต็มได้ที่ไหน

        18 · หลักฐานนโยบายฉบับสมบูรณ์

        หลักฐานนโยบายฉบับสมบูรณ์ →