Madison, United States Sist sjekket

University of Wisconsin-Madison

Uavhengig · Åpen tilgang · Ikke en offisiell universitetsside

Hva vil du sjekke?

Søk etter universiteter

Utforsk gjeldende oppføringer etter tema

Kursarbeid og regler for undervisere

Avgjøres av underviser

Studenter er ansvarlige for å kjenne den enkelte undervisers spesifikke forventninger; tillatelser varierer på tvers av emner og oppgaver, og studenter må spørre underviseren sin dersom retningslinjene er uklare.

Offisiell kilde ↗

Eksamen og vurdering

Spør når det er uklart

Når det er uklart om KI er tillatt i et emne eller en oppgave, har studentene ansvar for å spørre underviseren før bruk.

Offisiell kilde ↗

KI-deklarasjon og emneplaner

Veiledning for kildehenvisning

Undervisere oppfordres til å formidle spesifikke AI-forventninger i semesterplanen til studentene; standardiserte siteringspåbud fra universitetsbiblioteket for alle emner forblir et uverifisert hull.

Offisiell kilde ↗

Datasikkerhet og FERPA

Gjennomgang kreves

Sensitive, begrensede eller på annen måte beskyttede data må ikke legges inn i et generativt KI-verktøy eller en generativ KI-tjeneste, med mindre de har gjennomgått en passende intern vurdering.

Offisiell kilde ↗

Campus Enterprise AI Tools

Kjerneverktøy tilgjengelig

UW–Madison gir berettigede studenter og ansatte med institusjonelle innloggingsdetaljer tilgang til Microsoft Copilot Chat; campusdekkende bedriftslisensiering for flere kommersielle plattformer er et ubekreftet gap.

Offisiell kilde ↗

Human Research & IRB Approval

IRB-godkjenning påkrevd

Etter IRB-veiledningen fra 22. juli 2026 må all bruk av KI-verktøy i forskning som involverer mennesker, beskrives i IRB-protokollen og godkjennes før iverksettelse, med streng dataklassifisering for deltakerdata og PHI.

Offisiell kilde ↗
Flere temaer fra gjennomgåtte oppføringer

Akademisk integritet og uredelighet

Møte med instruktør først

Veiledningen for studentatferd fastsetter at en faglærer som mistenker uautorisert AI-bruk, bør kontakte studenten direkte for å ha et møte angående sine bekymringer.

Offisiell kilde ↗

Undervisningsprinsipper og FERPA

CTLM-prinsipper

CTLMs veiledende prinsipper veileder undervisere til å utforme pedagogisk meningsfulle vurderinger, beskytte studentenes immaterielle rettigheter og FERPA-registreringer, og løpende tydeliggjøre forventningene til kurset.

Offisiell kilde ↗

IT-sikkerhet og kodegjennomgang

Menneskelig gjennomgang kreves

Institusjonelle retningslinjer krever menneskelig tilsyn og gjennomgang av all KI-assistert kode før implementering. Formelle sentraliserte godkjenningsprosesser for innkjøp av alle kommersielle KI-verktøy er fortsatt et uverifisert gap.

Offisiell kilde ↗

Før du sender inn

Gjør

  • Når det er uklart om KI er tillatt i et emne eller en oppgave, spør emnelæreren før bruk.
    Krav innenfor dette omfanget
  • Sørg for at enhver bruk av generativ KI i forskning med menneskelige deltakere er uttrykkelig beskrevet i IRB-søknaden og godkjent før bruk.
    Krav innenfor dette omfanget

Ikke

  • Ikke legg sensitive, begrensede, FERPA-beskyttede eller konfidensielle forskningsdata inn i noe generativt AI-verktøy uten intern vurdering.
    Krav innenfor dette omfanget
  • Ikke anta at tilgang til verktøy på campus gir tillatelse i et emne eller en vurdering; spør faglæreren din hvis du er usikker.
    Råd fra dette nettstedet

Satt det spørsmålstegn ved KI-bruken?

University of Wisconsin-Madison

Utgangspunkt for UW–Madison: KI-tillatelser fastsettes av faglærer og oppgave; verktøytilgang på campus gir ikke eksamensgodkjenning; registrering av sensitive data krever intern vurdering; KI i forskning på mennesker krever godkjenning fra IRB; sentralisert lisensiering for flere plattformer forblir et ubekreftet gap.

Undersøkelse og tiltak

Veiledningen om studentatferd sier at en faglærer som mistenker uautorisert KI-bruk bør ta direkte kontakt med studenten for å drøfte bekymringene.

Opprinnelig dokumentasjon og omfang

Veiledningen om studentatferd sier at en faglærer som mistenker uautorisert KI-bruk bør ta direkte kontakt med studenten for å drøfte bekymringene.

academic_integrity:uw-integrity-instructor-suspects-meeting-group

Veiledning om studentatferd og rammeverket i kapittel UWS 14

If your instructor suspects you have used ChatGPT or other AI tools contrary to their expectations, they should contact you directly to have a meeting about their concerns.

Section: Suspected AI Misconduct Meeting

Offisiell kilde fra universitetet ↗

Mulige utfall

Dokumentasjonen som er lagret nå, inneholder ingen bekreftet spesifikk prosedyre eller frist. Sjekk gjeldende universitetsregler.

Gjennomgang og klage

Dokumentasjonen som er lagret nå, inneholder ingen bekreftet spesifikk prosedyre eller frist. Sjekk gjeldende universitetsregler.

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Adobe Firefly

AWS Bedrock

Google Cloud Platform AI Services

Google Gemini

Google NotebookLM

Google Workspace Studio

Microsoft Azure AI Services

Microsoft Copilot Chat

Webex AI Assistant

Zoom AI Companion

Oppdateringer av posterSiste 90 dager · Registrerte oppdateringer: 1

Oppdateringer til denne nettsidens gjennomgåtte oppføring, ikke en bekreftelse på at universitetet har endret sin policy.

  1. Sideoppdatering

    Andre oppføringer · Sideoppdatering

    Vis revisjon

    Laster revisjon…

Gjennomgåtte påstander

18

Offisielle kilder

8 offisielle URL-er. 9 kildeangivelser og deres lagrede versjoner beholdt.

Access generative AI tools at UW-Madison

it.wisc.edu

Offisiell kilde fra universitetet

it.wisc.edu

Hash og lagret versjon

Access generative AI tools at UW-Madison · 2026-07-16T00:11:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3b67322e64f3419aaaf128c9d71b836f18e2e5757094b5d912152a4f68fb629b

Generative AI Services at UW-Madison: Tools, Policies & Resources · 2026-05-14T05:32:40Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f9fc7cb96444700247c99d4cc8a370f7fe172e4f79fdc698b6549bc2805369da

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

AI statements for course syllabi

ctlm.wisc.edu

Offisiell kilde fra universitetet

ctlm.wisc.edu

Hash og lagret versjon

AI statements for course syllabi · 2026-05-14T05:32:20Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7df7357460e45600e98296b59a8734e019cf95d53689175c3b9c51208a5d8656

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

FERPA and Artificial Intelligence (AI)

registrar.wisc.edu

Offisiell kilde fra universitetet

registrar.wisc.edu

Hash og lagret versjon

FERPA and Artificial Intelligence (AI) · 2026-05-14T05:32:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f54dac77907aae65797f18f179e0d1255af963ac231fd01cc34fdec9ecb76231

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Generative AI @ UW-Madison: use & policies

it.wisc.edu

Offisiell kilde fra universitetet

it.wisc.edu

Hash og lagret versjon

Generative AI @ UW-Madison: use & policies · 2026-05-14T05:31:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4dd9996caac8875a2b41fb8daa5745c35c3e33951ebeb5efa8fcaf86653eee11

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Generative AI Tools Available at UW-Madison

kb.wisc.edu

Offisiell kilde fra universitetet

kb.wisc.edu

Hash og lagret versjon

Generative AI Tools Available at UW-Madison · 2026-07-16T00:07:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

81fba56eccad163f68e18c62cbdcf75f5ac54a39baa8c158a396740a65a0c56c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Generative Artificial Intelligence

conduct.students.wisc.edu

Offisiell kilde fra universitetet

conduct.students.wisc.edu

Hash og lagret versjon

Generative Artificial Intelligence · 2026-05-14T05:31:40Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

c0ac98377ae302b12b1e163d3a5ae8f9d7278ee2edef1ece4ce6d68dc17fa540

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Statement on use of generative AI

it.wisc.edu

Offisiell kilde fra universitetet

it.wisc.edu

Hash og lagret versjon

Statement on use of generative AI · 2026-05-14T05:33:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

160b00ca7ba45ae9ecdd16f848f2524b47ebd6943dfaff06d8b50bc3025e7164

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

UW-Madison Guiding Principles for Generative AI in Teaching

ctlm.wisc.edu

Offisiell kilde fra universitetet

ctlm.wisc.edu

Hash og lagret versjon

UW-Madison Guiding Principles for Generative AI in Teaching · 2026-05-14T05:31:20Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8d771add88669ee61e0b715b93a22b231ddc5099d856c3ba82bc4bb91ca1b627

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗
Postinformasjon, JSON og sitering

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
v6-qs101-120-presentation-20261028
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • Spesifikke sanksjonstariffer for akademisk uredelighet under Chapter UWS 14 og nøyaktige klagefrister ved misbruk av generativ AI er ikke detaljert i publisert campusveiledning for AI og forblir et uverifisert retningslinjehull.
  • Formelle oversikter over disiplinære utfall og ankeinstrukser under UW-Madisons regelverk for studentadferd er ikke fullstendig dokumentert av utdraget fra lærermøtet.
        Current reviewed JSON
        Spørsmål studenter stiller

        Spørsmål studenter stiller

        Kan jeg bruke KI i studiearbeidet mitt?

        Studenter er ansvarlige for å kjenne den enkelte undervisers spesifikke forventninger; tillatelser varierer på tvers av emner og oppgaver, og studenter må spørre underviseren sin dersom retningslinjene er uklare.

        Vis dokumentasjon →
        Må jeg opplyse om bruk av KI?

        Undervisere oppfordres til å formidle spesifikke AI-forventninger i semesterplanen til studentene; standardiserte siteringspåbud fra universitetsbiblioteket for alle emner forblir et uverifisert hull.

        Vis dokumentasjon →
        Kan jeg laste opp sensitive data?

        Sensitive, begrensede eller på annen måte beskyttede data må ikke legges inn i et generativt KI-verktøy eller en generativ KI-tjeneste, med mindre de har gjennomgått en passende intern vurdering.

        Vis dokumentasjon →
        Hvilke verktøy har jeg tilgang til?

        UW–Madison gir berettigede studenter og ansatte med institusjonelle innloggingsdetaljer tilgang til Microsoft Copilot Chat; campusdekkende bedriftslisensiering for flere kommersielle plattformer er et ubekreftet gap.

        Vis dokumentasjon →
        Hva er eksamensreglene?

        Når det er uklart om KI er tillatt i et emne eller en oppgave, har studentene ansvar for å spørre underviseren før bruk.

        Vis dokumentasjon →
        Hvilke regler gjelder for forskning og publisering?

        Etter IRB-veiledningen fra 22. juli 2026 må all bruk av KI-verktøy i forskning som involverer mennesker, beskrives i IRB-protokollen og godkjennes før iverksettelse, med streng dataklassifisering for deltakerdata og PHI.

        Vis dokumentasjon →
        Hva regnes som akademisk uredelighet?

        Veiledningen for studentatferd fastsetter at en faglærer som mistenker uautorisert AI-bruk, bør kontakte studenten direkte for å ha et møte angående sine bekymringer.

        Vis dokumentasjon →
        Hvilken veiledning gjelder for undervisning?

        CTLMs veiledende prinsipper veileder undervisere til å utforme pedagogisk meningsfulle vurderinger, beskytte studentenes immaterielle rettigheter og FERPA-registreringer, og løpende tydeliggjøre forventningene til kurset.

        Vis dokumentasjon →
        Hvilke krav til sikkerhet og anskaffelser gjelder?

        Institusjonelle retningslinjer krever menneskelig tilsyn og gjennomgang av all KI-assistert kode før implementering. Formelle sentraliserte godkjenningsprosesser for innkjøp av alle kommersielle KI-verktøy er fortsatt et uverifisert gap.

        Vis dokumentasjon →
        Når ble denne oppføringen kontrollert?

        Oppføring kontrollert:

        Postversjon →
        Hvilke offisielle kilder støtter disse reglene?Offisiell kilde →
        Hvor kan jeg lese hele kildematerialet?

        18 · Fullstendig dokumentasjon av retningslinjer

        Fullstendig dokumentasjon av retningslinjer →