Madison, United States Senast kontrollerad

University of Wisconsin-Madison

Oberoende · Open access · Inte en officiell universitetswebbsida

Vad vill du kontrollera?

Sök universitet

Utforska aktuella poster efter ämne

Kursarbeten och lärarregler

Beslutas av undervisare

Studenter ansvarar för att känna till varje lärares specifika förväntningar; tillstånd varierar mellan kurser och uppgifter, och studenter måste fråga sin lärare om riktlinjerna är oklara.

Officiell källa ↗

Examinationer och bedömning

Fråga vid oklarhet

När det är oklart om AI är tillåten i en kurs eller inlämningsuppgift ansvarar studenterna för att fråga undervisaren före användning.

Officiell källa ↗

AI-redovisning och kursplaner

Citeringsvägledning

Lärare uppmuntras att kommunicera specifika AI-förväntningar i kursplanen till studenter; standardiserade citeringskrav från universitetsbiblioteket för alla kurser förblir en overifierad lucka.

Officiell källa ↗

Datasäkerhet & FERPA

Granskning krävs

Känsliga, begränsade eller på annat sätt skyddade data får inte matas in i ett verktyg eller en tjänst för generativ AI om de inte har genomgått lämplig intern granskning.

Officiell källa ↗

Campus Enterprise AI Tools

Tillgängliga kärnverktyg

UW–Madison tillhandahåller Microsoft Copilot Chat till berättigade studenter och anställda med institutionella inloggningsuppgifter; campusomfattande företagslicensiering för flera kommersiella plattformar är fortfarande en overifierad lucka.

Officiell källa ↗

Human Research & IRB Approval

IRB-godkännande krävs

Enligt IRB-vägledningen från 22 juli 2026 måste all användning av AI-verktyg i forskning med mänskliga deltagare beskrivas i IRB-protokollet och godkännas innan den införs, med strikt dataklassificering för deltagardata och PHI.

Officiell källa ↗
Fler granskade postämnen

Akademisk integritet och oredlighet

Lärarmöte först

Vägledning för studenters uppförande föreskriver att en lärare som misstänker otillåten AI-användning ska kontakta studenten direkt för att hålla ett möte angående sina farhågor.

Officiell källa ↗

Undervisningsprinciper & FERPA

CTLM-principer

CTLM:s vägledande principer uppmanar lärare att utforma pedagogiskt meningsfulla bedömningar, skydda studenters immateriella egendom och studentregister enligt FERPA samt kontinuerligt tydliggöra kursens förväntningar.

Officiell källa ↗

IT-säkerhet och kodgranskning

Mänsklig granskning krävs

Institutionella riktlinjer kräver mänsklig tillsyn och granskning av all AI-assisterad kod före implementering. Formella centraliserade godkännandeprocesser för upphandling av alla kommersiella AI-verktyg är fortfarande en ej verifierad brist.

Officiell källa ↗

Innan du skickar in

Gör

  • Om det är oklart om AI är tillåtet i en kurs eller uppgift ska du fråga din lärare innan du använder det.
    Krav inom denna omfattning
  • Se till att all användning av generativ AI i forskning med mänskliga deltagare uttryckligen beskrivs i IRB-ansökan och godkänns innan användning.
    Krav inom denna omfattning

Gör inte

  • Mata inte in känsliga, begränsade, FERPA-skyddade eller konfidentiella forskningsdata i något generativt AI-verktyg utan intern granskning.
    Krav inom denna omfattning
  • Anta inte att verktygstillgång på campus ger tillstånd i en kurs eller examination; fråga din lärare om du är osäker.
    Råd från den här webbplatsen

Ifrågasatt AI-användning?

University of Wisconsin-Madison

Utgångspunkt för UW–Madison: AI-tillstånd bestäms av lärare och uppgift; verktygsåtkomst på campus ger inte tillstånd vid examination; inmatning av känsliga data kräver intern granskning; AI i forskning på människor kräver IRB-godkännande; centraliserad flerplattformslicensiering förblir en overifierad lucka.

Utredning och åtgärder

Vägledningen om studenters uppförande anger att en lärare som misstänker obehörig AI-användning bör kontakta studenten direkt för att diskutera oron.

Ursprungligt underlag och omfattning

Vägledningen om studenters uppförande anger att en lärare som misstänker obehörig AI-användning bör kontakta studenten direkt för att diskutera oron.

academic_integrity:uw-integrity-instructor-suspects-meeting-group

Vägledning om studenters uppförande och ramverk enligt kapitel UWS 14

If your instructor suspects you have used ChatGPT or other AI tools contrary to their expectations, they should contact you directly to have a meeting about their concerns.

Section: Suspected AI Misconduct Meeting

Officiell källa från universitetet ↗

Möjliga utfall

Det underlag som för närvarande bevaras innehåller ingen verifierad specifik process eller tidsfrist. Kontrollera universitetets tillämpliga regler.

Omprövning & överklagande

Det underlag som för närvarande bevaras innehåller ingen verifierad specifik process eller tidsfrist. Kontrollera universitetets tillämpliga regler.

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Adobe Firefly

AWS Bedrock

Google Cloud Platform AI Services

Google Gemini

Google NotebookLM

Google Workspace Studio

Microsoft Azure AI Services

Microsoft Copilot Chat

Webex AI Assistant

Zoom AI Companion

Uppdateringar av posterSenaste 90 dagarna · Registrerade uppdateringar: 1

Uppdateringar av den granskade posten på denna webbplats, inte en bekräftelse på att universitetet har ändrat sin policy.

  1. Siduppdatering

    Övriga poster · Siduppdatering

    Visa revidering

    Laddar revision…

Granskade påståenden

18

Officiella källor

8 officiella webbadresser; 9 källangivelser och deras insamlade versioner bevarade.

Access generative AI tools at UW-Madison

it.wisc.edu

Officiell källa från universitetet

it.wisc.edu

Hash och infångad version

Access generative AI tools at UW-Madison · 2026-07-16T00:11:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3b67322e64f3419aaaf128c9d71b836f18e2e5757094b5d912152a4f68fb629b

Generative AI Services at UW-Madison: Tools, Policies & Resources · 2026-05-14T05:32:40Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f9fc7cb96444700247c99d4cc8a370f7fe172e4f79fdc698b6549bc2805369da

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

AI statements for course syllabi

ctlm.wisc.edu

Officiell källa från universitetet

ctlm.wisc.edu

Hash och infångad version

AI statements for course syllabi · 2026-05-14T05:32:20Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7df7357460e45600e98296b59a8734e019cf95d53689175c3b9c51208a5d8656

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

FERPA and Artificial Intelligence (AI)

registrar.wisc.edu

Officiell källa från universitetet

registrar.wisc.edu

Hash och infångad version

FERPA and Artificial Intelligence (AI) · 2026-05-14T05:32:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f54dac77907aae65797f18f179e0d1255af963ac231fd01cc34fdec9ecb76231

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

Generative AI @ UW-Madison: use & policies

it.wisc.edu

Officiell källa från universitetet

it.wisc.edu

Hash och infångad version

Generative AI @ UW-Madison: use & policies · 2026-05-14T05:31:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4dd9996caac8875a2b41fb8daa5745c35c3e33951ebeb5efa8fcaf86653eee11

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

Generative AI Tools Available at UW-Madison

kb.wisc.edu

Officiell källa från universitetet

kb.wisc.edu

Hash och infångad version

Generative AI Tools Available at UW-Madison · 2026-07-16T00:07:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

81fba56eccad163f68e18c62cbdcf75f5ac54a39baa8c158a396740a65a0c56c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

Generative Artificial Intelligence

conduct.students.wisc.edu

Officiell källa från universitetet

conduct.students.wisc.edu

Hash och infångad version

Generative Artificial Intelligence · 2026-05-14T05:31:40Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

c0ac98377ae302b12b1e163d3a5ae8f9d7278ee2edef1ece4ce6d68dc17fa540

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

Statement on use of generative AI

it.wisc.edu

Officiell källa från universitetet

it.wisc.edu

Hash och infångad version

Statement on use of generative AI · 2026-05-14T05:33:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

160b00ca7ba45ae9ecdd16f848f2524b47ebd6943dfaff06d8b50bc3025e7164

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗

UW-Madison Guiding Principles for Generative AI in Teaching

ctlm.wisc.edu

Officiell källa från universitetet

ctlm.wisc.edu

Hash och infångad version

UW-Madison Guiding Principles for Generative AI in Teaching · 2026-05-14T05:31:20Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8d771add88669ee61e0b715b93a22b231ddc5099d856c3ba82bc4bb91ca1b627

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Officiell källa ↗
Postinformation, JSON och citering

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
v6-qs101-120-presentation-20261028
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • Specifika sanktionsnivåer för akademisk oredlighet enligt Chapter UWS 14 och exakta tidsfönster för att lämna in överklaganden vid missbruk av generativ AI specificeras inte i publicerad campus-AI-vägledning och förblir en overifierad policylucka.
  • Formella skalor för disciplinära påföljder och överklagandeförfaranden under UW-Madisons regler för studentuppförande styrks inte fullt ut av utdraget från instruktörsmötet.
        Current reviewed JSON
        Frågor som studenter ställer

        Frågor som studenter ställer

        Får jag använda AI för mitt kursarbete?

        Studenter ansvarar för att känna till varje lärares specifika förväntningar; tillstånd varierar mellan kurser och uppgifter, och studenter måste fråga sin lärare om riktlinjerna är oklara.

        Visa bevis →
        Måste jag uppge användning av AI?

        Lärare uppmuntras att kommunicera specifika AI-förväntningar i kursplanen till studenter; standardiserade citeringskrav från universitetsbiblioteket för alla kurser förblir en overifierad lucka.

        Visa bevis →
        Kan jag ladda upp känsliga uppgifter?

        Känsliga, begränsade eller på annat sätt skyddade data får inte matas in i ett verktyg eller en tjänst för generativ AI om de inte har genomgått lämplig intern granskning.

        Visa bevis →
        Vilka verktyg har jag tillgång till?

        UW–Madison tillhandahåller Microsoft Copilot Chat till berättigade studenter och anställda med institutionella inloggningsuppgifter; campusomfattande företagslicensiering för flera kommersiella plattformar är fortfarande en overifierad lucka.

        Visa bevis →
        Vilka är tentamensreglerna?

        När det är oklart om AI är tillåten i en kurs eller inlämningsuppgift ansvarar studenterna för att fråga undervisaren före användning.

        Visa bevis →
        Vilka regler gäller för forskning och publicering?

        Enligt IRB-vägledningen från 22 juli 2026 måste all användning av AI-verktyg i forskning med mänskliga deltagare beskrivas i IRB-protokollet och godkännas innan den införs, med strikt dataklassificering för deltagardata och PHI.

        Visa bevis →
        Vad räknas som akademiskt fusk?

        Vägledning för studenters uppförande föreskriver att en lärare som misstänker otillåten AI-användning ska kontakta studenten direkt för att hålla ett möte angående sina farhågor.

        Visa bevis →
        Vilken vägledning gäller för undervisning?

        CTLM:s vägledande principer uppmanar lärare att utforma pedagogiskt meningsfulla bedömningar, skydda studenters immateriella egendom och studentregister enligt FERPA samt kontinuerligt tydliggöra kursens förväntningar.

        Visa bevis →
        Vilka säkerhets- och upphandlingskrav gäller?

        Institutionella riktlinjer kräver mänsklig tillsyn och granskning av all AI-assisterad kod före implementering. Formella centraliserade godkännandeprocesser för upphandling av alla kommersiella AI-verktyg är fortfarande en ej verifierad brist.

        Visa bevis →
        När kontrollerades denna post?

        Post kontrollerad:

        Postversion →
        Vilka officiella källor stöder dessa regler?Officiell källa →
        Var kan jag läsa hela underlaget?

        18 · Fullständiga policybevis

        Fullständiga policybevis →