Policy presence
University of Hohenheim has 4 source-backed public claims for policy presence; deterministic analysis status: unclear.
Stuttgart, Germany
University of Hohenheim has 4 source-backed public claims for policy presence; deterministic analysis status: unclear.
University of Hohenheim has 1 source-backed public claim for ai disclosure; deterministic analysis status: recommended.
University of Hohenheim has 1 source-backed public claim for coursework; deterministic analysis status: conditionally_allowed.
University of Hohenheim has 3 source-backed public claims for exams; deterministic analysis status: required.
University of Hohenheim has 2 source-backed public claims for privacy and data entry; deterministic analysis status: blocked.
University of Hohenheim has 1 source-backed public claim for academic integrity; deterministic analysis status: required.
University of Hohenheim has 3 source-backed public claims for approved tools; deterministic analysis status: blocked.
University of Hohenheim has 3 source-backed public claims for named ai services; deterministic analysis status: blocked.
No source-backed public claim about teaching guidance is present in this profile.
The current public tracker record does not contain claim evidence about instructor, classroom, assessment-design, or syllabus guidance.
No source-backed public claim about research AI use is present in this profile.
The current public tracker record does not contain claim evidence about research use, publication ethics, research data, grants, or human-subjects compliance.
University of Hohenheim has 1 source-backed public claim for security and procurement; deterministic analysis status: blocked.
5 reviewed evidence-backed public claim
Ai Tool Treatment
Normalized value: generative_ai_generally_permitted_for_unsupervised_written_exams_subject_to_examiner_or_module_supervisor_discretion
Original evidence
Evidence 1Generative KI-Systeme dürfen grundsätzlich als Hilfsmittel bei unbeaufsichtigten schriftlichen Prüfungsleistungen wie Hausarbeiten, Seminararbeiten und Abschlussarbeiten eingesetzt werden, sofern ihr Einsatz nicht dem eigentlichen Zweck der Prüfung entgegensteht. Die Entscheidung darüber liegt im Ermessen der jeweiligen Prüfer oder Modulverantwortlichen.
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Generative AI systems may generally be used as aids in unsupervised written examinations if their use does not conflict with the examination purpose; the examiner or module supervisor decides.
Original evidence
Evidence 2Generative KI-Systeme sind als Hilfsmittel grundsätzlich zulässig. Deren Nutzung ist an den erstellten Produkten aber nicht nachweisbar und birgt potentiell die Möglichkeit zur Täuschung in unbeaufsichtigten schriftlichen Studien- und Prüfungsleistungen.
Localized display only
The Senate recommendations state that generative AI systems are generally permissible as aids, while noting integrity risks in unsupervised written study and exam work.
Privacy
Normalized value: do_not_enter_third_party_personal_confidential_or_sensitive_data_into_ai_systems
Original evidence
Evidence 1Unbedingt müssen Sie aber beachten: Daten von Dritten dürfen Sie ohne deren Zustimmung nicht weitergeben! Das gilt auch für die Eingabe in KI-Systeme, denn auf diese Daten können Beschäftigte des Anbieters Zugriff haben und sie können auch zum weiteren Training der Systeme benutzt werden.
Localized display only
Third-party data may not be passed on without consent, including by entering it into AI systems; provider employees may access it and it may be used for training.
Original evidence
Evidence 2Studierende dürfen keine Texte oder Daten, für die sie keine Urheberrechte oder das explizite Nutzungsrecht für diesen Verwendungszweck haben, Dritten zur Verfügung stellen. Dies schließt ein Einspeisen von Texten oder Daten in generative KI-Systeme ein.
Localized display only
Students may not make texts or data available to third parties without the required copyright or explicit usage rights; this includes feeding texts or data into generative AI systems.
Academic Integrity
Normalized value: ai_use_declaration_in_addition_to_originality_declaration_when_ai_permitted
Original evidence
Evidence 1Studierende reichen mit ihren schriftlichen Arbeiten zusätzlich zur Eigenständigkeitserklärung eine Erklärung zur Verwendung generativer KI ein. Was genau in dieser Erklärung enthalten sein muss, bestimmen Prüferin oder Prüfer.
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Students submit an AI-use declaration with written work in addition to the declaration of originality; the examiner determines its required content.
Original evidence
Evidence 2Wenn Hilfsmittel wie generative KI-Systeme benutzt werden dürfen, ist neben einer Eigenständigkeitserklärung eine Übersicht über die benutzten KI-Systeme und deren Verwendung als Anlage zur schriftlichen Arbeit beizufügen.
Localized display only
If tools such as generative AI systems may be used, an overview of the AI systems used and how they were used must be attached to the written work alongside the originality declaration.
Ai Tool Treatment
Normalized value: gptalk_university_internal_ai_chat_service_for_university_members
Original evidence
Evidence 1GPTalk bietet allen Universitätsangehörigen einen niederschwelligen, datenschutzgerechten Zugang zu modernen Sprachmodellen wie ChatGPT von OpenAI sowie zu leistungsfähigen Open-Source-KIs – bequem im Browser, ohne externes Konto und ohne Weitergabe personenbezogener Daten.
Localized display only
GPTalk gives university members browser-based, privacy-conscious access to modern language models including OpenAI ChatGPT and open-source AI, without an external account or sharing personal data.
Security Review
Normalized value: gptalk_rules_student_responsibility_transparency_no_personal_data_no_grading
Original evidence
Evidence 1Für Studierende: Nutzen Sie GPTalk zur Unterstützung Ihres Lernprozesses, aber nicht als ausschließliche Quelle. Geben Sie keine personenbezogenen Daten ein – auch nicht von anderen Personen. Sie tragen die Verantwortung für die Inhalte und gelten als Autor*in der Arbeit. Machen Sie den Einsatz von KI transparent.
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For students, GPTalk should support learning but not serve as the sole source; students should enter no personal data, remain responsible as authors, and make AI use transparent.
Original evidence
Evidence 2Für Lehrende: GPTalk darf nicht zur Korrektur oder Bewertung studentischer Arbeiten verwendet werden. Auch bei anonymisierten Arbeiten ist zu beachten, dass der Einsatz generativer KI in Bewertungsprozessen gemäß EU-KI-Verordnung als Hochrisikoanwendung gelten kann.
Localized display only
For lecturers, GPTalk may not be used to correct or assess student work; even with anonymized work, generative AI in assessment processes can be high-risk under the EU AI Act.
0 machine or needs-review claim
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uni-hohenheim.de
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