Montreal, Canada Kali terakhir disemak 20 Okt 2026

McGill University

Bebas · Akses terbuka · Bukan halaman universiti rasmi

Apakah yang ingin anda semak?

Bolehkah saya menggunakan AI untuk tugasan?Ditetapkan oleh pengajar dan kursus Perlukah penggunaan AI didedahkan?Perakui jika berkenaan Bolehkah data sensitif dimuat naik?Tiada data sensitif Alat manakah yang tersedia?Alatan yang disemak sahaja

Gunakan dalam ChatGPT ↗Sebelum menghantarNasihat dan langkah berjaga-jaga Kemas kini rekod ↓

Terokai rekod semasa mengikut topik

Kerja kursus

Ditetapkan oleh pengajar dan kursus

Tiada kebenaran atau larangan lalai di seluruh universiti. Di bawah Kod (Perkara 25(b)), pelajar tidak boleh menggunakan AI generatif dalam penilaian dengan cara yang tidak dibenarkan oleh pengajar atau penyelia atau yang melanggar keperluan AI kursus, dan menggunakan alat yang tidak dibenarkan dalam rangka kursus atau arahan bertulis adalah menipu (Perkara 26(f)). Pengajar dijangka menyatakan peraturan AI dalam rangka kursus mereka.

Sumber rasmi ↗

Peperiksaan

Hanya setakat yang dibenarkan oleh penilaian

Peperiksaan dan penilaian lain mengikut peraturan Kod yang sama: penggunaan AI yang tidak dibenarkan oleh pengajar, atau penggunaan mana-mana alat yang dilarang dalam garis panduan kursus atau arahan penilaian, adalah satu kesalahan. Tiada kebenaran am untuk peperiksaan wujud.

Sumber rasmi ↗

Pendedahan

Perakui jika berkenaan

Pelajar bertanggungjawab untuk mengesahkan output AI dan mengakui penggunaan AI jika berkenaan, mengikut jangkaan eksplisit setiap pengajar. Bagi tesis sarjana dan kedoktoran, GPS mengesyorkan (belum mewajibkan) kerangka kenyataan dan pendedahan GenAI mulai 1 Mei 2026; ketiadaan pendedahan boleh melambatkan penilaian tesis, dan kerangka tersebut mungkin menjadi wajib selepas perundingan Musim Luruh 2026.

Sumber rasmi ↗

Privasi dan data sensitif

Tiada data sensitif

Alih keluar maklumat pengenalan peribadi sebelum menggunakan alatan AI dan jangan gunakan data sensitif, PHI atau PCI. Walaupun dalam versi Copilot selamat McGill, pengguna tidak boleh berkongsi maklumat peribadi, sensitif, kesihatan peribadi, kad pembayaran atau maklumat sulit lain.

Sumber rasmi ↗

Alat institusi

Alatan yang disemak sahaja

McGill menawarkan versi selamat (Perlindungan Data Komersial) bagi Microsoft Copilot dengan bukti kelayakan McGill; versi awam tidak boleh digunakan untuk tujuan berkaitan McGill. Melainkan dinilai secara rasmi dan diluluskan oleh McGill, alat AI generatif tidak dibenarkan digunakan untuk tujuan berkaitan McGill. Bagi menterjemah kandungan McGill, DeepL Pro (berbayar) dan Copilot untuk perusahaan diluluskan; versi percuma dilarang. Senarai penuh 'AI Tools at McGill' tidak dapat dibaca semula (memerlukan log masuk).

Sumber rasmi ↗

Penyelidikan & penerbitan

Tahap risiko GPS

Garis panduan penyelidikan GPS (November 2024) mengelaskan penggunaan AI oleh pelajar pascasiswazah (peringkat sarjana dan kedoktoran) sebagai risiko rendah hingga sederhana (semakan bahasa, suntingan ringan, nyahpepijat), risiko sederhana hingga tinggi (kandungan untuk kegunaan sendiri) dan risiko sangat tinggi (membentangkan kandungan yang dijana AI sebagai hasil sendiri, yang merupakan plagiarisme di bawah Kod). Ini ialah garis panduan penyelidikan, bukan peraturan kursus.

Sumber rasmi ↗

Topik rekod disemak tambahan

Integriti akademik & prosedur

Prosedur kod terpakai

Output pengesanan AI sahaja tidak boleh membuktikan dakwaan Perkara 25, dan McGill tidak menyokong kebergantungan pada pengesan. Universiti mesti membuktikan dakwaan atas imbangan kebarangkalian; pelajar boleh mempunyai Penasihat pada sebarang temu bual atau pendengaran. Keputusan Jawatankuasa Pendengaran CSD boleh dirayu dengan memberitahu Jawatankuasa Rayuan dalam tempoh 10 hari bekerja selepas notis rasmi, atas alasan terhad; tarikh akhir ini khusus untuk keputusan jawatankuasa tersebut.

Sumber rasmi ↗

Panduan pengajaran

Disyorkan

McGill mengesyorkan agar pengajar menerangkan kepada pelajar dalam rangka kursus mereka tentang apa penggunaan atau bukan penggunaan alat AI generatif yang sesuai dalam konteks kursus tersebut, dengan menyelaraskan penggunaan atau bukan penggunaan dengan hasil pembelajaran kursus; selain itu, McGill tidak menyokong dan tidak menggalakkan penggunaan alat pengesanan AI generatif kerana ia menghasilkan keputusan yang tidak boleh dipercayai dan tidak wajar disandarkan sebagai bukti penggunaan tanpa kebenaran.

Sumber rasmi ↗

Keselamatan dan perolehan

Semakan diperlukan

Melainkan dinilai dan diluluskan secara rasmi oleh McGill, adalah dilarang menggunakan mana-mana alat AI generatif untuk tujuan berkaitan McGill. Alat AI baharu, ciri AI yang ditambah pada platform sedia ada, dan permintaan yang melibatkan data sensitif mesti melalui proses Jawatankuasa Semakan AI. Bagi menterjemahkan kandungan McGill, Perkhidmatan IT meluluskan DeepL Pro (versi berbayar) dan Microsoft Copilot (versi perusahaan), dengan melarang secara jelas versi percuma alat terjemahan atas sebab keselamatan data dan menghalang kemasukan maklumat peribadi atau sensitif. Peraturan data dan terjemahan institusi ini berbeza daripada kebenaran kursus.

Sumber rasmi ↗

Lakukan

Semak rangka kursus dan arahan penilaian bertulis untuk mengetahui penggunaan AI yang dibenarkan sebelum menggunakannya.
Keperluan dalam skop ini
Semak rangka kursus dan arahan penilaian bertulis untuk mengetahui penggunaan AI yang dibenarkan sebelum menggunakannya.
Skop
Kod Tingkah Laku Pelajar dan Prosedur Tatatertib McGill (Nov 2025); Prinsip mengenai AI Generatif dalam Pengajaran dan Pembelajaran; panduan Program Pengajaran dan Akademik; garis panduan penyelidikan dan tesis Pengajian Siswazah dan Pascadoktoral; panduan dan tadbir urus AI Perkhidmatan IT; panduan terjemahan Perkhidmatan Linguistik. Direktori 'Alat AI di McGill' memerlukan log masuk dan tidak disahkan semula. Audit institusi kekal PARTIAL.
Kod Kelakuan Pelajar dan Prosedur Tatatertib McGill (versi semasa berkuat kuasa November 12, 2025) menyatakan bahawa tiada pelajar boleh menggunakan AI generatif dalam penilaian dengan cara yang tidak dibenarkan oleh pensyarah atau penyelia yang berkaitan, atau yang melanggar keperluan AI kursus (Perkara 25(b)), dan bahawa menggunakan mana-mana alat, termasuk AI generatif, yang tidak dibenarkan dalam silibus kursus atau arahan penilaian bertulis adalah penipuan (Perkara 26(f)). Perisian pengesanan AI tidak cukup dengan sendirinya untuk membuktikan dakwaan di bawah Perkara 25. Oleh itu, kebenaran ditetapkan oleh pensyarah, penyelia dan kursus, bukan di peringkat universiti.
Bukti asal dan skop
Kod Kelakuan Pelajar dan Prosedur Tatatertib McGill (versi semasa berkuat kuasa November 12, 2025) menyatakan bahawa tiada pelajar boleh menggunakan AI generatif dalam penilaian dengan cara yang tidak dibenarkan oleh pensyarah atau penyelia yang berkaitan, atau yang melanggar keperluan AI kursus (Perkara 25(b)), dan bahawa menggunakan mana-mana alat, termasuk AI generatif, yang tidak dibenarkan dalam silibus kursus atau arahan penilaian bertulis adalah penipuan (Perkara 26(f)). Perisian pengesanan AI tidak cukup dengan sendirinya untuk membuktikan dakwaan di bawah Perkara 25. Oleh itu, kebenaran ditetapkan oleh pensyarah, penyelia dan kursus, bukan di peringkat universiti.
draft-claim-mcgill-code-ai-offences
No Student may use generative AI in the context of an Assessment in a manner not authorized by the relevant instructor or supervisor, or in a manner that violates any requirements regarding the use of AI in the context of a given course. AI-detection software is not sufficient, by itself, to substantiate an allegation under this article of the Code.
Article 25(b); physical PDF page 9; lines 482-485 of captured PDF text
Sumber rasmi universiti ↗
Use any tool to complete an Assessment, including generative artificial intelligence, that has been disallowed in the course outline or any written instructions for the Assessment; or
Article 26(f); physical PDF page 9; lines 513-514 of captured PDF text
Sumber rasmi universiti ↗
Sahkan output AI dan akui penggunaan AI di mana berkenaan; pelajar tesis sebaiknya mempertimbangkan kenyataan GenAI GPS (disyorkan mulai 1 Mei 2026).
Keperluan dalam skop ini
Sahkan output AI dan akui penggunaan AI di mana berkenaan; pelajar tesis sebaiknya mempertimbangkan kenyataan GenAI GPS (disyorkan mulai 1 Mei 2026).
Skop
Kod Tingkah Laku Pelajar dan Prosedur Tatatertib McGill (Nov 2025); Prinsip mengenai AI Generatif dalam Pengajaran dan Pembelajaran; panduan Program Pengajaran dan Akademik; garis panduan penyelidikan dan tesis Pengajian Siswazah dan Pascadoktoral; panduan dan tadbir urus AI Perkhidmatan IT; panduan terjemahan Perkhidmatan Linguistik. Direktori 'Alat AI di McGill' memerlukan log masuk dan tidak disahkan semula. Audit institusi kekal PARTIAL.
Prinsip mengenai AI Generatif dalam Pengajaran dan Pembelajaran McGill menyatakan (prinsip kelima) bahawa pelajar kekal bertanggungjawab terhadap ketelitian akademik: mengesahkan ketepatan maklumat yang dijana AI, mengakui penggunaan alat AI generatif jika berkenaan, mendapatkan maklumat dan mematuhi jangkaan jelas pengajar, serta menghormati had yang ditetapkan ke atas penggunaan AI dalam tugasan penilaian. Sama ada AI dibenarkan atau dilarang tidak ditetapkan secara universiti.
Bukti asal dan skop
Prinsip mengenai AI Generatif dalam Pengajaran dan Pembelajaran McGill menyatakan (prinsip kelima) bahawa pelajar kekal bertanggungjawab terhadap ketelitian akademik: mengesahkan ketepatan maklumat yang dijana AI, mengakui penggunaan alat AI generatif jika berkenaan, mendapatkan maklumat dan mematuhi jangkaan jelas pengajar, serta menghormati had yang ditetapkan ke atas penggunaan AI dalam tugasan penilaian. Sama ada AI dibenarkan atau dilarang tidak ditetapkan secara universiti.
draft-claim-mcgill-student-responsibility-principle
Fifth principle: Students remain responsible for maintaining academic rigour. This involves both verifying the accuracy of information generated and acknowledging the use of generative AI tools, if applicable. Students are responsible for informing themselves about and complying with instructors’ explicit expectations and must respect limits established about the use of generative AI tools in assessment tasks.
Fifth principle; physical PDF page 2; lines 65-69 of captured PDF text
Sumber rasmi universiti ↗
Sejak 1 Mei 2026, McGill GPS meminta pelajar tesis merujuk GenAI Research Statement and Disclosure Guidelines mereka dan, bersama penyelia mereka, memasukkan kenyataan dan kerangka pendedahan GenAI dalam tesis sarjana dan kedoktoran. Kenyataan dan kerangka ini disyorkan, belum diwajibkan; kegagalan mendedahkan penggunaan AI boleh menjejaskan atau melambatkan penilaian tesis, dan selepas rundingan Musim Luruh 2026 ia mungkin menjadi wajib. Keperluan jabatan, penyelia dan disiplin masih terpakai.
Bukti asal dan skop
Sejak 1 Mei 2026, McGill GPS meminta pelajar tesis merujuk GenAI Research Statement and Disclosure Guidelines mereka dan, bersama penyelia mereka, memasukkan kenyataan dan kerangka pendedahan GenAI dalam tesis sarjana dan kedoktoran. Kenyataan dan kerangka ini disyorkan, belum diwajibkan; kegagalan mendedahkan penggunaan AI boleh menjejaskan atau melambatkan penilaian tesis, dan selepas rundingan Musim Luruh 2026 ia mungkin menjadi wajib. Keperluan jabatan, penyelia dan disiplin masih terpakai.
draft-claim-mcgill-thesis-disclosure-recommended
The use of a generative AI statement and disclosure framework is recommended, but not yet mandatory.
FAQ 1 (physical page 6); physical PDF page 6; lines 193-194 of captured PDF text
Sumber rasmi universiti ↗
Failure to disclose the use of generative AI tools in a submitted thesis may compromise and/or delay assessment of the thesis, as examiners have been actively identifying and flagging potential generative AI use.
FAQ 1; physical PDF page 6; lines 200-202 of captured PDF text
Sumber rasmi universiti ↗
Following consultations with committees and departments in Fall 2026, the statement and disclosure frameworks may become mandatory
FAQ 1; physical PDF page 6; lines 205-207 of captured PDF text
Sumber rasmi universiti ↗
Gunakan Copilot selamat McGill (log masuk McGill) untuk kerja berkaitan McGill, dan bawa Penasihat ke mana-mana temu duga tatatertib jika anda mahu.
Panduan sumber
Gunakan Copilot selamat McGill (log masuk McGill) untuk kerja berkaitan McGill, dan bawa Penasihat ke mana-mana temu duga tatatertib jika anda mahu.
Skop
Kod Tingkah Laku Pelajar dan Prosedur Tatatertib McGill (Nov 2025); Prinsip mengenai AI Generatif dalam Pengajaran dan Pembelajaran; panduan Program Pengajaran dan Akademik; garis panduan penyelidikan dan tesis Pengajian Siswazah dan Pascadoktoral; panduan dan tadbir urus AI Perkhidmatan IT; panduan terjemahan Perkhidmatan Linguistik. Direktori 'Alat AI di McGill' memerlukan log masuk dan tidak disahkan semula. Audit institusi kekal PARTIAL.
Perkhidmatan IT McGill menawarkan versi Commercial Data Protection yang selamat bagi Microsoft Copilot, yang diakses dengan kelayakan McGill dan dipilih kerana ia mematuhi standard privasi dan perlindungan data Universiti; versi awam Copilot tidak mematuhinya dan sebaiknya tidak digunakan untuk tujuan berkaitan McGill. Walaupun dalam versi selamat, pengguna sebaiknya tidak berkongsi maklumat peribadi, sensitif, PII, PHI, PCI atau maklumat sulit lain. Direktori 'AI Tools at McGill' yang berasingan mengembalikan HTTP 403 apabila disemak semula pada 2026-10-20, maka entri direktori semasa (nama, khalayak sasaran, harga) tidak dapat disahkan semula secara bebas. Kelulusan alat bukan kebenaran menggunakan AI dalam penilaian.
Bukti asal dan skop
Perkhidmatan IT McGill menawarkan versi Commercial Data Protection yang selamat bagi Microsoft Copilot, yang diakses dengan kelayakan McGill dan dipilih kerana ia mematuhi standard privasi dan perlindungan data Universiti; versi awam Copilot tidak mematuhinya dan sebaiknya tidak digunakan untuk tujuan berkaitan McGill. Walaupun dalam versi selamat, pengguna sebaiknya tidak berkongsi maklumat peribadi, sensitif, PII, PHI, PCI atau maklumat sulit lain. Direktori 'AI Tools at McGill' yang berasingan mengembalikan HTTP 403 apabila disemak semula pada 2026-10-20, maka entri direktori semasa (nama, khalayak sasaran, harga) tidak dapat disahkan semula secara bebas. Kelulusan alat bukan kebenaran menggunakan AI dalam penilaian.
mcgill-claim-approved-tools
McGill offers a secure version of Microsoft Copilot that protects our data, known as the Commercial Data Protection version.
Introduction; lines 77-77 of captured page text
Sumber rasmi universiti ↗
It is crucial to use the Commercial Data Protection (secure) version for McGill-related tasks. A public version of Copilot is available, but it does not conform to the University’s privacy and data protection standards and should not be used for McGill-related purposes.
Data protection is essential; lines 83-83 of captured page text
Sumber rasmi universiti ↗
However, even though users are logged in with their McGill credentials, they should not share any private, sensitive, Personally Identifiable Information (PII), Personal Health Information (PHI), Payment Card Industry (PCI) data, or other confidential information.
Data protection is essential; lines 85-85 of captured page text
Sumber rasmi universiti ↗
Di bawah Kod McGill, tiada dakwaan disahkan melainkan Universiti membuktikannya atas Imbangan Kebarangkalian, dan pelajar berhak mempunyai Penasihat hadir pada mana-mana temu duga atau pendengaran di bawah Kod tersebut. Pihak yang ingin merayu keputusan Jawatankuasa Pendengaran CSD mesti memberitahu Setiausaha Jawatankuasa Rayuan dalam masa 10 Hari (hari bekerja di bawah Kod) selepas menerima notis rasmi keputusan itu; tarikh akhir ini terpakai kepada keputusan Jawatankuasa Pendengaran CSD, bukan kepada setiap keputusan akademik. Rayuan terhad kepada bukti baharu, ralat prosedur atau berat sebelah, atau ralat asas dalam mentafsir kesalahan atau mengenakan sanksi.
Bukti asal dan skop
Di bawah Kod McGill, tiada dakwaan disahkan melainkan Universiti membuktikannya atas Imbangan Kebarangkalian, dan pelajar berhak mempunyai Penasihat hadir pada mana-mana temu duga atau pendengaran di bawah Kod tersebut. Pihak yang ingin merayu keputusan Jawatankuasa Pendengaran CSD mesti memberitahu Setiausaha Jawatankuasa Rayuan dalam masa 10 Hari (hari bekerja di bawah Kod) selepas menerima notis rasmi keputusan itu; tarikh akhir ini terpakai kepada keputusan Jawatankuasa Pendengaran CSD, bukan kepada setiap keputusan akademik. Rayuan terhad kepada bukti baharu, ralat prosedur atau berat sebelah, atau ralat asas dalam mentafsir kesalahan atau mengenakan sanksi.
draft-claim-mcgill-code-procedure-appeal
No allegation of an offence under this Code shall be found to be substantiated unless the University meets the burden of proving the allegation against the Student on a Balance of Probabilities.
Article 8; physical PDF page 5; lines 290-291 of captured PDF text
Sumber rasmi universiti ↗
The Student and the Disciplinary Officer are each entitled to have an Advisor present at any interview or hearing held under the Code.
Article 7(a); physical PDF page 5; lines 272-273 of captured PDF text
Sumber rasmi universiti ↗
A party wishing to appeal must notify the Secretary of the Appeal Committee of the intention to do so within 10 Days of receiving official notice of the CSD Hearing Committee’s decision by way of notice to appeal.
Article 92(a); physical PDF page 29; lines 1674-1676 of captured PDF text
Sumber rasmi universiti ↗
“Days” means working days, which excludes weekends, statutory holidays, and other days during which the University is closed.
Article 2(g); physical PDF page 2; lines 82-83 of captured PDF text
Sumber rasmi universiti ↗
Where failure to follow proper procedure (procedural error) or bias has occurred; or
Article 90(b); physical PDF page 28; lines 1656-1656 of captured PDF text
Sumber rasmi universiti ↗

Jangan

Jangan gunakan AI generatif atau sebarang alat lain yang dilarang dalam garis besar kursus atau arahan penilaian anda.
Keperluan dalam skop ini
Jangan gunakan AI generatif atau sebarang alat lain yang dilarang dalam garis besar kursus atau arahan penilaian anda.
Skop
Kod Tingkah Laku Pelajar dan Prosedur Tatatertib McGill (Nov 2025); Prinsip mengenai AI Generatif dalam Pengajaran dan Pembelajaran; panduan Program Pengajaran dan Akademik; garis panduan penyelidikan dan tesis Pengajian Siswazah dan Pascadoktoral; panduan dan tadbir urus AI Perkhidmatan IT; panduan terjemahan Perkhidmatan Linguistik. Direktori 'Alat AI di McGill' memerlukan log masuk dan tidak disahkan semula. Audit institusi kekal PARTIAL.
Kod Kelakuan Pelajar dan Prosedur Tatatertib McGill (versi semasa berkuat kuasa November 12, 2025) menyatakan bahawa tiada pelajar boleh menggunakan AI generatif dalam penilaian dengan cara yang tidak dibenarkan oleh pensyarah atau penyelia yang berkaitan, atau yang melanggar keperluan AI kursus (Perkara 25(b)), dan bahawa menggunakan mana-mana alat, termasuk AI generatif, yang tidak dibenarkan dalam silibus kursus atau arahan penilaian bertulis adalah penipuan (Perkara 26(f)). Perisian pengesanan AI tidak cukup dengan sendirinya untuk membuktikan dakwaan di bawah Perkara 25. Oleh itu, kebenaran ditetapkan oleh pensyarah, penyelia dan kursus, bukan di peringkat universiti.
Bukti asal dan skop
Kod Kelakuan Pelajar dan Prosedur Tatatertib McGill (versi semasa berkuat kuasa November 12, 2025) menyatakan bahawa tiada pelajar boleh menggunakan AI generatif dalam penilaian dengan cara yang tidak dibenarkan oleh pensyarah atau penyelia yang berkaitan, atau yang melanggar keperluan AI kursus (Perkara 25(b)), dan bahawa menggunakan mana-mana alat, termasuk AI generatif, yang tidak dibenarkan dalam silibus kursus atau arahan penilaian bertulis adalah penipuan (Perkara 26(f)). Perisian pengesanan AI tidak cukup dengan sendirinya untuk membuktikan dakwaan di bawah Perkara 25. Oleh itu, kebenaran ditetapkan oleh pensyarah, penyelia dan kursus, bukan di peringkat universiti.
draft-claim-mcgill-code-ai-offences
No Student may use generative AI in the context of an Assessment in a manner not authorized by the relevant instructor or supervisor, or in a manner that violates any requirements regarding the use of AI in the context of a given course. AI-detection software is not sufficient, by itself, to substantiate an allegation under this article of the Code.
Article 25(b); physical PDF page 9; lines 482-485 of captured PDF text
Sumber rasmi universiti ↗
Use any tool to complete an Assessment, including generative artificial intelligence, that has been disallowed in the course outline or any written instructions for the Assessment; or
Article 26(f); physical PDF page 9; lines 513-514 of captured PDF text
Sumber rasmi universiti ↗
Jangan bentangkan kandungan yang dijana AI sebagai kerja anda sendiri; untuk penyelidikan siswazah ini adalah kategori berisiko amat tinggi dan plagiarisme di bawah Kod.
Keperluan dalam skop ini
Jangan bentangkan kandungan yang dijana AI sebagai kerja anda sendiri; untuk penyelidikan siswazah ini adalah kategori berisiko amat tinggi dan plagiarisme di bawah Kod.
Skop
Kod Tingkah Laku Pelajar dan Prosedur Tatatertib McGill (Nov 2025); Prinsip mengenai AI Generatif dalam Pengajaran dan Pembelajaran; panduan Program Pengajaran dan Akademik; garis panduan penyelidikan dan tesis Pengajian Siswazah dan Pascadoktoral; panduan dan tadbir urus AI Perkhidmatan IT; panduan terjemahan Perkhidmatan Linguistik. Direktori 'Alat AI di McGill' memerlukan log masuk dan tidak disahkan semula. Audit institusi kekal PARTIAL.
Garis panduan penyelidikan Pengajian Siswazah dan Pascadoktoral McGill (November 2024) mengelaskan penggunaan AI oleh pelajar pascasiswazah kepada tiga peringkat: risiko rendah hingga sederhana (contohnya semakan bahasa, penyuntingan ringan, membetulkan ralat kod sedia ada, pemformatan rujukan), risiko sederhana hingga tinggi (menjana kandungan untuk kegunaan sendiri, seperti ringkasan untuk pembelajaran peribadi), dan risiko sangat tinggi (menjana kandungan dan membentangkannya sebagai karya sendiri, yang merupakan plagiarisme di bawah Kod Tatakelakuan Pelajar, contohnya menulis keseluruhan bahagian). Garis panduan ini memberi tumpuan kepada penyelidikan, bukan kursus.
Bukti asal dan skop
Garis panduan penyelidikan Pengajian Siswazah dan Pascadoktoral McGill (November 2024) mengelaskan penggunaan AI oleh pelajar pascasiswazah kepada tiga peringkat: risiko rendah hingga sederhana (contohnya semakan bahasa, penyuntingan ringan, membetulkan ralat kod sedia ada, pemformatan rujukan), risiko sederhana hingga tinggi (menjana kandungan untuk kegunaan sendiri, seperti ringkasan untuk pembelajaran peribadi), dan risiko sangat tinggi (menjana kandungan dan membentangkannya sebagai karya sendiri, yang merupakan plagiarisme di bawah Kod Tatakelakuan Pelajar, contohnya menulis keseluruhan bahagian). Garis panduan ini memberi tumpuan kepada penyelidikan, bukan kursus.
draft-claim-mcgill-gps-research-risk-tiers
categories: low-to-moderate risk, moderate-to-high risk, and very high risk (possibly in violation of McGill regulations).
Evaluating the potential benefits and risks (p.3-4); physical PDF page 4; lines 154-155 of captured PDF text
Sumber rasmi universiti ↗
Proofreading: Spell check, grammar check
Low-to-moderate risk examples; physical PDF page 4; lines 174-174 of captured PDF text
Sumber rasmi universiti ↗
Using generative AI to generate content and presenting it as one’s own work constitutes plagiarism, in violation of the Code of Student Conduct.
Very high risk definition; physical PDF page 5; lines 214-215 of captured PDF text
Sumber rasmi universiti ↗
Research writing: Writing entire sections or the entire proposal/paper
Very high risk examples; physical PDF page 5; lines 228-228 of captured PDF text
Sumber rasmi universiti ↗
As of May 1st, 2026, GPS is making available guidelines on the recommended inclusion of a statement and disclosure framework for GenAI use in master’s and doctoral theses.
Use of Generative AI for research; lines 66-66 of captured page text
Sumber rasmi universiti ↗
Jangan masukkan data peribadi, kesihatan, kad pembayaran atau sulit ke dalam alatan AI, dan jangan gunakan alatan awam percuma atau yang belum disemak untuk tujuan McGill.
Keperluan dalam skop ini
Jangan masukkan data peribadi, kesihatan, kad pembayaran atau sulit ke dalam alatan AI, dan jangan gunakan alatan awam percuma atau yang belum disemak untuk tujuan McGill.
Skop
Kod Tingkah Laku Pelajar dan Prosedur Tatatertib McGill (Nov 2025); Prinsip mengenai AI Generatif dalam Pengajaran dan Pembelajaran; panduan Program Pengajaran dan Akademik; garis panduan penyelidikan dan tesis Pengajian Siswazah dan Pascadoktoral; panduan dan tadbir urus AI Perkhidmatan IT; panduan terjemahan Perkhidmatan Linguistik. Direktori 'Alat AI di McGill' memerlukan log masuk dan tidak disahkan semula. Audit institusi kekal PARTIAL.
Panduan McGill menyatakan bahawa pengguna sepatutnya mengurangkan kebimbangan privasi yang berpotensi dengan mengeluarkan maklumat pengenalan peribadi apabila menggunakan alat AI, berhati-hati dengan bahan sensitif atau terhad, dan sebaiknya mengelakkan penggunaan Maklumat Kesihatan Peribadi (PHI) atau data Industri Kad Pembayaran (PCI) dengan alat AI.
Bukti asal dan skop
Panduan McGill menyatakan bahawa pengguna sepatutnya mengurangkan kebimbangan privasi yang berpotensi dengan mengeluarkan maklumat pengenalan peribadi apabila menggunakan alat AI, berhati-hati dengan bahan sensitif atau terhad, dan sebaiknya mengelakkan penggunaan Maklumat Kesihatan Peribadi (PHI) atau data Industri Kad Pembayaran (PCI) dengan alat AI.
mcgill-claim-privacy
Mitigate potential privacy concerns by removing personally identifying information (e.g., names, email addresses, phone numbers). For example, when writing a prompt to draft an email to Joe Smith, replace "Joe Smith" with "XYZ."
Best practices for general AI use
Sumber rasmi universiti ↗
Perkhidmatan IT McGill menyatakan bahawa, melainkan dinilai dan diluluskan secara rasmi oleh McGill, dilarang menggunakan mana-mana alat AI generatif untuk tujuan berkaitan McGill; alat AI baharu, ciri AI yang ditambah pada platform sedia ada dan permintaan yang melibatkan data sensitif melalui proses Jawatankuasa Semakan AI. Bagi terjemahan kandungan McGill, Perkhidmatan Linguistik menyenaraikan dua alat yang diluluskan - DeepL Pro (versi berbayar) dan Microsoft Copilot (versi perusahaan) - dengan versi percuma dilarang atas sebab keselamatan data dan tiada maklumat peribadi atau sensitif boleh dimasukkan. Ini ialah peraturan data dan terjemahan institusi, bukan kebenaran kursus.
Bukti asal dan skop
Perkhidmatan IT McGill menyatakan bahawa, melainkan dinilai dan diluluskan secara rasmi oleh McGill, dilarang menggunakan mana-mana alat AI generatif untuk tujuan berkaitan McGill; alat AI baharu, ciri AI yang ditambah pada platform sedia ada dan permintaan yang melibatkan data sensitif melalui proses Jawatankuasa Semakan AI. Bagi terjemahan kandungan McGill, Perkhidmatan Linguistik menyenaraikan dua alat yang diluluskan - DeepL Pro (versi berbayar) dan Microsoft Copilot (versi perusahaan) - dengan versi percuma dilarang atas sebab keselamatan data dan tiada maklumat peribadi atau sensitif boleh dimasukkan. Ini ialah peraturan data dan terjemahan institusi, bukan kebenaran kursus.
draft-claim-mcgill-tool-review-translation
In fact, unless formally reviewed and approved by McGill, it is prohibited to use any generative AI tool for McGill-related purposes due to the risk of exposing personal, confidential and university sensitive information to the Internet.
Data protection; lines 123-123 of captured page text
Sumber rasmi universiti ↗
The process applies to new AI tools, AI features added to existing platforms, and requests involving on-premises AI infrastructure or sensitive data.
AI Review Committee; lines 165-165 of captured page text
Sumber rasmi universiti ↗
IT Services has approved two AI tools for translation at McGill: DeepL Pro (paid version) The free version is explicitly prohibited, for data security reasons. Microsoft Copilot (enterprise version)
What tools are approved for use?; lines 51-57 of captured page text
Sumber rasmi universiti ↗
You should never input any private or sensitive information (e.g. Personally Identifiable Information, Personal Health Information, Payment Card Industry data, or other confidential information) into these tools.
What tools are approved for use?; lines 61-61 of captured page text
Sumber rasmi universiti ↗

Penggunaan AI dipersoalkan?Siasatan, kemungkinan hasil dan rayuan

Alat AI dan akses

Microsoft Copilot (Commercial Data Protection version)Akses institusi / lesenDibenarkan dalam skop sumber
Log masuk dengan bukti kelayakan McGill (Microsoft Edge); lihat artikel Pangkalan Pengetahuan McGill.
Microsoft Copilot (Commercial Data Protection version) · Syarat akses
Versi selamat Microsoft Copilot dipilih oleh McGill untuk tugasan berkaitan McGill (dinilai untuk keselamatan data); versi awam tidak boleh digunakan untuk tujuan McGill. Pengguna tetap tidak boleh memasukkan PII, PHI, PCI atau data sulit. Entri direktori semasa belum disahkan semula (HTTP 403).
Log masuk dengan bukti kelayakan McGill (Microsoft Edge); lihat artikel Pangkalan Pengetahuan McGill.
Tidak dinyatakan dalam sumber boleh capai yang diteliti.
Microsoft Copilot (Commercial Data Protection version) · Teks rasmi
Sumber rasmi 1 ↗
Petikan asal
McGill offers a secure version of Microsoft Copilot that protects our data, known as the Commercial Data Protection version. Microsoft Copilot is a powerful generative AI tool where an AI chatbot can help answer questions, generate content, and more! Microsoft Copilot can be accessed via Microsoft Edge.
Sumber rasmi 2 ↗
Petikan asal
However, even though users are logged in with their McGill credentials, they should not share any private, sensitive, Personally Identifiable Information (PII), Personal Health Information (PHI), Payment Card Industry (PCI) data, or other confidential information.
DeepL Pro (paid version)Akses institusi / lesenTertakluk pada syarat
Versi berbayar; ikut panduan Perkhidmatan Linguistik dan IT.
DeepL Pro (paid version) · Syarat akses
Diluluskan oleh Perkhidmatan IT untuk menterjemah kandungan McGill; versi DeepL percuma dilarang atas sebab keselamatan data. Kelulusan terjemahan bukan kebenaran untuk kursus atau penilaian.
Versi berbayar; ikut panduan Perkhidmatan Linguistik dan IT.
Versi berbayar (harga tidak dinyatakan dalam sumber yang disemak).
DeepL Pro (paid version) · Teks rasmi
Sumber rasmi 1 ↗
Petikan asal
IT Services has approved two AI tools for translation at McGill: DeepL Pro (paid version) The free version is explicitly prohibited, for data security reasons.

Kemas kini rekod90 hari lalu · 2 kemas kini direkodkan

Kemas kini rekod yang disemak di laman ini tidak mengesahkan perubahan dasar universiti.

2026-10-27Kemas kini halaman
Rekod lain · Kemas kini halaman
Lihat semakan
Memuatkan semakan…
2026-10-20Ditangguh / dikeluarkan · Penambahan rekod · Pembetulan laman
Kerja kursus · Peperiksaan · 6 topik lagi · 10 rekod terlibat (2 dibetulkan / diselaraskan · 7 ditambah · 1 ditangguh)
Lihat semakan
Memuatkan semakan…

Dakwaan yang disemak

Kesimpulan tertangguh dan bukti sejarah (1)

Rekod asal dan status semakan terdahulu ini disimpan untuk tujuan jejak asal-usul, bukan sebagai kebenaran, kewajipan atau tarikh akhir khusus yang berkuat kuasa kini.

Historical record (captured May 2026 from McGill's 'AI Tools at McGill' page): McGill rejected DeepSeek AI for McGill-managed or research-funded devices, rejected Read.AI and other AI meeting bots, and treated tools not listed as available as rejected. The page returned HTTP 403 on re-check (2026-10-20), so the current list could not be independently re-verified; this record is held, not withdrawn, and the absence of a readable page is not evidence that the rule changed.

Status semasa: ditangguhkan; status semakan terdahulu: needs_review

mcgill-claim-rejected-tools

If a tool is not mentioned in the "Available AI tools" list, it is automatically considered rejected , even if it is not listed among these prohibited tools DeepSeek AI: This tool has raised serious data exposure risks and prompt injection vulnerabilities. Its use is not permitted for any McGill-managed or research-funded device. This decision follows cybersecurity directives from the Government of Quebec and the Government of Canada.
AI tools at McGill
8a89030dff58ebc25b045f9ab0dcfaba0f8699625752be03016500f44d392533

Sumber rasmi

11 URL rasmi; 13 atribusi sumber dan versi tangkapannya dikekalkan.

Microsoft Copilot and general guidelines for using generative AI tools (IT Services, 27 Jun 2024)

www.mcgill.ca

Sumber rasmi universiti

IT Services, McGill University

Hash dan versi yang dirakam

Microsoft Copilot and general guidelines for using generative AI tools (IT Services, 27 Jun 2024) · 2026-10-20T05:35:45Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

a002a390ec0fe1ae8a6a46a47f0f79f04a712489d592831005a02a41fc15f764

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber rasmi ↗

Code of Student Conduct and Disciplinary Procedures (Senate review November 12, 2025; current version effective that date)

www.mcgill.ca

Sumber rasmi universiti

McGill University

Hash dan versi yang dirakam

Code of Student Conduct and Disciplinary Procedures (Senate review November 12, 2025; current version effective that date) · 2026-10-20T05:41:35Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

0fbc6a7e8c35cbd844c288333fca635be17d3f232c3ffdcb03c8bbbf7df6ae54

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber rasmi ↗

Principles on Generative AI in Teaching and Learning at McGill

www.mcgill.ca

Sumber rasmi universiti

Office of the Provost, McGill University

Hash dan versi yang dirakam

Principles on Generative AI in Teaching and Learning at McGill · 2026-10-20T05:35:46Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

a39f919a2af53c8a4a0ee5de48dc402137863dbe071f284617f71db93d371695

Principles on Generative AI in Teaching and Learning at McGill · 2026-05-10T14:31:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

bf264889e0f83ad66de9b81f263407457f522fa784bf56c38075b3f5f1b4ffdf

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber rasmi ↗

5 things instructors should know about generative AI at McGill (August 12, 2026)

teachingblog.mcgill.ca

Sumber rasmi universiti

Teaching and Academic Programs, McGill University

Hash dan versi yang dirakam

5 things instructors should know about generative AI at McGill (August 12, 2026) · 2026-10-20T05:36:46Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

9a219792e4d0bd7b865ed17147484bded43af5a995603beb2e8d0e15405d3276

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber rasmi ↗

Using generative AI in teaching and learning (Teaching and Learning Knowledge Base)

teachingkb.mcgill.ca

Sumber rasmi universiti

Teaching and Academic Programs, McGill University

Hash dan versi yang dirakam

Using generative AI in teaching and learning (Teaching and Learning Knowledge Base) · 2026-10-20T05:35:46Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

d445b3d5fc78ebd4417cee657da623c09e8cfceb9b34f37fa6ec6385136ab108

Using generative AI in teaching and learning · 2026-05-10T14:32:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

d842d0ad67dd6697b411f00d8c57c0ee3cb26e133d82a52c10fedbe64c245934

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber rasmi ↗

Using artificial intelligence (AI) in research writing - guidelines for graduate students (November 2024)

www.mcgill.ca

Sumber rasmi universiti

Graduate and Postdoctoral Studies, McGill University

Hash dan versi yang dirakam

Using artificial intelligence (AI) in research writing - guidelines for graduate students (November 2024) · 2026-10-20T05:36:54Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

289e5748fe3c87f043048f1230012d430a08dff0cd4e31b74289aa0befc21ecf

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber rasmi ↗

Use of Generative AI for research (thesis guidelines page)

www.mcgill.ca

Sumber rasmi universiti

Graduate and Postdoctoral Studies, McGill University

Hash dan versi yang dirakam

Use of Generative AI for research (thesis guidelines page) · 2026-10-20T05:36:45Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

6dc15875644825f4aad19b7075031f79cf6e9fe652ad5399906af46e9da2d7a6

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber rasmi ↗

GenAI Research Statement and Disclosure Guidelines for Theses (May 1, 2026 version)

www.mcgill.ca

Sumber rasmi universiti

Graduate and Postdoctoral Studies, McGill University

Hash dan versi yang dirakam

GenAI Research Statement and Disclosure Guidelines for Theses (May 1, 2026 version) · 2026-10-20T05:36:54Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

8a38c96b7dfda1d9b27b97667b8a0da933462efd05024e6580b033686ce388af

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber rasmi ↗

AI governance: process for requests and access to AI tools

www.mcgill.ca

Sumber rasmi universiti

IT Services, McGill University

Hash dan versi yang dirakam

AI governance: process for requests and access to AI tools · 2026-10-20T05:35:46Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

76b6cd6789954eea09ae30fa99fd4f43fc919779d547c272cbc211e1d86d6c6d

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber rasmi ↗

Using AI translation tools at McGill

www.mcgill.ca

Sumber rasmi universiti

Linguistic Services, McGill University

Hash dan versi yang dirakam

Using AI translation tools at McGill · 2026-10-20T05:51:59Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

5010e0ab97c01f9d7e41032875cb6a06d1fc09e78db7f4f840f160dceb0ecaaf

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber rasmi ↗

AI Guidelines

www.mcgill.ca

Sumber rasmi universiti

mcgill.ca

Hash dan versi yang dirakam

AI Guidelines · 2026-05-10T14:33:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

65240bfc8b000bd19a295b33007df10eb02f40e3b3347bc667da67f42f7ce4ee

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber rasmi ↗

Maklumat rekod, JSON & petikan

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Semakan rekod: qs25-31-v6-r1-20261020
Keluaran set data: public-release-20260924-002
Pembetulan diterbitkan: 2026-10-20T12:00:00Z
Ringkasan pelajar: Belum diterbitkan

JSON semasa disemak · Asas sejarah

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Current reviewed JSON

Soalan lazim

Bolehkah saya menggunakan AI untuk tugasan?

Lihat bukti →

Perlukah penggunaan AI didedahkan?

Lihat bukti →

Bolehkah data sensitif dimuat naik?

Lihat bukti →

Alat manakah yang tersedia?

Lihat bukti →

Apakah peraturan peperiksaan?

Lihat bukti →