Montreal, Canada Zuletzt geprüft Oct 20, 2026

McGill University

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Darf ich KI für meine Studienleistungen nutzen?Von Lehrenden und Kurs festgelegt Muss ich die Nutzung von KI offenlegen?Gegebenenfalls angeben Darf ich sensible Daten hochladen?Keine sensiblen Daten Auf welche Tools kann ich zugreifen?Nur geprüfte Tools

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Coursework

Von Lehrenden und Kurs festgelegt

Es gibt weder eine universitätsweite Standarderlaubnis noch ein Standardverbot. Gemäß dem Code (Artikel 25(b)) dürfen Studierende generative KI bei einer Leistungsbeurteilung nicht auf eine Weise verwenden, die von der Lehrkraft oder der Betreuungsperson nicht genehmigt wurde oder die gegen die KI-Anforderungen des Kurses verstößt, und die Verwendung eines in der Kursbeschreibung oder in schriftlichen Anweisungen nicht zugelassenen Tools gilt als Täuschung (Artikel 26(f)). Von den Lehrenden wird erwartet, dass sie die KI-Regeln in ihren Kursbeschreibungen angeben.

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Prüfungen

Nur soweit die Prüfungsleistung dies zulässt

Für Prüfungen und andere Leistungsbewertungen gelten dieselben Regeln des Verhaltenskodex: KI-Nutzung, die von der Lehrperson nicht genehmigt wurde, oder die Nutzung eines Werkzeugs, das im Kursplan oder in den Aufgabenstellungen untersagt ist, stellt einen Verstoß dar. Eine allgemeine Erlaubnis für Prüfungen gibt es nicht.

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Offenlegung

Gegebenenfalls angeben

Studierende sind dafür verantwortlich, KI-Ausgaben zu überprüfen und die KI-Nutzung gegebenenfalls offenzulegen, wobei sie den ausdrücklichen Erwartungen der jeweiligen Lehrkraft folgen müssen. Für Masterarbeiten und Dissertationen empfiehlt GPS (verpflichtet noch nicht) ab dem 1. Mai 2026 eine Erklärung zur generativen KI und einen Offenlegungsrahmen; eine Nicht-Offenlegung kann die Beurteilung der Abschlussarbeit verzögern, und der Rahmen könnte nach den Konsultationen im Herbst 2026 verbindlich werden.

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Datenschutz und sensible Daten

Keine sensiblen Daten

Entfernen Sie persönlich identifizierende Informationen vor der Nutzung von KI-Tools und verwenden Sie keine sensiblen Daten sowie keine PHI- oder PCI-Daten. Selbst in der sicheren Version von Copilot an der McGill dürfen Nutzer keine privaten, sensiblen Daten, persönlichen Gesundheitsdaten, Zahlungskartendaten oder sonstige vertrauliche Informationen teilen.

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Von der Institution bereitgestellte Tools

Nur geprüfte Tools

McGill bietet eine sichere Version (Commercial Data Protection) von Microsoft Copilot mit McGill-Zugangsdaten an; die öffentliche Version darf nicht für McGill-bezogene Zwecke verwendet werden. Sofern McGill sie nicht formell geprüft und genehmigt hat, dürfen generative KI-Tools nicht für McGill-bezogene Zwecke verwendet werden. Für die Übersetzung von McGill-Inhalten sind DeepL Pro (kostenpflichtig) und die Enterprise-Version von Copilot zugelassen; kostenlose Versionen sind untersagt. Die vollständige Liste „AI Tools at McGill“ konnte nicht erneut gelesen werden (Anmeldung erforderlich).

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Forschung & Publikation

GPS-Risikostufen

Die GPS-Forschungsrichtlinien (Stand November 2024) stufen KI-Nutzungen durch Master- und Promotionsstudierende als geringes bis mittleres Risiko ein (Korrekturlesen, leichte Bearbeitung, Fehlersuche), als mittleres bis hohes Risiko (Inhalte für den eigenen Gebrauch) und als sehr hohes Risiko (das Ausgeben KI-generierter Inhalte als eigene Arbeit, was nach dem Kodex ein Plagiat ist). Dabei handelt es sich um Forschungsrichtlinien, nicht um Kursregeln.

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Weitere geprüfte Eintragsthemen

Akademische Integrität und Verfahren

Es gelten die Code-Verfahren.

Die Ausgabe einer KI-Erkennung allein kann einen Vorwurf nach Artikel 25 nicht begründen, und McGill unterstützt es nicht, sich auf Detektoren zu verlassen. Die Universität muss einen Vorwurf mit überwiegender Wahrscheinlichkeit beweisen; Studierende dürfen bei jeder Befragung oder Anhörung eine beratende Person (Advisor) hinzuziehen. Gegen eine Entscheidung des CSD Hearing Committee kann innerhalb von 10 Werktagen nach offizieller Benachrichtigung aus begrenzten Gründen Einspruch beim Appeal Committee eingelegt werden; diese Frist gilt speziell für Entscheidungen dieses Ausschusses.

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Hinweise zur Lehre

Empfohlen

McGill empfiehlt den Lehrkräften, den Studierenden in ihrem Lehrplan zu erklären, was die angemessene Nutzung oder Nichtnutzung von generativen KI-Tools im Kontext dieses Kurses ist, und die Nutzung oder Nichtnutzung an den Lernergebnissen des Kurses auszurichten; darüber hinaus unterstützt McGill generative KI-Erkennungstools nicht und rät von deren Nutzung ab, da sie unzuverlässige Ergebnisse liefern und nicht als Beweis für eine unbefugte Nutzung herangezogen werden sollten.

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Sicherheit und Beschaffung

Überprüfung erforderlich

Sofern nicht formal von McGill geprüft und genehmigt, ist die Nutzung jedes generativen KI-Tools für McGill-bezogene Zwecke untersagt. Neue KI-Tools, KI-Funktionen, die bestehenden Plattformen hinzugefügt werden, und Anfragen mit sensiblen Daten durchlaufen den Prozess des AI Review Committee. Für die Übersetzung von McGill-Inhalten genehmigt IT Services DeepL Pro (kostenpflichtige Version) und Microsoft Copilot (Enterprise-Version) und untersagt ausdrücklich kostenlose Versionen von Übersetzungstools aus Gründen der Datensicherheit; die Eingabe privater oder sensibler Informationen ist untersagt. (Diese institutionellen Daten- und Übersetzungsregeln sind von Kursberechtigungen getrennt.)

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Gebote

Prüfen Sie vor der Nutzung von KI anhand des Kursplans (Syllabus) und der schriftlichen Prüfungshinweise, welcher KI-Einsatz zulässig ist.
Anforderung in diesem Geltungsbereich
Prüfen Sie vor der Nutzung von KI anhand des Kursplans (Syllabus) und der schriftlichen Prüfungshinweise, welcher KI-Einsatz zulässig ist.
Geltungsbereich
McGill Code of Student Conduct and Disciplinary Procedures (Nov. 2025); Principles on Generative AI in Teaching and Learning; Richtlinien zu Teaching and Academic Programs; Richtlinien zu Forschung und Abschlussarbeiten von Graduate and Postdoctoral Studies; Leitlinien und Governance der IT Services zu KI; Übersetzungsleitfaden der Linguistic Services. Das Verzeichnis „AI Tools at McGill“ erfordert eine Anmeldung und wurde nicht erneut geprüft. Die Prüfung der Institution bleibt PARTIAL.
Der Verhaltenskodex für Studierende und Disziplinarverfahren der McGill (aktuelle Fassung, gültig ab dem 12. November 2025) legt fest, dass Studierende generative KI in einer Prüfung nicht in einer Weise einsetzen dürfen, die nicht von der zuständigen Lehrperson oder Betreuungsperson genehmigt wurde, oder die die KI-Anforderungen des Kurses verletzt (Artikel 25(b)). Ferner gilt die Nutzung jedes Werkzeugs, einschließlich generativer KI, das im Kursplan oder in den schriftlichen Prüfungsanweisungen untersagt wurde, als Täuschung (Artikel 26(f)). KI-Erkennungssoftware allein reicht nicht aus, um einen Vorwurf nach Artikel 25 zu begründen. Die Erlaubnis wird daher von Lehrperson, Betreuungsperson und Kurs festgelegt, nicht universitätsweit.
Originalbelege und Geltungsbereich
Der Verhaltenskodex für Studierende und Disziplinarverfahren der McGill (aktuelle Fassung, gültig ab dem 12. November 2025) legt fest, dass Studierende generative KI in einer Prüfung nicht in einer Weise einsetzen dürfen, die nicht von der zuständigen Lehrperson oder Betreuungsperson genehmigt wurde, oder die die KI-Anforderungen des Kurses verletzt (Artikel 25(b)). Ferner gilt die Nutzung jedes Werkzeugs, einschließlich generativer KI, das im Kursplan oder in den schriftlichen Prüfungsanweisungen untersagt wurde, als Täuschung (Artikel 26(f)). KI-Erkennungssoftware allein reicht nicht aus, um einen Vorwurf nach Artikel 25 zu begründen. Die Erlaubnis wird daher von Lehrperson, Betreuungsperson und Kurs festgelegt, nicht universitätsweit.
draft-claim-mcgill-code-ai-offences
No Student may use generative AI in the context of an Assessment in a manner not authorized by the relevant instructor or supervisor, or in a manner that violates any requirements regarding the use of AI in the context of a given course. AI-detection software is not sufficient, by itself, to substantiate an allegation under this article of the Code.
Article 25(b); physical PDF page 9; lines 482-485 of captured PDF text
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Use any tool to complete an Assessment, including generative artificial intelligence, that has been disallowed in the course outline or any written instructions for the Assessment; or
Article 26(f); physical PDF page 9; lines 513-514 of captured PDF text
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Überprüfen Sie KI-Ergebnisse und kennzeichnen Sie die KI-Nutzung, wo zutreffend; Studierende, die eine Abschlussarbeit schreiben, sollten die GPS-GenAI-Erklärung berücksichtigen (empfohlen ab dem 1. Mai 2026).
Anforderung in diesem Geltungsbereich
Überprüfen Sie KI-Ergebnisse und kennzeichnen Sie die KI-Nutzung, wo zutreffend; Studierende, die eine Abschlussarbeit schreiben, sollten die GPS-GenAI-Erklärung berücksichtigen (empfohlen ab dem 1. Mai 2026).
Geltungsbereich
McGill Code of Student Conduct and Disciplinary Procedures (Nov. 2025); Principles on Generative AI in Teaching and Learning; Richtlinien zu Teaching and Academic Programs; Richtlinien zu Forschung und Abschlussarbeiten von Graduate and Postdoctoral Studies; Leitlinien und Governance der IT Services zu KI; Übersetzungsleitfaden der Linguistic Services. Das Verzeichnis „AI Tools at McGill“ erfordert eine Anmeldung und wurde nicht erneut geprüft. Die Prüfung der Institution bleibt PARTIAL.
Die Grundsätze der McGill zu generativer KI in Lehre und Lernen (fünfter Grundsatz) besagen, dass Studierende für die akademische Sorgfalt verantwortlich bleiben: Sie prüfen die Richtigkeit KI-generierter Informationen, kennzeichnen gegebenenfalls die Nutzung generativer KI-Tools, informieren sich über die ausdrücklichen Erwartungen der Lehrenden und halten diese ein, und sie beachten die Grenzen, die für den KI-Einsatz bei Prüfungsaufgaben gelten. Ob KI erlaubt oder verboten ist, wird nicht universitätsweit festgelegt.
Originalbelege und Geltungsbereich
Die Grundsätze der McGill zu generativer KI in Lehre und Lernen (fünfter Grundsatz) besagen, dass Studierende für die akademische Sorgfalt verantwortlich bleiben: Sie prüfen die Richtigkeit KI-generierter Informationen, kennzeichnen gegebenenfalls die Nutzung generativer KI-Tools, informieren sich über die ausdrücklichen Erwartungen der Lehrenden und halten diese ein, und sie beachten die Grenzen, die für den KI-Einsatz bei Prüfungsaufgaben gelten. Ob KI erlaubt oder verboten ist, wird nicht universitätsweit festgelegt.
draft-claim-mcgill-student-responsibility-principle
Fifth principle: Students remain responsible for maintaining academic rigour. This involves both verifying the accuracy of information generated and acknowledging the use of generative AI tools, if applicable. Students are responsible for informing themselves about and complying with instructors’ explicit expectations and must respect limits established about the use of generative AI tools in assessment tasks.
Fifth principle; physical PDF page 2; lines 65-69 of captured PDF text
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Seit dem 1. Mai 2026 bittet McGill GPS Studierende, die eine Abschlussarbeit verfassen, deren GenAI Research Statement and Disclosure Guidelines zu konsultieren und zusammen mit ihrer Betreuungsperson eine Erklärung und einen Offenlegungsrahmen zu GenAI in Master- und Doktorarbeiten aufzunehmen. Diese Erklärung und dieser Rahmen werden empfohlen, sind aber noch nicht verpflichtend; eine Nichtoffenlegung der KI-Nutzung kann die Bewertung der Abschlussarbeit beeinträchtigen oder verzögern, und nach den Konsultationen im Herbst 2026 können sie verbindlich werden. Anforderungen des Fachbereichs, der Betreuungsperson und der Disziplin gelten weiterhin.
Originalbelege und Geltungsbereich
Seit dem 1. Mai 2026 bittet McGill GPS Studierende, die eine Abschlussarbeit verfassen, deren GenAI Research Statement and Disclosure Guidelines zu konsultieren und zusammen mit ihrer Betreuungsperson eine Erklärung und einen Offenlegungsrahmen zu GenAI in Master- und Doktorarbeiten aufzunehmen. Diese Erklärung und dieser Rahmen werden empfohlen, sind aber noch nicht verpflichtend; eine Nichtoffenlegung der KI-Nutzung kann die Bewertung der Abschlussarbeit beeinträchtigen oder verzögern, und nach den Konsultationen im Herbst 2026 können sie verbindlich werden. Anforderungen des Fachbereichs, der Betreuungsperson und der Disziplin gelten weiterhin.
draft-claim-mcgill-thesis-disclosure-recommended
The use of a generative AI statement and disclosure framework is recommended, but not yet mandatory.
FAQ 1 (physical page 6); physical PDF page 6; lines 193-194 of captured PDF text
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Failure to disclose the use of generative AI tools in a submitted thesis may compromise and/or delay assessment of the thesis, as examiners have been actively identifying and flagging potential generative AI use.
FAQ 1; physical PDF page 6; lines 200-202 of captured PDF text
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Following consultations with committees and departments in Fall 2026, the statement and disclosure frameworks may become mandatory
FAQ 1; physical PDF page 6; lines 205-207 of captured PDF text
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Nutzen Sie das sichere Copilot von McGill (McGill-Login) für Arbeiten mit McGill-Bezug und ziehen Sie bei Bedarf eine beratende Person zu Disziplinargesprächen hinzu.
Quellenhinweise
Nutzen Sie das sichere Copilot von McGill (McGill-Login) für Arbeiten mit McGill-Bezug und ziehen Sie bei Bedarf eine beratende Person zu Disziplinargesprächen hinzu.
Geltungsbereich
McGill Code of Student Conduct and Disciplinary Procedures (Nov. 2025); Principles on Generative AI in Teaching and Learning; Richtlinien zu Teaching and Academic Programs; Richtlinien zu Forschung und Abschlussarbeiten von Graduate and Postdoctoral Studies; Leitlinien und Governance der IT Services zu KI; Übersetzungsleitfaden der Linguistic Services. Das Verzeichnis „AI Tools at McGill“ erfordert eine Anmeldung und wurde nicht erneut geprüft. Die Prüfung der Institution bleibt PARTIAL.
Die IT-Services der McGill bieten eine sichere Version von Microsoft Copilot mit Commercial Data Protection an, die sich mit McGill-Zugangsdaten nutzen lässt. Sie wurde gewählt, weil sie den Datenschutz- und Datensicherheitsstandards der Universität entspricht. Die öffentliche Version von Copilot entspricht diesen Standards nicht und sollte nicht für McGill-bezogene Zwecke verwendet werden. Auch in der sicheren Version sollten Nutzende keine privaten, sensiblen, PII-, PHI-, PCI- oder sonstigen vertraulichen Informationen weitergeben. Das separate Verzeichnis „AI Tools at McGill“ der McGill lieferte bei der erneuten Prüfung am 2026-10-20 den HTTP-Status 403; daher konnten die aktuellen Einträge des Verzeichnisses (Namen, Zielgruppen, Preise) nicht unabhängig erneut überprüft werden. Die Freigabe eines Tools ist keine Erlaubnis, KI in einer Prüfungsleistung zu verwenden.
Originalbelege und Geltungsbereich
Die IT-Services der McGill bieten eine sichere Version von Microsoft Copilot mit Commercial Data Protection an, die sich mit McGill-Zugangsdaten nutzen lässt. Sie wurde gewählt, weil sie den Datenschutz- und Datensicherheitsstandards der Universität entspricht. Die öffentliche Version von Copilot entspricht diesen Standards nicht und sollte nicht für McGill-bezogene Zwecke verwendet werden. Auch in der sicheren Version sollten Nutzende keine privaten, sensiblen, PII-, PHI-, PCI- oder sonstigen vertraulichen Informationen weitergeben. Das separate Verzeichnis „AI Tools at McGill“ der McGill lieferte bei der erneuten Prüfung am 2026-10-20 den HTTP-Status 403; daher konnten die aktuellen Einträge des Verzeichnisses (Namen, Zielgruppen, Preise) nicht unabhängig erneut überprüft werden. Die Freigabe eines Tools ist keine Erlaubnis, KI in einer Prüfungsleistung zu verwenden.
mcgill-claim-approved-tools
McGill offers a secure version of Microsoft Copilot that protects our data, known as the Commercial Data Protection version.
Introduction; lines 77-77 of captured page text
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It is crucial to use the Commercial Data Protection (secure) version for McGill-related tasks. A public version of Copilot is available, but it does not conform to the University’s privacy and data protection standards and should not be used for McGill-related purposes.
Data protection is essential; lines 83-83 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
However, even though users are logged in with their McGill credentials, they should not share any private, sensitive, Personally Identifiable Information (PII), Personal Health Information (PHI), Payment Card Industry (PCI) data, or other confidential information.
Data protection is essential; lines 85-85 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
Nach dem Kodex der McGill gilt ein Vorwurf nur dann als erwiesen, wenn die Universität ihn nach dem Maßstab der überwiegenden Wahrscheinlichkeit (Balance of Probabilities) nachweist. Studierende haben nach dem Kodex das Recht, bei jedem Gespräch oder jeder Anhörung einen Berater anwesend zu haben. Eine Partei, die gegen eine Entscheidung des CSD Hearing Committee Berufung einlegen möchte, muss den Sekretär des Berufungsausschusses innerhalb von 10 Tagen (Arbeitstage nach dem Kodex) nach Erhalt der amtlichen Mitteilung dieser Entscheidung benachrichtigen. Diese Frist gilt für Entscheidungen des CSD Hearing Committee, nicht für jede akademische Entscheidung. Berufungen sind auf neue Beweise, Verfahrensfehler oder Voreingenommenheit sowie grundlegende Fehler bei der Auslegung von Verstößen oder der Anwendung von Sanktionen beschränkt.
Originalbelege und Geltungsbereich
Nach dem Kodex der McGill gilt ein Vorwurf nur dann als erwiesen, wenn die Universität ihn nach dem Maßstab der überwiegenden Wahrscheinlichkeit (Balance of Probabilities) nachweist. Studierende haben nach dem Kodex das Recht, bei jedem Gespräch oder jeder Anhörung einen Berater anwesend zu haben. Eine Partei, die gegen eine Entscheidung des CSD Hearing Committee Berufung einlegen möchte, muss den Sekretär des Berufungsausschusses innerhalb von 10 Tagen (Arbeitstage nach dem Kodex) nach Erhalt der amtlichen Mitteilung dieser Entscheidung benachrichtigen. Diese Frist gilt für Entscheidungen des CSD Hearing Committee, nicht für jede akademische Entscheidung. Berufungen sind auf neue Beweise, Verfahrensfehler oder Voreingenommenheit sowie grundlegende Fehler bei der Auslegung von Verstößen oder der Anwendung von Sanktionen beschränkt.
draft-claim-mcgill-code-procedure-appeal
No allegation of an offence under this Code shall be found to be substantiated unless the University meets the burden of proving the allegation against the Student on a Balance of Probabilities.
Article 8; physical PDF page 5; lines 290-291 of captured PDF text
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The Student and the Disciplinary Officer are each entitled to have an Advisor present at any interview or hearing held under the Code.
Article 7(a); physical PDF page 5; lines 272-273 of captured PDF text
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A party wishing to appeal must notify the Secretary of the Appeal Committee of the intention to do so within 10 Days of receiving official notice of the CSD Hearing Committee’s decision by way of notice to appeal.
Article 92(a); physical PDF page 29; lines 1674-1676 of captured PDF text
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“Days” means working days, which excludes weekends, statutory holidays, and other days during which the University is closed.
Article 2(g); physical PDF page 2; lines 82-83 of captured PDF text
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Where failure to follow proper procedure (procedural error) or bias has occurred; or
Article 90(b); physical PDF page 28; lines 1656-1656 of captured PDF text
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Nicht

Verwenden Sie keine generative KI und kein anderes Tool, das in Ihrem Kursplan oder in den Prüfungsanweisungen untersagt ist.
Anforderung in diesem Geltungsbereich
Verwenden Sie keine generative KI und kein anderes Tool, das in Ihrem Kursplan oder in den Prüfungsanweisungen untersagt ist.
Geltungsbereich
McGill Code of Student Conduct and Disciplinary Procedures (Nov. 2025); Principles on Generative AI in Teaching and Learning; Richtlinien zu Teaching and Academic Programs; Richtlinien zu Forschung und Abschlussarbeiten von Graduate and Postdoctoral Studies; Leitlinien und Governance der IT Services zu KI; Übersetzungsleitfaden der Linguistic Services. Das Verzeichnis „AI Tools at McGill“ erfordert eine Anmeldung und wurde nicht erneut geprüft. Die Prüfung der Institution bleibt PARTIAL.
Der Verhaltenskodex für Studierende und Disziplinarverfahren der McGill (aktuelle Fassung, gültig ab dem 12. November 2025) legt fest, dass Studierende generative KI in einer Prüfung nicht in einer Weise einsetzen dürfen, die nicht von der zuständigen Lehrperson oder Betreuungsperson genehmigt wurde, oder die die KI-Anforderungen des Kurses verletzt (Artikel 25(b)). Ferner gilt die Nutzung jedes Werkzeugs, einschließlich generativer KI, das im Kursplan oder in den schriftlichen Prüfungsanweisungen untersagt wurde, als Täuschung (Artikel 26(f)). KI-Erkennungssoftware allein reicht nicht aus, um einen Vorwurf nach Artikel 25 zu begründen. Die Erlaubnis wird daher von Lehrperson, Betreuungsperson und Kurs festgelegt, nicht universitätsweit.
Originalbelege und Geltungsbereich
Der Verhaltenskodex für Studierende und Disziplinarverfahren der McGill (aktuelle Fassung, gültig ab dem 12. November 2025) legt fest, dass Studierende generative KI in einer Prüfung nicht in einer Weise einsetzen dürfen, die nicht von der zuständigen Lehrperson oder Betreuungsperson genehmigt wurde, oder die die KI-Anforderungen des Kurses verletzt (Artikel 25(b)). Ferner gilt die Nutzung jedes Werkzeugs, einschließlich generativer KI, das im Kursplan oder in den schriftlichen Prüfungsanweisungen untersagt wurde, als Täuschung (Artikel 26(f)). KI-Erkennungssoftware allein reicht nicht aus, um einen Vorwurf nach Artikel 25 zu begründen. Die Erlaubnis wird daher von Lehrperson, Betreuungsperson und Kurs festgelegt, nicht universitätsweit.
draft-claim-mcgill-code-ai-offences
No Student may use generative AI in the context of an Assessment in a manner not authorized by the relevant instructor or supervisor, or in a manner that violates any requirements regarding the use of AI in the context of a given course. AI-detection software is not sufficient, by itself, to substantiate an allegation under this article of the Code.
Article 25(b); physical PDF page 9; lines 482-485 of captured PDF text
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Use any tool to complete an Assessment, including generative artificial intelligence, that has been disallowed in the course outline or any written instructions for the Assessment; or
Article 26(f); physical PDF page 9; lines 513-514 of captured PDF text
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Geben Sie KI-generierte Inhalte nicht als Ihre eigene Arbeit aus; für wissenschaftliche Abschlussarbeiten ist dies die Kategorie mit sehr hohem Risiko und gilt als Plagiat gemäß dem Code.
Anforderung in diesem Geltungsbereich
Geben Sie KI-generierte Inhalte nicht als Ihre eigene Arbeit aus; für wissenschaftliche Abschlussarbeiten ist dies die Kategorie mit sehr hohem Risiko und gilt als Plagiat gemäß dem Code.
Geltungsbereich
McGill Code of Student Conduct and Disciplinary Procedures (Nov. 2025); Principles on Generative AI in Teaching and Learning; Richtlinien zu Teaching and Academic Programs; Richtlinien zu Forschung und Abschlussarbeiten von Graduate and Postdoctoral Studies; Leitlinien und Governance der IT Services zu KI; Übersetzungsleitfaden der Linguistic Services. Das Verzeichnis „AI Tools at McGill“ erfordert eine Anmeldung und wurde nicht erneut geprüft. Die Prüfung der Institution bleibt PARTIAL.
Die Forschungsrichtlinien von McGill (Graduate and Postdoctoral Studies, November 2024) ordnen die KI-Nutzung Studierender in Graduiertenprogrammen drei Stufen zu: geringes bis mäßiges Risiko (z. B. Korrekturlesen, leichte Textbearbeitung, Fehlerbehebung in bestehendem Code, Formatierung von Literaturangaben), mäßiges bis hohes Risiko (Erzeugen von Inhalten für den eigenen Gebrauch, etwa Zusammenfassungen zum persönlichen Lernen) und sehr hohes Risiko (Erzeugen von Inhalten, die als eigene Arbeit ausgegeben werden; dies stellt nach dem Verhaltenskodex für Studierende ein Plagiat dar, z. B. das Schreiben ganzer Abschnitte). Diese Richtlinien sind forschungsorientiert, nicht kursbezogen.
Originalbelege und Geltungsbereich
Die Forschungsrichtlinien von McGill (Graduate and Postdoctoral Studies, November 2024) ordnen die KI-Nutzung Studierender in Graduiertenprogrammen drei Stufen zu: geringes bis mäßiges Risiko (z. B. Korrekturlesen, leichte Textbearbeitung, Fehlerbehebung in bestehendem Code, Formatierung von Literaturangaben), mäßiges bis hohes Risiko (Erzeugen von Inhalten für den eigenen Gebrauch, etwa Zusammenfassungen zum persönlichen Lernen) und sehr hohes Risiko (Erzeugen von Inhalten, die als eigene Arbeit ausgegeben werden; dies stellt nach dem Verhaltenskodex für Studierende ein Plagiat dar, z. B. das Schreiben ganzer Abschnitte). Diese Richtlinien sind forschungsorientiert, nicht kursbezogen.
draft-claim-mcgill-gps-research-risk-tiers
categories: low-to-moderate risk, moderate-to-high risk, and very high risk (possibly in violation of McGill regulations).
Evaluating the potential benefits and risks (p.3-4); physical PDF page 4; lines 154-155 of captured PDF text
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Proofreading: Spell check, grammar check
Low-to-moderate risk examples; physical PDF page 4; lines 174-174 of captured PDF text
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Using generative AI to generate content and presenting it as one’s own work constitutes plagiarism, in violation of the Code of Student Conduct.
Very high risk definition; physical PDF page 5; lines 214-215 of captured PDF text
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Research writing: Writing entire sections or the entire proposal/paper
Very high risk examples; physical PDF page 5; lines 228-228 of captured PDF text
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As of May 1st, 2026, GPS is making available guidelines on the recommended inclusion of a statement and disclosure framework for GenAI use in master’s and doctoral theses.
Use of Generative AI for research; lines 66-66 of captured page text
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Geben Sie keine personenbezogenen, gesundheitsbezogenen, Zahlungskarten- oder vertraulichen Daten in KI-Tools ein und verwenden Sie für Belange der McGill keine ungeprüften oder kostenlosen öffentlichen Tools.
Anforderung in diesem Geltungsbereich
Geben Sie keine personenbezogenen, gesundheitsbezogenen, Zahlungskarten- oder vertraulichen Daten in KI-Tools ein und verwenden Sie für Belange der McGill keine ungeprüften oder kostenlosen öffentlichen Tools.
Geltungsbereich
McGill Code of Student Conduct and Disciplinary Procedures (Nov. 2025); Principles on Generative AI in Teaching and Learning; Richtlinien zu Teaching and Academic Programs; Richtlinien zu Forschung und Abschlussarbeiten von Graduate and Postdoctoral Studies; Leitlinien und Governance der IT Services zu KI; Übersetzungsleitfaden der Linguistic Services. Das Verzeichnis „AI Tools at McGill“ erfordert eine Anmeldung und wurde nicht erneut geprüft. Die Prüfung der Institution bleibt PARTIAL.
Der McGill-Leitfaden besagt, Nutzende sollten potenzielle Datenschutzbedenken mindern, indem sie beim Einsatz von KI-Tools personenbezogene Daten entfernen, bei sensiblen oder eingeschränkten Materialien vorsichtig sind und die Verwendung von Personal Health Information (PHI) oder Payment Card Industry (PCI)-Daten mit KI-Tools vermeiden.
Originalbelege und Geltungsbereich
Der McGill-Leitfaden besagt, Nutzende sollten potenzielle Datenschutzbedenken mindern, indem sie beim Einsatz von KI-Tools personenbezogene Daten entfernen, bei sensiblen oder eingeschränkten Materialien vorsichtig sind und die Verwendung von Personal Health Information (PHI) oder Payment Card Industry (PCI)-Daten mit KI-Tools vermeiden.
mcgill-claim-privacy
Mitigate potential privacy concerns by removing personally identifying information (e.g., names, email addresses, phone numbers). For example, when writing a prompt to draft an email to Joe Smith, replace "Joe Smith" with "XYZ."
Best practices for general AI use
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Die IT-Dienste der McGill erklären, dass es untersagt ist, generative KI-Tools für McGill-bezogene Zwecke zu verwenden, sofern McGill sie nicht formell geprüft und genehmigt hat. Neue KI-Tools, KI-Funktionen, die bestehenden Plattformen hinzugefügt werden, und Anfragen mit sensiblen Daten durchlaufen das Verfahren des AI Review Committee. Für die Übersetzung von McGill-Inhalten listen die Linguistic Services zwei genehmigte Tools auf: DeepL Pro (kostenpflichtige Version) und Microsoft Copilot (Enterprise-Version). Die kostenlosen Versionen sind aus Gründen der Datensicherheit untersagt, und es dürfen keine privaten oder sensiblen Informationen eingegeben werden. Dabei handelt es sich um institutionelle Daten- und Übersetzungsregeln, nicht um Kursgenehmigungen.
Originalbelege und Geltungsbereich
Die IT-Dienste der McGill erklären, dass es untersagt ist, generative KI-Tools für McGill-bezogene Zwecke zu verwenden, sofern McGill sie nicht formell geprüft und genehmigt hat. Neue KI-Tools, KI-Funktionen, die bestehenden Plattformen hinzugefügt werden, und Anfragen mit sensiblen Daten durchlaufen das Verfahren des AI Review Committee. Für die Übersetzung von McGill-Inhalten listen die Linguistic Services zwei genehmigte Tools auf: DeepL Pro (kostenpflichtige Version) und Microsoft Copilot (Enterprise-Version). Die kostenlosen Versionen sind aus Gründen der Datensicherheit untersagt, und es dürfen keine privaten oder sensiblen Informationen eingegeben werden. Dabei handelt es sich um institutionelle Daten- und Übersetzungsregeln, nicht um Kursgenehmigungen.
draft-claim-mcgill-tool-review-translation
In fact, unless formally reviewed and approved by McGill, it is prohibited to use any generative AI tool for McGill-related purposes due to the risk of exposing personal, confidential and university sensitive information to the Internet.
Data protection; lines 123-123 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
The process applies to new AI tools, AI features added to existing platforms, and requests involving on-premises AI infrastructure or sensitive data.
AI Review Committee; lines 165-165 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
IT Services has approved two AI tools for translation at McGill: DeepL Pro (paid version) The free version is explicitly prohibited, for data security reasons. Microsoft Copilot (enterprise version)
What tools are approved for use?; lines 51-57 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗
You should never input any private or sensitive information (e.g. Personally Identifiable Information, Personal Health Information, Payment Card Industry data, or other confidential information) into these tools.
What tools are approved for use?; lines 61-61 of captured page text
Offizielle Quelle der Universität ↗

KI-Nutzung angezweifelt?Untersuchung, mögliche Folgen und Einspruch

KI-Werkzeuge und Zugang

Microsoft Copilot (Commercial Data Protection version)Institutioneller Zugang / LizenzIm Quellenumfang als erlaubt erfasst.
Melden Sie sich mit den McGill-Zugangsdaten an (Microsoft Edge); siehe den Artikel in der McGill Knowledge Base.
Microsoft Copilot (Commercial Data Protection version) · Zugangsbedingungen
Sichere Version von Microsoft Copilot, die McGill für McGill-bezogene Aufgaben gewählt hat (auf Datensicherheit geprüft); die öffentliche Version darf nicht für McGill-Zwecke verwendet werden. Nutzende dürfen weiterhin keine personenbezogenen Daten (PII), Gesundheitsdaten (PHI), Zahlungskartendaten (PCI) oder vertraulichen Daten eingeben. Aktueller Verzeichniseintrag nicht erneut geprüft (HTTP 403).
Melden Sie sich mit den McGill-Zugangsdaten an (Microsoft Edge); siehe den Artikel in der McGill Knowledge Base.
In den geprüften zugänglichen Quellen nicht angegeben.
Microsoft Copilot (Commercial Data Protection version) · Offizielle Belege
Quelle 1 ↗
Originalzitat
McGill offers a secure version of Microsoft Copilot that protects our data, known as the Commercial Data Protection version. Microsoft Copilot is a powerful generative AI tool where an AI chatbot can help answer questions, generate content, and more! Microsoft Copilot can be accessed via Microsoft Edge.
Quelle 2 ↗
Originalzitat
However, even though users are logged in with their McGill credentials, they should not share any private, sensitive, Personally Identifiable Information (PII), Personal Health Information (PHI), Payment Card Industry (PCI) data, or other confidential information.
DeepL Pro (paid version)Institutioneller Zugang / LizenzEs gelten Bedingungen
Kostenpflichtige Version. Folgen Sie den Vorgaben des Sprachendienstes und der IT.
DeepL Pro (paid version) · Zugangsbedingungen
Vom IT-Service für die Übersetzung von McGill-Inhalten freigegeben; die kostenlose DeepL-Version ist aus Gründen der Datensicherheit untersagt. Die Übersetzungsfreigabe ist keine Erlaubnis für Kurs- oder Leistungsbewertungen.
Kostenpflichtige Version. Folgen Sie den Vorgaben des Sprachendienstes und der IT.
Kostenpflichtige Version (Preis in der geprüften Quelle nicht angegeben).
DeepL Pro (paid version) · Offizielle Belege
Quelle 1 ↗
Originalzitat
IT Services has approved two AI tools for translation at McGill: DeepL Pro (paid version) The free version is explicitly prohibited, for data security reasons.

Aktualisierungen der DatensätzeLetzte 90 Tage · Erfasste Aktualisierungen: 2

Aktualisierungen des geprüften Datensatzes dieser Website, keine Bestätigung, dass die Universität ihre Richtlinie geändert hat.

2026-10-27Seitenaktualisierung
Weitere Einträge · Seitenaktualisierung
Überarbeitung anzeigen
Überarbeitung wird geladen…
2026-10-20Zurückgestellt / aus den aktuellen Schlussfolgerungen entfernt · Datensatzergänzung · Korrektur der Website
Coursework · Prüfungen · 6 weitere Themen · Records involved: 10 (2 corrected / adjusted · 7 added · 1 held)
Überarbeitung anzeigen
Überarbeitung wird geladen…

Geprüfte Aussagen

12

Zurückgehaltene Schlussfolgerungen und historische Belege (1)

Diese Originalaufzeichnungen und früheren Prüfstände bleiben zur Nachverfolgung der Herkunft erhalten und stellen keine aktuellen Erlaubnisse, Pflichten oder genauen Fristen dar.

Historical record (captured May 2026 from McGill's 'AI Tools at McGill' page): McGill rejected DeepSeek AI for McGill-managed or research-funded devices, rejected Read.AI and other AI meeting bots, and treated tools not listed as available as rejected. The page returned HTTP 403 on re-check (2026-10-20), so the current list could not be independently re-verified; this record is held, not withdrawn, and the absence of a readable page is not evidence that the rule changed.

Aktueller Status: zurückgehalten; historischer Prüfstand: needs_review

mcgill-claim-rejected-tools

If a tool is not mentioned in the "Available AI tools" list, it is automatically considered rejected , even if it is not listed among these prohibited tools DeepSeek AI: This tool has raised serious data exposure risks and prompt injection vulnerabilities. Its use is not permitted for any McGill-managed or research-funded device. This decision follows cybersecurity directives from the Government of Quebec and the Government of Canada.
AI tools at McGill
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Offizielle Quellen

11 offizielle URLs; 13 Quellenangaben und deren erfasste Versionen werden aufbewahrt.

Microsoft Copilot and general guidelines for using generative AI tools (IT Services, 27 Jun 2024)

www.mcgill.ca

Offizielle Quelle der Universität

IT Services, McGill University

Hash und erfasste Version

Microsoft Copilot and general guidelines for using generative AI tools (IT Services, 27 Jun 2024) · 2026-10-20T05:35:45Z

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Offizielle Quelle ↗

Code of Student Conduct and Disciplinary Procedures (Senate review November 12, 2025; current version effective that date)

www.mcgill.ca

Offizielle Quelle der Universität

McGill University

Hash und erfasste Version

Code of Student Conduct and Disciplinary Procedures (Senate review November 12, 2025; current version effective that date) · 2026-10-20T05:41:35Z

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Offizielle Quelle ↗

Principles on Generative AI in Teaching and Learning at McGill

www.mcgill.ca

Offizielle Quelle der Universität

Office of the Provost, McGill University

Hash und erfasste Version

Principles on Generative AI in Teaching and Learning at McGill · 2026-10-20T05:35:46Z

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Principles on Generative AI in Teaching and Learning at McGill · 2026-05-10T14:31:00.000Z

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5 things instructors should know about generative AI at McGill (August 12, 2026)

teachingblog.mcgill.ca

Offizielle Quelle der Universität

Teaching and Academic Programs, McGill University

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5 things instructors should know about generative AI at McGill (August 12, 2026) · 2026-10-20T05:36:46Z

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Offizielle Quelle ↗

Using generative AI in teaching and learning (Teaching and Learning Knowledge Base)

teachingkb.mcgill.ca

Offizielle Quelle der Universität

Teaching and Academic Programs, McGill University

Hash und erfasste Version

Using generative AI in teaching and learning (Teaching and Learning Knowledge Base) · 2026-10-20T05:35:46Z

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Using generative AI in teaching and learning · 2026-05-10T14:32:00.000Z

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Using artificial intelligence (AI) in research writing - guidelines for graduate students (November 2024)

www.mcgill.ca

Offizielle Quelle der Universität

Graduate and Postdoctoral Studies, McGill University

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Using artificial intelligence (AI) in research writing - guidelines for graduate students (November 2024) · 2026-10-20T05:36:54Z

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Offizielle Quelle ↗

Use of Generative AI for research (thesis guidelines page)

www.mcgill.ca

Offizielle Quelle der Universität

Graduate and Postdoctoral Studies, McGill University

Hash und erfasste Version

Use of Generative AI for research (thesis guidelines page) · 2026-10-20T05:36:45Z

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GenAI Research Statement and Disclosure Guidelines for Theses (May 1, 2026 version)

www.mcgill.ca

Offizielle Quelle der Universität

Graduate and Postdoctoral Studies, McGill University

Hash und erfasste Version

GenAI Research Statement and Disclosure Guidelines for Theses (May 1, 2026 version) · 2026-10-20T05:36:54Z

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Offizielle Quelle ↗

AI governance: process for requests and access to AI tools

www.mcgill.ca

Offizielle Quelle der Universität

IT Services, McGill University

Hash und erfasste Version

AI governance: process for requests and access to AI tools · 2026-10-20T05:35:46Z

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Using AI translation tools at McGill

www.mcgill.ca

Offizielle Quelle der Universität

Linguistic Services, McGill University

Hash und erfasste Version

Using AI translation tools at McGill · 2026-10-20T05:51:59Z

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

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AI Guidelines

www.mcgill.ca

Offizielle Quelle der Universität

mcgill.ca

Hash und erfasste Version

AI Guidelines · 2026-05-10T14:33:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

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Datensatzinformationen, JSON & Zitierung

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: qs25-31-v6-r1-20261020
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-20T12:00:00Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Current reviewed JSON

Fragen, die Studierende stellen

Fragen, die Studierende stellen

Darf ich KI für meine Studienleistungen nutzen?

Es gibt weder eine universitätsweite Standarderlaubnis noch ein Standardverbot. Gemäß dem Code (Artikel 25(b)) dürfen Studierende generative KI bei einer Leistungsbeurteilung nicht auf eine Weise verwenden, die von der Lehrkraft oder der Betreuungsperson nicht genehmigt wurde oder die gegen die KI-Anforderungen des Kurses verstößt, und die Verwendung eines in der Kursbeschreibung oder in schriftlichen Anweisungen nicht zugelassenen Tools gilt als Täuschung (Artikel 26(f)). Von den Lehrenden wird erwartet, dass sie die KI-Regeln in ihren Kursbeschreibungen angeben.

Belege anzeigen →

Muss ich die Nutzung von KI offenlegen?

Studierende sind dafür verantwortlich, KI-Ausgaben zu überprüfen und die KI-Nutzung gegebenenfalls offenzulegen, wobei sie den ausdrücklichen Erwartungen der jeweiligen Lehrkraft folgen müssen. Für Masterarbeiten und Dissertationen empfiehlt GPS (verpflichtet noch nicht) ab dem 1. Mai 2026 eine Erklärung zur generativen KI und einen Offenlegungsrahmen; eine Nicht-Offenlegung kann die Beurteilung der Abschlussarbeit verzögern, und der Rahmen könnte nach den Konsultationen im Herbst 2026 verbindlich werden.

Belege anzeigen →

Darf ich sensible Daten hochladen?

Entfernen Sie persönlich identifizierende Informationen vor der Nutzung von KI-Tools und verwenden Sie keine sensiblen Daten sowie keine PHI- oder PCI-Daten. Selbst in der sicheren Version von Copilot an der McGill dürfen Nutzer keine privaten, sensiblen Daten, persönlichen Gesundheitsdaten, Zahlungskartendaten oder sonstige vertrauliche Informationen teilen.

Belege anzeigen →

Auf welche Tools kann ich zugreifen?

McGill bietet eine sichere Version (Commercial Data Protection) von Microsoft Copilot mit McGill-Zugangsdaten an; die öffentliche Version darf nicht für McGill-bezogene Zwecke verwendet werden. Sofern McGill sie nicht formell geprüft und genehmigt hat, dürfen generative KI-Tools nicht für McGill-bezogene Zwecke verwendet werden. Für die Übersetzung von McGill-Inhalten sind DeepL Pro (kostenpflichtig) und die Enterprise-Version von Copilot zugelassen; kostenlose Versionen sind untersagt. Die vollständige Liste „AI Tools at McGill“ konnte nicht erneut gelesen werden (Anmeldung erforderlich).

Belege anzeigen →

Was sind die Prüfungsregeln?

Für Prüfungen und andere Leistungsbewertungen gelten dieselben Regeln des Verhaltenskodex: KI-Nutzung, die von der Lehrperson nicht genehmigt wurde, oder die Nutzung eines Werkzeugs, das im Kursplan oder in den Aufgabenstellungen untersagt ist, stellt einen Verstoß dar. Eine allgemeine Erlaubnis für Prüfungen gibt es nicht.

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Welche Regeln gelten für Forschung und Veröffentlichung?

Die GPS-Forschungsrichtlinien (Stand November 2024) stufen KI-Nutzungen durch Master- und Promotionsstudierende als geringes bis mittleres Risiko ein (Korrekturlesen, leichte Bearbeitung, Fehlersuche), als mittleres bis hohes Risiko (Inhalte für den eigenen Gebrauch) und als sehr hohes Risiko (das Ausgeben KI-generierter Inhalte als eigene Arbeit, was nach dem Kodex ein Plagiat ist). Dabei handelt es sich um Forschungsrichtlinien, nicht um Kursregeln.

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Was gilt als wissenschaftliches Fehlverhalten?

Die Ausgabe einer KI-Erkennung allein kann einen Vorwurf nach Artikel 25 nicht begründen, und McGill unterstützt es nicht, sich auf Detektoren zu verlassen. Die Universität muss einen Vorwurf mit überwiegender Wahrscheinlichkeit beweisen; Studierende dürfen bei jeder Befragung oder Anhörung eine beratende Person (Advisor) hinzuziehen. Gegen eine Entscheidung des CSD Hearing Committee kann innerhalb von 10 Werktagen nach offizieller Benachrichtigung aus begrenzten Gründen Einspruch beim Appeal Committee eingelegt werden; diese Frist gilt speziell für Entscheidungen dieses Ausschusses.

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Welche Richtlinien gelten für die Lehre?

McGill empfiehlt den Lehrkräften, den Studierenden in ihrem Lehrplan zu erklären, was die angemessene Nutzung oder Nichtnutzung von generativen KI-Tools im Kontext dieses Kurses ist, und die Nutzung oder Nichtnutzung an den Lernergebnissen des Kurses auszurichten; darüber hinaus unterstützt McGill generative KI-Erkennungstools nicht und rät von deren Nutzung ab, da sie unzuverlässige Ergebnisse liefern und nicht als Beweis für eine unbefugte Nutzung herangezogen werden sollten.

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Welche Anforderungen an Sicherheit und Beschaffung gelten?

Sofern nicht formal von McGill geprüft und genehmigt, ist die Nutzung jedes generativen KI-Tools für McGill-bezogene Zwecke untersagt. Neue KI-Tools, KI-Funktionen, die bestehenden Plattformen hinzugefügt werden, und Anfragen mit sensiblen Daten durchlaufen den Prozess des AI Review Committee. Für die Übersetzung von McGill-Inhalten genehmigt IT Services DeepL Pro (kostenpflichtige Version) und Microsoft Copilot (Enterprise-Version) und untersagt ausdrücklich kostenlose Versionen von Übersetzungstools aus Gründen der Datensicherheit; die Eingabe privater oder sensibler Informationen ist untersagt. (Diese institutionellen Daten- und Übersetzungsregeln sind von Kursberechtigungen getrennt.)

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Wann wurde dieser Datensatz überprüft?

Datensatz geprüft: 2026-10-20

Datensatzversion →

Welche offiziellen Quellen stützen diese Regeln?

Offizielle Quelle →

Wo kann ich die vollständigen Belege einsehen?

12 · Vollständige Richtlinien-Belege

Vollständige Richtlinien-Belege →