Montreal, Canada آخرین بررسی

McGill University

مستقل · دسترسی آزاد · صفحه رسمی دانشگاه نیست

چه چیزی را می‌خواهید بررسی کنید؟

جستجوی دانشگاه‌ها

مدخل فعلی را بر اساس موضوع بررسی کنید

استفاده از هوش مصنوعی در تکالیف و سنجش

توسط مدرس و درس تعیین می‌شود

هیچ مجوز یا ممنوعیت پیش‌فرضی در سطح دانشگاه وجود ندارد. بر اساس آیین‌نامه (ماده 25(b))، دانشجویان مجاز نیستند در یک ارزیابی از هوش مصنوعی مولد به روشی که توسط مدرس یا سرپرست مجاز شناخته نشده یا الزامات هوش مصنوعی دوره را نقض می‌کند استفاده کنند، و استفاده از ابزاری که در طرح دوره یا دستورالعمل‌های کتبی غیرمجاز شمرده شده، تقلب محسوب می‌شود (ماده 26(f)). انتظار می‌رود مدرسان قوانین هوش مصنوعی را در طرح‌های دوره خود اعلام کنند.

منبع رسمی ↗

امتحانات

تنها تا آنجا که ارزیابی اجازه می‌دهد

امتحانات و سایر ارزشیابی‌ها از همان قواعد آیین‌نامه پیروی می‌کنند: استفاده از هوش مصنوعی که مدرس مجاز نکرده باشد، یا استفاده از هر ابزاری که در سرفصل درس یا دستورالعمل ارزشیابی ممنوع شده باشد، تخلف محسوب می‌شود. هیچ مجوز کلی برای امتحانات وجود ندارد.

منبع رسمی ↗

اعلام استفاده

در صورت لزوم اعلام و قدردانی شود

دانشجویان مسئول بررسی خروجی AI و اذعان به استفاده از AI در موارد مربوطه، مطابق با انتظارات صریح هر مدرس هستند. برای پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و رساله‌های دکتری، بخش GPS از 1 مه 2026 یک چارچوب بیانیه و افشای GenAI را توصیه (و نه هنوز الزام) می‌کند؛ عدم افشا ممکن است ارزیابی پایان‌نامه را به تعویق بیندازد، و این چارچوب ممکن است پس از رایزنی‌های پاییز 2026 اجباری شود.

منبع رسمی ↗

حریم خصوصی و داده‌های حساس

بدون داده‌های حساس

اطلاعات قابل شناسایی شخصی را پیش از استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی حذف کنید و از داده‌های حساس، PHI یا PCI استفاده نکنید. حتی در نسخه امن Copilot مک‌گیل، کاربران نباید اطلاعات خصوصی، حساس، سلامت فردی، کارت پرداخت یا سایر اطلاعات محرمانه را به اشتراک بگذارند.

منبع رسمی ↗

ابزارهای نهادی

فقط ابزارهای بررسی‌شده

McGill نسخه‌ی امن (با حفاظت داده‌ی تجاری) Microsoft Copilot را با اعتبارنامه‌ی McGill ارائه می‌کند؛ نسخه‌ی عمومی نباید برای اهداف مرتبط با McGill استفاده شود. مگر آنکه McGill به‌طور رسمی بازبینی و تأیید کرده باشد، ابزارهای هوش مصنوعی مولد برای اهداف مرتبط با McGill مجاز نیستند. برای ترجمه‌ی محتوای McGill، DeepL Pro (پولی) و Copilot سازمانی تأیید شده‌اند؛ نسخه‌های رایگان ممنوع است. فهرست کامل «AI Tools at McGill» قابل بازخوانی مجدد نبود (نیاز به ورود).

منبع رسمی ↗

پژوهش و انتشار

سطوح خطر GPS

راهنمای پژوهشی GPS (نوامبر 2024) استفاده‌های دانشجویان تحصیلات تکمیلی از هوش مصنوعی را در سطح خطر کم تا متوسط (نمونه‌خوانی، ویرایش سبک و رفع اشکال کد)، متوسط تا زیاد (تولید محتوا برای استفاده شخصی) و بسیار زیاد (ارائه محتوای تولیدشده با هوش مصنوعی به‌عنوان اثر خود که طبق آیین‌نامه سرقت ادبی به‌شمار می‌آید) طبقه‌بندی می‌کند. این‌ها راهنمای پژوهشی هستند، نه قواعد درسی.

منبع رسمی ↗
موضوعات بیشتر از سوابق بررسی‌شده

صداقت علمی و رویه‌ها

رویه‌های آیین‌نامه‌ای اعمال می‌شوند

خروجی ابزارهای تشخیص هوش مصنوعی به تنهایی نمی تواند ادعای مربوط به ماده 25 را اثبات کند، و مک گیل از اتکا به آشکارسازها حمایت نمی کند. دانشگاه باید یک ادعا را بر اساس توازن احتمالات اثبات کند؛ دانشجویان می توانند در هر مصاحبه یا جلسه استماع یک مشاور داشته باشند. تصمیم کمیته استماع CSD را می توان با اطلاع دادن به کمیته تجدیدنظر ظرف 10 روز کاری پس از ابلاغ رسمی، بر اساس دلایل محدود مورد تجدیدنظرخواهی قرار داد؛ این مهلت مختص تصمیمات آن کمیته است.

منبع رسمی ↗

راهنمای تدریس

توصیه‌شده

دانشگاه McGill توصیه می‌کند که مدرسان در طرح درس خود برای دانشجویان توضیح دهند که استفاده مناسب یا عدم استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی مولد در چارچوب آن درس چیست، و استفاده یا عدم استفاده را با نتایج یادگیری درس همسو کنند؛ علاوه بر این، McGill از ابزارهای تشخیص هوش مصنوعی مولد پشتیبانی نمی‌کند و استفاده از آن‌ها را دلسرد می‌کند زیرا نتایج غیرقابل‌اعتمادی تولید می‌کنند و نباید به‌عنوان مدرک استفاده غیرمجاز به آن‌ها استناد شود.

منبع رسمی ↗

امنیت و تدارکات

نیازمند بررسی

مگر آنکه رسماً توسط McGill بررسی و تأیید شده باشد، استفاده از هر ابزار هوش مصنوعی مولد برای اهداف مرتبط با McGill ممنوع است؛ ابزارهای جدید هوش مصنوعی، قابلیت‌های هوش مصنوعی که به پلتفرم‌های موجود افزوده می‌شوند و درخواست‌هایی که داده‌های حساس را شامل می‌شوند، از فرایند کمیتهٔ بررسی هوش مصنوعی عبور می‌کنند؛ برای ترجمهٔ محتوای McGill، خدمات فناوری اطلاعات نسخهٔ پولی DeepL Pro و Microsoft Copilot (نسخهٔ سازمانی) را تأیید می‌کند، صراحتاً نسخه‌های رایگان ابزارهای ترجمه را به دلایل امنیت داده ممنوع می‌کند و ورود اطلاعات خصوصی یا حساس را منع می‌کند (این قواعد داده‌های نهادی و ترجمه با مجوزهای درس متفاوت هستند).

منبع رسمی ↗

قبل از ارسال

انجام دهید

  • پیش از استفاده از هوش مصنوعی، سرفصل درس و دستورالعمل‌های کتبی ارزشیابی را بررسی کنید تا مشخص شود کدام استفاده‌ها مجاز است.
    الزام در این محدوده
  • خروجی هوش مصنوعی را تأیید کنید و در صورت لزوم استفاده از هوش مصنوعی را اعلام کنید؛ دانشجویان پایان‌نامه بهتر است بیانیه GenAI مربوط به GPS را در نظر بگیرند (توصیه‌شده از 1 می 2026).
    الزام در این محدوده
  • برای کارهای مرتبط با مک‌گیل از Copilot امن مک‌گیل (با ورود به سیستم مک‌گیل) استفاده کنید، و در صورت تمایل می‌توانید یک مشاور را به هر مصاحبه انضباطی همراه ببرید.
    راهنمای منبع

نکنید

  • از هوش مصنوعی مولد یا هر ابزار دیگری که طرح درس یا دستورالعمل‌های ارزشیابی آن را ممنوع کرده‌اند استفاده نکنید.
    الزام در این محدوده
  • محتوای تولیدشده توسط هوش مصنوعی را به‌عنوان اثر خود ارائه ندهید؛ برای پژوهش‌های تحصیلات تکمیلی این دسته بسیار پرخطر و طبق آیین‌نامه، سرقت علمی است.
    الزام در این محدوده
  • اطلاعات شخصی، سلامت، کارت‌های پرداخت یا داده‌های محرمانه را وارد ابزارهای هوش مصنوعی نکنید، و از ابزارهای عمومی بررسی‌نشده یا رایگان برای مقاصد مک‌گیل استفاده ننمایید.
    الزام در این محدوده

استفاده از هوش مصنوعی زیر سؤال رفته است؟

McGill University

آیین‌نامه رفتار دانشجویی و رویه‌های انضباطی McGill (نوامبر 2025)؛ اصول مربوط به هوش مصنوعی مولد در آموزش و یادگیری؛ رهنمودهای آموزش و برنامه‌های تحصیلی؛ رهنمودهای پژوهش و پایان‌نامه تحصیلات تکمیلی و پسادکتری؛ راهنمای هوش مصنوعی و حاکمیت خدمات فناوری اطلاعات؛ راهنمای ترجمه خدمات زبانی. فهرست «ابزارهای هوش مصنوعی در McGill» مستلزم ورود به سیستم است و دوباره راستی‌آزمایی نشده است. ممیزی نهاد همچنان PARTIAL است.

بررسی و پاسخ

بر اساس آیین‌نامه‌ی McGill، هیچ اتهامی تأیید نمی‌شود مگر آنکه دانشگاه آن را بر مبنای «توازن احتمالات» اثبات کند، و دانشجو حق دارد در هر مصاحبه یا جلسه‌ی استماع طبق آیین‌نامه، مشاور خود را حاضر کند. طرفی که بخواهد علیه تصمیم کمیته‌ی استماع CSD تجدیدنظر کند، باید ظرف 10 روز (روزهای کاری طبق آیین‌نامه) پس از دریافت اعلان رسمی آن تصمیم، به دبیر کمیته‌ی تجدیدنظر اطلاع دهد؛ این مهلت برای تصمیم‌های کمیته‌ی استماع CSD اعمال می‌شود، نه برای هر تصمیم تحصیلی. تجدیدنظرها محدود به شواهد جدید، خطای رویه‌ای یا سوگیری، یا خطای اساسی در تفسیر تخلفات یا اعمال مجازات‌ها است.

شواهد اصلی و دامنه

بر اساس آیین‌نامه‌ی McGill، هیچ اتهامی تأیید نمی‌شود مگر آنکه دانشگاه آن را بر مبنای «توازن احتمالات» اثبات کند، و دانشجو حق دارد در هر مصاحبه یا جلسه‌ی استماع طبق آیین‌نامه، مشاور خود را حاضر کند. طرفی که بخواهد علیه تصمیم کمیته‌ی استماع CSD تجدیدنظر کند، باید ظرف 10 روز (روزهای کاری طبق آیین‌نامه) پس از دریافت اعلان رسمی آن تصمیم، به دبیر کمیته‌ی تجدیدنظر اطلاع دهد؛ این مهلت برای تصمیم‌های کمیته‌ی استماع CSD اعمال می‌شود، نه برای هر تصمیم تحصیلی. تجدیدنظرها محدود به شواهد جدید، خطای رویه‌ای یا سوگیری، یا خطای اساسی در تفسیر تخلفات یا اعمال مجازات‌ها است.

draft-claim-mcgill-code-procedure-appeal
No allegation of an offence under this Code shall be found to be substantiated unless the University meets the burden of proving the allegation against the Student on a Balance of Probabilities.

Article 8; physical PDF page 5; lines 290-291 of captured PDF text

منبع رسمی دانشگاه ↗
The Student and the Disciplinary Officer are each entitled to have an Advisor present at any interview or hearing held under the Code.

Article 7(a); physical PDF page 5; lines 272-273 of captured PDF text

منبع رسمی دانشگاه ↗
A party wishing to appeal must notify the Secretary of the Appeal Committee of the intention to do so within 10 Days of receiving official notice of the CSD Hearing Committee’s decision by way of notice to appeal.

Article 92(a); physical PDF page 29; lines 1674-1676 of captured PDF text

منبع رسمی دانشگاه ↗
“Days” means working days, which excludes weekends, statutory holidays, and other days during which the University is closed.

Article 2(g); physical PDF page 2; lines 82-83 of captured PDF text

منبع رسمی دانشگاه ↗
Where failure to follow proper procedure (procedural error) or bias has occurred; or

Article 90(b); physical PDF page 28; lines 1656-1656 of captured PDF text

منبع رسمی دانشگاه ↗

نتایج احتمالی

کد رفتار دانشجویی و رویه‌های انضباطی McGill (نسخهٔ جاری، از 12 نوامبر 2025 لازم‌الاجرا) بیان می‌کند که هیچ دانشجویی نباید از هوش مصنوعی مولد در ارزشیابی به شیوه‌ای استفاده کند که مدرس یا ناظر مربوط مجاز نکرده باشد، یا الزامات هوش مصنوعی درس را نقض کند (ماده 25(b))، و اینکه استفاده از هر ابزاری، از جمله هوش مصنوعی مولد، که در سرفصل درس یا دستورالعمل‌های ارزشیابی کتبی ممنوع شده باشد، تقلب محسوب می‌شود (ماده 26(f)). نرم‌افزار تشخیص هوش مصنوعی به‌تنهایی برای اثبات یک اتهام ذیل ماده 25 کافی نیست. بنابراین مجوز توسط مدرس، ناظر و درس تعیین می‌شود، نه به‌صورت سراسر دانشگاه.

شواهد اصلی و دامنه

کد رفتار دانشجویی و رویه‌های انضباطی McGill (نسخهٔ جاری، از 12 نوامبر 2025 لازم‌الاجرا) بیان می‌کند که هیچ دانشجویی نباید از هوش مصنوعی مولد در ارزشیابی به شیوه‌ای استفاده کند که مدرس یا ناظر مربوط مجاز نکرده باشد، یا الزامات هوش مصنوعی درس را نقض کند (ماده 25(b))، و اینکه استفاده از هر ابزاری، از جمله هوش مصنوعی مولد، که در سرفصل درس یا دستورالعمل‌های ارزشیابی کتبی ممنوع شده باشد، تقلب محسوب می‌شود (ماده 26(f)). نرم‌افزار تشخیص هوش مصنوعی به‌تنهایی برای اثبات یک اتهام ذیل ماده 25 کافی نیست. بنابراین مجوز توسط مدرس، ناظر و درس تعیین می‌شود، نه به‌صورت سراسر دانشگاه.

draft-claim-mcgill-code-ai-offences
No Student may use generative AI in the context of an Assessment in a manner not authorized by the relevant instructor or supervisor, or in a manner that violates any requirements regarding the use of AI in the context of a given course. AI-detection software is not sufficient, by itself, to substantiate an allegation under this article of the Code.

Article 25(b); physical PDF page 9; lines 482-485 of captured PDF text

منبع رسمی دانشگاه ↗
Use any tool to complete an Assessment, including generative artificial intelligence, that has been disallowed in the course outline or any written instructions for the Assessment; or

Article 26(f); physical PDF page 9; lines 513-514 of captured PDF text

منبع رسمی دانشگاه ↗

بررسی و تجدیدنظر

بر اساس آیین‌نامه‌ی McGill، هیچ اتهامی تأیید نمی‌شود مگر آنکه دانشگاه آن را بر مبنای «توازن احتمالات» اثبات کند، و دانشجو حق دارد در هر مصاحبه یا جلسه‌ی استماع طبق آیین‌نامه، مشاور خود را حاضر کند. طرفی که بخواهد علیه تصمیم کمیته‌ی استماع CSD تجدیدنظر کند، باید ظرف 10 روز (روزهای کاری طبق آیین‌نامه) پس از دریافت اعلان رسمی آن تصمیم، به دبیر کمیته‌ی تجدیدنظر اطلاع دهد؛ این مهلت برای تصمیم‌های کمیته‌ی استماع CSD اعمال می‌شود، نه برای هر تصمیم تحصیلی. تجدیدنظرها محدود به شواهد جدید، خطای رویه‌ای یا سوگیری، یا خطای اساسی در تفسیر تخلفات یا اعمال مجازات‌ها است.

شواهد اصلی و دامنه

بر اساس آیین‌نامه‌ی McGill، هیچ اتهامی تأیید نمی‌شود مگر آنکه دانشگاه آن را بر مبنای «توازن احتمالات» اثبات کند، و دانشجو حق دارد در هر مصاحبه یا جلسه‌ی استماع طبق آیین‌نامه، مشاور خود را حاضر کند. طرفی که بخواهد علیه تصمیم کمیته‌ی استماع CSD تجدیدنظر کند، باید ظرف 10 روز (روزهای کاری طبق آیین‌نامه) پس از دریافت اعلان رسمی آن تصمیم، به دبیر کمیته‌ی تجدیدنظر اطلاع دهد؛ این مهلت برای تصمیم‌های کمیته‌ی استماع CSD اعمال می‌شود، نه برای هر تصمیم تحصیلی. تجدیدنظرها محدود به شواهد جدید، خطای رویه‌ای یا سوگیری، یا خطای اساسی در تفسیر تخلفات یا اعمال مجازات‌ها است.

draft-claim-mcgill-code-procedure-appeal
No allegation of an offence under this Code shall be found to be substantiated unless the University meets the burden of proving the allegation against the Student on a Balance of Probabilities.

Article 8; physical PDF page 5; lines 290-291 of captured PDF text

منبع رسمی دانشگاه ↗
The Student and the Disciplinary Officer are each entitled to have an Advisor present at any interview or hearing held under the Code.

Article 7(a); physical PDF page 5; lines 272-273 of captured PDF text

منبع رسمی دانشگاه ↗
A party wishing to appeal must notify the Secretary of the Appeal Committee of the intention to do so within 10 Days of receiving official notice of the CSD Hearing Committee’s decision by way of notice to appeal.

Article 92(a); physical PDF page 29; lines 1674-1676 of captured PDF text

منبع رسمی دانشگاه ↗
“Days” means working days, which excludes weekends, statutory holidays, and other days during which the University is closed.

Article 2(g); physical PDF page 2; lines 82-83 of captured PDF text

منبع رسمی دانشگاه ↗
Where failure to follow proper procedure (procedural error) or bias has occurred; or

Article 90(b); physical PDF page 28; lines 1656-1656 of captured PDF text

منبع رسمی دانشگاه ↗

ابزارهای هوش مصنوعی و دسترسی

  • Microsoft Copilot (Commercial Data Protection version)دسترسی نهادی / مجوزدر دامنه منبع، مجاز ثبت شده است

    با اعتبارنامه McGill وارد شوید (Microsoft Edge)؛ به مقاله پایگاه دانش McGill مراجعه کنید.

  • DeepL Pro (paid version)دسترسی نهادی / مجوزشرایط اعمال می‌شود

    نسخه پولی؛ از راهنمای خدمات زبانی و فناوری اطلاعات پیروی کنید.

به‌روزرسانی سوابق90 روز گذشته · به‌روزرسانی‌های ثبت‌شده: 2

این موارد به‌روزرسانی‌های پروندهٔ بررسی‌شدهٔ این سایت هستند، نه تأیید اینکه دانشگاه سیاست خود را تغییر داده است.

  1. به‌روزرسانی صفحه

    سایر سوابق · به‌روزرسانی صفحه

    مشاهده بازبینی

    در حال بارگذاری نسخه…

  2. نگه‌داشته‌شده / حذف‌شده از نتیجه‌گیری‌های فعلی · افزودن رکورد · اصلاح سایت

    استفاده از هوش مصنوعی در تکالیف و سنجش · امتحانات · 6 موضوع دیگر · Records involved: 10 (2 corrected / adjusted · 7 added · 1 held)

    مشاهده بازبینی

    در حال بارگذاری نسخه…

ادعاهای بررسی‌شده

12

نتیجه‌گیری‌های معوق و شواهد تاریخی (1)

این سوابق اصلی و وضعیت‌های بررسی پیشین برای پیگیری منشأ نگهداری می‌شوند، نه به‌عنوان مجوزها، وظایف یا مهلت‌های دقیقِ کنونی.

Historical record (captured May 2026 from McGill's 'AI Tools at McGill' page): McGill rejected DeepSeek AI for McGill-managed or research-funded devices, rejected Read.AI and other AI meeting bots, and treated tools not listed as available as rejected. The page returned HTTP 403 on re-check (2026-10-20), so the current list could not be independently re-verified; this record is held, not withdrawn, and the absence of a readable page is not evidence that the rule changed.

وضعیت کنونی: معوق؛ وضعیت بررسی تاریخی: needs_review

mcgill-claim-rejected-tools

If a tool is not mentioned in the "Available AI tools" list, it is automatically considered rejected , even if it is not listed among these prohibited tools DeepSeek AI: This tool has raised serious data exposure risks and prompt injection vulnerabilities. Its use is not permitted for any McGill-managed or research-funded device. This decision follows cybersecurity directives from the Government of Quebec and the Government of Canada.

منابع رسمی

11 نشانی رسمی؛ 13 منبع‌های انتساب‌شده و نسخه‌های ضبط‌شده‌ی آن‌ها حفظ شده‌اند.

Microsoft Copilot and general guidelines for using generative AI tools (IT Services, 27 Jun 2024)

www.mcgill.ca

منبع رسمی دانشگاه

IT Services, McGill University

هش و نسخه ثبت‌شده

Microsoft Copilot and general guidelines for using generative AI tools (IT Services, 27 Jun 2024) · 2026-10-20T05:35:45Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

a002a390ec0fe1ae8a6a46a47f0f79f04a712489d592831005a02a41fc15f764

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Code of Student Conduct and Disciplinary Procedures (Senate review November 12, 2025; current version effective that date)

www.mcgill.ca

منبع رسمی دانشگاه

McGill University

هش و نسخه ثبت‌شده

Code of Student Conduct and Disciplinary Procedures (Senate review November 12, 2025; current version effective that date) · 2026-10-20T05:41:35Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

0fbc6a7e8c35cbd844c288333fca635be17d3f232c3ffdcb03c8bbbf7df6ae54

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Principles on Generative AI in Teaching and Learning at McGill

www.mcgill.ca

منبع رسمی دانشگاه

Office of the Provost, McGill University

هش و نسخه ثبت‌شده

Principles on Generative AI in Teaching and Learning at McGill · 2026-10-20T05:35:46Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

a39f919a2af53c8a4a0ee5de48dc402137863dbe071f284617f71db93d371695

Principles on Generative AI in Teaching and Learning at McGill · 2026-05-10T14:31:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

bf264889e0f83ad66de9b81f263407457f522fa784bf56c38075b3f5f1b4ffdf

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

5 things instructors should know about generative AI at McGill (August 12, 2026)

teachingblog.mcgill.ca

منبع رسمی دانشگاه

Teaching and Academic Programs, McGill University

هش و نسخه ثبت‌شده

5 things instructors should know about generative AI at McGill (August 12, 2026) · 2026-10-20T05:36:46Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

9a219792e4d0bd7b865ed17147484bded43af5a995603beb2e8d0e15405d3276

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Using generative AI in teaching and learning (Teaching and Learning Knowledge Base)

teachingkb.mcgill.ca

منبع رسمی دانشگاه

Teaching and Academic Programs, McGill University

هش و نسخه ثبت‌شده

Using generative AI in teaching and learning (Teaching and Learning Knowledge Base) · 2026-10-20T05:35:46Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

d445b3d5fc78ebd4417cee657da623c09e8cfceb9b34f37fa6ec6385136ab108

Using generative AI in teaching and learning · 2026-05-10T14:32:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

d842d0ad67dd6697b411f00d8c57c0ee3cb26e133d82a52c10fedbe64c245934

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Using artificial intelligence (AI) in research writing - guidelines for graduate students (November 2024)

www.mcgill.ca

منبع رسمی دانشگاه

Graduate and Postdoctoral Studies, McGill University

هش و نسخه ثبت‌شده

Using artificial intelligence (AI) in research writing - guidelines for graduate students (November 2024) · 2026-10-20T05:36:54Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

289e5748fe3c87f043048f1230012d430a08dff0cd4e31b74289aa0befc21ecf

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Use of Generative AI for research (thesis guidelines page)

www.mcgill.ca

منبع رسمی دانشگاه

Graduate and Postdoctoral Studies, McGill University

هش و نسخه ثبت‌شده

Use of Generative AI for research (thesis guidelines page) · 2026-10-20T05:36:45Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

6dc15875644825f4aad19b7075031f79cf6e9fe652ad5399906af46e9da2d7a6

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

GenAI Research Statement and Disclosure Guidelines for Theses (May 1, 2026 version)

www.mcgill.ca

منبع رسمی دانشگاه

Graduate and Postdoctoral Studies, McGill University

هش و نسخه ثبت‌شده

GenAI Research Statement and Disclosure Guidelines for Theses (May 1, 2026 version) · 2026-10-20T05:36:54Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

8a38c96b7dfda1d9b27b97667b8a0da933462efd05024e6580b033686ce388af

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

AI governance: process for requests and access to AI tools

www.mcgill.ca

منبع رسمی دانشگاه

IT Services, McGill University

هش و نسخه ثبت‌شده

AI governance: process for requests and access to AI tools · 2026-10-20T05:35:46Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

76b6cd6789954eea09ae30fa99fd4f43fc919779d547c272cbc211e1d86d6c6d

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Using AI translation tools at McGill

www.mcgill.ca

منبع رسمی دانشگاه

Linguistic Services, McGill University

هش و نسخه ثبت‌شده

Using AI translation tools at McGill · 2026-10-20T05:51:59Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

5010e0ab97c01f9d7e41032875cb6a06d1fc09e78db7f4f840f160dceb0ecaaf

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

AI Guidelines

www.mcgill.ca

منبع رسمی دانشگاه

mcgill.ca

هش و نسخه ثبت‌شده

AI Guidelines · 2026-05-10T14:33:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

65240bfc8b000bd19a295b33007df10eb02f40e3b3347bc667da67f42f7ce4ee

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗
اطلاعات رکورد، JSON و استناد

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs25-31-v6-r1-20261020
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

          Current reviewed JSON
          پرسش‌هایی که دانشجویان می‌پرسند

          پرسش‌هایی که دانشجویان می‌پرسند

          آیا می‌توانم برای تکالیف درسی‌ام از هوش مصنوعی استفاده کنم؟

          هیچ مجوز یا ممنوعیت پیش‌فرضی در سطح دانشگاه وجود ندارد. بر اساس آیین‌نامه (ماده 25(b))، دانشجویان مجاز نیستند در یک ارزیابی از هوش مصنوعی مولد به روشی که توسط مدرس یا سرپرست مجاز شناخته نشده یا الزامات هوش مصنوعی دوره را نقض می‌کند استفاده کنند، و استفاده از ابزاری که در طرح دوره یا دستورالعمل‌های کتبی غیرمجاز شمرده شده، تقلب محسوب می‌شود (ماده 26(f)). انتظار می‌رود مدرسان قوانین هوش مصنوعی را در طرح‌های دوره خود اعلام کنند.

          مشاهده شواهد →
          آیا باید استفاده از هوش مصنوعی را افشا کنم؟

          دانشجویان مسئول بررسی خروجی AI و اذعان به استفاده از AI در موارد مربوطه، مطابق با انتظارات صریح هر مدرس هستند. برای پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و رساله‌های دکتری، بخش GPS از 1 مه 2026 یک چارچوب بیانیه و افشای GenAI را توصیه (و نه هنوز الزام) می‌کند؛ عدم افشا ممکن است ارزیابی پایان‌نامه را به تعویق بیندازد، و این چارچوب ممکن است پس از رایزنی‌های پاییز 2026 اجباری شود.

          مشاهده شواهد →
          آیا می‌توانم داده‌های حساس را بارگذاری کنم؟

          اطلاعات قابل شناسایی شخصی را پیش از استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی حذف کنید و از داده‌های حساس، PHI یا PCI استفاده نکنید. حتی در نسخه امن Copilot مک‌گیل، کاربران نباید اطلاعات خصوصی، حساس، سلامت فردی، کارت پرداخت یا سایر اطلاعات محرمانه را به اشتراک بگذارند.

          مشاهده شواهد →
          به کدام ابزارها می‌توانم دسترسی داشته باشم؟

          McGill نسخه‌ی امن (با حفاظت داده‌ی تجاری) Microsoft Copilot را با اعتبارنامه‌ی McGill ارائه می‌کند؛ نسخه‌ی عمومی نباید برای اهداف مرتبط با McGill استفاده شود. مگر آنکه McGill به‌طور رسمی بازبینی و تأیید کرده باشد، ابزارهای هوش مصنوعی مولد برای اهداف مرتبط با McGill مجاز نیستند. برای ترجمه‌ی محتوای McGill، DeepL Pro (پولی) و Copilot سازمانی تأیید شده‌اند؛ نسخه‌های رایگان ممنوع است. فهرست کامل «AI Tools at McGill» قابل بازخوانی مجدد نبود (نیاز به ورود).

          مشاهده شواهد →
          مقررات امتحان چیست؟

          امتحانات و سایر ارزشیابی‌ها از همان قواعد آیین‌نامه پیروی می‌کنند: استفاده از هوش مصنوعی که مدرس مجاز نکرده باشد، یا استفاده از هر ابزاری که در سرفصل درس یا دستورالعمل ارزشیابی ممنوع شده باشد، تخلف محسوب می‌شود. هیچ مجوز کلی برای امتحانات وجود ندارد.

          مشاهده شواهد →
          کدام قواعد برای پژوهش و انتشار اعمال می‌شود؟

          راهنمای پژوهشی GPS (نوامبر 2024) استفاده‌های دانشجویان تحصیلات تکمیلی از هوش مصنوعی را در سطح خطر کم تا متوسط (نمونه‌خوانی، ویرایش سبک و رفع اشکال کد)، متوسط تا زیاد (تولید محتوا برای استفاده شخصی) و بسیار زیاد (ارائه محتوای تولیدشده با هوش مصنوعی به‌عنوان اثر خود که طبق آیین‌نامه سرقت ادبی به‌شمار می‌آید) طبقه‌بندی می‌کند. این‌ها راهنمای پژوهشی هستند، نه قواعد درسی.

          مشاهده شواهد →
          چه چیزی تخلف علمی محسوب می‌شود؟

          خروجی ابزارهای تشخیص هوش مصنوعی به تنهایی نمی تواند ادعای مربوط به ماده 25 را اثبات کند، و مک گیل از اتکا به آشکارسازها حمایت نمی کند. دانشگاه باید یک ادعا را بر اساس توازن احتمالات اثبات کند؛ دانشجویان می توانند در هر مصاحبه یا جلسه استماع یک مشاور داشته باشند. تصمیم کمیته استماع CSD را می توان با اطلاع دادن به کمیته تجدیدنظر ظرف 10 روز کاری پس از ابلاغ رسمی، بر اساس دلایل محدود مورد تجدیدنظرخواهی قرار داد؛ این مهلت مختص تصمیمات آن کمیته است.

          مشاهده شواهد →
          کدام راهنمایی برای تدریس اعمال می‌شود؟

          دانشگاه McGill توصیه می‌کند که مدرسان در طرح درس خود برای دانشجویان توضیح دهند که استفاده مناسب یا عدم استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی مولد در چارچوب آن درس چیست، و استفاده یا عدم استفاده را با نتایج یادگیری درس همسو کنند؛ علاوه بر این، McGill از ابزارهای تشخیص هوش مصنوعی مولد پشتیبانی نمی‌کند و استفاده از آن‌ها را دلسرد می‌کند زیرا نتایج غیرقابل‌اعتمادی تولید می‌کنند و نباید به‌عنوان مدرک استفاده غیرمجاز به آن‌ها استناد شود.

          مشاهده شواهد →
          چه الزامات امنیتی و تدارکاتی اعمال می‌شود؟

          مگر آنکه رسماً توسط McGill بررسی و تأیید شده باشد، استفاده از هر ابزار هوش مصنوعی مولد برای اهداف مرتبط با McGill ممنوع است؛ ابزارهای جدید هوش مصنوعی، قابلیت‌های هوش مصنوعی که به پلتفرم‌های موجود افزوده می‌شوند و درخواست‌هایی که داده‌های حساس را شامل می‌شوند، از فرایند کمیتهٔ بررسی هوش مصنوعی عبور می‌کنند؛ برای ترجمهٔ محتوای McGill، خدمات فناوری اطلاعات نسخهٔ پولی DeepL Pro و Microsoft Copilot (نسخهٔ سازمانی) را تأیید می‌کند، صراحتاً نسخه‌های رایگان ابزارهای ترجمه را به دلایل امنیت داده ممنوع می‌کند و ورود اطلاعات خصوصی یا حساس را منع می‌کند (این قواعد داده‌های نهادی و ترجمه با مجوزهای درس متفاوت هستند).

          مشاهده شواهد →
          این رکورد چه زمانی بررسی شد؟

          رکورد بررسی‌شده:

          نسخه ثبت‌شده →
          کدام منابع رسمی از این قواعد پشتیبانی می‌کنند؟منبع رسمی →
          کجا می‌توانم شواهد کامل را بخوانم؟

          12 · مستندات کامل خط‌مشی

          مستندات کامل خط‌مشی →