Kurzusmunka
Az oktató és a kurzus határozza meg
Nincs alapértelmezett, teljes egyetemre kiterjedő engedély vagy tiltás. A Szabályzat (25. cikk (b)) értelmében a hallgatók az értékelés során nem használhatnak generatív AI-t olyan módon, amelyet az oktató vagy a témavezető nem engedélyezett, vagy amely megsérti a kurzus AI-követelményeit, és a kurzusleírásban vagy az írásbeli utasításokban tiltott eszköz használata csalásnak minősül (26. cikk (f)). Az oktatóktól elvárt, hogy kurzusleírásaikban rögzítsék az AI-szabályokat.
KurzusmunkaMcGill University
Az oktató és a kurzus határozza meg
Állapot és hatókör
Szabályzati cikkek: 25(b) és 26(f); a tantárgyleírás kijelentései.
Nincs alapértelmezett, teljes egyetemre kiterjedő engedély vagy tiltás. A Szabályzat (25. cikk (b)) értelmében a hallgatók az értékelés során nem használhatnak generatív AI-t olyan módon, amelyet az oktató vagy a témavezető nem engedélyezett, vagy amely megsérti a kurzus AI-követelményeit, és a kurzusleírásban vagy az írásbeli utasításokban tiltott eszköz használata csalásnak minősül (26. cikk (f)). Az oktatóktól elvárt, hogy kurzusleírásaikban rögzítsék az AI-szabályokat.
Eredeti hivatalos bizonyíték
3 forrás · Ugrás egy forráshoz
Code of Student Conduct and Disciplinary Procedures (Senate review November 12, 2025; current version effective that date)
Forrásverzió
0fbc6a7e8c35cbd844c288333fca635be17d3f232c3ffdcb03c8bbbf7df6ae54
No Student may use generative AI in the context of an Assessment in a manner not authorized by the relevant instructor or supervisor, or in a manner that violates any requirements regarding the use of AI in the context of a given course. AI-detection software is not sufficient, by itself, to substantiate an allegation under this article of the Code.
Állítás és helyszín részletei
A McGill Hallgatói Magatartási és Fegyelmi Eljárások Szabályzata (jelenlegi változat, hatályos: 2025. november 12-től) kimondja, hogy egyetlen hallgató sem használhat generatív MI-t értékelés során az illetékes oktató vagy témavezető által nem engedélyezett módon, illetve olyan módon, amely sérti a kurzus MI-követelményeit (25. cikk b) pont); továbbá kimondja, hogy bármely eszköz, így a generatív MI használata is, amelyet a kurzus tematikája vagy az írásbeli értékelési útmutatás tilt, csalásnak minősül (26. cikk f) pont). Az MI-detektáló szoftver önmagában nem elegendő a 25. cikk szerinti vád alátámasztásához. Az engedélyt ezért az oktató, a témavezető és a kurzus határozza meg, nem egyetemi szinten.
draft-claim-mcgill-code-ai-offences
Article 25(b); physical PDF page 9; lines 482-485 of captured PDF text
0fbc6a7e8c35cbd844c288333fca635be17d3f232c3ffdcb03c8bbbf7df6ae54
Use any tool to complete an Assessment, including generative artificial intelligence, that has been disallowed in the course outline or any written instructions for the Assessment; or
Állítás és helyszín részletei
A McGill Hallgatói Magatartási és Fegyelmi Eljárások Szabályzata (jelenlegi változat, hatályos: 2025. november 12-től) kimondja, hogy egyetlen hallgató sem használhat generatív MI-t értékelés során az illetékes oktató vagy témavezető által nem engedélyezett módon, illetve olyan módon, amely sérti a kurzus MI-követelményeit (25. cikk b) pont); továbbá kimondja, hogy bármely eszköz, így a generatív MI használata is, amelyet a kurzus tematikája vagy az írásbeli értékelési útmutatás tilt, csalásnak minősül (26. cikk f) pont). Az MI-detektáló szoftver önmagában nem elegendő a 25. cikk szerinti vád alátámasztásához. Az engedélyt ezért az oktató, a témavezető és a kurzus határozza meg, nem egyetemi szinten.
draft-claim-mcgill-code-ai-offences
Article 26(f); physical PDF page 9; lines 513-514 of captured PDF text
0fbc6a7e8c35cbd844c288333fca635be17d3f232c3ffdcb03c8bbbf7df6ae54
Principles on Generative AI in Teaching and Learning at McGill
Forrásverzió
a39f919a2af53c8a4a0ee5de48dc402137863dbe071f284617f71db93d371695
Fifth principle: Students remain responsible for maintaining academic rigour. This involves both verifying the accuracy of information generated and acknowledging the use of generative AI tools, if applicable. Students are responsible for informing themselves about and complying with instructors’ explicit expectations and must respect limits established about the use of generative AI tools in assessment tasks.
Állítás és helyszín részletei
A McGill „Principles on Generative AI in Teaching and Learning” című elvei ötödik elvükben kimondják, hogy a hallgatók továbbra is felelősek a tudományos szigorúságért: ellenőrizniük kell az MI által generált információk pontosságát, adott esetben el kell ismerniük a generatív MI-eszközök használatát, tájékozódniuk kell az oktatók kifejezett elvárásairól és be kell tartaniuk azokat, valamint tiszteletben kell tartaniuk az értékelési feladatokban az MI-használatra vonatkozó korlátokat. Az, hogy az MI használata engedélyezett-e vagy tilos, egyetemi szinten nincs meghatározva.
draft-claim-mcgill-student-responsibility-principle
Fifth principle; physical PDF page 2; lines 65-69 of captured PDF text
a39f919a2af53c8a4a0ee5de48dc402137863dbe071f284617f71db93d371695
Using generative AI in teaching and learning
Forrásverzió
d842d0ad67dd6697b411f00d8c57c0ee3cb26e133d82a52c10fedbe64c245934
There should be no default assumption as to the use of generative AI tools. Therefore, McGill recommends that instructors explain to students in their course outline what the appropriate use or non-use is of generative AI tools in the context of that course. The use or non-use of these tools should align with the learning outcomes associated with the course. For this reason, instructors will need to write their own context-appropriate course outline statements.
Állítás és helyszín részletei
A McGill azt javasolja, hogy az oktatók a kurzus tantervében magyarázzák el a hallgatóknak, hogy az adott kurzus kontextusában mi a generatív MI-eszközök megfelelő használata vagy nem használata. Ezeknek az eszközöknek a használatának vagy nem használatának összhangban kellene lennie a kurzushoz kapcsolódó tanulási eredményekkel.
mcgill-claim-teaching
Course outline statements section
d842d0ad67dd6697b411f00d8c57c0ee3cb26e133d82a52c10fedbe64c245934


