Prace zaliczeniowe
Zapoznaj się ze sprawdzonymi dowodami; przegląd w toku
Grupa robocza IAG omawia pracę uczelni; jej dyskusja nie ustanawia zgody na prace zaliczeniowe.
Gif-sur-Yvette, France Ostatnio sprawdzono
Université Paris-Saclay
Porównaj uczelnie
Wybrane uczelnie1/4
Université Paris-Saclay
Niezależne · Otwarty dostęp · Nie jest oficjalną stroną uniwersytetu
Co chcesz sprawdzić?
Czy mogę używać AI w zadaniach?Zapoznaj się ze sprawdzonymi dowodami; przegląd w tokuCzy muszę ujawnić użycie AI?Zapoznaj się ze sprawdzonymi dowodami; przegląd w tokuCzy mogę przesłać dane wrażliwe?Zapoznaj się ze sprawdzonymi dowodami; przegląd w tokuJakie narzędzia są dostępne?Zapoznaj się ze sprawdzonymi dowodami; przegląd w toku
Aktualny rekord według tematów
Egzaminy
Zapoznaj się ze sprawdzonymi dowodami; przegląd w toku
Zachowane rekordy egzaminów z 2025–26 mają charakter historyczny. Bieżące zezwolenie na korzystanie z narzędzi podczas egzaminów nie zostało tutaj rozstrzygnięte; sprawdź zasady obowiązujące na twoim egzaminie.
Ujawnianie wykorzystania AI
Zapoznaj się ze sprawdzonymi dowodami; przegląd w toku
Historyczne przepisy dotyczące ujawniania (z okresu 2025–26) nie określają dzisiejszych wymagań. Obecne warunki informowania o użyciu AI pozostają luką.
Prywatność i dane
Zapoznaj się ze sprawdzonymi dowodami; przegląd w toku
Zachowane twierdzenia grupy roboczej nie zawierają konkretnej zasady dotyczącej przesyłania danych. Ta luka nie oznacza, że przesyłanie wrażliwych materiałów jest dozwolone.
Narzędzia i kwalifikowalność
Zapoznaj się ze sprawdzonymi dowodami; przegląd w toku
Zachowane twierdzenia nie ustalają żadnego uprawnienia do narzędzia. Inicjatywa grupy roboczej nie jest ofertą konta ani licencji.
Badania i publikacje
Zapoznaj się ze sprawdzonymi dowodami; przegląd w toku
Grupa robocza ma na celu wspieranie dobrych praktyk w badaniach naukowych i omawia rozprawy akademickie; w przeanalizowanych materiałach nie stwierdzono konkretnego zezwolenia na wykorzystanie prac dyplomowych.
Więcej tematów sprawdzonego rekordu
Rzetelność akademicka
Zapoznaj się ze sprawdzonymi dowodami; przegląd w toku
Artykuł grupy roboczej nie ustanawia aktualnej procedury dotyczącej uchybień, sankcji ani terminu odwołania. Historyczne protokoły egzaminacyjne pozostają możliwe do odrębnego prześledzenia.
Wytyczne dydaktyczne
Zapoznaj się ze sprawdzonymi dowodami; przegląd w toku
Grupa IAG wspiera praktyki nauczania i badań. Jej przewodnik dla wydziału prawa jest opisany jako projekt w przygotowaniu, a nie jako przyjęta zasada oceniania.
Bezpieczeństwo i zakupy
Zapoznaj się ze sprawdzonymi dowodami; przegląd w toku
Zachowane twierdzenia nie ustalają żadnego konkretnego procesu bezpieczeństwa ani zamówień. W sprawie swojego przypadku skonsultuj się z odpowiedzialną służbą uczelni.
Przed wysłaniem
Co robić
- Należy sprawdzić właściwe instrukcje do oceny zamiast traktować dyskusję grupy roboczej jako zgodę.
- W przypadku nauczania prawa sprawdź, czy projekt wytycznych ma przyjętego następcę, zanim się na nim oprzesz.
Nie wolno
- Nie należy traktować celu grupy roboczej dotyczącego dobrych praktyk jako zgody na wykorzystanie AI w ocenianych pracach.
- Nie przedstawiaj przewodnika prawniczego opisanego jako będącego w opracowaniu jako aktualnej reguły ogólnouczelnianej.
Tool discovery records: scope pending review
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
Aktualizacje rejestru
Aktualizacje zweryfikowanych danych serwisu nie potwierdzają zmiany zasad uczelni.
Historia obejmuje część okresu, od 2026-10-25.
Inne rekordy · Aktualizacja strony
Zobacz wersję
Wczytywanie wersji…
Inne rekordy · Utrzymanie rejestru
Zobacz wersję
Wczytywanie wersji…
Inne rekordy · Utrzymanie rejestru
Zobacz wersję
Wczytywanie wersji…
Przeanalizowane twierdzenia
3
Nauczanie 3 przeanalizowane twierdzenia
Oficjalny artykuł grupy roboczej IAG Université Paris-Saclay mówi, że grupa ma na celu zapoznanie nauczycieli-badaczy i studentów z generatywną AI oraz ukierunkowanie ich na dobre praktyki w dydaktyce i badaniach.
Przejrzano
Scope: Sprawdzaj odbiorców i rok każdego oryginalnego źródła; aktualność i kompletność pozostają niezweryfikowane.
Ostatnio sprawdzono
Oryginalne dowody źródłowe
Dowód 1Ce groupe de travail a pour un double objectif d'acculturer les enseignants-chercheurs et étudiants et d'orienter vers de bonnes pratiques de l'Intelligence artificielle générative (IAG) dans l'enseignement et la recherche.Widok lokalny only
The working group has the dual objective of familiarizing teacher-researchers and students with generative AI and orienting them toward good practices in teaching and research.
Wyszukiwarka dowodów: Introductory paragraph
Artykuł grupy roboczej IAG Université Paris-Saclay opisuje trwające refleksje nad kompetencjami studentów na koniec pierwszego i drugiego cyklu, pracą dyplomową w erze generatywnej AI oraz tym, jak generatywna AI powinna być włączana do pracy uczelni lub kontrolowana.
Przejrzano
Scope: Sprawdzaj odbiorców i rok każdego oryginalnego źródła; aktualność i kompletność pozostają niezweryfikowane.
Ostatnio sprawdzono
Oryginalne dowody źródłowe
Dowód 1Les réflexions en cours portent notamment sur : Les compétences attendues des étudiants en fin de premiers et seconds cycles L’évolution du concept de mémoire académique à l’ère de l’IA générative La manière dont l’IA générative doit être intégrée ou contrôlée dans les travaux universitairesWidok lokalny only
Ongoing reflections include expected student competencies at the end of first and second cycles, the academic dissertation in the generative-AI era, and how generative AI should be integrated or controlled in university work.
Wyszukiwarka dowodów: Les réflexions en cours portent notamment sur
W kontekście Graduate School Droit artykuł grupy roboczej ds. IAG Université Paris-Saclay podaje, że opracowywany jest przewodnik dobrych praktyk i wsparcia w ewaluacji dla nauczycieli-badaczy prawa.
Przejrzano
Scope: Sprawdzaj odbiorców i rok każdego oryginalnego źródła; aktualność i kompletność pozostają niezweryfikowane.
Ostatnio sprawdzono
Oryginalne dowody źródłowe
Dowód 1Le groupe de travail mène une réflexion sur les compétences d'un futur juriste dans ce nouveau contexte d'Intelligence artificielle générative et sur leurs évaluations. Un guide de « bonnes pratiques » et d’aide à l’évaluation destiné aux enseignants-chercheurs en Droit est en cours de rédaction.Widok lokalny only
The working group is reflecting on future jurist competencies and assessment in the context of generative AI, and a guide of good practices and evaluation support for law teacher-researchers is being drafted.
Wyszukiwarka dowodów: Graduate School Droit working-group paragraph
Historical and pending public Claims (2)
These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.
claim-upsaclay-first-cycle-ai-disclosure-sanction · historical_only
2025–26 przepisy egzaminacyjne dla studiów pierwszego stopnia; 2026–27 wymiana wymaga nowego identyfikatora oraz przeglądu źródła i wersji.
2025–26 tylko pierwszy cykl; nowszego warunku zezwolenia nauczyciela 2026–27 nie można wywnioskować z dawnego brzmienia zapisu o ujawnianiu.
Record historyUczciwość akademicka Zweryfikowane stwierdzenia: 1
Zasady egzaminów pierwszego cyklu Université Paris-Saclay (2025-2026) stanowią, że w przypadku studentów Licence professionnelle, Licence oraz Licence double-diplôme objętych tymi zasadami użycie ChatGPT lub innego narzędzia AI musi być wyraźnie wskazane, o ile nie jest zakazane, a brak wskazania AI jako źródła będzie podlegał sankcjom.
Zweryfikowano
Scope: 2025–26 przepisy egzaminacyjne dla studiów pierwszego stopnia; 2026–27 wymiana wymaga nowego identyfikatora oraz przeglądu źródła i wersji.
Ostatnia kontrola
Oryginalny dowód
Dowód 1Les règles présentées dans ce document s'appliquent à tous les étudiants inscrits en Licence professionnelle, Licence et Licence double-diplôme de l'Université Paris-Saclay. L'utilisation de ChatGPT ou tout autre outil ayant recours à l'IA (Intelligence Artificielle) devra être mentionnée de façon explicite (quand elle n'est pas interdite), comme n'importe quel emprunt ou citation d'une source externe. Le non-respect de la mention de l'IA comme source se verra sanctionné.Widok lokalny only
The rules apply to Licence professionnelle, Licence, and Licence double-diplôme students; ChatGPT or other AI use must be explicitly mentioned when not prohibited, and failure to mention AI as a source will be sanctioned.
Lokalizator dowodów: Partie II scope; Partie III - Charte des examens, 2. Plagiat et fraude
claim-upsaclay-master-ai-disclosure-sanction · historical_only
Przepisy egzaminacyjne dla studiów magisterskich 2025–26; odrębna wersja egzaminacyjna 2026–27.
Wyłącznie studia magisterskie 2025–26; nie należy traktować potwierdzenia autorstwa jako aktualnej zgody na ocenianie.
Record historyUczciwość akademicka Zweryfikowane stwierdzenia: 1
Zasady egzaminów magisterskich Université Paris-Saclay na rok 2025-2026 stanowią, że korzystanie z ChatGPT lub innego narzędzia AI musi być wyraźnie wymienione, gdy nie jest zabronione, podobnie jak zapożyczenie lub cytowanie dowolnego źródła zewnętrznego, a brak wskazania AI jako źródła będzie sankcjonowany.
Zweryfikowano
Scope: Przepisy egzaminacyjne dla studiów magisterskich 2025–26; odrębna wersja egzaminacyjna 2026–27.
Ostatnia kontrola
Oryginalny dowód
Dowód 1Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de master de l’Université Paris-Saclay 2025-2026. L’utilisation de ChatGPT ou tout autre outil ayant recours à l’IA (Intelligence Artificielle) devra être mentionnée de façon explicite (quand elle n’est pas interdite), comme n’importe quel emprunt ou citation d’une source externe. Le non-respect de la mention de l’IA comme source se verra sanctionné.Widok lokalny only
For master formations, ChatGPT or other AI use must be explicitly mentioned when not prohibited, like any external-source borrowing or citation, and failure to mention AI as a source will be sanctioned.
Lokalizator dowodów: Partie III - Charte des examens, 2. Plagiat et fraude
Oficjalne źródła
3 oficjalnych adresów URL; 3 atrybucji źródeł i ich zapisanych wersji zachowano.
Groupe de travail Intelligence artificielle générative (IAG)
www.universite-paris-saclay.fr
Oficjalne źródło uczelni
universite-paris-saclay.fr
Skrót (hash) i zapisana wersja
Groupe de travail Intelligence artificielle générative (IAG) · 2026-05-12T18:10:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
dac655c6b64abc55ae559fefc65ed6376d6bed2e14d762f272eeb33c85e3f273
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de 1er cycle de l'Université Paris-Saclay 2025-2026
www.faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
Oficjalne źródło uczelni
faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
Skrót (hash) i zapisana wersja
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de 1er cycle de l'Université Paris-Saclay 2025-2026 · 2026-05-12T18:12:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
7903b0c55e2e9f0e9e7767e13fd83982d9b72941d0301fc334ae7373e88bc7da
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de master de l'Université Paris-Saclay 2025-2026
www.faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
Oficjalne źródło uczelni
faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
Skrót (hash) i zapisana wersja
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de master de l'Université Paris-Saclay 2025-2026 · 2026-05-12T18:13:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
1ae3590206bb232349583c96445c44bd006ad0ec4539b166e28d1e5e02edde65
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
Powiązane rekordy dotyczące uniwersyteckich zasad AI
Wpisy: 4
Informacje o rekordzie, JSON i cytowanie
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
- Claim review state
- agent_reviewed
- Analysis review state
- machine_candidate
- Rewizja rekordu
- qs71-90-v6-completeness-r3-20261025
- Wydanie zbioru
- public-release-20260924-002
- Publikacja korekty
- Podsumowanie studenckie
- Nieopublikowane
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
- Audyt instytucji PARTIAL. Oficjalne oryginalne wersje HTML/PDF oraz pełna weryfikacja wersji i kontekstu pozostają niekompletne.
- Oryginalne publiczne rekordy pozostają niezmienione. Wykluczone rekordy są historyczne lub czekają na przegląd zakresu, nie są bieżącymi zezwoleniami.
- Nowe poprawki, narzędzia, interpretacje studenckie i migawki danych pozostają niezatwierdzone.
Częste pytania
Częste pytania
Czy mogę używać AI w zadaniach?
Grupa robocza IAG omawia pracę uczelni; jej dyskusja nie ustanawia zgody na prace zaliczeniowe.
Zobacz dowody →Czy muszę ujawnić użycie AI?
Historyczne przepisy dotyczące ujawniania (z okresu 2025–26) nie określają dzisiejszych wymagań. Obecne warunki informowania o użyciu AI pozostają luką.
Zobacz dowody →Czy mogę przesłać dane wrażliwe?
Zachowane twierdzenia grupy roboczej nie zawierają konkretnej zasady dotyczącej przesyłania danych. Ta luka nie oznacza, że przesyłanie wrażliwych materiałów jest dozwolone.
Zobacz dowody →Jakie narzędzia są dostępne?
Zachowane twierdzenia nie ustalają żadnego uprawnienia do narzędzia. Inicjatywa grupy roboczej nie jest ofertą konta ani licencji.
Zobacz dowody →Jakie zasady obowiązują na egzaminach?
Zachowane rekordy egzaminów z 2025–26 mają charakter historyczny. Bieżące zezwolenie na korzystanie z narzędzi podczas egzaminów nie zostało tutaj rozstrzygnięte; sprawdź zasady obowiązujące na twoim egzaminie.
Zobacz dowody →Jakie zasady dotyczą badań i publikacji?
Grupa robocza ma na celu wspieranie dobrych praktyk w badaniach naukowych i omawia rozprawy akademickie; w przeanalizowanych materiałach nie stwierdzono konkretnego zezwolenia na wykorzystanie prac dyplomowych.
Zobacz dowody →Co stanowi naruszenie uczciwości akademickiej?
Artykuł grupy roboczej nie ustanawia aktualnej procedury dotyczącej uchybień, sankcji ani terminu odwołania. Historyczne protokoły egzaminacyjne pozostają możliwe do odrębnego prześledzenia.
Zobacz dowody →Jakie wskazówki dotyczą nauczania?
Grupa IAG wspiera praktyki nauczania i badań. Jej przewodnik dla wydziału prawa jest opisany jako projekt w przygotowaniu, a nie jako przyjęta zasada oceniania.
Zobacz dowody →Jakie wymagania dotyczą bezpieczeństwa i zakupów?
Zachowane twierdzenia nie ustalają żadnego konkretnego procesu bezpieczeństwa ani zamówień. W sprawie swojego przypadku skonsultuj się z odpowiedzialną służbą uczelni.
Zobacz dowody →