Kerja kursus
Baca bukti diskopkan; semakan belum selesai
Kumpulan kerja IAG membincangkan kerja universiti; perbincangannya tidak menetapkan kebenaran untuk kerja kursus anda.
Gif-sur-Yvette, France Kali terakhir disemak
Université Paris-Saclay
Bandingkan universiti
Universiti dipilih1/4
Université Paris-Saclay
Bebas · Akses terbuka · Bukan halaman universiti rasmi
Apakah yang ingin anda semak?
Bolehkah saya menggunakan AI untuk tugasan?Baca bukti diskopkan; semakan belum selesaiPerlukah penggunaan AI didedahkan?Baca bukti diskopkan; semakan belum selesaiBolehkah data sensitif dimuat naik?Baca bukti diskopkan; semakan belum selesaiAlat manakah yang tersedia?Baca bukti diskopkan; semakan belum selesai
Terokai rekod semasa mengikut topik
Peperiksaan
Baca bukti diskopkan; semakan belum selesai
Rekod peperiksaan 2025–26 yang disimpan adalah bersejarah. Kebenaran peperiksaan semasa belum diselesaikan di sini; semak peraturan bagi peperiksaan anda.
Pendedahan
Baca bukti diskopkan; semakan belum selesai
Peruntukan pendedahan sejarah 2025–26 tidak menentukan keperluan semasa. Syarat pengakuan semasa masih merupakan jurang.
Privasi dan data
Baca bukti diskopkan; semakan belum selesai
Dakwaan kumpulan kerja yang disimpan tidak menyediakan peraturan khusus untuk muat naik data. Jurang ini tidak bermakna memuat naik bahan sensitif dibenarkan.
Alat dan kelayakan
Baca bukti diskopkan; semakan belum selesai
Tiada hak penggunaan alat yang disahkan oleh dakwaan yang dikekalkan. Inisiatif kumpulan kerja bukan tawaran akaun atau lesen.
Penyelidikan dan penerbitan
Baca bukti diskopkan; semakan belum selesai
Kumpulan kerja itu bertujuan menyokong amalan baik dalam penyelidikan dan membincangkan disertasi akademik; bahan yang dikaji tidak menetapkan sebarang kebenaran khusus untuk penggunaan tesis.
Topik rekod disemak tambahan
Integriti akademik
Baca bukti diskopkan; semakan belum selesai
Artikel kumpulan kerja tidak menetapkan prosedur salah laku semasa, sekatan atau tarikh akhir rayuan. Rekod peperiksaan sejarah kekal boleh dikesan secara berasingan.
Panduan pengajaran
Baca bukti diskopkan; semakan belum selesai
Kumpulan IAG menyokong amalan pengajaran dan penyelidikan. Panduan fakulti undang-undangnya digambarkan sebagai sedang disediakan, bukan sebagai peraturan penilaian yang telah diterima pakai.
Keselamatan dan perolehan
Baca bukti diskopkan; semakan belum selesai
Tiada proses keselamatan atau perolehan khusus ditetapkan oleh Dakwaan yang dikekalkan. Rujuk perkhidmatan universiti yang bertanggungjawab untuk kes penggunaan anda.
Sebelum anda menghantar
Lakukan
- Semak arahan penilaian yang terpakai dan bukannya menganggap perbincangan kumpulan kerja sebagai kebenaran.
- Bagi pengajaran undang-undang, sahkan sama ada draf panduan itu mempunyai pengganti yang telah diterima pakai sebelum bergantung padanya.
Jangan
- Jangan anggap objektif amalan baik kumpulan kerja sebagai kelulusan untuk penggunaan AI yang dinilai.
- Jangan bentangkan panduan undang-undang yang diterangkan sebagai sedang digubal sebagai peraturan seluruh universiti semasa.
Tool discovery records: scope pending review
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
Kemas kini rekod
Kemas kini rekod yang disemak di laman ini tidak mengesahkan perubahan dasar universiti.
Rekod hanya meliputi sebahagian tempoh, bermula 2026-10-25.
Rekod lain · Kemas kini halaman
Lihat semakan
Memuatkan semakan…
Rekod lain · Penyelenggaraan rekod
Lihat semakan
Memuatkan semakan…
Rekod lain · Penyelenggaraan rekod
Lihat semakan
Memuatkan semakan…
Dakwaan yang disemak
3
Pengajaran 3 tuntutan yang disemak
Artikel rasmi kumpulan kerja IAG Université Paris-Saclay menyatakan bahawa kumpulan itu bertujuan membiasakan penyelidik-pengajar dan pelajar dengan AI generatif serta membimbing mereka ke arah amalan baik dalam pengajaran dan penyelidikan.
Disemak
Scope: Baca setiap sumber asal bagi khalayak dan tahunnya; kebaharuan dan kelengkapan kekal belum disahkan.
Kali terakhir disemak
Bukti asal
Bukti 1Ce groupe de travail a pour un double objectif d'acculturer les enseignants-chercheurs et étudiants et d'orienter vers de bonnes pratiques de l'Intelligence artificielle générative (IAG) dans l'enseignement et la recherche.Paparan setempat only
The working group has the dual objective of familiarizing teacher-researchers and students with generative AI and orienting them toward good practices in teaching and research.
Pencari bukti: Introductory paragraph
Artikel kumpulan kerja IAG Université Paris-Saclay menerangkan refleksi berterusan tentang kecekapan pelajar pada akhir kitaran pertama dan kedua, disertasi akademik dalam era AI generatif, dan bagaimana AI generatif sepatutnya diintegrasikan atau dikawal dalam kerja universiti.
Disemak
Scope: Baca setiap sumber asal bagi khalayak dan tahunnya; kebaharuan dan kelengkapan kekal belum disahkan.
Kali terakhir disemak
Bukti asal
Bukti 1Les réflexions en cours portent notamment sur : Les compétences attendues des étudiants en fin de premiers et seconds cycles L’évolution du concept de mémoire académique à l’ère de l’IA générative La manière dont l’IA générative doit être intégrée ou contrôlée dans les travaux universitairesPaparan setempat only
Ongoing reflections include expected student competencies at the end of first and second cycles, the academic dissertation in the generative-AI era, and how generative AI should be integrated or controlled in university work.
Pencari bukti: Les réflexions en cours portent notamment sur
Dalam konteks Graduate School Droit, artikel kumpulan kerja IAG Université Paris-Saclay menyatakan panduan amalan baik dan sokongan penilaian untuk guru-penyelidik undang-undang sedang digubal.
Disemak
Scope: Baca setiap sumber asal bagi khalayak dan tahunnya; kebaharuan dan kelengkapan kekal belum disahkan.
Kali terakhir disemak
Bukti asal
Bukti 1Le groupe de travail mène une réflexion sur les compétences d'un futur juriste dans ce nouveau contexte d'Intelligence artificielle générative et sur leurs évaluations. Un guide de « bonnes pratiques » et d’aide à l’évaluation destiné aux enseignants-chercheurs en Droit est en cours de rédaction.Paparan setempat only
The working group is reflecting on future jurist competencies and assessment in the context of generative AI, and a guide of good practices and evaluation support for law teacher-researchers is being drafted.
Pencari bukti: Graduate School Droit working-group paragraph
Historical and pending public Claims (2)
These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.
claim-upsaclay-first-cycle-ai-disclosure-sanction · historical_only
Peraturan peperiksaan sarjana muda kitaran pertama 2025–26; penggantian 2026–27 memerlukan ID baharu dan semakan sumber/versi.
2025–26 hanya kitaran pertama; syarat kebenaran pengajar 2026–27 yang lebih baharu tidak boleh disimpulkan daripada perkataan pendedahan yang lama.
Record historyIntegriti akademik Pernyataan yang disemak: 1
Peraturan peperiksaan kitaran pertama Université Paris-Saclay bagi tahun akademik 2025-2026 menyatakan bahawa, bagi pelajar Licence professionnelle, Licence dan Licence double-diplôme yang termasuk dalam peraturan tersebut, penggunaan ChatGPT atau alat AI lain mesti dinyatakan secara jelas apabila ia tidak dilarang, dan kegagalan menyebut AI sebagai sumber akan dikenakan tindakan.
Disemak
Scope: Peraturan peperiksaan sarjana muda kitaran pertama 2025–26; penggantian 2026–27 memerlukan ID baharu dan semakan sumber/versi.
Semakan terakhir
Bukti asal
Bukti 1Les règles présentées dans ce document s'appliquent à tous les étudiants inscrits en Licence professionnelle, Licence et Licence double-diplôme de l'Université Paris-Saclay. L'utilisation de ChatGPT ou tout autre outil ayant recours à l'IA (Intelligence Artificielle) devra être mentionnée de façon explicite (quand elle n'est pas interdite), comme n'importe quel emprunt ou citation d'une source externe. Le non-respect de la mention de l'IA comme source se verra sanctionné.Paparan setempat only
The rules apply to Licence professionnelle, Licence, and Licence double-diplôme students; ChatGPT or other AI use must be explicitly mentioned when not prohibited, and failure to mention AI as a source will be sanctioned.
Penjejak bukti: Partie II scope; Partie III - Charte des examens, 2. Plagiat et fraude
claim-upsaclay-master-ai-disclosure-sanction · historical_only
Peraturan peperiksaan sarjana 2025–26; versi peperiksaan berasingan 2026–27.
Sarjana 2025–26 sahaja; jangan jadikan pengiktirafan sebagai kebenaran penilaian semasa.
Record historyIntegriti akademik Pernyataan yang disemak: 1
Peraturan peperiksaan sarjana 2025-2026 Université Paris-Saclay menyatakan bahawa penggunaan ChatGPT atau alat AI lain mesti dinyatakan secara eksplisit apabila ia tidak dilarang, seperti mana-mana peminjaman sumber luar atau petikan, dan kegagalan untuk menyatakan AI sebagai sumber akan dikenakan sekatan.
Disemak
Scope: Peraturan peperiksaan sarjana 2025–26; versi peperiksaan berasingan 2026–27.
Semakan terakhir
Bukti asal
Bukti 1Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de master de l’Université Paris-Saclay 2025-2026. L’utilisation de ChatGPT ou tout autre outil ayant recours à l’IA (Intelligence Artificielle) devra être mentionnée de façon explicite (quand elle n’est pas interdite), comme n’importe quel emprunt ou citation d’une source externe. Le non-respect de la mention de l’IA comme source se verra sanctionné.Paparan setempat only
For master formations, ChatGPT or other AI use must be explicitly mentioned when not prohibited, like any external-source borrowing or citation, and failure to mention AI as a source will be sanctioned.
Penjejak bukti: Partie III - Charte des examens, 2. Plagiat et fraude
Sumber rasmi
3 URL rasmi; 3 atribusi sumber dan versi tangkapannya dikekalkan.
Groupe de travail Intelligence artificielle générative (IAG)
www.universite-paris-saclay.fr
Sumber rasmi universiti
universite-paris-saclay.fr
Hash dan versi yang dirakam
Groupe de travail Intelligence artificielle générative (IAG) · 2026-05-12T18:10:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
dac655c6b64abc55ae559fefc65ed6376d6bed2e14d762f272eeb33c85e3f273
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de 1er cycle de l'Université Paris-Saclay 2025-2026
www.faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
Sumber rasmi universiti
faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
Hash dan versi yang dirakam
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de 1er cycle de l'Université Paris-Saclay 2025-2026 · 2026-05-12T18:12:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
7903b0c55e2e9f0e9e7767e13fd83982d9b72941d0301fc334ae7373e88bc7da
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de master de l'Université Paris-Saclay 2025-2026
www.faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
Sumber rasmi universiti
faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
Hash dan versi yang dirakam
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de master de l'Université Paris-Saclay 2025-2026 · 2026-05-12T18:13:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
1ae3590206bb232349583c96445c44bd006ad0ec4539b166e28d1e5e02edde65
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
Rekod dasar AI universiti yang berkaitan
Rekod: 4
Maklumat rekod, JSON & petikan
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
- Claim review state
- agent_reviewed
- Analysis review state
- machine_candidate
- Semakan rekod
- qs71-90-v6-completeness-r3-20261025
- Keluaran set data
- public-release-20260924-002
- Pembetulan diterbitkan
- Ringkasan pelajar
- Belum diterbitkan
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
- Audit institusi PARTIAL. Asal HTML/PDF rasmi mentah serta pengesahan versi dan konteks penuh kekal tidak lengkap.
- Rekod awam asal kekal tidak berubah. Rekod yang dikecualikan ialah rekod sejarah atau rekod yang menunggu semakan skop, bukan kebenaran semasa.
- Pembetulan, alat, tafsiran pelajar dan snapshot baharu kekal belum diluluskan.
Soalan lazim
Soalan lazim
Bolehkah saya menggunakan AI untuk tugasan?
Kumpulan kerja IAG membincangkan kerja universiti; perbincangannya tidak menetapkan kebenaran untuk kerja kursus anda.
Lihat bukti →Perlukah penggunaan AI didedahkan?
Peruntukan pendedahan sejarah 2025–26 tidak menentukan keperluan semasa. Syarat pengakuan semasa masih merupakan jurang.
Lihat bukti →Bolehkah data sensitif dimuat naik?
Dakwaan kumpulan kerja yang disimpan tidak menyediakan peraturan khusus untuk muat naik data. Jurang ini tidak bermakna memuat naik bahan sensitif dibenarkan.
Lihat bukti →Alat manakah yang tersedia?
Tiada hak penggunaan alat yang disahkan oleh dakwaan yang dikekalkan. Inisiatif kumpulan kerja bukan tawaran akaun atau lesen.
Lihat bukti →Apakah peraturan peperiksaan?
Rekod peperiksaan 2025–26 yang disimpan adalah bersejarah. Kebenaran peperiksaan semasa belum diselesaikan di sini; semak peraturan bagi peperiksaan anda.
Lihat bukti →Apakah peraturan penyelidikan dan penerbitan?
Kumpulan kerja itu bertujuan menyokong amalan baik dalam penyelidikan dan membincangkan disertasi akademik; bahan yang dikaji tidak menetapkan sebarang kebenaran khusus untuk penggunaan tesis.
Lihat bukti →Apakah yang dianggap salah laku akademik?
Artikel kumpulan kerja tidak menetapkan prosedur salah laku semasa, sekatan atau tarikh akhir rayuan. Rekod peperiksaan sejarah kekal boleh dikesan secara berasingan.
Lihat bukti →Apakah panduan pengajaran?
Kumpulan IAG menyokong amalan pengajaran dan penyelidikan. Panduan fakulti undang-undangnya digambarkan sebagai sedang disediakan, bukan sebagai peraturan penilaian yang telah diterima pakai.
Lihat bukti →Apakah syarat keselamatan dan perolehan?
Tiada proses keselamatan atau perolehan khusus ditetapkan oleh Dakwaan yang dikekalkan. Rujuk perkhidmatan universiti yang bertanggungjawab untuk kes penggunaan anda.
Lihat bukti →