Sử dụng AI trong bài tập/đánh giá
Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý
Nhóm công tác IAG thảo luận về công việc của trường đại học; thảo luận này không xác nhận sự cho phép đối với bài tập học phần của bạn.
Gif-sur-Yvette, France Kiểm tra lần cuối
Université Paris-Saclay
So sánh các trường đại học
Một số trường đại học được chọn1/4
Université Paris-Saclay
Độc lập · Truy cập mở · Không phải là một trang chính thức của trường đại học
Bạn muốn kiểm tra điều gì?
Tôi có thể sử dụng AI cho bài tập học phần của mình không?Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lýTôi có cần công khai việc sử dụng AI không?Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lýTôi có thể tải lên dữ liệu nhạy cảm không?Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lýTôi có thể truy cập những công cụ nào?Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý
Khám phá bản ghi hiện tại theo chủ đề
Kỳ thi
Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý
Các bản ghi kỳ thi 2025–26 được lưu giữ mang tính lịch sử. Việc được phép sử dụng AI trong kỳ thi hiện tại chưa được giải quyết tại đây; hãy kiểm tra quy định của kỳ thi của bạn.
Khai báo
Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý
Các quy định khai báo lịch sử 2025–26 không xác lập được yêu cầu hiện hành. Các điều kiện ghi nhận hiện tại vẫn là một khoảng trống.
Quyền riêng tư và dữ liệu
Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý
Các khẳng định (Claim) của nhóm công tác được giữ lại không đưa ra quy tắc cụ thể nào về việc tải dữ liệu lên. Khoảng trống này không có nghĩa là được phép tải tài liệu nhạy cảm lên.
Công cụ và điều kiện sử dụng
Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý
Không có quyền sử dụng công cụ nào được xác lập bởi các khẳng định được giữ lại. Sáng kiến của nhóm công tác không phải là đề nghị cấp tài khoản hay giấy phép.
Nghiên cứu và xuất bản
Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý
Nhóm công tác nhằm hỗ trợ các thực hành tốt và thảo luận về luận văn học thuật; chưa xác lập quyền cụ thể nào về việc sử dụng luận văn.
Thêm chủ đề hồ sơ đã xem xét
Liêm chính học thuật
Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý
Bài viết của nhóm công tác không thiết lập quy trình xử lý vi phạm, chế tài hoặc thời hạn khiếu nại hiện hành. Các hồ sơ thi cử lịch sử vẫn có thể truy vết riêng biệt.
Hướng dẫn giảng dạy
Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý
Nhóm IAG hỗ trợ các thực hành giảng dạy và nghiên cứu. Hướng dẫn dành cho khoa Luật của nhóm được mô tả là đang được soạn thảo, chứ không phải là quy tắc đánh giá đã được thông qua.
Bảo mật và mua sắm
Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý
Các khẳng định được giữ lại không xác lập quy trình bảo mật hay mua sắm cụ thể nào. Hãy liên hệ bộ phận dịch vụ phụ trách của trường cho trường hợp sử dụng của bạn.
Trước khi gửi
Nên làm
- Kiểm tra các hướng dẫn đánh giá hiện hành thay vì coi cuộc thảo luận của nhóm làm việc là sự cho phép.
- Với việc giảng dạy luật, nên kiểm tra xem hướng dẫn dự thảo đã có bản thay thế được thông qua hay chưa trước khi dựa vào nó.
Không
- Không được coi mục tiêu thực hành tốt của nhóm công tác là sự chấp thuận cho việc sử dụng AI trong đánh giá.
- Không trình bày bản hướng dẫn ngành luật được mô tả là đang soạn thảo như một quy tắc hiện hành trên toàn trường.
Tool discovery records: scope pending review
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
Cập nhật hồ sơ
Đây là cập nhật cho hồ sơ đã được rà soát trên trang này, không phải xác nhận rằng trường đại học đã thay đổi chính sách.
Hồ sơ chỉ bao gồm một phần của khoảng thời gian này, bắt đầu từ 2026-10-25.
Hồ sơ khác · Cập nhật trang
Xem bản sửa đổi
Đang tải phiên bản…
Hồ sơ khác · Bảo trì hồ sơ
Xem bản sửa đổi
Đang tải phiên bản…
Hồ sơ khác · Bảo trì hồ sơ
Xem bản sửa đổi
Đang tải phiên bản…
Các khẳng định đã được rà soát
3
Giảng dạy 3 các tuyên bố đã được rà soát
Bài viết chính thức của nhóm công tác IAG thuộc Université Paris-Saclay cho biết nhóm nhằm giúp giảng viên-nhà nghiên cứu và sinh viên làm quen với AI tạo sinh, đồng thời định hướng họ theo các thực hành tốt trong giảng dạy và nghiên cứu.
Đã xem xét
Scope: Hãy đọc đối tượng áp dụng và năm ban hành của từng nguồn gốc. Tính cập nhật và tính đầy đủ vẫn chưa được xác minh.
Kiểm tra lần cuối
Bằng chứng gốc
Bằng chứng 1Ce groupe de travail a pour un double objectif d'acculturer les enseignants-chercheurs et étudiants et d'orienter vers de bonnes pratiques de l'Intelligence artificielle générative (IAG) dans l'enseignement et la recherche.Localized display only
The working group has the dual objective of familiarizing teacher-researchers and students with generative AI and orienting them toward good practices in teaching and research.
Trình định vị bằng chứng: Introductory paragraph
Bài báo của nhóm công tác IAG thuộc Đại học Paris-Saclay mô tả các suy ngẫm đang diễn ra về năng lực của sinh viên khi kết thúc chu kỳ 1 và chu kỳ 2, luận văn học thuật trong thời đại AI tạo sinh, và AI tạo sinh nên được tích hợp hoặc kiểm soát như thế nào trong công việc đại học.
Đã xem xét
Scope: Hãy đọc đối tượng áp dụng và năm ban hành của từng nguồn gốc. Tính cập nhật và tính đầy đủ vẫn chưa được xác minh.
Kiểm tra lần cuối
Bằng chứng gốc
Bằng chứng 1Les réflexions en cours portent notamment sur : Les compétences attendues des étudiants en fin de premiers et seconds cycles L’évolution du concept de mémoire académique à l’ère de l’IA générative La manière dont l’IA générative doit être intégrée ou contrôlée dans les travaux universitairesLocalized display only
Ongoing reflections include expected student competencies at the end of first and second cycles, the academic dissertation in the generative-AI era, and how generative AI should be integrated or controlled in university work.
Trình định vị bằng chứng: Les réflexions en cours portent notamment sur
Trong bối cảnh của Graduate School Droit, bài viết của nhóm làm việc IAG thuộc Université Paris-Saclay cho biết một tài liệu hướng dẫn về thực hành tốt và hỗ trợ đánh giá dành cho các giảng viên-nhà nghiên cứu ngành luật đang được soạn thảo.
Đã xem xét
Scope: Hãy đọc đối tượng áp dụng và năm ban hành của từng nguồn gốc. Tính cập nhật và tính đầy đủ vẫn chưa được xác minh.
Kiểm tra lần cuối
Bằng chứng gốc
Bằng chứng 1Le groupe de travail mène une réflexion sur les compétences d'un futur juriste dans ce nouveau contexte d'Intelligence artificielle générative et sur leurs évaluations. Un guide de « bonnes pratiques » et d’aide à l’évaluation destiné aux enseignants-chercheurs en Droit est en cours de rédaction.Localized display only
The working group is reflecting on future jurist competencies and assessment in the context of generative AI, and a guide of good practices and evaluation support for law teacher-researchers is being drafted.
Trình định vị bằng chứng: Graduate School Droit working-group paragraph
Historical and pending public Claims (2)
These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.
claim-upsaclay-first-cycle-ai-disclosure-sanction · historical_only
Quy định thi bậc đại học, chu kỳ đầu tiên 2025–26; việc thay thế 2026–27 cần có ID mới và rà soát nguồn/phiên bản.
2025–26 chỉ áp dụng cho chu kỳ đầu tiên; không thể suy ra điều kiện mới hơn về việc giáo viên cho phép trong giai đoạn 2026–27 từ cách diễn đạt công bố cũ.
Record historyAcademic Integrity 1 reviewed claim
Quy chế thi bậc cử nhân 2025-2026 của Đại học Paris-Saclay quy định rằng, đối với sinh viên Licence professionnelle, Licence và Licence double-diplôme thuộc phạm vi quy chế, khi không bị cấm thì phải nêu rõ việc sử dụng ChatGPT hoặc công cụ AI khác, và việc không ghi nhận AI như một nguồn sẽ bị xử lý kỷ luật.
Reviewed
Scope: Quy định thi bậc đại học, chu kỳ đầu tiên 2025–26; việc thay thế 2026–27 cần có ID mới và rà soát nguồn/phiên bản.
Last checked
Original evidence
Evidence 1Les règles présentées dans ce document s'appliquent à tous les étudiants inscrits en Licence professionnelle, Licence et Licence double-diplôme de l'Université Paris-Saclay. L'utilisation de ChatGPT ou tout autre outil ayant recours à l'IA (Intelligence Artificielle) devra être mentionnée de façon explicite (quand elle n'est pas interdite), comme n'importe quel emprunt ou citation d'une source externe. Le non-respect de la mention de l'IA comme source se verra sanctionné.Localized display only
The rules apply to Licence professionnelle, Licence, and Licence double-diplôme students; ChatGPT or other AI use must be explicitly mentioned when not prohibited, and failure to mention AI as a source will be sanctioned.
Evidence locator: Partie II scope; Partie III - Charte des examens, 2. Plagiat et fraude
claim-upsaclay-master-ai-disclosure-sanction · historical_only
Quy định thi thạc sĩ 2025–26; phiên bản quy định thi riêng 2026–27.
Chỉ dành cho thạc sĩ 2025–26; không biến sự ghi nhận thành sự cho phép đánh giá hiện tại.
Record historyAcademic Integrity 1 reviewed claim
Quy định thi thạc sĩ 2025-2026 của Université Paris-Saclay nêu rằng việc sử dụng ChatGPT hoặc công cụ AI khác phải được đề cập rõ ràng khi không bị cấm, giống như bất kỳ việc mượn nguồn hoặc trích dẫn bên ngoài nào, và việc không đề cập AI như một nguồn sẽ bị xử phạt.
Reviewed
Scope: Quy định thi thạc sĩ 2025–26; phiên bản quy định thi riêng 2026–27.
Last checked
Original evidence
Evidence 1Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de master de l’Université Paris-Saclay 2025-2026. L’utilisation de ChatGPT ou tout autre outil ayant recours à l’IA (Intelligence Artificielle) devra être mentionnée de façon explicite (quand elle n’est pas interdite), comme n’importe quel emprunt ou citation d’une source externe. Le non-respect de la mention de l’IA comme source se verra sanctionné.Localized display only
For master formations, ChatGPT or other AI use must be explicitly mentioned when not prohibited, like any external-source borrowing or citation, and failure to mention AI as a source will be sanctioned.
Evidence locator: Partie III - Charte des examens, 2. Plagiat et fraude
Các nguồn chính thức
3 URL chính thức; 3 nguồn gốc và các phiên bản đã chụp được giữ lại.
Groupe de travail Intelligence artificielle générative (IAG)
www.universite-paris-saclay.fr
Nguồn chính thức của trường
universite-paris-saclay.fr
Mã băm và phiên bản đã lưu lại
Groupe de travail Intelligence artificielle générative (IAG) · 2026-05-12T18:10:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
dac655c6b64abc55ae559fefc65ed6376d6bed2e14d762f272eeb33c85e3f273
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de 1er cycle de l'Université Paris-Saclay 2025-2026
www.faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
Nguồn chính thức của trường
faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
Mã băm và phiên bản đã lưu lại
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de 1er cycle de l'Université Paris-Saclay 2025-2026 · 2026-05-12T18:12:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
7903b0c55e2e9f0e9e7767e13fd83982d9b72941d0301fc334ae7373e88bc7da
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de master de l'Université Paris-Saclay 2025-2026
www.faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
Nguồn chính thức của trường
faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
Mã băm và phiên bản đã lưu lại
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de master de l'Université Paris-Saclay 2025-2026 · 2026-05-12T18:13:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
1ae3590206bb232349583c96445c44bd006ad0ec4539b166e28d1e5e02edde65
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
Hồ sơ chính sách AI liên quan của đại học
4 records
Thông tin bản ghi, JSON và trích dẫn
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
- Claim review state
- agent_reviewed
- Analysis review state
- machine_candidate
- Record revision
- qs71-90-v6-completeness-r3-20261025
- Dataset release
- public-release-20260924-002
- Correction published
- Student snapshot
- Not published
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
- Kiểm toán thể chế PARTIAL. Bản gốc HTML/PDF chính thức và xác minh đầy đủ phiên bản và bối cảnh vẫn chưa hoàn tất.
- Các bản ghi công khai gốc vẫn không thay đổi. Các bản ghi bị loại trừ là dữ liệu lịch sử hoặc đang chờ rà soát phạm vi, không phải là quyền sử dụng hiện hành.
- Các bản đính chính mới, công cụ, cách diễn giải của sinh viên và bản chụp (snapshot) vẫn chưa được phê duyệt.
Các câu hỏi sinh viên thường đặt ra
Các câu hỏi sinh viên thường đặt ra
Tôi có thể sử dụng AI cho bài tập học phần của mình không?
Nhóm công tác IAG thảo luận về công việc của trường đại học; thảo luận này không xác nhận sự cho phép đối với bài tập học phần của bạn.
Xem bằng chứng →Tôi có cần công khai việc sử dụng AI không?
Các quy định khai báo lịch sử 2025–26 không xác lập được yêu cầu hiện hành. Các điều kiện ghi nhận hiện tại vẫn là một khoảng trống.
Xem bằng chứng →Tôi có thể tải lên dữ liệu nhạy cảm không?
Các khẳng định (Claim) của nhóm công tác được giữ lại không đưa ra quy tắc cụ thể nào về việc tải dữ liệu lên. Khoảng trống này không có nghĩa là được phép tải tài liệu nhạy cảm lên.
Xem bằng chứng →Tôi có thể truy cập những công cụ nào?
Không có quyền sử dụng công cụ nào được xác lập bởi các khẳng định được giữ lại. Sáng kiến của nhóm công tác không phải là đề nghị cấp tài khoản hay giấy phép.
Xem bằng chứng →Các quy định về kỳ thi là gì?
Các bản ghi kỳ thi 2025–26 được lưu giữ mang tính lịch sử. Việc được phép sử dụng AI trong kỳ thi hiện tại chưa được giải quyết tại đây; hãy kiểm tra quy định của kỳ thi của bạn.
Xem bằng chứng →Những quy định nào áp dụng cho nghiên cứu và xuất bản?
Nhóm công tác nhằm hỗ trợ các thực hành tốt và thảo luận về luận văn học thuật; chưa xác lập quyền cụ thể nào về việc sử dụng luận văn.
Xem bằng chứng →Những hành vi nào được coi là vi phạm học thuật?
Bài viết của nhóm công tác không thiết lập quy trình xử lý vi phạm, chế tài hoặc thời hạn khiếu nại hiện hành. Các hồ sơ thi cử lịch sử vẫn có thể truy vết riêng biệt.
Xem bằng chứng →Hướng dẫn nào được áp dụng cho việc giảng dạy?
Nhóm IAG hỗ trợ các thực hành giảng dạy và nghiên cứu. Hướng dẫn dành cho khoa Luật của nhóm được mô tả là đang được soạn thảo, chứ không phải là quy tắc đánh giá đã được thông qua.
Xem bằng chứng →Những yêu cầu về bảo mật và mua sắm nào được áp dụng?
Các khẳng định được giữ lại không xác lập quy trình bảo mật hay mua sắm cụ thể nào. Hãy liên hệ bộ phận dịch vụ phụ trách của trường cho trường hợp sử dụng của bạn.
Xem bằng chứng →Những nguồn chính thức nào hỗ trợ các quy tắc này?
Nguồn chính thức →Tôi có thể đọc đầy đủ bằng chứng ở đâu?
5 · Bằng chứng chính sách đầy đủ
Bằng chứng chính sách đầy đủ →