University AI Policy Tracker
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Gif-sur-Yvette, France

Université Paris-Saclay

排行榜QS World University Rankings 2026: =70Updated2026年5月12日

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已审核主张

5 reviewed claims

Academic Integrity

Université Paris-Saclay's 2025-2026 first-cycle exam rules say that, for Licence professionnelle, Licence, and Licence double-diplôme students covered by the rules, use of ChatGPT or another AI tool must be explicitly mentioned when it is not prohibited, and failure to mention AI as a source will be sanctioned.

审核: 智能体已审核置信度92%

标准化值: first_cycle_ai_use_explicit_source_disclosure_required_when_not_prohibited_non_disclosure_sanctioned

最后检查时间
2026年5月12日
最后更改时间
2026年5月12日

原始证据

证据 1
Les règles présentées dans ce document s'appliquent à tous les étudiants inscrits en Licence professionnelle, Licence et Licence double-diplôme de l'Université Paris-Saclay. L'utilisation de ChatGPT ou tout autre outil ayant recours à l'IA (Intelligence Artificielle) devra être mentionnée de façon explicite (quand elle n'est pas interdite), comme n'importe quel emprunt ou citation d'une source externe. Le non-respect de la mention de l'IA comme source se verra sanctionné.

本地化显示 only

The rules apply to Licence professionnelle, Licence, and Licence double-diplôme students; ChatGPT or other AI use must be explicitly mentioned when not prohibited, and failure to mention AI as a source will be sanctioned.

来源语言
Français (fr)
快照哈希
7903b0c5…
已检索
2026年5月12日
证据定位器
Partie II scope; Partie III - Charte des examens, 2. Plagiat et fraude

Academic Integrity

Université Paris-Saclay's 2025-2026 master exam rules say that use of ChatGPT or another AI tool must be explicitly mentioned when it is not prohibited, like any external source borrowing or citation, and failure to mention AI as a source will be sanctioned.

审核: 智能体已审核置信度92%

标准化值: master_ai_use_explicit_source_disclosure_required_when_not_prohibited_non_disclosure_sanctioned

最后检查时间
2026年5月12日
最后更改时间
2026年5月12日

原始证据

证据 1
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de master de l’Université Paris-Saclay 2025-2026. L’utilisation de ChatGPT ou tout autre outil ayant recours à l’IA (Intelligence Artificielle) devra être mentionnée de façon explicite (quand elle n’est pas interdite), comme n’importe quel emprunt ou citation d’une source externe. Le non-respect de la mention de l’IA comme source se verra sanctionné.

本地化显示 only

For master formations, ChatGPT or other AI use must be explicitly mentioned when not prohibited, like any external-source borrowing or citation, and failure to mention AI as a source will be sanctioned.

来源语言
Français (fr)
快照哈希
1ae35902…
已检索
2026年5月12日
证据定位器
Partie III - Charte des examens, 2. Plagiat et fraude

教学

Université Paris-Saclay's official IAG working-group article says the group aims to familiarize teacher-researchers and students with generative AI and orient them toward good practices in teaching and research.

审核: 智能体已审核置信度86%

标准化值: iag_working_group_acculturation_good_practices_teaching_research

最后检查时间
2026年5月12日
最后更改时间
2026年5月12日

原始证据

证据 1
Ce groupe de travail a pour un double objectif d'acculturer les enseignants-chercheurs et étudiants et d'orienter vers de bonnes pratiques de l'Intelligence artificielle générative (IAG) dans l'enseignement et la recherche.

本地化显示 only

The working group has the dual objective of familiarizing teacher-researchers and students with generative AI and orienting them toward good practices in teaching and research.

来源语言
Français (fr)
快照哈希
dac655c6…
已检索
2026年5月12日
证据定位器
Introductory paragraph

教学

The Université Paris-Saclay IAG working-group article describes ongoing reflections on student competencies at the end of first and second cycles, the academic dissertation in the generative-AI era, and how generative AI should be integrated or controlled in university work.

审核: 智能体已审核置信度84%

标准化值: iag_reflections_student_competencies_memoire_academic_work_integration_control

最后检查时间
2026年5月12日
最后更改时间
2026年5月12日

原始证据

证据 1
Les réflexions en cours portent notamment sur : Les compétences attendues des étudiants en fin de premiers et seconds cycles L’évolution du concept de mémoire académique à l’ère de l’IA générative La manière dont l’IA générative doit être intégrée ou contrôlée dans les travaux universitaires

本地化显示 only

Ongoing reflections include expected student competencies at the end of first and second cycles, the academic dissertation in the generative-AI era, and how generative AI should be integrated or controlled in university work.

来源语言
Français (fr)
快照哈希
dac655c6…
已检索
2026年5月12日
证据定位器
Les réflexions en cours portent notamment sur

教学

In the Graduate School Droit context, the Université Paris-Saclay IAG working-group article says a guide of good practices and evaluation support for law teacher-researchers is being drafted.

审核: 智能体已审核置信度82%

标准化值: graduate_school_droit_iag_good_practices_evaluation_guide_in_drafting

最后检查时间
2026年5月12日
最后更改时间
2026年5月12日

原始证据

证据 1
Le groupe de travail mène une réflexion sur les compétences d'un futur juriste dans ce nouveau contexte d'Intelligence artificielle générative et sur leurs évaluations. Un guide de « bonnes pratiques » et d’aide à l’évaluation destiné aux enseignants-chercheurs en Droit est en cours de rédaction.

本地化显示 only

The working group is reflecting on future jurist competencies and assessment in the context of generative AI, and a guide of good practices and evaluation support for law teacher-researchers is being drafted.

来源语言
Français (fr)
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dac655c6…
已检索
2026年5月12日
证据定位器
Graduate School Droit working-group paragraph

Source record

官方来源

3 sources

Record information, JSON & citation
审核agent reviewed置信度92%Snapshot status未发布JSON公开 JSON

Citation: University AI Policy Tracker. "Université Paris-Saclay AI Policy Tracker record." Last checked May 12, 2026. https://eduaipolicy.org/universities/universite-paris-saclay

Original university source language remains canonical. This tracker is not an official university statement.

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