과제 및 평가에서의 AI 사용
범위 지정된 증거 읽음; 검토 보류 중
IAG 워킹 그룹은 대학 업무를 논의하지만, 그 논의가 여러분의 수업 과제에 대한 허용을 확정하는 것은 아닙니다.
Gif-sur-Yvette, France 마지막 확인
Université Paris-Saclay
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시험
범위 지정된 증거 읽음; 검토 보류 중
보관된 2025–26 시험 기록은 과거 자료입니다. 현재 시험 허용 여부는 여기서 확정되지 않았으므로, 해당 시험의 규정을 확인하십시오.
사용 고지
범위 지정된 증거 읽음; 검토 보류 중
과거의 2025–26 공개 조항으로는 현재 요건을 확인할 수 없습니다. 현재의 고지 조건은 여전히 공백 상태입니다.
개인정보 및 데이터
범위 지정된 증거 읽음; 검토 보류 중
보존된 실무 그룹 주장(Claims) 항목에는 구체적인 데이터 업로드 규칙이 없습니다. 이 공백이 민감한 자료의 업로드가 허용된다는 의미는 아닙니다.
도구 및 자격
범위 지정된 증거 읽음; 검토 보류 중
보존된 주장으로는 도구 이용 자격이 확인되지 않습니다. 실무 그룹 이니셔티브는 계정이나 라이선스 제공이 아닙니다.
연구 및 출판
범위 지정된 증거 읽음; 검토 보류 중
이 실무 그룹은 연구에서의 모범 사례를 지원하는 것을 목표로 하며 학위논문을 다룹니다. 검토한 자료에서는 특정 학위논문 사용에 대한 허가가 확인되지 않았습니다.
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학문적 진실성
범위 지정된 증거 읽음; 검토 보류 중
실무단 기사는 현재의 부정행위 절차, 제재 또는 항소 기한을 규정하고 있지 않습니다. 과거 시험 기록은 별도로 추적 가능합니다.
교육 지침
범위 지정된 증거 읽음; 검토 보류 중
IAG 그룹은 교육 및 연구 관행을 지원한다. 법학부 가이드는 채택된 평가 규칙이 아니라 작성 중인 것으로 설명된다.
보안 및 조달
범위 지정된 증거 읽음; 검토 보류 중
유지된 주장에서는 구체적인 보안 또는 조달 절차가 확인되지 않았습니다. 사용 목적에 대해서는 담당 대학 서비스에 문의하십시오.
제출하기 전에
수행 사항
- 실무 그룹의 논의를 허가로 간주하지 말고 적용 가능한 평가 지침을 확인하십시오.
- 법학 교육과 관련해서는 초안 가이드를 근거로 삼기 전에, 이를 대체하는 확정본이 채택되었는지 확인하십시오.
금지
- 실무 그룹의 모범 사례 목표를 평가 과제에서의 AI 사용에 대한 승인으로 간주하지 마십시오.
- 초안 작성 중인 것으로 기술된 법학 가이드를 현행 전교적 규칙으로 제시하지 마십시오.
Tool discovery records: scope pending review
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
기록 업데이트
이 사이트의 검토된 기록에 대한 업데이트이며, 대학이 정책을 변경했다는 확인이 아닙니다.
기록은 2026-10-25부터 시작하여 이 기간의 일부만 다룹니다.
기타 기록 · 페이지 업데이트
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검토된 주장
3
교수 활동 3 검토된 주장
Université Paris-Saclay의 공식 IAG 실무그룹 기사에 따르면, 이 그룹은 교원-연구자와 학생이 생성형 AI에 익숙해지도록 하고, 교육 및 연구에서의 좋은 관행을 지향하도록 돕는 것을 목표로 합니다.
검토됨
Scope: 각 원본 출처의 대상 독자와 연도를 확인하십시오. 최신성과 완전성은 아직 검증되지 않았습니다.
마지막 확인
원본 근거
증거 1Ce groupe de travail a pour un double objectif d'acculturer les enseignants-chercheurs et étudiants et d'orienter vers de bonnes pratiques de l'Intelligence artificielle générative (IAG) dans l'enseignement et la recherche.Localized display only
The working group has the dual objective of familiarizing teacher-researchers and students with generative AI and orienting them toward good practices in teaching and research.
근거 위치 찾기: Introductory paragraph
Université Paris-Saclay의 IAG 워킹그룹 기사는 학사·석사 과정 말의 학생 역량, 생성형 AI 시대의 학위논문, 그리고 생성형 AI를 대학 업무에 어떻게 통합하거나 통제해야 하는지에 관한 진행 중인 성찰을 다룹니다.
검토됨
Scope: 각 원본 출처의 대상 독자와 연도를 확인하십시오. 최신성과 완전성은 아직 검증되지 않았습니다.
마지막 확인
원본 근거
증거 1Les réflexions en cours portent notamment sur : Les compétences attendues des étudiants en fin de premiers et seconds cycles L’évolution du concept de mémoire académique à l’ère de l’IA générative La manière dont l’IA générative doit être intégrée ou contrôlée dans les travaux universitairesLocalized display only
Ongoing reflections include expected student competencies at the end of first and second cycles, the academic dissertation in the generative-AI era, and how generative AI should be integrated or controlled in university work.
근거 위치 찾기: Les réflexions en cours portent notamment sur
Graduate School Droit의 맥락에서, Université Paris-Saclay IAG 실무 그룹 기사는 법학 교수-연구자를 위한 모범 사례 가이드 및 평가 지원 자료가 초안 작성 중이라고 밝히고 있습니다.
검토됨
Scope: 각 원본 출처의 대상 독자와 연도를 확인하십시오. 최신성과 완전성은 아직 검증되지 않았습니다.
마지막 확인
원본 근거
증거 1Le groupe de travail mène une réflexion sur les compétences d'un futur juriste dans ce nouveau contexte d'Intelligence artificielle générative et sur leurs évaluations. Un guide de « bonnes pratiques » et d’aide à l’évaluation destiné aux enseignants-chercheurs en Droit est en cours de rédaction.Localized display only
The working group is reflecting on future jurist competencies and assessment in the context of generative AI, and a guide of good practices and evaluation support for law teacher-researchers is being drafted.
근거 위치 찾기: Graduate School Droit working-group paragraph
Historical and pending public Claims (2)
These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.
claim-upsaclay-first-cycle-ai-disclosure-sanction · historical_only
2025–26 학사 과정(1주기) 시험 규정. 2026–27 대체 규정은 새로운 ID와 출처/버전 검토가 필요합니다.
2025–26 1차 주기만 해당; 최신 2026–27 교사 승인 조건은 이전 공개 문구에서 유추할 수 없습니다.
Record historyAcademic Integrity 1 reviewed claim
파리-사클레 대학교의 2025-2026 학사 과정(1주기) 시험 규정에 따르면, 규정이 적용되는 Licence professionnelle, Licence, Licence double-diplôme 학생은 금지되지 않은 경우 ChatGPT 또는 기타 AI 도구의 사용을 명시적으로 밝혀야 하며, AI를 출처로 언급하지 않으면 제재를 받습니다.
Reviewed
Scope: 2025–26 학사 과정(1주기) 시험 규정. 2026–27 대체 규정은 새로운 ID와 출처/버전 검토가 필요합니다.
Last checked
Original evidence
Evidence 1Les règles présentées dans ce document s'appliquent à tous les étudiants inscrits en Licence professionnelle, Licence et Licence double-diplôme de l'Université Paris-Saclay. L'utilisation de ChatGPT ou tout autre outil ayant recours à l'IA (Intelligence Artificielle) devra être mentionnée de façon explicite (quand elle n'est pas interdite), comme n'importe quel emprunt ou citation d'une source externe. Le non-respect de la mention de l'IA comme source se verra sanctionné.Localized display only
The rules apply to Licence professionnelle, Licence, and Licence double-diplôme students; ChatGPT or other AI use must be explicitly mentioned when not prohibited, and failure to mention AI as a source will be sanctioned.
Evidence locator: Partie II scope; Partie III - Charte des examens, 2. Plagiat et fraude
claim-upsaclay-master-ai-disclosure-sanction · historical_only
2025–26학년도 석사 시험 규정; 별도의 2026–27 시험 버전.
2025–26 석사 전용. 출처 인정 표시를 현재 평가 허가로 전환하지 마십시오.
Record historyAcademic Integrity 1 reviewed claim
Université Paris-Saclay의 2025-2026 석사 시험 규칙에 따르면, 다른 외부 출처를 차용하거나 인용할 때와 마찬가지로 금지되지 않은 경우 ChatGPT 또는 다른 AI 도구의 사용을 명시적으로 기재해야 하며, AI를 출처로 기재하지 않는 행위는 제재를 받게 됩니다.
Reviewed
Scope: 2025–26학년도 석사 시험 규정; 별도의 2026–27 시험 버전.
Last checked
Original evidence
Evidence 1Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de master de l’Université Paris-Saclay 2025-2026. L’utilisation de ChatGPT ou tout autre outil ayant recours à l’IA (Intelligence Artificielle) devra être mentionnée de façon explicite (quand elle n’est pas interdite), comme n’importe quel emprunt ou citation d’une source externe. Le non-respect de la mention de l’IA comme source se verra sanctionné.Localized display only
For master formations, ChatGPT or other AI use must be explicitly mentioned when not prohibited, like any external-source borrowing or citation, and failure to mention AI as a source will be sanctioned.
Evidence locator: Partie III - Charte des examens, 2. Plagiat et fraude
공식 출처
공식 URL 3개; 출처 표시 3개 및 캡처된 버전 보관.
Groupe de travail Intelligence artificielle générative (IAG)
www.universite-paris-saclay.fr
대학 공식 출처
universite-paris-saclay.fr
해시 및 캡처된 버전
Groupe de travail Intelligence artificielle générative (IAG) · 2026-05-12T18:10:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
dac655c6b64abc55ae559fefc65ed6376d6bed2e14d762f272eeb33c85e3f273
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de 1er cycle de l'Université Paris-Saclay 2025-2026
www.faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
대학 공식 출처
faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
해시 및 캡처된 버전
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de 1er cycle de l'Université Paris-Saclay 2025-2026 · 2026-05-12T18:12:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
7903b0c55e2e9f0e9e7767e13fd83982d9b72941d0301fc334ae7373e88bc7da
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de master de l'Université Paris-Saclay 2025-2026
www.faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
대학 공식 출처
faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
해시 및 캡처된 버전
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de master de l'Université Paris-Saclay 2025-2026 · 2026-05-12T18:13:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
1ae3590206bb232349583c96445c44bd006ad0ec4539b166e28d1e5e02edde65
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
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관련 대학 AI 정책 기록
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기록 정보, JSON 및 인용
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
- Claim review state
- agent_reviewed
- Analysis review state
- machine_candidate
- Record revision
- qs71-90-v6-completeness-r3-20261025
- Dataset release
- public-release-20260924-002
- Correction published
- Student snapshot
- Not published
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
- 기관 감사 PARTIAL. 공식 원본 HTML/PDF 및 전체 버전/맥락 검증은 여전히 불완전합니다.
- 원본 공개 기록은 변경되지 않은 상태로 남아 있습니다. 제외된 기록은 과거 자료이거나 범위 검토가 진행 중인 자료이며, 현재의 허가 사항이 아닙니다.
- 새로운 정정 사항, 도구, 학생 해석 및 스냅샷은 여전히 승인되지 않았습니다.
학생들이 묻는 질문
학생들이 묻는 질문
민감한 데이터를 업로드할 수 있나요?
보존된 실무 그룹 주장(Claims) 항목에는 구체적인 데이터 업로드 규칙이 없습니다. 이 공백이 민감한 자료의 업로드가 허용된다는 의미는 아닙니다.
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이 실무 그룹은 연구에서의 모범 사례를 지원하는 것을 목표로 하며 학위논문을 다룹니다. 검토한 자료에서는 특정 학위논문 사용에 대한 허가가 확인되지 않았습니다.
증거 보기 →학문적 부정행위에 해당하는 것은 무엇입니까?
실무단 기사는 현재의 부정행위 절차, 제재 또는 항소 기한을 규정하고 있지 않습니다. 과거 시험 기록은 별도로 추적 가능합니다.
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