কোর্সওয়ার্ক
নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবি
IAG ওয়ার্কিং গ্রুপ বিশ্ববিদ্যালয়ের কাজ নিয়ে আলোচনা করে; এই আলোচনা আপনার কোর্সওয়ার্কের অনুমতি প্রতিষ্ঠা করে না।
Gif-sur-Yvette, France সর্বশেষ পরীক্ষা করা হয়েছে
Université Paris-Saclay
বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর তুলনা করুন
নির্বাচিত বিশ্ববিদ্যালয়সমূহ1/4
Université Paris-Saclay
স্বাধীন · উন্মুক্ত প্রবেশাধিকার · কোনো অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় পেজ নয়
আপনি কী যাচাই করতে চান?
আমি কি আমার কোর্সওয়ার্কে AI ব্যবহার করতে পারি?নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবিআমার কি AI ব্যবহার প্রকাশ করার প্রয়োজন আছে?নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবিআমি কি সংবেদনশীল ডেটা আপলোড করতে পারি?নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবিআমি কোন টুলগুলো অ্যাক্সেস করতে পারি?নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবি
বিষয় অনুসারে বর্তমান রেকর্ড অন্বেষণ করুন
পরীক্ষা
নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবি
সংরক্ষিত 2025–26 পরীক্ষার রেকর্ড ঐতিহাসিক। বর্তমান পরীক্ষার অনুমতি এখানে অমীমাংসিত; আপনার পরীক্ষার নিয়মাবলি দেখে নিন।
ঘোষণা
নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবি
ঐতিহাসিক 2025–26 প্রকাশ-সংক্রান্ত বিধানগুলি বর্তমান প্রয়োজনীয়তা প্রতিষ্ঠিত করে না। বর্তমান স্বীকৃতি-শর্তগুলি এখনও একটি ফাঁক হিসেবে রয়ে গেছে।
গোপনীয়তা ও ডেটা
নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবি
সংরক্ষিত ওয়ার্কিং-গ্রুপের দাবিগুলোতে কোনো নির্দিষ্ট ডেটা-আপলোড বিধি নেই। এই ফাঁক মানে এটি নয় যে সংবেদনশীল উপাদান আপলোড করা অনুমোদিত, এমন বোঝায় না।
টুলস ও যোগ্যতা
নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবি
সংরক্ষিত দাবিগুলো দ্বারা কোনো টুলের অধিকার প্রতিষ্ঠিত হয় না। একটি ওয়ার্কিং গ্রুপের উদ্যোগ কোনো অ্যাকাউন্ট বা লাইসেন্স প্রস্তাব নয়।
গবেষণা ও প্রকাশনা
নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবি
কর্মদলটির লক্ষ্য গবেষণায় ভালো চর্চাকে সমর্থন করা, এবং এটি একাডেমিক অভিসন্দর্ভ নিয়ে আলোচনা করে; তবে অভিসন্দর্ভ ব্যবহারের কোনো নির্দিষ্ট অনুমতি পর্যালোচিত উপকরণে প্রতিষ্ঠিত হয়নি।
পর্যালোচিত রেকর্ড বিষয়ের আরও তালিকা
একাডেমিক সততা
নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবি
কার্যনির্বাহী দলের নিবন্ধটি কোনো বর্তমান অসদাচরণ প্রক্রিয়া, শাস্তি বা আপিলের সময়সীমা প্রতিষ্ঠা করে না। ঐতিহাসিক পরীক্ষার রেকর্ডগুলো পৃথকভাবে সনাক্তযোগ্য রয়েছে।
শিক্ষণ-নির্দেশনা
নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবি
IAG গ্রুপ শিক্ষাদান ও গবেষণা অনুশীলনকে সমর্থন করে। এর আইন অনুষদের নির্দেশিকাটিকে খসড়া হিসেবে বর্ণনা করা হয়েছে, গৃহীত মূল্যায়ন বিধি হিসেবে নয়।
নিরাপত্তা ও ক্রয়
নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবি
সংরক্ষিত দাবিগুলোতে কোনো নির্দিষ্ট নিরাপত্তা বা ক্রয় প্রক্রিয়া প্রমাণিত হয়নি। আপনার ব্যবহারের ক্ষেত্রের জন্য দায়িত্বপ্রাপ্ত বিশ্ববিদ্যালয় সেবার সঙ্গে পরামর্শ করুন।
জমা দেওয়ার আগে
করণীয়
- ওয়ার্কিং গ্রুপের আলোচনাকে অনুমতি হিসেবে বিবেচনা না করে প্রযোজ্য মূল্যায়নের নির্দেশাবলী যাচাই করুন।
- আইন শিক্ষণের ক্ষেত্রে, নির্ভর করার আগে যাচাই করুন খসড়া নির্দেশিকার কোনো গৃহীত উত্তরসূরি আছে কি না।
করবেন না
- কার্যদলের ভালো চর্চার লক্ষ্যকে মূল্যায়নের আওতায় থাকা কাজে AI ব্যবহারের অনুমোদন হিসেবে গণ্য করবেন না।
- আইন নির্দেশিকাটিকে খসড়া হিসেবে বর্ণিত অবস্থায় বর্তমান বিশ্ববিদ্যালয়-ব্যাপী নিয়ম হিসেবে উপস্থাপন করবেন না।
Tool discovery records: scope pending review
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
রেকর্ড আপডেট
এটি এই সাইটের পর্যালোচিত রেকর্ডের হালনাগাদ, এটি এমন নিশ্চিতকরণ নয় যে বিশ্ববিদ্যালয় তার নীতি পরিবর্তন করেছে।
রেকর্ডগুলো কেবল এই সময়ের অংশবিশেষ কভার করে, যা 2026-10-25 থেকে শুরু হয়।
অন্যান্য রেকর্ড · পৃষ্ঠা আপডেট
সংশোধন দেখুন
সংস্করণ লোড হচ্ছে…
অন্যান্য রেকর্ড · রেকর্ড রক্ষণাবেক্ষণ
সংশোধন দেখুন
সংস্করণ লোড হচ্ছে…
অন্যান্য রেকর্ড · রেকর্ড রক্ষণাবেক্ষণ
সংশোধন দেখুন
সংস্করণ লোড হচ্ছে…
পর্যালোচিত দাবি
3
শিক্ষণ 3 পর্যালোচিত দাবিসমূহ
Université Paris-Saclay-এর প্রাতিষ্ঠানিক IAG কার্যদল নিবন্ধ বলে, দলটির লক্ষ্য শিক্ষক-গবেষক ও শিক্ষার্থীদের জেনারেটিভ AI-এর সঙ্গে পরিচিত করা এবং শিক্ষণ ও গবেষণায় ভালো চর্চার দিকে পরিচালিত করা।
পর্যালোচিত
Scope: প্রতিটি মূল উৎসের উদ্দিষ্ট শ্রোতা ও বছর পড়ে নিন; সাম্প্রতিকতা ও সম্পূর্ণতা এখনো যাচাই করা হয়নি।
সর্বশেষ পরীক্ষা করা হয়েছে
মূল প্রমাণ
প্রমাণ 1Ce groupe de travail a pour un double objectif d'acculturer les enseignants-chercheurs et étudiants et d'orienter vers de bonnes pratiques de l'Intelligence artificielle générative (IAG) dans l'enseignement et la recherche.Localized display only
The working group has the dual objective of familiarizing teacher-researchers and students with generative AI and orienting them toward good practices in teaching and research.
প্রমাণ অনুসন্ধান: Introductory paragraph
Université Paris-Saclay-এর IAG কর্মদল-নিবন্ধটি প্রথম ও দ্বিতীয় চক্র শেষে শিক্ষার্থীদের দক্ষতা, জেনারেটিভ এআই যুগে শিক্ষাগত অভিসন্দর্ভ, এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের কাজে জেনারেটিভ এআই কীভাবে সমন্বিত বা নিয়ন্ত্রিত হওয়া উচিত—এসব বিষয়ে চলমান চিন্তাভাবনার বর্ণনা দেয়।
পর্যালোচিত
Scope: প্রতিটি মূল উৎসের উদ্দিষ্ট শ্রোতা ও বছর পড়ে নিন; সাম্প্রতিকতা ও সম্পূর্ণতা এখনো যাচাই করা হয়নি।
সর্বশেষ পরীক্ষা করা হয়েছে
মূল প্রমাণ
প্রমাণ 1Les réflexions en cours portent notamment sur : Les compétences attendues des étudiants en fin de premiers et seconds cycles L’évolution du concept de mémoire académique à l’ère de l’IA générative La manière dont l’IA générative doit être intégrée ou contrôlée dans les travaux universitairesLocalized display only
Ongoing reflections include expected student competencies at the end of first and second cycles, the academic dissertation in the generative-AI era, and how generative AI should be integrated or controlled in university work.
প্রমাণ অনুসন্ধান: Les réflexions en cours portent notamment sur
Graduate School Droit প্রসঙ্গে, Université Paris-Saclay IAG ওয়ার্কিং-গ্রুপের নিবন্ধে বলা হয়েছে যে আইন শিক্ষক-গবেষকদের জন্য উত্তম অনুশীলন এবং মূল্যায়ন সহায়তার একটি নির্দেশিকা খসড়া করা হচ্ছে।
পর্যালোচিত
Scope: প্রতিটি মূল উৎসের উদ্দিষ্ট শ্রোতা ও বছর পড়ে নিন; সাম্প্রতিকতা ও সম্পূর্ণতা এখনো যাচাই করা হয়নি।
সর্বশেষ পরীক্ষা করা হয়েছে
মূল প্রমাণ
প্রমাণ 1Le groupe de travail mène une réflexion sur les compétences d'un futur juriste dans ce nouveau contexte d'Intelligence artificielle générative et sur leurs évaluations. Un guide de « bonnes pratiques » et d’aide à l’évaluation destiné aux enseignants-chercheurs en Droit est en cours de rédaction.Localized display only
The working group is reflecting on future jurist competencies and assessment in the context of generative AI, and a guide of good practices and evaluation support for law teacher-researchers is being drafted.
প্রমাণ অনুসন্ধান: Graduate School Droit working-group paragraph
Historical and pending public Claims (2)
These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.
claim-upsaclay-first-cycle-ai-disclosure-sanction · historical_only
2025–26 শিক্ষাবর্ষের স্নাতক (প্রথম চক্র) পরীক্ষা বিধিমালা; 2026–27 প্রতিস্থাপনে নতুন ID ও উৎস/সংস্করণ পর্যালোচনা প্রয়োজন।
2025–26 শুধু প্রথম চক্রের জন্য; নতুন 2026–27 সময়ের শিক্ষকের অনুমোদন-শর্ত পুরনো প্রকাশ্য ঘোষণার বক্তব্য থেকে অনুমান করা যায় না।
Record historyAcademic Integrity 1 reviewed claim
Université Paris-Saclay-এর 2025-2026 প্রথম চক্রের পরীক্ষার বিধিমালা অনুযায়ী, বিধিমালার আওতাভুক্ত Licence professionnelle, Licence এবং Licence double-diplôme শিক্ষার্থীদের ক্ষেত্রে, যখন তা নিষিদ্ধ নয়, তখন ChatGPT বা অন্য কোনো এআই টুল ব্যবহারের কথা স্পষ্টভাবে অবশ্যই উল্লেখ করতে হবে, এবং এআইকে তথ্যসূত্র হিসেবে উল্লেখ না করলে শাস্তি দেওয়া হবে।
Reviewed
Scope: 2025–26 শিক্ষাবর্ষের স্নাতক (প্রথম চক্র) পরীক্ষা বিধিমালা; 2026–27 প্রতিস্থাপনে নতুন ID ও উৎস/সংস্করণ পর্যালোচনা প্রয়োজন।
Last checked
Original evidence
Evidence 1Les règles présentées dans ce document s'appliquent à tous les étudiants inscrits en Licence professionnelle, Licence et Licence double-diplôme de l'Université Paris-Saclay. L'utilisation de ChatGPT ou tout autre outil ayant recours à l'IA (Intelligence Artificielle) devra être mentionnée de façon explicite (quand elle n'est pas interdite), comme n'importe quel emprunt ou citation d'une source externe. Le non-respect de la mention de l'IA comme source se verra sanctionné.Localized display only
The rules apply to Licence professionnelle, Licence, and Licence double-diplôme students; ChatGPT or other AI use must be explicitly mentioned when not prohibited, and failure to mention AI as a source will be sanctioned.
Evidence locator: Partie II scope; Partie III - Charte des examens, 2. Plagiat et fraude
claim-upsaclay-master-ai-disclosure-sanction · historical_only
2025–26 মাস্টার্স পরীক্ষা-বিধি; আলাদা 2026–27 পরীক্ষা-সংস্করণ।
কেবল 2025–26 মাস্টার্স; স্বীকৃতিকে বর্তমান মূল্যায়নের অনুমতিতে রূপান্তর করবেন না।
Record historyAcademic Integrity 1 reviewed claim
Université Paris-Saclay-এর 2025-2026 মাস্টার্স পরীক্ষার নিয়মে বলা হয়েছে যে ChatGPT বা অন্য কোনো AI সরঞ্জামের ব্যবহার স্পষ্টভাবে উল্লেখ করতে হবে যখন এটি নিষিদ্ধ নয়, ঠিক যেমন কোনো বহিরাগত উৎসের ধার বা উদ্ধৃতি, এবং উৎস হিসেবে AI উল্লেখ করতে ব্যর্থ হলে শাস্তি দেওয়া হবে।
Reviewed
Scope: 2025–26 মাস্টার্স পরীক্ষা-বিধি; আলাদা 2026–27 পরীক্ষা-সংস্করণ।
Last checked
Original evidence
Evidence 1Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de master de l’Université Paris-Saclay 2025-2026. L’utilisation de ChatGPT ou tout autre outil ayant recours à l’IA (Intelligence Artificielle) devra être mentionnée de façon explicite (quand elle n’est pas interdite), comme n’importe quel emprunt ou citation d’une source externe. Le non-respect de la mention de l’IA comme source se verra sanctionné.Localized display only
For master formations, ChatGPT or other AI use must be explicitly mentioned when not prohibited, like any external-source borrowing or citation, and failure to mention AI as a source will be sanctioned.
Evidence locator: Partie III - Charte des examens, 2. Plagiat et fraude
প্রাতিষ্ঠানিক সূত্র
3 অফিসিয়াল URL; 3 উৎস-উল্লেখ ও তাদের সংগৃহীত সংস্করণ সংরক্ষিত রয়েছে।
Groupe de travail Intelligence artificielle générative (IAG)
www.universite-paris-saclay.fr
বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র
universite-paris-saclay.fr
হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ
Groupe de travail Intelligence artificielle générative (IAG) · 2026-05-12T18:10:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
dac655c6b64abc55ae559fefc65ed6376d6bed2e14d762f272eeb33c85e3f273
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de 1er cycle de l'Université Paris-Saclay 2025-2026
www.faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র
faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de 1er cycle de l'Université Paris-Saclay 2025-2026 · 2026-05-12T18:12:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
7903b0c55e2e9f0e9e7767e13fd83982d9b72941d0301fc334ae7373e88bc7da
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de master de l'Université Paris-Saclay 2025-2026
www.faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র
faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de master de l'Université Paris-Saclay 2025-2026 · 2026-05-12T18:13:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
1ae3590206bb232349583c96445c44bd006ad0ec4539b166e28d1e5e02edde65
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
সংশ্লিষ্ট বিশ্ববিদ্যালয়ের AI নীতি রেকর্ড
4 records
রেকর্ডের তথ্য, JSON ও উদ্ধৃতি
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
- Claim review state
- agent_reviewed
- Analysis review state
- machine_candidate
- Record revision
- qs71-90-v6-completeness-r3-20261025
- Dataset release
- public-release-20260924-002
- Correction published
- Student snapshot
- Not published
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
- প্রতিষ্ঠান নিরীক্ষা PARTIAL। অফিসিয়াল কাঁচা HTML/PDF মূল কপি এবং সম্পূর্ণ সংস্করণ/প্রেক্ষাপট যাচাই এখনও অসম্পূর্ণ।
- মূল সর্বজনীন রেকর্ডগুলো অপরিবর্তিত থাকে। বাদ দেওয়া রেকর্ডগুলো ঐতিহাসিক বা সুযোগ-সংক্রান্ত পর্যালোচনা এখনও বাকি, বর্তমান অনুমতি নয়।
- নতুন সংশোধন, টুল, শিক্ষার্থীদের ব্যাখ্যা ও স্ন্যাপশট এখনও অনুমোদিত হয়নি।
শিক্ষার্থীরা যে প্রশ্নগুলো জিজ্ঞাসা করে
শিক্ষার্থীরা যে প্রশ্নগুলো জিজ্ঞাসা করে
আমি কি আমার কোর্সওয়ার্কে AI ব্যবহার করতে পারি?
IAG ওয়ার্কিং গ্রুপ বিশ্ববিদ্যালয়ের কাজ নিয়ে আলোচনা করে; এই আলোচনা আপনার কোর্সওয়ার্কের অনুমতি প্রতিষ্ঠা করে না।
প্রমাণ দেখুন →আমার কি AI ব্যবহার প্রকাশ করার প্রয়োজন আছে?
ঐতিহাসিক 2025–26 প্রকাশ-সংক্রান্ত বিধানগুলি বর্তমান প্রয়োজনীয়তা প্রতিষ্ঠিত করে না। বর্তমান স্বীকৃতি-শর্তগুলি এখনও একটি ফাঁক হিসেবে রয়ে গেছে।
প্রমাণ দেখুন →আমি কি সংবেদনশীল ডেটা আপলোড করতে পারি?
সংরক্ষিত ওয়ার্কিং-গ্রুপের দাবিগুলোতে কোনো নির্দিষ্ট ডেটা-আপলোড বিধি নেই। এই ফাঁক মানে এটি নয় যে সংবেদনশীল উপাদান আপলোড করা অনুমোদিত, এমন বোঝায় না।
প্রমাণ দেখুন →আমি কোন টুলগুলো অ্যাক্সেস করতে পারি?
সংরক্ষিত দাবিগুলো দ্বারা কোনো টুলের অধিকার প্রতিষ্ঠিত হয় না। একটি ওয়ার্কিং গ্রুপের উদ্যোগ কোনো অ্যাকাউন্ট বা লাইসেন্স প্রস্তাব নয়।
প্রমাণ দেখুন →পরীক্ষার নিয়মাবলি কী কী?
সংরক্ষিত 2025–26 পরীক্ষার রেকর্ড ঐতিহাসিক। বর্তমান পরীক্ষার অনুমতি এখানে অমীমাংসিত; আপনার পরীক্ষার নিয়মাবলি দেখে নিন।
প্রমাণ দেখুন →গবেষণা ও প্রকাশনার ক্ষেত্রে কী নিয়ম প্রযোজ্য?
কর্মদলটির লক্ষ্য গবেষণায় ভালো চর্চাকে সমর্থন করা, এবং এটি একাডেমিক অভিসন্দর্ভ নিয়ে আলোচনা করে; তবে অভিসন্দর্ভ ব্যবহারের কোনো নির্দিষ্ট অনুমতি পর্যালোচিত উপকরণে প্রতিষ্ঠিত হয়নি।
প্রমাণ দেখুন →একাডেমিক অসদাচরণ বলতে কী বোঝায়?
কার্যনির্বাহী দলের নিবন্ধটি কোনো বর্তমান অসদাচরণ প্রক্রিয়া, শাস্তি বা আপিলের সময়সীমা প্রতিষ্ঠা করে না। ঐতিহাসিক পরীক্ষার রেকর্ডগুলো পৃথকভাবে সনাক্তযোগ্য রয়েছে।
প্রমাণ দেখুন →শিক্ষাদানের ক্ষেত্রে কোন নির্দেশিকা প্রযোজ্য?
IAG গ্রুপ শিক্ষাদান ও গবেষণা অনুশীলনকে সমর্থন করে। এর আইন অনুষদের নির্দেশিকাটিকে খসড়া হিসেবে বর্ণনা করা হয়েছে, গৃহীত মূল্যায়ন বিধি হিসেবে নয়।
প্রমাণ দেখুন →কোন নিরাপত্তা ও ক্রয় সংক্রান্ত প্রয়োজনীয়তা প্রযোজ্য?
সংরক্ষিত দাবিগুলোতে কোনো নির্দিষ্ট নিরাপত্তা বা ক্রয় প্রক্রিয়া প্রমাণিত হয়নি। আপনার ব্যবহারের ক্ষেত্রের জন্য দায়িত্বপ্রাপ্ত বিশ্ববিদ্যালয় সেবার সঙ্গে পরামর্শ করুন।
প্রমাণ দেখুন →