Χρήση AI σε εργασίες και αξιολογήσεις
Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχος
Η ομάδα εργασίας IAG εξετάζει θέματα που αφορούν τα πανεπιστήμια· η συζήτησή της δεν θεμελιώνει άδεια για τις εργασίες του μαθήματός σας.
Gif-sur-Yvette, France Τελευταίος έλεγχος
Université Paris-Saclay
Σύγκριση πανεπιστημίων
Επιλεγμένα πανεπιστήμια1/4
Université Paris-Saclay
Ανεξάρτητο · Ανοικτή πρόσβαση · Δεν αποτελεί επίσημη σελίδα πανεπιστημίου
Τι θα θέλατε να ελέγξετε;
Μπορώ να χρησιμοποιώ την τεχνητή νοημοσύνη για τις εργασίες του μαθήματός μου;Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχοςΧρειάζεται να γνωστοποιήσω τη χρήση TN;Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχοςΜπορώ να ανεβάσω ευαίσθητα δεδομένα;Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχοςΣε ποια εργαλεία έχω πρόσβαση;Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχος
Εξερευνήστε την τρέχουσα καταγραφή ανά θέμα
Εξετάσεις
Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχος
Τα διατηρημένα αρχεία εξετάσεων 2025–26 είναι ιστορικά. Η τρέχουσα άδεια εξέτασης δεν έχει επιλυθεί εδώ· ελέγξτε τους κανόνες για τις εξετάσεις σας.
Γνωστοποίηση
Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχος
Οι ιστορικές διατάξεις γνωστοποίησης 2025–26 δεν προσδιορίζουν τις σημερινές απαιτήσεις. Οι τρέχουσες προϋποθέσεις αναγνώρισης παραμένουν κενό.
Ιδιωτικότητα και δεδομένα
Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχος
Οι διατηρούμενοι ισχυρισμοί της ομάδας εργασίας δεν παρέχουν συγκεκριμένο κανόνα για μεταφόρτωση δεδομένων. Αυτό το κενό δεν σημαίνει ότι επιτρέπεται η μεταφόρτωση ευαίσθητου υλικού.
Εργαλεία και επιλεξιμότητα
Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχος
Κανένα δικαίωμα χρήσης εργαλείου δεν τεκμηριώνεται από τους διατηρημένους ισχυρισμούς. Μια πρωτοβουλία ομάδας εργασίας δεν αποτελεί προσφορά λογαριασμού ή άδειας.
Έρευνα και δημοσίευση
Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχος
Η ομάδα εργασίας στοχεύει στην υποστήριξη ορθών πρακτικών στην έρευνα και συζητά ακαδημαϊκές διατριβές· δεν έχει τεκμηριωθεί συγκεκριμένη άδεια χρήσης διατριβών.
Περισσότερα θέματα εξετασθεισών καταχωρίσεων
Ακαδημαϊκή ακεραιότητα
Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχος
Το άρθρο της ομάδας εργασίας δεν στοιχειοθετεί ισχύουσα διαδικασία παραπτώματος, κύρωση ή προθεσμία προσφυγής. Τα ιστορικά αρχεία εξετάσεων παραμένουν χωριστά ανιχνεύσιμα.
Οδηγίες διδασκαλίας
Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχος
Η ομάδα IAG υποστηρίζει πρακτικές διδασκαλίας και έρευνας. Ο οδηγός της νομικής σχολής της περιγράφεται ως υπό σύνταξη, όχι ως εγκεκριμένος κανόνας αξιολόγησης.
Ασφάλεια και προμήθειες
Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχος
Οι διατηρούμενοι ισχυρισμοί δεν θεσπίζουν συγκεκριμένη διαδικασία ασφάλειας ή προμηθειών. Συμβουλευτείτε την αρμόδια υπηρεσία του πανεπιστημίου για τη δική σας περίπτωση.
Πριν από την υποβολή
Κάντε
- Ελέγξτε τις ισχύουσες οδηγίες αξιολόγησης αντί να εκλαμβάνετε τη συζήτηση της ομάδας εργασίας ως άδεια.
- Για τη νομική διδασκαλία, ελέγξτε αν το προσχέδιο του οδηγού έχει εγκεκριμένο διάδοχο πριν βασιστείτε σε αυτό.
Μην
- Μην θεωρείτε τον στόχο των καλών πρακτικών της ομάδας εργασίας ως έγκριση για χρήση της τεχνητής νοημοσύνης σε αξιολογούμενες εργασίες.
- Μην παρουσιάζετε τον νομικό οδηγό που περιγράφεται ως υπό κατάρτιση ως ισχύοντα κανόνα για ολόκληρο το πανεπιστήμιο.
Tool discovery records: scope pending review
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
Ενημερώσεις εγγραφών
Ενημερώσεις της εξετασμένης εγγραφής αυτού του ιστότοπου, όχι επιβεβαίωση ότι το πανεπιστήμιο άλλαξε την πολιτική του.
Τα αρχεία καλύπτουν μόνο μέρος αυτής της περιόδου, ξεκινώντας από 2026-10-25.
Άλλες εγγραφές · Ενημέρωση σελίδας
Προβολή αναθεώρησης
Φόρτωση αναθεώρησης…
Άλλες εγγραφές · Συντήρηση εγγραφών
Προβολή αναθεώρησης
Φόρτωση αναθεώρησης…
Άλλες εγγραφές · Συντήρηση εγγραφών
Προβολή αναθεώρησης
Φόρτωση αναθεώρησης…
Ισχυρισμοί που εξετάστηκαν
3
Διδασκαλία 3 εξετασμένοι ισχυρισμοί
Το επίσημο άρθρο της ομάδας εργασίας IAG του Université Paris-Saclay αναφέρει ότι η ομάδα στοχεύει να εξοικειώσει τους διδάσκοντες-ερευνητές και τους φοιτητές με τη γενετική ΤΝ και να τους προσανατολίσει προς τις ορθές πρακτικές στη διδασκαλία και την έρευνα.
Εξετάστηκε
Scope: Διαβάστε το κοινό και το έτος κάθε αρχικής πηγής· η επικαιρότητα και η πληρότητα παραμένουν μη επαληθευμένες.
Τελευταίος έλεγχος
Αρχικά τεκμήρια
Στοιχεία 1Ce groupe de travail a pour un double objectif d'acculturer les enseignants-chercheurs et étudiants et d'orienter vers de bonnes pratiques de l'Intelligence artificielle générative (IAG) dans l'enseignement et la recherche.Localized display only
The working group has the dual objective of familiarizing teacher-researchers and students with generative AI and orienting them toward good practices in teaching and research.
Εντοπισμός τεκμηρίων: Introductory paragraph
Το άρθρο της ομάδας εργασίας IAG του Université Paris-Saclay περιγράφει τους συνεχιζόμενους προβληματισμούς για τις ικανότητες των φοιτητών στο τέλος του πρώτου και του δεύτερου κύκλου σπουδών, για την ακαδημαϊκή διατριβή στην εποχή της γεννητικής τεχνητής νοημοσύνης και για το πώς η γεννητική τεχνητή νοημοσύνη θα πρέπει να ενσωματώνεται ή να ελέγχεται στο πανεπιστημιακό έργο.
Εξετάστηκε
Scope: Διαβάστε το κοινό και το έτος κάθε αρχικής πηγής· η επικαιρότητα και η πληρότητα παραμένουν μη επαληθευμένες.
Τελευταίος έλεγχος
Αρχικά τεκμήρια
Στοιχεία 1Les réflexions en cours portent notamment sur : Les compétences attendues des étudiants en fin de premiers et seconds cycles L’évolution du concept de mémoire académique à l’ère de l’IA générative La manière dont l’IA générative doit être intégrée ou contrôlée dans les travaux universitairesLocalized display only
Ongoing reflections include expected student competencies at the end of first and second cycles, the academic dissertation in the generative-AI era, and how generative AI should be integrated or controlled in university work.
Εντοπισμός τεκμηρίων: Les réflexions en cours portent notamment sur
Στο πλαίσιο της Graduate School Droit, το άρθρο της ομάδας εργασίας IAG του Université Paris-Saclay αναφέρει ότι συντάσσεται οδηγός καλών πρακτικών και υποστήριξης αξιολόγησης για διδάσκοντες-ερευνητές νομικής.
Εξετάστηκε
Scope: Διαβάστε το κοινό και το έτος κάθε αρχικής πηγής· η επικαιρότητα και η πληρότητα παραμένουν μη επαληθευμένες.
Τελευταίος έλεγχος
Αρχικά τεκμήρια
Στοιχεία 1Le groupe de travail mène une réflexion sur les compétences d'un futur juriste dans ce nouveau contexte d'Intelligence artificielle générative et sur leurs évaluations. Un guide de « bonnes pratiques » et d’aide à l’évaluation destiné aux enseignants-chercheurs en Droit est en cours de rédaction.Localized display only
The working group is reflecting on future jurist competencies and assessment in the context of generative AI, and a guide of good practices and evaluation support for law teacher-researchers is being drafted.
Εντοπισμός τεκμηρίων: Graduate School Droit working-group paragraph
Historical and pending public Claims (2)
These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.
claim-upsaclay-first-cycle-ai-disclosure-sanction · historical_only
Κανονισμοί εξετάσεων προπτυχιακού πρώτου κύκλου 2025–26· η αντικατάσταση 2026–27 απαιτεί νέο αναγνωριστικό και έλεγχο πηγής και έκδοσης.
2025–26 μόνο πρώτος κύκλος· η νεότερη προϋπόθεση εξουσιοδότησης από διδάσκοντα για 2026–27 δεν μπορεί να συναχθεί από την παλαιά διατύπωση της δήλωσης.
Record historyAcademic Integrity 1 reviewed claim
Οι κανόνες εξετάσεων πρώτου κύκλου του Université Paris-Saclay για το 2025-2026 αναφέρουν ότι, για τους φοιτητές Licence professionnelle, Licence και Licence double-diplôme που καλύπτονται από τους κανόνες, η χρήση του ChatGPT ή άλλου εργαλείου ΤΝ πρέπει να αναφέρεται ρητά όταν δεν απαγορεύεται, και η μη αναφορά της ΤΝ ως πηγής θα επισύρει κυρώσεις.
Reviewed
Scope: Κανονισμοί εξετάσεων προπτυχιακού πρώτου κύκλου 2025–26· η αντικατάσταση 2026–27 απαιτεί νέο αναγνωριστικό και έλεγχο πηγής και έκδοσης.
Last checked
Original evidence
Evidence 1Les règles présentées dans ce document s'appliquent à tous les étudiants inscrits en Licence professionnelle, Licence et Licence double-diplôme de l'Université Paris-Saclay. L'utilisation de ChatGPT ou tout autre outil ayant recours à l'IA (Intelligence Artificielle) devra être mentionnée de façon explicite (quand elle n'est pas interdite), comme n'importe quel emprunt ou citation d'une source externe. Le non-respect de la mention de l'IA comme source se verra sanctionné.Localized display only
The rules apply to Licence professionnelle, Licence, and Licence double-diplôme students; ChatGPT or other AI use must be explicitly mentioned when not prohibited, and failure to mention AI as a source will be sanctioned.
Evidence locator: Partie II scope; Partie III - Charte des examens, 2. Plagiat et fraude
claim-upsaclay-master-ai-disclosure-sanction · historical_only
Κανονισμοί εξετάσεων μεταπτυχιακών 2025–26· ξεχωριστή έκδοση εξετάσεων 2026–27.
Μόνο μεταπτυχιακά 2025–26· μην μετατρέπετε την αναγνώριση σε παρούσα άδεια αξιολόγησης.
Record historyAcademic Integrity 1 reviewed claim
Οι κανόνες μεταπτυχιακών εξετάσεων 2025-2026 του Université Paris-Saclay αναφέρουν ότι η χρήση του ChatGPT ή άλλου εργαλείου AI πρέπει να αναφέρεται ρητά όταν δεν απαγορεύεται, όπως κάθε δανεισμός εξωτερικής πηγής ή παράθεση, και η παράλειψη αναφοράς της AI ως πηγής θα επισύρει κυρώσεις.
Reviewed
Scope: Κανονισμοί εξετάσεων μεταπτυχιακών 2025–26· ξεχωριστή έκδοση εξετάσεων 2026–27.
Last checked
Original evidence
Evidence 1Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de master de l’Université Paris-Saclay 2025-2026. L’utilisation de ChatGPT ou tout autre outil ayant recours à l’IA (Intelligence Artificielle) devra être mentionnée de façon explicite (quand elle n’est pas interdite), comme n’importe quel emprunt ou citation d’une source externe. Le non-respect de la mention de l’IA comme source se verra sanctionné.Localized display only
For master formations, ChatGPT or other AI use must be explicitly mentioned when not prohibited, like any external-source borrowing or citation, and failure to mention AI as a source will be sanctioned.
Evidence locator: Partie III - Charte des examens, 2. Plagiat et fraude
Επίσημες πηγές
Διατηρούνται 3 επίσημες διευθύνσεις URL και 3 αναφορές πηγών με τις καταγεγραμμένες εκδόσεις τους.
Groupe de travail Intelligence artificielle générative (IAG)
www.universite-paris-saclay.fr
Επίσημη πηγή του πανεπιστημίου
universite-paris-saclay.fr
Τιμή κατακερματισμού (hash) και καταγεγραμμένη έκδοση
Groupe de travail Intelligence artificielle générative (IAG) · 2026-05-12T18:10:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
dac655c6b64abc55ae559fefc65ed6376d6bed2e14d762f272eeb33c85e3f273
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de 1er cycle de l'Université Paris-Saclay 2025-2026
www.faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
Επίσημη πηγή του πανεπιστημίου
faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
Τιμή κατακερματισμού (hash) και καταγεγραμμένη έκδοση
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de 1er cycle de l'Université Paris-Saclay 2025-2026 · 2026-05-12T18:12:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
7903b0c55e2e9f0e9e7767e13fd83982d9b72941d0301fc334ae7373e88bc7da
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de master de l'Université Paris-Saclay 2025-2026
www.faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
Επίσημη πηγή του πανεπιστημίου
faculte-sciences-sport.universite-paris-saclay.fr
Τιμή κατακερματισμού (hash) και καταγεγραμμένη έκδοση
Règlement des études, MCC et charte des examens des formations de master de l'Université Paris-Saclay 2025-2026 · 2026-05-12T18:13:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
1ae3590206bb232349583c96445c44bd006ad0ec4539b166e28d1e5e02edde65
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
Σχετικές εγγραφές πολιτικής ΤΝ πανεπιστημίων
4 records
Πληροφορίες εγγραφής, JSON και παραπομπή
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
- Claim review state
- agent_reviewed
- Analysis review state
- machine_candidate
- Record revision
- qs71-90-v6-completeness-r3-20261025
- Dataset release
- public-release-20260924-002
- Correction published
- Student snapshot
- Not published
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
- Έλεγχος ιδρύματος PARTIAL. Τα επίσημα ακατέργαστα πρωτότυπα HTML/PDF και η πλήρης επαλήθευση έκδοσης και πλαισίου παραμένουν ατελή.
- Τα αρχικά δημόσια αρχεία παραμένουν αμετάβλητα. Τα εξαιρούμενα αρχεία είναι ιστορικά ή εκκρεμεί για αυτά επανεξέταση της εμβέλειας, και δεν αποτελούν τρέχουσες άδειες.
- Οι νέες διορθώσεις, τα εργαλεία, οι ερμηνείες των φοιτητών και τα στιγμιότυπα παραμένουν μη εγκεκριμένα.
Ερωτήσεις που κάνουν οι φοιτητές
Ερωτήσεις που κάνουν οι φοιτητές
Μπορώ να χρησιμοποιώ την τεχνητή νοημοσύνη για τις εργασίες του μαθήματός μου;
Η ομάδα εργασίας IAG εξετάζει θέματα που αφορούν τα πανεπιστήμια· η συζήτησή της δεν θεμελιώνει άδεια για τις εργασίες του μαθήματός σας.
Προβολή αποδεικτικών στοιχείων →Χρειάζεται να γνωστοποιήσω τη χρήση TN;
Οι ιστορικές διατάξεις γνωστοποίησης 2025–26 δεν προσδιορίζουν τις σημερινές απαιτήσεις. Οι τρέχουσες προϋποθέσεις αναγνώρισης παραμένουν κενό.
Προβολή αποδεικτικών στοιχείων →Μπορώ να ανεβάσω ευαίσθητα δεδομένα;
Οι διατηρούμενοι ισχυρισμοί της ομάδας εργασίας δεν παρέχουν συγκεκριμένο κανόνα για μεταφόρτωση δεδομένων. Αυτό το κενό δεν σημαίνει ότι επιτρέπεται η μεταφόρτωση ευαίσθητου υλικού.
Προβολή αποδεικτικών στοιχείων →Σε ποια εργαλεία έχω πρόσβαση;
Κανένα δικαίωμα χρήσης εργαλείου δεν τεκμηριώνεται από τους διατηρημένους ισχυρισμούς. Μια πρωτοβουλία ομάδας εργασίας δεν αποτελεί προσφορά λογαριασμού ή άδειας.
Προβολή αποδεικτικών στοιχείων →Ποιοι είναι οι κανόνες εξετάσεων;
Τα διατηρημένα αρχεία εξετάσεων 2025–26 είναι ιστορικά. Η τρέχουσα άδεια εξέτασης δεν έχει επιλυθεί εδώ· ελέγξτε τους κανόνες για τις εξετάσεις σας.
Προβολή αποδεικτικών στοιχείων →Ποιοι κανόνες ισχύουν για την έρευνα και τη δημοσίευση;
Η ομάδα εργασίας στοχεύει στην υποστήριξη ορθών πρακτικών στην έρευνα και συζητά ακαδημαϊκές διατριβές· δεν έχει τεκμηριωθεί συγκεκριμένη άδεια χρήσης διατριβών.
Προβολή αποδεικτικών στοιχείων →Τι θεωρείται ακαδημαϊκή παράβαση;
Το άρθρο της ομάδας εργασίας δεν στοιχειοθετεί ισχύουσα διαδικασία παραπτώματος, κύρωση ή προθεσμία προσφυγής. Τα ιστορικά αρχεία εξετάσεων παραμένουν χωριστά ανιχνεύσιμα.
Προβολή αποδεικτικών στοιχείων →Ποιες κατευθυντήριες οδηγίες ισχύουν για τη διδασκαλία;
Η ομάδα IAG υποστηρίζει πρακτικές διδασκαλίας και έρευνας. Ο οδηγός της νομικής σχολής της περιγράφεται ως υπό σύνταξη, όχι ως εγκεκριμένος κανόνας αξιολόγησης.
Προβολή αποδεικτικών στοιχείων →Ποιες απαιτήσεις ασφάλειας και προμηθειών ισχύουν;
Οι διατηρούμενοι ισχυρισμοί δεν θεσπίζουν συγκεκριμένη διαδικασία ασφάλειας ή προμηθειών. Συμβουλευτείτε την αρμόδια υπηρεσία του πανεπιστημίου για τη δική σας περίπτωση.
Προβολή αποδεικτικών στοιχείων →Ποιες επίσημες πηγές υποστηρίζουν αυτούς τους κανόνες;
Επίσημη πηγή →Πού μπορώ να διαβάσω τα πλήρη τεκμήρια;
5 · Πλήρη στοιχεία τεκμηρίωσης πολιτικής
Πλήρη στοιχεία τεκμηρίωσης πολιτικής →