Sydney, Australia Utoljára ellenőrizve

The University of Sydney

Független · Nyílt hozzáférés · Nem hivatalos egyetemi oldal

Mit szeretne ellenőrizni?

Egyetemek keresése

Az aktuális rekordok böngészése témakörök szerint

Kurzusmunka

Nyílt: engedélyezett; biztonságos: általában nem

Minden tantárgyi leírás tartalmaz egy „Use of AI” oszlopot minden értékeléshez. Az MI használható nyílt (felügyelet nélküli) értékeléseknél, ahol az oktatók irányítják a megfelelő használatot, és a használatot közzé kell tenni; általában nem használható biztonságos (felügyelt) értékeléseknél, kivéve, ha az egységkoordinátor kifejezetten engedélyezi. Ezek a kurzusfeladatokra vonatkozó szabályok nem vonatkoznak a felsőfokú kutatási (HDR) értekezésekre.

Hivatalos forrás ↗

Vizsgák

Biztonságos értékelések: az MI általában tilos

A biztonságos (felügyelt) számonkérések, például a biztonságos vizsgák általában tiltják az MI használatát, kivéve, ha az egységkoordinátor kifejezett engedélyt ad az egység leírásában; az MI tiltott helyen történő használata megsértheti az Akadémiai Integritási Szabályzatot.

Hivatalos forrás ↗

Nyilatkozattétel

Feltüntetés kötelező

Az értékelésekben használt MI-t el kell ismerni, beleértve az MI-alapú fordító-, parafrazáló- vagy hivatkozáskezelő eszközöket is; az alapvető helyesírási és nyelvtani javítás, valamint a szövegszerkesztés mentesül. A nyilatkozatnak meg kell adnia az eszköz nevét és verzióját, a kiadót, az URL-t és a használat módját; a koordinátorok naplók benyújtását kérhetik. A kutatási alapú (HDR) fokozatszerzési dolgozatoknak MI-nyilatkozatot kell tartalmazniuk akkor is, ha nem használtak MI-t.

Hivatalos forrás ↗

Adatvédelem és érzékeny adatok

Ne vigyen be védett anyagot

Ne vigyen be bizalmas, személyes, saját tulajdonú vagy más módon érzékeny információt MI-eszközökbe. Az egyetemi oktatási vagy kurzusanyagok, mások munkáinak, külső partnerek szellemi tulajdonának vagy bárki személyes vagy egészségügyi adatainak bevitele visszaélésnek minősül. A kutatási képzésben (HDR) részt vevő hallgatóknak soha nem szabad személyes, érzékeny vagy bizalmas információt feltölteniük egyetlen MI-eszközre sem.

Hivatalos forrás ↗

Intézményi eszközök

Copilot mindenki számára; a többi eszköz hatóköre korlátozott

A Microsoft Copilot Chat minden hallgató számára ingyenes, és Okta-val történő bejelentkezés esetén (csak egyes, fokozottan védett adatok esetén) ez az elsőként ajánlott lehetőség. A Cogniti-ügynököket tanegységeken keresztül biztosítják; a Harvey AI kizárólag a Sydney Law School hallgatói számára érhető el. A ChatGPT Edu még nem érhető el általánosan: hallgatói kísérleti program indítását 2026 októberére tervezik, az összes hallgató számára történő kiadást pedig 2027 1. félévére, miközben az ügynököket és összekötőket engedélyezés előtt értékelik. Az eszközhozzáférés nem írja felül egy értékelés MI-szabályait.

Hivatalos forrás ↗

Kutatás és publikálás

HDR: szigorúbb szabályok

A HDR (kutatásalapú fokozatszerzés) hallgatói használhatnak MI-t helyesírásra és nyelvtanra, de nem használhatják tartalom generálására, a tervezetek tudományos nyelvezetének átírására, illetve az MI-kimenetet érdemi szakdolgozati tartalomként, hacsak az MI nem integráns része a jóváhagyott kutatási módszertannak (témavezetői jóváhagyás és etikai feltételek). A dolgozatokhoz MI-nyilatkozat szükséges, a hallgatóknak pedig ajánlott megőrizniük a promptokat és a kimeneteket.

Hivatalos forrás ↗
További áttekintett bejegyzések témái

Akadémiai integritás és eljárások

A szabálysértési eljárások alkalmazandók

Az MI-val nem megfelelő módon generált tartalom akadémiai integritás-megsértés, az MI által generált beadványok pedig megbízásos csalásnak minősülhetnek. A Turnitin MI-detektora használható, de pontszáma soha nem az egyetlen bizonyíték. Kisebb integritás-megsértéseket a tantárgyfelelős koordinátor kezelhet, a súlyosabbakat a kar Oktatási Integritási csapata, a legsúlyosabbakat pedig a Registrar. Akadémiai döntések: a kar/Akadémiai Testület felülvizsgálata 20 munkanapon belül, majd az SAB 15 munkanapon belül; a Registrar által kiszabott szabálysértési szankciók ellen az SDAC-hoz benyújtott fellebbezés 20 munkanapon belül lehetséges.

Hivatalos forrás ↗

Oktatási útmutató

Ajánlott

A Sydney-i Egyetem kétsávos értékelési keretrendszert ajánl az oktatás és az értékelés tervezéséhez a generatív MI korában: az 1. sáv a biztosított, személyes jelenlétű értékelések révén biztosítja a tanulást, ahol a generatív MI-t a vizsgáztató engedélyezheti vagy tilthatja, míg a 2. sáv a nyílt értékelésekben építő jelleggel támogatja a releváns generatív MI-használatot. Az Értékelési Eljárások szerint a tantárgy koordinátorai minden értékelésnél meghatározzák, hogy engedélyezettek-e az MI-eszközök, és mely eszközök, valamint hogyan kell feltüntetni a használatot.

Hivatalos forrás ↗

Biztonság és beszerzés

Nem egyértelmű

A központi IT-biztonsági értékelési protokollok, a szállítói adatvédelmi hatásvizsgálatok és a harmadik féltől származó generatív MI-platformokra vonatkozó intézményi beszerzési szabványok nincsenek igazolva a jelenleg megvizsgált egyetemi nyilvántartásokban.

Benyújtás előtt

Teendők

  • Ellenőrizze minden értékelésnél a tantárgyleírás „AI-használat” oszlopát: a nyílt feladatok megengedik az AI-használatot elismerés mellett; a zárt feladatok általában nem.
    Követelmény ezen a területen
  • Tüntesse fel az MI-használatot az eszköz nevével és verziójával, a kiadóval, az URL-címmel és a használat módjával; a kizárólag helyesírási/nyelvhelyességi eszközök mentesülnek ez alól.
    Követelmény ezen a területen
  • HDR-hallgatók: csatoljanak MI-nyilatkozatot a szakdolgozatukhoz (még akkor is, ha semmit sem használtak), és őrizzék meg a promptjaikat és a kimeneteket.
    Követelmény ezen a területen

Ne

  • Felügyelt számonkérések során ne használjon MI-t, hacsak a tantárgy leírása ezt kifejezetten nem engedélyezi.
    Követelmény ezen a területen
  • Ne vigyen be tananyagokat, más hallgatók munkáit, illetve személyes vagy egészségügyi adatokat MI-eszközökbe.
    Követelmény ezen a területen
  • Kutatásalapú mester- és doktori képzésben résztvevő hallgatók (HDR): ne használjanak MI-t dolgozat tartalmának előállítására, és ne csiszolják vele a tervezet tudományos nyelvezetét, hacsak ez nem része a jóváhagyott módszertannak.
    Követelmény ezen a területen

Kérdéses az MI-használat?

The University of Sydney

University of Sydney hallgatói MI-útmutató (frissítve: 2026. június 2.); akadémiai integritási, kivizsgálási és fellebbezési oldalak; Graduate Research HDR MI-útmutató; Teaching@Sydney értékelési keretrendszer; ChatGPT Edu és Student IT oldalak. Az intézményi audit továbbra is PARTIAL.

Kivizsgálás és válasz

A University of Sydney-en a kisebb tudományos integritási vétségeket helyben a tantárgyfelelősök kezelhetik, a súlyosabbakat a kari Oktatási Integritási csapat vizsgálja, a legsúlyosabb gyanított csalást pedig a Registrar kezeli a Hallgatói Fegyelmi Szabály alapján. A hallgatók támogató személyt vihetnek magukkal egy integritási megbeszélésre.

Eredeti bizonyítékok és hatókör

A University of Sydney-en a kisebb tudományos integritási vétségeket helyben a tantárgyfelelősök kezelhetik, a súlyosabbakat a kari Oktatási Integritási csapat vizsgálja, a legsúlyosabb gyanított csalást pedig a Registrar kezeli a Hallgatói Fegyelmi Szabály alapján. A hallgatók támogató személyt vihetnek magukkal egy integritási megbeszélésre.

draft-claim-usyd-integrity-investigation
Some minor breaches can be handled by unit coordinators locally while more serious breaches are referred to the relevant faculty’s Educational Integrity Coordinator or one of its nominated academics for investigation.

Who investigates; lines 32-32 of captured page text

Hivatalos egyetemi forrás ↗
The most serious instances of suspected cheating are handled under the misconduct process, which is governed by the University of Sydney (Student Discipline) Rule and handled by the Registrar.

Who investigates; lines 34-34 of captured page text

Hivatalos egyetemi forrás ↗
You can bring a support person, and occasionally your teacher or examination invigilator (supervisor) will also be asked to attend.

Meetings; lines 106-106 of captured page text

Hivatalos egyetemi forrás ↗

A University of Sydney felhívja a figyelmet arra, hogy a Turnitin MI-észlelő eszköze használható, ha egy értékelő MI által generált munkát gyanít ott, ahol annak használata nem volt engedélyezett vagy nem került feltüntetésre, de az MI-detektor pontszáma nem lenne az egyetlen bizonyíték, amelyre egy akadémiai integritási ügyben támaszkodnak.

Eredeti bizonyítékok és hatókör

A University of Sydney felhívja a figyelmet arra, hogy a Turnitin MI-észlelő eszköze használható, ha egy értékelő MI által generált munkát gyanít ott, ahol annak használata nem volt engedélyezett vagy nem került feltüntetésre, de az MI-detektor pontszáma nem lenne az egyetlen bizonyíték, amelyre egy akadémiai integritási ügyben támaszkodnak.

usyd-claim-9
If a marker or teacher suspects that part or all of your assessment has been generated using AI technology and its use was not permitted, or use was not acknowledged, the Turnitin AI detection tool may be used to evaluate the situation. It's important to note that the AI detector score would not be the only evidence relied upon for an academic integrity case, but will be considered alongside other relevant evidence.

Detecting generative AI use section

Hivatalos egyetemi forrás ↗

Lehetséges kimenetelek

A Sydney Egyetem 2022-es Tudományos integritási szabályzata kimondja, hogy a tudományos integritás megsértését jelenti, ha valaki a mesterséges intelligenciával nem megfelelően hoz létre tartalmat egy értékelési feladat elvégzéséhez, és az MI által generált értékelés benyújtása szerződéses csalásnak (contract cheating) minősülhet.

Eredeti bizonyítékok és hatókör

A Sydney Egyetem 2022-es Tudományos integritási szabályzata kimondja, hogy a tudományos integritás megsértését jelenti, ha valaki a mesterséges intelligenciával nem megfelelően hoz létre tartalmat egy értékelési feladat elvégzéséhez, és az MI által generált értékelés benyújtása szerződéses csalásnak (contract cheating) minősülhet.

usyd-claim-1
Clause 4(9)(2)(j)(i) states that it is an academic integrity breach to inappropriately generate content using artificial intelligence to complete an assessment task. Clause 4(13)(1)(i) states that submitting an assessment generated by AI may be considered contract cheating.

The policy and assessment frameworks section, 'What is in the policy about generative AI use by students?'

Hivatalos egyetemi forrás ↗

Felülvizsgálat és fellebbezés

A Sydney-i Egyetem tanulmányi döntéseire és a kötelességszegési megállapításokra eltérő felülvizsgálati útvonalak vonatkoznak. Tanulmányi döntések esetén a hallgatók 20 munkanapon belül kérhetik a kari vagy a Tudományos Testület (Academic Panel) általi felülvizsgálatot, és az eredmény közlésétől számított 15 munkanapon belül fellebbezhetnek a Hallgatói Fellebbezési Testületnél (SAB), de nem pusztán azért, mert nem értenek egyet a döntéssel. Ha a Regisztrátor kötelességszegést állapít meg vagy szankciót szab ki, a hallgató a szankcióról szóló értesítéstől számított 20 munkanapon belül fellebbezhet a Hallgatói Fegyelmi Fellebbezési Bizottsághoz (SDAC). Nem minden MI-vel kapcsolatos tanulmányi integritási ügy tartozik a Regisztrátor kötelességszegési határozatai közé.

Eredeti bizonyítékok és hatókör

A Sydney-i Egyetem tanulmányi döntéseire és a kötelességszegési megállapításokra eltérő felülvizsgálati útvonalak vonatkoznak. Tanulmányi döntések esetén a hallgatók 20 munkanapon belül kérhetik a kari vagy a Tudományos Testület (Academic Panel) általi felülvizsgálatot, és az eredmény közlésétől számított 15 munkanapon belül fellebbezhetnek a Hallgatói Fellebbezési Testületnél (SAB), de nem pusztán azért, mert nem értenek egyet a döntéssel. Ha a Regisztrátor kötelességszegést állapít meg vagy szankciót szab ki, a hallgató a szankcióról szóló értesítéstől számított 20 munkanapon belül fellebbezhet a Hallgatói Fegyelmi Fellebbezési Bizottsághoz (SDAC). Nem minden MI-vel kapcsolatos tanulmányi integritási ügy tartozik a Regisztrátor kötelességszegési határozatai közé.

draft-claim-usyd-academic-appeal-routes
If an informal resolution doesn’t resolve your concerns, the next level available to you is to apply for a review from the relevant faculty or administrative unit. You must apply within 20 working days of receiving:

Level 2; lines 81-83 of captured page text

Hivatalos egyetemi forrás ↗
If you apply for a SAB appeal, you must apply within 15 working days of receiving the outcome of your faculty or Academic Panel review. If you are granted an extension, you must apply within the extended timeframe.

Level 3; lines 101-101 of captured page text

Hivatalos egyetemi forrás ↗
You cannot appeal to the SAB simply because you disagree with the faculty or Academic Panel review outcome.

Level 3; lines 97-97 of captured page text

Hivatalos egyetemi forrás ↗
To be eligible for a disciplinary appeal, you will need to submit your appeal within 20 working days of receiving your penalty notice from the Registrar.

Appealing a misconduct outcome; lines 29-29 of captured page text

Hivatalos egyetemi forrás ↗

MI-eszközök és hozzáférés

  • ChatGPT EduIntézményi hozzáférés / licencFelülvizsgálat alatt

    Még nem általánosan elérhető a hallgatók számára; a kiadás után egyetemi egyszeri bejelentkezéssel (single sign-on) érhető el.

  • Microsoft Copilot ChatHivatalos ajánlásA forrás hatókörében engedélyezettként rögzítve

    Jelentkezzen be egyetemi fiókjával az Okta rendszeren keresztül.

  • CognitiEgyetem által üzemeltetett szolgáltatásFeltételek vonatkoznak

    Azokon a kurzusokon keresztül, ahol az oktatók Cogniti-ügynököket biztosítanak.

  • Harvey AIIntézményi hozzáférés / licencFeltételek vonatkoznak

    A Sydney Law School hallgatói; lásd a Law School gyakori kérdéseit (GYIK).

RekordfrissítésekAz elmúlt 90 nap · Rögzített frissítések: 2

Az oldal áttekintett bejegyzésének frissítései, nem annak megerősítése, hogy az egyetem megváltoztatta szabályzatát.

  1. Oldalfrissítés

    Egyéb bejegyzések · Oldalfrissítés

    Verzió megtekintése

    Felülvizsgálat betöltése…

  2. Visszavonva / eltávolítva az aktuális következtetésekből · Bejegyzés hozzáadása · Webhely-korrekció

    Kurzusmunka · Vizsgák · Még 5 téma · Records involved: 11 (5 corrected / adjusted · 5 added · 1 held)

    Verzió megtekintése

    Felülvizsgálat betöltése…

Áttekintett állítások

15

Félretett következtetések és korábbi bizonyítékok (1)

Ezeket az eredeti feljegyzéseket és a korábbi felülvizsgálati állapotokat az eredet nyomon követése érdekében őrizzük meg, nem aktuális engedélyként, kötelezettségként vagy pontos határidőként.

Historical rule (Academic Integrity Policy 2022 as described in the Teaching@Sydney FAQ): students could only use assistance, including automated writing tools, if the unit of study outline expressly permitted it. Current student guidance (updated 2 June 2026) instead allows AI in open assessments and generally prohibits it in secure assessments unless expressly permitted, so this undated prior-permission rule is held as historical and not shown as a current university-wide rule. The current Policy Register text was not re-read clause by clause.

Jelenlegi állapot: visszatartva; korábbi felülvizsgálati állapot: needs_review

usyd-claim-2

Clause 5(16) (2) mentions that students may only use assistance, including automated writing tools, if the unit of study outline expressly permits it. (5)(b) mentions that students must acknowledge assistance provided when preparing submitted work, including the use of automated writing tools.

Hivatalos források

11 hivatalos URL-cím; 12 forrásmegjelölés, rögzített változataikkal együtt megőrizve.

Using artificial intelligence tools responsibly (last updated 2 June 2026)

www.sydney.edu.au

Egyetemi hivatalos forrás

The University of Sydney

Hash és rögzített verzió

Using artificial intelligence tools responsibly (last updated 2 June 2026) · 2026-10-20T05:35:36Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

Using artificial intelligence tools responsibly · 2026-05-10T14:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

abfbc1fd30f4e356a25ac73a7426ed5703af63a9f5e0307b37c2fd249d0d68d7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Hivatalos forrás ↗

Student IT: apps and software

www.sydney.edu.au

Egyetemi hivatalos forrás

The University of Sydney

Hash és rögzített verzió

Student IT: apps and software · 2026-10-20T05:35:37Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

81af3a0c8d7bb45219d0ad877118d356fb3346b070404e4d92a68312e71fe548

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Hivatalos forrás ↗

Graduate Research: Getting started (Use of generative artificial intelligence)

www.sydney.edu.au

Egyetemi hivatalos forrás

Graduate Research, The University of Sydney

Hash és rögzített verzió

Graduate Research: Getting started (Use of generative artificial intelligence) · 2026-10-20T05:54:24Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

315ab3cccc95bc4f98db73c548d50b8d5dc97e68dead644f249935c683f0f0f1

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Hivatalos forrás ↗

Graduate Research: Preparing your thesis

www.sydney.edu.au

Egyetemi hivatalos forrás

Graduate Research, The University of Sydney

Hash és rögzített verzió

Graduate Research: Preparing your thesis · 2026-10-20T05:54:25Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

48ee868f346d41c0addb36093ed6548c6a6697836049dd0303e8beb8a9eb846a

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Hivatalos forrás ↗

Academic appeals

www.sydney.edu.au

Egyetemi hivatalos forrás

The University of Sydney

Hash és rögzített verzió

Academic appeals · 2026-10-20T05:55:28Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

bb6f0d403ed4a71b0d0f71fd6a184e91bb5145fb10e84946d589e7f163aa5d43

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Hivatalos forrás ↗

Appealing a misconduct outcome

www.sydney.edu.au

Egyetemi hivatalos forrás

The University of Sydney

Hash és rögzített verzió

Appealing a misconduct outcome · 2026-10-20T05:55:29Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

d201fb90b6a25b329d6b8d61b7657ba9b5974b76d201d674fa8d4120660ae710

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Hivatalos forrás ↗

Detection and investigation of academic integrity breaches (last updated 2 June 2026)

www.sydney.edu.au

Egyetemi hivatalos forrás

The University of Sydney

Hash és rögzített verzió

Detection and investigation of academic integrity breaches (last updated 2 June 2026) · 2026-10-20T05:55:29Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

58463fa9bd09ebeaf674041801f0a940cf84c7345b845b0a1ba145c952ace5d6

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Hivatalos forrás ↗

ChatGPT Edu (students)

www.sydney.edu.au

Egyetemi hivatalos forrás

The University of Sydney

Hash és rögzített verzió

ChatGPT Edu (students) · 2026-10-20T05:55:10Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

dd7b4d834ba379380ba985db473d5fbe2346e22bd6a91d5dd065dc417252e55e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Hivatalos forrás ↗

Frequently asked questions about generative AI at Sydney

educational-innovation.sydney.edu.au

Egyetemi hivatalos forrás

educational-innovation.sydney.edu.au

Hash és rögzített verzió

Frequently asked questions about generative AI at Sydney · 2026-05-10T14:21:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

058efdd957971901a0e660842c9c6489291b59f707f0ce8389586021ae393a1e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Hivatalos forrás ↗

Aligning our assessments to the age of generative AI

educational-innovation.sydney.edu.au

Egyetemi hivatalos forrás

educational-innovation.sydney.edu.au

Hash és rögzített verzió

Aligning our assessments to the age of generative AI · 2026-05-10T14:22:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

40b1a9c73e76e9eeb8c7d22e91d920e679dd28271b27494172e6110c6b48f926

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Hivatalos forrás ↗

Assessment Procedures

www.sydney.edu.au

Egyetemi hivatalos forrás

sydney.edu.au

Hash és rögzített verzió

Assessment Procedures · 2026-05-10T14:22:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4981f1bde50adc698d04d6110ef088d95f760d85cb0601080d3743d90a9e9f2f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Hivatalos forrás ↗
Bejegyzés adatai, JSON és hivatkozás

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs25-31-v6-r1-20261020
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

          Current reviewed JSON
          Kérdések, amelyeket hallgatók tesznek fel

          Kérdések, amelyeket hallgatók tesznek fel

          Használhatok-e MI-t a kurzusmunkáimhoz?

          Minden tantárgyi leírás tartalmaz egy „Use of AI” oszlopot minden értékeléshez. Az MI használható nyílt (felügyelet nélküli) értékeléseknél, ahol az oktatók irányítják a megfelelő használatot, és a használatot közzé kell tenni; általában nem használható biztonságos (felügyelt) értékeléseknél, kivéve, ha az egységkoordinátor kifejezetten engedélyezi. Ezek a kurzusfeladatokra vonatkozó szabályok nem vonatkoznak a felsőfokú kutatási (HDR) értekezésekre.

          Bizonyíték megtekintése →
          Köteles vagyok bejelenteni az MI használatát?

          Az értékelésekben használt MI-t el kell ismerni, beleértve az MI-alapú fordító-, parafrazáló- vagy hivatkozáskezelő eszközöket is; az alapvető helyesírási és nyelvtani javítás, valamint a szövegszerkesztés mentesül. A nyilatkozatnak meg kell adnia az eszköz nevét és verzióját, a kiadót, az URL-t és a használat módját; a koordinátorok naplók benyújtását kérhetik. A kutatási alapú (HDR) fokozatszerzési dolgozatoknak MI-nyilatkozatot kell tartalmazniuk akkor is, ha nem használtak MI-t.

          Bizonyíték megtekintése →
          Feltölthetek-e érzékeny adatokat?

          Ne vigyen be bizalmas, személyes, saját tulajdonú vagy más módon érzékeny információt MI-eszközökbe. Az egyetemi oktatási vagy kurzusanyagok, mások munkáinak, külső partnerek szellemi tulajdonának vagy bárki személyes vagy egészségügyi adatainak bevitele visszaélésnek minősül. A kutatási képzésben (HDR) részt vevő hallgatóknak soha nem szabad személyes, érzékeny vagy bizalmas információt feltölteniük egyetlen MI-eszközre sem.

          Bizonyíték megtekintése →
          Mely eszközökhöz férhetek hozzá?

          A Microsoft Copilot Chat minden hallgató számára ingyenes, és Okta-val történő bejelentkezés esetén (csak egyes, fokozottan védett adatok esetén) ez az elsőként ajánlott lehetőség. A Cogniti-ügynököket tanegységeken keresztül biztosítják; a Harvey AI kizárólag a Sydney Law School hallgatói számára érhető el. A ChatGPT Edu még nem érhető el általánosan: hallgatói kísérleti program indítását 2026 októberére tervezik, az összes hallgató számára történő kiadást pedig 2027 1. félévére, miközben az ügynököket és összekötőket engedélyezés előtt értékelik. Az eszközhozzáférés nem írja felül egy értékelés MI-szabályait.

          Bizonyíték megtekintése →
          Melyek a vizsgaszabályok?

          A biztonságos (felügyelt) számonkérések, például a biztonságos vizsgák általában tiltják az MI használatát, kivéve, ha az egységkoordinátor kifejezett engedélyt ad az egység leírásában; az MI tiltott helyen történő használata megsértheti az Akadémiai Integritási Szabályzatot.

          Bizonyíték megtekintése →
          Milyen szabályok vonatkoznak a kutatásra és a publikálásra?

          A HDR (kutatásalapú fokozatszerzés) hallgatói használhatnak MI-t helyesírásra és nyelvtanra, de nem használhatják tartalom generálására, a tervezetek tudományos nyelvezetének átírására, illetve az MI-kimenetet érdemi szakdolgozati tartalomként, hacsak az MI nem integráns része a jóváhagyott kutatási módszertannak (témavezetői jóváhagyás és etikai feltételek). A dolgozatokhoz MI-nyilatkozat szükséges, a hallgatóknak pedig ajánlott megőrizniük a promptokat és a kimeneteket.

          Bizonyíték megtekintése →
          Mi minősül akadémiai visszaélésnek?

          Az MI-val nem megfelelő módon generált tartalom akadémiai integritás-megsértés, az MI által generált beadványok pedig megbízásos csalásnak minősülhetnek. A Turnitin MI-detektora használható, de pontszáma soha nem az egyetlen bizonyíték. Kisebb integritás-megsértéseket a tantárgyfelelős koordinátor kezelhet, a súlyosabbakat a kar Oktatási Integritási csapata, a legsúlyosabbakat pedig a Registrar. Akadémiai döntések: a kar/Akadémiai Testület felülvizsgálata 20 munkanapon belül, majd az SAB 15 munkanapon belül; a Registrar által kiszabott szabálysértési szankciók ellen az SDAC-hoz benyújtott fellebbezés 20 munkanapon belül lehetséges.

          Bizonyíték megtekintése →
          Melyik útmutatás vonatkozik a tanításra?

          A Sydney-i Egyetem kétsávos értékelési keretrendszert ajánl az oktatás és az értékelés tervezéséhez a generatív MI korában: az 1. sáv a biztosított, személyes jelenlétű értékelések révén biztosítja a tanulást, ahol a generatív MI-t a vizsgáztató engedélyezheti vagy tilthatja, míg a 2. sáv a nyílt értékelésekben építő jelleggel támogatja a releváns generatív MI-használatot. Az Értékelési Eljárások szerint a tantárgy koordinátorai minden értékelésnél meghatározzák, hogy engedélyezettek-e az MI-eszközök, és mely eszközök, valamint hogyan kell feltüntetni a használatot.

          Bizonyíték megtekintése →
          Milyen biztonsági és beszerzési követelmények vonatkoznak?

          A központi IT-biztonsági értékelési protokollok, a szállítói adatvédelmi hatásvizsgálatok és a harmadik féltől származó generatív MI-platformokra vonatkozó intézményi beszerzési szabványok nincsenek igazolva a jelenleg megvizsgált egyetemi nyilvántartásokban.

          Bizonyíték megtekintése →
          Mikor ellenőrizték ezt a rekordot?

          Rekord ellenőrizve:

          Rekordverzió →
          Mely hivatalos források támasztják alá ezeket a szabályokat?Hivatalos forrás →
          Hol olvashatom el a teljes bizonyítékot?

          15 · Teljes szabályzati bizonyíték

          Teljes szabályzati bizonyíték →