Sydney, Australia Paskutinį kartą tikrinta Oct 20, 2026

The University of Sydney

Nepriklausoma · Atvira prieiga · Ne oficialus universiteto puslapis

Ką norėtumėte patikrinti?

Ar galiu naudoti DI savo kursiniams darbams?Open: leidžiama; secure: paprastai ne Ar man reikia atskleisti DI naudojimą?Reikalingas nurodymas Ar galiu įkelti jautrius duomenis?Neįveskite saugomos medžiagos Kokius įrankius galiu pasiekti?Copilot visiems; kiti – tik nustatytoms sritims

Naudojimas programoje ChatGPT ↗Prieš pateikdamiPatarimai ir atsargumo priemonės Įrašų atnaujinimai ↓

Naršykite dabartinius įrašus pagal temą

DSI naudojimas atsiskaitymuose

Open: leidžiama; secure: paprastai ne

Kiekviename modulio apraše yra stulpelis „Use of AI“ kiekvienam atsiskaitymui. DI gali būti naudojamas atviro tipo (neprižiūrimuose) atsiskaitymuose, kur dėstytojai nurodo tinkamą naudojimą ir naudojimas privalo būti nurodytas; jo paprastai negalima naudoti saugiuose (prižiūrimuose) atsiskaitymuose, nebent modulio koordinatorius tai aiškiai leidžia. Šios atsiskaitymų taisyklės netaikomos HDR disertacijoms.

Oficialus šaltinis ↗

Egzaminai

Saugūs atsiskaitymai: DI apskritai draudžiamas

Saugūs (prižiūrimi) atsiskaitymai, pavyzdžiui, saugūs egzaminai, paprastai draudžia DI, nebent dalyko koordinatorius suteikia aiškų leidimą dalyko apraše; DI naudojimas ten, kur jis draudžiamas, gali pažeisti Akademinio sąžiningumo politiką.

Oficialus šaltinis ↗

Atskleidimas

Reikalingas nurodymas

Vertinimuose naudojamas DI turi būti nurodytas, įskaitant DI vertimo, perfrazavimo ar citavimo įrankius; pagrindinis rašybos ir gramatikos taisymas bei teksto rengimas neįtraukiami. Pareiškime nurodomas įrankio pavadinimas ir versija, leidėjas, URL ir tai, kaip jis buvo naudotas; koordinatoriai gali reikalauti įrašų (žurnalų). HDR (mokslinių laipsnių tyrimų) darbuose DI pareiškimas privalo būti pateiktas, net jei DI nebuvo naudotas.

Oficialus šaltinis ↗

Privatumas ir jautrūs duomenys

Neįveskite saugomos medžiagos

Neįveskite konfidencialios, asmeninės, nuosavybinės ar kitaip jautrios informacijos į DI įrankius. Universiteto mokymo ar kursų medžiagų, kitų studentų darbų, išorės partnerių intelektinės nuosavybės ar bet kieno asmens ar sveikatos informacijos įvedimas laikomas piktnaudžiavimu. Mokslinių tyrimų aukštesniojo laipsnio studentai (HDR) niekada neturi įkelti asmeninės, jautrios ar konfidencialios informacijos į jokį DI įrankį.

Oficialus šaltinis ↗

Institucijos priemonės

Copilot visiems; kiti – tik nustatytoms sritims

Microsoft Copilot Chat yra nemokamas visiems studentams ir yra pagrindinė pasirinktis, kai prisijungiama per Okta (tik tam tikriems labai saugiems duomenims). Cogniti agentai teikiami per dalykus; Harvey AI skirtas tik Sidnėjaus teisės mokyklos studentams. ChatGPT Edu dar nėra plačiai prieinamas: studentų bandomasis projektas planuojamas 2026 m. spalio, o paleidimas visiems studentams – 1 semestrą, 2027 metais; agentai ir jungtys bus įvertinti prieš įjungiant. Prieiga prie įrankio nepanaikina vertinamojo darbo DI taisyklių.

Oficialus šaltinis ↗

Moksliniai tyrimai ir publikavimas

HDR: griežtesnės taisyklės

HDR (mokslinių tyrimų laipsnio) studentai gali naudoti DI rašybai ir gramatikai tikrinti, tačiau ne turiniui generuoti, ne juodraščių akademinei kalbai perrašyti ir ne DI išvesčiai įtraukti kaip esminiam disertacijos turiniui, nebent DI yra neatskiriama patvirtintos mokslinių tyrimų metodikos dalis (vadovo patvirtinimas ir etikos susitarimai). Disertacijai turi būti pridėtas DI pareiškimas, o studentai turėtų saugoti užklausas ir išvestis.

Oficialus šaltinis ↗

Daugiau peržiūrėtų įrašų temų

Akademinis sąžiningumas ir procedūros

Taikomos pažeidimų procedūros

Netinkamas turinio generavimas DI priemonėmis yra akademinio sąžiningumo pažeidimas, o DI sugeneruoti pateikimai gali būti laikomi sutartine apgaule (contract cheating). Turnitin DI detektorius gali būti naudojamas, tačiau jo įvertinimas niekada nėra vienintelis įrodymas. Nedideli pažeidimai gali būti nagrinėjami dalyko koordinatoriaus, rimtesni – fakulteto Educational Integrity komandos, o labiausiai rimti – Registrar. Akademiniai sprendimai: fakulteto / Akademinės komisijos (Academic Panel) peržiūra per 20 darbo dienų, po to SAB per 15 darbo dienų; Registratūros skiriamos nuobaudos už netinkamą elgesį: apeliacija SDAC per 20 darbo dienų.

Oficialus šaltinis ↗

Dėstymo gairės

Rekomenduojama

Sidnėjaus universitetas rekomenduoja dviejų juostų vertinimo sistemą, kuri padėtų planuoti mokymą ir vertinimą generatyviojo DI eroje: juosta 1 užtikrina mokymąsi per saugius, gyvus vertinimus, kuriuose egzaminuotojas gali leisti arba neleisti generatyvųjį DI, o juosta 2 palaiko ir remia atitinkamą generatyviojo DI naudojimą atviruose vertinimuose; pagal Vertinimo procedūras studijų dalykų koordinatoriai kiekvienam vertinimui nurodo, ar ir kokie DI įrankiai leidžiami, ir kaip turi būti nurodomas jų naudojimas.

Oficialus šaltinis ↗

Saugumas ir pirkimai

Neaiškus

Centriniai IT saugumo vertinimo protokolai, paslaugų teikėjų duomenų privatumo poveikio vertinimai ir instituciniai pirkimų standartai, taikomi trečiųjų šalių generatyvinio DI platformoms, dabartiniuose peržiūrėtuose universiteto įrašuose nėra patvirtinti.

Daryti

Kiekvienam vertinimui patikrinkite dalyko aprašo stulpelį „DI naudojimas“: atviri vertinimai leidžia DI su nurodymu apie naudojimą; uždari paprastai to neleidžia.
Reikalavimas šioje srityje
Kiekvienam vertinimui patikrinkite dalyko aprašo stulpelį „DI naudojimas“: atviri vertinimai leidžia DI su nurodymu apie naudojimą; uždari paprastai to neleidžia.
Taikymo sritis
Sidnėjaus universiteto studentų DI gairės (atnaujintos 2026 m. birželio 2 d.); akademinio sąžiningumo, tyrimų ir apeliacijų puslapiai; „Graduate Research HDR“ DI gairės; „Teaching@Sydney“ vertinimo sistema; „ChatGPT Edu“ ir „Student IT“ puslapiai. Institucijos auditas lieka PARTIAL.
Sidnėjaus universiteto (University of Sydney) dabartinėse studentų gairėse (paskutinį kartą atnaujintose 2026 m. birželio 2 d.) teigiama, kad studentai gali naudoti DI atviro tipo (neprižiūrimuose) atsiskaitymuose, kur dėstytojai nurodo tinkamus naudojimo būdus ir DI naudojimas privalo būti nurodytas, tačiau paprastai negali naudoti DI saugiuose (prižiūrimuose) atsiskaitymuose, nebent dalyko koordinatorius dalyko apraše pateikė aiškų leidimą. Kiekviename dalyko apraše yra stulpelis „Use of AI“, rodantis kiekvieno atsiskaitymo atveju: „AI prohibited“, „AI allowed“, „AI limited“ arba „not applicable“. Tai pakeičia ankstesnę 2025 m. 1 semestro pereinamojo laikotarpio formuluotę.
Pirminiai įrodymai ir taikymo sritis
Sidnėjaus universiteto (University of Sydney) dabartinėse studentų gairėse (paskutinį kartą atnaujintose 2026 m. birželio 2 d.) teigiama, kad studentai gali naudoti DI atviro tipo (neprižiūrimuose) atsiskaitymuose, kur dėstytojai nurodo tinkamus naudojimo būdus ir DI naudojimas privalo būti nurodytas, tačiau paprastai negali naudoti DI saugiuose (prižiūrimuose) atsiskaitymuose, nebent dalyko koordinatorius dalyko apraše pateikė aiškų leidimą. Kiekviename dalyko apraše yra stulpelis „Use of AI“, rodantis kiekvieno atsiskaitymo atveju: „AI prohibited“, „AI allowed“, „AI limited“ arba „not applicable“. Tai pakeičia ankstesnę 2025 m. 1 semestro pereinamojo laikotarpio formuluotę.
usyd-claim-3
Your unit outline includes a "Use of AI" column to indicate whether you can use AI or not for each assessment.
Unit of study outlines; lines 39-39 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
You can use AI in open (unsupervised) assessments. These assessments support the development of disciplinary knowledge, as well as AI literacy. As such, you're encouraged to use AI tools productively and responsibly as part of your learning experience.
Allowed use; lines 55-55 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
When you submit an open assessment, you'll need to appropriately acknowledge AI use so as not to breach academic integrity.
Allowed use; lines 59-59 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
You generally can't use AI in secure (supervised) assessments, unless the unit coordinator has given express permission in the unit outline. Using AI when not allowed could amount to a breach of academic integrity, for which you could be investigated.
Prohibited use; lines 65-65 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
Nurodykite DI naudojimą pateikdami įrankio pavadinimą ir versiją, leidėją, URL ir tai, kaip jį naudojote; tik rašybos / gramatikos įrankiams ši taisyklė netaikoma.
Reikalavimas šioje srityje
Nurodykite DI naudojimą pateikdami įrankio pavadinimą ir versiją, leidėją, URL ir tai, kaip jį naudojote; tik rašybos / gramatikos įrankiams ši taisyklė netaikoma.
Taikymo sritis
Sidnėjaus universiteto studentų DI gairės (atnaujintos 2026 m. birželio 2 d.); akademinio sąžiningumo, tyrimų ir apeliacijų puslapiai; „Graduate Research HDR“ DI gairės; „Teaching@Sydney“ vertinimo sistema; „ChatGPT Edu“ ir „Student IT“ puslapiai. Institucijos auditas lieka PARTIAL.
Jei Sidnėjaus universiteto studentai naudoja DI vertinimuose, jie privalo tai nurodyti, įskaitant generatyvinio DI vertimo, perfrazavimo ar nuorodų pateikimo priemones; priemonių, naudojamų tik teksto apdorojimui arba paprastam rašybos ir gramatikos taisymui, nurodyti nereikia. Kur leidžiama pagal modulio aprašą, pareiškime turi būti nurodyta, kad buvo naudojamos DI priemonės, ir pateiktas priemonės pavadinimas bei versija, leidėjas, URL adresas ir trumpas aprašymas, kaip ji buvo naudojama; modulių koordinatoriai gali pridėti reikalavimų, pavyzdžiui, pateikti DI įvesčių ir išvesčių žurnalą.
Pirminiai įrodymai ir taikymo sritis
Jei Sidnėjaus universiteto studentai naudoja DI vertinimuose, jie privalo tai nurodyti, įskaitant generatyvinio DI vertimo, perfrazavimo ar nuorodų pateikimo priemones; priemonių, naudojamų tik teksto apdorojimui arba paprastam rašybos ir gramatikos taisymui, nurodyti nereikia. Kur leidžiama pagal modulio aprašą, pareiškime turi būti nurodyta, kad buvo naudojamos DI priemonės, ir pateiktas priemonės pavadinimas bei versija, leidėjas, URL adresas ir trumpas aprašymas, kaip ji buvo naudojama; modulių koordinatoriai gali pridėti reikalavimų, pavyzdžiui, pateikti DI įvesčių ir išvesčių žurnalą.
usyd-claim-8
If you use AI in your assessments, you're required to acknowledge it – this includes acknowledging any tools that use generative AI, such as translation tools, paraphrasing tools or referencing tools. You are not required to acknowledge tools used for word processing, or which only correct basic spelling and grammar.
Acknowledging AI use; lines 89-89 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
If you're permitted to use automated writing tools or generative AI as per the unit outline, you will need to include a statement in your submitted work explaining: that you have used AI tools in completing the work the name and version of the automated writing or generative AI tools you have used the publisher the uniform resource locator (URL) and a brief description of how you have used them.
What you need to provide; lines 95-105 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
If your unit coordinator has made any additional stipulations about how they want the class to acknowledge AI use, you should also follow these rules. For example, they may require you to submit a log of the AI inputs and outputs used during the preparation of your assessment.
What you need to provide; lines 107-107 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
Mokslinių tyrimų studijų pakopos (HDR) studentams: įtraukite į savo baigiamąjį darbą pareiškimą apie DĮ (net jei jo nenaudojote) ir išsaugokite savo užklausas bei išvestis.
Reikalavimas šioje srityje
Mokslinių tyrimų studijų pakopos (HDR) studentams: įtraukite į savo baigiamąjį darbą pareiškimą apie DĮ (net jei jo nenaudojote) ir išsaugokite savo užklausas bei išvestis.
Taikymo sritis
Sidnėjaus universiteto studentų DI gairės (atnaujintos 2026 m. birželio 2 d.); akademinio sąžiningumo, tyrimų ir apeliacijų puslapiai; „Graduate Research HDR“ DI gairės; „Teaching@Sydney“ vertinimo sistema; „ChatGPT Edu“ ir „Student IT“ puslapiai. Institucijos auditas lieka PARTIAL.
Visi Sidnėjaus universiteto baigiamieji darbai turėtų turėti pareiškimą, patvirtinantį bet kokį generatyviojo DI naudojimą; jei generatyvusis DI nebuvo naudojamas, darbe vis tiek turėtų būti pareiškimas apie tai. HDR (aukštesnių mokslinių laipsnių) studentai, naudojantys generatyvųjį DI savo tyrime ar baigiamajame darbe, turėtų dokumentuoti visas užklausas ir saugoti sugeneruotų rezultatų įrašus.
Pirminiai įrodymai ir taikymo sritis
Visi Sidnėjaus universiteto baigiamieji darbai turėtų turėti pareiškimą, patvirtinantį bet kokį generatyviojo DI naudojimą; jei generatyvusis DI nebuvo naudojamas, darbe vis tiek turėtų būti pareiškimas apie tai. HDR (aukštesnių mokslinių laipsnių) studentai, naudojantys generatyvųjį DI savo tyrime ar baigiamajame darbe, turėtų dokumentuoti visas užklausas ir saugoti sugeneruotų rezultatų įrašus.
draft-claim-usyd-hdr-thesis-ai-statement
All theses should contain an acknowledgement section, an author attribution statement and a statement that acknowledges any use of generative artificial intelligence (AI).
Thesis content; lines 201-201 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
Any generative AI tools that you have used in your research or in any part of the preparation of your thesis should be acknowledged. If you did not use generative AI, then you should still include a statement to this effect.
Generative AI statement; lines 352-352 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
You should also document (such as by taking screenshots of) all prompts that you input into any gen AI tool, and keep records of all generated outputs.
Guidelines for acknowledging use of gen AI; lines 356-356 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗

Nedaryti

Nenaudokite DI kontroliuojamuose vertinimuose, nebent dalyko aprašas tai aiškiai leidžia.
Reikalavimas šioje srityje
Nenaudokite DI kontroliuojamuose vertinimuose, nebent dalyko aprašas tai aiškiai leidžia.
Taikymo sritis
Sidnėjaus universiteto studentų DI gairės (atnaujintos 2026 m. birželio 2 d.); akademinio sąžiningumo, tyrimų ir apeliacijų puslapiai; „Graduate Research HDR“ DI gairės; „Teaching@Sydney“ vertinimo sistema; „ChatGPT Edu“ ir „Student IT“ puslapiai. Institucijos auditas lieka PARTIAL.
Sidnėjaus universiteto (University of Sydney) dabartinėse studentų gairėse (paskutinį kartą atnaujintose 2026 m. birželio 2 d.) teigiama, kad studentai gali naudoti DI atviro tipo (neprižiūrimuose) atsiskaitymuose, kur dėstytojai nurodo tinkamus naudojimo būdus ir DI naudojimas privalo būti nurodytas, tačiau paprastai negali naudoti DI saugiuose (prižiūrimuose) atsiskaitymuose, nebent dalyko koordinatorius dalyko apraše pateikė aiškų leidimą. Kiekviename dalyko apraše yra stulpelis „Use of AI“, rodantis kiekvieno atsiskaitymo atveju: „AI prohibited“, „AI allowed“, „AI limited“ arba „not applicable“. Tai pakeičia ankstesnę 2025 m. 1 semestro pereinamojo laikotarpio formuluotę.
Pirminiai įrodymai ir taikymo sritis
Sidnėjaus universiteto (University of Sydney) dabartinėse studentų gairėse (paskutinį kartą atnaujintose 2026 m. birželio 2 d.) teigiama, kad studentai gali naudoti DI atviro tipo (neprižiūrimuose) atsiskaitymuose, kur dėstytojai nurodo tinkamus naudojimo būdus ir DI naudojimas privalo būti nurodytas, tačiau paprastai negali naudoti DI saugiuose (prižiūrimuose) atsiskaitymuose, nebent dalyko koordinatorius dalyko apraše pateikė aiškų leidimą. Kiekviename dalyko apraše yra stulpelis „Use of AI“, rodantis kiekvieno atsiskaitymo atveju: „AI prohibited“, „AI allowed“, „AI limited“ arba „not applicable“. Tai pakeičia ankstesnę 2025 m. 1 semestro pereinamojo laikotarpio formuluotę.
usyd-claim-3
Your unit outline includes a "Use of AI" column to indicate whether you can use AI or not for each assessment.
Unit of study outlines; lines 39-39 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
You can use AI in open (unsupervised) assessments. These assessments support the development of disciplinary knowledge, as well as AI literacy. As such, you're encouraged to use AI tools productively and responsibly as part of your learning experience.
Allowed use; lines 55-55 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
When you submit an open assessment, you'll need to appropriately acknowledge AI use so as not to breach academic integrity.
Allowed use; lines 59-59 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
You generally can't use AI in secure (supervised) assessments, unless the unit coordinator has given express permission in the unit outline. Using AI when not allowed could amount to a breach of academic integrity, for which you could be investigated.
Prohibited use; lines 65-65 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
Sidnėjaus universiteto gairėse nurodoma, kad netinkamas DI naudojimas gali pažeisti Akademinio sąžiningumo politiką, pateikiant tokius pavyzdžius kaip DI sugeneruoto darbo pateikimas be tinkamo pripažinimo, DI naudojimas ten, kur tai buvo uždrausta saugiame vertinime, pavyzdžiui, saugiame egzamine, ir Universiteto mokymo ar kurso medžiagos, kitų studentų turinio, išorės partnerių intelektinės nuosavybės ar bet kurio asmens asmeninės ar sveikatos informacijos įvedimas. Neegzistuojančių nuorodų citavimas dėl to, kad DI išvestis nebuvo patikrinta, yra nepriimtinas ir kelia akademinio sąžiningumo pažeidimo riziką.
Pirminiai įrodymai ir taikymo sritis
Sidnėjaus universiteto gairėse nurodoma, kad netinkamas DI naudojimas gali pažeisti Akademinio sąžiningumo politiką, pateikiant tokius pavyzdžius kaip DI sugeneruoto darbo pateikimas be tinkamo pripažinimo, DI naudojimas ten, kur tai buvo uždrausta saugiame vertinime, pavyzdžiui, saugiame egzamine, ir Universiteto mokymo ar kurso medžiagos, kitų studentų turinio, išorės partnerių intelektinės nuosavybės ar bet kurio asmens asmeninės ar sveikatos informacijos įvedimas. Neegzistuojančių nuorodų citavimas dėl to, kad DI išvestis nebuvo patikrinta, yra nepriimtinas ir kelia akademinio sąžiningumo pažeidimo riziką.
usyd-claim-7
Misusing AI can breach the Academic Integrity Policy. Examples of misuse include: Submitting AI-generated work without appropriate acknowledgment using AI where it has been prohibited in a ‘secure’ assessment type, such as during a secure exam inputting University teaching or course materials, content generated by another student, intellectual property from external partners, or any person’s personal or health information.
Misuse of AI; lines 71-77 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
Citing references that do not exist because you failed to verify AI outputs is not acceptable and puts you at risk of an academic integrity breach, alongside the likely loss of marks.
Misuse of AI (callout); lines 81-81 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
Neįveskite kurso medžiagos, kitų studentų darbų, asmeninės ar sveikatos informacijos į dirbtinio intelekto įrankius.
Reikalavimas šioje srityje
Neįveskite kurso medžiagos, kitų studentų darbų, asmeninės ar sveikatos informacijos į dirbtinio intelekto įrankius.
Taikymo sritis
Sidnėjaus universiteto studentų DI gairės (atnaujintos 2026 m. birželio 2 d.); akademinio sąžiningumo, tyrimų ir apeliacijų puslapiai; „Graduate Research HDR“ DI gairės; „Teaching@Sydney“ vertinimo sistema; „ChatGPT Edu“ ir „Student IT“ puslapiai. Institucijos auditas lieka PARTIAL.
Sidnėjaus universiteto gairėse nurodoma, kad netinkamas DI naudojimas gali pažeisti Akademinio sąžiningumo politiką, pateikiant tokius pavyzdžius kaip DI sugeneruoto darbo pateikimas be tinkamo pripažinimo, DI naudojimas ten, kur tai buvo uždrausta saugiame vertinime, pavyzdžiui, saugiame egzamine, ir Universiteto mokymo ar kurso medžiagos, kitų studentų turinio, išorės partnerių intelektinės nuosavybės ar bet kurio asmens asmeninės ar sveikatos informacijos įvedimas. Neegzistuojančių nuorodų citavimas dėl to, kad DI išvestis nebuvo patikrinta, yra nepriimtinas ir kelia akademinio sąžiningumo pažeidimo riziką.
Pirminiai įrodymai ir taikymo sritis
Sidnėjaus universiteto gairėse nurodoma, kad netinkamas DI naudojimas gali pažeisti Akademinio sąžiningumo politiką, pateikiant tokius pavyzdžius kaip DI sugeneruoto darbo pateikimas be tinkamo pripažinimo, DI naudojimas ten, kur tai buvo uždrausta saugiame vertinime, pavyzdžiui, saugiame egzamine, ir Universiteto mokymo ar kurso medžiagos, kitų studentų turinio, išorės partnerių intelektinės nuosavybės ar bet kurio asmens asmeninės ar sveikatos informacijos įvedimas. Neegzistuojančių nuorodų citavimas dėl to, kad DI išvestis nebuvo patikrinta, yra nepriimtinas ir kelia akademinio sąžiningumo pažeidimo riziką.
usyd-claim-7
Misusing AI can breach the Academic Integrity Policy. Examples of misuse include: Submitting AI-generated work without appropriate acknowledgment using AI where it has been prohibited in a ‘secure’ assessment type, such as during a secure exam inputting University teaching or course materials, content generated by another student, intellectual property from external partners, or any person’s personal or health information.
Misuse of AI; lines 71-77 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
Citing references that do not exist because you failed to verify AI outputs is not acceptable and puts you at risk of an academic integrity breach, alongside the likely loss of marks.
Misuse of AI (callout); lines 81-81 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
Sidnėjaus universiteto (University of Sydney) generatyvinio DI apsauginėse gairėse nurodoma, kad konfidenciali, asmeninė, nuosavybinė ar kitaip jautri informacija neturėtų būti vedama į DI įrankius.
Pirminiai įrodymai ir taikymo sritis
Sidnėjaus universiteto (University of Sydney) generatyvinio DI apsauginėse gairėse nurodoma, kad konfidenciali, asmeninė, nuosavybinė ar kitaip jautri informacija neturėtų būti vedama į DI įrankius.
usyd-claim-5
Do not enter confidential, personal, proprietary or otherwise sensitive information Do not rely on the accuracy of outputs Openly acknowledge your use of AI (e.g. educators must model best practice by being transparent and clear with students about how these tools are used)
The policy and assessment frameworks section, 'The University of Sydney's guardrails around generative AI'
Oficialus universiteto šaltinis ↗
HDR studentai (magistrantai ir doktorantai, rengiantys mokslinius tyrimus): nenaudokite DI baigiamojo darbo turiniui generuoti ar juodraščio akademinei kalbai taisyti, nebent tai numatyta patvirtintoje metodikoje.
Reikalavimas šioje srityje
HDR studentai (magistrantai ir doktorantai, rengiantys mokslinius tyrimus): nenaudokite DI baigiamojo darbo turiniui generuoti ar juodraščio akademinei kalbai taisyti, nebent tai numatyta patvirtintoje metodikoje.
Taikymo sritis
Sidnėjaus universiteto studentų DI gairės (atnaujintos 2026 m. birželio 2 d.); akademinio sąžiningumo, tyrimų ir apeliacijų puslapiai; „Graduate Research HDR“ DI gairės; „Teaching@Sydney“ vertinimo sistema; „ChatGPT Edu“ ir „Student IT“ puslapiai. Institucijos auditas lieka PARTIAL.
Mokslinių tyrimų aukštesnio laipsnio (HDR) studentai Sidnėjaus universitete neperima atviro vertinimo DI leidimo. Podiplominių mokslinių tyrimų gairėse nurodoma, kad generatyvinis DI apskritai gali būti naudojamas rašybai ar gramatikai taisyti (leidžiami rašybos ir gramatikos tikrinimo įrankiai bei šaltinių tvarkyklės), bet ne turiniui kurti; draudžiama raginti DI kurti rašytinį ar kitokį turinį, įkelti juodraštį, siekiant pagerinti jo akademinę kalbą, ir įtraukti DI rezultatus kaip esminį baigiamojo darbo turinį, išskyrus atvejus, kai DI yra neatskiriama tyrimo dizaino ar metodologijos dalis ir ją patvirtina vadovas bei etikos tvarka. HDR studentai niekada neturėtų įvesti asmeninės, jautrios ar konfidencialios informacijos į jokį generatyvinio DI įrankį.
Pirminiai įrodymai ir taikymo sritis
Mokslinių tyrimų aukštesnio laipsnio (HDR) studentai Sidnėjaus universitete neperima atviro vertinimo DI leidimo. Podiplominių mokslinių tyrimų gairėse nurodoma, kad generatyvinis DI apskritai gali būti naudojamas rašybai ar gramatikai taisyti (leidžiami rašybos ir gramatikos tikrinimo įrankiai bei šaltinių tvarkyklės), bet ne turiniui kurti; draudžiama raginti DI kurti rašytinį ar kitokį turinį, įkelti juodraštį, siekiant pagerinti jo akademinę kalbą, ir įtraukti DI rezultatus kaip esminį baigiamojo darbo turinį, išskyrus atvejus, kai DI yra neatskiriama tyrimo dizaino ar metodologijos dalis ir ją patvirtina vadovas bei etikos tvarka. HDR studentai niekada neturėtų įvesti asmeninės, jautrios ar konfidencialios informacijos į jokį generatyvinio DI įrankį.
draft-claim-usyd-hdr-genai-rules
In general terms, gen AI tools may be used where, for example, they assist in improving the spelling or grammar of your writing, but not where they generate content for you.
Use of generative AI: General overview; lines 316-316 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
However, inputting prompts into a gen AI tool (e.g. Microsoft Copilot, ChatGPT, etc.) to generate written or other content; uploading a draft of your work into a gen AI tool to improve the academic language or any other aspect of your work; and/or incorporating gen AI outputs as substantive content in your thesis or other submitted work are all prohibited, except under certain circumstances as outlined under ‘Responsible use of generative AI in research’.
Use of generative AI: General overview; lines 320-320 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
The responsible use of gen AI tools may be permitted when it is integral to your research design or methodology and its use has been approved by your supervisor.
Responsible use of generative AI in research; lines 324-324 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
If you are considering using any form of gen AI or gen AI-assisted technology as part of your research methodology or in ways integral to your research project, you must check with your supervisor first to confirm whether this is permitted. Then it should be approved as part of your ethics arrangements.
Responsible use of generative AI in research; lines 326-326 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗
Never enter or upload any personal, sensitive or confidential information into any gen AI tool.
Be mindful of the information you enter or upload; lines 340-340 of captured page text
Oficialus universiteto šaltinis ↗

Kvestionuojamas DI naudojimas?Tyrimas, galimos baigtys ir apeliacija

DI įrankiai ir prieiga

ChatGPT EduInstitucinė prieiga / licencijaPeržiūrima
Studentams kol kas nėra bendrai prieinama; universiteto vienkartinis prisijungimas (SSO) bus taikomas, kai ši paslauga bus paleista.
ChatGPT Edu · Prieigos sąlygos
Planuojamas visos institucijos masto įrankis: bandomasis projektas studentams planuojamas 2026 m. spalį, išleidimas visiems studentams numatytas 2027 m. 1 semestre. Agentai, papildiniai ir jungtys vertinami individualiai prieš įjungiant. Australijos duomenų rezidavimas ramybės būsenoje, globaliai nukreipiama išvada.
Studentams kol kas nėra bendrai prieinama; universiteto vienkartinis prisijungimas (SSO) bus taikomas, kai ši paslauga bus paleista.
Nenurodyta kaip mokestis studentams; universiteto kaina laikoma komercine konfidencialia informacija.
ChatGPT Edu · Oficialūs įrodymai
Šaltinis 1 ↗
Originali citata
A student pilot of ChatGPT Edu is planned for October 2026, around the time of the staff release of the tool. Following the pilot, ChatGPT Edu is scheduled for release to all students in Semester 1 2027.
Šaltinis 2 ↗
Originali citata
Additional capabilities such as custom GPTs, agents, plugins, connectors and other advanced features will be individually assessed before being enabled.
Šaltinis 3 ↗
Originali citata
The University of Sydney's ChatGPT Edu workspace has Australian data residency at rest and globally routed inference.
Microsoft Copilot ChatOficiali rekomendacijaUžfiksuota kaip leidžiama šaltinio apimtyje
Prisijunkite naudodami Universiteto paskyrą per Okta.
Microsoft Copilot Chat · Prieigos sąlygos
Universiteto patvirtinta, nemokama visiems studentams; apibūdinama kaip pagrindinis pasirinkimas studentų DI poreikiams ir tinkama naudoti su vieša bei apsaugota informacija (tik kai kuriais labai saugomais duomenimis). Naudojimas atsiskaitymuose vis tiek priklauso nuo modulio aprašo.
Prisijunkite naudodami Universiteto paskyrą per Okta.
Nemokama visiems studentams.
Microsoft Copilot Chat · Oficialūs įrodymai
Šaltinis 1 ↗
Originali citata
Microsoft Copilot is a University endorsed GenAI tool and is free for all students. You're welcome to use it for assessments provided you are aware of how to use AI tools responsibly.
Šaltinis 2 ↗
Originali citata
The go-to option for students' AI needs. Microsoft Copilot Chat is secure, supported, and ready to use with public and protected information (but only some highly protected data). For data protection, always sign in with your University account via Okta.
CognitiUniversiteto teikiama paslaugaTaikomos sąlygos
Per padalinius, kuriuose dėstytojai teikia Cogniti agentus.
Cogniti · Prieigos sąlygos
Universiteto sukurta mokymo DI platforma, kurią sukūrė Sidnėjaus dėstytojai; studentai naudoja agentus, pateiktus jų dalykuose.
Per padalinius, kuriuose dėstytojai teikia Cogniti agentus.
Nagrinėtuose šaltiniuose tai nenurodyta.
Cogniti · Oficialūs įrodymai
Šaltinis 1 ↗
Originali citata
Designed by University of Sydney educators, Cogniti assists student learning in interactive and context-sensitive ways.
Harvey AIInstitucinė prieiga / licencijaTaikomos sąlygos
Sidnėjaus teisės mokyklos studentai; žr. Teisės mokyklos DUK.
Harvey AI · Prieigos sąlygos
Teisės srities specialistų DI priemonė, prieinama visiems Sidnėjaus teisės mokyklos studentams (skirta vienam fakultetui, ne visam universitetui).
Sidnėjaus teisės mokyklos studentai; žr. Teisės mokyklos DUK.
Nagrinėtuose šaltiniuose tai nenurodyta.
Harvey AI · Oficialūs įrodymai
Šaltinis 1 ↗
Originali citata
All University of Sydney Law School students have access to Harvey AI, a legal-specialist AI tool used across the profession.

Įrašų atnaujinimaiPer paskutines 90 dienų · Užfiksuoti atnaujinimai: 2

Atnaujinimai šios svetainės peržiūrėtame įraše, o ne patvirtinimas, kad universitetas pakeitė savo politiką.

2026-10-27Puslapio atnaujinimas
Kiti įrašai · Puslapio atnaujinimas
Peržiūrėti redakciją
Kraunama versija…
2026-10-20Sustabdyta / pašalinta iš dabartinių išvadų · Įrašo pridėjimas · Svetainės pataisymas
DSI naudojimas atsiskaitymuose · Egzaminai · Dar 5 temų · Records involved: 11 (5 corrected / adjusted · 5 added · 1 held)
Peržiūrėti redakciją
Kraunama versija…

Peržiūrėti teiginiai

Atidėtos išvados ir istoriniai įrodymai (1)

Šie pirminiai įrašai ir ankstesnės peržiūros būsenos saugomi kilmei atsekti, o ne kaip šiuo metu galiojantys leidimai, pareigos ar tikslūs terminai.

Historical rule (Academic Integrity Policy 2022 as described in the Teaching@Sydney FAQ): students could only use assistance, including automated writing tools, if the unit of study outline expressly permitted it. Current student guidance (updated 2 June 2026) instead allows AI in open assessments and generally prohibits it in secure assessments unless expressly permitted, so this undated prior-permission rule is held as historical and not shown as a current university-wide rule. The current Policy Register text was not re-read clause by clause.

Dabartinė būsena: atidėta; istorinė peržiūros būsena: needs_review

usyd-claim-2

Clause 5(16) (2) mentions that students may only use assistance, including automated writing tools, if the unit of study outline expressly permits it. (5)(b) mentions that students must acknowledge assistance provided when preparing submitted work, including the use of automated writing tools.
Frequently asked questions about generative AI at Sydney
058efdd957971901a0e660842c9c6489291b59f707f0ce8389586021ae393a1e

Oficialūs šaltiniai

11 oficialūs URL adresai; 12 šaltinių priskyrimai ir jų užfiksuotos versijos išsaugoti.

Using artificial intelligence tools responsibly (last updated 2 June 2026)

www.sydney.edu.au

Oficialus universiteto šaltinis

The University of Sydney

Kontrolinė suma (hash) ir užfiksuota versija

Using artificial intelligence tools responsibly (last updated 2 June 2026) · 2026-10-20T05:35:36Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

Using artificial intelligence tools responsibly · 2026-05-10T14:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

abfbc1fd30f4e356a25ac73a7426ed5703af63a9f5e0307b37c2fd249d0d68d7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficialus šaltinis ↗

Student IT: apps and software

www.sydney.edu.au

Oficialus universiteto šaltinis

The University of Sydney

Kontrolinė suma (hash) ir užfiksuota versija

Student IT: apps and software · 2026-10-20T05:35:37Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

81af3a0c8d7bb45219d0ad877118d356fb3346b070404e4d92a68312e71fe548

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficialus šaltinis ↗

Graduate Research: Getting started (Use of generative artificial intelligence)

www.sydney.edu.au

Oficialus universiteto šaltinis

Graduate Research, The University of Sydney

Kontrolinė suma (hash) ir užfiksuota versija

Graduate Research: Getting started (Use of generative artificial intelligence) · 2026-10-20T05:54:24Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

315ab3cccc95bc4f98db73c548d50b8d5dc97e68dead644f249935c683f0f0f1

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficialus šaltinis ↗

Graduate Research: Preparing your thesis

www.sydney.edu.au

Oficialus universiteto šaltinis

Graduate Research, The University of Sydney

Kontrolinė suma (hash) ir užfiksuota versija

Graduate Research: Preparing your thesis · 2026-10-20T05:54:25Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

48ee868f346d41c0addb36093ed6548c6a6697836049dd0303e8beb8a9eb846a

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficialus šaltinis ↗

Academic appeals

www.sydney.edu.au

Oficialus universiteto šaltinis

The University of Sydney

Kontrolinė suma (hash) ir užfiksuota versija

Academic appeals · 2026-10-20T05:55:28Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

bb6f0d403ed4a71b0d0f71fd6a184e91bb5145fb10e84946d589e7f163aa5d43

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficialus šaltinis ↗

Appealing a misconduct outcome

www.sydney.edu.au

Oficialus universiteto šaltinis

The University of Sydney

Kontrolinė suma (hash) ir užfiksuota versija

Appealing a misconduct outcome · 2026-10-20T05:55:29Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

d201fb90b6a25b329d6b8d61b7657ba9b5974b76d201d674fa8d4120660ae710

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficialus šaltinis ↗

Detection and investigation of academic integrity breaches (last updated 2 June 2026)

www.sydney.edu.au

Oficialus universiteto šaltinis

The University of Sydney

Kontrolinė suma (hash) ir užfiksuota versija

Detection and investigation of academic integrity breaches (last updated 2 June 2026) · 2026-10-20T05:55:29Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

58463fa9bd09ebeaf674041801f0a940cf84c7345b845b0a1ba145c952ace5d6

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficialus šaltinis ↗

ChatGPT Edu (students)

www.sydney.edu.au

Oficialus universiteto šaltinis

The University of Sydney

Kontrolinė suma (hash) ir užfiksuota versija

ChatGPT Edu (students) · 2026-10-20T05:55:10Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

dd7b4d834ba379380ba985db473d5fbe2346e22bd6a91d5dd065dc417252e55e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficialus šaltinis ↗

Frequently asked questions about generative AI at Sydney

educational-innovation.sydney.edu.au

Oficialus universiteto šaltinis

educational-innovation.sydney.edu.au

Kontrolinė suma (hash) ir užfiksuota versija

Frequently asked questions about generative AI at Sydney · 2026-05-10T14:21:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

058efdd957971901a0e660842c9c6489291b59f707f0ce8389586021ae393a1e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficialus šaltinis ↗

Aligning our assessments to the age of generative AI

educational-innovation.sydney.edu.au

Oficialus universiteto šaltinis

educational-innovation.sydney.edu.au

Kontrolinė suma (hash) ir užfiksuota versija

Aligning our assessments to the age of generative AI · 2026-05-10T14:22:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

40b1a9c73e76e9eeb8c7d22e91d920e679dd28271b27494172e6110c6b48f926

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficialus šaltinis ↗

Assessment Procedures

www.sydney.edu.au

Oficialus universiteto šaltinis

sydney.edu.au

Kontrolinė suma (hash) ir užfiksuota versija

Assessment Procedures · 2026-05-10T14:22:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4981f1bde50adc698d04d6110ef088d95f760d85cb0601080d3743d90a9e9f2f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficialus šaltinis ↗

Įrašų informacija, JSON ir citavimas

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: qs25-31-v6-r1-20261020
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-20T12:00:00Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Current reviewed JSON

Studentų užduodami klausimai

Ar galiu naudoti DI savo kursiniams darbams?

Peržiūrėti įrodymus →

Ar man reikia atskleisti DI naudojimą?

Peržiūrėti įrodymus →

Ar galiu įkelti jautrius duomenis?

Peržiūrėti įrodymus →

Kokius įrankius galiu pasiekti?

Peržiūrėti įrodymus →

Kokios yra egzaminų taisyklės?

Peržiūrėti įrodymus →