The University of Sydney

Действующее руководство для студентов University of Sydney (последнее обновление 2 июня 2026 года) указывает, что студенты могут использовать ИИ в открытых (неконтролируемых) оцениваниях, где преподаватели определяют надлежащие типы использования, а использование ИИ должно быть подтверждено, но, как правило, не могут использовать ИИ в закрытых (контролируемых) оцениваниях, если координатор дисциплины не дал прямого разрешения в описании курса (unit outline). Каждое описание курса содержит столбец «Использование ИИ», показывающий для каждого оценивания: ИИ запрещен, ИИ разрешен, ИИ ограничен или неприменимо. Это заменяет прежнюю переходную формулировку для Семестра 1 2025 года.

usyd-claim-3

Unit of study outlines; lines 39-39 of captured page text

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

Действующее руководство для студентов University of Sydney (последнее обновление 2 июня 2026 года) указывает, что студенты могут использовать ИИ в открытых (неконтролируемых) оцениваниях, где преподаватели определяют надлежащие типы использования, а использование ИИ должно быть подтверждено, но, как правило, не могут использовать ИИ в закрытых (контролируемых) оцениваниях, если координатор дисциплины не дал прямого разрешения в описании курса (unit outline). Каждое описание курса содержит столбец «Использование ИИ», показывающий для каждого оценивания: ИИ запрещен, ИИ разрешен, ИИ ограничен или неприменимо. Это заменяет прежнюю переходную формулировку для Семестра 1 2025 года.

usyd-claim-3

Allowed use; lines 55-55 of captured page text

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

Действующее руководство для студентов University of Sydney (последнее обновление 2 июня 2026 года) указывает, что студенты могут использовать ИИ в открытых (неконтролируемых) оцениваниях, где преподаватели определяют надлежащие типы использования, а использование ИИ должно быть подтверждено, но, как правило, не могут использовать ИИ в закрытых (контролируемых) оцениваниях, если координатор дисциплины не дал прямого разрешения в описании курса (unit outline). Каждое описание курса содержит столбец «Использование ИИ», показывающий для каждого оценивания: ИИ запрещен, ИИ разрешен, ИИ ограничен или неприменимо. Это заменяет прежнюю переходную формулировку для Семестра 1 2025 года.

usyd-claim-3

Allowed use; lines 59-59 of captured page text

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

Действующее руководство для студентов University of Sydney (последнее обновление 2 июня 2026 года) указывает, что студенты могут использовать ИИ в открытых (неконтролируемых) оцениваниях, где преподаватели определяют надлежащие типы использования, а использование ИИ должно быть подтверждено, но, как правило, не могут использовать ИИ в закрытых (контролируемых) оцениваниях, если координатор дисциплины не дал прямого разрешения в описании курса (unit outline). Каждое описание курса содержит столбец «Использование ИИ», показывающий для каждого оценивания: ИИ запрещен, ИИ разрешен, ИИ ограничен или неприменимо. Это заменяет прежнюю переходную формулировку для Семестра 1 2025 года.

usyd-claim-3

Prohibited use; lines 65-65 of captured page text

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

Университет Сиднея принял «двухполосный подход» к оцениванию: полоса 1 включает безопасные очные контролируемые оценивания для подтверждения обучения, а полоса 2 включает открытые оценивания, которые поддерживают и сопровождают использование всех доступных и релевантных инструментов, включая генеративный ИИ.

usyd-claim-4

The two-lane approach to assessment section, Table 1 summary

40b1a9c73e76e9eeb8c7d22e91d920e679dd28271b27494172e6110c6b48f926

В Процедурах оценивания Сиднейского университета указано, что координаторы учебных дисциплин укажут, разрешены ли и какие именно инструменты искусственного интеллекта для каждого оценивания, а также как должно быть оформлено указание на их использование.

usyd-claim-10

Quick guide, 'Can I use automated writing tools and generative AI?'

4981f1bde50adc698d04d6110ef088d95f760d85cb0601080d3743d90a9e9f2f

Действующее руководство для студентов University of Sydney (последнее обновление 2 июня 2026 года) указывает, что студенты могут использовать ИИ в открытых (неконтролируемых) оцениваниях, где преподаватели определяют надлежащие типы использования, а использование ИИ должно быть подтверждено, но, как правило, не могут использовать ИИ в закрытых (контролируемых) оцениваниях, если координатор дисциплины не дал прямого разрешения в описании курса (unit outline). Каждое описание курса содержит столбец «Использование ИИ», показывающий для каждого оценивания: ИИ запрещен, ИИ разрешен, ИИ ограничен или неприменимо. Это заменяет прежнюю переходную формулировку для Семестра 1 2025 года.

usyd-claim-3

Unit of study outlines; lines 39-39 of captured page text

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

Действующее руководство для студентов University of Sydney (последнее обновление 2 июня 2026 года) указывает, что студенты могут использовать ИИ в открытых (неконтролируемых) оцениваниях, где преподаватели определяют надлежащие типы использования, а использование ИИ должно быть подтверждено, но, как правило, не могут использовать ИИ в закрытых (контролируемых) оцениваниях, если координатор дисциплины не дал прямого разрешения в описании курса (unit outline). Каждое описание курса содержит столбец «Использование ИИ», показывающий для каждого оценивания: ИИ запрещен, ИИ разрешен, ИИ ограничен или неприменимо. Это заменяет прежнюю переходную формулировку для Семестра 1 2025 года.

usyd-claim-3

Allowed use; lines 55-55 of captured page text

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

Действующее руководство для студентов University of Sydney (последнее обновление 2 июня 2026 года) указывает, что студенты могут использовать ИИ в открытых (неконтролируемых) оцениваниях, где преподаватели определяют надлежащие типы использования, а использование ИИ должно быть подтверждено, но, как правило, не могут использовать ИИ в закрытых (контролируемых) оцениваниях, если координатор дисциплины не дал прямого разрешения в описании курса (unit outline). Каждое описание курса содержит столбец «Использование ИИ», показывающий для каждого оценивания: ИИ запрещен, ИИ разрешен, ИИ ограничен или неприменимо. Это заменяет прежнюю переходную формулировку для Семестра 1 2025 года.

usyd-claim-3

Allowed use; lines 59-59 of captured page text

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

Действующее руководство для студентов University of Sydney (последнее обновление 2 июня 2026 года) указывает, что студенты могут использовать ИИ в открытых (неконтролируемых) оцениваниях, где преподаватели определяют надлежащие типы использования, а использование ИИ должно быть подтверждено, но, как правило, не могут использовать ИИ в закрытых (контролируемых) оцениваниях, если координатор дисциплины не дал прямого разрешения в описании курса (unit outline). Каждое описание курса содержит столбец «Использование ИИ», показывающий для каждого оценивания: ИИ запрещен, ИИ разрешен, ИИ ограничен или неприменимо. Это заменяет прежнюю переходную формулировку для Семестра 1 2025 года.

usyd-claim-3

Prohibited use; lines 65-65 of captured page text

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

В руководстве University of Sydney указано, что ненадлежащее использование ИИ может нарушать Политику академической добросовестности; примеры включают подачу сгенерированной ИИ работы без должного указания авторства, использование ИИ там, где это запрещено в защищенной процедуре оценивания, такой как защищенный экзамен, и ввод учебных материалов университета или курса, контента других студентов, интеллектуальной собственности внешних партнеров или персональных данных либо сведений о здоровье любого лица. Цитирование несуществующих источников из-за непроверенного вывода ИИ является неприемлемым и создает риск нарушения академической добросовестности.

usyd-claim-7

Misuse of AI; lines 71-77 of captured page text

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

В руководстве University of Sydney указано, что ненадлежащее использование ИИ может нарушать Политику академической добросовестности; примеры включают подачу сгенерированной ИИ работы без должного указания авторства, использование ИИ там, где это запрещено в защищенной процедуре оценивания, такой как защищенный экзамен, и ввод учебных материалов университета или курса, контента других студентов, интеллектуальной собственности внешних партнеров или персональных данных либо сведений о здоровье любого лица. Цитирование несуществующих источников из-за непроверенного вывода ИИ является неприемлемым и создает риск нарушения академической добросовестности.

usyd-claim-7

Misuse of AI (callout); lines 81-81 of captured page text

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

Если студенты Сиднейского университета используют ИИ в оцениваемых работах, они обязаны указать это, включая инструменты генеративного ИИ для перевода, перефразирования или оформления ссылок; инструменты, используемые исключительно для обработки текста или базовой проверки орфографии и грамматики, указывать не требуется. Если это разрешено описанием учебного модуля (unit outline), в заявлении должно быть указано, что использовались инструменты ИИ, а также приведены название и версия инструмента, разработчик, URL-адрес и краткое описание того, как он использовался; координаторы учебных модулей могут добавлять требования, такие как предоставление журнала входных запросов и полученных ответов ИИ.

usyd-claim-8

Acknowledging AI use; lines 89-89 of captured page text

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

Если студенты Сиднейского университета используют ИИ в оцениваемых работах, они обязаны указать это, включая инструменты генеративного ИИ для перевода, перефразирования или оформления ссылок; инструменты, используемые исключительно для обработки текста или базовой проверки орфографии и грамматики, указывать не требуется. Если это разрешено описанием учебного модуля (unit outline), в заявлении должно быть указано, что использовались инструменты ИИ, а также приведены название и версия инструмента, разработчик, URL-адрес и краткое описание того, как он использовался; координаторы учебных модулей могут добавлять требования, такие как предоставление журнала входных запросов и полученных ответов ИИ.

usyd-claim-8

What you need to provide; lines 95-105 of captured page text

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

Если студенты Сиднейского университета используют ИИ в оцениваемых работах, они обязаны указать это, включая инструменты генеративного ИИ для перевода, перефразирования или оформления ссылок; инструменты, используемые исключительно для обработки текста или базовой проверки орфографии и грамматики, указывать не требуется. Если это разрешено описанием учебного модуля (unit outline), в заявлении должно быть указано, что использовались инструменты ИИ, а также приведены название и версия инструмента, разработчик, URL-адрес и краткое описание того, как он использовался; координаторы учебных модулей могут добавлять требования, такие как предоставление журнала входных запросов и полученных ответов ИИ.

usyd-claim-8

What you need to provide; lines 107-107 of captured page text

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

Во всех диссертациях Университета Сиднея рекомендуется включать заявление о любом использовании генеративного ИИ; если генеративный ИИ не использовался, рекомендуется всё равно указать это в диссертации. Студентам HDR (исследовательские степени магистерского и докторского уровня), использующим генеративный ИИ в исследованиях или диссертации, рекомендуется документировать все запросы и вести записи созданных результатов.

draft-claim-usyd-hdr-thesis-ai-statement

Thesis content; lines 201-201 of captured page text

48ee868f346d41c0addb36093ed6548c6a6697836049dd0303e8beb8a9eb846a

Во всех диссертациях Университета Сиднея рекомендуется включать заявление о любом использовании генеративного ИИ; если генеративный ИИ не использовался, рекомендуется всё равно указать это в диссертации. Студентам HDR (исследовательские степени магистерского и докторского уровня), использующим генеративный ИИ в исследованиях или диссертации, рекомендуется документировать все запросы и вести записи созданных результатов.

draft-claim-usyd-hdr-thesis-ai-statement

Generative AI statement; lines 352-352 of captured page text

48ee868f346d41c0addb36093ed6548c6a6697836049dd0303e8beb8a9eb846a

Во всех диссертациях Университета Сиднея рекомендуется включать заявление о любом использовании генеративного ИИ; если генеративный ИИ не использовался, рекомендуется всё равно указать это в диссертации. Студентам HDR (исследовательские степени магистерского и докторского уровня), использующим генеративный ИИ в исследованиях или диссертации, рекомендуется документировать все запросы и вести записи созданных результатов.

draft-claim-usyd-hdr-thesis-ai-statement

Guidelines for acknowledging use of gen AI; lines 356-356 of captured page text

315ab3cccc95bc4f98db73c548d50b8d5dc97e68dead644f249935c683f0f0f1

Защитные барьеры (guardrails) University of Sydney в области генеративного ИИ гласят, что конфиденциальная, персональная, служебная или иная чувствительная информация не должна вводиться в инструменты ИИ.

usyd-claim-5

The policy and assessment frameworks section, 'The University of Sydney's guardrails around generative AI'

058efdd957971901a0e660842c9c6489291b59f707f0ce8389586021ae393a1e

В руководстве University of Sydney указано, что ненадлежащее использование ИИ может нарушать Политику академической добросовестности; примеры включают подачу сгенерированной ИИ работы без должного указания авторства, использование ИИ там, где это запрещено в защищенной процедуре оценивания, такой как защищенный экзамен, и ввод учебных материалов университета или курса, контента других студентов, интеллектуальной собственности внешних партнеров или персональных данных либо сведений о здоровье любого лица. Цитирование несуществующих источников из-за непроверенного вывода ИИ является неприемлемым и создает риск нарушения академической добросовестности.

usyd-claim-7

Misuse of AI; lines 71-77 of captured page text

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

В руководстве University of Sydney указано, что ненадлежащее использование ИИ может нарушать Политику академической добросовестности; примеры включают подачу сгенерированной ИИ работы без должного указания авторства, использование ИИ там, где это запрещено в защищенной процедуре оценивания, такой как защищенный экзамен, и ввод учебных материалов университета или курса, контента других студентов, интеллектуальной собственности внешних партнеров или персональных данных либо сведений о здоровье любого лица. Цитирование несуществующих источников из-за непроверенного вывода ИИ является неприемлемым и создает риск нарушения академической добросовестности.

usyd-claim-7

Misuse of AI (callout); lines 81-81 of captured page text

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

Студенты, обучающиеся по исследовательским программам высшей степени (HDR) в Сиднейском университете, не получают разрешения на использование ИИ, предоставленного для открытой формы оценивания. Руководство Graduate Research указывает, что генеративный ИИ, как правило, может использоваться для улучшения орфографии или грамматики (разрешены проверки орфографии и грамматики и менеджеры библиографических ссылок), но не для создания контента. Запрещено подсказывать ИИ создавать письменный или иной контент, загружать черновик для улучшения его академического языка и включать результаты ИИ в качестве существенного содержания диссертации, за исключением случаев, когда ИИ является неотъемлемой частью дизайна или методологии исследования и одобрен научным руководителем и в рамках этических процедур. Студентам HDR никогда не следует вводить персональную, чувствительную или конфиденциальную информацию ни в один инструмент генеративного ИИ.

draft-claim-usyd-hdr-genai-rules

Use of generative AI: General overview; lines 316-316 of captured page text

315ab3cccc95bc4f98db73c548d50b8d5dc97e68dead644f249935c683f0f0f1

Студенты, обучающиеся по исследовательским программам высшей степени (HDR) в Сиднейском университете, не получают разрешения на использование ИИ, предоставленного для открытой формы оценивания. Руководство Graduate Research указывает, что генеративный ИИ, как правило, может использоваться для улучшения орфографии или грамматики (разрешены проверки орфографии и грамматики и менеджеры библиографических ссылок), но не для создания контента. Запрещено подсказывать ИИ создавать письменный или иной контент, загружать черновик для улучшения его академического языка и включать результаты ИИ в качестве существенного содержания диссертации, за исключением случаев, когда ИИ является неотъемлемой частью дизайна или методологии исследования и одобрен научным руководителем и в рамках этических процедур. Студентам HDR никогда не следует вводить персональную, чувствительную или конфиденциальную информацию ни в один инструмент генеративного ИИ.

draft-claim-usyd-hdr-genai-rules

Use of generative AI: General overview; lines 320-320 of captured page text

315ab3cccc95bc4f98db73c548d50b8d5dc97e68dead644f249935c683f0f0f1

Студенты, обучающиеся по исследовательским программам высшей степени (HDR) в Сиднейском университете, не получают разрешения на использование ИИ, предоставленного для открытой формы оценивания. Руководство Graduate Research указывает, что генеративный ИИ, как правило, может использоваться для улучшения орфографии или грамматики (разрешены проверки орфографии и грамматики и менеджеры библиографических ссылок), но не для создания контента. Запрещено подсказывать ИИ создавать письменный или иной контент, загружать черновик для улучшения его академического языка и включать результаты ИИ в качестве существенного содержания диссертации, за исключением случаев, когда ИИ является неотъемлемой частью дизайна или методологии исследования и одобрен научным руководителем и в рамках этических процедур. Студентам HDR никогда не следует вводить персональную, чувствительную или конфиденциальную информацию ни в один инструмент генеративного ИИ.

draft-claim-usyd-hdr-genai-rules

Responsible use of generative AI in research; lines 324-324 of captured page text

315ab3cccc95bc4f98db73c548d50b8d5dc97e68dead644f249935c683f0f0f1

Студенты, обучающиеся по исследовательским программам высшей степени (HDR) в Сиднейском университете, не получают разрешения на использование ИИ, предоставленного для открытой формы оценивания. Руководство Graduate Research указывает, что генеративный ИИ, как правило, может использоваться для улучшения орфографии или грамматики (разрешены проверки орфографии и грамматики и менеджеры библиографических ссылок), но не для создания контента. Запрещено подсказывать ИИ создавать письменный или иной контент, загружать черновик для улучшения его академического языка и включать результаты ИИ в качестве существенного содержания диссертации, за исключением случаев, когда ИИ является неотъемлемой частью дизайна или методологии исследования и одобрен научным руководителем и в рамках этических процедур. Студентам HDR никогда не следует вводить персональную, чувствительную или конфиденциальную информацию ни в один инструмент генеративного ИИ.

draft-claim-usyd-hdr-genai-rules

Responsible use of generative AI in research; lines 326-326 of captured page text

315ab3cccc95bc4f98db73c548d50b8d5dc97e68dead644f249935c683f0f0f1

Студенты, обучающиеся по исследовательским программам высшей степени (HDR) в Сиднейском университете, не получают разрешения на использование ИИ, предоставленного для открытой формы оценивания. Руководство Graduate Research указывает, что генеративный ИИ, как правило, может использоваться для улучшения орфографии или грамматики (разрешены проверки орфографии и грамматики и менеджеры библиографических ссылок), но не для создания контента. Запрещено подсказывать ИИ создавать письменный или иной контент, загружать черновик для улучшения его академического языка и включать результаты ИИ в качестве существенного содержания диссертации, за исключением случаев, когда ИИ является неотъемлемой частью дизайна или методологии исследования и одобрен научным руководителем и в рамках этических процедур. Студентам HDR никогда не следует вводить персональную, чувствительную или конфиденциальную информацию ни в один инструмент генеративного ИИ.

draft-claim-usyd-hdr-genai-rules

Be mindful of the information you enter or upload; lines 340-340 of captured page text

315ab3cccc95bc4f98db73c548d50b8d5dc97e68dead644f249935c683f0f0f1

На странице IT для студентов Сиднейского университета Microsoft Copilot описан как генеративный ИИ-инструмент, одобренный университетом, бесплатный для всех студентов и доступный при входе с учётной записью университета. Студенты могут использовать его для выполнения оцениваемых работ при условии ответственного использования инструментов ИИ, что по-прежнему зависит от правил использования ИИ для каждого задания.

cl-the-university-of-sydney-microsoft-copilot-183

Microsoft Copilot; lines 172-172 of captured page text

81af3a0c8d7bb45219d0ad877118d356fb3346b070404e4d92a68312e71fe548

The University of Sydney описывает Microsoft Copilot Chat как основной вариант для потребностей студентов в области ИИ: безопасный, поддерживаемый и готовый к использованию с публичной и защищенной информацией (но только с некоторыми высокозащищенными данными), при этом студентам предписано всегда входить в систему под своей университетской учетной записью через Okta для защиты данных.

usyd-claim-6

AI tools you can use: Microsoft Copilot; lines 161-163 of captured page text

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

Помимо Copilot, Сиднейский университет перечисляет Cogniti (разработан преподавателями университета), Harvey AI (доступен всем студентам юридической школы Сиднея, юридический инструмент для конкретного факультета) и ChatGPT Edu. ChatGPT Edu пока недоступен всем студентам: пилотный запуск для студентов запланирован на октябрь 2026 года, а открытие для всех студентов — в семестре 1 2027 года. Пользовательские GPT, агенты, плагины и коннекторы оцениваются индивидуально перед включением. Данные хранятся в Австралии в состоянии покоя, а вычисления вывода маршрутизируются по всему миру.

draft-claim-usyd-ai-tools-cogniti-harvey-chatgpt-edu

AI tools you can use: Cogniti; lines 149-149 of captured page text

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

Помимо Copilot, Сиднейский университет перечисляет Cogniti (разработан преподавателями университета), Harvey AI (доступен всем студентам юридической школы Сиднея, юридический инструмент для конкретного факультета) и ChatGPT Edu. ChatGPT Edu пока недоступен всем студентам: пилотный запуск для студентов запланирован на октябрь 2026 года, а открытие для всех студентов — в семестре 1 2027 года. Пользовательские GPT, агенты, плагины и коннекторы оцениваются индивидуально перед включением. Данные хранятся в Австралии в состоянии покоя, а вычисления вывода маршрутизируются по всему миру.

draft-claim-usyd-ai-tools-cogniti-harvey-chatgpt-edu

AI tools you can use: Harvey AI; lines 169-169 of captured page text

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

Помимо Copilot, Сиднейский университет перечисляет Cogniti (разработан преподавателями университета), Harvey AI (доступен всем студентам юридической школы Сиднея, юридический инструмент для конкретного факультета) и ChatGPT Edu. ChatGPT Edu пока недоступен всем студентам: пилотный запуск для студентов запланирован на октябрь 2026 года, а открытие для всех студентов — в семестре 1 2027 года. Пользовательские GPT, агенты, плагины и коннекторы оцениваются индивидуально перед включением. Данные хранятся в Австралии в состоянии покоя, а вычисления вывода маршрутизируются по всему миру.

draft-claim-usyd-ai-tools-cogniti-harvey-chatgpt-edu

When will students get access?; lines 47-47 of captured page text

dd7b4d834ba379380ba985db473d5fbe2346e22bd6a91d5dd065dc417252e55e

Помимо Copilot, Сиднейский университет перечисляет Cogniti (разработан преподавателями университета), Harvey AI (доступен всем студентам юридической школы Сиднея, юридический инструмент для конкретного факультета) и ChatGPT Edu. ChatGPT Edu пока недоступен всем студентам: пилотный запуск для студентов запланирован на октябрь 2026 года, а открытие для всех студентов — в семестре 1 2027 года. Пользовательские GPT, агенты, плагины и коннекторы оцениваются индивидуально перед включением. Данные хранятся в Австралии в состоянии покоя, а вычисления вывода маршрутизируются по всему миру.

draft-claim-usyd-ai-tools-cogniti-harvey-chatgpt-edu

What features are included?; lines 57-57 of captured page text

dd7b4d834ba379380ba985db473d5fbe2346e22bd6a91d5dd065dc417252e55e

Помимо Copilot, Сиднейский университет перечисляет Cogniti (разработан преподавателями университета), Harvey AI (доступен всем студентам юридической школы Сиднея, юридический инструмент для конкретного факультета) и ChatGPT Edu. ChatGPT Edu пока недоступен всем студентам: пилотный запуск для студентов запланирован на октябрь 2026 года, а открытие для всех студентов — в семестре 1 2027 года. Пользовательские GPT, агенты, плагины и коннекторы оцениваются индивидуально перед включением. Данные хранятся в Австралии в состоянии покоя, а вычисления вывода маршрутизируются по всему миру.

draft-claim-usyd-ai-tools-cogniti-harvey-chatgpt-edu

Data residency; lines 111-111 of captured page text

dd7b4d834ba379380ba985db473d5fbe2346e22bd6a91d5dd065dc417252e55e

Студенты, обучающиеся по исследовательским программам высшей степени (HDR) в Сиднейском университете, не получают разрешения на использование ИИ, предоставленного для открытой формы оценивания. Руководство Graduate Research указывает, что генеративный ИИ, как правило, может использоваться для улучшения орфографии или грамматики (разрешены проверки орфографии и грамматики и менеджеры библиографических ссылок), но не для создания контента. Запрещено подсказывать ИИ создавать письменный или иной контент, загружать черновик для улучшения его академического языка и включать результаты ИИ в качестве существенного содержания диссертации, за исключением случаев, когда ИИ является неотъемлемой частью дизайна или методологии исследования и одобрен научным руководителем и в рамках этических процедур. Студентам HDR никогда не следует вводить персональную, чувствительную или конфиденциальную информацию ни в один инструмент генеративного ИИ.

draft-claim-usyd-hdr-genai-rules

Use of generative AI: General overview; lines 316-316 of captured page text

315ab3cccc95bc4f98db73c548d50b8d5dc97e68dead644f249935c683f0f0f1

Студенты, обучающиеся по исследовательским программам высшей степени (HDR) в Сиднейском университете, не получают разрешения на использование ИИ, предоставленного для открытой формы оценивания. Руководство Graduate Research указывает, что генеративный ИИ, как правило, может использоваться для улучшения орфографии или грамматики (разрешены проверки орфографии и грамматики и менеджеры библиографических ссылок), но не для создания контента. Запрещено подсказывать ИИ создавать письменный или иной контент, загружать черновик для улучшения его академического языка и включать результаты ИИ в качестве существенного содержания диссертации, за исключением случаев, когда ИИ является неотъемлемой частью дизайна или методологии исследования и одобрен научным руководителем и в рамках этических процедур. Студентам HDR никогда не следует вводить персональную, чувствительную или конфиденциальную информацию ни в один инструмент генеративного ИИ.

draft-claim-usyd-hdr-genai-rules

Use of generative AI: General overview; lines 320-320 of captured page text

315ab3cccc95bc4f98db73c548d50b8d5dc97e68dead644f249935c683f0f0f1

Студенты, обучающиеся по исследовательским программам высшей степени (HDR) в Сиднейском университете, не получают разрешения на использование ИИ, предоставленного для открытой формы оценивания. Руководство Graduate Research указывает, что генеративный ИИ, как правило, может использоваться для улучшения орфографии или грамматики (разрешены проверки орфографии и грамматики и менеджеры библиографических ссылок), но не для создания контента. Запрещено подсказывать ИИ создавать письменный или иной контент, загружать черновик для улучшения его академического языка и включать результаты ИИ в качестве существенного содержания диссертации, за исключением случаев, когда ИИ является неотъемлемой частью дизайна или методологии исследования и одобрен научным руководителем и в рамках этических процедур. Студентам HDR никогда не следует вводить персональную, чувствительную или конфиденциальную информацию ни в один инструмент генеративного ИИ.

draft-claim-usyd-hdr-genai-rules

Responsible use of generative AI in research; lines 324-324 of captured page text

315ab3cccc95bc4f98db73c548d50b8d5dc97e68dead644f249935c683f0f0f1

Студенты, обучающиеся по исследовательским программам высшей степени (HDR) в Сиднейском университете, не получают разрешения на использование ИИ, предоставленного для открытой формы оценивания. Руководство Graduate Research указывает, что генеративный ИИ, как правило, может использоваться для улучшения орфографии или грамматики (разрешены проверки орфографии и грамматики и менеджеры библиографических ссылок), но не для создания контента. Запрещено подсказывать ИИ создавать письменный или иной контент, загружать черновик для улучшения его академического языка и включать результаты ИИ в качестве существенного содержания диссертации, за исключением случаев, когда ИИ является неотъемлемой частью дизайна или методологии исследования и одобрен научным руководителем и в рамках этических процедур. Студентам HDR никогда не следует вводить персональную, чувствительную или конфиденциальную информацию ни в один инструмент генеративного ИИ.

draft-claim-usyd-hdr-genai-rules

Responsible use of generative AI in research; lines 326-326 of captured page text

315ab3cccc95bc4f98db73c548d50b8d5dc97e68dead644f249935c683f0f0f1

Студенты, обучающиеся по исследовательским программам высшей степени (HDR) в Сиднейском университете, не получают разрешения на использование ИИ, предоставленного для открытой формы оценивания. Руководство Graduate Research указывает, что генеративный ИИ, как правило, может использоваться для улучшения орфографии или грамматики (разрешены проверки орфографии и грамматики и менеджеры библиографических ссылок), но не для создания контента. Запрещено подсказывать ИИ создавать письменный или иной контент, загружать черновик для улучшения его академического языка и включать результаты ИИ в качестве существенного содержания диссертации, за исключением случаев, когда ИИ является неотъемлемой частью дизайна или методологии исследования и одобрен научным руководителем и в рамках этических процедур. Студентам HDR никогда не следует вводить персональную, чувствительную или конфиденциальную информацию ни в один инструмент генеративного ИИ.

draft-claim-usyd-hdr-genai-rules

Be mindful of the information you enter or upload; lines 340-340 of captured page text

315ab3cccc95bc4f98db73c548d50b8d5dc97e68dead644f249935c683f0f0f1

Во всех диссертациях Университета Сиднея рекомендуется включать заявление о любом использовании генеративного ИИ; если генеративный ИИ не использовался, рекомендуется всё равно указать это в диссертации. Студентам HDR (исследовательские степени магистерского и докторского уровня), использующим генеративный ИИ в исследованиях или диссертации, рекомендуется документировать все запросы и вести записи созданных результатов.

draft-claim-usyd-hdr-thesis-ai-statement

Guidelines for acknowledging use of gen AI; lines 356-356 of captured page text

315ab3cccc95bc4f98db73c548d50b8d5dc97e68dead644f249935c683f0f0f1

Во всех диссертациях Университета Сиднея рекомендуется включать заявление о любом использовании генеративного ИИ; если генеративный ИИ не использовался, рекомендуется всё равно указать это в диссертации. Студентам HDR (исследовательские степени магистерского и докторского уровня), использующим генеративный ИИ в исследованиях или диссертации, рекомендуется документировать все запросы и вести записи созданных результатов.

draft-claim-usyd-hdr-thesis-ai-statement

Thesis content; lines 201-201 of captured page text

48ee868f346d41c0addb36093ed6548c6a6697836049dd0303e8beb8a9eb846a

Во всех диссертациях Университета Сиднея рекомендуется включать заявление о любом использовании генеративного ИИ; если генеративный ИИ не использовался, рекомендуется всё равно указать это в диссертации. Студентам HDR (исследовательские степени магистерского и докторского уровня), использующим генеративный ИИ в исследованиях или диссертации, рекомендуется документировать все запросы и вести записи созданных результатов.

draft-claim-usyd-hdr-thesis-ai-statement

Generative AI statement; lines 352-352 of captured page text

48ee868f346d41c0addb36093ed6548c6a6697836049dd0303e8beb8a9eb846a