Sydney, Australia Terakhir diperiksa Oct 20, 2026

The University of Sydney

Independen · Akses terbuka · Bukan halaman resmi universitas

Apa yang ingin Anda periksa?

Bolehkah saya menggunakan AI untuk tugas perkuliahan saya?Terbuka: diizinkan; aman: umumnya tidak Apakah saya perlu mengungkapkan penggunaan AI?Pengakuan diperlukan Bolehkah saya mengunggah data sensitif?Jangan memasukkan materi yang dilindungi Alat apa saja yang dapat saya akses?Copilot untuk semua; lainnya dibatasi cakupannya

Penggunaan di ChatGPT ↗Sebelum Anda mengirimkanSaran dan kehati-hatian Pembaruan catatan ↓

Telusuri catatan saat ini berdasarkan topik

Coursework

Terbuka: diizinkan; aman: umumnya tidak

Setiap kerangka unit memiliki kolom 'Penggunaan AI' untuk setiap asesmen. AI dapat digunakan dalam asesmen terbuka (tanpa pengawasan), di mana pendidik memandu penggunaan yang tepat dan penggunaan harus diakui; AI umumnya tidak dapat digunakan dalam asesmen aman (diawasi) kecuali koordinator unit secara eksplisit mengizinkannya. Aturan tugas perkuliahan ini tidak berlaku untuk tesis HDR.

Sumber resmi ↗

Ujian

Penilaian aman: AI umumnya dilarang

Asesmen aman (diawasi), seperti ujian aman, umumnya melarang AI kecuali koordinator unit memberikan izin tertulis dalam garis besar unit; menggunakan AI di tempat yang dilarang dapat melanggar Kebijakan Integritas Akademik.

Sumber resmi ↗

Pengungkapan

Pengakuan diperlukan

Penggunaan AI dalam tugas yang dinilai wajib diakui, termasuk alat terjemahan AI, parafrasa, atau pengutipan; koreksi ejaan dan tata bahasa dasar serta pengolah kata dikecualikan. Pernyataan harus mencantumkan nama dan versi alat, penerbit, URL, dan cara penggunaannya; koordinator dapat meminta catatan log. Tesis HDR (program penelitian tingkat magister dan doktor) harus menyertakan pernyataan AI meskipun tidak ada penggunaan AI.

Sumber resmi ↗

Privasi dan data sensitif

Jangan memasukkan materi yang dilindungi

Jangan memasukkan informasi rahasia, pribadi, berpemilik, atau sensitif lainnya ke dalam alat AI. Memasukkan materi pengajaran atau mata kuliah Universitas, karya mahasiswa lain, kekayaan intelektual mitra eksternal, atau informasi pribadi maupun kesehatan siapa pun dianggap sebagai penyalahgunaan. Mahasiswa HDR (riset pascasarjana, mencakup magister riset dan doktoral) tidak boleh sekali-kali mengunggah informasi pribadi, sensitif, atau rahasia ke alat AI apa pun.

Sumber resmi ↗

Alat institusional

Copilot untuk semua; lainnya dibatasi cakupannya

Microsoft Copilot Chat gratis untuk semua mahasiswa dan menjadi pilihan utama saat masuk melalui Okta (hanya untuk sebagian data yang sangat terlindungi). Agen Cogniti disediakan melalui mata kuliah; Harvey AI hanya untuk mahasiswa Sydney Law School. ChatGPT Edu belum tersedia secara umum: uji coba mahasiswa direncanakan untuk Oktober 2026 dan rilis untuk semua mahasiswa pada Semester 1 2027, dengan agen dan konektor dinilai sebelum diaktifkan. Akses alat tidak mengesampingkan aturan AI untuk suatu penilaian.

Sumber resmi ↗

Penelitian & publikasi

HDR: aturan yang lebih ketat

Mahasiswa HDR (gelar penelitian) boleh menggunakan AI untuk ejaan dan tata bahasa, tetapi tidak untuk menghasilkan konten, menulis ulang bahasa akademik draf, atau menyertakan keluaran AI sebagai konten tesis yang substantif, kecuali AI merupakan bagian integral dari metodologi penelitian yang disetujui (persetujuan pembimbing dan pengaturan etika). Tesis memerlukan pernyataan penggunaan AI, dan mahasiswa sebaiknya menyimpan prompt serta keluarannya.

Sumber resmi ↗

Topik catatan yang ditinjau lainnya

Integritas akademik dan prosedur

Prosedur pelanggaran berlaku

Menghasilkan konten dengan AI secara tidak tepat merupakan pelanggaran integritas akademik, dan kiriman yang dihasilkan AI dapat diperlakukan sebagai contract cheating. Detektor AI Turnitin boleh digunakan, tetapi skornya tidak pernah menjadi satu-satunya bukti. Pelanggaran ringan dapat ditangani oleh koordinator mata kuliah, pelanggaran yang lebih serius oleh tim Integritas Pendidikan fakultas, dan yang paling serius oleh Registrar. Keputusan akademik: tinjauan fakultas/Academic Panel dalam 20 hari kerja, kemudian SAB dalam 15 hari kerja; sanksi pelanggaran Registrar: banding SDAC dalam 20 hari kerja.

Sumber resmi ↗

Panduan pengajaran

Direkomendasikan

University of Sydney merekomendasikan kerangka penilaian dua jalur untuk memandu desain pengajaran dan penilaian di era AI generatif: Jalur 1 menjamin pembelajaran melalui penilaian tatap muka yang diamankan, di mana AI generatif dapat atau tidak dapat diizinkan oleh penguji, sementara Jalur 2 memberikan dukungan bertahap dan mendukung penggunaan AI generatif yang relevan dalam penilaian terbuka; berdasarkan Prosedur Penilaian, koordinator mata kuliah menetapkan untuk setiap penilaian apakah dan alat AI mana yang diizinkan serta bagaimana penggunaannya harus diakui.

Sumber resmi ↗

Keamanan dan pengadaan

Tidak jelas

Protokol evaluasi keamanan TI pusat, penilaian dampak privasi data vendor, dan standar pengadaan institusional untuk platform AI generatif pihak ketiga tidak terverifikasi dalam catatan universitas yang diperiksa saat ini.

Lakukan

Periksa kolom 'Penggunaan AI' di silabus mata kuliah Anda untuk setiap penilaian: penilaian terbuka memperbolehkan penggunaan AI dengan pengakuan; penilaian secure umumnya tidak.
Persyaratan dalam cakupan ini
Periksa kolom 'Penggunaan AI' di silabus mata kuliah Anda untuk setiap penilaian: penilaian terbuka memperbolehkan penggunaan AI dengan pengakuan; penilaian secure umumnya tidak.
Ruang lingkup
Panduan AI mahasiswa University of Sydney (diperbarui 2 Juni 2026); halaman integritas akademik, investigasi, dan banding; panduan AI HDR Riset Pascasarjana; kerangka penilaian Teaching@Sydney; halaman ChatGPT Edu dan IT Mahasiswa. Audit institusi tetap PARTIAL.
Panduan mahasiswa University of Sydney saat ini (terakhir diperbarui 2 Juni 2026) menyatakan bahwa mahasiswa dapat menggunakan AI dalam asesmen terbuka (tanpa pengawasan), di mana pendidik memandu jenis penggunaan yang sesuai dan penggunaan AI harus diakui, tetapi secara umum tidak dapat menggunakan AI dalam asesmen aman (diawasi) kecuali koordinator unit telah memberikan izin eksplisit dalam kerangka unit. Setiap kerangka unit memiliki kolom 'Penggunaan AI' yang menunjukkan, per asesmen, AI dilarang, AI diizinkan, AI terbatas, atau tidak berlaku. Ini menggantikan rumusan transisi Semester 1 2025 sebelumnya.
Bukti asli dan cakupan
Panduan mahasiswa University of Sydney saat ini (terakhir diperbarui 2 Juni 2026) menyatakan bahwa mahasiswa dapat menggunakan AI dalam asesmen terbuka (tanpa pengawasan), di mana pendidik memandu jenis penggunaan yang sesuai dan penggunaan AI harus diakui, tetapi secara umum tidak dapat menggunakan AI dalam asesmen aman (diawasi) kecuali koordinator unit telah memberikan izin eksplisit dalam kerangka unit. Setiap kerangka unit memiliki kolom 'Penggunaan AI' yang menunjukkan, per asesmen, AI dilarang, AI diizinkan, AI terbatas, atau tidak berlaku. Ini menggantikan rumusan transisi Semester 1 2025 sebelumnya.
usyd-claim-3
Your unit outline includes a "Use of AI" column to indicate whether you can use AI or not for each assessment.
Unit of study outlines; lines 39-39 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
You can use AI in open (unsupervised) assessments. These assessments support the development of disciplinary knowledge, as well as AI literacy. As such, you're encouraged to use AI tools productively and responsibly as part of your learning experience.
Allowed use; lines 55-55 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
When you submit an open assessment, you'll need to appropriately acknowledge AI use so as not to breach academic integrity.
Allowed use; lines 59-59 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
You generally can't use AI in secure (supervised) assessments, unless the unit coordinator has given express permission in the unit outline. Using AI when not allowed could amount to a breach of academic integrity, for which you could be investigated.
Prohibited use; lines 65-65 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
Akui penggunaan AI dengan nama alat dan versi, penerbit, URL, dan cara Anda menggunakannya; alat yang hanya untuk ejaan/tata bahasa dikecualikan.
Persyaratan dalam cakupan ini
Akui penggunaan AI dengan nama alat dan versi, penerbit, URL, dan cara Anda menggunakannya; alat yang hanya untuk ejaan/tata bahasa dikecualikan.
Ruang lingkup
Panduan AI mahasiswa University of Sydney (diperbarui 2 Juni 2026); halaman integritas akademik, investigasi, dan banding; panduan AI HDR Riset Pascasarjana; kerangka penilaian Teaching@Sydney; halaman ChatGPT Edu dan IT Mahasiswa. Audit institusi tetap PARTIAL.
Jika mahasiswa University of Sydney menggunakan AI dalam penilaian, mereka harus mengakuinya, termasuk alat penerjemahan, pemarafrasa, atau pengutipan AI generatif; alat yang hanya digunakan untuk pengolah kata atau koreksi ejaan dan tata bahasa dasar tidak perlu diakui. Jika diizinkan oleh garis besar unit, pernyataan tersebut harus menyebutkan bahwa alat AI telah digunakan dan mencantumkan nama alat beserta versinya, penerbit, URL, dan deskripsi singkat tentang cara penggunaannya; koordinator unit dapat menambahkan persyaratan seperti catatan masukan dan luaran AI.
Bukti asli dan cakupan
Jika mahasiswa University of Sydney menggunakan AI dalam penilaian, mereka harus mengakuinya, termasuk alat penerjemahan, pemarafrasa, atau pengutipan AI generatif; alat yang hanya digunakan untuk pengolah kata atau koreksi ejaan dan tata bahasa dasar tidak perlu diakui. Jika diizinkan oleh garis besar unit, pernyataan tersebut harus menyebutkan bahwa alat AI telah digunakan dan mencantumkan nama alat beserta versinya, penerbit, URL, dan deskripsi singkat tentang cara penggunaannya; koordinator unit dapat menambahkan persyaratan seperti catatan masukan dan luaran AI.
usyd-claim-8
If you use AI in your assessments, you're required to acknowledge it – this includes acknowledging any tools that use generative AI, such as translation tools, paraphrasing tools or referencing tools. You are not required to acknowledge tools used for word processing, or which only correct basic spelling and grammar.
Acknowledging AI use; lines 89-89 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
If you're permitted to use automated writing tools or generative AI as per the unit outline, you will need to include a statement in your submitted work explaining: that you have used AI tools in completing the work the name and version of the automated writing or generative AI tools you have used the publisher the uniform resource locator (URL) and a brief description of how you have used them.
What you need to provide; lines 95-105 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
If your unit coordinator has made any additional stipulations about how they want the class to acknowledge AI use, you should also follow these rules. For example, they may require you to submit a log of the AI inputs and outputs used during the preparation of your assessment.
What you need to provide; lines 107-107 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
Mahasiswa HDR: sertakan pernyataan AI dalam tesis Anda (bahkan jika Anda tidak menggunakannya sama sekali) dan simpan perintah serta hasil keluaran Anda.
Persyaratan dalam cakupan ini
Mahasiswa HDR: sertakan pernyataan AI dalam tesis Anda (bahkan jika Anda tidak menggunakannya sama sekali) dan simpan perintah serta hasil keluaran Anda.
Ruang lingkup
Panduan AI mahasiswa University of Sydney (diperbarui 2 Juni 2026); halaman integritas akademik, investigasi, dan banding; panduan AI HDR Riset Pascasarjana; kerangka penilaian Teaching@Sydney; halaman ChatGPT Edu dan IT Mahasiswa. Audit institusi tetap PARTIAL.
Semua skripsi/tesis Universitas Sydney sebaiknya memuat pernyataan yang mengakui penggunaan AI generatif apa pun, dan jika tidak ada AI generatif yang digunakan, tesis tetap sebaiknya memuat pernyataan yang menyatakan hal tersebut. Mahasiswa HDR (pendidikan pascasarjana berbasis riset, mencakup magister dan doktoral) yang menggunakan AI generatif dalam penelitian atau tesis mereka sebaiknya mendokumentasikan semua prompt dan menyimpan catatan keluaran yang dihasilkan.
Bukti asli dan cakupan
Semua skripsi/tesis Universitas Sydney sebaiknya memuat pernyataan yang mengakui penggunaan AI generatif apa pun, dan jika tidak ada AI generatif yang digunakan, tesis tetap sebaiknya memuat pernyataan yang menyatakan hal tersebut. Mahasiswa HDR (pendidikan pascasarjana berbasis riset, mencakup magister dan doktoral) yang menggunakan AI generatif dalam penelitian atau tesis mereka sebaiknya mendokumentasikan semua prompt dan menyimpan catatan keluaran yang dihasilkan.
draft-claim-usyd-hdr-thesis-ai-statement
All theses should contain an acknowledgement section, an author attribution statement and a statement that acknowledges any use of generative artificial intelligence (AI).
Thesis content; lines 201-201 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
Any generative AI tools that you have used in your research or in any part of the preparation of your thesis should be acknowledged. If you did not use generative AI, then you should still include a statement to this effect.
Generative AI statement; lines 352-352 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
You should also document (such as by taking screenshots of) all prompts that you input into any gen AI tool, and keep records of all generated outputs.
Guidelines for acknowledging use of gen AI; lines 356-356 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗

Jangan

Jangan menggunakan AI dalam penilaian yang diawasi kecuali silabus mata kuliah secara tegas mengizinkannya.
Persyaratan dalam cakupan ini
Jangan menggunakan AI dalam penilaian yang diawasi kecuali silabus mata kuliah secara tegas mengizinkannya.
Ruang lingkup
Panduan AI mahasiswa University of Sydney (diperbarui 2 Juni 2026); halaman integritas akademik, investigasi, dan banding; panduan AI HDR Riset Pascasarjana; kerangka penilaian Teaching@Sydney; halaman ChatGPT Edu dan IT Mahasiswa. Audit institusi tetap PARTIAL.
Panduan mahasiswa University of Sydney saat ini (terakhir diperbarui 2 Juni 2026) menyatakan bahwa mahasiswa dapat menggunakan AI dalam asesmen terbuka (tanpa pengawasan), di mana pendidik memandu jenis penggunaan yang sesuai dan penggunaan AI harus diakui, tetapi secara umum tidak dapat menggunakan AI dalam asesmen aman (diawasi) kecuali koordinator unit telah memberikan izin eksplisit dalam kerangka unit. Setiap kerangka unit memiliki kolom 'Penggunaan AI' yang menunjukkan, per asesmen, AI dilarang, AI diizinkan, AI terbatas, atau tidak berlaku. Ini menggantikan rumusan transisi Semester 1 2025 sebelumnya.
Bukti asli dan cakupan
Panduan mahasiswa University of Sydney saat ini (terakhir diperbarui 2 Juni 2026) menyatakan bahwa mahasiswa dapat menggunakan AI dalam asesmen terbuka (tanpa pengawasan), di mana pendidik memandu jenis penggunaan yang sesuai dan penggunaan AI harus diakui, tetapi secara umum tidak dapat menggunakan AI dalam asesmen aman (diawasi) kecuali koordinator unit telah memberikan izin eksplisit dalam kerangka unit. Setiap kerangka unit memiliki kolom 'Penggunaan AI' yang menunjukkan, per asesmen, AI dilarang, AI diizinkan, AI terbatas, atau tidak berlaku. Ini menggantikan rumusan transisi Semester 1 2025 sebelumnya.
usyd-claim-3
Your unit outline includes a "Use of AI" column to indicate whether you can use AI or not for each assessment.
Unit of study outlines; lines 39-39 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
You can use AI in open (unsupervised) assessments. These assessments support the development of disciplinary knowledge, as well as AI literacy. As such, you're encouraged to use AI tools productively and responsibly as part of your learning experience.
Allowed use; lines 55-55 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
When you submit an open assessment, you'll need to appropriately acknowledge AI use so as not to breach academic integrity.
Allowed use; lines 59-59 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
You generally can't use AI in secure (supervised) assessments, unless the unit coordinator has given express permission in the unit outline. Using AI when not allowed could amount to a breach of academic integrity, for which you could be investigated.
Prohibited use; lines 65-65 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
Panduan University of Sydney menyatakan bahwa menyalahgunakan AI dapat melanggar Kebijakan Integritas Akademik, dengan contoh-contoh mencakup mengumpulkan karya yang dihasilkan AI tanpa pengakuan yang layak, menggunakan AI di tempat yang telah dilarang dalam penilaian aman seperti ujian aman, dan memasukkan materi pengajaran atau mata kuliah Universitas, konten mahasiswa lain, kekayaan intelektual mitra eksternal, atau informasi pribadi atau kesehatan siapa pun. Mengutip referensi yang tidak ada karena keluaran AI tidak diverifikasi tidak dapat diterima dan berisiko melanggar integritas akademik.
Bukti asli dan cakupan
Panduan University of Sydney menyatakan bahwa menyalahgunakan AI dapat melanggar Kebijakan Integritas Akademik, dengan contoh-contoh mencakup mengumpulkan karya yang dihasilkan AI tanpa pengakuan yang layak, menggunakan AI di tempat yang telah dilarang dalam penilaian aman seperti ujian aman, dan memasukkan materi pengajaran atau mata kuliah Universitas, konten mahasiswa lain, kekayaan intelektual mitra eksternal, atau informasi pribadi atau kesehatan siapa pun. Mengutip referensi yang tidak ada karena keluaran AI tidak diverifikasi tidak dapat diterima dan berisiko melanggar integritas akademik.
usyd-claim-7
Misusing AI can breach the Academic Integrity Policy. Examples of misuse include: Submitting AI-generated work without appropriate acknowledgment using AI where it has been prohibited in a ‘secure’ assessment type, such as during a secure exam inputting University teaching or course materials, content generated by another student, intellectual property from external partners, or any person’s personal or health information.
Misuse of AI; lines 71-77 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
Citing references that do not exist because you failed to verify AI outputs is not acceptable and puts you at risk of an academic integrity breach, alongside the likely loss of marks.
Misuse of AI (callout); lines 81-81 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
Jangan memasukkan materi mata kuliah, karya mahasiswa lain, atau informasi pribadi maupun kesehatan ke dalam alat AI.
Persyaratan dalam cakupan ini
Jangan memasukkan materi mata kuliah, karya mahasiswa lain, atau informasi pribadi maupun kesehatan ke dalam alat AI.
Ruang lingkup
Panduan AI mahasiswa University of Sydney (diperbarui 2 Juni 2026); halaman integritas akademik, investigasi, dan banding; panduan AI HDR Riset Pascasarjana; kerangka penilaian Teaching@Sydney; halaman ChatGPT Edu dan IT Mahasiswa. Audit institusi tetap PARTIAL.
Panduan University of Sydney menyatakan bahwa menyalahgunakan AI dapat melanggar Kebijakan Integritas Akademik, dengan contoh-contoh mencakup mengumpulkan karya yang dihasilkan AI tanpa pengakuan yang layak, menggunakan AI di tempat yang telah dilarang dalam penilaian aman seperti ujian aman, dan memasukkan materi pengajaran atau mata kuliah Universitas, konten mahasiswa lain, kekayaan intelektual mitra eksternal, atau informasi pribadi atau kesehatan siapa pun. Mengutip referensi yang tidak ada karena keluaran AI tidak diverifikasi tidak dapat diterima dan berisiko melanggar integritas akademik.
Bukti asli dan cakupan
Panduan University of Sydney menyatakan bahwa menyalahgunakan AI dapat melanggar Kebijakan Integritas Akademik, dengan contoh-contoh mencakup mengumpulkan karya yang dihasilkan AI tanpa pengakuan yang layak, menggunakan AI di tempat yang telah dilarang dalam penilaian aman seperti ujian aman, dan memasukkan materi pengajaran atau mata kuliah Universitas, konten mahasiswa lain, kekayaan intelektual mitra eksternal, atau informasi pribadi atau kesehatan siapa pun. Mengutip referensi yang tidak ada karena keluaran AI tidak diverifikasi tidak dapat diterima dan berisiko melanggar integritas akademik.
usyd-claim-7
Misusing AI can breach the Academic Integrity Policy. Examples of misuse include: Submitting AI-generated work without appropriate acknowledgment using AI where it has been prohibited in a ‘secure’ assessment type, such as during a secure exam inputting University teaching or course materials, content generated by another student, intellectual property from external partners, or any person’s personal or health information.
Misuse of AI; lines 71-77 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
Citing references that do not exist because you failed to verify AI outputs is not acceptable and puts you at risk of an academic integrity breach, alongside the likely loss of marks.
Misuse of AI (callout); lines 81-81 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
Batasan perlindungan AI generatif The University of Sydney menyatakan bahwa informasi rahasia, pribadi, kepemilikan, atau sensitif lainnya tidak boleh dimasukkan ke dalam alat AI.
Bukti asli dan cakupan
Batasan perlindungan AI generatif The University of Sydney menyatakan bahwa informasi rahasia, pribadi, kepemilikan, atau sensitif lainnya tidak boleh dimasukkan ke dalam alat AI.
usyd-claim-5
Do not enter confidential, personal, proprietary or otherwise sensitive information Do not rely on the accuracy of outputs Openly acknowledge your use of AI (e.g. educators must model best practice by being transparent and clear with students about how these tools are used)
The policy and assessment frameworks section, 'The University of Sydney's guardrails around generative AI'
Sumber resmi universitas ↗
Mahasiswa pascasarjana riset (HDR, mencakup program magister riset dan doktoral): jangan menggunakan AI untuk menghasilkan isi tesis atau memoles bahasa akademik draf, kecuali hal itu merupakan bagian dari metodologi yang telah disetujui.
Persyaratan dalam cakupan ini
Mahasiswa pascasarjana riset (HDR, mencakup program magister riset dan doktoral): jangan menggunakan AI untuk menghasilkan isi tesis atau memoles bahasa akademik draf, kecuali hal itu merupakan bagian dari metodologi yang telah disetujui.
Ruang lingkup
Panduan AI mahasiswa University of Sydney (diperbarui 2 Juni 2026); halaman integritas akademik, investigasi, dan banding; panduan AI HDR Riset Pascasarjana; kerangka penilaian Teaching@Sydney; halaman ChatGPT Edu dan IT Mahasiswa. Audit institusi tetap PARTIAL.
Mahasiswa pascasarjana penelitian (HDR) di University of Sydney tidak mewarisi izin AI dari penilaian terbuka. Panduan Penelitian Pascasarjana menyatakan bahwa AI generatif pada umumnya boleh digunakan untuk memperbaiki ejaan atau tata bahasa (pemeriksa ejaan/tata bahasa dan pengelola referensi diizinkan) tetapi tidak untuk membuat konten; meminta AI untuk membuat tulisan atau konten lain, mengunggah draf untuk memperbaiki bahasa akademisnya, dan memasukkan keluaran AI sebagai konten substantif tesis dilarang, kecuali jika AI merupakan bagian integral dari desain atau metodologi penelitian dan disetujui oleh pembimbing serta melalui pengaturan etik. Mahasiswa HDR sebaiknya tidak pernah memasukkan informasi pribadi, sensitif, atau rahasia ke dalam alat AI generatif apa pun.
Bukti asli dan cakupan
Mahasiswa pascasarjana penelitian (HDR) di University of Sydney tidak mewarisi izin AI dari penilaian terbuka. Panduan Penelitian Pascasarjana menyatakan bahwa AI generatif pada umumnya boleh digunakan untuk memperbaiki ejaan atau tata bahasa (pemeriksa ejaan/tata bahasa dan pengelola referensi diizinkan) tetapi tidak untuk membuat konten; meminta AI untuk membuat tulisan atau konten lain, mengunggah draf untuk memperbaiki bahasa akademisnya, dan memasukkan keluaran AI sebagai konten substantif tesis dilarang, kecuali jika AI merupakan bagian integral dari desain atau metodologi penelitian dan disetujui oleh pembimbing serta melalui pengaturan etik. Mahasiswa HDR sebaiknya tidak pernah memasukkan informasi pribadi, sensitif, atau rahasia ke dalam alat AI generatif apa pun.
draft-claim-usyd-hdr-genai-rules
In general terms, gen AI tools may be used where, for example, they assist in improving the spelling or grammar of your writing, but not where they generate content for you.
Use of generative AI: General overview; lines 316-316 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
However, inputting prompts into a gen AI tool (e.g. Microsoft Copilot, ChatGPT, etc.) to generate written or other content; uploading a draft of your work into a gen AI tool to improve the academic language or any other aspect of your work; and/or incorporating gen AI outputs as substantive content in your thesis or other submitted work are all prohibited, except under certain circumstances as outlined under ‘Responsible use of generative AI in research’.
Use of generative AI: General overview; lines 320-320 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
The responsible use of gen AI tools may be permitted when it is integral to your research design or methodology and its use has been approved by your supervisor.
Responsible use of generative AI in research; lines 324-324 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
If you are considering using any form of gen AI or gen AI-assisted technology as part of your research methodology or in ways integral to your research project, you must check with your supervisor first to confirm whether this is permitted. Then it should be approved as part of your ethics arrangements.
Responsible use of generative AI in research; lines 326-326 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗
Never enter or upload any personal, sensitive or confidential information into any gen AI tool.
Be mindful of the information you enter or upload; lines 340-340 of captured page text
Sumber resmi universitas ↗

Penggunaan AI dipertanyakan?Penyelidikan, kemungkinan hasil, dan banding

Alat AI & akses

ChatGPT EduAkses institusional / lisensiSedang ditinjau
Belum tersedia secara umum untuk mahasiswa; masuk tunggal (single sign-on) Universitas setelah dirilis.
ChatGPT Edu · Ketentuan akses
Alat tingkat institusi yang direncanakan: uji coba mahasiswa direncanakan untuk Oktober 2026, rilis untuk semua mahasiswa dijadwalkan untuk Semester 1 2027. Agen, plugin, dan konektor dinilai secara individual sebelum diaktifkan. Residensi data Australia saat disimpan (at rest), inferensi dirutekan secara global.
Belum tersedia secara umum untuk mahasiswa; masuk tunggal (single sign-on) Universitas setelah dirilis.
Tidak disebutkan sebagai beban mahasiswa; biaya universitas bersifat komersial dan rahasia.
ChatGPT Edu · Bukti resmi
Sumber 1 ↗
Kutipan asli
A student pilot of ChatGPT Edu is planned for October 2026, around the time of the staff release of the tool. Following the pilot, ChatGPT Edu is scheduled for release to all students in Semester 1 2027.
Sumber 2 ↗
Kutipan asli
Additional capabilities such as custom GPTs, agents, plugins, connectors and other advanced features will be individually assessed before being enabled.
Sumber 3 ↗
Kutipan asli
The University of Sydney's ChatGPT Edu workspace has Australian data residency at rest and globally routed inference.
Microsoft Copilot ChatRekomendasi resmiDicatat sebagai diizinkan dalam cakupan sumber
Masuk dengan akun Universitas Anda melalui Okta.
Microsoft Copilot Chat · Ketentuan akses
Didukung universitas, gratis untuk semua mahasiswa; digambarkan sebagai opsi utama untuk kebutuhan AI mahasiswa dan dapat digunakan dengan informasi publik dan terlindungi (hanya beberapa data yang sangat terlindungi). Penggunaan dalam asesmen tetap bergantung pada garis besar unit.
Masuk dengan akun Universitas Anda melalui Okta.
Gratis untuk semua mahasiswa.
Microsoft Copilot Chat · Bukti resmi
Sumber 1 ↗
Kutipan asli
Microsoft Copilot is a University endorsed GenAI tool and is free for all students. You're welcome to use it for assessments provided you are aware of how to use AI tools responsibly.
Sumber 2 ↗
Kutipan asli
The go-to option for students' AI needs. Microsoft Copilot Chat is secure, supported, and ready to use with public and protected information (but only some highly protected data). For data protection, always sign in with your University account via Okta.
CognitiLayanan yang di-host universitasBerlaku ketentuan tertentu
Melalui mata kuliah tempat pendidik menyediakan agen Cogniti.
Cogniti · Ketentuan akses
Platform AI pengajaran buatan universitas yang dirancang oleh pendidik dari Sydney; mahasiswa menggunakan agen yang disediakan di mata kuliah mereka.
Melalui mata kuliah tempat pendidik menyediakan agen Cogniti.
Tidak dinyatakan dalam sumber yang ditinjau.
Cogniti · Bukti resmi
Sumber 1 ↗
Kutipan asli
Designed by University of Sydney educators, Cogniti assists student learning in interactive and context-sensitive ways.
Harvey AIAkses institusional / lisensiBerlaku ketentuan tertentu
Mahasiswa Sydney Law School; lihat FAQ Law School.
Harvey AI · Ketentuan akses
Alat AI khusus bidang hukum yang tersedia bagi semua mahasiswa Sydney Law School (khusus fakultas, bukan untuk seluruh universitas).
Mahasiswa Sydney Law School; lihat FAQ Law School.
Tidak dinyatakan dalam sumber yang ditinjau.
Harvey AI · Bukti resmi
Sumber 1 ↗
Kutipan asli
All University of Sydney Law School students have access to Harvey AI, a legal-specialist AI tool used across the profession.

Pembaruan catatan90 hari terakhir · Pembaruan yang dicatat: 2

Pembaruan pada catatan situs ini yang telah ditinjau, bukan konfirmasi bahwa universitas telah mengubah kebijakannya.

2026-10-27Pembaruan halaman
Catatan lainnya · Pembaruan halaman
Lihat revisi
Memuat revisi…
2026-10-20Ditahan / dihapus dari kesimpulan saat ini · Penambahan catatan · Koreksi situs
Coursework · Ujian · 5 topik lainnya · Records involved: 11 (5 corrected / adjusted · 5 added · 1 held)
Lihat revisi
Memuat revisi…

Klaim yang ditinjau

Kesimpulan yang ditangguhkan dan bukti historis (1)

Catatan asli dan status peninjauan sebelumnya ini disimpan untuk menelusuri asal-usul, bukan sebagai izin, kewajiban, atau tenggat pasti yang berlaku saat ini.

Historical rule (Academic Integrity Policy 2022 as described in the Teaching@Sydney FAQ): students could only use assistance, including automated writing tools, if the unit of study outline expressly permitted it. Current student guidance (updated 2 June 2026) instead allows AI in open assessments and generally prohibits it in secure assessments unless expressly permitted, so this undated prior-permission rule is held as historical and not shown as a current university-wide rule. The current Policy Register text was not re-read clause by clause.

Status saat ini: ditangguhkan; status peninjauan terdahulu: needs_review

usyd-claim-2

Clause 5(16) (2) mentions that students may only use assistance, including automated writing tools, if the unit of study outline expressly permits it. (5)(b) mentions that students must acknowledge assistance provided when preparing submitted work, including the use of automated writing tools.
Frequently asked questions about generative AI at Sydney
058efdd957971901a0e660842c9c6489291b59f707f0ce8389586021ae393a1e

Sumber resmi

11 URL resmi; 12 atribusi sumber dan versi tangkapannya tetap dipertahankan.

Using artificial intelligence tools responsibly (last updated 2 June 2026)

www.sydney.edu.au

Sumber resmi universitas

The University of Sydney

Hash dan versi yang direkam

Using artificial intelligence tools responsibly (last updated 2 June 2026) · 2026-10-20T05:35:36Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

Using artificial intelligence tools responsibly · 2026-05-10T14:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

abfbc1fd30f4e356a25ac73a7426ed5703af63a9f5e0307b37c2fd249d0d68d7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Student IT: apps and software

www.sydney.edu.au

Sumber resmi universitas

The University of Sydney

Hash dan versi yang direkam

Student IT: apps and software · 2026-10-20T05:35:37Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

81af3a0c8d7bb45219d0ad877118d356fb3346b070404e4d92a68312e71fe548

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Graduate Research: Getting started (Use of generative artificial intelligence)

www.sydney.edu.au

Sumber resmi universitas

Graduate Research, The University of Sydney

Hash dan versi yang direkam

Graduate Research: Getting started (Use of generative artificial intelligence) · 2026-10-20T05:54:24Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

315ab3cccc95bc4f98db73c548d50b8d5dc97e68dead644f249935c683f0f0f1

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Graduate Research: Preparing your thesis

www.sydney.edu.au

Sumber resmi universitas

Graduate Research, The University of Sydney

Hash dan versi yang direkam

Graduate Research: Preparing your thesis · 2026-10-20T05:54:25Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

48ee868f346d41c0addb36093ed6548c6a6697836049dd0303e8beb8a9eb846a

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Academic appeals

www.sydney.edu.au

Sumber resmi universitas

The University of Sydney

Hash dan versi yang direkam

Academic appeals · 2026-10-20T05:55:28Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

bb6f0d403ed4a71b0d0f71fd6a184e91bb5145fb10e84946d589e7f163aa5d43

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Appealing a misconduct outcome

www.sydney.edu.au

Sumber resmi universitas

The University of Sydney

Hash dan versi yang direkam

Appealing a misconduct outcome · 2026-10-20T05:55:29Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

d201fb90b6a25b329d6b8d61b7657ba9b5974b76d201d674fa8d4120660ae710

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Detection and investigation of academic integrity breaches (last updated 2 June 2026)

www.sydney.edu.au

Sumber resmi universitas

The University of Sydney

Hash dan versi yang direkam

Detection and investigation of academic integrity breaches (last updated 2 June 2026) · 2026-10-20T05:55:29Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

58463fa9bd09ebeaf674041801f0a940cf84c7345b845b0a1ba145c952ace5d6

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

ChatGPT Edu (students)

www.sydney.edu.au

Sumber resmi universitas

The University of Sydney

Hash dan versi yang direkam

ChatGPT Edu (students) · 2026-10-20T05:55:10Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

dd7b4d834ba379380ba985db473d5fbe2346e22bd6a91d5dd065dc417252e55e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Frequently asked questions about generative AI at Sydney

educational-innovation.sydney.edu.au

Sumber resmi universitas

educational-innovation.sydney.edu.au

Hash dan versi yang direkam

Frequently asked questions about generative AI at Sydney · 2026-05-10T14:21:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

058efdd957971901a0e660842c9c6489291b59f707f0ce8389586021ae393a1e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Aligning our assessments to the age of generative AI

educational-innovation.sydney.edu.au

Sumber resmi universitas

educational-innovation.sydney.edu.au

Hash dan versi yang direkam

Aligning our assessments to the age of generative AI · 2026-05-10T14:22:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

40b1a9c73e76e9eeb8c7d22e91d920e679dd28271b27494172e6110c6b48f926

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Assessment Procedures

www.sydney.edu.au

Sumber resmi universitas

sydney.edu.au

Hash dan versi yang direkam

Assessment Procedures · 2026-05-10T14:22:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4981f1bde50adc698d04d6110ef088d95f760d85cb0601080d3743d90a9e9f2f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Informasi rekaman, JSON & sitasi

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: qs25-31-v6-r1-20261020
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-20T12:00:00Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Current reviewed JSON

Pertanyaan yang diajukan mahasiswa

Bolehkah saya menggunakan AI untuk tugas perkuliahan saya?

Lihat bukti →

Apakah saya perlu mengungkapkan penggunaan AI?

Lihat bukti →

Bolehkah saya mengunggah data sensitif?

Lihat bukti →

Alat apa saja yang dapat saya akses?

Lihat bukti →

Apa saja aturan ujian?

Lihat bukti →