Sydney, Australia آخری بار جانچا گیا

The University of Sydney

آزاد · اوپن ایکسس · یونیورسٹی کا سرکاری صفحہ نہیں ہے

آپ کیا جانچنا چاہیں گے؟

یونیورسٹیاں تلاش کریں

موضوع کے لحاظ سے موجودہ ریکارڈ دریافت کریں

کورس ورک

کھلا: اجازت ہے؛ محفوظ: عام طور پر نہیں

ہر یونٹ کے خاکے میں ہر تشخیص کے لیے ایک 'Use of AI' کالم ہوتا ہے۔ اوپن (غیر نگرانی شدہ) تشخیصات میں AI استعمال کیا جا سکتا ہے، جہاں اساتذہ مناسب استعمال کی رہنمائی کرتے ہیں اور استعمال کا اعتراف کیا جانا چاہیے؛ اسے عام طور پر محفوظ (نگرانی شدہ) تشخیصات میں استعمال نہیں کیا جا سکتا جب تک کہ یونٹ کوآرڈینیٹر واضح طور پر اس کی اجازت نہ دے۔ کورس ورک کے یہ قواعد HDR مقالوں پر لاگو نہیں ہوتے ہیں۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

امتحانات

محفوظ جائزے: AI عام طور پر ممنوع ہے

محفوظ (نگرانی والے) جائزے، جیسے کہ محفوظ امتحانات، عام طور پر AI کی ممانعت کرتے ہیں الا یہ کہ یونٹ کوآرڈینیٹر یونٹ کے خاکے میں واضح اجازت دے؛ جہاں ممنوع ہو وہاں AI کا استعمال تعلیمی دیانت داری کی پالیسی کی خلاف ورزی ہو سکتا ہے۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

اعلان

اعتراف درکار ہے

جانچ میں استعمال ہونے والے AI کا اعتراف لازمی ہے، جن میں AI ترجمہ، پیرا فریزنگ یا حوالہ جاتی ٹولز بھی شامل ہیں؛ بنیادی ہجے اور گرامر کی درستی اور ورڈ پروسیسنگ مستثنیٰ ہیں۔ بیان میں ٹول کا نام اور ورژن، ناشر، URL اور استعمال کا طریقہ درج کیا جاتا ہے؛ کوآرڈینیٹرز لاگز طلب کر سکتے ہیں۔ HDR تھیسز میں AI بیان شامل کرنا لازمی ہے، خواہ کوئی AI استعمال نہ کیا گیا ہو۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

رازداری اور حساس ڈیٹا

محفوظ مواد داخل نہ کریں

AI ٹولز میں رازدارانہ، ذاتی، ملکیتی یا دیگر حساس معلومات درج نہ کریں۔ یونیورسٹی کے تدریسی یا کورس مواد، دیگر طلبہ کے کام، بیرونی شراکت داروں کی دانشورانہ املاک، یا کسی کی ذاتی یا صحت سے متعلق معلومات درج کرنا غلط استعمال شمار ہوگا۔ اعلیٰ تحقیقی ڈگری (HDR) کے طلبہ کو کسی بھی AI ٹول پر ذاتی، حساس یا رازدارانہ معلومات ہرگز اپ لوڈ نہیں کرنی ہیں۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

ادارہ جاتی ٹولز

Copilot سب کے لیے؛ دیگر محدود دائرہ کار کے ساتھ

Microsoft Copilot Chat تمام طلبہ کے لیے مفت ہے اور Okta کے ذریعے سائن ان ہونے پر یہ بنیادی آپشن ہے (صرف کچھ انتہائی محفوظ ڈیٹا کے لیے)۔ Cogniti ایجنٹس کورسز کے ذریعے فراہم کیے جاتے ہیں؛ Harvey AI صرف Sydney Law School کے طلبہ کے لیے ہے۔ ChatGPT Edu ابھی عام دستیاب نہیں ہے: اکتوبر 2026 میں طلبہ کا پائلٹ منصوبہ ہے اور سمسٹر 1 2027 میں تمام طلبہ کے لیے ریلیز کا منصوبہ ہے، جس سے پہلے ایجنٹس اور کنیکٹرز کا جائزہ لیا جائے گا۔ ٹول تک رسائی کسی تشخیصی کام کے AI قواعد کو منسوخ نہیں کرتی۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

تحقیق اور اشاعت

HDR: سخت قواعد

تحقیقی ڈگری کے طلبہ ہجے اور گرامر کے لیے AI استعمال کر سکتے ہیں، مگر مواد تیار کرنے، مسودوں کی علمی زبان دوبارہ لکھنے، یا AI کی آؤٹ پٹ کو تھیسس کے بنیادی مواد کے طور پر شامل کرنے کے لیے نہیں، سوائے اس کے کہ AI منظور شدہ تحقیقی طریقۂ کار کا لازمی جزو ہو (نگران کی منظوری اور اخلاقی انتظامات)۔ مقالوں کے لیے AI کا بیان لازمی ہے، اور طلبہ کو پرامپٹس اور آؤٹ پٹس محفوظ رکھنے چاہئیں۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗
زیرِ جائزہ ریکارڈ کے مزید موضوعات

تعلیمی دیانت داری اور طریقہ کار

خلاف ورزی کے طریقہ کار لاگو ہوتے ہیں

اے آئی سے نامناسب طور پر مواد تیار کرنا تعلیمی دیانت کی خلاف ورزی ہے، اور اے آئی سے تیار کردہ جمع شدہ کام کو کنٹریکٹ چیٹنگ کے طور پر لیا جا سکتا ہے۔ Turnitin کا اے آئی ڈیٹیکٹر استعمال کیا جا سکتا ہے، لیکن اس کا اسکور کبھی واحد ثبوت نہیں ہوتا۔ معمولی خلاف ورزیاں یونٹ کوآرڈینیٹر کے ذریعے، زیادہ سنگین خلاف ورزیاں فیکلٹی کی Educational Integrity ٹیم کے ذریعے، اور سب سے سنگین خلاف ورزیاں Registrar کے ذریعے سنبھالی جا سکتی ہیں۔ تعلیمی فیصلے: فیکلٹی/Academic Panel کا جائزہ 20 ورکنگ ڈیز کے اندر، پھر SAB 15 ورکنگ ڈیز کے اندر؛ Registrar کی بدسلوکی کی سزاؤں کے خلاف SDAC میں اپیل 20 ورکنگ ڈیز کے اندر۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

تدریسی رہنمائی

تجویز کردہ

University of Sydney جنریٹو AI کے دور میں تدریس اور جانچ کے ڈیزائن کی رہنمائی کے لیے دو لین والا جانچ فریم ورک تجویز کرتی ہے: لین 1 محفوظ، آمنے سامنے کی جانچوں کے ذریعے سیکھنے کو یقینی بناتی ہے، جہاں جانچنے والا جنریٹو AI کی اجازت دے یا نہ دے، جبکہ لین 2 کھلی جانچوں میں متعلقہ جنریٹو AI کے استعمال کو سہارا دیتی اور معاونت کرتی ہے؛ جانچ کے طریقۂ کار کے تحت کورس کوآرڈینیٹرز ہر جانچ کے لیے بتاتے ہیں کہ آیا اور کون سے AI ٹولز کی اجازت ہے، اور استعمال کا اعتراف کیسے کرنا لازمی ہے۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

سیکیورٹی اور خریداری

واضح نہیں

مرکزی IT سیکیورٹی کی تشخیص کے پروٹوکول، وینڈر ڈیٹا پرائیویسی کے اثرات کے جائزے، اور فریق ثالث کے جنریٹو AI پلیٹ فارمز کے ادارہ جاتی خریداری کے معیارات یونیورسٹی کے موجودہ جائزہ شدہ ریکارڈز میں تصدیق شدہ نہیں ہیں۔

جمع کرانے سے پہلے

کریں

  • ہر جانچ کے لیے اپنے یونٹ کے خاکے (unit outline) میں 'Use of AI' کالم دیکھیں: کھلی جانچ میں اعتراف کے ساتھ AI کی اجازت ہوتی ہے، جبکہ محفوظ جانچ میں عموماً اجازت نہیں ہوتی۔
    اس دائرے میں تقاضا
  • AI کے استعمال کا اعتراف ٹول کے نام اور ورژن، پبلشر، URL اور آپ نے اسے کیسے استعمال کیا کے ساتھ کریں؛ صرف املا/گرامر والے ٹولز مستثنیٰ ہیں۔
    اس دائرے میں تقاضا
  • HDR طلبہ: اپنے تھیسس میں ایک AI بیان شامل کریں (چاہے آپ نے کوئی استعمال نہ کیا ہو) اور اپنے پرامپٹس اور نتائج کو محفوظ رکھیں۔
    اس دائرے میں تقاضا

نہ کریں

  • محفوظ جانچ میں AI استعمال نہ کریں، جب تک مضمون کا خاکہ اس کی واضح طور پر اجازت نہ دے۔
    اس دائرے میں تقاضا
  • کورس کے مواد، دیگر طلبہ کا کام، یا ذاتی یا صحت سے متعلق معلومات AI ٹولز میں درج نہ کریں۔
    اس دائرے میں تقاضا
  • ریسرچ کی اعلیٰ ڈگری (HDR) کے طلبہ: مقالے کا مواد تیار کرنے یا مسودے کی علمی زبان بہتر بنانے کے لیے AI استعمال نہ کریں، جب تک یہ آپ کے منظور شدہ طریقہ کار کا حصہ نہ ہو۔
    اس دائرے میں تقاضا

AI کے استعمال پر سوال اٹھایا گیا؟

The University of Sydney

یونیورسٹی آف سڈنی طلبہ کی AI رہنمائی (اپ ڈیٹ شدہ 2 جون 2026)؛ تعلیمی سالمیت، تحقیقات اور اپیلوں کے صفحات؛ گریجویٹ ریسرچ HDR AI رہنمائی؛ Teaching@Sydney اسیسمنٹ فریم ورک؛ ChatGPT Edu اور اسٹوڈنٹ IT صفحات۔ ادارے کا آڈٹ PARTIAL برقرار ہے۔

تحقیقات اور ردعمل

سڈنی یونیورسٹی میں تعلیمی دیانت داری کی معمولی خلاف ورزیاں کورس کوآرڈینیٹرز مقامی طور پر نمٹا سکتے ہیں، زیادہ سنگین خلاف ورزیوں کی تحقیقات فیکلٹی کی تعلیمی دیانت داری ٹیم کرتی ہے، اور سب سے سنگین مشتبہ نقل کو طلبہ ڈسپلن کے قاعدے کے تحت رجسٹرار نمٹاتا ہے۔ طلبہ دیانت داری کی میٹنگ میں اپنے ساتھ کسی معاون شخص کو لا سکتے ہیں۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

سڈنی یونیورسٹی میں تعلیمی دیانت داری کی معمولی خلاف ورزیاں کورس کوآرڈینیٹرز مقامی طور پر نمٹا سکتے ہیں، زیادہ سنگین خلاف ورزیوں کی تحقیقات فیکلٹی کی تعلیمی دیانت داری ٹیم کرتی ہے، اور سب سے سنگین مشتبہ نقل کو طلبہ ڈسپلن کے قاعدے کے تحت رجسٹرار نمٹاتا ہے۔ طلبہ دیانت داری کی میٹنگ میں اپنے ساتھ کسی معاون شخص کو لا سکتے ہیں۔

draft-claim-usyd-integrity-investigation
Some minor breaches can be handled by unit coordinators locally while more serious breaches are referred to the relevant faculty’s Educational Integrity Coordinator or one of its nominated academics for investigation.

Who investigates; lines 32-32 of captured page text

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗
The most serious instances of suspected cheating are handled under the misconduct process, which is governed by the University of Sydney (Student Discipline) Rule and handled by the Registrar.

Who investigates; lines 34-34 of captured page text

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗
You can bring a support person, and occasionally your teacher or examination invigilator (supervisor) will also be asked to attend.

Meetings; lines 106-106 of captured page text

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

University of Sydney کا مشورہ ہے کہ اگر کوئی مارکر ایسے کام میں AI سے تیار کردہ مواد کا شبہ کرے جہاں اس کے استعمال کی اجازت نہیں تھی یا اعتراف نہیں کیا گیا تھا تو Turnitin کا AI ڈیٹیکشن ٹول استعمال کیا جا سکتا ہے، لیکن تعلیمی سالمیت کے کیس کے لیے AI ڈیٹیکٹر کا اسکور واحد ثبوت نہیں ہوگا۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

University of Sydney کا مشورہ ہے کہ اگر کوئی مارکر ایسے کام میں AI سے تیار کردہ مواد کا شبہ کرے جہاں اس کے استعمال کی اجازت نہیں تھی یا اعتراف نہیں کیا گیا تھا تو Turnitin کا AI ڈیٹیکشن ٹول استعمال کیا جا سکتا ہے، لیکن تعلیمی سالمیت کے کیس کے لیے AI ڈیٹیکٹر کا اسکور واحد ثبوت نہیں ہوگا۔

usyd-claim-9
If a marker or teacher suspects that part or all of your assessment has been generated using AI technology and its use was not permitted, or use was not acknowledged, the Turnitin AI detection tool may be used to evaluate the situation. It's important to note that the AI detector score would not be the only evidence relied upon for an academic integrity case, but will be considered alongside other relevant evidence.

Detecting generative AI use section

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

ممکنہ نتائج

University of Sydney کی تعلیمی دیانت داری پالیسی 2022 بیان کرتی ہے کہ کسی جانچ کے کام کو مکمل کرنے کے لیے مصنوعی ذہانت سے غیر مناسب طور پر مواد تیار کرنا تعلیمی دیانت داری کی خلاف ورزی ہے، اور AI سے تیار کردہ جانچ کا کام جمع کرانا 'کنٹریکٹ چیٹنگ' سمجھا جا سکتا ہے۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

University of Sydney کی تعلیمی دیانت داری پالیسی 2022 بیان کرتی ہے کہ کسی جانچ کے کام کو مکمل کرنے کے لیے مصنوعی ذہانت سے غیر مناسب طور پر مواد تیار کرنا تعلیمی دیانت داری کی خلاف ورزی ہے، اور AI سے تیار کردہ جانچ کا کام جمع کرانا 'کنٹریکٹ چیٹنگ' سمجھا جا سکتا ہے۔

usyd-claim-1
Clause 4(9)(2)(j)(i) states that it is an academic integrity breach to inappropriately generate content using artificial intelligence to complete an assessment task. Clause 4(13)(1)(i) states that submitting an assessment generated by AI may be considered contract cheating.

The policy and assessment frameworks section, 'What is in the policy about generative AI use by students?'

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

جائزہ اور اپیل

University of Sydney کے تعلیمی فیصلوں اور بدانتظامی کے نتائج کے لیے نظرثانی کے مختلف راستے ہیں۔ تعلیمی فیصلوں کے لیے طلبہ 20 کاروباری دنوں کے اندر فیکلٹی یا Academic Panel کی نظرثانی کی درخواست دے سکتے ہیں، اور نظرثانی کے نتیجے کے 15 کاروباری دنوں کے اندر Student Appeals Body (SAB) میں اپیل کر سکتے ہیں، لیکن محض اس بنا پر نہیں کہ وہ اس سے اتفاق نہیں کرتے۔ جہاں Registrar بدانتظامی کا فیصلہ یا سزا سناتا ہے، طالب علم سزا کے نوٹس کے 20 کاروباری دنوں کے اندر Student Disciplinary Appeals Committee (SDAC) میں اپیل کر سکتا ہے۔ AI سے متعلق ہر علمی دیانت کا معاملہ Registrar کا بدانتظامی فیصلہ نہیں ہوتا۔

اصل شواہد اور دائرۂ کار

University of Sydney کے تعلیمی فیصلوں اور بدانتظامی کے نتائج کے لیے نظرثانی کے مختلف راستے ہیں۔ تعلیمی فیصلوں کے لیے طلبہ 20 کاروباری دنوں کے اندر فیکلٹی یا Academic Panel کی نظرثانی کی درخواست دے سکتے ہیں، اور نظرثانی کے نتیجے کے 15 کاروباری دنوں کے اندر Student Appeals Body (SAB) میں اپیل کر سکتے ہیں، لیکن محض اس بنا پر نہیں کہ وہ اس سے اتفاق نہیں کرتے۔ جہاں Registrar بدانتظامی کا فیصلہ یا سزا سناتا ہے، طالب علم سزا کے نوٹس کے 20 کاروباری دنوں کے اندر Student Disciplinary Appeals Committee (SDAC) میں اپیل کر سکتا ہے۔ AI سے متعلق ہر علمی دیانت کا معاملہ Registrar کا بدانتظامی فیصلہ نہیں ہوتا۔

draft-claim-usyd-academic-appeal-routes
If an informal resolution doesn’t resolve your concerns, the next level available to you is to apply for a review from the relevant faculty or administrative unit. You must apply within 20 working days of receiving:

Level 2; lines 81-83 of captured page text

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗
If you apply for a SAB appeal, you must apply within 15 working days of receiving the outcome of your faculty or Academic Panel review. If you are granted an extension, you must apply within the extended timeframe.

Level 3; lines 101-101 of captured page text

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗
You cannot appeal to the SAB simply because you disagree with the faculty or Academic Panel review outcome.

Level 3; lines 97-97 of captured page text

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗
To be eligible for a disciplinary appeal, you will need to submit your appeal within 20 working days of receiving your penalty notice from the Registrar.

Appealing a misconduct outcome; lines 29-29 of captured page text

یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

AI ٹولز اور رسائی

  • ChatGPT Eduادارہ جاتی رسائی / لائسنسزیر جائزہ

    ابھی طلبہ کے لیے عام دستیاب نہیں؛ جاری ہونے پر یونیورسٹی کا سنگل سائن آن۔

  • Microsoft Copilot Chatادارے کی جانب سے جاری کردہ سفارشماخذ کے دائرہ کار میں اجازت شدہ کے طور پر درج

    Okta کے ذریعے اپنے یونیورسٹی اکاؤنٹ سے سائن ان کریں۔

  • Cognitiیونیورسٹی کی میزبانی والی سروسشرائط کا اطلاق ہوتا ہے

    ان کورسز کے ذریعے جہاں تدریسی عملہ Cogniti ایجنٹس فراہم کرتا ہے۔

  • Harvey AIادارہ جاتی رسائی / لائسنسشرائط کا اطلاق ہوتا ہے

    Sydney Law School کے طلبہ؛ Law School کے اکثر پوچھے گئے سوالات (FAQs) دیکھیں۔

ریکارڈ کی اپ ڈیٹسگزشتہ 90 دن · ریکارڈ شدہ اپ ڈیٹس: 2

یہ اس سائٹ کے جائزہ شدہ ریکارڈ میں تازہ کاریاں ہیں، اس بات کی تصدیق نہیں کہ یونیورسٹی نے اپنی پالیسی تبدیل کی ہے۔

  1. صفحہ کی اپ ڈیٹ

    دیگر ریکارڈ · صفحہ کی اپ ڈیٹ

    نظر ثانی دیکھیں

    نظرثانی لوڈ ہو رہی ہے…

  2. روک رکھا گیا / موجودہ نتائج سے ہٹا دیا گیا · ریکارڈ کا اضافہ · سائٹ کی تصحیح

    کورس ورک · امتحانات · 5 مزید موضوعات · Records involved: 11 (5 corrected / adjusted · 5 added · 1 held)

    نظر ثانی دیکھیں

    نظرثانی لوڈ ہو رہی ہے…

جائزہ شدہ دعوے

15

روکے گئے نتائج اور تاریخی شواہد (1)

یہ اصل ریکارڈ اور سابقہ جائزے کی حالتیں ماخذ کا سراغ رکھنے کے لیے محفوظ ہیں، موجودہ اجازت، ذمہ داری یا قطعی آخری تاریخ کے طور پر نہیں۔

Historical rule (Academic Integrity Policy 2022 as described in the Teaching@Sydney FAQ): students could only use assistance, including automated writing tools, if the unit of study outline expressly permitted it. Current student guidance (updated 2 June 2026) instead allows AI in open assessments and generally prohibits it in secure assessments unless expressly permitted, so this undated prior-permission rule is held as historical and not shown as a current university-wide rule. The current Policy Register text was not re-read clause by clause.

موجودہ حیثیت: روکا گیا؛ تاریخی جائزے کی حالت: needs_review

usyd-claim-2

Clause 5(16) (2) mentions that students may only use assistance, including automated writing tools, if the unit of study outline expressly permits it. (5)(b) mentions that students must acknowledge assistance provided when preparing submitted work, including the use of automated writing tools.

سرکاری ذرائع

11 آفیشل URLs؛ 12 ماخذی حوالہ جات اور ان کے محفوظ شدہ ورژن برقرار رکھے گئے ہیں۔

Using artificial intelligence tools responsibly (last updated 2 June 2026)

www.sydney.edu.au

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

The University of Sydney

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Using artificial intelligence tools responsibly (last updated 2 June 2026) · 2026-10-20T05:35:36Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

c5c9c40bab94402e0943669b6a1187ef57e3a43e766ca2a896f98fa2d818142b

Using artificial intelligence tools responsibly · 2026-05-10T14:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

abfbc1fd30f4e356a25ac73a7426ed5703af63a9f5e0307b37c2fd249d0d68d7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Student IT: apps and software

www.sydney.edu.au

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

The University of Sydney

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Student IT: apps and software · 2026-10-20T05:35:37Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

81af3a0c8d7bb45219d0ad877118d356fb3346b070404e4d92a68312e71fe548

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Graduate Research: Getting started (Use of generative artificial intelligence)

www.sydney.edu.au

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

Graduate Research, The University of Sydney

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Graduate Research: Getting started (Use of generative artificial intelligence) · 2026-10-20T05:54:24Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

315ab3cccc95bc4f98db73c548d50b8d5dc97e68dead644f249935c683f0f0f1

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Graduate Research: Preparing your thesis

www.sydney.edu.au

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

Graduate Research, The University of Sydney

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Graduate Research: Preparing your thesis · 2026-10-20T05:54:25Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

48ee868f346d41c0addb36093ed6548c6a6697836049dd0303e8beb8a9eb846a

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Academic appeals

www.sydney.edu.au

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

The University of Sydney

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Academic appeals · 2026-10-20T05:55:28Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

bb6f0d403ed4a71b0d0f71fd6a184e91bb5145fb10e84946d589e7f163aa5d43

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Appealing a misconduct outcome

www.sydney.edu.au

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

The University of Sydney

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Appealing a misconduct outcome · 2026-10-20T05:55:29Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

d201fb90b6a25b329d6b8d61b7657ba9b5974b76d201d674fa8d4120660ae710

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Detection and investigation of academic integrity breaches (last updated 2 June 2026)

www.sydney.edu.au

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

The University of Sydney

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Detection and investigation of academic integrity breaches (last updated 2 June 2026) · 2026-10-20T05:55:29Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

58463fa9bd09ebeaf674041801f0a940cf84c7345b845b0a1ba145c952ace5d6

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

ChatGPT Edu (students)

www.sydney.edu.au

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

The University of Sydney

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

ChatGPT Edu (students) · 2026-10-20T05:55:10Z

SHA-256 of the retained capture file bytes.

dd7b4d834ba379380ba985db473d5fbe2346e22bd6a91d5dd065dc417252e55e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Frequently asked questions about generative AI at Sydney

educational-innovation.sydney.edu.au

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

educational-innovation.sydney.edu.au

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Frequently asked questions about generative AI at Sydney · 2026-05-10T14:21:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

058efdd957971901a0e660842c9c6489291b59f707f0ce8389586021ae393a1e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Aligning our assessments to the age of generative AI

educational-innovation.sydney.edu.au

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

educational-innovation.sydney.edu.au

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Aligning our assessments to the age of generative AI · 2026-05-10T14:22:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

40b1a9c73e76e9eeb8c7d22e91d920e679dd28271b27494172e6110c6b48f926

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Assessment Procedures

www.sydney.edu.au

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

sydney.edu.au

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Assessment Procedures · 2026-05-10T14:22:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4981f1bde50adc698d04d6110ef088d95f760d85cb0601080d3743d90a9e9f2f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗
ریکارڈ کی معلومات، JSON اور حوالہ

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs25-31-v6-r1-20261020
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

          Current reviewed JSON
          وہ سوالات جو طلبہ پوچھتے ہیں

          وہ سوالات جو طلبہ پوچھتے ہیں

          کیا کورس ورک کے لیے AI استعمال کیا جا سکتا ہے؟

          ہر یونٹ کے خاکے میں ہر تشخیص کے لیے ایک 'Use of AI' کالم ہوتا ہے۔ اوپن (غیر نگرانی شدہ) تشخیصات میں AI استعمال کیا جا سکتا ہے، جہاں اساتذہ مناسب استعمال کی رہنمائی کرتے ہیں اور استعمال کا اعتراف کیا جانا چاہیے؛ اسے عام طور پر محفوظ (نگرانی شدہ) تشخیصات میں استعمال نہیں کیا جا سکتا جب تک کہ یونٹ کوآرڈینیٹر واضح طور پر اس کی اجازت نہ دے۔ کورس ورک کے یہ قواعد HDR مقالوں پر لاگو نہیں ہوتے ہیں۔

          شواہد دیکھیں →
          کیا مجھے AI کے استعمال کو ظاہر کرنے کی ضرورت ہے؟

          جانچ میں استعمال ہونے والے AI کا اعتراف لازمی ہے، جن میں AI ترجمہ، پیرا فریزنگ یا حوالہ جاتی ٹولز بھی شامل ہیں؛ بنیادی ہجے اور گرامر کی درستی اور ورڈ پروسیسنگ مستثنیٰ ہیں۔ بیان میں ٹول کا نام اور ورژن، ناشر، URL اور استعمال کا طریقہ درج کیا جاتا ہے؛ کوآرڈینیٹرز لاگز طلب کر سکتے ہیں۔ HDR تھیسز میں AI بیان شامل کرنا لازمی ہے، خواہ کوئی AI استعمال نہ کیا گیا ہو۔

          شواہد دیکھیں →
          کیا میں حساس ڈیٹا اپ لوڈ کر سکتا ہوں؟

          AI ٹولز میں رازدارانہ، ذاتی، ملکیتی یا دیگر حساس معلومات درج نہ کریں۔ یونیورسٹی کے تدریسی یا کورس مواد، دیگر طلبہ کے کام، بیرونی شراکت داروں کی دانشورانہ املاک، یا کسی کی ذاتی یا صحت سے متعلق معلومات درج کرنا غلط استعمال شمار ہوگا۔ اعلیٰ تحقیقی ڈگری (HDR) کے طلبہ کو کسی بھی AI ٹول پر ذاتی، حساس یا رازدارانہ معلومات ہرگز اپ لوڈ نہیں کرنی ہیں۔

          شواہد دیکھیں →
          میں کن ٹولز تک رسائی حاصل کر سکتا ہوں؟

          Microsoft Copilot Chat تمام طلبہ کے لیے مفت ہے اور Okta کے ذریعے سائن ان ہونے پر یہ بنیادی آپشن ہے (صرف کچھ انتہائی محفوظ ڈیٹا کے لیے)۔ Cogniti ایجنٹس کورسز کے ذریعے فراہم کیے جاتے ہیں؛ Harvey AI صرف Sydney Law School کے طلبہ کے لیے ہے۔ ChatGPT Edu ابھی عام دستیاب نہیں ہے: اکتوبر 2026 میں طلبہ کا پائلٹ منصوبہ ہے اور سمسٹر 1 2027 میں تمام طلبہ کے لیے ریلیز کا منصوبہ ہے، جس سے پہلے ایجنٹس اور کنیکٹرز کا جائزہ لیا جائے گا۔ ٹول تک رسائی کسی تشخیصی کام کے AI قواعد کو منسوخ نہیں کرتی۔

          شواہد دیکھیں →
          امتحانی قواعد کیا ہیں؟

          محفوظ (نگرانی والے) جائزے، جیسے کہ محفوظ امتحانات، عام طور پر AI کی ممانعت کرتے ہیں الا یہ کہ یونٹ کوآرڈینیٹر یونٹ کے خاکے میں واضح اجازت دے؛ جہاں ممنوع ہو وہاں AI کا استعمال تعلیمی دیانت داری کی پالیسی کی خلاف ورزی ہو سکتا ہے۔

          شواہد دیکھیں →
          تحقیق اور اشاعت پر کون سے قواعد لاگو ہوتے ہیں؟

          تحقیقی ڈگری کے طلبہ ہجے اور گرامر کے لیے AI استعمال کر سکتے ہیں، مگر مواد تیار کرنے، مسودوں کی علمی زبان دوبارہ لکھنے، یا AI کی آؤٹ پٹ کو تھیسس کے بنیادی مواد کے طور پر شامل کرنے کے لیے نہیں، سوائے اس کے کہ AI منظور شدہ تحقیقی طریقۂ کار کا لازمی جزو ہو (نگران کی منظوری اور اخلاقی انتظامات)۔ مقالوں کے لیے AI کا بیان لازمی ہے، اور طلبہ کو پرامپٹس اور آؤٹ پٹس محفوظ رکھنے چاہئیں۔

          شواہد دیکھیں →
          تعلیمی بدانتظامی میں کیا شامل ہے؟

          اے آئی سے نامناسب طور پر مواد تیار کرنا تعلیمی دیانت کی خلاف ورزی ہے، اور اے آئی سے تیار کردہ جمع شدہ کام کو کنٹریکٹ چیٹنگ کے طور پر لیا جا سکتا ہے۔ Turnitin کا اے آئی ڈیٹیکٹر استعمال کیا جا سکتا ہے، لیکن اس کا اسکور کبھی واحد ثبوت نہیں ہوتا۔ معمولی خلاف ورزیاں یونٹ کوآرڈینیٹر کے ذریعے، زیادہ سنگین خلاف ورزیاں فیکلٹی کی Educational Integrity ٹیم کے ذریعے، اور سب سے سنگین خلاف ورزیاں Registrar کے ذریعے سنبھالی جا سکتی ہیں۔ تعلیمی فیصلے: فیکلٹی/Academic Panel کا جائزہ 20 ورکنگ ڈیز کے اندر، پھر SAB 15 ورکنگ ڈیز کے اندر؛ Registrar کی بدسلوکی کی سزاؤں کے خلاف SDAC میں اپیل 20 ورکنگ ڈیز کے اندر۔

          شواہد دیکھیں →
          تدریس پر کون سی رہنمائی لاگو ہوتی ہے؟

          University of Sydney جنریٹو AI کے دور میں تدریس اور جانچ کے ڈیزائن کی رہنمائی کے لیے دو لین والا جانچ فریم ورک تجویز کرتی ہے: لین 1 محفوظ، آمنے سامنے کی جانچوں کے ذریعے سیکھنے کو یقینی بناتی ہے، جہاں جانچنے والا جنریٹو AI کی اجازت دے یا نہ دے، جبکہ لین 2 کھلی جانچوں میں متعلقہ جنریٹو AI کے استعمال کو سہارا دیتی اور معاونت کرتی ہے؛ جانچ کے طریقۂ کار کے تحت کورس کوآرڈینیٹرز ہر جانچ کے لیے بتاتے ہیں کہ آیا اور کون سے AI ٹولز کی اجازت ہے، اور استعمال کا اعتراف کیسے کرنا لازمی ہے۔

          شواہد دیکھیں →
          کون سے سیکیورٹی اور خریداری کے تقاضے لاگو ہوتے ہیں؟

          مرکزی IT سیکیورٹی کی تشخیص کے پروٹوکول، وینڈر ڈیٹا پرائیویسی کے اثرات کے جائزے، اور فریق ثالث کے جنریٹو AI پلیٹ فارمز کے ادارہ جاتی خریداری کے معیارات یونیورسٹی کے موجودہ جائزہ شدہ ریکارڈز میں تصدیق شدہ نہیں ہیں۔

          شواہد دیکھیں →
          اس ریکارڈ کی جانچ کب کی گئی تھی؟

          ریکارڈ چیک کیا گیا:

          ریکارڈ کا ورژن →
          کون سے سرکاری مآخذ ان قواعد کی تائید کرتے ہیں؟یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ →
          مکمل شواہد کہاں پڑھ سکتا/سکتی ہوں؟

          15 · مکمل پالیسی کے شواہد

          مکمل پالیسی کے شواہد →