Dublin, Ireland Utoljára ellenőrizve
Független · Nyílt hozzáférés · Nem hivatalos egyetemi oldal
A hatókörbe tartozó bizonyítékok elolvasva; a felülvizsgálat folyamatban
A GenAI által generált tartalom sajátként történő benyújtása a számonkérési útmutató értelmében plágiumnak minősül. A használat feltüntetése önmagában nem jelent engedélyt egy adott feladathoz.
A hatókörbe tartozó bizonyítékok elolvasva; a felülvizsgálat folyamatban
A megőrzött állítások nem állapítanak meg engedélyt egy adott vizsgára. Ellenőrizze az ahhoz tartozó utasításokat; az értékelések közzétételére vonatkozó szabályok nem jelentenek általános felhatalmazást.
A hatókörbe tartozó bizonyítékok elolvasva; a felülvizsgálat folyamatban
A konkrét értékelési MI-felhasználásokat közzé kell tenni, el kell ismerni és hivatkozni kell rájuk. Ki kell fejteni, mit, mikor és hogyan történt; a könyvtári útmutató ezenkívül függelékben vagy a módszertani részben történő elismerést is előír.
A hatókörbe tartozó bizonyítékok elolvasva; a felülvizsgálat folyamatban
Az oktatási és tanulási útmutató tiltja, hogy a generatív MI-lekérdezésekben vagy -utasításokban hallgatók vagy munkatársak magánjellegű adatai szerepeljenek.
A hatókörbe tartozó bizonyítékok elolvasva; a felülvizsgálat folyamatban
A megőrzött állítások nem állapítanak meg konkrét eszközjogosultságot. A méltányos hozzáférésre vonatkozó oktatási útmutató nem biztosít minden hallgatónak licencet vagy számonkérési engedélyt.
A hatókörbe tartozó bizonyítékok elolvasva; a felülvizsgálat folyamatban
A kutatók továbbra is felelősek a tudományos eredményekért, és a generatív MI-használatot átláthatóan feltüntetni érdemes. Ez a kutatási útmutatás különbözik a kurzusfeladatokra vonatkozó tanulmányi követelményektől.
A hatókörbe tartozó bizonyítékok elolvasva; a felülvizsgálat folyamatban
A generált értékelési tartalom saját munkaként való feltüntetése plágium. A megtartott állítások nem állapítanak meg szankciót, vizsgálati eljárást vagy fellebbezési határidőt.
A hatókörbe tartozó bizonyítékok elolvasva; a felülvizsgálat folyamatban
A GenAI-t beágyazó oktatóknak egyértelművé kellene tenniük a paramétereket, támogatniuk kellene a gyakorlást, és többletköltség nélkül kellene biztosítaniuk az egyenlő hozzáférést, a tanulási eredményekhez igazodva.
A hatókörbe tartozó bizonyítékok elolvasva; a felülvizsgálat folyamatban
Az IT-oldal a biztonságra és adatvédelemre hívja fel a figyelmet; ez egy történeti, 2024-es közlemény, nem bizonyíték a jelenlegi beszerzésre vagy eszközspecifikus jóváhagyásra.
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
Az oldal áttekintett bejegyzésének frissítései, nem annak megerősítése, hogy az egyetem megváltoztatta szabályzatát.
Egyéb bejegyzések · Oldalfrissítés
Felülvizsgálat betöltése…
Egyéb bejegyzések · Nyilvántartás karbantartása
Felülvizsgálat betöltése…
Egyéb bejegyzések · Nyilvántartás karbantartása
Felülvizsgálat betöltése…
8
Scope: Olvassa el minden eredeti forrás célközönségét és évét; aktualitásuk és teljességük továbbra is ellenőrizetlen.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1
If a student generates content from a GenAI tool and submits it as their own work, it is considered plagiarismLocalized display only
The assessment page treats submitting GenAI output as one's own work as plagiarism.
Bizonyítékkereső: What does Plagiarism mean in the context of GenAI?
Scope: Olvassa el minden eredeti forrás célközönségét és évét; aktualitásuk és teljességük továbbra is ellenőrizetlen.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1The use of GenAI must be acknowledged in an Appendix or Methods section of any piece of academic workLocalized display only
The Library guide requires acknowledgement of functional GenAI use in academic work.
Bizonyítékkereső: Acknowledging the use of generative AI in academic work
Scope: Olvassa el minden eredeti forrás célközönségét és évét; aktualitásuk és teljességük továbbra is ellenőrizetlen.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1To maintain academic integrity when using GenAI in an assessment, the specific uses of GenAI must be disclosed, properly acknowledged and referenced. Students should explain in detail what, when, and how they used GenAI in their assignment.Bizonyítékkereső: Assessment and Academic Integrity / disclosure guidance
Scope: Olvassa el minden eredeti forrás célközönségét és évét; aktualitásuk és teljességük továbbra is ellenőrizetlen.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1students have equitable access to tools at no additional costs; students are given opportunities to practice using GenAI tools; parameters... are clearLocalized display only
The teaching page says staff should address access, practice opportunities, clear parameters and alignment.
Bizonyítékkereső: Using GenAI to enhance and support learning
Scope: Olvassa el minden eredeti forrás célközönségét és évét; aktualitásuk és teljességük továbbra is ellenőrizetlen.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1you are NOT allowed to use private student or staff information as part of your queries or instructions when using GenAI toolsLocalized display only
The teaching page says private student or staff information must not be used in GenAI prompts.
Bizonyítékkereső: Frequently asked questions when using GenAI for teaching > What should you NOT do with GenAI?
Scope: Olvassa el minden eredeti forrás célközönségét és évét; aktualitásuk és teljességük továbbra is ellenőrizetlen.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1important considerations to keep in mind, including information security and data protection, when using AI tools such as ChatGPTLocalized display only
IT Services flags information security and data protection considerations for AI tools.
Bizonyítékkereső: Artificial Intelligence (AI)
Scope: Olvassa el minden eredeti forrás célközönségét és évét; aktualitásuk és teljességük továbbra is ellenőrizetlen.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1Researchers remain ultimately responsible for scientific output. Researchers should use GenAI transparently, i.e. by citing usage in outputs.Localized display only
The research page emphasizes researcher responsibility and transparent citation of GenAI use.
Bizonyítékkereső: Responsible use of GenAI in Research
Scope: Olvassa el minden eredeti forrás célközönségét és évét; aktualitásuk és teljességük továbbra is ellenőrizetlen.
Utoljára ellenőrizve
Eredeti bizonyíték
Bizonyíték 1AI and GenAI offer new opportunities for teaching, learning, assessment and research... challenges and risks, including to academic integrity, ethics, privacyLocalized display only
The central statement frames AI/GenAI as both an opportunity and a risk area.
Bizonyítékkereső: AI and GenAI in Trinity
These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.
claim-tcd-genai-policy-under-development · historical_only
Csak a weboldal korábbi megfogalmazása; a College Statement 2. verziója (2026. június) és az októberi szabályzat-nyilvántartás külön, aktuális bizonyítékot igényel.
A dátum nélküli régi weboldal fejlesztés alatti megfogalmazásokat őrizhetett meg, de nem bizonyíthatja, hogy nincs elfogadott 2026 szabályzat.
Record historyScope: Csak a weboldal korábbi megfogalmazása; a College Statement 2. verziója (2026. június) és az októberi szabályzat-nyilvántartás külön, aktuális bizonyítékot igényel.
Last checked
Original evidence
Evidence 1Policies are currently under development relating to the ethical and appropriate use of generative AI in teaching, learning, and assessmentLocalized display only
Trinity says GenAI-related teaching, learning and assessment policies are under development.
Evidence locator: Academic Integrity Policies & Supports at Trinity
8 hivatalos URL-cím; 8 forrásmegjelölés, rögzített változataikkal együtt megőrizve.
www.tcd.ie
Egyetemi hivatalos forrás
tcd.ie
Academic Integrity Policies & Supports at Trinity · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
21ec9f3f9a2211f503bfbfae617c7b442959cff928f01d8feab2a24d87bab8ec
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
libguides.tcd.ie
Egyetemi hivatalos forrás
libguides.tcd.ie
Acknowledging & Referencing Gen AI - Generative AI - Library Guides at Trinity College Dublin · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
23a950167e55d8ca60c9bf5dfab8ed2c68b14670604687b914e9ec753e7ac76f
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.tcd.ie
Egyetemi hivatalos forrás
tcd.ie
Artificial Intelligence (AI) - IT Services · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
9181e6c67cfe97a00f544d0069cdd5a72d96728cd143f6d6cea230dba0b612a3
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.tcd.ie
Egyetemi hivatalos forrás
tcd.ie
College Statement on Artificial Intelligence and Generative AI in Teaching, Learning, Assessment & Research · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
67b2a1c29ae6b790fd9f51f7f5cd468f0b4fab0bd07ff3cef405c442e8f81859
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.tcd.ie
Egyetemi hivatalos forrás
tcd.ie
Gen AI Hub - Centre for Academic Practice, Trinity Teaching & Learning · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
ea8893c2f0eb81e5e6c0a674e10ad041d318b5536497e8ccafc8978921dd11bb
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.tcd.ie
Egyetemi hivatalos forrás
tcd.ie
GenAI and Assessment · 2026-05-24T22:34:45.440Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
1f4fa97613d43d96619a03f59d6f0682ac168d021e2d01da5f4b0d340c8ec3c4
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.tcd.ie
Egyetemi hivatalos forrás
tcd.ie
GenAI in Research · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
f05d1e69e2465c782b0de6eed2c74a370e7935b46e3d815d01251ef308f51be0
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.tcd.ie
Egyetemi hivatalos forrás
tcd.ie
Using GenAI in Teaching and Learning · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
bda88d18355cfb359d20565741158b795ad4d3c188ba0557e2a8d9a73e8bc4d3
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
4 records
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
A GenAI által generált tartalom sajátként történő benyújtása a számonkérési útmutató értelmében plágiumnak minősül. A használat feltüntetése önmagában nem jelent engedélyt egy adott feladathoz.
Bizonyíték megtekintése →A konkrét értékelési MI-felhasználásokat közzé kell tenni, el kell ismerni és hivatkozni kell rájuk. Ki kell fejteni, mit, mikor és hogyan történt; a könyvtári útmutató ezenkívül függelékben vagy a módszertani részben történő elismerést is előír.
Bizonyíték megtekintése →Az oktatási és tanulási útmutató tiltja, hogy a generatív MI-lekérdezésekben vagy -utasításokban hallgatók vagy munkatársak magánjellegű adatai szerepeljenek.
Bizonyíték megtekintése →A megőrzött állítások nem állapítanak meg konkrét eszközjogosultságot. A méltányos hozzáférésre vonatkozó oktatási útmutató nem biztosít minden hallgatónak licencet vagy számonkérési engedélyt.
Bizonyíték megtekintése →A megőrzött állítások nem állapítanak meg engedélyt egy adott vizsgára. Ellenőrizze az ahhoz tartozó utasításokat; az értékelések közzétételére vonatkozó szabályok nem jelentenek általános felhatalmazást.
Bizonyíték megtekintése →A kutatók továbbra is felelősek a tudományos eredményekért, és a generatív MI-használatot átláthatóan feltüntetni érdemes. Ez a kutatási útmutatás különbözik a kurzusfeladatokra vonatkozó tanulmányi követelményektől.
Bizonyíték megtekintése →A generált értékelési tartalom saját munkaként való feltüntetése plágium. A megtartott állítások nem állapítanak meg szankciót, vizsgálati eljárást vagy fellebbezési határidőt.
Bizonyíték megtekintése →A GenAI-t beágyazó oktatóknak egyértelművé kellene tenniük a paramétereket, támogatniuk kellene a gyakorlást, és többletköltség nélkül kellene biztosítaniuk az egyenlő hozzáférést, a tanulási eredményekhez igazodva.
Bizonyíték megtekintése →Az IT-oldal a biztonságra és adatvédelemre hívja fel a figyelmet; ez egy történeti, 2024-es közlemény, nem bizonyíték a jelenlegi beszerzésre vagy eszközspecifikus jóváhagyásra.
Bizonyíték megtekintése →9 · Teljes szabályzati bizonyíték
Teljes szabályzati bizonyíték →
