Dublin, Ireland Kiểm tra lần cuối May 25, 2026

Trinity College Dublin, The University of Dublin

Độc lập · Truy cập mở · Không phải là một trang chính thức của trường đại học

Bạn muốn kiểm tra điều gì?

Tôi có thể sử dụng AI cho bài tập học phần của mình không?Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý Tôi có cần công khai việc sử dụng AI không?Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý Tôi có thể tải lên dữ liệu nhạy cảm không?Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý Tôi có thể truy cập những công cụ nào?Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý

Sử dụng trong ChatGPT ↗Trước khi gửiKhuyến nghị và biện pháp phòng ngừa Cập nhật hồ sơ ↓

Khám phá bản ghi hiện tại theo chủ đề

Sử dụng AI trong bài tập/đánh giá

Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý

Nộp nội dung do GenAI tạo ra dưới danh nghĩa của chính bạn là đạo văn theo hướng dẫn đánh giá. Việc công khai sử dụng tự thân nó không xác lập sự cho phép đối với một nhiệm vụ cụ thể.

Nguồn chính thức ↗

Kỳ thi

Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý

Các Claim được giữ lại không xác lập quyền sử dụng AI cho một kỳ thi cụ thể. Hãy kiểm tra hướng dẫn của kỳ thi đó; quy tắc công bố việc sử dụng trong đánh giá không phải là sự cho phép chung.

Khai báo

Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý

Các trường hợp sử dụng AI cụ thể trong đánh giá phải được công bố, ghi nhận và trích dẫn. Cần giải thích sử dụng cái gì, khi nào và như thế nào; hướng dẫn của thư viện cũng quy định việc ghi nhận trong Phụ lục hoặc phần Phương pháp.

Nguồn chính thức ↗

Quyền riêng tư và dữ liệu

Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý

Hướng dẫn giảng dạy và học tập cấm đưa thông tin riêng tư của sinh viên hoặc cán bộ vào truy vấn hoặc chỉ dẫn gửi cho AI tạo sinh.

Nguồn chính thức ↗

Công cụ và điều kiện sử dụng

Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý

Không có quyền sử dụng công cụ cụ thể nào được thiết lập bởi các Khẳng định được lưu giữ. Hướng dẫn giảng dạy về tiếp cận bình đẳng không cấp cho mỗi sinh viên một giấy phép hoặc quyền cho phép đánh giá.

Nghiên cứu và xuất bản

Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý

Nhà nghiên cứu vẫn chịu trách nhiệm về kết quả khoa học và nên trích dẫn minh bạch việc sử dụng GenAI. Hướng dẫn nghiên cứu này khác với các yêu cầu đối với bài tập học phần.

Nguồn chính thức ↗

Thêm chủ đề hồ sơ đã xem xét

Liêm chính học thuật

Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý

Trình bày nội dung đánh giá do AI tạo ra như thành quả của chính mình là đạo văn. Các khẳng định đã được giữ lại trong tài liệu được xem xét không xác lập được một chế tài, quy trình điều tra hoặc thời hạn kháng nghị nào.

Nguồn chính thức ↗

Hướng dẫn giảng dạy

Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý

Khi giảng viên tích hợp GenAI vào học phần, nên làm rõ các tham số, hỗ trợ thực hành và bảo đảm tiếp cận công bằng mà không phát sinh chi phí thêm, phù hợp với chuẩn đầu ra học tập.

Nguồn chính thức ↗

Bảo mật và mua sắm

Đọc bằng chứng trong phạm vi; việc rà soát đang chờ xử lý

Trang CNTT nêu cảnh báo về bảo mật và bảo vệ dữ liệu; đây là thông báo lịch sử năm 2024, không phải bằng chứng về việc mua sắm hiện hành hoặc phê duyệt riêng cho công cụ cụ thể.

Nguồn chính thức ↗

Nên làm

Tiết lộ, ghi nhận và trích dẫn các cách cụ thể mà bạn đã sử dụng GenAI trong một bài đánh giá.
Yêu cầu trong phạm vi này
Tiết lộ, ghi nhận và trích dẫn các cách cụ thể mà bạn đã sử dụng GenAI trong một bài đánh giá.
Phạm vi
Hướng dẫn được lưu giữ của Trinity tách biệt việc công bố trong đánh giá, trách nhiệm nghiên cứu và các điều kiện về giảng dạy/dữ liệu. Không suy ra được sự cho phép chung nào đối với các kỳ thi.
Trinity College Dublin nêu rõ việc sử dụng GenAI cụ thể trong một bài đánh giá phải được công khai, ghi nhận thích đáng và trích dẫn; sinh viên nên giải thích nội dung gì, khi nào và cách họ đã sử dụng GenAI.
Bằng chứng gốc và phạm vi
Trinity College Dublin nêu rõ việc sử dụng GenAI cụ thể trong một bài đánh giá phải được công khai, ghi nhận thích đáng và trích dẫn; sinh viên nên giải thích nội dung gì, khi nào và cách họ đã sử dụng GenAI.
cl-maint-20260526-tcd-assessment-disclosure
Nộp nội dung do GenAI tạo ra dưới danh nghĩa của chính bạn là đạo văn theo hướng dẫn đánh giá. Việc công khai sử dụng tự thân nó không xác lập sự cho phép đối với một nhiệm vụ cụ thể.
To maintain academic integrity when using GenAI in an assessment, the specific uses of GenAI must be disclosed, properly acknowledged and referenced. Students should explain in detail what, when, and how they used GenAI in their assignment.
Assessment and Academic Integrity / disclosure guidance
Nguồn chính thức của trường đại học ↗
Ghi nhận việc sử dụng GenAI theo chức năng trong Phụ lục hoặc phần Phương pháp, như hướng dẫn của thư viện yêu cầu.
Yêu cầu trong phạm vi này
Ghi nhận việc sử dụng GenAI theo chức năng trong Phụ lục hoặc phần Phương pháp, như hướng dẫn của thư viện yêu cầu.
Phạm vi
Hướng dẫn được lưu giữ của Trinity tách biệt việc công bố trong đánh giá, trách nhiệm nghiên cứu và các điều kiện về giảng dạy/dữ liệu. Không suy ra được sự cho phép chung nào đối với các kỳ thi.
Hướng dẫn của Thư viện Trinity nêu rõ việc sử dụng GenAI như một công cụ chức năng trong công trình học thuật phải được ghi nhận trong phần Phụ lục hoặc phần Phương pháp, với các chi tiết tối thiểu bao gồm tên và phiên bản hệ thống, nhà phát hành, URL và ngữ cảnh sử dụng.
Bằng chứng gốc và phạm vi
Hướng dẫn của Thư viện Trinity nêu rõ việc sử dụng GenAI như một công cụ chức năng trong công trình học thuật phải được ghi nhận trong phần Phụ lục hoặc phần Phương pháp, với các chi tiết tối thiểu bao gồm tên và phiên bản hệ thống, nhà phát hành, URL và ngữ cảnh sử dụng.
claim-tcd-library-acknowledge-genai
Các trường hợp sử dụng AI cụ thể trong đánh giá phải được công bố, ghi nhận và trích dẫn. Cần giải thích sử dụng cái gì, khi nào và như thế nào; hướng dẫn của thư viện cũng quy định việc ghi nhận trong Phụ lục hoặc phần Phương pháp.
The use of GenAI must be acknowledged in an Appendix or Methods section of any piece of academic work
Acknowledging the use of generative AI in academic work
Nguồn chính thức của trường đại học ↗
Trong các kết quả đầu ra nghiên cứu, hãy trích dẫn việc sử dụng GenAI một cách minh bạch và giữ trách nhiệm đối với kết quả đầu ra.
Hướng dẫn nguồn
Trong các kết quả đầu ra nghiên cứu, hãy trích dẫn việc sử dụng GenAI một cách minh bạch và giữ trách nhiệm đối với kết quả đầu ra.
Phạm vi
Hướng dẫn được lưu giữ của Trinity tách biệt việc công bố trong đánh giá, trách nhiệm nghiên cứu và các điều kiện về giảng dạy/dữ liệu. Không suy ra được sự cho phép chung nào đối với các kỳ thi.
Hướng dẫn nghiên cứu của Trinity nêu rằng nhà nghiên cứu vẫn chịu trách nhiệm về kết quả khoa học, nên trích dẫn việc sử dụng GenAI trong sản phẩm, và nên lưu ý các vấn đề về quyền riêng tư, bảo mật và sở hữu trí tuệ khi chia sẻ thông tin nhạy cảm với công cụ AI.
Bằng chứng gốc và phạm vi
Hướng dẫn nghiên cứu của Trinity nêu rằng nhà nghiên cứu vẫn chịu trách nhiệm về kết quả khoa học, nên trích dẫn việc sử dụng GenAI trong sản phẩm, và nên lưu ý các vấn đề về quyền riêng tư, bảo mật và sở hữu trí tuệ khi chia sẻ thông tin nhạy cảm với công cụ AI.
claim-tcd-research-responsible-use
Nhà nghiên cứu vẫn chịu trách nhiệm về kết quả khoa học và nên trích dẫn minh bạch việc sử dụng GenAI. Hướng dẫn nghiên cứu này khác với các yêu cầu đối với bài tập học phần.
Researchers remain ultimately responsible for scientific output. Researchers should use GenAI transparently, i.e. by citing usage in outputs.
Responsible use of GenAI in Research
Nguồn chính thức của trường đại học ↗

Không

Không nộp nội dung do GenAI tạo ra như thể đó là công việc của chính bạn.
Yêu cầu trong phạm vi này
Không nộp nội dung do GenAI tạo ra như thể đó là công việc của chính bạn.
Phạm vi
Hướng dẫn được lưu giữ của Trinity tách biệt việc công bố trong đánh giá, trách nhiệm nghiên cứu và các điều kiện về giảng dạy/dữ liệu. Không suy ra được sự cho phép chung nào đối với các kỳ thi.
Hướng dẫn đánh giá GenAI của Trinity nêu rằng nộp nội dung do GenAI tạo ra như là sản phẩm của chính sinh viên được coi là đạo văn.
Bằng chứng gốc và phạm vi
Hướng dẫn đánh giá GenAI của Trinity nêu rằng nộp nội dung do GenAI tạo ra như là sản phẩm của chính sinh viên được coi là đạo văn.
claim-tcd-assessment-plagiarism-disclosure
Nộp nội dung do GenAI tạo ra dưới danh nghĩa của chính bạn là đạo văn theo hướng dẫn đánh giá. Việc công khai sử dụng tự thân nó không xác lập sự cho phép đối với một nhiệm vụ cụ thể.
If a student generates content from a GenAI tool and submits it as their own work, it is considered plagiarism
What does Plagiarism mean in the context of GenAI?
Nguồn chính thức của trường đại học ↗
Không đưa thông tin riêng tư của sinh viên hoặc nhân viên vào các câu truy vấn hoặc hướng dẫn của GenAI.
Yêu cầu trong phạm vi này
Không đưa thông tin riêng tư của sinh viên hoặc nhân viên vào các câu truy vấn hoặc hướng dẫn của GenAI.
Phạm vi
Hướng dẫn được lưu giữ của Trinity tách biệt việc công bố trong đánh giá, trách nhiệm nghiên cứu và các điều kiện về giảng dạy/dữ liệu. Không suy ra được sự cho phép chung nào đối với các kỳ thi.
Hướng dẫn giảng dạy và học tập của Trinity nêu rằng không được dùng thông tin riêng tư của sinh viên hoặc nhân viên trong các truy vấn hoặc hướng dẫn gửi tới AI tạo sinh.
Bằng chứng gốc và phạm vi
Hướng dẫn giảng dạy và học tập của Trinity nêu rằng không được dùng thông tin riêng tư của sinh viên hoặc nhân viên trong các truy vấn hoặc hướng dẫn gửi tới AI tạo sinh.
claim-tcd-private-data-genai-prompts
Hướng dẫn giảng dạy và học tập cấm đưa thông tin riêng tư của sinh viên hoặc cán bộ vào truy vấn hoặc chỉ dẫn gửi cho AI tạo sinh.
you are NOT allowed to use private student or staff information as part of your queries or instructions when using GenAI tools
Frequently asked questions when using GenAI for teaching > What should you NOT do with GenAI?
Nguồn chính thức của trường đại học ↗
Không coi việc tuân thủ các quy định về khai báo là sự cho phép đối với mọi bài đánh giá.
Lời khuyên từ trang này
Không coi việc tuân thủ các quy định về khai báo là sự cho phép đối với mọi bài đánh giá.
Phạm vi
Hướng dẫn được lưu giữ của Trinity tách biệt việc công bố trong đánh giá, trách nhiệm nghiên cứu và các điều kiện về giảng dạy/dữ liệu. Không suy ra được sự cho phép chung nào đối với các kỳ thi.
Trinity College Dublin nêu rõ việc sử dụng GenAI cụ thể trong một bài đánh giá phải được công khai, ghi nhận thích đáng và trích dẫn; sinh viên nên giải thích nội dung gì, khi nào và cách họ đã sử dụng GenAI.
Bằng chứng gốc và phạm vi
Trinity College Dublin nêu rõ việc sử dụng GenAI cụ thể trong một bài đánh giá phải được công khai, ghi nhận thích đáng và trích dẫn; sinh viên nên giải thích nội dung gì, khi nào và cách họ đã sử dụng GenAI.
cl-maint-20260526-tcd-assessment-disclosure
Nộp nội dung do GenAI tạo ra dưới danh nghĩa của chính bạn là đạo văn theo hướng dẫn đánh giá. Việc công khai sử dụng tự thân nó không xác lập sự cho phép đối với một nhiệm vụ cụ thể.
To maintain academic integrity when using GenAI in an assessment, the specific uses of GenAI must be disclosed, properly acknowledged and referenced. Students should explain in detail what, when, and how they used GenAI in their assignment.
Assessment and Academic Integrity / disclosure guidance
Nguồn chính thức của trường đại học ↗

Việc sử dụng AI bị nghi vấn?Điều tra, kết quả có thể xảy ra và kháng nghị

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Cập nhật hồ sơ90 ngày gần nhất · Các cập nhật đã ghi nhận: 3

Đây là cập nhật cho hồ sơ đã được rà soát trên trang này, không phải xác nhận rằng trường đại học đã thay đổi chính sách.

2026-10-27Cập nhật trang
Hồ sơ khác · Cập nhật trang
Xem bản sửa đổi
Đang tải phiên bản…
2026-10-26Bảo trì hồ sơ
Hồ sơ khác · Bảo trì hồ sơ
Xem bản sửa đổi
Đang tải phiên bản…
2026-10-25Bảo trì hồ sơ
Hồ sơ khác · Bảo trì hồ sơ
Xem bản sửa đổi
Đang tải phiên bản…

Các khẳng định đã được rà soát

Historical and pending public Claims (1)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

claim-tcd-genai-policy-under-development · historical_only

Chỉ là nội dung trang web lịch sử; Tuyên bố của College phiên bản 2 tháng 6 năm 2026 và danh mục chính sách tháng 10 đều cần bằng chứng hiện tại riêng biệt.

Trang web cũ không ghi ngày tháng có thể vẫn giữ nội dung ở trạng thái đang phát triển, nhưng không thể xác định rằng không tồn tại chính sách 2026 đã được ban hành.

Record history

Các nguồn chính thức

8 URL chính thức; 8 nguồn gốc và các phiên bản đã chụp được giữ lại.

Academic Integrity Policies & Supports at Trinity

www.tcd.ie

Nguồn chính thức của trường

tcd.ie

Mã băm và phiên bản đã lưu lại

Academic Integrity Policies & Supports at Trinity · 2026-05-13T05:03:38.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

21ec9f3f9a2211f503bfbfae617c7b442959cff928f01d8feab2a24d87bab8ec

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Nguồn chính thức ↗

Acknowledging & Referencing Gen AI - Generative AI - Library Guides at Trinity College Dublin

libguides.tcd.ie

Nguồn chính thức của trường

libguides.tcd.ie

Mã băm và phiên bản đã lưu lại

Acknowledging & Referencing Gen AI - Generative AI - Library Guides at Trinity College Dublin · 2026-05-13T05:03:38.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

23a950167e55d8ca60c9bf5dfab8ed2c68b14670604687b914e9ec753e7ac76f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Nguồn chính thức ↗

Artificial Intelligence (AI) - IT Services

www.tcd.ie

Nguồn chính thức của trường

tcd.ie

Mã băm và phiên bản đã lưu lại

Artificial Intelligence (AI) - IT Services · 2026-05-13T05:03:38.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

9181e6c67cfe97a00f544d0069cdd5a72d96728cd143f6d6cea230dba0b612a3

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Nguồn chính thức ↗

College Statement on Artificial Intelligence and Generative AI in Teaching, Learning, Assessment & Research

www.tcd.ie

Nguồn chính thức của trường

tcd.ie

Mã băm và phiên bản đã lưu lại

College Statement on Artificial Intelligence and Generative AI in Teaching, Learning, Assessment & Research · 2026-05-13T05:03:38.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

67b2a1c29ae6b790fd9f51f7f5cd468f0b4fab0bd07ff3cef405c442e8f81859

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Nguồn chính thức ↗

Gen AI Hub - Centre for Academic Practice, Trinity Teaching & Learning

www.tcd.ie

Nguồn chính thức của trường

tcd.ie

Mã băm và phiên bản đã lưu lại

Gen AI Hub - Centre for Academic Practice, Trinity Teaching & Learning · 2026-05-13T05:03:38.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

ea8893c2f0eb81e5e6c0a674e10ad041d318b5536497e8ccafc8978921dd11bb

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Nguồn chính thức ↗

GenAI and Assessment

www.tcd.ie

Nguồn chính thức của trường

tcd.ie

Mã băm và phiên bản đã lưu lại

GenAI and Assessment · 2026-05-24T22:34:45.440Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

1f4fa97613d43d96619a03f59d6f0682ac168d021e2d01da5f4b0d340c8ec3c4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Nguồn chính thức ↗

GenAI in Research

www.tcd.ie

Nguồn chính thức của trường

tcd.ie

Mã băm và phiên bản đã lưu lại

GenAI in Research · 2026-05-13T05:03:38.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f05d1e69e2465c782b0de6eed2c74a370e7935b46e3d815d01251ef308f51be0

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Nguồn chính thức ↗

Using GenAI in Teaching and Learning

www.tcd.ie

Nguồn chính thức của trường

tcd.ie

Mã băm và phiên bản đã lưu lại

Using GenAI in Teaching and Learning · 2026-05-13T05:03:38.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

bda88d18355cfb359d20565741158b795ad4d3c188ba0557e2a8d9a73e8bc4d3

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Nguồn chính thức ↗

Thông tin bản ghi, JSON và trích dẫn

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: qs71-90-v6-completeness-r3-20261025
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-26T02:55:31.205Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Kiểm toán thể chế PARTIAL. Bản gốc HTML/PDF chính thức và xác minh đầy đủ phiên bản và bối cảnh vẫn chưa hoàn tất.
Các bản ghi công khai gốc vẫn không thay đổi. Các bản ghi bị loại trừ là dữ liệu lịch sử hoặc đang chờ rà soát phạm vi, không phải là quyền sử dụng hiện hành.
Các bản đính chính mới, công cụ, cách diễn giải của sinh viên và bản chụp (snapshot) vẫn chưa được phê duyệt.

Current reviewed JSON

Các câu hỏi sinh viên thường đặt ra

Tôi có thể sử dụng AI cho bài tập học phần của mình không?

Xem bằng chứng →

Tôi có cần công khai việc sử dụng AI không?

Xem bằng chứng →

Tôi có thể tải lên dữ liệu nhạy cảm không?

Hướng dẫn giảng dạy và học tập cấm đưa thông tin riêng tư của sinh viên hoặc cán bộ vào truy vấn hoặc chỉ dẫn gửi cho AI tạo sinh.

Xem bằng chứng →

Tôi có thể truy cập những công cụ nào?

Xem bằng chứng →

Các quy định về kỳ thi là gì?