Dublin, Ireland Τελευταίος έλεγχος
Ανεξάρτητο · Ανοικτή πρόσβαση · Δεν αποτελεί επίσημη σελίδα πανεπιστημίου
Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχος
Η υποβολή περιεχομένου που δημιουργήθηκε από GenAI ως δικού σας συνιστά λογοκλοπή σύμφωνα με τις οδηγίες αξιολόγησης. Η γνωστοποίηση της χρήσης δεν θεμελιώνει από μόνη της άδεια για μια συγκεκριμένη εργασία.
Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχος
Οι καταγεγραμμένοι ισχυρισμοί δεν θεμελιώνουν άδεια για συγκεκριμένη εξέταση. Ελέγξτε τις οδηγίες της· οι κανόνες γνωστοποίησης για την αξιολόγηση δεν αποτελούν γενική εξουσιοδότηση.
Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχος
Οι συγκεκριμένες χρήσεις στην αξιολόγηση πρέπει να γνωστοποιούνται, να αναγνωρίζονται και να αναφέρονται. Εξηγήστε τι, πότε και πώς· ο οδηγός της βιβλιοθήκης προσδιορίζει επίσης αναγνώριση στο Παράρτημα ή στη Μεθοδολογία.
Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχος
Οι οδηγίες διδασκαλίας και μάθησης απαγορεύουν την εισαγωγή ιδιωτικών πληροφοριών φοιτητών ή προσωπικού σε ερωτήματα ή εντολές γενετικής ΤΝ.
Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχος
Δεν θεμελιώνεται συγκεκριμένο δικαίωμα πρόσβασης σε εργαλεία από τους ισχυρισμούς που έχουν διατηρηθεί. Οι διδακτικές οδηγίες για ισότιμη πρόσβαση δεν χορηγούν σε κάθε φοιτητή άδεια χρήσης ή άδεια για αξιολογήσεις.
Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχος
Οι ερευνητές παραμένουν υπεύθυνοι για την επιστημονική παραγωγή και συνιστάται να αναφέρουν με διαφάνεια τη χρήση GenAI. Αυτή η καθοδήγηση για την έρευνα διαφέρει από τις απαιτήσεις για τις εργασίες των μαθημάτων.
Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχος
Η παρουσίαση παραγόμενου περιεχομένου αξιολόγησης ως δικού σας αποτελεί λογοκλοπή. Οι διατηρημένοι ισχυρισμοί δεν τεκμηριώνουν κυρώσεις, διαδικασία διερεύνησης ή προθεσμία ένστασης.
Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχος
Το προσωπικό που ενσωματώνει τη γενετική τεχνητή νοημοσύνη θα έπρεπε να καθιστά σαφείς τις παραμέτρους, να υποστηρίζει την πρακτική και να εξασφαλίζει ισότιμη πρόσβαση χωρίς πρόσθετο κόστος, σε συμφωνία με τους μαθησιακούς στόχους.
Ανάγνωση στοχευμένων αποδεικτικών στοιχείων· εκκρεμεί έλεγχος
Η σελίδα IT επισημαίνει την ασφάλεια και την προστασία δεδομένων· πρόκειται για ιστορική ανακοίνωση 2024, και όχι απόδειξη τρέχουσας προμήθειας ή έγκρισης για συγκεκριμένο εργαλείο.
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
Ενημερώσεις της εξετασμένης εγγραφής αυτού του ιστότοπου, όχι επιβεβαίωση ότι το πανεπιστήμιο άλλαξε την πολιτική του.
Άλλες εγγραφές · Ενημέρωση σελίδας
Φόρτωση αναθεώρησης…
Άλλες εγγραφές · Συντήρηση εγγραφών
Φόρτωση αναθεώρησης…
Άλλες εγγραφές · Συντήρηση εγγραφών
Φόρτωση αναθεώρησης…
8
Scope: Διαβάστε το κοινό και το έτος κάθε αρχικής πηγής· η επικαιρότητα και η πληρότητα παραμένουν μη επαληθευμένες.
Τελευταίος έλεγχος
Αρχικά τεκμήρια
Στοιχεία 1
If a student generates content from a GenAI tool and submits it as their own work, it is considered plagiarismLocalized display only
The assessment page treats submitting GenAI output as one's own work as plagiarism.
Εντοπισμός τεκμηρίων: What does Plagiarism mean in the context of GenAI?
Scope: Διαβάστε το κοινό και το έτος κάθε αρχικής πηγής· η επικαιρότητα και η πληρότητα παραμένουν μη επαληθευμένες.
Τελευταίος έλεγχος
Αρχικά τεκμήρια
Στοιχεία 1The use of GenAI must be acknowledged in an Appendix or Methods section of any piece of academic workLocalized display only
The Library guide requires acknowledgement of functional GenAI use in academic work.
Εντοπισμός τεκμηρίων: Acknowledging the use of generative AI in academic work
Scope: Διαβάστε το κοινό και το έτος κάθε αρχικής πηγής· η επικαιρότητα και η πληρότητα παραμένουν μη επαληθευμένες.
Τελευταίος έλεγχος
Αρχικά τεκμήρια
Στοιχεία 1To maintain academic integrity when using GenAI in an assessment, the specific uses of GenAI must be disclosed, properly acknowledged and referenced. Students should explain in detail what, when, and how they used GenAI in their assignment.Εντοπισμός τεκμηρίων: Assessment and Academic Integrity / disclosure guidance
Scope: Διαβάστε το κοινό και το έτος κάθε αρχικής πηγής· η επικαιρότητα και η πληρότητα παραμένουν μη επαληθευμένες.
Τελευταίος έλεγχος
Αρχικά τεκμήρια
Στοιχεία 1students have equitable access to tools at no additional costs; students are given opportunities to practice using GenAI tools; parameters... are clearLocalized display only
The teaching page says staff should address access, practice opportunities, clear parameters and alignment.
Εντοπισμός τεκμηρίων: Using GenAI to enhance and support learning
Scope: Διαβάστε το κοινό και το έτος κάθε αρχικής πηγής· η επικαιρότητα και η πληρότητα παραμένουν μη επαληθευμένες.
Τελευταίος έλεγχος
Αρχικά τεκμήρια
Στοιχεία 1you are NOT allowed to use private student or staff information as part of your queries or instructions when using GenAI toolsLocalized display only
The teaching page says private student or staff information must not be used in GenAI prompts.
Εντοπισμός τεκμηρίων: Frequently asked questions when using GenAI for teaching > What should you NOT do with GenAI?
Scope: Διαβάστε το κοινό και το έτος κάθε αρχικής πηγής· η επικαιρότητα και η πληρότητα παραμένουν μη επαληθευμένες.
Τελευταίος έλεγχος
Αρχικά τεκμήρια
Στοιχεία 1important considerations to keep in mind, including information security and data protection, when using AI tools such as ChatGPTLocalized display only
IT Services flags information security and data protection considerations for AI tools.
Εντοπισμός τεκμηρίων: Artificial Intelligence (AI)
Scope: Διαβάστε το κοινό και το έτος κάθε αρχικής πηγής· η επικαιρότητα και η πληρότητα παραμένουν μη επαληθευμένες.
Τελευταίος έλεγχος
Αρχικά τεκμήρια
Στοιχεία 1Researchers remain ultimately responsible for scientific output. Researchers should use GenAI transparently, i.e. by citing usage in outputs.Localized display only
The research page emphasizes researcher responsibility and transparent citation of GenAI use.
Εντοπισμός τεκμηρίων: Responsible use of GenAI in Research
Scope: Διαβάστε το κοινό και το έτος κάθε αρχικής πηγής· η επικαιρότητα και η πληρότητα παραμένουν μη επαληθευμένες.
Τελευταίος έλεγχος
Αρχικά τεκμήρια
Στοιχεία 1AI and GenAI offer new opportunities for teaching, learning, assessment and research... challenges and risks, including to academic integrity, ethics, privacyLocalized display only
The central statement frames AI/GenAI as both an opportunity and a risk area.
Εντοπισμός τεκμηρίων: AI and GenAI in Trinity
These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.
claim-tcd-genai-policy-under-development · historical_only
Μόνο ιστορική διατύπωση ιστοσελίδας· η δήλωση του College v2 (Ιούνιος 2026) και ο κατάλογος πολιτικών του Οκτωβρίου απαιτούν ξεχωριστά τρέχοντα τεκμήρια.
Η παλιά ιστοσελίδα χωρίς ημερομηνία ενδέχεται να διατηρεί διατυπώσεις «υπό ανάπτυξη», αλλά δεν μπορεί να τεκμηριώσει την απουσία εγκεκριμένης πολιτικής 2026.
Record historyScope: Μόνο ιστορική διατύπωση ιστοσελίδας· η δήλωση του College v2 (Ιούνιος 2026) και ο κατάλογος πολιτικών του Οκτωβρίου απαιτούν ξεχωριστά τρέχοντα τεκμήρια.
Last checked
Original evidence
Evidence 1Policies are currently under development relating to the ethical and appropriate use of generative AI in teaching, learning, and assessmentLocalized display only
Trinity says GenAI-related teaching, learning and assessment policies are under development.
Evidence locator: Academic Integrity Policies & Supports at Trinity
Διατηρούνται 8 επίσημες διευθύνσεις URL και 8 αναφορές πηγών με τις καταγεγραμμένες εκδόσεις τους.
www.tcd.ie
Επίσημη πηγή του πανεπιστημίου
tcd.ie
Academic Integrity Policies & Supports at Trinity · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
21ec9f3f9a2211f503bfbfae617c7b442959cff928f01d8feab2a24d87bab8ec
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
libguides.tcd.ie
Επίσημη πηγή του πανεπιστημίου
libguides.tcd.ie
Acknowledging & Referencing Gen AI - Generative AI - Library Guides at Trinity College Dublin · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
23a950167e55d8ca60c9bf5dfab8ed2c68b14670604687b914e9ec753e7ac76f
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.tcd.ie
Επίσημη πηγή του πανεπιστημίου
tcd.ie
Artificial Intelligence (AI) - IT Services · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
9181e6c67cfe97a00f544d0069cdd5a72d96728cd143f6d6cea230dba0b612a3
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.tcd.ie
Επίσημη πηγή του πανεπιστημίου
tcd.ie
College Statement on Artificial Intelligence and Generative AI in Teaching, Learning, Assessment & Research · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
67b2a1c29ae6b790fd9f51f7f5cd468f0b4fab0bd07ff3cef405c442e8f81859
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.tcd.ie
Επίσημη πηγή του πανεπιστημίου
tcd.ie
Gen AI Hub - Centre for Academic Practice, Trinity Teaching & Learning · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
ea8893c2f0eb81e5e6c0a674e10ad041d318b5536497e8ccafc8978921dd11bb
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.tcd.ie
Επίσημη πηγή του πανεπιστημίου
tcd.ie
GenAI and Assessment · 2026-05-24T22:34:45.440Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
1f4fa97613d43d96619a03f59d6f0682ac168d021e2d01da5f4b0d340c8ec3c4
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.tcd.ie
Επίσημη πηγή του πανεπιστημίου
tcd.ie
GenAI in Research · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
f05d1e69e2465c782b0de6eed2c74a370e7935b46e3d815d01251ef308f51be0
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.tcd.ie
Επίσημη πηγή του πανεπιστημίου
tcd.ie
Using GenAI in Teaching and Learning · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
bda88d18355cfb359d20565741158b795ad4d3c188ba0557e2a8d9a73e8bc4d3
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
4 records
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
Η υποβολή περιεχομένου που δημιουργήθηκε από GenAI ως δικού σας συνιστά λογοκλοπή σύμφωνα με τις οδηγίες αξιολόγησης. Η γνωστοποίηση της χρήσης δεν θεμελιώνει από μόνη της άδεια για μια συγκεκριμένη εργασία.
Προβολή αποδεικτικών στοιχείων →Οι συγκεκριμένες χρήσεις στην αξιολόγηση πρέπει να γνωστοποιούνται, να αναγνωρίζονται και να αναφέρονται. Εξηγήστε τι, πότε και πώς· ο οδηγός της βιβλιοθήκης προσδιορίζει επίσης αναγνώριση στο Παράρτημα ή στη Μεθοδολογία.
Προβολή αποδεικτικών στοιχείων →Οι οδηγίες διδασκαλίας και μάθησης απαγορεύουν την εισαγωγή ιδιωτικών πληροφοριών φοιτητών ή προσωπικού σε ερωτήματα ή εντολές γενετικής ΤΝ.
Προβολή αποδεικτικών στοιχείων →Δεν θεμελιώνεται συγκεκριμένο δικαίωμα πρόσβασης σε εργαλεία από τους ισχυρισμούς που έχουν διατηρηθεί. Οι διδακτικές οδηγίες για ισότιμη πρόσβαση δεν χορηγούν σε κάθε φοιτητή άδεια χρήσης ή άδεια για αξιολογήσεις.
Προβολή αποδεικτικών στοιχείων →Οι καταγεγραμμένοι ισχυρισμοί δεν θεμελιώνουν άδεια για συγκεκριμένη εξέταση. Ελέγξτε τις οδηγίες της· οι κανόνες γνωστοποίησης για την αξιολόγηση δεν αποτελούν γενική εξουσιοδότηση.
Προβολή αποδεικτικών στοιχείων →Οι ερευνητές παραμένουν υπεύθυνοι για την επιστημονική παραγωγή και συνιστάται να αναφέρουν με διαφάνεια τη χρήση GenAI. Αυτή η καθοδήγηση για την έρευνα διαφέρει από τις απαιτήσεις για τις εργασίες των μαθημάτων.
Προβολή αποδεικτικών στοιχείων →Η παρουσίαση παραγόμενου περιεχομένου αξιολόγησης ως δικού σας αποτελεί λογοκλοπή. Οι διατηρημένοι ισχυρισμοί δεν τεκμηριώνουν κυρώσεις, διαδικασία διερεύνησης ή προθεσμία ένστασης.
Προβολή αποδεικτικών στοιχείων →Το προσωπικό που ενσωματώνει τη γενετική τεχνητή νοημοσύνη θα έπρεπε να καθιστά σαφείς τις παραμέτρους, να υποστηρίζει την πρακτική και να εξασφαλίζει ισότιμη πρόσβαση χωρίς πρόσθετο κόστος, σε συμφωνία με τους μαθησιακούς στόχους.
Προβολή αποδεικτικών στοιχείων →Η σελίδα IT επισημαίνει την ασφάλεια και την προστασία δεδομένων· πρόκειται για ιστορική ανακοίνωση 2024, και όχι απόδειξη τρέχουσας προμήθειας ή έγκρισης για συγκεκριμένο εργαλείο.
Προβολή αποδεικτικών στοιχείων →9 · Πλήρη στοιχεία τεκμηρίωσης πολιτικής
Πλήρη στοιχεία τεκμηρίωσης πολιτικής →
