Dublin, Ireland Naposledy zkontrolováno
Nezávislé · Volný přístup · Není oficiální univerzitní stránkou
Přečíst vymezené důkazy; posouzení čeká na vyřízení
Odevzdání obsahu vytvořeného pomocí GenAI jako vlastního je podle pokynů k hodnocení plagiátorstvím. Uvedení informace o použití samo o sobě nezakládá povolení pro konkrétní úkol.
Přečíst vymezené důkazy; posouzení čeká na vyřízení
Zachovaná tvrzení (Claims) neurčují povolení pro konkrétní zkoušku. Zkontrolujte její pokyny; pravidla o zveřejňování použití AI nejsou plošným povolením.
Přečíst vymezené důkazy; posouzení čeká na vyřízení
Konkrétní použití při hodnocení musí být zveřejněno, uznáno a citováno. Vysvětlete, co, kdy a jak; pokyny knihovny dále určují uvedení v příloze nebo v části Metody.
Přečíst vymezené důkazy; posouzení čeká na vyřízení
Pokyny pro výuku a učení zakazují vkládat do dotazů nebo instrukcí pro generativní AI soukromé informace studentů nebo zaměstnanců.
Přečíst vymezené důkazy; posouzení čeká na vyřízení
Ponechaná tvrzení (Claims) nezakládají žádný konkrétní nárok na nástroj. Pokyny k výuce týkající se rovného přístupu neudělují každému studentovi licenci ani povolení v rámci hodnocení.
Přečíst vymezené důkazy; posouzení čeká na vyřízení
Výzkumníci nadále odpovídají za vědecké výstupy a používání GenAI by měli transparentně uvádět. Tyto pokyny pro výzkum se liší od požadavků na studijní práce.
Přečíst vymezené důkazy; posouzení čeká na vyřízení
Vydávání vygenerovaného obsahu hodnocené práce za vlastní je plagiátorství. Ponechaná tvrzení nestanovují sankci, postup šetření ani lhůtu pro odvolání.
Přečíst vymezené důkazy; posouzení čeká na vyřízení
Zaměstnanci, kteří zapojují generativní AI do výuky, by měli jasně uvést parametry, podporovat praxi a zajistit rovný přístup bez dodatečných nákladů, v souladu s výukovými cíli.
Přečíst vymezené důkazy; posouzení čeká na vyřízení
Stránka IT upozorňuje na zabezpečení a ochranu dat; jde o historické oznámení z 2024, nikoli důkaz aktuálního nákupu nebo schválení konkrétního nástroje.
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
Aktualizace zkontrolovaného záznamu tohoto webu, nikoli potvrzení, že univerzita změnila svou politiku.
Další záznamy · Aktualizace stránky
Načítání revize…
Další záznamy · Správa záznamů
Načítání revize…
Další záznamy · Správa záznamů
Načítání revize…
8
Scope: Přečtěte si u každého původního zdroje cílovou skupinu a rok; aktuálnost a úplnost zůstávají neověřeny.
Naposledy zkontrolováno
Původní důkazy
Důkazy 1
If a student generates content from a GenAI tool and submits it as their own work, it is considered plagiarismLocalized display only
The assessment page treats submitting GenAI output as one's own work as plagiarism.
Vyhledávač důkazů: What does Plagiarism mean in the context of GenAI?
Scope: Přečtěte si u každého původního zdroje cílovou skupinu a rok; aktuálnost a úplnost zůstávají neověřeny.
Naposledy zkontrolováno
Původní důkazy
Důkazy 1The use of GenAI must be acknowledged in an Appendix or Methods section of any piece of academic workLocalized display only
The Library guide requires acknowledgement of functional GenAI use in academic work.
Vyhledávač důkazů: Acknowledging the use of generative AI in academic work
Scope: Přečtěte si u každého původního zdroje cílovou skupinu a rok; aktuálnost a úplnost zůstávají neověřeny.
Naposledy zkontrolováno
Původní důkazy
Důkazy 1To maintain academic integrity when using GenAI in an assessment, the specific uses of GenAI must be disclosed, properly acknowledged and referenced. Students should explain in detail what, when, and how they used GenAI in their assignment.Vyhledávač důkazů: Assessment and Academic Integrity / disclosure guidance
Scope: Přečtěte si u každého původního zdroje cílovou skupinu a rok; aktuálnost a úplnost zůstávají neověřeny.
Naposledy zkontrolováno
Původní důkazy
Důkazy 1students have equitable access to tools at no additional costs; students are given opportunities to practice using GenAI tools; parameters... are clearLocalized display only
The teaching page says staff should address access, practice opportunities, clear parameters and alignment.
Vyhledávač důkazů: Using GenAI to enhance and support learning
Scope: Přečtěte si u každého původního zdroje cílovou skupinu a rok; aktuálnost a úplnost zůstávají neověřeny.
Naposledy zkontrolováno
Původní důkazy
Důkazy 1you are NOT allowed to use private student or staff information as part of your queries or instructions when using GenAI toolsLocalized display only
The teaching page says private student or staff information must not be used in GenAI prompts.
Vyhledávač důkazů: Frequently asked questions when using GenAI for teaching > What should you NOT do with GenAI?
Scope: Přečtěte si u každého původního zdroje cílovou skupinu a rok; aktuálnost a úplnost zůstávají neověřeny.
Naposledy zkontrolováno
Původní důkazy
Důkazy 1important considerations to keep in mind, including information security and data protection, when using AI tools such as ChatGPTLocalized display only
IT Services flags information security and data protection considerations for AI tools.
Vyhledávač důkazů: Artificial Intelligence (AI)
Scope: Přečtěte si u každého původního zdroje cílovou skupinu a rok; aktuálnost a úplnost zůstávají neověřeny.
Naposledy zkontrolováno
Původní důkazy
Důkazy 1Researchers remain ultimately responsible for scientific output. Researchers should use GenAI transparently, i.e. by citing usage in outputs.Localized display only
The research page emphasizes researcher responsibility and transparent citation of GenAI use.
Vyhledávač důkazů: Responsible use of GenAI in Research
Scope: Přečtěte si u každého původního zdroje cílovou skupinu a rok; aktuálnost a úplnost zůstávají neověřeny.
Naposledy zkontrolováno
Původní důkazy
Důkazy 1AI and GenAI offer new opportunities for teaching, learning, assessment and research... challenges and risks, including to academic integrity, ethics, privacyLocalized display only
The central statement frames AI/GenAI as both an opportunity and a risk area.
Vyhledávač důkazů: AI and GenAI in Trinity
These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.
claim-tcd-genai-policy-under-development · historical_only
Pouze historické znění webové stránky; Prohlášení College v2 z června 2026 a soupis zásad z října vyžadují odlišné aktuální důkazy.
Starší webová stránka bez data může obsahovat formulace typu „ve vývoji“, ale nelze z ní dovodit, že přijatá politika 2026 neexistuje.
Record historyScope: Pouze historické znění webové stránky; Prohlášení College v2 z června 2026 a soupis zásad z října vyžadují odlišné aktuální důkazy.
Last checked
Original evidence
Evidence 1Policies are currently under development relating to the ethical and appropriate use of generative AI in teaching, learning, and assessmentLocalized display only
Trinity says GenAI-related teaching, learning and assessment policies are under development.
Evidence locator: Academic Integrity Policies & Supports at Trinity
8 oficiálních URL; 8 uvedení zdrojů a jejich zachycené verze byly ponechány.
www.tcd.ie
Oficiální zdroj univerzity
tcd.ie
Academic Integrity Policies & Supports at Trinity · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
21ec9f3f9a2211f503bfbfae617c7b442959cff928f01d8feab2a24d87bab8ec
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
libguides.tcd.ie
Oficiální zdroj univerzity
libguides.tcd.ie
Acknowledging & Referencing Gen AI - Generative AI - Library Guides at Trinity College Dublin · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
23a950167e55d8ca60c9bf5dfab8ed2c68b14670604687b914e9ec753e7ac76f
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.tcd.ie
Oficiální zdroj univerzity
tcd.ie
Artificial Intelligence (AI) - IT Services · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
9181e6c67cfe97a00f544d0069cdd5a72d96728cd143f6d6cea230dba0b612a3
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.tcd.ie
Oficiální zdroj univerzity
tcd.ie
College Statement on Artificial Intelligence and Generative AI in Teaching, Learning, Assessment & Research · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
67b2a1c29ae6b790fd9f51f7f5cd468f0b4fab0bd07ff3cef405c442e8f81859
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.tcd.ie
Oficiální zdroj univerzity
tcd.ie
Gen AI Hub - Centre for Academic Practice, Trinity Teaching & Learning · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
ea8893c2f0eb81e5e6c0a674e10ad041d318b5536497e8ccafc8978921dd11bb
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.tcd.ie
Oficiální zdroj univerzity
tcd.ie
GenAI and Assessment · 2026-05-24T22:34:45.440Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
1f4fa97613d43d96619a03f59d6f0682ac168d021e2d01da5f4b0d340c8ec3c4
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.tcd.ie
Oficiální zdroj univerzity
tcd.ie
GenAI in Research · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
f05d1e69e2465c782b0de6eed2c74a370e7935b46e3d815d01251ef308f51be0
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.tcd.ie
Oficiální zdroj univerzity
tcd.ie
Using GenAI in Teaching and Learning · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
bda88d18355cfb359d20565741158b795ad4d3c188ba0557e2a8d9a73e8bc4d3
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
4 records
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
Odevzdání obsahu vytvořeného pomocí GenAI jako vlastního je podle pokynů k hodnocení plagiátorstvím. Uvedení informace o použití samo o sobě nezakládá povolení pro konkrétní úkol.
Zobrazit důkaz →Konkrétní použití při hodnocení musí být zveřejněno, uznáno a citováno. Vysvětlete, co, kdy a jak; pokyny knihovny dále určují uvedení v příloze nebo v části Metody.
Zobrazit důkaz →Pokyny pro výuku a učení zakazují vkládat do dotazů nebo instrukcí pro generativní AI soukromé informace studentů nebo zaměstnanců.
Zobrazit důkaz →Ponechaná tvrzení (Claims) nezakládají žádný konkrétní nárok na nástroj. Pokyny k výuce týkající se rovného přístupu neudělují každému studentovi licenci ani povolení v rámci hodnocení.
Zobrazit důkaz →Zachovaná tvrzení (Claims) neurčují povolení pro konkrétní zkoušku. Zkontrolujte její pokyny; pravidla o zveřejňování použití AI nejsou plošným povolením.
Zobrazit důkaz →Výzkumníci nadále odpovídají za vědecké výstupy a používání GenAI by měli transparentně uvádět. Tyto pokyny pro výzkum se liší od požadavků na studijní práce.
Zobrazit důkaz →Vydávání vygenerovaného obsahu hodnocené práce za vlastní je plagiátorství. Ponechaná tvrzení nestanovují sankci, postup šetření ani lhůtu pro odvolání.
Zobrazit důkaz →Zaměstnanci, kteří zapojují generativní AI do výuky, by měli jasně uvést parametry, podporovat praxi a zajistit rovný přístup bez dodatečných nákladů, v souladu s výukovými cíli.
Zobrazit důkaz →Stránka IT upozorňuje na zabezpečení a ochranu dat; jde o historické oznámení z 2024, nikoli důkaz aktuálního nákupu nebo schválení konkrétního nástroje.
Zobrazit důkaz →
