কোর্সওয়ার্ক
নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবি
মূল্যায়ন নির্দেশিকা অনুযায়ী GenAI দ্বারা তৈরি বিষয়বস্তু নিজের হিসেবে জমা দেওয়া চৌর্যবৃত্তি। ব্যবহার প্রকাশ করলেই তা কোনো নির্দিষ্ট কাজের জন্য নিজে থেকেই অনুমতি প্রতিষ্ঠা করে না।
Dublin, Ireland সর্বশেষ পরীক্ষা করা হয়েছে
Trinity College Dublin, The University of Dublin
বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর তুলনা করুন
নির্বাচিত বিশ্ববিদ্যালয়সমূহ1/4
Trinity College Dublin, The University of Dublin
স্বাধীন · উন্মুক্ত প্রবেশাধিকার · কোনো অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় পেজ নয়
আপনি কী যাচাই করতে চান?
আমি কি আমার কোর্সওয়ার্কে AI ব্যবহার করতে পারি?নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবিআমার কি AI ব্যবহার প্রকাশ করার প্রয়োজন আছে?নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবিআমি কি সংবেদনশীল ডেটা আপলোড করতে পারি?নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবিআমি কোন টুলগুলো অ্যাক্সেস করতে পারি?নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবি
বিষয় অনুসারে বর্তমান রেকর্ড অন্বেষণ করুন
পরীক্ষা
নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবি
সংরক্ষিত দাবিগুলো কোনো নির্দিষ্ট পরীক্ষার অনুমতি প্রতিষ্ঠা করে না। ওই পরীক্ষার নির্দেশনা দেখুন; মূল্যায়ন প্রকাশের নিয়মগুলো সামগ্রিক অনুমোদন নয়।
ঘোষণা
নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবি
নির্দিষ্ট মূল্যায়ন-কাজে এআই ব্যবহার অবশ্যই প্রকাশ, স্বীকার ও উদ্ধৃত করতে হবে। কী, কখন ও কীভাবে ব্যবহার করা হয়েছে তা ব্যাখ্যা করতে হবে; গ্রন্থাগারের নির্দেশিকায় পরিশিষ্ট (Appendix) বা পদ্ধতি (Methods) অংশে স্বীকৃতি দেওয়ার কথাও উল্লেখ আছে।
গোপনীয়তা ও ডেটা
নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবি
শিক্ষণ ও শিখন-সংক্রান্ত নির্দেশিকা GenAI-এর প্রশ্ন বা নির্দেশে ব্যক্তিগত শিক্ষার্থী বা কর্মীর তথ্য প্রবেশ করানো নিষিদ্ধ করে।
টুলস ও যোগ্যতা
নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবি
সংরক্ষিত দাবিগুলি দ্বারা কোনও নির্দিষ্ট টুলের অধিকার প্রতিষ্ঠিত হয় না। ন্যায়সঙ্গত অ্যাক্সেসের বিষয়ে পাঠদান নির্দেশিকা প্রতিটি শিক্ষার্থীকে লাইসেন্স বা মূল্যায়নের অনুমতি দেয় না।
গবেষণা ও প্রকাশনা
নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবি
গবেষকরা বৈজ্ঞানিক ফলাফলের জন্য দায়বদ্ধ থাকেন এবং জেনারেটিভ এআই ব্যবহার স্বচ্ছভাবে উদ্ধৃত করা উচিত। এই গবেষণা-নির্দেশিকা কোর্সওয়ার্কের প্রয়োজনীয়তা থেকে ভিন্ন।
পর্যালোচিত রেকর্ড বিষয়ের আরও তালিকা
একাডেমিক সততা
নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবি
তৈরি করা মূল্যায়ন-বিষয়বস্তু নিজের বলে চালিয়ে দেওয়া প্লেজিয়ারিজম। সংরক্ষিত দাবিগুলো কোনো শাস্তি, তদন্ত পদ্ধতি বা আপিলের সময়সীমা প্রতিষ্ঠিত করে না।
শিক্ষণ-নির্দেশনা
নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবি
যারা GenAI সংযুক্ত করেন সেই কর্মীদের উচিত পরামিতি স্পষ্ট করা, অনুশীলনে সহায়তা করা এবং শিখন ফলাফলের সঙ্গে সামঞ্জস্য রেখে অতিরিক্ত খরচ ছাড়া ন্যায্য প্রবেশাধিকার নিশ্চিত করা।
নিরাপত্তা ও ক্রয়
নির্দিষ্ট পরিধির প্রমাণ পড়ুন; পর্যালোচনা মুলতুবি
IT পাতায় নিরাপত্তা ও ডেটা সুরক্ষার বিষয়টি চিহ্নিত করা হয়েছে; এটি একটি ঐতিহাসিক 2024 বিজ্ঞপ্তি, বর্তমান ক্রয় বা টুল-নির্দিষ্ট অনুমোদনের প্রমাণ নয়।
জমা দেওয়ার আগে
করণীয়
- একটি মূল্যায়নে আপনি নির্দিষ্ট কোন উপায়গুলোতে GenAI ব্যবহার করেছেন তা প্রকাশ করুন, স্বীকার করুন এবং উল্লেখ করুন।
- লাইব্রেরি নির্দেশিকার প্রয়োজন অনুযায়ী পরিশিষ্ট বা পদ্ধতি বিভাগে কার্যকর GenAI ব্যবহারের স্বীকৃতি দিন।
- গবেষণার ফলাফলে, স্বচ্ছভাবে GenAI-এর ব্যবহার উল্লেখ করুন এবং ফলাফলের দায়ভার বজায় রাখুন।
করবেন না
- GenAI-উৎপাদিত কনটেন্ট নিজের কাজের মতো করে জমা দেবেন না।
- GenAI-এর প্রশ্ন বা নির্দেশাবলীতে শিক্ষার্থীদের বা কর্মীদের ব্যক্তিগত তথ্য অন্তর্ভুক্ত করবেন না।
- প্রকাশের নিয়ম মেনে চলার অর্থ এই নয় যে প্রতিটি মূল্যায়নের জন্য অনুমতি রয়েছে।
Tool discovery records: scope pending review
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
রেকর্ড আপডেট
এটি এই সাইটের পর্যালোচিত রেকর্ডের হালনাগাদ, এটি এমন নিশ্চিতকরণ নয় যে বিশ্ববিদ্যালয় তার নীতি পরিবর্তন করেছে।
অন্যান্য রেকর্ড · পৃষ্ঠা আপডেট
সংশোধন দেখুন
সংস্করণ লোড হচ্ছে…
অন্যান্য রেকর্ড · রেকর্ড রক্ষণাবেক্ষণ
সংশোধন দেখুন
সংস্করণ লোড হচ্ছে…
অন্যান্য রেকর্ড · রেকর্ড রক্ষণাবেক্ষণ
সংশোধন দেখুন
সংস্করণ লোড হচ্ছে…
পর্যালোচিত দাবি
8
একাডেমিক সততা 3 পর্যালোচিত দাবিসমূহ
Trinity-এর GenAI মূল্যায়ন নির্দেশিকা বলে, GenAI-তৈরি কনটেন্ট শিক্ষার্থীর নিজের কাজ হিসেবে জমা দেওয়াকে প্লেজিয়ারিজম গণ্য করা হয়।
পর্যালোচিত
Scope: প্রতিটি মূল উৎসের উদ্দিষ্ট শ্রোতা ও বছর পড়ে নিন; সাম্প্রতিকতা ও সম্পূর্ণতা এখনো যাচাই করা হয়নি।
সর্বশেষ পরীক্ষা করা হয়েছে
মূল প্রমাণ
প্রমাণ 1If a student generates content from a GenAI tool and submits it as their own work, it is considered plagiarismLocalized display only
The assessment page treats submitting GenAI output as one's own work as plagiarism.
প্রমাণ অনুসন্ধান: What does Plagiarism mean in the context of GenAI?
ট্রিনিটি লাইব্রেরির নির্দেশনায় বলা হয়েছে যে একাডেমিক কাজে কার্যকরী হাতিয়ার হিসেবে জেনারেটিভ এআই ব্যবহারের বিষয়টি একটি পরিশিষ্ট (Appendix) বা মেথডস (Methods) বিভাগে অবশ্যই স্বীকার করতে হবে, যার মধ্যে ন্যূনতম বিবরণের অংশ হিসেবে সিস্টেমের নাম ও সংস্করণ, প্রকাশক, URL এবং ব্যবহারের প্রেক্ষাপট অন্তর্ভুক্ত থাকতে হবে।
পর্যালোচিত
Scope: প্রতিটি মূল উৎসের উদ্দিষ্ট শ্রোতা ও বছর পড়ে নিন; সাম্প্রতিকতা ও সম্পূর্ণতা এখনো যাচাই করা হয়নি।
সর্বশেষ পরীক্ষা করা হয়েছে
মূল প্রমাণ
প্রমাণ 1The use of GenAI must be acknowledged in an Appendix or Methods section of any piece of academic workLocalized display only
The Library guide requires acknowledgement of functional GenAI use in academic work.
প্রমাণ অনুসন্ধান: Acknowledging the use of generative AI in academic work
Trinity College Dublin জানিয়েছে যে মূল্যায়নে GenAI-এর নির্দিষ্ট ব্যবহার অবশ্যই প্রকাশ করতে হবে, সঠিকভাবে স্বীকার করতে হবে এবং উদ্ধৃত করতে হবে; শিক্ষার্থীদের ব্যাখ্যা করা উচিত তারা কী, কখন এবং কীভাবে GenAI ব্যবহার করেছে।
পর্যালোচিত
Scope: প্রতিটি মূল উৎসের উদ্দিষ্ট শ্রোতা ও বছর পড়ে নিন; সাম্প্রতিকতা ও সম্পূর্ণতা এখনো যাচাই করা হয়নি।
সর্বশেষ পরীক্ষা করা হয়েছে
মূল প্রমাণ
প্রমাণ 1To maintain academic integrity when using GenAI in an assessment, the specific uses of GenAI must be disclosed, properly acknowledged and referenced. Students should explain in detail what, when, and how they used GenAI in their assignment.প্রমাণ অনুসন্ধান: Assessment and Academic Integrity / disclosure guidance
শিক্ষণ 1 পর্যালোচিত দাবিসমূহ
Trinity-র শিক্ষণ ও শেখার নির্দেশিকা বলে, জেনারেটিভ এআই অন্তর্ভুক্তকারী কর্মীদের স্পষ্ট পরামিতি নির্ধারণ করা, প্রম্পটিং অনুশীলনে সহায়তা করা, ব্যবহারকে শেখার ফলাফলের সঙ্গে সংগতিপূর্ণ রাখা এবং অতিরিক্ত খরচ ছাড়া সমান প্রবেশাধিকার নিশ্চিত করা উচিত।
পর্যালোচিত
Scope: প্রতিটি মূল উৎসের উদ্দিষ্ট শ্রোতা ও বছর পড়ে নিন; সাম্প্রতিকতা ও সম্পূর্ণতা এখনো যাচাই করা হয়নি।
সর্বশেষ পরীক্ষা করা হয়েছে
মূল প্রমাণ
প্রমাণ 1students have equitable access to tools at no additional costs; students are given opportunities to practice using GenAI tools; parameters... are clearLocalized display only
The teaching page says staff should address access, practice opportunities, clear parameters and alignment.
প্রমাণ অনুসন্ধান: Using GenAI to enhance and support learning
গোপনীয়তা 1 পর্যালোচিত দাবিসমূহ
ট্রিনিটির শিক্ষণ ও শিখন নির্দেশিকায় বলা হয়েছে, GenAI-র অনুসন্ধান বা নির্দেশে ব্যক্তিগত শিক্ষার্থী বা কর্মীদের তথ্য ব্যবহার করা যাবে না।
পর্যালোচিত
Scope: প্রতিটি মূল উৎসের উদ্দিষ্ট শ্রোতা ও বছর পড়ে নিন; সাম্প্রতিকতা ও সম্পূর্ণতা এখনো যাচাই করা হয়নি।
সর্বশেষ পরীক্ষা করা হয়েছে
মূল প্রমাণ
প্রমাণ 1you are NOT allowed to use private student or staff information as part of your queries or instructions when using GenAI toolsLocalized display only
The teaching page says private student or staff information must not be used in GenAI prompts.
প্রমাণ অনুসন্ধান: Frequently asked questions when using GenAI for teaching > What should you NOT do with GenAI?
নিরাপত্তা পর্যালোচনা 1 পর্যালোচিত দাবিসমূহ
Trinity IT Services বলছে, ChatGPT-এর মতো AI টুল তথ্য-নিরাপত্তা ও ডেটা সুরক্ষা সংক্রান্ত বিবেচনা সামনে আনে।
পর্যালোচিত
Scope: প্রতিটি মূল উৎসের উদ্দিষ্ট শ্রোতা ও বছর পড়ে নিন; সাম্প্রতিকতা ও সম্পূর্ণতা এখনো যাচাই করা হয়নি।
সর্বশেষ পরীক্ষা করা হয়েছে
মূল প্রমাণ
প্রমাণ 1important considerations to keep in mind, including information security and data protection, when using AI tools such as ChatGPTLocalized display only
IT Services flags information security and data protection considerations for AI tools.
প্রমাণ অনুসন্ধান: Artificial Intelligence (AI)
গবেষণা 1 পর্যালোচিত দাবিসমূহ
Trinity-র গবেষণা নির্দেশিকায় বলা হয়েছে, গবেষকরা বৈজ্ঞানিক ফলাফলের জন্য দায়ী থাকেন, ফলাফলে GenAI ব্যবহারের উল্লেখ করা উচিত, এবং AI টুলের সঙ্গে স্পর্শকাতর তথ্য শেয়ার করার সময় ব্যক্তিগত তথ্য সুরক্ষা, গোপনীয়তা ও বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পত্তি সংক্রান্ত বিষয়ে মনোযোগ দেওয়া উচিত।
পর্যালোচিত
Scope: প্রতিটি মূল উৎসের উদ্দিষ্ট শ্রোতা ও বছর পড়ে নিন; সাম্প্রতিকতা ও সম্পূর্ণতা এখনো যাচাই করা হয়নি।
সর্বশেষ পরীক্ষা করা হয়েছে
মূল প্রমাণ
প্রমাণ 1Researchers remain ultimately responsible for scientific output. Researchers should use GenAI transparently, i.e. by citing usage in outputs.Localized display only
The research page emphasizes researcher responsibility and transparent citation of GenAI use.
প্রমাণ অনুসন্ধান: Responsible use of GenAI in Research
AI টুলের ব্যবহার 1 পর্যালোচিত দাবিসমূহ
Trinity-এর কলেজ বিবৃতি এআই ও GenAI-কে শিক্ষা, শেখা, মূল্যায়ন ও গবেষণার সঙ্গে প্রাসঙ্গিক বলে বিবেচনা করে, এবং একই সঙ্গে একাডেমিক সততা, নৈতিকতা ও গোপনীয়তাসহ ঝুঁকিগুলো চিহ্নিত করে।
পর্যালোচিত
Scope: প্রতিটি মূল উৎসের উদ্দিষ্ট শ্রোতা ও বছর পড়ে নিন; সাম্প্রতিকতা ও সম্পূর্ণতা এখনো যাচাই করা হয়নি।
সর্বশেষ পরীক্ষা করা হয়েছে
মূল প্রমাণ
প্রমাণ 1AI and GenAI offer new opportunities for teaching, learning, assessment and research... challenges and risks, including to academic integrity, ethics, privacyLocalized display only
The central statement frames AI/GenAI as both an opportunity and a risk area.
প্রমাণ অনুসন্ধান: AI and GenAI in Trinity
Historical and pending public Claims (1)
These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.
claim-tcd-genai-policy-under-development · historical_only
শুধুমাত্র ঐতিহাসিক ওয়েবপেজের শব্দচয়ন; কলেজ বিবৃতি v2 (জুন 2026) ও অক্টোবরের নীতি তালিকার জন্য আলাদা বর্তমান প্রমাণ প্রয়োজন।
তারিখবিহীন পুরোনো ওয়েবপৃষ্ঠায় হয়তো উন্নয়নাধীন শব্দচয়ন থাকতে পারে, কিন্তু এটি গৃহীত 2026 নীতির অনুপস্থিতি প্রমাণ করতে পারে না।
Record historySource Status 1 reviewed claim
Trinity-র Centre for Academic Practice উল্লেখ করেছে যে শিক্ষাদান, শিখন এবং মূল্যায়নে জেনারেটিভ AI-এর নৈতিক ও উপযুক্ত ব্যবহারের নীতিগুলো বর্তমানে তৈরি করা হচ্ছে।
Reviewed
Scope: শুধুমাত্র ঐতিহাসিক ওয়েবপেজের শব্দচয়ন; কলেজ বিবৃতি v2 (জুন 2026) ও অক্টোবরের নীতি তালিকার জন্য আলাদা বর্তমান প্রমাণ প্রয়োজন।
Last checked
Original evidence
Evidence 1Policies are currently under development relating to the ethical and appropriate use of generative AI in teaching, learning, and assessmentLocalized display only
Trinity says GenAI-related teaching, learning and assessment policies are under development.
Evidence locator: Academic Integrity Policies & Supports at Trinity
প্রাতিষ্ঠানিক সূত্র
8 অফিসিয়াল URL; 8 উৎস-উল্লেখ ও তাদের সংগৃহীত সংস্করণ সংরক্ষিত রয়েছে।
Academic Integrity Policies & Supports at Trinity
www.tcd.ie
বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র
tcd.ie
হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ
Academic Integrity Policies & Supports at Trinity · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
21ec9f3f9a2211f503bfbfae617c7b442959cff928f01d8feab2a24d87bab8ec
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Acknowledging & Referencing Gen AI - Generative AI - Library Guides at Trinity College Dublin
libguides.tcd.ie
বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র
libguides.tcd.ie
হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ
Acknowledging & Referencing Gen AI - Generative AI - Library Guides at Trinity College Dublin · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
23a950167e55d8ca60c9bf5dfab8ed2c68b14670604687b914e9ec753e7ac76f
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Artificial Intelligence (AI) - IT Services
www.tcd.ie
বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র
tcd.ie
হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ
Artificial Intelligence (AI) - IT Services · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
9181e6c67cfe97a00f544d0069cdd5a72d96728cd143f6d6cea230dba0b612a3
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
College Statement on Artificial Intelligence and Generative AI in Teaching, Learning, Assessment & Research
www.tcd.ie
বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র
tcd.ie
হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ
College Statement on Artificial Intelligence and Generative AI in Teaching, Learning, Assessment & Research · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
67b2a1c29ae6b790fd9f51f7f5cd468f0b4fab0bd07ff3cef405c442e8f81859
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Gen AI Hub - Centre for Academic Practice, Trinity Teaching & Learning
www.tcd.ie
বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র
tcd.ie
হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ
Gen AI Hub - Centre for Academic Practice, Trinity Teaching & Learning · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
ea8893c2f0eb81e5e6c0a674e10ad041d318b5536497e8ccafc8978921dd11bb
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
GenAI and Assessment
www.tcd.ie
বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র
tcd.ie
হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ
GenAI and Assessment · 2026-05-24T22:34:45.440Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
1f4fa97613d43d96619a03f59d6f0682ac168d021e2d01da5f4b0d340c8ec3c4
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
GenAI in Research
www.tcd.ie
বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র
tcd.ie
হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ
GenAI in Research · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
f05d1e69e2465c782b0de6eed2c74a370e7935b46e3d815d01251ef308f51be0
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Using GenAI in Teaching and Learning
www.tcd.ie
বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র
tcd.ie
হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ
Using GenAI in Teaching and Learning · 2026-05-13T05:03:38.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
bda88d18355cfb359d20565741158b795ad4d3c188ba0557e2a8d9a73e8bc4d3
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
সংশ্লিষ্ট বিশ্ববিদ্যালয়ের AI নীতি রেকর্ড
4 records
রেকর্ডের তথ্য, JSON ও উদ্ধৃতি
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
- Claim review state
- agent_reviewed
- Analysis review state
- machine_candidate
- Record revision
- qs71-90-v6-completeness-r3-20261025
- Dataset release
- public-release-20260924-002
- Correction published
- Student snapshot
- Not published
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
- প্রতিষ্ঠান নিরীক্ষা PARTIAL। অফিসিয়াল কাঁচা HTML/PDF মূল কপি এবং সম্পূর্ণ সংস্করণ/প্রেক্ষাপট যাচাই এখনও অসম্পূর্ণ।
- মূল সর্বজনীন রেকর্ডগুলো অপরিবর্তিত থাকে। বাদ দেওয়া রেকর্ডগুলো ঐতিহাসিক বা সুযোগ-সংক্রান্ত পর্যালোচনা এখনও বাকি, বর্তমান অনুমতি নয়।
- নতুন সংশোধন, টুল, শিক্ষার্থীদের ব্যাখ্যা ও স্ন্যাপশট এখনও অনুমোদিত হয়নি।
শিক্ষার্থীরা যে প্রশ্নগুলো জিজ্ঞাসা করে
শিক্ষার্থীরা যে প্রশ্নগুলো জিজ্ঞাসা করে
আমি কি আমার কোর্সওয়ার্কে AI ব্যবহার করতে পারি?
মূল্যায়ন নির্দেশিকা অনুযায়ী GenAI দ্বারা তৈরি বিষয়বস্তু নিজের হিসেবে জমা দেওয়া চৌর্যবৃত্তি। ব্যবহার প্রকাশ করলেই তা কোনো নির্দিষ্ট কাজের জন্য নিজে থেকেই অনুমতি প্রতিষ্ঠা করে না।
প্রমাণ দেখুন →আমার কি AI ব্যবহার প্রকাশ করার প্রয়োজন আছে?
নির্দিষ্ট মূল্যায়ন-কাজে এআই ব্যবহার অবশ্যই প্রকাশ, স্বীকার ও উদ্ধৃত করতে হবে। কী, কখন ও কীভাবে ব্যবহার করা হয়েছে তা ব্যাখ্যা করতে হবে; গ্রন্থাগারের নির্দেশিকায় পরিশিষ্ট (Appendix) বা পদ্ধতি (Methods) অংশে স্বীকৃতি দেওয়ার কথাও উল্লেখ আছে।
প্রমাণ দেখুন →আমি কি সংবেদনশীল ডেটা আপলোড করতে পারি?
শিক্ষণ ও শিখন-সংক্রান্ত নির্দেশিকা GenAI-এর প্রশ্ন বা নির্দেশে ব্যক্তিগত শিক্ষার্থী বা কর্মীর তথ্য প্রবেশ করানো নিষিদ্ধ করে।
প্রমাণ দেখুন →আমি কোন টুলগুলো অ্যাক্সেস করতে পারি?
সংরক্ষিত দাবিগুলি দ্বারা কোনও নির্দিষ্ট টুলের অধিকার প্রতিষ্ঠিত হয় না। ন্যায়সঙ্গত অ্যাক্সেসের বিষয়ে পাঠদান নির্দেশিকা প্রতিটি শিক্ষার্থীকে লাইসেন্স বা মূল্যায়নের অনুমতি দেয় না।
প্রমাণ দেখুন →পরীক্ষার নিয়মাবলি কী কী?
সংরক্ষিত দাবিগুলো কোনো নির্দিষ্ট পরীক্ষার অনুমতি প্রতিষ্ঠা করে না। ওই পরীক্ষার নির্দেশনা দেখুন; মূল্যায়ন প্রকাশের নিয়মগুলো সামগ্রিক অনুমোদন নয়।
প্রমাণ দেখুন →গবেষণা ও প্রকাশনার ক্ষেত্রে কী নিয়ম প্রযোজ্য?
গবেষকরা বৈজ্ঞানিক ফলাফলের জন্য দায়বদ্ধ থাকেন এবং জেনারেটিভ এআই ব্যবহার স্বচ্ছভাবে উদ্ধৃত করা উচিত। এই গবেষণা-নির্দেশিকা কোর্সওয়ার্কের প্রয়োজনীয়তা থেকে ভিন্ন।
প্রমাণ দেখুন →একাডেমিক অসদাচরণ বলতে কী বোঝায়?
তৈরি করা মূল্যায়ন-বিষয়বস্তু নিজের বলে চালিয়ে দেওয়া প্লেজিয়ারিজম। সংরক্ষিত দাবিগুলো কোনো শাস্তি, তদন্ত পদ্ধতি বা আপিলের সময়সীমা প্রতিষ্ঠিত করে না।
প্রমাণ দেখুন →শিক্ষাদানের ক্ষেত্রে কোন নির্দেশিকা প্রযোজ্য?
যারা GenAI সংযুক্ত করেন সেই কর্মীদের উচিত পরামিতি স্পষ্ট করা, অনুশীলনে সহায়তা করা এবং শিখন ফলাফলের সঙ্গে সামঞ্জস্য রেখে অতিরিক্ত খরচ ছাড়া ন্যায্য প্রবেশাধিকার নিশ্চিত করা।
প্রমাণ দেখুন →কোন নিরাপত্তা ও ক্রয় সংক্রান্ত প্রয়োজনীয়তা প্রযোজ্য?
IT পাতায় নিরাপত্তা ও ডেটা সুরক্ষার বিষয়টি চিহ্নিত করা হয়েছে; এটি একটি ঐতিহাসিক 2024 বিজ্ঞপ্তি, বর্তমান ক্রয় বা টুল-নির্দিষ্ট অনুমোদনের প্রমাণ নয়।
প্রমাণ দেখুন →