Champaign, United States Viimeksi tarkistettu Jul 19, 2026

University of Illinois Urbana-Champaign

Riippumaton · Avoin pääsy · Ei virallinen yliopiston sivu

Mitä haluaisit tarkistaa?

Voinko käyttää tekoälyä kurssitöissäni?Ehdot ja todistusaineiston puutteet Täytyykö minun ilmoittaa tekoälyn käytöstä?Ehdot ja todistusaineiston puutteet Voinko ladata arkaluonteista dataa?Ehdot ja todistusaineiston puutteet Mihin työkaluihin minulla on pääsy?Ehdot ja todistusaineiston puutteet

Käyttö kohteessa ChatGPT ↗Ennen lähettämistäNeuvoja ja varotoimia Tietueiden päivitykset ↓

Tutustu nykyiseen tietueeseen aiheittain

Opintosuoritukset

Ehdot ja todistusaineiston puutteet

Opettajat määrittelevät opiskelijoiden töiden tekoälyn käytön rajat; opiskelijoiden tulisi olla avoimia ja viitata tekoälyyn opettajien odotusten mukaisesti.

Virallinen lähde ↗

Tentit

Ehdot ja todistusaineiston puutteet

Noudata tiedekunnan arvioinnille asettamia rajoja; nykyinen aineisto ei anna yleistä lupaa tenttikäyttöön.

Virallinen lähde ↗

Ilmoittaminen

Ehdot ja todistusaineiston puutteet

Ole avoin kurssitöiden tekoälykäytöstä ja mainitse työkalut opetushenkilöstön odotusten mukaisesti.

Virallinen lähde ↗

Yksityisyys ja data

Ehdot ja todistusaineiston puutteet

Noudata tietosuojavelvoitteita, anonymisoi tai poista tunnistetiedot mahdollisuuksien mukaan ja suojaa opiskelijatiedot FERPAn mukaisesti.

Virallinen lähde ↗

Instituution työkalut

Ehdot ja todistusaineiston puutteet

Illinois Chat, Illinois ChatGPT ja muut nimetyt palvelut ovat palvelukohtaisten käyttöehtojen alaisia. Lisäosat ja premium-palvelut voivat olla ehdollisia.

Virallinen lähde ↗

Tutkimus ja julkaisu

Ehdot ja todistusaineiston puutteet

Graduate College ei aseta generatiivisen tekoälyn sallittavuutta tohtorintutkinnon virstanpylväille; ohjelmien/toimikuntien tulisi selventää odotuksia ja viittauskäytäntöjä.

Virallinen lähde ↗

Lisää tarkastettuja tietueiden aiheita

Akateeminen rehellisyys

Ehdot ja todistusaineiston puutteet

Opiskelijoiden tulisi toimia läpinäkyvästi ja säilyttää inhimillinen harkinta; generatiivinen tekoäly on yhteistyökumppani, ei inhimillisen oivalluksen korvike.

Virallinen lähde ↗

Opetuksen ohjeistus

Ehdot ja todistusaineiston puutteet

Opetushenkilökunnan tulisi määritellä tekoälyn rajat, opettaa viittaamista eikä vaatia rekisteröitymistä virallisella yliopiston sähköpostiosoitteella tekoälyalustoille.

Virallinen lähde ↗

Tietoturva ja hankinta

Ehdot ja todistusaineiston puutteet

Palveluntarjoajan ohjeistus sisältää tietoturvakontrollit, tarkastukset, MFA:n ja tietosuojan noudattamisen arkaluonteisille tekoälyjärjestelmille.

Virallinen lähde ↗

Lähteen lisäkonteksti

Vain taustatietoa

Nämä täydentävät lähdesitaatit tarjoavat taustaa. Käytä säännön ja sen sovellettavan soveltamisalan osalta nykyisiä julkaistuja väitteitä.

Jäädytetty tietuetodiste

Historiallinen syötön konteksti

Nämä aiemmat tietueet tarjoavat kontekstia; julkaistut Claims-tiedot eivät vahvista mitään nykyistä tutkinta-, seuraamus- tai valituksen määräaikaa.

Menettelyn lähdekonteksti

Soveltamisalan ja versioiden ehdot säilytetty

Nämä aiemmat tietueet tarjoavat kontekstia; julkaistut Claims-tiedot eivät vahvista mitään nykyistä tutkinta-, seuraamus- tai valituksen määräaikaa.

Tee

Tarkista tiedekunnan määrittelemät tekoälyn käytön rajat ennen tehtävän aloittamista.
Tämän sivuston neuvot
Tarkista tiedekunnan määrittelemät tekoälyn käytön rajat ennen tehtävän aloittamista.
Soveltamisala
Organisaatiotason generatiivinen tekoäly ja CITL-opetusohjeistus ovat erillään Graduate Collegen tohtorinvaiheiden odotuksista, jotka on jätetty ohjelmien ja toimikuntien päätettäviksi.
Illinoisin CITL:n opetusohjeistus toteaa, että opettajien tulisi määritellä rajat tekoälyn käytölle opiskelijoiden töissä ja opettaa tekoälyn tuottaman tekstin ja ideoiden viittaamista.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Illinoisin CITL:n opetusohjeistus toteaa, että opettajien tulisi määritellä rajat tekoälyn käytölle opiskelijoiden töissä ja opettaa tekoälyn tuottaman tekstin ja ideoiden viittaamista.
claim-uiuc-006
Faculty should clearly define the boundaries for using AI in student work to maintain academic integrity and discourage plagiarism. Students should be educated about the ethical use of AI tools and reminded that text and ideas generated by AI must be cited to avoid plagiarism.
Academic Integrity
Yliopiston virallinen lähde ↗
Ilmoita kurssitöissä käytetystä tekoälystä ja mainitse se opettajan odotusten mukaisesti.
Tämän rajauksen vaatimus
Ilmoita kurssitöissä käytetystä tekoälystä ja mainitse se opettajan odotusten mukaisesti.
Soveltamisala
Organisaatiotason generatiivinen tekoäly ja CITL-opetusohjeistus ovat erillään Graduate Collegen tohtorinvaiheiden odotuksista, jotka on jätetty ohjelmien ja toimikuntien päätettäviksi.
Illinois Enterprise GenAI -läpinäkyvyysohjeistus toteaa, että opiskelijoiden on oltava avoimia tekoälyn käytöstä opintosuorituksissa ja viitattava tekoälytyökaluihin opetushenkilökunnan odotusten mukaisesti.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Illinois Enterprise GenAI -läpinäkyvyysohjeistus toteaa, että opiskelijoiden on oltava avoimia tekoälyn käytöstä opintosuorituksissa ja viitattava tekoälytyökaluihin opetushenkilökunnan odotusten mukaisesti.
claim-uiuc-005
Students need to be transparent about the use of AI in completing coursework and know how to properly cite the AI tools according to faculty’s specified expectations.
Practical Application
Yliopiston virallinen lähde ↗
Anonymisoi tai poista tunnistetiedot mahdollisuuksien mukaan.
Lähteen ohjeistus
Anonymisoi tai poista tunnistetiedot mahdollisuuksien mukaan.
Soveltamisala
Organisaatiotason generatiivinen tekoäly ja CITL-opetusohjeistus ovat erillään Graduate Collegen tohtorinvaiheiden odotuksista, jotka on jätetty ohjelmien ja toimikuntien päätettäviksi.
Illinoisin Enterprise GenAI -ohjeistuksen mukaan henkilötunnistetiedot tulisi mahdollisuuksien mukaan anonymisoida, poistaa tai peittää ennen niiden käsittelyä tekoälyjärjestelmillä.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Illinoisin Enterprise GenAI -ohjeistuksen mukaan henkilötunnistetiedot tulisi mahdollisuuksien mukaan anonymisoida, poistaa tai peittää ennen niiden käsittelyä tekoälyjärjestelmillä.
claim-uiuc-003
Where possible, anonymize data to protect individual identities. Remove or obfuscate personally identifiable information (PII) before processing with AI systems.
Practical Application
Yliopiston virallinen lähde ↗

Älä

Opettajille: Opettajia neuvotaan olemaan vaatimatta opiskelijoita rekisteröitymään tekoälyalustoille yliopiston virallisella sähköpostiosoitteella.
Lähteen ohjeistus
Opettajille: Opettajia neuvotaan olemaan vaatimatta opiskelijoita rekisteröitymään tekoälyalustoille yliopiston virallisella sähköpostiosoitteella.
Soveltamisala
Organisaatiotason generatiivinen tekoäly ja CITL-opetusohjeistus ovat erillään Graduate Collegen tohtorinvaiheiden odotuksista, jotka on jätetty ohjelmien ja toimikuntien päätettäviksi.
Illinoisin CITL:n opetusohjeistus sanoo, että opettajien ei tulisi vaatia opiskelijoita rekisteröitymään tekoälyalustoille virallista yliopistosähköpostiosoitettaan käyttäen ja heidän tulisi suojata opiskelijatietoja FERPA:n nojalla.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Illinoisin CITL:n opetusohjeistus sanoo, että opettajien ei tulisi vaatia opiskelijoita rekisteröitymään tekoälyalustoille virallista yliopistosähköpostiosoitettaan käyttäen ja heidän tulisi suojata opiskelijatietoja FERPA:n nojalla.
claim-uiuc-007
Faculty should never require students to register for any platform using their official university email address. It is the faculty members' responsibility to safeguard student data following all relevant regulations covered by FERPA.
Privacy and Data Security
Yliopiston virallinen lähde ↗
Älä esitä tohtorivaiheen välitavoitteita koskevaa ohjeistusta koko kampusta koskevana arviointilupana.
Tämän sivuston neuvot
Älä esitä tohtorivaiheen välitavoitteita koskevaa ohjeistusta koko kampusta koskevana arviointilupana.
Soveltamisala
Organisaatiotason generatiivinen tekoäly ja CITL-opetusohjeistus ovat erillään Graduate Collegen tohtorinvaiheiden odotuksista, jotka on jätetty ohjelmien ja toimikuntien päätettäviksi.
Illinoisin jatko-opintokorkeakoulu (Graduate College) toteaa, ettei sillä ole käytäntöä generatiivisen tekoälyn sallittavuudesta tohtoriopintojen välitavoitteissa, ja kannustaa ohjelmia ja toimikuntia viestimään odotuksistaan.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Illinoisin jatko-opintokorkeakoulu (Graduate College) toteaa, ettei sillä ole käytäntöä generatiivisen tekoälyn sallittavuudesta tohtoriopintojen välitavoitteissa, ja kannustaa ohjelmia ja toimikuntia viestimään odotuksistaan.
claim-uiuc-008
The Graduate College does not have a policy regarding the permissibility of the use of generative AI in doctoral milestones. However, we encourage discussion within programs and individual committees about their expectations for if and how generative AI can be used in exams and theses.
Guidance on the Use of Generative AI in Graduate Exams, Theses, and Dissertations
Yliopiston virallinen lähde ↗
Älä korvaa omaa harkintaasi tekoälyn tuotoksella.
Lähteen ohjeistus
Älä korvaa omaa harkintaasi tekoälyn tuotoksella.
Soveltamisala
Organisaatiotason generatiivinen tekoäly ja CITL-opetusohjeistus ovat erillään Graduate Collegen tohtorinvaiheiden odotuksista, jotka on jätetty ohjelmien ja toimikuntien päätettäviksi.
Illinois Enterprise GenAI -ohjeistus kuvaa tekoälyä yhteistyökumppanina tehokkuuden ja luovuuden tukena, ei ihmisen harkinnan korvaajana.
Alkuperäinen näyttö ja rajaus
Illinois Enterprise GenAI -ohjeistus kuvaa tekoälyä yhteistyökumppanina tehokkuuden ja luovuuden tukena, ei ihmisen harkinnan korvaajana.
claim-uiuc-001
Objective: To leverage AI technologies to enhance efficiency and creativity in tasks without replacing the need for human insight.
Objective
Yliopiston virallinen lähde ↗

Kyseenalaistettiinko tekoälyn käyttö?Tutkinta, mahdolliset seuraukset ja muutoksenhaku

Tekoälytyökalut ja käyttöoikeudet

Tälle yliopistolle ei ole vielä vahvistettu lähteisiin perustuvaa työkalutietuetta. Tämä ei tarkoita, että tekoälytyökalut olisivat poissa käytöstä tai kiellettyjä.

Tietueiden päivityksetViimeiset 90 päivää · Kirjatut päivitykset: 3

Tämän sivuston tarkastetun tietueen päivityksiä, ei vahvistusta siitä, että yliopisto muutti politiikkaansa.

2026-10-27Sivun päivitys
Muut tietueet · Sivun päivitys
Tarkastele versiota
Ladataan versiota…
2026-10-25Tietueiden ylläpito
Muut tietueet · Tietueiden ylläpito
Tarkastele versiota
Ladataan versiota…
2026-10-25Tietueiden ylläpito
Muut tietueet · Tietueiden ylläpito
Tarkastele versiota
Ladataan versiota…

Tarkastetut väitteet

Viralliset lähteet

7 virallista URL-osoitetta; 7 lähdeviitettä ja niiden tallennetut versiot säilytetään.

AI Apps | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

Yliopiston virallinen lähde

genai.illinois.edu

Tiiviste ja tallennettu versio

AI Apps | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-07-15T22:45:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

d7998430cf65d139fc2b89ceceedfb9b3b6d9685380ba9c53edfbdb864d326bf

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Virallinen lähde ↗

AI Guidance | Graduate College

grad.illinois.edu

Yliopiston virallinen lähde

grad.illinois.edu

Tiiviste ja tallennettu versio

AI Guidance | Graduate College · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3bab9d8a95e94b474073903c758b2bbb8f98cd3326fb078f7e99ec26e45b06b2

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Virallinen lähde ↗

Best Practice: AI as a Supportive Tool | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

Yliopiston virallinen lähde

genai.illinois.edu

Tiiviste ja tallennettu versio

Best Practice: AI as a Supportive Tool | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

35460377c353210b20cfc22145e583f3eef8f727cd0978e816515c00dd926f95

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Virallinen lähde ↗

Best Practice: Data Handling and Intellectual Property | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

Yliopiston virallinen lähde

genai.illinois.edu

Tiiviste ja tallennettu versio

Best Practice: Data Handling and Intellectual Property | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

34ef3de944a3395595c302d3807cb799700be7f04ca8187e7bde959eb532e777

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Virallinen lähde ↗

Best Practice: Security, Privacy, and Accessibility | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

Yliopiston virallinen lähde

genai.illinois.edu

Tiiviste ja tallennettu versio

Best Practice: Security, Privacy, and Accessibility | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a1170c1fe776b9523791b1055ec08bc6b8e175791cf1d0d5593723f574f67eee

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Virallinen lähde ↗

Best Practice: Transparency in AI Use | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

Yliopiston virallinen lähde

genai.illinois.edu

Tiiviste ja tallennettu versio

Best Practice: Transparency in AI Use | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4d2d774e44568af356e98f5ec13f3d6fe62e962602303c99ee53046caf48c0f8

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Virallinen lähde ↗

Teaching with AI | Center for Innovation in Teaching & Learning

citl.illinois.edu

Yliopiston virallinen lähde

citl.illinois.edu

Tiiviste ja tallennettu versio

Teaching with AI | Center for Innovation in Teaching & Learning · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7c1579274ec9e393599db934df7cf97bdb0460d7b4f33ebc82a7a82f46f30c12

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Virallinen lähde ↗

Tietueen tiedot, JSON ja viittaus

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Laitoksenlaajuinen todistusaineiston auditointi on edelleen tilassa PARTIAL. Tämän esitysversion julkaisu ei riippumattomasti todenna täydentäviä lainauksia.
Nykyinen JSON ja MCP säilyttävät edellisen julkisen väitejoukon. Paikalliset ehdokaskorjaukset ja pidätetyt päätökset pysyvät yksityisinä ja odottavat tarkistusta.
Lähdekatkelmat säilyttävät ilmoitetut tallennusrajoituksensa. Alkuperäisiä virallisia HTTP- ja PDF-tavuja ei ole vahvistettu tässä julkaisussa.
Institutionaalinen semanttinen tarkastus on edelleen PARTIAL. Opiskelijoille näytettävä tieto on johdettu olemassa olevista julkaistuista väitteistä; uutta instituutiotason työkalutietuetta, lähteen vahvistusta tai vahvaa snapshot-hyväksyntää ei ole lisätty.

Current reviewed JSON

Kysymyksiä, joita opiskelijat kysyvät

Voinko käyttää tekoälyä kurssitöissäni?

Opettajat määrittelevät opiskelijoiden töiden tekoälyn käytön rajat; opiskelijoiden tulisi olla avoimia ja viitata tekoälyyn opettajien odotusten mukaisesti.

Näytä näyttö →

Täytyykö minun ilmoittaa tekoälyn käytöstä?

Ole avoin kurssitöiden tekoälykäytöstä ja mainitse työkalut opetushenkilöstön odotusten mukaisesti.

Näytä näyttö →

Voinko ladata arkaluonteista dataa?

Noudata tietosuojavelvoitteita, anonymisoi tai poista tunnistetiedot mahdollisuuksien mukaan ja suojaa opiskelijatiedot FERPAn mukaisesti.

Näytä näyttö →

Mihin työkaluihin minulla on pääsy?

Illinois Chat, Illinois ChatGPT ja muut nimetyt palvelut ovat palvelukohtaisten käyttöehtojen alaisia. Lisäosat ja premium-palvelut voivat olla ehdollisia.

Näytä näyttö →

Mitkä ovat tenttisäännöt?

Noudata tiedekunnan arvioinnille asettamia rajoja; nykyinen aineisto ei anna yleistä lupaa tenttikäyttöön.

Näytä näyttö →

Mitkä säännöt koskevat tutkimusta ja julkaisua?

Graduate College ei aseta generatiivisen tekoälyn sallittavuutta tohtorintutkinnon virstanpylväille; ohjelmien/toimikuntien tulisi selventää odotuksia ja viittauskäytäntöjä.

Näytä näyttö →

Mitä katsotaan akateemiseksi väärinkäytökseksi?

Opiskelijoiden tulisi toimia läpinäkyvästi ja säilyttää inhimillinen harkinta; generatiivinen tekoäly on yhteistyökumppani, ei inhimillisen oivalluksen korvike.

Näytä näyttö →

Mikä ohjeistus koskee opetusta?

Opetushenkilökunnan tulisi määritellä tekoälyn rajat, opettaa viittaamista eikä vaatia rekisteröitymistä virallisella yliopiston sähköpostiosoitteella tekoälyalustoille.

Näytä näyttö →

Mitä tietoturva- ja hankintavaatimuksia sovelletaan?

Palveluntarjoajan ohjeistus sisältää tietoturvakontrollit, tarkastukset, MFA:n ja tietosuojan noudattamisen arkaluonteisille tekoälyjärjestelmille.

Näytä näyttö →

Milloin tämä tietue tarkistettiin?

Tietue tarkistettu: 2026-07-19

Tietueen versio →

Mitkä viralliset lähteet tukevat näitä sääntöjä?

Virallinen lähde →

Mistä löydän koko todistusaineiston?

18 · Täysi näyttö toimintapolitiikasta

Täysi näyttö toimintapolitiikasta →

University of Illinois Urbana-Champaign

Mitä haluaisit tarkistaa?

Tutustu nykyiseen tietueeseen aiheittain

Opintosuoritukset

Tentit

Ilmoittaminen

Yksityisyys ja data

Instituution työkalut

Tutkimus ja julkaisu

Akateeminen rehellisyys

Opetuksen ohjeistus

Tietoturva ja hankinta

Lähteen lisäkonteksti

Jäädytetty tietuetodiste

Menettelyn lähdekonteksti

Tee

Älä

Tekoälytyökalut ja käyttöoikeudet

Tarkastetut väitteet

Viralliset lähteet

AI Apps | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

AI Guidance | Graduate College

Best Practice: AI as a Supportive Tool | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

Best Practice: Data Handling and Intellectual Property | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

Best Practice: Security, Privacy, and Accessibility | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

Best Practice: Transparency in AI Use | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

Teaching with AI | Center for Innovation in Teaching & Learning

Aiheeseen liittyvät yliopiston tekoälykäytäntöjen tietueet

Kysymyksiä, joita opiskelijat kysyvät