Champaign, United States آخری بار جانچا گیا Jul 19, 2026

University of Illinois Urbana-Champaign

آزاد · اوپن ایکسس · یونیورسٹی کا سرکاری صفحہ نہیں ہے

آپ کیا جانچنا چاہیں گے؟

کیا کورس ورک کے لیے AI استعمال کیا جا سکتا ہے؟شرائط اور شواہد کی کمی کیا مجھے AI کے استعمال کو ظاہر کرنے کی ضرورت ہے؟شرائط اور شواہد کی کمی کیا میں حساس ڈیٹا اپ لوڈ کر سکتا ہوں؟شرائط اور شواہد کی کمی میں کن ٹولز تک رسائی حاصل کر سکتا ہوں؟شرائط اور شواہد کی کمی

ChatGPT میں استعمال ↗جمع کرانے سے پہلےمشورے اور احتیاطی تدابیر ریکارڈ کی اپ ڈیٹس ↓

موضوع کے لحاظ سے موجودہ ریکارڈ دریافت کریں

کورس ورک

شرائط اور شواہد کی کمی

اساتذہ طلبہ کے کام کے لیے AI کی حدود متعین کرتے ہیں؛ طلبہ کو شفاف ہونا چاہیے اور اساتذہ کی توقعات کے مطابق AI کا حوالہ دینا چاہیے۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

امتحانات

شرائط اور شواہد کی کمی

تشخیص کے لیے فیکلٹی کی طے کردہ حدود کی پیروی کریں؛ موجودہ ریکارڈ امتحانات کی عمومی اجازت فراہم نہیں کرتا ہے۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

اعلان

شرائط اور شواہد کی کمی

کورس کے کام میں AI کے استعمال کے بارے میں شفاف رہیں اور اساتذہ کی توقعات کے مطابق ٹولز کا حوالہ دیں۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

رازداری اور ڈیٹا

شرائط اور شواہد کی کمی

رازداری کی ذمہ داریوں پر عمل کریں، جہاں ممکن ہو شناختی معلومات کو گمنام کریں یا ہٹا دیں، اور FERPA کے تحت طلبہ کے ڈیٹا کی حفاظت کریں۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

ادارہ جاتی ٹولز

شرائط اور شواہد کی کمی

Illinois Chat، Illinois ChatGPT اور دیگر نامزد خدمات کی رسائی کی مخصوص شرائط ہیں؛ ایڈ آن اور پریمیم خدمات مشروط ہو سکتی ہیں۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

تحقیق اور اشاعت

شرائط اور شواہد کی کمی

Graduate College ڈاکٹریٹ کے اہم مراحل کے لیے GenAI کے جواز کا تعین نہیں کرتا؛ پروگراموں/کمیٹیوں کو توقعات اور حوالہ دینے کے طریقوں کو واضح کرنا چاہیے۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

زیرِ جائزہ ریکارڈ کے مزید موضوعات

تعلیمی دیانت داری

شرائط اور شواہد کی کمی

طلبہ کو شفاف ہونا چاہیے اور انسانی فیصلے کو برقرار رکھنا چاہیے؛ GenAI ایک معاون ہے، انسانی بصیرت کا متبادل نہیں۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

تدریسی رہنمائی

شرائط اور شواہد کی کمی

فیکلٹی کو چاہیے کہ وہ AI کی حدود کا تعین کرے، حوالہ نگاری سکھائے اور AI پلیٹ فارمز کے لیے سرکاری یونیورسٹی ای میل کے ساتھ رجسٹریشن کا تقاضا نہ کرے۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

سیکیورٹی اور خریداری

شرائط اور شواہد کی کمی

سروس فراہم کنندہ کی رہنمائی میں حساس AI نظاموں کے لیے سیکیورٹی کنٹرول، آڈٹ، MFA اور ڈیٹا رازداری کی تعمیل شامل ہے۔

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

ماخذ کا اضافی سیاق و سباق

صرف سیاق و سباق

یہ اضافی ماخذی اقتباسات سیاق فراہم کرتے ہیں۔ قاعدے اور اس کے قابلِ اطلاق دائرۂ کار کے لیے موجودہ شائع شدہ دعوے استعمال کریں۔

منجمد ریکارڈ کے شواہد

تاریخی ان پٹ سیاق و سباق

یہ پہلے کے ریکارڈ سیاق و سباق فراہم کرتے ہیں؛ شائع شدہ دعووں کے ذریعے کوئی موجودہ تحقیقات، پابندی یا اپیل کی آخری تاریخ قائم نہیں کی گئی ہے۔

طریقہ کار کے ماخذ کا سیاق

دائرہ کار اور ورژن کی شرائط برقرار رکھی گئیں

کریں

اسائنمنٹ شروع کرنے سے پہلے اساتذہ کی متعین کردہ AI حدود کی جانچ کریں۔
اس ویب سائٹ کے مشورے
اسائنمنٹ شروع کرنے سے پہلے اساتذہ کی متعین کردہ AI حدود کی جانچ کریں۔
دائرہ کار
انٹرپرائز GenAI اور CITL کی تدریسی رہنمائی گریجویٹ کالج کے ڈاکٹریٹ کے اہم سنگ میل کی توقعات سے الگ ہے، جو پروگراموں اور کمیٹیوں پر چھوڑ دی گئی ہے۔
Illinois CITL تدریسی رہنمائی کہتی ہے کہ فیکلٹی کو طلبہ کے کام میں AI کے استعمال کی حدود کا تعین کرنا چاہیے اور AI سے تیار کردہ متن اور خیالات کا حوالہ دینا سکھانا چاہیے۔
اصل شواہد اور دائرۂ کار
Illinois CITL تدریسی رہنمائی کہتی ہے کہ فیکلٹی کو طلبہ کے کام میں AI کے استعمال کی حدود کا تعین کرنا چاہیے اور AI سے تیار کردہ متن اور خیالات کا حوالہ دینا سکھانا چاہیے۔
claim-uiuc-006
Faculty should clearly define the boundaries for using AI in student work to maintain academic integrity and discourage plagiarism. Students should be educated about the ethical use of AI tools and reminded that text and ideas generated by AI must be cited to avoid plagiarism.
Academic Integrity
یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗
اپنے کورس ورک میں AI کے استعمال کا اعلان کریں اور اسے اسی طرح حوالہ دیں جیسا آپ کے استاد کی توقع ہو۔
اس دائرے میں تقاضا
اپنے کورس ورک میں AI کے استعمال کا اعلان کریں اور اسے اسی طرح حوالہ دیں جیسا آپ کے استاد کی توقع ہو۔
دائرہ کار
انٹرپرائز GenAI اور CITL کی تدریسی رہنمائی گریجویٹ کالج کے ڈاکٹریٹ کے اہم سنگ میل کی توقعات سے الگ ہے، جو پروگراموں اور کمیٹیوں پر چھوڑ دی گئی ہے۔
Illinois Enterprise GenAI شفافیت کی رہنمائی میں کہا گیا ہے کہ طلبہ کو کورس ورک میں AI کے استعمال کے بارے میں شفاف ہونا چاہیے اور فیکلٹی کی توقعات کے مطابق AI ٹولز کا حوالہ دینا چاہیے۔
اصل شواہد اور دائرۂ کار
Illinois Enterprise GenAI شفافیت کی رہنمائی میں کہا گیا ہے کہ طلبہ کو کورس ورک میں AI کے استعمال کے بارے میں شفاف ہونا چاہیے اور فیکلٹی کی توقعات کے مطابق AI ٹولز کا حوالہ دینا چاہیے۔
claim-uiuc-005
Students need to be transparent about the use of AI in completing coursework and know how to properly cite the AI tools according to faculty’s specified expectations.
Practical Application
یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗
جہاں ممکن ہو شناختی معلومات کو گمنام کریں یا ہٹا دیں۔
ماخذ کی رہنمائی
جہاں ممکن ہو شناختی معلومات کو گمنام کریں یا ہٹا دیں۔
دائرہ کار
انٹرپرائز GenAI اور CITL کی تدریسی رہنمائی گریجویٹ کالج کے ڈاکٹریٹ کے اہم سنگ میل کی توقعات سے الگ ہے، جو پروگراموں اور کمیٹیوں پر چھوڑ دی گئی ہے۔
Illinois Enterprise GenAI رہنمائی کے مطابق جہاں ممکن ہو، AI سسٹمز کے ذریعے پروسیسنگ سے پہلے ذاتی طور پر شناخت ہونے والی معلومات کو گمنام، ہٹا یا دھندلا کر دینا چاہیے۔
اصل شواہد اور دائرۂ کار
Illinois Enterprise GenAI رہنمائی کے مطابق جہاں ممکن ہو، AI سسٹمز کے ذریعے پروسیسنگ سے پہلے ذاتی طور پر شناخت ہونے والی معلومات کو گمنام، ہٹا یا دھندلا کر دینا چاہیے۔
claim-uiuc-003
Where possible, anonymize data to protect individual identities. Remove or obfuscate personally identifiable information (PII) before processing with AI systems.
Practical Application
یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

نہ کریں

اساتذہ کے لیے: اساتذہ کو مشورہ دیا جاتا ہے کہ وہ طلبہ کو یونیورسٹی کی باقاعدہ ای میل کے ساتھ AI پلیٹ فارمز پر رجسٹر ہونے کا تقاضا نہ کریں۔
ماخذ کی رہنمائی
اساتذہ کے لیے: اساتذہ کو مشورہ دیا جاتا ہے کہ وہ طلبہ کو یونیورسٹی کی باقاعدہ ای میل کے ساتھ AI پلیٹ فارمز پر رجسٹر ہونے کا تقاضا نہ کریں۔
دائرہ کار
انٹرپرائز GenAI اور CITL کی تدریسی رہنمائی گریجویٹ کالج کے ڈاکٹریٹ کے اہم سنگ میل کی توقعات سے الگ ہے، جو پروگراموں اور کمیٹیوں پر چھوڑ دی گئی ہے۔
Illinois CITL تدریسی رہنمائی کہتی ہے کہ فیکلٹی کو طلبہ سے اپنے سرکاری یونیورسٹی کے ای میل ایڈریس کا استعمال کرتے ہوئے AI پلیٹ فارمز کے لیے اندراج کرنے کا تقاضا نہیں کرنا چاہیے اور طلبہ کے ڈیٹا کو FERPA کے تحت محفوظ رکھنا چاہیے۔
اصل شواہد اور دائرۂ کار
Illinois CITL تدریسی رہنمائی کہتی ہے کہ فیکلٹی کو طلبہ سے اپنے سرکاری یونیورسٹی کے ای میل ایڈریس کا استعمال کرتے ہوئے AI پلیٹ فارمز کے لیے اندراج کرنے کا تقاضا نہیں کرنا چاہیے اور طلبہ کے ڈیٹا کو FERPA کے تحت محفوظ رکھنا چاہیے۔
claim-uiuc-007
Faculty should never require students to register for any platform using their official university email address. It is the faculty members' responsibility to safeguard student data following all relevant regulations covered by FERPA.
Privacy and Data Security
یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗
ڈاکٹورل سنگ میل سے متعلق رہنما اصولوں کو کیمپس بھر کے لیے اسسمنٹ کی اجازت کے طور پر پیش نہ کریں۔
اس ویب سائٹ کے مشورے
ڈاکٹورل سنگ میل سے متعلق رہنما اصولوں کو کیمپس بھر کے لیے اسسمنٹ کی اجازت کے طور پر پیش نہ کریں۔
دائرہ کار
انٹرپرائز GenAI اور CITL کی تدریسی رہنمائی گریجویٹ کالج کے ڈاکٹریٹ کے اہم سنگ میل کی توقعات سے الگ ہے، جو پروگراموں اور کمیٹیوں پر چھوڑ دی گئی ہے۔
Illinois Graduate College کہتا ہے کہ اس کے پاس ڈاکٹریٹ کے مرحلہ وار سنگ میل (milestones) میں جنریٹو AI کی اجازت پذیری پر کوئی پالیسی نہیں، اور وہ پروگراموں اور کمیٹیوں کو ترغیب دیتا ہے کہ وہ اپنی توقعات واضح کریں۔
اصل شواہد اور دائرۂ کار
Illinois Graduate College کہتا ہے کہ اس کے پاس ڈاکٹریٹ کے مرحلہ وار سنگ میل (milestones) میں جنریٹو AI کی اجازت پذیری پر کوئی پالیسی نہیں، اور وہ پروگراموں اور کمیٹیوں کو ترغیب دیتا ہے کہ وہ اپنی توقعات واضح کریں۔
claim-uiuc-008
The Graduate College does not have a policy regarding the permissibility of the use of generative AI in doctoral milestones. However, we encourage discussion within programs and individual committees about their expectations for if and how generative AI can be used in exams and theses.
Guidance on the Use of Generative AI in Graduate Exams, Theses, and Dissertations
یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗
اپنے ذاتی فیصلے کو AI کے نتائج سے تبدیل نہ کریں۔
ماخذ کی رہنمائی
اپنے ذاتی فیصلے کو AI کے نتائج سے تبدیل نہ کریں۔
دائرہ کار
انٹرپرائز GenAI اور CITL کی تدریسی رہنمائی گریجویٹ کالج کے ڈاکٹریٹ کے اہم سنگ میل کی توقعات سے الگ ہے، جو پروگراموں اور کمیٹیوں پر چھوڑ دی گئی ہے۔
Illinois Enterprise GenAI رہنمائی AI کو انسانی بصیرت کا متبادل نہیں بلکہ کارکردگی اور تخلیقی صلاحیت کے لیے ایک معاون کے طور پر پیش کرتی ہے۔
اصل شواہد اور دائرۂ کار
Illinois Enterprise GenAI رہنمائی AI کو انسانی بصیرت کا متبادل نہیں بلکہ کارکردگی اور تخلیقی صلاحیت کے لیے ایک معاون کے طور پر پیش کرتی ہے۔
claim-uiuc-001
Objective: To leverage AI technologies to enhance efficiency and creativity in tasks without replacing the need for human insight.
Objective
یونیورسٹی کی جانب سے جاری کردہ آفیشل ماخذ ↗

AI کے استعمال پر سوال اٹھایا گیا؟تحقیقات، ممکنہ نتائج اور اپیل

AI ٹولز اور رسائی

اس یونیورسٹی کے لیے ابھی تک کوئی ماخذ سے تصدیق شدہ ٹول ریکارڈ قائم نہیں کیا گیا ہے۔ اس کا مطلب یہ نہیں ہے کہ AI ٹولز دستیاب نہیں ہیں یا ممنوع ہیں۔

ریکارڈ کی اپ ڈیٹسگزشتہ 90 دن · ریکارڈ شدہ اپ ڈیٹس: 3

یہ اس سائٹ کے جائزہ شدہ ریکارڈ میں تازہ کاریاں ہیں، اس بات کی تصدیق نہیں کہ یونیورسٹی نے اپنی پالیسی تبدیل کی ہے۔

2026-10-27صفحہ کی اپ ڈیٹ
دیگر ریکارڈ · صفحہ کی اپ ڈیٹ
نظر ثانی دیکھیں
نظرثانی لوڈ ہو رہی ہے…
2026-10-25ریکارڈ کی دیکھ بھال
دیگر ریکارڈ · ریکارڈ کی دیکھ بھال
نظر ثانی دیکھیں
نظرثانی لوڈ ہو رہی ہے…
2026-10-25ریکارڈ کی دیکھ بھال
دیگر ریکارڈ · ریکارڈ کی دیکھ بھال
نظر ثانی دیکھیں
نظرثانی لوڈ ہو رہی ہے…

جائزہ شدہ دعوے

سرکاری ذرائع

7 آفیشل URLs؛ 7 ماخذی حوالہ جات اور ان کے محفوظ شدہ ورژن برقرار رکھے گئے ہیں۔

AI Apps | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

genai.illinois.edu

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

AI Apps | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-07-15T22:45:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

d7998430cf65d139fc2b89ceceedfb9b3b6d9685380ba9c53edfbdb864d326bf

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

AI Guidance | Graduate College

grad.illinois.edu

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

grad.illinois.edu

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

AI Guidance | Graduate College · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3bab9d8a95e94b474073903c758b2bbb8f98cd3326fb078f7e99ec26e45b06b2

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Best Practice: AI as a Supportive Tool | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

genai.illinois.edu

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Best Practice: AI as a Supportive Tool | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

35460377c353210b20cfc22145e583f3eef8f727cd0978e816515c00dd926f95

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Best Practice: Data Handling and Intellectual Property | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

genai.illinois.edu

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Best Practice: Data Handling and Intellectual Property | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

34ef3de944a3395595c302d3807cb799700be7f04ca8187e7bde959eb532e777

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Best Practice: Security, Privacy, and Accessibility | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

genai.illinois.edu

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Best Practice: Security, Privacy, and Accessibility | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a1170c1fe776b9523791b1055ec08bc6b8e175791cf1d0d5593723f574f67eee

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Best Practice: Transparency in AI Use | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

genai.illinois.edu

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Best Practice: Transparency in AI Use | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4d2d774e44568af356e98f5ec13f3d6fe62e962602303c99ee53046caf48c0f8

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

Teaching with AI | Center for Innovation in Teaching & Learning

citl.illinois.edu

یونیورسٹی کا باضابطہ ماخذ

citl.illinois.edu

ہیش اور محفوظ کردہ ورژن

Teaching with AI | Center for Innovation in Teaching & Learning · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7c1579274ec9e393599db934df7cf97bdb0460d7b4f33ebc82a7a82f46f30c12

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

یونیورسٹی کا جاری کردہ ماخذ ↗

ریکارڈ کی معلومات، JSON اور حوالہ

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

ادارہ بھر کے ثبوت کا آڈٹ PARTIAL باقی ہے۔ اضافی اقتباسات کی اس پیشکش کی ریلیز کے ذریعے آزادانہ طور پر تصدیق نہیں کی گئی ہے۔
موجودہ JSON اور MCP پچھلے عوامی دعووں کے سیٹ کو برقرار رکھتے ہیں۔ مقامی امیدوار اصلاحات اور روکے گئے فیصلے نجی رہتے ہیں اور جائزے کے منتظر ہیں۔
ماخذ کے اقتباسات اپنی بیان کردہ جمع کرنے کی حدود برقرار رکھتے ہیں۔ اس ریلیز میں اصل سرکاری HTTP/PDF بائٹس کی تصدیق نہیں کی گئی۔
ادارہ جاتی معنوی آڈٹ PARTIAL رہتا ہے۔ طلبہ کو دکھائی جانے والی نمائش موجودہ شائع شدہ دعووں سے اخذ کی گئی ہے؛ ادارہ جاتی ٹول کا کوئی نیا ریکارڈ، ماخذ کی تصدیق یا مضبوط اسنیپ شاٹ منظوری شامل نہیں۔

Current reviewed JSON

وہ سوالات جو طلبہ پوچھتے ہیں

کیا کورس ورک کے لیے AI استعمال کیا جا سکتا ہے؟

شواہد دیکھیں →

کیا مجھے AI کے استعمال کو ظاہر کرنے کی ضرورت ہے؟

کورس کے کام میں AI کے استعمال کے بارے میں شفاف رہیں اور اساتذہ کی توقعات کے مطابق ٹولز کا حوالہ دیں۔

شواہد دیکھیں →

کیا میں حساس ڈیٹا اپ لوڈ کر سکتا ہوں؟

شواہد دیکھیں →

میں کن ٹولز تک رسائی حاصل کر سکتا ہوں؟

Illinois Chat، Illinois ChatGPT اور دیگر نامزد خدمات کی رسائی کی مخصوص شرائط ہیں؛ ایڈ آن اور پریمیم خدمات مشروط ہو سکتی ہیں۔

شواہد دیکھیں →