Champaign, United States Paskutinį kartą tikrinta Jul 19, 2026

University of Illinois Urbana-Champaign

Nepriklausoma · Atvira prieiga · Ne oficialus universiteto puslapis

Ką norėtumėte patikrinti?

Ar galiu naudoti DI savo kursiniams darbams?Sąlygos ir įrodymų spragos Ar man reikia atskleisti DI naudojimą?Sąlygos ir įrodymų spragos Ar galiu įkelti jautrius duomenis?Sąlygos ir įrodymų spragos Kokius įrankius galiu pasiekti?Sąlygos ir įrodymų spragos

Naudojimas programoje ChatGPT ↗Prieš pateikdamiPatarimai ir atsargumo priemonės Įrašų atnaujinimai ↓

Naršykite dabartinius įrašus pagal temą

DSI naudojimas atsiskaitymuose

Sąlygos ir įrodymų spragos

Dėstytojai nustato DI ribas studentų darbams; studentai turėtų būti skaidrūs ir cituoti DI pagal dėstytojų lūkesčius.

Oficialus šaltinis ↗

Egzaminai

Sąlygos ir įrodymų spragos

Laikykitės fakulteto nustatytų atsiskaitymo ribų; dabartinis įrašas nesuteikia bendro leidimo egzaminams.

Oficialus šaltinis ↗

Atskleidimas

Sąlygos ir įrodymų spragos

Būkite skaidrūs dėl DI naudojimo kursiniuose darbuose ir nurodykite įrankius pagal dėstytojų lūkesčius.

Oficialus šaltinis ↗

Privatumas ir duomenys

Sąlygos ir įrodymų spragos

Laikykitės privatumo įpareigojimų, kur įmanoma, anonimizuokite arba pašalinkite identifikuojančią informaciją ir saugokite studentų duomenis pagal FERPA.

Oficialus šaltinis ↗

Institucijos priemonės

Sąlygos ir įrodymų spragos

Illinois Chat, Illinois ChatGPT ir kitos įvardytos paslaugos turi konkrečias prieigos sąlygas; priedai ir mokamos paslaugos gali būti sąlygiškos.

Oficialus šaltinis ↗

Moksliniai tyrimai ir publikacijos

Sąlygos ir įrodymų spragos

Graduate College nenustato GenAI leistinumo doktorantūros etapams; programos/komitetai turėtų paaiškinti lūkesčius ir citavimo praktiką.

Oficialus šaltinis ↗

Daugiau peržiūrėtų įrašų temų

Akademinis sąžiningumas

Sąlygos ir įrodymų spragos

Studentai turėtų veikti skaidriai ir išlaikyti žmogaus vertinimą; GenAI yra bendradarbis, o ne žmogaus įžvalgos pakaitalas.

Oficialus šaltinis ↗

Dėstymo gairės

Sąlygos ir įrodymų spragos

Dėstytojai turėtų apibrėžti DI ribas, mokyti citavimo ir nereikalauti registruotis DI platformose su oficialiu universiteto el. paštu.

Oficialus šaltinis ↗

Saugumas ir pirkimai

Sąlygos ir įrodymų spragos

Paslaugų teikėjo gairėse numatyta jautrių DI sistemų saugumo kontrolė, auditai, daugiafaktorė autentifikacija (MFA) ir duomenų privatumo atitiktis.

Oficialus šaltinis ↗

Papildomas šaltinio kontekstas

Tik kontekstas

Šios papildomos šaltinių citatos pateikia kontekstą. Taisyklei ir jos taikymo sričiai naudokite dabartinius paskelbtus teiginius.

Įšaldyti įrašų įrodymai

Istorinis įvesties kontekstas

Šie ankstesni įrašai suteikia kontekstą; joks dabartinis tyrimo, sankcijos ar apeliacijos terminas paskelbtais teiginiais nėra nustatytas.

Procedūros šaltinio kontekstas

Taikymo sritis ir versijos sąlygos išsaugotos

Šie ankstesni įrašai suteikia kontekstą; joks dabartinis tyrimo, sankcijos ar apeliacijos terminas paskelbtais teiginiais nėra nustatytas.

Daryti

Prieš pradedant užduotį patikrinkite, kokias DI naudojimo ribas nustatė fakultetas.
Šios svetainės patarimai
Prieš pradedant užduotį patikrinkite, kokias DI naudojimo ribas nustatė fakultetas.
Taikymo sritis
Organizacijos masto GenAI ir CITL dėstymo gairės skiriasi nuo Absolventų koledžo doktorantūros etapų lūkesčių, kurie paliekami programoms ir komitetams.
Illinois CITL dėstymo gairėse teigiama, kad dėstytojai turėtų nustatyti DI naudojimo ribas studentų darbuose ir mokyti cituoti DI sugeneruotą tekstą bei idėjas.
Pirminiai įrodymai ir taikymo sritis
Illinois CITL dėstymo gairėse teigiama, kad dėstytojai turėtų nustatyti DI naudojimo ribas studentų darbuose ir mokyti cituoti DI sugeneruotą tekstą bei idėjas.
claim-uiuc-006
Faculty should clearly define the boundaries for using AI in student work to maintain academic integrity and discourage plagiarism. Students should be educated about the ethical use of AI tools and reminded that text and ideas generated by AI must be cited to avoid plagiarism.
Academic Integrity
Oficialus universiteto šaltinis ↗
Atskleiskite dirbtinio intelekto (DI) naudojimą kursiniuose darbuose ir nurodykite jį taip, kaip to tikisi dėstytojas.
Reikalavimas šioje srityje
Atskleiskite dirbtinio intelekto (DI) naudojimą kursiniuose darbuose ir nurodykite jį taip, kaip to tikisi dėstytojas.
Taikymo sritis
Organizacijos masto GenAI ir CITL dėstymo gairės skiriasi nuo Absolventų koledžo doktorantūros etapų lūkesčių, kurie paliekami programoms ir komitetams.
Illinois Enterprise GenAI skaidrumo gairėse teigiama, kad studentai privalo skaidriai nurodyti DI naudojimą atliekant užduotis bei atsiskaitymus ir cituoti DI įrankius pagal dėstytojų lūkesčius.
Pirminiai įrodymai ir taikymo sritis
Illinois Enterprise GenAI skaidrumo gairėse teigiama, kad studentai privalo skaidriai nurodyti DI naudojimą atliekant užduotis bei atsiskaitymus ir cituoti DI įrankius pagal dėstytojų lūkesčius.
claim-uiuc-005
Students need to be transparent about the use of AI in completing coursework and know how to properly cite the AI tools according to faculty’s specified expectations.
Practical Application
Oficialus universiteto šaltinis ↗
Nuasmeninkite arba pašalinkite identifikuojančią informaciją, kur įmanoma.
Šaltinio gairės
Nuasmeninkite arba pašalinkite identifikuojančią informaciją, kur įmanoma.
Taikymo sritis
Organizacijos masto GenAI ir CITL dėstymo gairės skiriasi nuo Absolventų koledžo doktorantūros etapų lūkesčių, kurie paliekami programoms ir komitetams.
Ilinojaus įmonių generatyviojo DI gairėse nurodoma, kad asmens duomenis, identifikuojančius asmenį, jei įmanoma, prieš apdorojant DI sistemomis reikėtų anonimizuoti, pašalinti arba užmaskuoti.
Pirminiai įrodymai ir taikymo sritis
Ilinojaus įmonių generatyviojo DI gairėse nurodoma, kad asmens duomenis, identifikuojančius asmenį, jei įmanoma, prieš apdorojant DI sistemomis reikėtų anonimizuoti, pašalinti arba užmaskuoti.
claim-uiuc-003
Where possible, anonymize data to protect individual identities. Remove or obfuscate personally identifiable information (PII) before processing with AI systems.
Practical Application
Oficialus universiteto šaltinis ↗

Nedaryti

Dėstytojams: dėstytojams patariama nereikalauti, kad studentai registruotųsi DI platformose naudodami oficialų universiteto el. pašto adresą.
Šaltinio gairės
Dėstytojams: dėstytojams patariama nereikalauti, kad studentai registruotųsi DI platformose naudodami oficialų universiteto el. pašto adresą.
Taikymo sritis
Organizacijos masto GenAI ir CITL dėstymo gairės skiriasi nuo Absolventų koledžo doktorantūros etapų lūkesčių, kurie paliekami programoms ir komitetams.
Ilinojaus CITL dėstymo gairėse nurodoma, kad dėstytojai neturėtų reikalauti, jog studentai registruotųsi DI platformose naudodami savo oficialų universiteto el. pašto adresą, ir turėtų saugoti studentų duomenis pagal FERPA.
Pirminiai įrodymai ir taikymo sritis
Ilinojaus CITL dėstymo gairėse nurodoma, kad dėstytojai neturėtų reikalauti, jog studentai registruotųsi DI platformose naudodami savo oficialų universiteto el. pašto adresą, ir turėtų saugoti studentų duomenis pagal FERPA.
claim-uiuc-007
Faculty should never require students to register for any platform using their official university email address. It is the faculty members' responsibility to safeguard student data following all relevant regulations covered by FERPA.
Privacy and Data Security
Oficialus universiteto šaltinis ↗
Neteikite doktorantūros etapų gairių kaip visam universitetui galiojančio vertinimo leidimo.
Šios svetainės patarimai
Neteikite doktorantūros etapų gairių kaip visam universitetui galiojančio vertinimo leidimo.
Taikymo sritis
Organizacijos masto GenAI ir CITL dėstymo gairės skiriasi nuo Absolventų koledžo doktorantūros etapų lūkesčių, kurie paliekami programoms ir komitetams.
Ilinojaus Podiplominių studijų koledžas nurodo, kad neturi politikos dėl generatyvinio DI leistinumo doktorantūros tarpiniuose etapuose, ir skatina programas bei komitetus aiškiai informuoti apie savo lūkesčius.
Pirminiai įrodymai ir taikymo sritis
Ilinojaus Podiplominių studijų koledžas nurodo, kad neturi politikos dėl generatyvinio DI leistinumo doktorantūros tarpiniuose etapuose, ir skatina programas bei komitetus aiškiai informuoti apie savo lūkesčius.
claim-uiuc-008
The Graduate College does not have a policy regarding the permissibility of the use of generative AI in doctoral milestones. However, we encourage discussion within programs and individual committees about their expectations for if and how generative AI can be used in exams and theses.
Guidance on the Use of Generative AI in Graduate Exams, Theses, and Dissertations
Oficialus universiteto šaltinis ↗
Nepakeiskite savo sprendimo DI išvestimi.
Šaltinio gairės
Nepakeiskite savo sprendimo DI išvestimi.
Taikymo sritis
Organizacijos masto GenAI ir CITL dėstymo gairės skiriasi nuo Absolventų koledžo doktorantūros etapų lūkesčių, kurie paliekami programoms ir komitetams.
Illinois Enterprise GenAI gairėse DI apibūdinamas kaip efektyvumo ir kūrybiškumo bendradarbis, o ne žmogaus įžvalgų pakaitalas.
Pirminiai įrodymai ir taikymo sritis
Illinois Enterprise GenAI gairėse DI apibūdinamas kaip efektyvumo ir kūrybiškumo bendradarbis, o ne žmogaus įžvalgų pakaitalas.
claim-uiuc-001
Objective: To leverage AI technologies to enhance efficiency and creativity in tasks without replacing the need for human insight.
Objective
Oficialus universiteto šaltinis ↗

Kvestionuojamas DI naudojimas?Tyrimas, galimos baigtys ir apeliacija

DI įrankiai ir prieiga

Šiam universitetui šaltiniais pagrįsto įrankio įrašo dar nenustatyta. Tai nereiškia, kad DI įrankiai yra neprieinami ar draudžiami.

Įrašų atnaujinimaiPer paskutines 90 dienų · Užfiksuoti atnaujinimai: 3

Atnaujinimai šios svetainės peržiūrėtame įraše, o ne patvirtinimas, kad universitetas pakeitė savo politiką.

2026-10-27Puslapio atnaujinimas
Kiti įrašai · Puslapio atnaujinimas
Peržiūrėti redakciją
Kraunama versija…
2026-10-25Įrašų priežiūra
Kiti įrašai · Įrašų priežiūra
Peržiūrėti redakciją
Kraunama versija…
2026-10-25Įrašų priežiūra
Kiti įrašai · Įrašų priežiūra
Peržiūrėti redakciją
Kraunama versija…

Peržiūrėti teiginiai

Oficialūs šaltiniai

7 oficialūs URL adresai; 7 šaltinių priskyrimai ir jų užfiksuotos versijos išsaugoti.

AI Apps | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

Oficialus universiteto šaltinis

genai.illinois.edu

Kontrolinė suma (hash) ir užfiksuota versija

AI Apps | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-07-15T22:45:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

d7998430cf65d139fc2b89ceceedfb9b3b6d9685380ba9c53edfbdb864d326bf

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficialus šaltinis ↗

AI Guidance | Graduate College

grad.illinois.edu

Oficialus universiteto šaltinis

grad.illinois.edu

Kontrolinė suma (hash) ir užfiksuota versija

AI Guidance | Graduate College · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3bab9d8a95e94b474073903c758b2bbb8f98cd3326fb078f7e99ec26e45b06b2

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficialus šaltinis ↗

Best Practice: AI as a Supportive Tool | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

Oficialus universiteto šaltinis

genai.illinois.edu

Kontrolinė suma (hash) ir užfiksuota versija

Best Practice: AI as a Supportive Tool | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

35460377c353210b20cfc22145e583f3eef8f727cd0978e816515c00dd926f95

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficialus šaltinis ↗

Best Practice: Data Handling and Intellectual Property | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

Oficialus universiteto šaltinis

genai.illinois.edu

Kontrolinė suma (hash) ir užfiksuota versija

Best Practice: Data Handling and Intellectual Property | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

34ef3de944a3395595c302d3807cb799700be7f04ca8187e7bde959eb532e777

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficialus šaltinis ↗

Best Practice: Security, Privacy, and Accessibility | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

Oficialus universiteto šaltinis

genai.illinois.edu

Kontrolinė suma (hash) ir užfiksuota versija

Best Practice: Security, Privacy, and Accessibility | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a1170c1fe776b9523791b1055ec08bc6b8e175791cf1d0d5593723f574f67eee

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficialus šaltinis ↗

Best Practice: Transparency in AI Use | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

Oficialus universiteto šaltinis

genai.illinois.edu

Kontrolinė suma (hash) ir užfiksuota versija

Best Practice: Transparency in AI Use | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4d2d774e44568af356e98f5ec13f3d6fe62e962602303c99ee53046caf48c0f8

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficialus šaltinis ↗

Teaching with AI | Center for Innovation in Teaching & Learning

citl.illinois.edu

Oficialus universiteto šaltinis

citl.illinois.edu

Kontrolinė suma (hash) ir užfiksuota versija

Teaching with AI | Center for Innovation in Teaching & Learning · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7c1579274ec9e393599db934df7cf97bdb0460d7b4f33ebc82a7a82f46f30c12

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Oficialus šaltinis ↗

Įrašų informacija, JSON ir citavimas

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Institucijos masto įrodymų auditas išlieka PARTIAL. Papildomos citatos nėra nepriklausomai patvirtintos šioje pateikimo laidoje.
Dabartiniame JSON ir MCP išlaikomas ankstesnis viešų teiginių rinkinys. Vietinės kandidatų korekcijos ir sulaikyti sprendimai lieka privatūs ir laukia peržiūros.
Šaltinių ištraukos išlaiko deklaruotus fiksavimo apribojimus. Šiame leidime originalūs oficialūs HTTP/PDF baitai nebuvo patikrinti.
Institucinis semantinis auditas išlieka PARTIAL. Studentams rodomas turinys gaunamas iš esamų paskelbtų teiginių; nėra naujo institucinio įrankio įrašo, šaltinio patikrinimo ar stiprios momentinės kopijos patvirtinimo.

Current reviewed JSON

Studentų užduodami klausimai

Ar galiu naudoti DI savo kursiniams darbams?

Dėstytojai nustato DI ribas studentų darbams; studentai turėtų būti skaidrūs ir cituoti DI pagal dėstytojų lūkesčius.

Peržiūrėti įrodymus →

Ar man reikia atskleisti DI naudojimą?

Būkite skaidrūs dėl DI naudojimo kursiniuose darbuose ir nurodykite įrankius pagal dėstytojų lūkesčius.

Peržiūrėti įrodymus →

Ar galiu įkelti jautrius duomenis?

Laikykitės privatumo įpareigojimų, kur įmanoma, anonimizuokite arba pašalinkite identifikuojančią informaciją ir saugokite studentų duomenis pagal FERPA.

Peržiūrėti įrodymus →

Kokius įrankius galiu pasiekti?

Illinois Chat, Illinois ChatGPT ir kitos įvardytos paslaugos turi konkrečias prieigos sąlygas; priedai ir mokamos paslaugos gali būti sąlygiškos.

Peržiūrėti įrodymus →

Kokios yra egzaminų taisyklės?

Laikykitės fakulteto nustatytų atsiskaitymo ribų; dabartinis įrašas nesuteikia bendro leidimo egzaminams.

Peržiūrėti įrodymus →

Kokios taisyklės taikomos moksliniams tyrimams ir publikavimui?

Graduate College nenustato GenAI leistinumo doktorantūros etapams; programos/komitetai turėtų paaiškinti lūkesčius ir citavimo praktiką.

Peržiūrėti įrodymus →

Kas laikoma akademiniu nesąžiningumu?

Studentai turėtų veikti skaidriai ir išlaikyti žmogaus vertinimą; GenAI yra bendradarbis, o ne žmogaus įžvalgos pakaitalas.

Peržiūrėti įrodymus →

Kokios gairės taikomos mokymui?

Dėstytojai turėtų apibrėžti DI ribas, mokyti citavimo ir nereikalauti registruotis DI platformose su oficialiu universiteto el. paštu.

Peržiūrėti įrodymus →

Kokie saugumo ir viešųjų pirkimų reikalavimai taikomi?

Paslaugų teikėjo gairėse numatyta jautrių DI sistemų saugumo kontrolė, auditai, daugiafaktorė autentifikacija (MFA) ir duomenų privatumo atitiktis.

Peržiūrėti įrodymus →

Kada šis įrašas buvo patikrintas?

Įrašas patikrintas: 2026-07-19

Įrašo versija →

Kokie oficialūs šaltiniai patvirtina šias taisykles?

Oficialus šaltinis →

Kur galiu perskaityti visus įrodymus?

18 · Išsamūs politikos įrodymai

Išsamūs politikos įrodymai →

University of Illinois Urbana-Champaign

Ką norėtumėte patikrinti?

Naršykite dabartinius įrašus pagal temą

DSI naudojimas atsiskaitymuose

Egzaminai

Atskleidimas

Privatumas ir duomenys

Institucijos priemonės

Moksliniai tyrimai ir publikacijos

Akademinis sąžiningumas

Dėstymo gairės

Saugumas ir pirkimai

Papildomas šaltinio kontekstas

Įšaldyti įrašų įrodymai

Procedūros šaltinio kontekstas

Daryti

Nedaryti

DI įrankiai ir prieiga

Peržiūrėti teiginiai

Oficialūs šaltiniai

AI Apps | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

AI Guidance | Graduate College

Best Practice: AI as a Supportive Tool | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

Best Practice: Data Handling and Intellectual Property | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

Best Practice: Security, Privacy, and Accessibility | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

Best Practice: Transparency in AI Use | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

Teaching with AI | Center for Innovation in Teaching & Learning

Susijusių universitetų DI politikos įrašai

Studentų užduodami klausimai