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University of Illinois Urbana-Champaign

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과제 및 평가에서의 AI 사용

조건 및 증거 공백

교수진은 학생 과제에 대한 AI 사용 범위를 정합니다. 학생은 투명하게 밝히고, 교수진의 기대에 따라 AI를 인용하는 것이 좋습니다.

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시험

조건 및 증거 공백

평가에 대해 교원이 정한 범위를 따르십시오. 현재 기록은 일반적인 시험 사용 허가를 제공하지 않습니다.

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사용 고지

조건 및 증거 공백

과제물에 대한 AI 사용을 투명하게 밝히고, 교원의 요구 사항에 따라 도구를 인용하십시오.

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개인정보 및 데이터

조건 및 증거 공백

개인정보 보호 의무를 준수하고, 가능한 경우 식별 정보를 익명화하거나 삭제하며, FERPA에 따라 학생 데이터를 보호하세요.

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기관 도구

조건 및 증거 공백

Illinois Chat, Illinois ChatGPT 및 기타 명명된 서비스에는 서비스별 접근 조건이 있으며, 추가 기능과 프리미엄 서비스는 조건부일 수 있다.

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연구 및 출판

조건 및 증거 공백

대학원(Graduate College)은 박사 과정 마일스톤에 대한 생성형 AI 허용 여부를 설정하지 않으며, 프로그램/위원회에서 기대치와 인용 관행을 명확히 해야 합니다.

공식 출처 ↗
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학문적 진실성

조건 및 증거 공백

학생은 투명해야 하며 인간의 판단력을 유지해야 합니다. GenAI는 협력자이지 인간의 통찰력을 대체하는 것이 아닙니다.

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교육 지침

조건 및 증거 공백

교수진은 AI 경계를 정의하고, 인용을 가르쳐야 하며, 공식 대학 이메일로 AI 플랫폼에 등록하도록 요구해서는 안 됩니다.

공식 출처 ↗

보안 및 조달

조건 및 증거 공백

서비스 제공자 지침에는 민감한 AI 시스템을 위한 보안 통제, 감사, MFA 및 데이터 개인정보 보호 준수가 포함됩니다.

공식 출처 ↗

추가 출처 맥락

맥락 정보만

이 보충 출처 인용문은 맥락을 제공합니다. 규칙과 적용 범위에 대해서는 현재 게시된 Claim을 사용하세요.

고정된 기록 증거

과거 입력 맥락

이러한 이전 기록들은 맥락을 제공합니다. 게시된 주장(Claims)에 의해 확립된 현재의 조사, 제재 또는 이의 제기 기한은 없습니다.

절차 출처 맥락

범위 및 버전 조건 유지됨

이러한 이전 기록들은 맥락을 제공합니다. 게시된 주장(Claims)에 의해 확립된 현재의 조사, 제재 또는 이의 제기 기한은 없습니다.

제출하기 전에

수행 사항

  • 과제를 시작하기 전에 교수진이 정한 AI 사용 범위를 확인하십시오.
    이 사이트의 조언
  • 과제에 AI를 사용한 경우, 담당 교수의 기대에 맞게 사용 사실을 밝히고 인용 표기하십시오.
    이 범위의 요건
  • 가능한 경우 식별 정보를 익명화하거나 제거하십시오.
    출처 지침

금지

  • 강사를 위한 안내: 강사는 학생에게 공식 대학 이메일로 AI 플랫폼에 등록하도록 요구하지 않는 것이 권장됩니다.
    출처 지침
  • 박사 과정 이정표(마일스톤) 지침을 캠퍼스 전체의 평가 허가로 제시해서는 안 됩니다.
    이 사이트의 조언
  • 자신의 판단을 AI 결과물로 대체하지 마십시오.
    출처 지침
AI 사용에 의문이 제기되었나요?조사, 가능한 결과 및 이의 제기

AI 사용에 의문이 제기되었나요?

University of Illinois Urbana-Champaign

엔터프라이즈 생성형 AI 및 CITL 교육 지침은 프로그램과 위원회에 일임된 Graduate College 박사 마일스톤 기대치와 구별됩니다.

조사 및 대응

현재 보존된 근거에는 확인된 구체적 절차나 기한이 포함되어 있지 않습니다. 해당 대학의 규정을 확인하세요.

가능한 결과

현재 보존된 근거에는 확인된 구체적 절차나 기한이 포함되어 있지 않습니다. 해당 대학의 규정을 확인하세요.

검토 및 이의 제기

현재 보존된 근거에는 확인된 구체적 절차나 기한이 포함되어 있지 않습니다. 해당 대학의 규정을 확인하세요.

AI 도구 및 접근

이 대학에 대해 출처가 뒷받침된 도구 기록은 아직 확인되지 않았습니다. 이것이 AI 도구를 사용할 수 없거나 금지되어 있음을 의미하지는 않습니다.

기록 업데이트최근 90일 · 기록된 업데이트: 3

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검토된 주장

18

공식 출처

공식 URL 7개; 출처 표시 7개 및 캡처된 버전 보관.

AI Apps | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

대학 공식 출처

genai.illinois.edu

해시 및 캡처된 버전

AI Apps | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-07-15T22:45:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

공식 출처 ↗

AI Guidance | Graduate College

grad.illinois.edu

대학 공식 출처

grad.illinois.edu

해시 및 캡처된 버전

AI Guidance | Graduate College · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

공식 출처 ↗

Best Practice: AI as a Supportive Tool | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

대학 공식 출처

genai.illinois.edu

해시 및 캡처된 버전

Best Practice: AI as a Supportive Tool | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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공식 출처 ↗

Best Practice: Data Handling and Intellectual Property | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

대학 공식 출처

genai.illinois.edu

해시 및 캡처된 버전

Best Practice: Data Handling and Intellectual Property | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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공식 출처 ↗

Best Practice: Security, Privacy, and Accessibility | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

대학 공식 출처

genai.illinois.edu

해시 및 캡처된 버전

Best Practice: Security, Privacy, and Accessibility | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

공식 출처 ↗

Best Practice: Transparency in AI Use | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

대학 공식 출처

genai.illinois.edu

해시 및 캡처된 버전

Best Practice: Transparency in AI Use | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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공식 출처 ↗

Teaching with AI | Center for Innovation in Teaching & Learning

citl.illinois.edu

대학 공식 출처

citl.illinois.edu

해시 및 캡처된 버전

Teaching with AI | Center for Innovation in Teaching & Learning · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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공식 출처 ↗
기록 정보, JSON 및 인용

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
public-release-20260924-002
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • 기관 전체 증거 감사는 PARTIAL 상태로 유지됩니다. 보충 인용문은 본 제공 릴리스에서 독립적으로 검증되지 않았습니다.
  • 현재 JSON 및 MCP는 이전 공개 주장 세트를 유지하고 있습니다. 로컬 후보 수정 사항과 보류된 결정은 비공개로 유지되며 검토 대기 중입니다.
  • 출처 발췌문은 선언된 수집 한계를 그대로 유지합니다. 이번 릴리스에서는 원본 공식 HTTP/PDF 바이트를 검증하지 않았습니다.
  • 기관 의미 감사 상태는 PARTIAL 로 유지됩니다. 학생에게 표시되는 내용은 기존에 게시된 클레임에서 파생된 것입니다. 새로운 기관 도구 기록, 출처 검증 또는 강화된 스냅샷 승인은 없습니다.
        Current reviewed JSON
        학생들이 묻는 질문

        학생들이 묻는 질문

        과제에 AI를 사용해도 되나요?

        교수진은 학생 과제에 대한 AI 사용 범위를 정합니다. 학생은 투명하게 밝히고, 교수진의 기대에 따라 AI를 인용하는 것이 좋습니다.

        증거 보기 →
        AI 사용 사실을 공개해야 합니까?

        과제물에 대한 AI 사용을 투명하게 밝히고, 교원의 요구 사항에 따라 도구를 인용하십시오.

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        민감한 데이터를 업로드할 수 있나요?

        개인정보 보호 의무를 준수하고, 가능한 경우 식별 정보를 익명화하거나 삭제하며, FERPA에 따라 학생 데이터를 보호하세요.

        증거 보기 →
        어떤 도구에 접근할 수 있나요?

        Illinois Chat, Illinois ChatGPT 및 기타 명명된 서비스에는 서비스별 접근 조건이 있으며, 추가 기능과 프리미엄 서비스는 조건부일 수 있다.

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        시험 규정은 무엇입니까?

        평가에 대해 교원이 정한 범위를 따르십시오. 현재 기록은 일반적인 시험 사용 허가를 제공하지 않습니다.

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        연구 및 출판에는 어떤 규칙이 적용됩니까?

        대학원(Graduate College)은 박사 과정 마일스톤에 대한 생성형 AI 허용 여부를 설정하지 않으며, 프로그램/위원회에서 기대치와 인용 관행을 명확히 해야 합니다.

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        학문적 부정행위에 해당하는 것은 무엇입니까?

        학생은 투명해야 하며 인간의 판단력을 유지해야 합니다. GenAI는 협력자이지 인간의 통찰력을 대체하는 것이 아닙니다.

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        교육에는 어떤 지침이 적용됩니까?

        교수진은 AI 경계를 정의하고, 인용을 가르쳐야 하며, 공식 대학 이메일로 AI 플랫폼에 등록하도록 요구해서는 안 됩니다.

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        어떤 보안 및 조달 요건이 적용됩니까?

        서비스 제공자 지침에는 민감한 AI 시스템을 위한 보안 통제, 감사, MFA 및 데이터 개인정보 보호 준수가 포함됩니다.

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        기록 확인 완료:

        기록 버전 →
        이 규칙들을 뒷받침하는 공식 출처는 무엇입니까?공식 출처 →
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