Champaign, United States अंतिम बार जाँचा गया Jul 19, 2026

University of Illinois Urbana-Champaign

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क्या अपने कोर्सवर्क के लिए AI का उपयोग किया जा सकता है?शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ क्या मुझे AI के उपयोग का खुलासा करने की आवश्यकता है?शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ क्या मैं संवेदनशील डेटा अपलोड कर सकता/सकती हूँ?शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ मैं किन उपकरणों का उपयोग कर सकता/सकती हूँ?शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ

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विषय के अनुसार वर्तमान रिकॉर्ड खोजें

पाठ्यक्रम कार्य (असाइनमेंट/मूल्यांकन में AI का उपयोग)

शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ

शिक्षक छात्र कार्य के लिए AI की सीमाएँ तय करते हैं; छात्रों को पारदर्शी होना चाहिए और शिक्षकों की अपेक्षाओं के अनुसार AI का उद्धरण देना चाहिए।

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परीक्षाएँ

शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ

मूल्यांकन के लिए संकाय द्वारा निर्धारित सीमाओं का पालन करें; वर्तमान रिकॉर्ड सामान्य परीक्षा अनुमति प्रदान नहीं करता है।

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प्रकटीकरण

शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ

कोर्सवर्क (असाइनमेंट और मूल्यांकित कार्य) में AI उपयोग के बारे में पारदर्शी रहें और शिक्षकों की अपेक्षाओं के अनुसार उपकरणों का उद्धरण दें।

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गोपनीयता और डेटा

शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ

गोपनीयता दायित्वों का पालन करें, जहाँ संभव हो पहचान-योग्य जानकारी को गुमनाम करें या हटाएँ, और FERPA के तहत छात्र डेटा की सुरक्षा करें।

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संस्थागत उपकरण

शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ

Illinois Chat, Illinois ChatGPT और अन्य नामित सेवाओं की सेवा-विशिष्ट पहुँच शर्तें हैं; ऐड-ऑन और प्रीमियम सेवाएँ शर्तों के अधीन हो सकती हैं।

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शोध और प्रकाशन

शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ

Graduate College डॉक्टरेट मील के पत्थरों के लिए GenAI स्वीकार्यता निर्धारित नहीं करता है; कार्यक्रमों/समितियों को अपेक्षाओं और उद्धरण प्रथाओं को स्पष्ट करना चाहिए।

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समीक्षित रिकॉर्ड के और विषय

अकादमिक सत्यनिष्ठा

शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ

छात्रों को पारदर्शी होना चाहिए और मानवीय निर्णय को बनाए रखना चाहिए; GenAI एक सहयोगी है, मानवीय अंतर्दृष्टि का प्रतिस्थापन नहीं।

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शिक्षण दिशानिर्देश

शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ

संकाय को AI की सीमाएं परिभाषित करनी चाहिए, उद्धरण सिखाना चाहिए और AI प्लेटफार्मों के लिए आधिकारिक विश्वविद्यालय ईमेल से पंजीकरण अनिवार्य नहीं करना चाहिए।

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सुरक्षा और खरीद

शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ

सेवा-प्रदाता दिशानिर्देशों में संवेदनशील एआई सिस्टम के लिए सुरक्षा नियंत्रण, ऑडिट, MFA और डेटा-गोपनीयता अनुपालन शामिल हैं।

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अतिरिक्त स्रोत संदर्भ

केवल संदर्भ

ये पूरक स्रोत उद्धरण संदर्भ प्रदान करते हैं। नियम और उसके लागू दायरे के लिए वर्तमान में प्रकाशित दावों का उपयोग करें।

स्थिर (फ़्रीज़्ड) रिकॉर्ड साक्ष्य

ऐतिहासिक इनपुट संदर्भ

ये पहले के रिकॉर्ड संदर्भ प्रदान करते हैं; प्रकाशित दावों द्वारा कोई वर्तमान जांच, प्रतिबंध या अपील की अंतिम तिथि स्थापित नहीं की गई है।

प्रक्रिया स्रोत संदर्भ

दायरा और संस्करण शर्तें बनाए रखी गईं

ये पहले के रिकॉर्ड संदर्भ प्रदान करते हैं; प्रकाशित दावों द्वारा कोई वर्तमान जांच, प्रतिबंध या अपील की अंतिम तिथि स्थापित नहीं की गई है।

करें

असाइनमेंट शुरू करने से पहले शिक्षकों द्वारा तय की गई AI-सीमाएँ जाँचें।
इस साइट की सलाह
असाइनमेंट शुरू करने से पहले शिक्षकों द्वारा तय की गई AI-सीमाएँ जाँचें।
दायरा
Enterprise GenAI और CITL शिक्षण मार्गदर्शन Graduate College डॉक्टरेट-मील के पत्थर की अपेक्षाओं से अलग हैं, जो कार्यक्रमों और समितियों पर छोड़ दिए गए हैं।
Illinois CITL शिक्षण मार्गदर्शन कहता है कि संकाय को छात्र कार्य में AI के उपयोग की सीमाएं परिभाषित करनी चाहिए और AI-जनरेटेड पाठ और विचारों के उद्धरण सिखाने चाहिए।
मूल साक्ष्य और दायरा
Illinois CITL शिक्षण मार्गदर्शन कहता है कि संकाय को छात्र कार्य में AI के उपयोग की सीमाएं परिभाषित करनी चाहिए और AI-जनरेटेड पाठ और विचारों के उद्धरण सिखाने चाहिए।
claim-uiuc-006
Faculty should clearly define the boundaries for using AI in student work to maintain academic integrity and discourage plagiarism. Students should be educated about the ethical use of AI tools and reminded that text and ideas generated by AI must be cited to avoid plagiarism.
Academic Integrity
विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत ↗
पाठ्यक्रम (कोर्सवर्क) में AI के उपयोग का खुलासा करें और उसका उल्लेख उसी तरह करें जैसा आपके प्रशिक्षक अपेक्षा करते हैं।
इस दायरे की आवश्यकता
पाठ्यक्रम (कोर्सवर्क) में AI के उपयोग का खुलासा करें और उसका उल्लेख उसी तरह करें जैसा आपके प्रशिक्षक अपेक्षा करते हैं।
दायरा
Enterprise GenAI और CITL शिक्षण मार्गदर्शन Graduate College डॉक्टरेट-मील के पत्थर की अपेक्षाओं से अलग हैं, जो कार्यक्रमों और समितियों पर छोड़ दिए गए हैं।
इलिनोइस एंटरप्राइज GenAI पारदर्शिता मार्गदर्शन कहता है कि छात्रों को कोर्सवर्क में एआई के उपयोग के बारे में पारदर्शी होना चाहिए और संकाय की अपेक्षाओं के अनुसार एआई उपकरणों का हवाला देना चाहिए।
मूल साक्ष्य और दायरा
इलिनोइस एंटरप्राइज GenAI पारदर्शिता मार्गदर्शन कहता है कि छात्रों को कोर्सवर्क में एआई के उपयोग के बारे में पारदर्शी होना चाहिए और संकाय की अपेक्षाओं के अनुसार एआई उपकरणों का हवाला देना चाहिए।
claim-uiuc-005
Students need to be transparent about the use of AI in completing coursework and know how to properly cite the AI tools according to faculty’s specified expectations.
Practical Application
विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत ↗
जहाँ संभव हो पहचान संबंधी जानकारी को अज्ञात (anonymize) करें या हटा दें।
स्रोत मार्गदर्शन
जहाँ संभव हो पहचान संबंधी जानकारी को अज्ञात (anonymize) करें या हटा दें।
दायरा
Enterprise GenAI और CITL शिक्षण मार्गदर्शन Graduate College डॉक्टरेट-मील के पत्थर की अपेक्षाओं से अलग हैं, जो कार्यक्रमों और समितियों पर छोड़ दिए गए हैं।
Illinois Enterprise GenAI दिशानिर्देश कहते हैं कि जहाँ संभव हो, AI प्रणालियों के साथ प्रसंस्करण से पहले व्यक्तिगत पहचान योग्य जानकारी (PII) को गुमनाम, हटाया, या अस्पष्ट किया जाना चाहिए।
मूल साक्ष्य और दायरा
Illinois Enterprise GenAI दिशानिर्देश कहते हैं कि जहाँ संभव हो, AI प्रणालियों के साथ प्रसंस्करण से पहले व्यक्तिगत पहचान योग्य जानकारी (PII) को गुमनाम, हटाया, या अस्पष्ट किया जाना चाहिए।
claim-uiuc-003
Where possible, anonymize data to protect individual identities. Remove or obfuscate personally identifiable information (PII) before processing with AI systems.
Practical Application
विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत ↗

न करें

शिक्षकों के लिए: शिक्षकों को सलाह दी जाती है कि वे छात्रों को आधिकारिक विश्वविद्यालय ईमेल से AI प्लेटफ़ॉर्मों पर पंजीकरण करने के लिए बाध्य न करें।
स्रोत मार्गदर्शन
शिक्षकों के लिए: शिक्षकों को सलाह दी जाती है कि वे छात्रों को आधिकारिक विश्वविद्यालय ईमेल से AI प्लेटफ़ॉर्मों पर पंजीकरण करने के लिए बाध्य न करें।
दायरा
Enterprise GenAI और CITL शिक्षण मार्गदर्शन Graduate College डॉक्टरेट-मील के पत्थर की अपेक्षाओं से अलग हैं, जो कार्यक्रमों और समितियों पर छोड़ दिए गए हैं।
Illinois CITL शिक्षण मार्गदर्शन कहता है कि संकाय को छात्रों को अपने आधिकारिक विश्वविद्यालय ईमेल पते का उपयोग करके AI प्लेटफ़ॉर्म के लिए पंजीकरण करने की आवश्यकता नहीं होनी चाहिए और उन्हें FERPA के तहत छात्र डेटा की सुरक्षा करनी चाहिए।
मूल साक्ष्य और दायरा
Illinois CITL शिक्षण मार्गदर्शन कहता है कि संकाय को छात्रों को अपने आधिकारिक विश्वविद्यालय ईमेल पते का उपयोग करके AI प्लेटफ़ॉर्म के लिए पंजीकरण करने की आवश्यकता नहीं होनी चाहिए और उन्हें FERPA के तहत छात्र डेटा की सुरक्षा करनी चाहिए।
claim-uiuc-007
Faculty should never require students to register for any platform using their official university email address. It is the faculty members' responsibility to safeguard student data following all relevant regulations covered by FERPA.
Privacy and Data Security
विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत ↗
डॉक्टरल माइलस्टोन संबंधी मार्गदर्शन को परिसर-व्यापी मूल्यांकन अनुमति के रूप में प्रस्तुत न करें।
इस साइट की सलाह
डॉक्टरल माइलस्टोन संबंधी मार्गदर्शन को परिसर-व्यापी मूल्यांकन अनुमति के रूप में प्रस्तुत न करें।
दायरा
Enterprise GenAI और CITL शिक्षण मार्गदर्शन Graduate College डॉक्टरेट-मील के पत्थर की अपेक्षाओं से अलग हैं, जो कार्यक्रमों और समितियों पर छोड़ दिए गए हैं।
The Illinois Graduate College कहता है कि उसके पास डॉक्टरेट के मील-पत्थरों में जेनरेटिव AI की अनुमेयता पर कोई नीति नहीं है, और वह कार्यक्रमों और समितियों को अपनी अपेक्षाएँ स्पष्ट रूप से बताने के लिए प्रोत्साहित करता है।
मूल साक्ष्य और दायरा
The Illinois Graduate College कहता है कि उसके पास डॉक्टरेट के मील-पत्थरों में जेनरेटिव AI की अनुमेयता पर कोई नीति नहीं है, और वह कार्यक्रमों और समितियों को अपनी अपेक्षाएँ स्पष्ट रूप से बताने के लिए प्रोत्साहित करता है।
claim-uiuc-008
The Graduate College does not have a policy regarding the permissibility of the use of generative AI in doctoral milestones. However, we encourage discussion within programs and individual committees about their expectations for if and how generative AI can be used in exams and theses.
Guidance on the Use of Generative AI in Graduate Exams, Theses, and Dissertations
विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत ↗
अपने स्वयं के निर्णय को AI आउटपुट से प्रतिस्थापित न करें।
स्रोत मार्गदर्शन
अपने स्वयं के निर्णय को AI आउटपुट से प्रतिस्थापित न करें।
दायरा
Enterprise GenAI और CITL शिक्षण मार्गदर्शन Graduate College डॉक्टरेट-मील के पत्थर की अपेक्षाओं से अलग हैं, जो कार्यक्रमों और समितियों पर छोड़ दिए गए हैं।
Illinois Enterprise GenAI मार्गदर्शन AI को मानवीय अंतर्दृष्टि का विकल्प नहीं, बल्कि दक्षता और रचनात्मकता के लिए एक सहयोगी के रूप में प्रस्तुत करता है।
मूल साक्ष्य और दायरा
Illinois Enterprise GenAI मार्गदर्शन AI को मानवीय अंतर्दृष्टि का विकल्प नहीं, बल्कि दक्षता और रचनात्मकता के लिए एक सहयोगी के रूप में प्रस्तुत करता है।
claim-uiuc-001
Objective: To leverage AI technologies to enhance efficiency and creativity in tasks without replacing the need for human insight.
Objective
विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत ↗

AI के उपयोग पर सवाल उठाया गया?जाँच, संभावित परिणाम और अपील

AI उपकरण और पहुँच

इस विश्वविद्यालय के लिए अभी तक कोई स्रोत-समर्थित टूल रिकॉर्ड स्थापित नहीं किया गया है। इसका मतलब यह नहीं है कि AI टूल्स अनुपलब्ध हैं या प्रतिबंधित हैं।

रिकॉर्ड अपडेटपिछले 90 दिन · दर्ज किए गए अपडेट: 3

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2026-10-27पृष्ठ अद्यतन
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2026-10-25रिकॉर्ड रखरखाव
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समीक्षित दावे

18

आधिकारिक स्रोत

7 आधिकारिक URL; 7 स्रोत उल्लेख और उनके कैप्चर किए गए संस्करण सुरक्षित रखे गए हैं।

AI Apps | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत

genai.illinois.edu

हैश और कैप्चर किया गया संस्करण

AI Apps | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-07-15T22:45:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

आधिकारिक स्रोत ↗

AI Guidance | Graduate College

grad.illinois.edu

विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत

grad.illinois.edu

हैश और कैप्चर किया गया संस्करण

AI Guidance | Graduate College · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

आधिकारिक स्रोत ↗

Best Practice: AI as a Supportive Tool | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत

genai.illinois.edu

हैश और कैप्चर किया गया संस्करण

Best Practice: AI as a Supportive Tool | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

आधिकारिक स्रोत ↗

Best Practice: Data Handling and Intellectual Property | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत

genai.illinois.edu

हैश और कैप्चर किया गया संस्करण

Best Practice: Data Handling and Intellectual Property | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

आधिकारिक स्रोत ↗

Best Practice: Security, Privacy, and Accessibility | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत

genai.illinois.edu

हैश और कैप्चर किया गया संस्करण

Best Practice: Security, Privacy, and Accessibility | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

आधिकारिक स्रोत ↗

Best Practice: Transparency in AI Use | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois

genai.illinois.edu

विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत

genai.illinois.edu

हैश और कैप्चर किया गया संस्करण

Best Practice: Transparency in AI Use | Enterprise GenAI | Office of the Chief Information Officer | Illinois · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

आधिकारिक स्रोत ↗

Teaching with AI | Center for Innovation in Teaching & Learning

citl.illinois.edu

विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत

citl.illinois.edu

हैश और कैप्चर किया गया संस्करण

Teaching with AI | Center for Innovation in Teaching & Learning · 2026-05-13T03:12:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

आधिकारिक स्रोत ↗

रिकॉर्ड जानकारी, JSON और उद्धरण

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

संस्था-व्यापी साक्ष्य ऑडिट PARTIAL बना हुआ है। इस प्रस्तुति रिलीज द्वारा पूरक उद्धरणों को स्वतंत्र रूप से सत्यापित नहीं किया गया है।
वर्तमान JSON और MCP पिछले सार्वजनिक दावा-समूह को ही रखते हैं। स्थानीय उम्मीदवार सुधार और रोके गए निर्णय निजी रहते हैं और समीक्षा लंबित है।
स्रोत अंश अपनी घोषित कैप्चर सीमाएँ बनाए रखते हैं। इस रिलीज़ द्वारा मूल आधिकारिक HTTP/PDF बाइट्स सत्यापित नहीं किए गए।
संस्थागत सिमैंटिक ऑडिट PARTIAL बना हुआ है। छात्रों के लिए प्रदर्शन मौजूदा प्रकाशित दावों से लिया गया है; कोई नया संस्थागत उपकरण रिकॉर्ड, स्रोत सत्यापन या मज़बूत स्नैपशॉट अनुमोदन नहीं है।

Current reviewed JSON

छात्रों द्वारा पूछे जाने वाले प्रश्न

छात्रों द्वारा पूछे जाने वाले प्रश्न

क्या अपने कोर्सवर्क के लिए AI का उपयोग किया जा सकता है?

शिक्षक छात्र कार्य के लिए AI की सीमाएँ तय करते हैं; छात्रों को पारदर्शी होना चाहिए और शिक्षकों की अपेक्षाओं के अनुसार AI का उद्धरण देना चाहिए।

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क्या मुझे AI के उपयोग का खुलासा करने की आवश्यकता है?

कोर्सवर्क (असाइनमेंट और मूल्यांकित कार्य) में AI उपयोग के बारे में पारदर्शी रहें और शिक्षकों की अपेक्षाओं के अनुसार उपकरणों का उद्धरण दें।

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क्या मैं संवेदनशील डेटा अपलोड कर सकता/सकती हूँ?

गोपनीयता दायित्वों का पालन करें, जहाँ संभव हो पहचान-योग्य जानकारी को गुमनाम करें या हटाएँ, और FERPA के तहत छात्र डेटा की सुरक्षा करें।

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मैं किन उपकरणों का उपयोग कर सकता/सकती हूँ?

Illinois Chat, Illinois ChatGPT और अन्य नामित सेवाओं की सेवा-विशिष्ट पहुँच शर्तें हैं; ऐड-ऑन और प्रीमियम सेवाएँ शर्तों के अधीन हो सकती हैं।

साक्ष्य देखें →

परीक्षा नियम क्या हैं?

मूल्यांकन के लिए संकाय द्वारा निर्धारित सीमाओं का पालन करें; वर्तमान रिकॉर्ड सामान्य परीक्षा अनुमति प्रदान नहीं करता है।

साक्ष्य देखें →

शोध और प्रकाशन पर कौन-से नियम लागू होते हैं?

Graduate College डॉक्टरेट मील के पत्थरों के लिए GenAI स्वीकार्यता निर्धारित नहीं करता है; कार्यक्रमों/समितियों को अपेक्षाओं और उद्धरण प्रथाओं को स्पष्ट करना चाहिए।

साक्ष्य देखें →

शैक्षणिक कदाचार किसे माना जाता है?

छात्रों को पारदर्शी होना चाहिए और मानवीय निर्णय को बनाए रखना चाहिए; GenAI एक सहयोगी है, मानवीय अंतर्दृष्टि का प्रतिस्थापन नहीं।

साक्ष्य देखें →

शिक्षण पर कौन-सा मार्गदर्शन लागू होता है?

संकाय को AI की सीमाएं परिभाषित करनी चाहिए, उद्धरण सिखाना चाहिए और AI प्लेटफार्मों के लिए आधिकारिक विश्वविद्यालय ईमेल से पंजीकरण अनिवार्य नहीं करना चाहिए।

साक्ष्य देखें →

कौन-सी सुरक्षा और खरीद (procurement) आवश्यकताएँ लागू होती हैं?

सेवा-प्रदाता दिशानिर्देशों में संवेदनशील एआई सिस्टम के लिए सुरक्षा नियंत्रण, ऑडिट, MFA और डेटा-गोपनीयता अनुपालन शामिल हैं।

साक्ष्य देखें →

यह रिकॉर्ड कब जांचा गया था?

रिकॉर्ड जाँचा गया: 2026-07-19

रिकॉर्ड संस्करण →

कौन से आधिकारिक स्रोत इन नियमों का समर्थन करते हैं?

आधिकारिक स्रोत →

पूरा साक्ष्य कहाँ पढ़ सकते हैं?

18 · पूर्ण नीतिगत साक्ष्य

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