Auckland, New Zealand آخرین بررسی Jul 19, 2026

The University of Auckland

مستقل · دسترسی آزاد · صفحه رسمی دانشگاه نیست

چه چیزی را می‌خواهید بررسی کنید؟

آیا می‌توانم برای تکالیف درسی‌ام از هوش مصنوعی استفاده کنم؟برای دیدن دامنه کامل، شواهد اصلی را باز کنید.آیا باید استفاده از هوش مصنوعی را افشا کنم؟شرایط و شکاف‌های شواهد آیا می‌توانم داده‌های حساس را بارگذاری کنم؟شرایط و شکاف‌های شواهد به کدام ابزارها می‌توانم دسترسی داشته باشم؟شرایط و شکاف‌های شواهد

استفاده در ChatGPT ↗قبل از ارسالتوصیه‌ها و احتیاط‌ها به‌روزرسانی سوابق ↓

مدخل فعلی را بر اساس موضوع بررسی کنید

استفاده از هوش مصنوعی در تکالیف و سنجش

شرایط و شکاف‌های شواهد

رویکرد دو‌مسیره، مسیر کنترل‌شدهٔ 1 را از مسیر 2 متمایز می‌کند. دانشکدهٔ حقوق جداگانه استفاده از هوش مصنوعی فهرست‌شده را در کارهای نمره‌دار ممنوع می‌کند، مگر آنکه یک تکلیف مشخص آن را مجاز کند.

منبع رسمی ↗

امتحانات

شرایط و شکاف‌های شواهد

ابزارهای هوش مصنوعی در ارزیابی‌های مسیر 1 مجاز نیستند؛ مسیر 2 کمک هوش مصنوعی را مجاز می‌داند. مسیر و هرگونه مقررات مربوط دانشکده را تأیید کنید.

منبع رسمی ↗

اعلام استفاده

شرایط و شکاف‌های شواهد

دانشکده حقوق در مواردی که یک تکلیف خاص استفاده از هوش مصنوعی را مجاز بداند، افشای کامل و دقیق را الزامی می‌کند؛ دانشجویان همچنان مسئول آثار ارائه‌شده هستند.

منبع رسمی ↗

حریم خصوصی و داده

شرایط و شکاف‌های شواهد

دانشکده حقوق می‌گوید اطلاعات محرمانه، مربوط به موکل، شخصی، اختصاصی، دارای حق نشر یا دارای محافظت قانونی را وارد هوش مصنوعی نکنید.

منبع رسمی ↗

ابزارهای نهادی

شرایط و شکاف‌های شواهد

خدمات دانشگاه شامل Copilot، Gemini و NotebookLM با حساب‌های دانشگاهی است؛ دسترسی امن، محدودیت‌های ارزیابی را لغو نمی‌کند.

منبع رسمی ↗

پژوهش و انتشار

شرایط و شکاف‌های شواهد

ادعاهای (Claims) بررسی‌شده فعلی قاعده مشخصی برای استفاده از هوش مصنوعی در انتشارات تعیین نمی‌کنند. دستورالعمل‌های نشریه یا واحد پژوهشی مربوطه را بررسی کنید.

منبع رسمی ↗

موضوعات بیشتر از سوابق بررسی‌شده

صداقت تحصیلی

شرایط و شکاف‌های شواهد

دانشجویان همچنان مسئول‌اند؛ استفاده از نرم‌افزاری که برای ارزیابی مجاز نیست ممکن است نقض صداقت علمی باشد.

منبع رسمی ↗

راهنمای تدریس

شرایط و شکاف‌های شواهد

دوره‌ها باید ارزیابی‌های Lane 1 و Lane 2 را مشخص کنند؛ برنامه‌ها این طرح را تا سال 2027 اجرا می‌کنند مگر اینکه دانشکده به نحو دیگری تصریح کند.

منبع رسمی ↗

امنیت و تدارکات

شرایط و شکاف‌های شواهد

ادعاهای بررسی‌شده فعلی، یک رویه بررسی امنیتی یا تدارکاتی ویژه هوش مصنوعی را مشخص نمی‌کنند.

منبع رسمی ↗

اطلاعات زمینه‌ای تکمیلی منبع

فقط زمینه

این نقل‌قول‌های منبع تکمیلی، زمینه را فراهم می‌کنند. برای قاعده و محدوده‌ی کاربرد آن، از ادعاهای منتشرشده‌ی فعلی استفاده کنید.

شواهد سابقهٔ ثبت‌شدهٔ ثابت

زمینه ورودی تاریخی

این سوابق پیشین زمینه را فراهم می‌کنند؛ هیچ مهلت فعلی برای تحقیق، ضمانت اجرایی یا تجدیدنظر توسط Claims منتشرشده اثبات نشده است.

رویه‌های رفتار علمی

گزیده‌های محدوده‌بندی‌شده؛ کمبودهای داده منبع همچنان باقی است.

انجام دهید

مسیر ارزیابی و دستورالعمل‌های معتبر دانشکده را تأیید کنید.
راهنمایی این وب‌سایت
مسیر ارزیابی و دستورالعمل‌های معتبر دانشکده را تأیید کنید.
دامنه
رویکرد دوخطه دانشگاه و قواعد تکالیف نمره‌دار دانشکده حقوق باید هرکدام در محدوده خود با هم خوانده شوند؛ مهلت اجرا 2027 است، مگر اینکه به‌گونه‌ای دیگر مشخص شده باشد.
رویه‌های ارزیابی دروس دانشگاه Auckland می‌گویند استفاده از هوش مصنوعی در تکالیف ارزیابی فقط در صورتی می‌تواند محدود شود که تکلیف، ارزیابی کنترل‌شده باشد که با مسیر 1 مشخص شده است؛ در سایر تکالیف ارزیابی که با مسیر 2 مشخص شده‌اند، هوش مصنوعی ممکن است بدون محدودیت استفاده شود.
شواهد اصلی و دامنه
رویه‌های ارزیابی دروس دانشگاه Auckland می‌گویند استفاده از هوش مصنوعی در تکالیف ارزیابی فقط در صورتی می‌تواند محدود شود که تکلیف، ارزیابی کنترل‌شده باشد که با مسیر 1 مشخص شده است؛ در سایر تکالیف ارزیابی که با مسیر 2 مشخص شده‌اند، هوش مصنوعی ممکن است بدون محدودیت استفاده شود.
claim-auckland-001
In accordance with the University's two-lane approach, the use of artificial intelligence (AI) in assessment tasks may only be restricted if the assessment task is a controlled assessment (lane 1). AI may be used without restriction in all other assessment tasks (lane 2).
Assessment design, item 7
منبع رسمی دانشگاه ↗
برای استفاده‌های مجاز از هوش مصنوعی در تکالیف دانشکده حقوق، نحوه استفاده را به طور کامل و دقیق افشا کنید.
الزام در این محدوده
برای استفاده‌های مجاز از هوش مصنوعی در تکالیف دانشکده حقوق، نحوه استفاده را به طور کامل و دقیق افشا کنید.
دامنه
رویکرد دوخطه دانشگاه و قواعد تکالیف نمره‌دار دانشکده حقوق باید هرکدام در محدوده خود با هم خوانده شوند؛ مهلت اجرا 2027 است، مگر اینکه به‌گونه‌ای دیگر مشخص شده باشد.
دانشکده حقوق Auckland می‌گوید استفاده مجاز از هوش مصنوعی برای یک تکلیف مشخص باید به‌طور کامل و دقیق افشا شود.
شواهد اصلی و دامنه
دانشکده حقوق Auckland می‌گوید استفاده مجاز از هوش مصنوعی برای یک تکلیف مشخص باید به‌طور کامل و دقیق افشا شود.
claim-university-of-auckland-024
If your instructor permits AI use for a specific assignment, you must disclose all AI use fully and accurately.
disclosure requirements section
منبع رسمی دانشگاه ↗
همچنان مسئول کاری که ارسال می‌کنید باقی بمانید.
الزام در این محدوده
همچنان مسئول کاری که ارسال می‌کنید باقی بمانید.
دامنه
رویکرد دوخطه دانشگاه و قواعد تکالیف نمره‌دار دانشکده حقوق باید هرکدام در محدوده خود با هم خوانده شوند؛ مهلت اجرا 2027 است، مگر اینکه به‌گونه‌ای دیگر مشخص شده باشد.
توصیه‌های دانشجویی دانشگاه اوکلند درباره هوش مصنوعی بیان می‌کنند که هوش مصنوعی عاملیت ندارد، دانشجویی را که به ابزار هوش مصنوعی پرامپت می‌دهد نویسنده به حساب می‌آورند، و می‌گویند در نهایت دانشجویان مسئول کارهایی هستند که برای ارزشیابی ارسال می‌کنند.
شواهد اصلی و دامنه
توصیه‌های دانشجویی دانشگاه اوکلند درباره هوش مصنوعی بیان می‌کنند که هوش مصنوعی عاملیت ندارد، دانشجویی را که به ابزار هوش مصنوعی پرامپت می‌دهد نویسنده به حساب می‌آورند، و می‌گویند در نهایت دانشجویان مسئول کارهایی هستند که برای ارزشیابی ارسال می‌کنند.
claim-auckland-003
The university takes the position that AI has no agency. What this means is that the student who is prompting the AI tool is to be treated as the author. As the author, each student is responsible for the work generated by the AI tool, and this may include expressly acknowledging the use of the tool.
Artificial Intelligence in assessment
منبع رسمی دانشگاه ↗

نکنید

در ارزشیابی‌های مسیر 1 از هوش مصنوعی استفاده نکنید.
الزام در این محدوده
در ارزشیابی‌های مسیر 1 از هوش مصنوعی استفاده نکنید.
دامنه
رویکرد دوخطه دانشگاه و قواعد تکالیف نمره‌دار دانشکده حقوق باید هرکدام در محدوده خود با هم خوانده شوند؛ مهلت اجرا 2027 است، مگر اینکه به‌گونه‌ای دیگر مشخص شده باشد.
دانشگاه Auckland بیان می‌کند که دانشجویان مجاز به استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در ارزیابی‌های Lane 1 نیستند.
شواهد اصلی و دامنه
دانشگاه Auckland بیان می‌کند که دانشجویان مجاز به استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در ارزیابی‌های Lane 1 نیستند.
claim-university-of-auckland-028
Students are not permitted to use AI tools in Lane 1 assessments.
Lane 1 section
منبع رسمی دانشگاه ↗
محدودیت جداگانه دانشکده حقوق برای تکالیف نمره‌دار را نادیده نگیرید.
راهنمایی این وب‌سایت
محدودیت جداگانه دانشکده حقوق برای تکالیف نمره‌دار را نادیده نگیرید.
دامنه
رویکرد دوخطه دانشگاه و قواعد تکالیف نمره‌دار دانشکده حقوق باید هرکدام در محدوده خود با هم خوانده شوند؛ مهلت اجرا 2027 است، مگر اینکه به‌گونه‌ای دیگر مشخص شده باشد.
دانشکده حقوق آکلند بیان می‌کند که ممنوعیت هوش مصنوعی در تکالیف نمره‌دار برای ابزارهایی شامل ChatGPT، Claude، Gemini، DeepSeek، Microsoft Copilot، xAI و ابزارهای مشابه اعمال می‌شود.
شواهد اصلی و دامنه
دانشکده حقوق آکلند بیان می‌کند که ممنوعیت هوش مصنوعی در تکالیف نمره‌دار برای ابزارهایی شامل ChatGPT، Claude، Gemini، DeepSeek، Microsoft Copilot، xAI و ابزارهای مشابه اعمال می‌شود.
claim-university-of-auckland-023
This prohibition applies to all generative AI systems, including but not limited to ChatGPT, Claude, Gemini, DeepSeek, Microsoft Copilot, xAI and similar tools.
key principle section
منبع رسمی دانشگاه ↗
بر اساس قواعد دانشکده حقوق، اطلاعات محافظت‌شده را وارد هوش مصنوعی نکنید.
الزام در این محدوده
بر اساس قواعد دانشکده حقوق، اطلاعات محافظت‌شده را وارد هوش مصنوعی نکنید.
دامنه
رویکرد دوخطه دانشگاه و قواعد تکالیف نمره‌دار دانشکده حقوق باید هرکدام در محدوده خود با هم خوانده شوند؛ مهلت اجرا 2027 است، مگر اینکه به‌گونه‌ای دیگر مشخص شده باشد.
دانشکده‌ی حقوق Auckland به دانشجویان می‌گوید اطلاعات محرمانه، اطلاعات مربوط به موکلان، اطلاعات شخصی، اطلاعات اختصاصی، اطلاعات دارای حق نشر، و اطلاعات دارای حمایت قانونی را وارد ابزارهای هوش مصنوعی نکنند.
شواهد اصلی و دامنه
دانشکده‌ی حقوق Auckland به دانشجویان می‌گوید اطلاعات محرمانه، اطلاعات مربوط به موکلان، اطلاعات شخصی، اطلاعات اختصاصی، اطلاعات دارای حق نشر، و اطلاعات دارای حمایت قانونی را وارد ابزارهای هوش مصنوعی نکنند.
claim-university-of-auckland-025
Do not enter: Confidential information... Client information... Personal information... Proprietary information... Copyrighted course materials... Information protected by privacy laws or professional duties.
privacy and confidentiality section
منبع رسمی دانشگاه ↗

استفاده از هوش مصنوعی زیر سؤال رفته است؟بررسی، پیامدهای احتمالی و درخواست تجدیدنظر

ابزارهای هوش مصنوعی و دسترسی

هنوز هیچ سابقه ابزاری با پشتوانه منبع برای این دانشگاه ثبت نشده است. این بدان معنا نیست که ابزارهای هوش مصنوعی در دسترس نیستند یا ممنوع هستند.

به‌روزرسانی سوابق90 روز گذشته · به‌روزرسانی‌های ثبت‌شده: 3

این موارد به‌روزرسانی‌های پروندهٔ بررسی‌شدهٔ این سایت هستند، نه تأیید اینکه دانشگاه سیاست خود را تغییر داده است.

2026-10-27به‌روزرسانی صفحه
سایر سوابق · به‌روزرسانی صفحه
مشاهده بازبینی
در حال بارگذاری نسخه…
2026-10-25نگه‌داری سوابق
سایر سوابق · نگه‌داری سوابق
مشاهده بازبینی
در حال بارگذاری نسخه…
2026-10-25نگه‌داری سوابق
سایر سوابق · نگه‌داری سوابق
مشاهده بازبینی
در حال بارگذاری نسخه…

ادعاهای بررسی‌شده

منابع رسمی

8 نشانی رسمی؛ 11 منبع‌های انتساب‌شده و نسخه‌های ضبط‌شده‌ی آن‌ها حفظ شده‌اند.

Advice for students on using Artificial Intelligence

www.auckland.ac.nz

منبع رسمی دانشگاه

auckland.ac.nz

هش و نسخه ثبت‌شده

Advice for students on using Artificial Intelligence · 2026-05-23T18:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

681059c6e06e7d6b2c4ae25fea4dbc57d5212c66d446dcef40373236d6bcb468

Advice for students on using Artificial Intelligence · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

af6afff22fcf6c0427f63b00f846e70d644cd2437239e65f88baa3f28f51d1cd

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Assessment of Courses Procedures

www.auckland.ac.nz

منبع رسمی دانشگاه

auckland.ac.nz

هش و نسخه ثبت‌شده

Assessment of Courses Procedures · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

cb08abc2372ce4a0201f7356b9e0f452ec6982a0a69869161eda38c4571162d7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Generative Artificial Intelligence (Gen AI)

www.auckland.ac.nz

منبع رسمی دانشگاه

auckland.ac.nz

هش و نسخه ثبت‌شده

Generative Artificial Intelligence (Gen AI) · 2026-07-15T22:22:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

5baf2e617b5430ace6c4234440dad1a30cba51b72cd17f97b51fa380c108d1c3

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Guidelines on permitted use of software in assessment activities

www.auckland.ac.nz

منبع رسمی دانشگاه

auckland.ac.nz

هش و نسخه ثبت‌شده

Guidelines on permitted use of software in assessment activities · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

443060225a8b30765c052ee58663057ed1240a64b6cf18ca70c6dd4b34e8077f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Learn about the University's AI Usage Standard

teachwell.auckland.ac.nz

منبع رسمی دانشگاه

teachwell.auckland.ac.nz

هش و نسخه ثبت‌شده

Learn about the University's AI Usage Standard · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

06a9e04ba9faec6b2fb33ff8c410d865105706b75a19d8fcc1e0d0bd058709c4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Student guidelines for using Artificial Intelligence (AI) in taught courses

www.auckland.ac.nz

منبع رسمی دانشگاه

auckland.ac.nz

هش و نسخه ثبت‌شده

Student guidelines for using Artificial Intelligence (AI) in taught courses · 2026-05-23T18:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8bc2a31021263ac98b61f9a4b9d64233653ebc5f929bed9e738cbca59a1e123b

Student guidelines for using Artificial Intelligence (AI) in taught courses · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f9903aef06d5f226dc4e15034ea1a052ae7143cfb815bd037e6fd11f7bb919d5

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

The use of AI tools in coursework

teachwell.auckland.ac.nz

منبع رسمی دانشگاه

teachwell.auckland.ac.nz

هش و نسخه ثبت‌شده

The use of AI tools in coursework · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a616a2d91bceea48c70c1e8e81f1852f8919b2c899d82e3ed8a39dcdd96f4cf9

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Two-Lane Approach to assessment

teachwell.auckland.ac.nz

منبع رسمی دانشگاه

teachwell.auckland.ac.nz

هش و نسخه ثبت‌شده

Two-Lane Approach to assessment · 2026-05-23T18:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

55496d6f9eb63c002c07e8a4a39bde95db1d217c40da0f1b31692bcbfdb3c8a7

Two-Lane Approach to assessment · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

761944312730600aaab8f00ff627cef0f2e8d0f7501379beab4f682aab771aac

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

اطلاعات رکورد، JSON و استناد

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Pending independent agent review; not an approved snapshot

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

ممیزی شواهد در سطح کل سازمان به‌صورت PARTIAL باقی می‌ماند. نقل‌قول‌های تکمیلی به‌طور مستقل توسط این انتشار ارائه تأیید نمی‌شوند.
JSON و MCP فعلی، مجموعه‌ی ادعاهای عمومی قبلی را حفظ می‌کنند. اصلاحات نامزد محلی و تصمیم‌های نگه‌داشته‌شده خصوصی باقی می‌مانند و در انتظار بازبینی‌اند.
گزیده‌های منبع، محدودیت‌های ثبت اعلام‌شده خود را حفظ می‌کنند. بایت‌های اصلی HTTP/PDF رسمی توسط این انتشار تأیید نشده‌اند.
ممیزی معنایی نهادی همچنان PARTIAL است. نمایش رو به دانشجو از ادعاهای منتشرشده موجود گرفته می‌شود؛ هیچ سابقه جدید ابزار نهادی، تأیید منبع یا تأیید قوی عکس‌فوری (snapshot) وجود ندارد.

Current reviewed JSON

پرسش‌هایی که دانشجویان می‌پرسند

آیا می‌توانم برای تکالیف درسی‌ام از هوش مصنوعی استفاده کنم؟

هیچ شواهد بررسی‌شده‌ای برای این موضوع گنجانده نشده است. این امر ثابت نمی‌کند که هیچ قاعده‌ای وجود ندارد.

آیا باید استفاده از هوش مصنوعی را افشا کنم؟

مشاهده شواهد →

آیا می‌توانم داده‌های حساس را بارگذاری کنم؟

مشاهده شواهد →

به کدام ابزارها می‌توانم دسترسی داشته باشم؟

مشاهده شواهد →

مقررات امتحان چیست؟

مشاهده شواهد →