Auckland, New Zealand Terakhir diperiksa Jul 19, 2026

The University of Auckland

Independen · Akses terbuka · Bukan halaman resmi universitas

Apa yang ingin Anda periksa?

Bolehkah saya menggunakan AI untuk tugas perkuliahan saya?Buka bukti asli untuk mendapatkan cakupan lengkap.Apakah saya perlu mengungkapkan penggunaan AI?Kondisi dan kesenjangan bukti Bolehkah saya mengunggah data sensitif?Kondisi dan kesenjangan bukti Alat apa saja yang dapat saya akses?Kondisi dan kesenjangan bukti

Penggunaan di ChatGPT ↗Sebelum Anda mengirimkanSaran dan kehati-hatian Pembaruan catatan ↓

Telusuri catatan saat ini berdasarkan topik

Coursework

Kondisi dan kesenjangan bukti

Pendekatan Dua Jalur membedakan Jalur 1 yang terkendali dari Jalur 2. Law School secara terpisah melarang AI yang tercantum dalam tugas yang dinilai, kecuali tugas spesifik mengizinkannya.

Sumber resmi ↗

Ujian

Kondisi dan kesenjangan bukti

Alat AI tidak diizinkan dalam penilaian Jalur 1; Jalur 2 mengizinkan bantuan AI. Pastikan jalur dan aturan fakultas yang berlaku.

Sumber resmi ↗

Pengungkapan

Kondisi dan kesenjangan bukti

Fakultas Hukum mewajibkan pengungkapan penuh dan akurat jika tugas tertentu mengizinkan AI; mahasiswa tetap bertanggung jawab atas pengumpulan tugas.

Sumber resmi ↗

Privasi dan data

Kondisi dan kesenjangan bukti

Fakultas Hukum menyatakan untuk tidak memasukkan informasi rahasia, klien, pribadi, kepemilikan, berhak cipta, atau yang dilindungi secara hukum ke dalam AI.

Sumber resmi ↗

Alat institusional

Kondisi dan kesenjangan bukti

Layanan universitas mencakup Copilot, Gemini, dan NotebookLM menggunakan akun universitas; akses aman tidak membatalkan pembatasan penilaian.

Sumber resmi ↗

Penelitian dan publikasi

Kondisi dan kesenjangan bukti

Klaim yang ditinjau saat ini tidak menentukan aturan penggunaan AI untuk publikasi. Periksa instruksi jurnal atau unit penelitian yang relevan.

Sumber resmi ↗

Topik catatan yang ditinjau lainnya

Integritas akademik

Kondisi dan kesenjangan bukti

Mahasiswa tetap bertanggung jawab; menggunakan perangkat lunak yang tidak diizinkan untuk penilaian dapat melanggar integritas akademik.

Sumber resmi ↗

Panduan pengajaran

Kondisi dan kesenjangan bukti

Mata kuliah harus mengidentifikasi asesmen Lane 1 dan Lane 2; program studi menerapkan rancangan tersebut paling lambat tahun 2027 kecuali jika fakultas menentukan lain.

Sumber resmi ↗

Keamanan dan pengadaan

Kondisi dan kesenjangan bukti

Klaim yang ditinjau saat ini tidak menentukan prosedur tinjauan keamanan AI atau prosedur pengadaan.

Sumber resmi ↗

Konteks sumber tambahan

Hanya konteks

Kutipan sumber tambahan ini memberikan konteks. Gunakan klaim yang dipublikasikan saat ini untuk aturan dan cakupannya yang berlaku.

Bukti catatan yang dibekukan

Konteks masukan historis

Catatan terdahulu ini memberikan konteks; tidak ada investigasi saat ini, sanksi, atau batas waktu banding yang ditetapkan oleh Klaim yang dipublikasikan.

Prosedur tata tertib akademik

Kutipan yang dibatasi lingkupnya; celah data sumber masih tersisa.

Catatan terdahulu ini memberikan konteks; tidak ada investigasi saat ini, sanksi, atau batas waktu banding yang ditetapkan oleh Klaim yang dipublikasikan.

Lakukan

Konfirmasikan jalur penilaian dan petunjuk fakultas yang berlaku.
Saran dari situs ini
Konfirmasikan jalur penilaian dan petunjuk fakultas yang berlaku.
Ruang lingkup
Pendekatan Dua Jalur universitas dan aturan tugas bernilai Fakultas Hukum harus dibaca bersama dalam cakupannya masing-masing; penerapan paling lambat 2027 kecuali ditentukan lain.
Prosedur Penilaian Mata Kuliah University of Auckland menyatakan bahwa penggunaan AI dalam tugas penilaian hanya boleh dibatasi jika tugas tersebut merupakan penilaian terkontrol yang diidentifikasi sebagai Lane 1; AI boleh digunakan tanpa batasan dalam tugas penilaian lainnya yang diidentifikasi sebagai Lane 2.
Bukti asli dan cakupan
Prosedur Penilaian Mata Kuliah University of Auckland menyatakan bahwa penggunaan AI dalam tugas penilaian hanya boleh dibatasi jika tugas tersebut merupakan penilaian terkontrol yang diidentifikasi sebagai Lane 1; AI boleh digunakan tanpa batasan dalam tugas penilaian lainnya yang diidentifikasi sebagai Lane 2.
claim-auckland-001
In accordance with the University's two-lane approach, the use of artificial intelligence (AI) in assessment tasks may only be restricted if the assessment task is a controlled assessment (lane 1). AI may be used without restriction in all other assessment tasks (lane 2).
Assessment design, item 7
Sumber resmi universitas ↗
Untuk AI yang diizinkan pada tugas Law School, ungkapkan penggunaan secara penuh dan akurat.
Persyaratan dalam cakupan ini
Untuk AI yang diizinkan pada tugas Law School, ungkapkan penggunaan secara penuh dan akurat.
Ruang lingkup
Pendekatan Dua Jalur universitas dan aturan tugas bernilai Fakultas Hukum harus dibaca bersama dalam cakupannya masing-masing; penerapan paling lambat 2027 kecuali ditentukan lain.
Sekolah Hukum Auckland menyatakan bahwa penggunaan AI yang diizinkan untuk tugas tertentu harus diungkapkan secara lengkap dan akurat.
Bukti asli dan cakupan
Sekolah Hukum Auckland menyatakan bahwa penggunaan AI yang diizinkan untuk tugas tertentu harus diungkapkan secara lengkap dan akurat.
claim-university-of-auckland-024
If your instructor permits AI use for a specific assignment, you must disclose all AI use fully and accurately.
disclosure requirements section
Sumber resmi universitas ↗
Tetaplah bertanggung jawab atas karya yang Anda kumpulkan.
Persyaratan dalam cakupan ini
Tetaplah bertanggung jawab atas karya yang Anda kumpulkan.
Ruang lingkup
Pendekatan Dua Jalur universitas dan aturan tugas bernilai Fakultas Hukum harus dibaca bersama dalam cakupannya masing-masing; penerapan paling lambat 2027 kecuali ditentukan lain.
Saran AI untuk mahasiswa dari Universitas Auckland menyatakan bahwa AI tidak memiliki agensi, memperlakukan mahasiswa yang memberikan prompt ke alat AI sebagai penulisnya, dan menyatakan bahwa mahasiswa pada akhirnya bertanggung jawab atas karya yang dikumpulkan untuk penilaian.
Bukti asli dan cakupan
Saran AI untuk mahasiswa dari Universitas Auckland menyatakan bahwa AI tidak memiliki agensi, memperlakukan mahasiswa yang memberikan prompt ke alat AI sebagai penulisnya, dan menyatakan bahwa mahasiswa pada akhirnya bertanggung jawab atas karya yang dikumpulkan untuk penilaian.
claim-auckland-003
The university takes the position that AI has no agency. What this means is that the student who is prompting the AI tool is to be treated as the author. As the author, each student is responsible for the work generated by the AI tool, and this may include expressly acknowledging the use of the tool.
Artificial Intelligence in assessment
Sumber resmi universitas ↗

Jangan

Jangan gunakan AI dalam penilaian Jalur 1.
Persyaratan dalam cakupan ini
Jangan gunakan AI dalam penilaian Jalur 1.
Ruang lingkup
Pendekatan Dua Jalur universitas dan aturan tugas bernilai Fakultas Hukum harus dibaca bersama dalam cakupannya masing-masing; penerapan paling lambat 2027 kecuali ditentukan lain.
Universitas Auckland menyatakan bahwa mahasiswa tidak diizinkan menggunakan alat AI dalam penilaian Lane 1.
Bukti asli dan cakupan
Universitas Auckland menyatakan bahwa mahasiswa tidak diizinkan menggunakan alat AI dalam penilaian Lane 1.
claim-university-of-auckland-028
Students are not permitted to use AI tools in Lane 1 assessments.
Lane 1 section
Sumber resmi universitas ↗
Jangan abaikan pembatasan terpisah Fakultas Hukum untuk tugas yang dinilai.
Saran dari situs ini
Jangan abaikan pembatasan terpisah Fakultas Hukum untuk tugas yang dinilai.
Ruang lingkup
Pendekatan Dua Jalur universitas dan aturan tugas bernilai Fakultas Hukum harus dibaca bersama dalam cakupannya masing-masing; penerapan paling lambat 2027 kecuali ditentukan lain.
Auckland Law School menyatakan bahwa larangan AI untuk tugas yang dinilai berlaku untuk alat-alat termasuk ChatGPT, Claude, Gemini, DeepSeek, Microsoft Copilot, xAI, dan alat serupa.
Bukti asli dan cakupan
Auckland Law School menyatakan bahwa larangan AI untuk tugas yang dinilai berlaku untuk alat-alat termasuk ChatGPT, Claude, Gemini, DeepSeek, Microsoft Copilot, xAI, dan alat serupa.
claim-university-of-auckland-023
This prohibition applies to all generative AI systems, including but not limited to ChatGPT, Claude, Gemini, DeepSeek, Microsoft Copilot, xAI and similar tools.
key principle section
Sumber resmi universitas ↗
Berdasarkan aturan Law School, jangan memasukkan informasi yang dilindungi ke dalam AI.
Persyaratan dalam cakupan ini
Berdasarkan aturan Law School, jangan memasukkan informasi yang dilindungi ke dalam AI.
Ruang lingkup
Pendekatan Dua Jalur universitas dan aturan tugas bernilai Fakultas Hukum harus dibaca bersama dalam cakupannya masing-masing; penerapan paling lambat 2027 kecuali ditentukan lain.
Auckland Law School melarang mahasiswa memasukkan informasi rahasia, informasi klien, informasi pribadi, informasi berpemilik, materi berhak cipta, atau informasi yang dilindungi secara hukum ke dalam alat AI.
Bukti asli dan cakupan
Auckland Law School melarang mahasiswa memasukkan informasi rahasia, informasi klien, informasi pribadi, informasi berpemilik, materi berhak cipta, atau informasi yang dilindungi secara hukum ke dalam alat AI.
claim-university-of-auckland-025
Do not enter: Confidential information... Client information... Personal information... Proprietary information... Copyrighted course materials... Information protected by privacy laws or professional duties.
privacy and confidentiality section
Sumber resmi universitas ↗

Penggunaan AI dipertanyakan?Penyelidikan, kemungkinan hasil, dan banding

Alat AI & akses

Belum ada catatan alat yang didukung sumber yang ditetapkan untuk universitas ini. Ini tidak berarti alat AI tidak tersedia atau dilarang.

Pembaruan catatan90 hari terakhir · Pembaruan yang dicatat: 3

Pembaruan pada catatan situs ini yang telah ditinjau, bukan konfirmasi bahwa universitas telah mengubah kebijakannya.

2026-10-27Pembaruan halaman
Catatan lainnya · Pembaruan halaman
Lihat revisi
Memuat revisi…
2026-10-25Pemeliharaan catatan
Catatan lainnya · Pemeliharaan catatan
Lihat revisi
Memuat revisi…
2026-10-25Pemeliharaan catatan
Catatan lainnya · Pemeliharaan catatan
Lihat revisi
Memuat revisi…

Klaim yang ditinjau

Sumber resmi

8 URL resmi; 11 atribusi sumber dan versi tangkapannya tetap dipertahankan.

Advice for students on using Artificial Intelligence

www.auckland.ac.nz

Sumber resmi universitas

auckland.ac.nz

Hash dan versi yang direkam

Advice for students on using Artificial Intelligence · 2026-05-23T18:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

681059c6e06e7d6b2c4ae25fea4dbc57d5212c66d446dcef40373236d6bcb468

Advice for students on using Artificial Intelligence · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

af6afff22fcf6c0427f63b00f846e70d644cd2437239e65f88baa3f28f51d1cd

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Assessment of Courses Procedures

www.auckland.ac.nz

Sumber resmi universitas

auckland.ac.nz

Hash dan versi yang direkam

Assessment of Courses Procedures · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

cb08abc2372ce4a0201f7356b9e0f452ec6982a0a69869161eda38c4571162d7

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Generative Artificial Intelligence (Gen AI)

www.auckland.ac.nz

Sumber resmi universitas

auckland.ac.nz

Hash dan versi yang direkam

Generative Artificial Intelligence (Gen AI) · 2026-07-15T22:22:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

5baf2e617b5430ace6c4234440dad1a30cba51b72cd17f97b51fa380c108d1c3

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Guidelines on permitted use of software in assessment activities

www.auckland.ac.nz

Sumber resmi universitas

auckland.ac.nz

Hash dan versi yang direkam

Guidelines on permitted use of software in assessment activities · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

443060225a8b30765c052ee58663057ed1240a64b6cf18ca70c6dd4b34e8077f

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Learn about the University's AI Usage Standard

teachwell.auckland.ac.nz

Sumber resmi universitas

teachwell.auckland.ac.nz

Hash dan versi yang direkam

Learn about the University's AI Usage Standard · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

06a9e04ba9faec6b2fb33ff8c410d865105706b75a19d8fcc1e0d0bd058709c4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Student guidelines for using Artificial Intelligence (AI) in taught courses

www.auckland.ac.nz

Sumber resmi universitas

auckland.ac.nz

Hash dan versi yang direkam

Student guidelines for using Artificial Intelligence (AI) in taught courses · 2026-05-23T18:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8bc2a31021263ac98b61f9a4b9d64233653ebc5f929bed9e738cbca59a1e123b

Student guidelines for using Artificial Intelligence (AI) in taught courses · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f9903aef06d5f226dc4e15034ea1a052ae7143cfb815bd037e6fd11f7bb919d5

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

The use of AI tools in coursework

teachwell.auckland.ac.nz

Sumber resmi universitas

teachwell.auckland.ac.nz

Hash dan versi yang direkam

The use of AI tools in coursework · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

a616a2d91bceea48c70c1e8e81f1852f8919b2c899d82e3ed8a39dcdd96f4cf9

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Two-Lane Approach to assessment

teachwell.auckland.ac.nz

Sumber resmi universitas

teachwell.auckland.ac.nz

Hash dan versi yang direkam

Two-Lane Approach to assessment · 2026-05-23T18:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

55496d6f9eb63c002c07e8a4a39bde95db1d217c40da0f1b31692bcbfdb3c8a7

Two-Lane Approach to assessment · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

761944312730600aaab8f00ff627cef0f2e8d0f7501379beab4f682aab771aac

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Sumber resmi ↗

Informasi rekaman, JSON & sitasi

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Pending independent agent review; not an approved snapshot

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Audit bukti di seluruh institusi tetap PARTIAL. Kutipan tambahan tidak diverifikasi secara independen oleh rilis presentasi ini.
JSON publik saat ini dan MCP tetap menyimpan kumpulan klaim publik sebelumnya. Koreksi kandidat lokal dan keputusan yang ditahan tetap bersifat privat dan menunggu peninjauan.
Kutipan sumber mempertahankan batasan pengambilan yang dinyatakan. Byte asli HTTP/PDF resmi tidak diverifikasi oleh rilis ini.
Audit semantik institusional tetap PARTIAL. Tampilan untuk mahasiswa berasal dari Klaim yang sudah dipublikasikan; tidak ada catatan alat institusional baru, verifikasi sumber, atau persetujuan snapshot yang kuat.

Current reviewed JSON

Pertanyaan yang diajukan mahasiswa

Bolehkah saya menggunakan AI untuk tugas perkuliahan saya?

Tidak ada bukti yang ditinjau yang disertakan untuk topik ini. Ini tidak menetapkan bahwa tidak ada aturan.

Apakah saya perlu mengungkapkan penggunaan AI?

Fakultas Hukum mewajibkan pengungkapan penuh dan akurat jika tugas tertentu mengizinkan AI; mahasiswa tetap bertanggung jawab atas pengumpulan tugas.

Lihat bukti →

Bolehkah saya mengunggah data sensitif?

Fakultas Hukum menyatakan untuk tidak memasukkan informasi rahasia, klien, pribadi, kepemilikan, berhak cipta, atau yang dilindungi secara hukum ke dalam AI.

Lihat bukti →

Alat apa saja yang dapat saya akses?

Layanan universitas mencakup Copilot, Gemini, dan NotebookLM menggunakan akun universitas; akses aman tidak membatalkan pembatasan penilaian.

Lihat bukti →

Apa saja aturan ujian?

Alat AI tidak diizinkan dalam penilaian Jalur 1; Jalur 2 mengizinkan bantuan AI. Pastikan jalur dan aturan fakultas yang berlaku.

Lihat bukti →

Aturan apa yang berlaku untuk penelitian dan publikasi?

Klaim yang ditinjau saat ini tidak menentukan aturan penggunaan AI untuk publikasi. Periksa instruksi jurnal atau unit penelitian yang relevan.

Lihat bukti →

Apa yang termasuk pelanggaran akademik?

Mahasiswa tetap bertanggung jawab; menggunakan perangkat lunak yang tidak diizinkan untuk penilaian dapat melanggar integritas akademik.

Lihat bukti →

Pedoman mana yang berlaku untuk pengajaran?

Mata kuliah harus mengidentifikasi asesmen Lane 1 dan Lane 2; program studi menerapkan rancangan tersebut paling lambat tahun 2027 kecuali jika fakultas menentukan lain.

Lihat bukti →

Persyaratan keamanan dan pengadaan apa yang berlaku?

Klaim yang ditinjau saat ini tidak menentukan prosedur tinjauan keamanan AI atau prosedur pengadaan.

Lihat bukti →

Kapan catatan ini diperiksa?

Catatan diperiksa: 2026-07-19

Versi rekaman →

Sumber resmi mana yang mendukung aturan-aturan ini?

Sumber resmi →

Di mana saya dapat membaca bukti lengkapnya?

20 · Bukti kebijakan lengkap

Bukti kebijakan lengkap →

The University of Auckland

Apa yang ingin Anda periksa?

Telusuri catatan saat ini berdasarkan topik

Coursework

Ujian

Pengungkapan

Privasi dan data

Alat institusional

Penelitian dan publikasi

Integritas akademik

Panduan pengajaran

Keamanan dan pengadaan

Konteks sumber tambahan

Bukti catatan yang dibekukan

Prosedur tata tertib akademik

Lakukan

Jangan

Alat AI & akses

Klaim yang ditinjau

Sumber resmi

Advice for students on using Artificial Intelligence

Assessment of Courses Procedures

Generative Artificial Intelligence (Gen AI)

Guidelines on permitted use of software in assessment activities

Learn about the University's AI Usage Standard

Student guidelines for using Artificial Intelligence (AI) in taught courses

The use of AI tools in coursework

Two-Lane Approach to assessment

Catatan kebijakan AI universitas terkait

Pertanyaan yang diajukan mahasiswa