Auckland, New Zealand अंतिम बार जाँचा गया Jul 19, 2026

The University of Auckland

स्वतंत्र · ओपन एक्सेस · आधिकारिक विश्वविद्यालय पृष्ठ नहीं

आप क्या जाँचना चाहेंगे?

क्या अपने कोर्सवर्क के लिए AI का उपयोग किया जा सकता है?पूर्ण दायरे के लिए मूल साक्ष्य खोलें।क्या मुझे AI के उपयोग का खुलासा करने की आवश्यकता है?शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ क्या मैं संवेदनशील डेटा अपलोड कर सकता/सकती हूँ?शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ मैं किन उपकरणों का उपयोग कर सकता/सकती हूँ?शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ

ChatGPT में उपयोग ↗सबमिट करने से पहलेसलाह और सावधानियाँ रिकॉर्ड अपडेट ↓

विषय के अनुसार वर्तमान रिकॉर्ड खोजें

पाठ्यक्रम कार्य (असाइनमेंट/मूल्यांकन में AI का उपयोग)

शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ

टू-लेन दृष्टिकोण नियंत्रित लेन 1 को लेन 2 से अलग करता है। लॉ स्कूल अलग से सूचीबद्ध AI उपकरणों का उपयोग अंक दिए जाने वाले कार्य में प्रतिबंधित करता है, जब तक कोई विशिष्ट असाइनमेंट इसकी अनुमति न दे।

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परीक्षाएँ

शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ

लेन 1 के मूल्यांकनों में AI उपकरणों की अनुमति नहीं है; लेन 2 में AI सहायता की अनुमति है। लेन और किसी भी लागू संकाय नियम की पुष्टि करें।

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प्रकटीकरण

शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ

लॉ स्कूल को पूर्ण और सटीक प्रकटीकरण की आवश्यकता होती है जहाँ कोई विशिष्ट असाइनमेंट AI की अनुमति देता है; छात्र प्रस्तुतियों के लिए जिम्मेदार रहते हैं।

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गोपनीयता और डेटा

शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ

Law School कहता है कि गोपनीय, ग्राहक, व्यक्तिगत, मालिकाना, कॉपीराइट या कानूनी रूप से संरक्षित जानकारी AI में दर्ज न करें।

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संस्थागत उपकरण

शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ

विश्वविद्यालय सेवाओं में विश्वविद्यालय खातों का उपयोग करते हुए Copilot, Gemini और NotebookLM शामिल हैं; सुरक्षित पहुँच मूल्यांकन प्रतिबंधों को समाप्त नहीं करती।

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शोध और प्रकाशन

शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ

वर्तमान समीक्षा किए गए Claims प्रकाशन AI-उपयोग नियम निर्दिष्ट नहीं करते हैं। संबंधित पत्रिका या अनुसंधान-इकाई निर्देशों की जाँच करें।

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समीक्षित रिकॉर्ड के और विषय

अकादमिक सत्यनिष्ठा

शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ

छात्र जिम्मेदार बने रहते हैं; मूल्यांकन के लिए अनुमत न होने वाले सॉफ़्टवेयर का उपयोग शैक्षणिक ईमानदारी का उल्लंघन कर सकता है।

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शिक्षण दिशानिर्देश

शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ

पाठ्यक्रमों के लिए Lane 1 और Lane 2 आकलनों की पहचान करना अनिवार्य है; संकाय द्वारा अन्यथा निर्दिष्ट न किए जाने पर कार्यक्रम 2027 तक इस डिज़ाइन को लागू करेंगे।

आधिकारिक स्रोत ↗

सुरक्षा और खरीद

शर्तें और साक्ष्य की कमियाँ

समीक्षित मौजूदा Claims में AI सुरक्षा समीक्षा या खरीद प्रक्रिया निर्दिष्ट नहीं है।

आधिकारिक स्रोत ↗

अतिरिक्त स्रोत संदर्भ

केवल संदर्भ

ये पूरक स्रोत उद्धरण संदर्भ प्रदान करते हैं। नियम और उसके लागू दायरे के लिए वर्तमान में प्रकाशित दावों का उपयोग करें।

स्थिर (फ़्रीज़्ड) रिकॉर्ड साक्ष्य

ऐतिहासिक इनपुट संदर्भ

ये पहले के रिकॉर्ड संदर्भ प्रदान करते हैं; प्रकाशित दावों द्वारा कोई वर्तमान जांच, प्रतिबंध या अपील की अंतिम तिथि स्थापित नहीं की गई है।

शैक्षणिक आचरण प्रक्रियाएँ

सीमित दायरे वाले अंश; स्रोत डेटा में अंतराल अब भी शेष हैं

करें

मूल्यांकन लेन और लागू संकाय निर्देशों की पुष्टि करें।
इस साइट की सलाह
मूल्यांकन लेन और लागू संकाय निर्देशों की पुष्टि करें।
दायरा
विश्वविद्यालय का टू-लेन दृष्टिकोण और लॉ स्कूल के मूल्यांकित असाइनमेंट नियम अपने-अपने दायरों में एक-दूसरे के साथ पढ़ने होंगे; कार्यान्वयन की अंतिम तिथि 2027 है, जब तक अन्यथा निर्दिष्ट न हो।
The University of Auckland की Assessment of Courses Procedures कहती हैं कि मूल्यांकन कार्यों में AI उपयोग पर केवल तभी प्रतिबंध लगाया जा सकता है जब कार्य नियंत्रित मूल्यांकन हो, जिसे Lane 1 के रूप में पहचाना गया है; अन्य मूल्यांकन कार्यों में, जिन्हें Lane 2 के रूप में पहचाना गया है, AI बिना प्रतिबंध के उपयोग किया जा सकता है।
मूल साक्ष्य और दायरा
The University of Auckland की Assessment of Courses Procedures कहती हैं कि मूल्यांकन कार्यों में AI उपयोग पर केवल तभी प्रतिबंध लगाया जा सकता है जब कार्य नियंत्रित मूल्यांकन हो, जिसे Lane 1 के रूप में पहचाना गया है; अन्य मूल्यांकन कार्यों में, जिन्हें Lane 2 के रूप में पहचाना गया है, AI बिना प्रतिबंध के उपयोग किया जा सकता है।
claim-auckland-001
In accordance with the University's two-lane approach, the use of artificial intelligence (AI) in assessment tasks may only be restricted if the assessment task is a controlled assessment (lane 1). AI may be used without restriction in all other assessment tasks (lane 2).
Assessment design, item 7
विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत ↗
Law School के असाइनमेंट के लिए अनुमत AI हेतु, उपयोग का पूर्ण और सटीक खुलासा करें।
इस दायरे की आवश्यकता
Law School के असाइनमेंट के लिए अनुमत AI हेतु, उपयोग का पूर्ण और सटीक खुलासा करें।
दायरा
विश्वविद्यालय का टू-लेन दृष्टिकोण और लॉ स्कूल के मूल्यांकित असाइनमेंट नियम अपने-अपने दायरों में एक-दूसरे के साथ पढ़ने होंगे; कार्यान्वयन की अंतिम तिथि 2027 है, जब तक अन्यथा निर्दिष्ट न हो।
Auckland Law School कहता है कि किसी विशेष असाइनमेंट के लिए अनुमत AI उपयोग का पूरी और सटीक रूप से खुलासा करना आवश्यक है।
मूल साक्ष्य और दायरा
Auckland Law School कहता है कि किसी विशेष असाइनमेंट के लिए अनुमत AI उपयोग का पूरी और सटीक रूप से खुलासा करना आवश्यक है।
claim-university-of-auckland-024
If your instructor permits AI use for a specific assignment, you must disclose all AI use fully and accurately.
disclosure requirements section
विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत ↗
आपके द्वारा जमा किए जाने वाले कार्य के लिए स्वयं जिम्मेदार रहें।
इस दायरे की आवश्यकता
आपके द्वारा जमा किए जाने वाले कार्य के लिए स्वयं जिम्मेदार रहें।
दायरा
विश्वविद्यालय का टू-लेन दृष्टिकोण और लॉ स्कूल के मूल्यांकित असाइनमेंट नियम अपने-अपने दायरों में एक-दूसरे के साथ पढ़ने होंगे; कार्यान्वयन की अंतिम तिथि 2027 है, जब तक अन्यथा निर्दिष्ट न हो।
ऑकलैंड विश्वविद्यालय की छात्र AI सलाह कहती है कि AI का कोई स्वतंत्र कर्तृत्व नहीं है, वह AI उपकरण को प्रॉम्प्ट करने वाले छात्र को लेखक मानती है, और कहती है कि मूल्यांकन के लिए जमा किए गए कार्य की अंतिम जिम्मेदारी छात्रों की है।
मूल साक्ष्य और दायरा
ऑकलैंड विश्वविद्यालय की छात्र AI सलाह कहती है कि AI का कोई स्वतंत्र कर्तृत्व नहीं है, वह AI उपकरण को प्रॉम्प्ट करने वाले छात्र को लेखक मानती है, और कहती है कि मूल्यांकन के लिए जमा किए गए कार्य की अंतिम जिम्मेदारी छात्रों की है।
claim-auckland-003
The university takes the position that AI has no agency. What this means is that the student who is prompting the AI tool is to be treated as the author. As the author, each student is responsible for the work generated by the AI tool, and this may include expressly acknowledging the use of the tool.
Artificial Intelligence in assessment
विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत ↗

न करें

लेन 1 के मूल्यांकनों में AI का उपयोग न करें।
इस दायरे की आवश्यकता
लेन 1 के मूल्यांकनों में AI का उपयोग न करें।
दायरा
विश्वविद्यालय का टू-लेन दृष्टिकोण और लॉ स्कूल के मूल्यांकित असाइनमेंट नियम अपने-अपने दायरों में एक-दूसरे के साथ पढ़ने होंगे; कार्यान्वयन की अंतिम तिथि 2027 है, जब तक अन्यथा निर्दिष्ट न हो।
University of Auckland के अनुसार Lane 1 मूल्यांकनों में छात्रों को AI टूल का उपयोग करने की अनुमति नहीं है।
मूल साक्ष्य और दायरा
University of Auckland के अनुसार Lane 1 मूल्यांकनों में छात्रों को AI टूल का उपयोग करने की अनुमति नहीं है।
claim-university-of-auckland-028
Students are not permitted to use AI tools in Lane 1 assessments.
Lane 1 section
विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत ↗
Law School के अलग से ग्रेड किए गए असाइनमेंट संबंधी प्रतिबंध को नज़रअंदाज़ न करें।
इस साइट की सलाह
Law School के अलग से ग्रेड किए गए असाइनमेंट संबंधी प्रतिबंध को नज़रअंदाज़ न करें।
दायरा
विश्वविद्यालय का टू-लेन दृष्टिकोण और लॉ स्कूल के मूल्यांकित असाइनमेंट नियम अपने-अपने दायरों में एक-दूसरे के साथ पढ़ने होंगे; कार्यान्वयन की अंतिम तिथि 2027 है, जब तक अन्यथा निर्दिष्ट न हो।
Auckland Law School का कहना है कि ग्रेडेड-असाइनमेंट AI निषेध ChatGPT, Claude, Gemini, DeepSeek, Microsoft Copilot, xAI, और इसी तरह के अन्य उपकरणों सहित उपकरणों पर लागू होता है।
मूल साक्ष्य और दायरा
Auckland Law School का कहना है कि ग्रेडेड-असाइनमेंट AI निषेध ChatGPT, Claude, Gemini, DeepSeek, Microsoft Copilot, xAI, और इसी तरह के अन्य उपकरणों सहित उपकरणों पर लागू होता है।
claim-university-of-auckland-023
This prohibition applies to all generative AI systems, including but not limited to ChatGPT, Claude, Gemini, DeepSeek, Microsoft Copilot, xAI and similar tools.
key principle section
विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत ↗
Law School के नियमों के तहत, संरक्षित जानकारी को AI में दर्ज न करें।
इस दायरे की आवश्यकता
Law School के नियमों के तहत, संरक्षित जानकारी को AI में दर्ज न करें।
दायरा
विश्वविद्यालय का टू-लेन दृष्टिकोण और लॉ स्कूल के मूल्यांकित असाइनमेंट नियम अपने-अपने दायरों में एक-दूसरे के साथ पढ़ने होंगे; कार्यान्वयन की अंतिम तिथि 2027 है, जब तक अन्यथा निर्दिष्ट न हो।
Auckland Law School छात्रों से कहता है कि वे गोपनीय, क्लाइंट से संबंधित, व्यक्तिगत, स्वामित्व वाली, कॉपीराइट-संरक्षित या कानूनी रूप से संरक्षित जानकारी AI टूल्स में दर्ज न करें।
मूल साक्ष्य और दायरा
Auckland Law School छात्रों से कहता है कि वे गोपनीय, क्लाइंट से संबंधित, व्यक्तिगत, स्वामित्व वाली, कॉपीराइट-संरक्षित या कानूनी रूप से संरक्षित जानकारी AI टूल्स में दर्ज न करें।
claim-university-of-auckland-025
Do not enter: Confidential information... Client information... Personal information... Proprietary information... Copyrighted course materials... Information protected by privacy laws or professional duties.
privacy and confidentiality section
विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत ↗

AI के उपयोग पर सवाल उठाया गया?जाँच, संभावित परिणाम और अपील

AI उपकरण और पहुँच

इस विश्वविद्यालय के लिए अभी तक कोई स्रोत-समर्थित टूल रिकॉर्ड स्थापित नहीं किया गया है। इसका मतलब यह नहीं है कि AI टूल्स अनुपलब्ध हैं या प्रतिबंधित हैं।

रिकॉर्ड अपडेटपिछले 90 दिन · दर्ज किए गए अपडेट: 3

यह साइट के समीक्षित रिकॉर्ड में अपडेट है, इससे यह पुष्टि नहीं होती कि विश्वविद्यालय ने अपनी नीति बदल दी है।

2026-10-27पृष्ठ अद्यतन
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2026-10-25रिकॉर्ड रखरखाव
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समीक्षित दावे

आधिकारिक स्रोत

8 आधिकारिक URL; 11 स्रोत उल्लेख और उनके कैप्चर किए गए संस्करण सुरक्षित रखे गए हैं।

Advice for students on using Artificial Intelligence

www.auckland.ac.nz

विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत

auckland.ac.nz

हैश और कैप्चर किया गया संस्करण

Advice for students on using Artificial Intelligence · 2026-05-23T18:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

681059c6e06e7d6b2c4ae25fea4dbc57d5212c66d446dcef40373236d6bcb468

Advice for students on using Artificial Intelligence · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

af6afff22fcf6c0427f63b00f846e70d644cd2437239e65f88baa3f28f51d1cd

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

आधिकारिक स्रोत ↗

Assessment of Courses Procedures

www.auckland.ac.nz

विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत

auckland.ac.nz

हैश और कैप्चर किया गया संस्करण

Assessment of Courses Procedures · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

आधिकारिक स्रोत ↗

Generative Artificial Intelligence (Gen AI)

www.auckland.ac.nz

विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत

auckland.ac.nz

हैश और कैप्चर किया गया संस्करण

Generative Artificial Intelligence (Gen AI) · 2026-07-15T22:22:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

5baf2e617b5430ace6c4234440dad1a30cba51b72cd17f97b51fa380c108d1c3

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

आधिकारिक स्रोत ↗

Guidelines on permitted use of software in assessment activities

www.auckland.ac.nz

विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत

auckland.ac.nz

हैश और कैप्चर किया गया संस्करण

Guidelines on permitted use of software in assessment activities · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

आधिकारिक स्रोत ↗

Learn about the University's AI Usage Standard

teachwell.auckland.ac.nz

विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत

teachwell.auckland.ac.nz

हैश और कैप्चर किया गया संस्करण

Learn about the University's AI Usage Standard · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

06a9e04ba9faec6b2fb33ff8c410d865105706b75a19d8fcc1e0d0bd058709c4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

आधिकारिक स्रोत ↗

Student guidelines for using Artificial Intelligence (AI) in taught courses

www.auckland.ac.nz

विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत

auckland.ac.nz

हैश और कैप्चर किया गया संस्करण

Student guidelines for using Artificial Intelligence (AI) in taught courses · 2026-05-23T18:20:00.000Z

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Student guidelines for using Artificial Intelligence (AI) in taught courses · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

आधिकारिक स्रोत ↗

The use of AI tools in coursework

teachwell.auckland.ac.nz

विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत

teachwell.auckland.ac.nz

हैश और कैप्चर किया गया संस्करण

The use of AI tools in coursework · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

आधिकारिक स्रोत ↗

Two-Lane Approach to assessment

teachwell.auckland.ac.nz

विश्वविद्यालय का आधिकारिक स्रोत

teachwell.auckland.ac.nz

हैश और कैप्चर किया गया संस्करण

Two-Lane Approach to assessment · 2026-05-23T18:20:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Two-Lane Approach to assessment · 2026-05-13T01:54:13Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

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रिकॉर्ड जानकारी, JSON और उद्धरण

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Pending independent agent review; not an approved snapshot

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

संस्था-व्यापी साक्ष्य ऑडिट PARTIAL बना हुआ है। इस प्रस्तुति रिलीज द्वारा पूरक उद्धरणों को स्वतंत्र रूप से सत्यापित नहीं किया गया है।
वर्तमान JSON और MCP पिछले सार्वजनिक दावा-समूह को ही रखते हैं। स्थानीय उम्मीदवार सुधार और रोके गए निर्णय निजी रहते हैं और समीक्षा लंबित है।
स्रोत अंश अपनी घोषित कैप्चर सीमाएँ बनाए रखते हैं। इस रिलीज़ द्वारा मूल आधिकारिक HTTP/PDF बाइट्स सत्यापित नहीं किए गए।
संस्थागत सिमैंटिक ऑडिट PARTIAL बना हुआ है। छात्रों के लिए प्रदर्शन मौजूदा प्रकाशित दावों से लिया गया है; कोई नया संस्थागत उपकरण रिकॉर्ड, स्रोत सत्यापन या मज़बूत स्नैपशॉट अनुमोदन नहीं है।

Current reviewed JSON

छात्रों द्वारा पूछे जाने वाले प्रश्न

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इस विषय के लिए कोई समीक्षित साक्ष्य शामिल नहीं है। यह स्थापित नहीं करता है कि कोई नियम मौजूद नहीं है।

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