London, United Kingdom Dernière vérification 12 mai 2026

The London School of Economics and Political Science (LSE)

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Puis-je utiliser l’IA pour mes travaux ?Conditions et lacunes de preuves Faut-il déclarer l’utilisation de l’IA ?Conditions et lacunes de preuves Puis-je envoyer des données sensibles ?Conditions et lacunes de preuves Quels outils sont accessibles ?Conditions et lacunes de preuves

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Travaux de cours et évaluations

Conditions et lacunes de preuves

L'usage de l'IA dans l'évaluation est classé comme sans autorisation, autorisation limitée ou autorisation complète ; le cours ou le département doit communiquer la position applicable.

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Examens

Conditions et lacunes de preuves

Des autorisations et garanties propres à chaque évaluation s'appliquent, y compris pour les évaluations observées ; la disponibilité d'un outil ne vaut pas autorisation d'examen.

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Déclaration

Conditions et lacunes de preuves

Aucun format spécifique de déclaration de l’usage de l’IA n’est établi dans les affirmations examinées actuelles. Vérifiez les consignes du cours ou de la publication.

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Confidentialité et données

Conditions et lacunes de preuves

Ne saisissez pas de données personnelles, confidentielles ou commercialement sensibles dans des outils d'IA externes ; Claude est soumis à une condition explicite d'absence de données sensibles.

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Outils institutionnels

Conditions et lacunes de preuves

La LSE répertorie Claude for Education et Copilot protégé pour des utilisateurs déterminés ; l'usage de Claude est facultatif et Claude ne s'entraîne pas sur les données des étudiants et du personnel.

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Recherche et publication

Conditions et lacunes de preuves

L'IA de recherche devrait soutenir le chercheur, qui reste responsable ; les données doivent respecter les conditions de confidentialité et de sécurité de la LSE.

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Autres sujets du dossier examiné

Intégrité académique

Conditions et lacunes de preuves

Les consignes d'évaluation 2025/26 demandent la mise en place de garde-fous contre les avantages indus procurés par l'IA ; elles ne fixent pas elles-mêmes de délai de recours pour les étudiants.

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Directives pédagogiques

Conditions et lacunes de preuves

Les départements et les responsables de cours devraient préciser et communiquer la catégorie d'autorisation d'évaluation.

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Sécurité et achats

Conditions et lacunes de preuves

Le traitement par une IA tierce de recherches ou d'informations sensibles doit respecter les restrictions de sécurité, de confidentialité et juridiques de la LSE.

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Faire

Vérifiez si l'évaluation autorise aucune utilisation de l'IA, une utilisation limitée ou une utilisation complète.
Conseils du site
Vérifiez si l'évaluation autorise aucune utilisation de l'IA, une utilisation limitée ou une utilisation complète.
Champ d'application
L'autorisation pour les évaluations est fixée par les départements ou les responsables de cours. Les consignes relatives à la recherche et les restrictions sur les données des outils externes ont des champs d'application distincts.
La LSE exige que les départements ou les responsables de cours classent l'usage autorisé de l'IA générative dans les évaluations en trois catégories : aucun usage autorisé, usage autorisé limité ou usage autorisé complet, et qu'ils communiquent cette position aux étudiants.
Preuves originales et périmètre
La LSE exige que les départements ou les responsables de cours classent l'usage autorisé de l'IA générative dans les évaluations en trois catégories : aucun usage autorisé, usage autorisé limité ou usage autorisé complet, et qu'ils communiquent cette position aux étudiants.
cc-lse-001
In advance of the start of the academic year, all academic departments must agree department-wide or course-level positions on the authorised use of generative AI in assessment within one of the following positions: Position 1: No authorised use of generative AI in assessment. Position 2: Limited authorised use of generative AI in assessment. Position 3: Full authorised use of generative AI in assessment.
School position on the use of generative AI in assessment 2025/26
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Demeurez responsable des résultats de recherche assistés par l'IA.
Orientations de la source
Demeurez responsable des résultats de recherche assistés par l'IA.
Champ d'application
L'autorisation pour les évaluations est fixée par les départements ou les responsables de cours. Les consignes relatives à la recherche et les restrictions sur les données des outils externes ont des champs d'application distincts.
Les recommandations de recherche de la LSE s'appliquent au personnel et aux étudiants de la LSE menant des recherches, et présentent l'IA générative comme un outil d'accompagnement tout en tenant les chercheurs responsables des résultats produits.
Preuves originales et périmètre
Les recommandations de recherche de la LSE s'appliquent au personnel et aux étudiants de la LSE menant des recherches, et présentent l'IA générative comme un outil d'accompagnement tout en tenant les chercheurs responsables des résultats produits.
cc-lse-005
This guidance applies to all LSE staff and students undertaking research. Generative AI refers to AI systems that create new content, predominantly text but also images, audio and video, based on users’ natural language prompts. It should be thought of as a supportive tool or assistant, with researchers always in the driver’s seat and accountable for what they produce.
Definition and scope of research guidance
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Vérifiez les conditions de confidentialité et de sécurité de la LSE avant de choisir un outil de recherche.
Conseils du site
Vérifiez les conditions de confidentialité et de sécurité de la LSE avant de choisir un outil de recherche.
Champ d'application
L'autorisation pour les évaluations est fixée par les départements ou les responsables de cours. Les consignes relatives à la recherche et les restrictions sur les données des outils externes ont des champs d'application distincts.
Les lignes directrices de recherche de la LSE indiquent aux chercheurs de ne pas partager de données personnelles, sensibles ou confidentielles avec des outils d’IA tiers, sauf si ces outils respectent les normes de confidentialité et de sécurité de la LSE, et elle encourage fortement l’usage de Microsoft Copilot pour la confidentialité et la sécurité.
Preuves originales et périmètre
Les lignes directrices de recherche de la LSE indiquent aux chercheurs de ne pas partager de données personnelles, sensibles ou confidentielles avec des outils d’IA tiers, sauf si ces outils respectent les normes de confidentialité et de sécurité de la LSE, et elle encourage fortement l’usage de Microsoft Copilot pour la confidentialité et la sécurité.
cc-lse-006
Researchers should not share personal, sensitive, or confidential data with 3rd party tools that do not provide assurances of privacy and security that are satisfactory to LSE standards. Microsoft Copilot is available for staff and student use in the LSE, supported centrally, and is fully secure and private when logged in with an LSE email in the Edge browser.
Legal and Data Risks; Data Privacy and Security
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Ne pas faire

Ne téléversez pas de données personnelles ou confidentielles dans des outils d'IA externes.
Exigence dans ce périmètre
Ne téléversez pas de données personnelles ou confidentielles dans des outils d'IA externes.
Champ d'application
L'autorisation pour les évaluations est fixée par les départements ou les responsables de cours. Les consignes relatives à la recherche et les restrictions sur les données des outils externes ont des champs d'application distincts.
Les orientations juridiques et réglementaires de la LSE indiquent aux utilisateurs de ne pas saisir de données personnelles, de données confidentielles ou commercialement sensibles, ni certains contenus protégés par le droit d'auteur, dans des outils d'IA externes.
Preuves originales et périmètre
Les orientations juridiques et réglementaires de la LSE indiquent aux utilisateurs de ne pas saisir de données personnelles, de données confidentielles ou commercialement sensibles, ni certains contenus protégés par le droit d'auteur, dans des outils d'IA externes.
cc-lse-007
Don’t put personal data in an AI tool that is external to LSE. If it will swallow the personal data for further processing that LSE cannot control, you can’t use the AI tool. Don’t upload in-copyright content where you do not have the copyright holder’s permission and where the AI tool is known to use inputs as training data. Don’t put confidential or commercially sensitive data in an AI tool that is external to LSE.
What not to do
Source officielle de l'université ↗
Ne partagez pas de données personnelles, opérationnelles ou confidentielles via Claude.
Exigence dans ce périmètre
Ne partagez pas de données personnelles, opérationnelles ou confidentielles via Claude.
Champ d'application
L'autorisation pour les évaluations est fixée par les départements ou les responsables de cours. Les consignes relatives à la recherche et les restrictions sur les données des outils externes ont des champs d'application distincts.
Les directives Claude for Education de la LSE indiquent que l'utilisation est facultative, que les données des étudiants et du personnel ne seront pas utilisées pour entraîner les modèles d'Anthropic, et que les données personnelles, opérationnelles ou confidentielles ne doivent pas être partagées via Claude.
Preuves originales et périmètre
Les directives Claude for Education de la LSE indiquent que l'utilisation est facultative, que les données des étudiants et du personnel ne seront pas utilisées pour entraîner les modèles d'Anthropic, et que les données personnelles, opérationnelles ou confidentielles ne doivent pas être partagées via Claude.
cc-lse-008
Anthropic have guaranteed that LSE student and staff data will not be used to train their models. Use of Claude for Education is completely optional – there is no obligation to sign up. Personal, operational, or confidential data must not be shared via Claude, and Claude must not be integrated into operational workflows or processes.
Anthropic's Claude for Education guidance
Source officielle de l'université ↗
Ne considérez pas la disponibilité d'un outil comme une autorisation sans restriction pour les évaluations.
Conseils du site
Ne considérez pas la disponibilité d'un outil comme une autorisation sans restriction pour les évaluations.
Champ d'application
L'autorisation pour les évaluations est fixée par les départements ou les responsables de cours. Les consignes relatives à la recherche et les restrictions sur les données des outils externes ont des champs d'application distincts.
La LSE indique que la mise à disposition d'outils d'IA générative n'équivaut pas à l'approbation d'un usage sans restriction, et que les utilisateurs devraient vérifier la politique propre à leur cours, programme ou département.
Preuves originales et périmètre
La LSE indique que la mise à disposition d'outils d'IA générative n'équivaut pas à l'approbation d'un usage sans restriction, et que les utilisateurs devraient vérifier la politique propre à leur cours, programme ou département.
cc-lse-003
By making generative AI tools available, LSE is not endorsing the unrestricted use of generative AI tools by students and staff. You should always check your specific course and/or department policy on the use of generative AI tools.
Generative AI guidance page
Source officielle de l'université ↗

Utilisation de l'IA mise en doute ?Enquête, issues possibles et appel

Outils IA et accès

Aucun outil étayé par une source n’est encore enregistré pour cette université. Cela ne signifie ni indisponibilité ni interdiction.

Mises à jour du registre90 derniers jours · Mises à jour enregistrées : 3

Mises à jour de nos données vérifiées ; elles ne confirment pas un changement de politique de l’université.

2026-10-27Mise à jour de page
Autres enregistrements · Mise à jour de page
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2026-10-25Maintenance du registre
Autres enregistrements · Maintenance du registre
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2026-10-25Maintenance du registre
Autres enregistrements · Maintenance du registre
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Affirmations examinées

Sources officielles

6 URL officielles ; 6 attributions de sources et leurs versions capturées conservées.

AI Legal and Regulatory Guidance

info.lse.ac.uk

Source officielle de l’université

info.lse.ac.uk

Empreinte (hash) et version capturée

AI Legal and Regulatory Guidance · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

21360bfa51bbfcbe544e969014dfdb524c6ea6ef309aae0350f25d069b906e71

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Anthropic's Claude for Education - LSE

info.lse.ac.uk

Source officielle de l’université

info.lse.ac.uk

Empreinte (hash) et version capturée

Anthropic's Claude for Education - LSE · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6c73b0ef91eae1879b6718b2bc2f1de26248f05e138b4dac6d50e29a83c0136e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Generative AI - LSE

info.lse.ac.uk

Source officielle de l’université

info.lse.ac.uk

Empreinte (hash) et version capturée

Generative AI - LSE · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

238a4d20ef5aff452f19bc3c5e6ba284a6e3684a9b31ba59591a66ec07bcb9c1

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

LSE Guidance on the use of Generative AI for research

www.lse.ac.uk

Source officielle de l’université

lse.ac.uk

Empreinte (hash) et version capturée

LSE Guidance on the use of Generative AI for research · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

61a62e350898b61414d3fe9570861817e1fdb32409f5852701cfc326c27a1d43

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

LSE position on generative AI in assessment 2025/26

info.lse.ac.uk

Source officielle de l’université

info.lse.ac.uk

Empreinte (hash) et version capturée

LSE position on generative AI in assessment 2025/26 · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

19740e21dc7d3f030b14aa2028d3f2d6992743694d847afe970c918484cc90e4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

School position on generative AI - LSE

info.lse.ac.uk

Source officielle de l’université

info.lse.ac.uk

Empreinte (hash) et version capturée

School position on generative AI - LSE · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

b9ab03932e412e7f898119c7d6ea3a0dce2569b2c771950867c49e448de66f2d

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Source officielle ↗

Informations sur la notice, JSON et citation

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Révision du dossier: public-release-20260924-002
Version du jeu de données: public-release-20260924-002
Correction publiée: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Résumé étudiant: Non publié

JSON actuel examiné · Base historique

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

L'audit des preuves à l'échelle de l'établissement reste PARTIAL. Les citations supplémentaires ne sont pas vérifiées de manière indépendante par cette version de diffusion.
Le JSON actuel et le MCP conservent l'ensemble public précédent des affirmations. Les corrections candidates locales et les décisions en suspens restent privées et en attente d'examen.
Les extraits de sources conservent leurs limites de capture déclarées. Les octets HTTP/PDF officiels d’origine n’ont pas été vérifiés par cette version.
L'audit sémantique institutionnel reste PARTIAL. L'affichage destiné aux étudiants est dérivé des affirmations (Claims) publiées existantes ; aucun nouvel enregistrement d'outil institutionnel, aucune vérification de source ni aucune approbation forte d'instantané n'a été ajoutée.

Current reviewed JSON

Questions fréquentes

Puis-je utiliser l’IA pour mes travaux ?

L'usage de l'IA dans l'évaluation est classé comme sans autorisation, autorisation limitée ou autorisation complète ; le cours ou le département doit communiquer la position applicable.

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Faut-il déclarer l’utilisation de l’IA ?

Aucun format spécifique de déclaration de l’usage de l’IA n’est établi dans les affirmations examinées actuelles. Vérifiez les consignes du cours ou de la publication.

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Puis-je envoyer des données sensibles ?

Ne saisissez pas de données personnelles, confidentielles ou commercialement sensibles dans des outils d'IA externes ; Claude est soumis à une condition explicite d'absence de données sensibles.

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Quels outils sont accessibles ?

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Quelles règles s’appliquent aux examens ?

Des autorisations et garanties propres à chaque évaluation s'appliquent, y compris pour les évaluations observées ; la disponibilité d'un outil ne vaut pas autorisation d'examen.

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Quelles règles pour la recherche et la publication ?

L'IA de recherche devrait soutenir le chercheur, qui reste responsable ; les données doivent respecter les conditions de confidentialité et de sécurité de la LSE.

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Quels usages relèvent de la fraude académique ?

Les consignes d'évaluation 2025/26 demandent la mise en place de garde-fous contre les avantages indus procurés par l'IA ; elles ne fixent pas elles-mêmes de délai de recours pour les étudiants.

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Quelles recommandations pour l’enseignement ?

Les départements et les responsables de cours devraient préciser et communiquer la catégorie d'autorisation d'évaluation.

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Quelles exigences de sécurité et d’achat ?

Le traitement par une IA tierce de recherches ou d'informations sensibles doit respecter les restrictions de sécurité, de confidentialité et juridiques de la LSE.

Voir les preuves →

Quand ce dossier a-t-il été vérifié ?

Vérification: 2026-05-12

Version →

Quelles sources officielles étayent ces règles ?

Source officielle →

Où lire toutes les preuves ?

8 · Preuves complètes

Preuves complètes →

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Examens

Déclaration

Confidentialité et données

Outils institutionnels

Recherche et publication

Intégrité académique

Directives pédagogiques

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Ne pas faire

Outils IA et accès

Affirmations examinées

Sources officielles

AI Legal and Regulatory Guidance

Anthropic's Claude for Education - LSE

Generative AI - LSE

LSE Guidance on the use of Generative AI for research

LSE position on generative AI in assessment 2025/26

School position on generative AI - LSE

Dossiers connexes de politiques universitaires relatives à l'IA

Questions fréquentes