London, United Kingdom Последняя проверка May 12, 2026

The London School of Economics and Political Science (LSE)

Независимый ресурс · Открытый доступ · Не является официальной страницей университета

Что вы хотите проверить?

Могу ли я использовать ИИ при выполнении учебных заданий и работ?Условия и пробелы в данных Нужно ли мне раскрывать факт использования ИИ?Условия и пробелы в данных Можно ли загружать конфиденциальные данные?Условия и пробелы в данных К каким инструментам у меня есть доступ?Условия и пробелы в данных

Использование в ChatGPT ↗Перед отправкойСоветы и меры предосторожности Обновления записей ↓

Просмотрите текущие записи по темам

Использование ИИ в учебных заданиях и оценивании

Условия и пробелы в данных

Использование ИИ при оценивании классифицируется как «без разрешения», «ограниченное» или «полное разрешение»; курс или кафедра должны сообщать применимую позицию.

Официальный источник ↗

Экзамены

Условия и пробелы в данных

Действуют разрешения и гарантии, относящиеся к конкретным оцениваниям, включая наблюдаемые оценивания; доступность инструмента не является разрешением на экзамен.

Официальный источник ↗

Раскрытие использования

Условия и пробелы в данных

В текущих рассмотренных утверждениях не установлен конкретный формат раскрытия использования ИИ. Проверьте инструкции к курсу или публикации.

Официальный источник ↗

Конфиденциальность и данные

Условия и пробелы в данных

Не вводите персональные, конфиденциальные или коммерчески чувствительные данные во внешние инструменты ИИ; у Claude есть явное условие об отсутствии чувствительных данных.

Официальный источник ↗

Инструменты университета

Условия и пробелы в данных

LSE указывает Claude for Education и защищённый Copilot для указанных пользователей; использование Claude необязательно, и Claude не обучается на данных студентов и сотрудников.

Официальный источник ↗

Исследования и публикации

Условия и пробелы в данных

Исследовательский ИИ следует использовать для поддержки исследователя, который остаётся ответственным; данные должны соответствовать условиям LSE по конфиденциальности и безопасности.

Официальный источник ↗

Другие рассмотренные темы записей

Академическая добросовестность

Условия и пробелы в данных

Руководство по оцениванию 2025/26 предусматривает меры защиты от несправедливого преимущества ИИ, однако само по себе оно не устанавливает срока подачи апелляции студента.

Официальный источник ↗

Безопасность и закупки

Условия и пробелы в данных

Обработка исследовательских или конфиденциальных данных сторонним ИИ должна соответствовать требованиям безопасности, конфиденциальности и юридическим ограничениям LSE.

Официальный источник ↗

Делать

Проверьте, разрешает ли задание отсутствие использования ИИ, ограниченное или полное использование.
Советы этого сайта
Проверьте, разрешает ли задание отсутствие использования ИИ, ограниченное или полное использование.
Охват
Разрешение на использование ИИ при оценивании устанавливают кафедры и координаторы курсов. Рекомендации по исследованиям и ограничения на данные для внешних инструментов имеют отдельные сферы действия.
LSE требует, чтобы кафедры или координаторы курсов классифицировали разрешённое использование генеративного ИИ в оценивании как «разрешения нет», «ограниченное разрешение» или «полное разрешение» и доводили эту позицию до студентов.
Исходные доказательства и область действия
LSE требует, чтобы кафедры или координаторы курсов классифицировали разрешённое использование генеративного ИИ в оценивании как «разрешения нет», «ограниченное разрешение» или «полное разрешение» и доводили эту позицию до студентов.
cc-lse-001
In advance of the start of the academic year, all academic departments must agree department-wide or course-level positions on the authorised use of generative AI in assessment within one of the following positions: Position 1: No authorised use of generative AI in assessment. Position 2: Limited authorised use of generative AI in assessment. Position 3: Full authorised use of generative AI in assessment.
School position on the use of generative AI in assessment 2025/26
Официальный источник университета ↗
Сохраняйте подотчетность за результаты исследований, выполненных с помощью ИИ.
Руководство источника
Сохраняйте подотчетность за результаты исследований, выполненных с помощью ИИ.
Охват
Разрешение на использование ИИ при оценивании устанавливают кафедры и координаторы курсов. Рекомендации по исследованиям и ограничения на данные для внешних инструментов имеют отдельные сферы действия.
Руководство LSE по проведению исследований распространяется на сотрудников и студентов LSE, занимающихся исследовательской деятельностью, и рассматривает генеративный ИИ как вспомогательный инструмент, сохраняя при этом ответственность исследователей за результаты работы.
Исходные доказательства и область действия
Руководство LSE по проведению исследований распространяется на сотрудников и студентов LSE, занимающихся исследовательской деятельностью, и рассматривает генеративный ИИ как вспомогательный инструмент, сохраняя при этом ответственность исследователей за результаты работы.
cc-lse-005
This guidance applies to all LSE staff and students undertaking research. Generative AI refers to AI systems that create new content, predominantly text but also images, audio and video, based on users’ natural language prompts. It should be thought of as a supportive tool or assistant, with researchers always in the driver’s seat and accountable for what they produce.
Definition and scope of research guidance
Официальный источник университета ↗
Ознакомьтесь с условиями конфиденциальности и безопасности LSE перед выбором исследовательского инструмента.
Советы этого сайта
Ознакомьтесь с условиями конфиденциальности и безопасности LSE перед выбором исследовательского инструмента.
Охват
Разрешение на использование ИИ при оценивании устанавливают кафедры и координаторы курсов. Рекомендации по исследованиям и ограничения на данные для внешних инструментов имеют отдельные сферы действия.
Руководство LSE по исследованиям указывает исследователям не передавать персональные, чувствительные или конфиденциальные данные сторонним инструментам ИИ, если эти инструменты не соответствуют стандартам конфиденциальности и безопасности LSE, и настоятельно рекомендует Microsoft Copilot с точки зрения конфиденциальности и безопасности.
Исходные доказательства и область действия
Руководство LSE по исследованиям указывает исследователям не передавать персональные, чувствительные или конфиденциальные данные сторонним инструментам ИИ, если эти инструменты не соответствуют стандартам конфиденциальности и безопасности LSE, и настоятельно рекомендует Microsoft Copilot с точки зрения конфиденциальности и безопасности.
cc-lse-006
Researchers should not share personal, sensitive, or confidential data with 3rd party tools that do not provide assurances of privacy and security that are satisfactory to LSE standards. Microsoft Copilot is available for staff and student use in the LSE, supported centrally, and is fully secure and private when logged in with an LSE email in the Edge browser.
Legal and Data Risks; Data Privacy and Security
Официальный источник университета ↗

Нельзя

Не загружайте персональные или конфиденциальные данные во внешние инструменты ИИ.
Требование в рамках этой области
Не загружайте персональные или конфиденциальные данные во внешние инструменты ИИ.
Охват
Разрешение на использование ИИ при оценивании устанавливают кафедры и координаторы курсов. Рекомендации по исследованиям и ограничения на данные для внешних инструментов имеют отдельные сферы действия.
Юридические и нормативные рекомендации LSE предписывают не вводить во внешние инструменты ИИ персональные данные, конфиденциальные или коммерчески чувствительные данные, а также определённые материалы, защищённые авторским правом.
Исходные доказательства и область действия
Юридические и нормативные рекомендации LSE предписывают не вводить во внешние инструменты ИИ персональные данные, конфиденциальные или коммерчески чувствительные данные, а также определённые материалы, защищённые авторским правом.
cc-lse-007
Don’t put personal data in an AI tool that is external to LSE. If it will swallow the personal data for further processing that LSE cannot control, you can’t use the AI tool. Don’t upload in-copyright content where you do not have the copyright holder’s permission and where the AI tool is known to use inputs as training data. Don’t put confidential or commercially sensitive data in an AI tool that is external to LSE.
What not to do
Официальный источник университета ↗
Не передавайте личные, операционные или конфиденциальные данные через Claude.
Требование в рамках этой области
Не передавайте личные, операционные или конфиденциальные данные через Claude.
Охват
Разрешение на использование ИИ при оценивании устанавливают кафедры и координаторы курсов. Рекомендации по исследованиям и ограничения на данные для внешних инструментов имеют отдельные сферы действия.
Руководство LSE по Claude for Education указывает, что использование является добровольным, данные студентов и сотрудников не будут использоваться для обучения моделей Anthropic, а персональные, операционные или конфиденциальные данные не должны передаваться через Claude.
Исходные доказательства и область действия
Руководство LSE по Claude for Education указывает, что использование является добровольным, данные студентов и сотрудников не будут использоваться для обучения моделей Anthropic, а персональные, операционные или конфиденциальные данные не должны передаваться через Claude.
cc-lse-008
Anthropic have guaranteed that LSE student and staff data will not be used to train their models. Use of Claude for Education is completely optional – there is no obligation to sign up. Personal, operational, or confidential data must not be shared via Claude, and Claude must not be integrated into operational workflows or processes.
Anthropic's Claude for Education guidance
Официальный источник университета ↗
Не считайте доступность инструмента безусловным разрешением на его использование в оцениваемых работах.
Советы этого сайта
Не считайте доступность инструмента безусловным разрешением на его использование в оцениваемых работах.
Охват
Разрешение на использование ИИ при оценивании устанавливают кафедры и координаторы курсов. Рекомендации по исследованиям и ограничения на данные для внешних инструментов имеют отдельные сферы действия.
LSE указывает, что предоставление инструментов генеративного ИИ не означает одобрения неограниченного использования, и пользователям следует проверять политику конкретного курса, программы или кафедры.
Исходные доказательства и область действия
LSE указывает, что предоставление инструментов генеративного ИИ не означает одобрения неограниченного использования, и пользователям следует проверять политику конкретного курса, программы или кафедры.
cc-lse-003
By making generative AI tools available, LSE is not endorsing the unrestricted use of generative AI tools by students and staff. You should always check your specific course and/or department policy on the use of generative AI tools.
Generative AI guidance page
Официальный источник университета ↗

Использование ИИ поставлено под сомнение?Расследование, возможные результаты и апелляция

Инструменты ИИ и доступ

Подтвержденная источниками запись об инструменте для этого университета пока не установлена. Это не означает, что инструменты ИИ недоступны или запрещены.

Обновления записейПоследние 90 дней · Зафиксированные обновления: 3

Обновления проверенной записи на этом сайте, а не подтверждение того, что университет изменил свою политику.

2026-10-27Обновление страницы
Другие записи · Обновление страницы
Просмотреть редакцию
Загрузка редакции…
2026-10-25Ведение записей
Другие записи · Ведение записей
Просмотреть редакцию
Загрузка редакции…
2026-10-25Ведение записей
Другие записи · Ведение записей
Просмотреть редакцию
Загрузка редакции…

Проверенные утверждения

Официальные источники

6 официальных URL; 6 атрибуций источников и их зафиксированных версий сохранено.

AI Legal and Regulatory Guidance

info.lse.ac.uk

Официальный источник университета

info.lse.ac.uk

Хеш и зафиксированная версия

AI Legal and Regulatory Guidance · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

21360bfa51bbfcbe544e969014dfdb524c6ea6ef309aae0350f25d069b906e71

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Anthropic's Claude for Education - LSE

info.lse.ac.uk

Официальный источник университета

info.lse.ac.uk

Хеш и зафиксированная версия

Anthropic's Claude for Education - LSE · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6c73b0ef91eae1879b6718b2bc2f1de26248f05e138b4dac6d50e29a83c0136e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Generative AI - LSE

info.lse.ac.uk

Официальный источник университета

info.lse.ac.uk

Хеш и зафиксированная версия

Generative AI - LSE · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

238a4d20ef5aff452f19bc3c5e6ba284a6e3684a9b31ba59591a66ec07bcb9c1

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

LSE Guidance on the use of Generative AI for research

www.lse.ac.uk

Официальный источник университета

lse.ac.uk

Хеш и зафиксированная версия

LSE Guidance on the use of Generative AI for research · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

61a62e350898b61414d3fe9570861817e1fdb32409f5852701cfc326c27a1d43

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

LSE position on generative AI in assessment 2025/26

info.lse.ac.uk

Официальный источник университета

info.lse.ac.uk

Хеш и зафиксированная версия

LSE position on generative AI in assessment 2025/26 · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

19740e21dc7d3f030b14aa2028d3f2d6992743694d847afe970c918484cc90e4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

School position on generative AI - LSE

info.lse.ac.uk

Официальный источник университета

info.lse.ac.uk

Хеш и зафиксированная версия

School position on generative AI - LSE · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

b9ab03932e412e7f898119c7d6ea3a0dce2569b2c771950867c49e448de66f2d

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Информация о записи, JSON и цитирование

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Общеинституциональный аудит доказательств остается PARTIAL. Дополнительные цитаты не верифицированы независимо данным релизом представления.
Текущий JSON и MCP сохраняют предыдущий публичный набор утверждений. Локальные кандидатные исправления и отложенные решения остаются закрытыми и ожидают проверки.
Фрагменты источников сохраняют заявленные ограничения сбора. Исходные официальные байты HTTP/PDF в этом выпуске не проверялись.
Семантический аудит на уровне учреждения остается PARTIAL. Отображение для студентов формируется на основе уже опубликованных утверждений; новых записей об инструментах учреждения, проверки источников или строгого утверждения снимка не добавлено.

Current reviewed JSON

Вопросы, которые задают студенты

Могу ли я использовать ИИ при выполнении учебных заданий и работ?

Просмотреть свидетельства →

Нужно ли мне раскрывать факт использования ИИ?

Просмотреть свидетельства →

Можно ли загружать конфиденциальные данные?

Просмотреть свидетельства →

К каким инструментам у меня есть доступ?

Просмотреть свидетельства →

Каковы правила проведения экзаменов?

Просмотреть свидетельства →