London, United Kingdom Sist sjekket May 12, 2026

The London School of Economics and Political Science (LSE)

Uavhengig · Åpen tilgang · Ikke en offisiell universitetsside

Hva vil du sjekke?

Kan jeg bruke KI i studiearbeidet mitt?Vilkår og huller i dokumentasjonen Må jeg opplyse om bruk av KI?Vilkår og huller i dokumentasjonen Kan jeg laste opp sensitive data?Vilkår og huller i dokumentasjonen Hvilke verktøy har jeg tilgang til?Vilkår og huller i dokumentasjonen

Bruk i ChatGPT ↗Før du sender innRåd og forholdsregler Oppdateringer av poster ↓

Utforsk gjeldende oppføringer etter tema

Arbeidskrav og vurdering

Vilkår og huller i dokumentasjonen

Bruk av KI i vurdering klassifiseres som ingen, begrenset eller full tillatelse. Kurset eller avdelingen må formidle den gjeldende ordningen.

Offisiell kilde ↗

Eksamen

Vilkår og huller i dokumentasjonen

Vurderingsspesifikk godkjenning og sikkerhetstiltak gjelder, inkludert observerte vurderinger; tilgang til verktøy er ikke tillatelse til eksamen.

Offisiell kilde ↗

Redegjørelse

Vilkår og huller i dokumentasjonen

Det er ikke fastsatt noe spesifikt format for KI-redegjørelse i de gjennomgåtte påstandene. Sjekk instruksene for emnet eller publikasjonen.

Offisiell kilde ↗

Personvern og data

Vilkår og huller i dokumentasjonen

Ikke legg inn personopplysninger, fortrolige opplysninger eller kommersielt sensitive data i eksterne KI-verktøy. Claude har et uttrykkelig vilkår om ingen sensitive data.

Offisiell kilde ↗

Institusjonelle verktøy

Vilkår og huller i dokumentasjonen

LSE lister Claude for Education og beskyttet Copilot for bestemte brukere; Claude er valgfritt og trenes ikke på data fra studenter og ansatte.

Offisiell kilde ↗

Forskning og publisering

Vilkår og huller i dokumentasjonen

Forskningsbasert KI bør støtte forskeren, som fortsatt er ansvarlig; data må oppfylle LSEs vilkår for personvern og sikkerhet.

Offisiell kilde ↗

Flere temaer fra gjennomgåtte oppføringer

Akademisk integritet

Vilkår og huller i dokumentasjonen

Vurderingsveiledningen for 2025/26 ber om tiltak mot urettmessig fordel ved KI; den fastsetter i seg selv ikke en frist for studentklage.

Offisiell kilde ↗

Veiledning for undervisning

Vilkår og huller i dokumentasjonen

Institutter og emneansvarlige bør spesifisere og kommunisere kategorien for godkjenning av vurdering.

Offisiell kilde ↗

Sikkerhet og innkjøp

Vilkår og huller i dokumentasjonen

Tredjeparts AI-håndtering av forskning eller sensitiv informasjon må oppfylle LSEs krav til sikkerhet, personvern og juridiske begrensninger.

Offisiell kilde ↗

Gjør

Kontroller om vurderingen tillater ingen, begrenset eller full bruk av KI.
Råd fra dette nettstedet
Kontroller om vurderingen tillater ingen, begrenset eller full bruk av KI.
Omfang
Tillatelse til bruk i vurdering fastsettes av institutter eller emneansvarlige. Veiledning for forskning og begrensninger for data i eksterne verktøy har egne virkeområder.
LSE krever at institutter eller emneansvarlige klassifiserer godkjent bruk av generativ KI i vurdering som ingen godkjent bruk, begrenset godkjent bruk eller full godkjent bruk, og at de formidler standpunktet til studentene.
Opprinnelig dokumentasjon og omfang
LSE krever at institutter eller emneansvarlige klassifiserer godkjent bruk av generativ KI i vurdering som ingen godkjent bruk, begrenset godkjent bruk eller full godkjent bruk, og at de formidler standpunktet til studentene.
cc-lse-001
In advance of the start of the academic year, all academic departments must agree department-wide or course-level positions on the authorised use of generative AI in assessment within one of the following positions: Position 1: No authorised use of generative AI in assessment. Position 2: Limited authorised use of generative AI in assessment. Position 3: Full authorised use of generative AI in assessment.
School position on the use of generative AI in assessment 2025/26
Offisiell kilde fra universitetet ↗
Behold ansvaret for AI-assisterte forskningsresultater.
Kildeveiledning
Behold ansvaret for AI-assisterte forskningsresultater.
Omfang
Tillatelse til bruk i vurdering fastsettes av institutter eller emneansvarlige. Veiledning for forskning og begrensninger for data i eksterne verktøy har egne virkeområder.
LSEs forskningsveiledning gjelder for LSE-ansatte og studenter som utfører forskning, og rammer inn generativ AI som et støtteverktøy samtidig som forskere holdes ansvarlige for utdata.
Opprinnelig dokumentasjon og omfang
LSEs forskningsveiledning gjelder for LSE-ansatte og studenter som utfører forskning, og rammer inn generativ AI som et støtteverktøy samtidig som forskere holdes ansvarlige for utdata.
cc-lse-005
This guidance applies to all LSE staff and students undertaking research. Generative AI refers to AI systems that create new content, predominantly text but also images, audio and video, based on users’ natural language prompts. It should be thought of as a supportive tool or assistant, with researchers always in the driver’s seat and accountable for what they produce.
Definition and scope of research guidance
Offisiell kilde fra universitetet ↗
Undersøk personvern- og sikkerhetsvilkår ved LSE før du velger et forskningsverktøy.
Råd fra dette nettstedet
Undersøk personvern- og sikkerhetsvilkår ved LSE før du velger et forskningsverktøy.
Omfang
Tillatelse til bruk i vurdering fastsettes av institutter eller emneansvarlige. Veiledning for forskning og begrensninger for data i eksterne verktøy har egne virkeområder.
Veiledningen for forskning ved LSE sier at forskere ikke skal dele personopplysninger, sensitive eller konfidensielle data med tredjeparts KI-verktøy med mindre verktøyene oppfyller LSEs standarder for personvern og sikkerhet, og den oppfordrer sterkt til å bruke Microsoft Copilot for personvern og sikkerhet.
Opprinnelig dokumentasjon og omfang
Veiledningen for forskning ved LSE sier at forskere ikke skal dele personopplysninger, sensitive eller konfidensielle data med tredjeparts KI-verktøy med mindre verktøyene oppfyller LSEs standarder for personvern og sikkerhet, og den oppfordrer sterkt til å bruke Microsoft Copilot for personvern og sikkerhet.
cc-lse-006
Researchers should not share personal, sensitive, or confidential data with 3rd party tools that do not provide assurances of privacy and security that are satisfactory to LSE standards. Microsoft Copilot is available for staff and student use in the LSE, supported centrally, and is fully secure and private when logged in with an LSE email in the Edge browser.
Legal and Data Risks; Data Privacy and Security
Offisiell kilde fra universitetet ↗

Ikke

Ikke last opp personlige eller konfidensielle data til eksterne AI-verktøy.
Krav innenfor dette omfanget
Ikke last opp personlige eller konfidensielle data til eksterne AI-verktøy.
Omfang
Tillatelse til bruk i vurdering fastsettes av institutter eller emneansvarlige. Veiledning for forskning og begrensninger for data i eksterne verktøy har egne virkeområder.
Den juridiske og regulatoriske veiledningen fra LSE sier at brukere ikke skal legge personopplysninger, konfidensielle eller kommersielt sensitive opplysninger, eller visse opphavsrettsbeskyttede innhold, inn i eksterne KI-verktøy.
Opprinnelig dokumentasjon og omfang
Den juridiske og regulatoriske veiledningen fra LSE sier at brukere ikke skal legge personopplysninger, konfidensielle eller kommersielt sensitive opplysninger, eller visse opphavsrettsbeskyttede innhold, inn i eksterne KI-verktøy.
cc-lse-007
Don’t put personal data in an AI tool that is external to LSE. If it will swallow the personal data for further processing that LSE cannot control, you can’t use the AI tool. Don’t upload in-copyright content where you do not have the copyright holder’s permission and where the AI tool is known to use inputs as training data. Don’t put confidential or commercially sensitive data in an AI tool that is external to LSE.
What not to do
Offisiell kilde fra universitetet ↗
Ikke del personopplysninger, driftsdata eller konfidensielle data via Claude.
Krav innenfor dette omfanget
Ikke del personopplysninger, driftsdata eller konfidensielle data via Claude.
Omfang
Tillatelse til bruk i vurdering fastsettes av institutter eller emneansvarlige. Veiledning for forskning og begrensninger for data i eksterne verktøy har egne virkeområder.
LSEs veiledning for Claude for Education sier at bruk er valgfri, at data om studenter og ansatte ikke vil bli brukt til å trene Anthropics modeller, og at personlige, driftsmessige eller konfidensielle data ikke må deles gjennom Claude.
Opprinnelig dokumentasjon og omfang
LSEs veiledning for Claude for Education sier at bruk er valgfri, at data om studenter og ansatte ikke vil bli brukt til å trene Anthropics modeller, og at personlige, driftsmessige eller konfidensielle data ikke må deles gjennom Claude.
cc-lse-008
Anthropic have guaranteed that LSE student and staff data will not be used to train their models. Use of Claude for Education is completely optional – there is no obligation to sign up. Personal, operational, or confidential data must not be shared via Claude, and Claude must not be integrated into operational workflows or processes.
Anthropic's Claude for Education guidance
Offisiell kilde fra universitetet ↗
Ikke tolk at et verktøy er tilgjengelig som en ubegrenset tillatelse til vurdering.
Råd fra dette nettstedet
Ikke tolk at et verktøy er tilgjengelig som en ubegrenset tillatelse til vurdering.
Omfang
Tillatelse til bruk i vurdering fastsettes av institutter eller emneansvarlige. Veiledning for forskning og begrensninger for data i eksterne verktøy har egne virkeområder.
LSE opplyser at det å gjøre generative KI-verktøy tilgjengelige ikke er en godkjenning av ubegrenset bruk, og at brukere bør sjekke retningslinjene for sitt spesifikke emne, studieprogram eller institutt.
Opprinnelig dokumentasjon og omfang
LSE opplyser at det å gjøre generative KI-verktøy tilgjengelige ikke er en godkjenning av ubegrenset bruk, og at brukere bør sjekke retningslinjene for sitt spesifikke emne, studieprogram eller institutt.
cc-lse-003
By making generative AI tools available, LSE is not endorsing the unrestricted use of generative AI tools by students and staff. You should always check your specific course and/or department policy on the use of generative AI tools.
Generative AI guidance page
Offisiell kilde fra universitetet ↗

Satt det spørsmålstegn ved KI-bruken?Undersøkelse, mulige utfall og klage

KI-verktøy og tilgang

Ingen kildebelagt verktøyregistrering er fastslått for dette universitetet ennå. Dette betyr ikke at AI-verktøy er utilgjengelige eller forbudt.

Oppdateringer av posterSiste 90 dager · Registrerte oppdateringer: 3

Oppdateringer til denne nettsidens gjennomgåtte oppføring, ikke en bekreftelse på at universitetet har endret sin policy.

2026-10-27Sideoppdatering
Andre oppføringer · Sideoppdatering
Vis revisjon
Laster revisjon…
2026-10-25Vedlikehold av poster
Andre oppføringer · Vedlikehold av poster
Vis revisjon
Laster revisjon…
2026-10-25Vedlikehold av poster
Andre oppføringer · Vedlikehold av poster
Vis revisjon
Laster revisjon…

Gjennomgåtte påstander

Offisielle kilder

6 offisielle URL-er. 6 kildeangivelser og deres lagrede versjoner beholdt.

AI Legal and Regulatory Guidance

info.lse.ac.uk

Offisiell kilde fra universitetet

info.lse.ac.uk

Hash og lagret versjon

AI Legal and Regulatory Guidance · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

21360bfa51bbfcbe544e969014dfdb524c6ea6ef309aae0350f25d069b906e71

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Anthropic's Claude for Education - LSE

info.lse.ac.uk

Offisiell kilde fra universitetet

info.lse.ac.uk

Hash og lagret versjon

Anthropic's Claude for Education - LSE · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6c73b0ef91eae1879b6718b2bc2f1de26248f05e138b4dac6d50e29a83c0136e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Generative AI - LSE

info.lse.ac.uk

Offisiell kilde fra universitetet

info.lse.ac.uk

Hash og lagret versjon

Generative AI - LSE · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

238a4d20ef5aff452f19bc3c5e6ba284a6e3684a9b31ba59591a66ec07bcb9c1

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

LSE Guidance on the use of Generative AI for research

www.lse.ac.uk

Offisiell kilde fra universitetet

lse.ac.uk

Hash og lagret versjon

LSE Guidance on the use of Generative AI for research · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

61a62e350898b61414d3fe9570861817e1fdb32409f5852701cfc326c27a1d43

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

LSE position on generative AI in assessment 2025/26

info.lse.ac.uk

Offisiell kilde fra universitetet

info.lse.ac.uk

Hash og lagret versjon

LSE position on generative AI in assessment 2025/26 · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

19740e21dc7d3f030b14aa2028d3f2d6992743694d847afe970c918484cc90e4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

School position on generative AI - LSE

info.lse.ac.uk

Offisiell kilde fra universitetet

info.lse.ac.uk

Hash og lagret versjon

School position on generative AI - LSE · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

b9ab03932e412e7f898119c7d6ea3a0dce2569b2c771950867c49e448de66f2d

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Offisiell kilde ↗

Postinformasjon, JSON og sitering

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Institusjonsomfattende revisjon av bevis forblir PARTIAL. Supplerende sitater er ikke uavhengig verifisert av denne presentasjonsutgivelsen.
Gjeldende JSON og MCP beholder det forrige offentlige settet med påstander. Lokale kandidatkorrigeringer og tilbakeholdte vedtak forblir private og venter på gjennomgang.
Kildeutdragene beholder sine oppgitte begrensninger ved innsamlingen. Originale offisielle HTTP- og PDF-data ble ikke verifisert i denne utgivelsen.
Den institusjonelle semantiske revisjonen er fortsatt PARTIAL. Visningen for studentene er utledet fra eksisterende publiserte påstander; ingen ny institusjonell verktøyregistrering, kildeverifisering eller sterk godkjenning av øyeblikksbilde.

Current reviewed JSON

Spørsmål studenter stiller

Kan jeg bruke KI i studiearbeidet mitt?

Bruk av KI i vurdering klassifiseres som ingen, begrenset eller full tillatelse. Kurset eller avdelingen må formidle den gjeldende ordningen.

Vis dokumentasjon →

Må jeg opplyse om bruk av KI?

Det er ikke fastsatt noe spesifikt format for KI-redegjørelse i de gjennomgåtte påstandene. Sjekk instruksene for emnet eller publikasjonen.

Vis dokumentasjon →

Kan jeg laste opp sensitive data?

Ikke legg inn personopplysninger, fortrolige opplysninger eller kommersielt sensitive data i eksterne KI-verktøy. Claude har et uttrykkelig vilkår om ingen sensitive data.

Vis dokumentasjon →

Hvilke verktøy har jeg tilgang til?

LSE lister Claude for Education og beskyttet Copilot for bestemte brukere; Claude er valgfritt og trenes ikke på data fra studenter og ansatte.

Vis dokumentasjon →

Hva er eksamensreglene?

Vurderingsspesifikk godkjenning og sikkerhetstiltak gjelder, inkludert observerte vurderinger; tilgang til verktøy er ikke tillatelse til eksamen.

Vis dokumentasjon →

Hvilke regler gjelder for forskning og publisering?

Forskningsbasert KI bør støtte forskeren, som fortsatt er ansvarlig; data må oppfylle LSEs vilkår for personvern og sikkerhet.

Vis dokumentasjon →

Hva regnes som akademisk uredelighet?

Vurderingsveiledningen for 2025/26 ber om tiltak mot urettmessig fordel ved KI; den fastsetter i seg selv ikke en frist for studentklage.