London, United Kingdom Ultimo controllo May 12, 2026

The London School of Economics and Political Science (LSE)

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Attività di valutazione e compiti

Condizioni e lacune nelle evidenze

L'uso dell'IA nelle valutazioni è classificato come nessuna autorizzazione, autorizzazione limitata o piena autorizzazione; il corso o il dipartimento deve comunicare la posizione applicabile.

Fonte ufficiale ↗

Esami

Condizioni e lacune nelle evidenze

Si applicano autorizzazioni e garanzie specifiche per la valutazione, incluse le valutazioni osservate; la disponibilità dello strumento non costituisce autorizzazione all'esame.

Fonte ufficiale ↗

Dichiarazione di utilizzo

Condizioni e lacune nelle evidenze

Nelle affermazioni attualmente esaminate non è stabilito alcun formato specifico per la dichiarazione dell'uso dell'IA. Verificare le istruzioni del corso o della pubblicazione.

Fonte ufficiale ↗

Privacy e dati

Condizioni e lacune nelle evidenze

Non inserire dati personali, riservati o commercialmente sensibili in strumenti di IA esterni. Claude prevede esplicitamente la condizione di non inserire dati sensibili.

Fonte ufficiale ↗

Strumenti istituzionali

Condizioni e lacune nelle evidenze

La LSE elenca Claude for Education e Copilot protetto per gli utenti specificati; l'uso di Claude è facoltativo e Claude non addestra i propri modelli sui dati di studenti e personale.

Fonte ufficiale ↗

Ricerca e pubblicazione

Condizioni e lacune nelle evidenze

L'IA per la ricerca dovrebbe supportare il ricercatore, che resta responsabile; i dati devono rispettare le condizioni LSE di privacy e sicurezza.

Fonte ufficiale ↗

Altri temi dei record esaminati

Integrità accademica

Condizioni e lacune nelle evidenze

Le indicazioni 2025/26 sulla valutazione chiedono misure per evitare vantaggi sleali dovuti all'IA; di per sé non stabiliscono un termine per il ricorso dello studente.

Fonte ufficiale ↗

Linee guida didattiche

Condizioni e lacune nelle evidenze

I dipartimenti e i responsabili dei corsi dovrebbero specificare e comunicare la categoria di autorizzazione per la valutazione.

Fonte ufficiale ↗

Sicurezza e approvvigionamento

Condizioni e lacune nelle evidenze

Il trattamento di informazioni di ricerca o sensibili da parte di IA di terze parti deve soddisfare le restrizioni legali, di riservatezza e di sicurezza della LSE.

Fonte ufficiale ↗

Fai

Verificare se la prova di valutazione autorizza un uso dell'IA nullo, limitato o completo.
Indicazioni di questo sito
Verificare se la prova di valutazione autorizza un uso dell'IA nullo, limitato o completo.
Ambito
L'autorizzazione alla valutazione è stabilita dai dipartimenti o dai responsabili dei corsi. Le indicazioni sulla ricerca e le restrizioni sui dati degli strumenti esterni hanno ambiti distinti.
La LSE richiede che i dipartimenti o i responsabili di corso classifichino l'uso autorizzato dell'IA generativa nelle valutazioni come nessun uso autorizzato, uso autorizzato limitato o uso autorizzato pieno, e comunichino tale posizione agli studenti.
Prove originali e ambito
La LSE richiede che i dipartimenti o i responsabili di corso classifichino l'uso autorizzato dell'IA generativa nelle valutazioni come nessun uso autorizzato, uso autorizzato limitato o uso autorizzato pieno, e comunichino tale posizione agli studenti.
cc-lse-001
In advance of the start of the academic year, all academic departments must agree department-wide or course-level positions on the authorised use of generative AI in assessment within one of the following positions: Position 1: No authorised use of generative AI in assessment. Position 2: Limited authorised use of generative AI in assessment. Position 3: Full authorised use of generative AI in assessment.
School position on the use of generative AI in assessment 2025/26
Fonte ufficiale dell'università ↗
Rimanere responsabili per i risultati della ricerca assistita da IA.
Indicazioni della fonte
Rimanere responsabili per i risultati della ricerca assistita da IA.
Ambito
L'autorizzazione alla valutazione è stabilita dai dipartimenti o dai responsabili dei corsi. Le indicazioni sulla ricerca e le restrizioni sui dati degli strumenti esterni hanno ambiti distinti.
La guida per la ricerca della LSE si applica al personale e agli studenti della LSE che svolgono attività di ricerca e inquadra l'IA generativa come uno strumento di supporto, mantenendo al contempo i ricercatori responsabili degli output.
Prove originali e ambito
La guida per la ricerca della LSE si applica al personale e agli studenti della LSE che svolgono attività di ricerca e inquadra l'IA generativa come uno strumento di supporto, mantenendo al contempo i ricercatori responsabili degli output.
cc-lse-005
This guidance applies to all LSE staff and students undertaking research. Generative AI refers to AI systems that create new content, predominantly text but also images, audio and video, based on users’ natural language prompts. It should be thought of as a supportive tool or assistant, with researchers always in the driver’s seat and accountable for what they produce.
Definition and scope of research guidance
Fonte ufficiale dell'università ↗
Verificare le condizioni di privacy e sicurezza della LSE prima di scegliere uno strumento di ricerca.
Indicazioni di questo sito
Verificare le condizioni di privacy e sicurezza della LSE prima di scegliere uno strumento di ricerca.
Ambito
L'autorizzazione alla valutazione è stabilita dai dipartimenti o dai responsabili dei corsi. Le indicazioni sulla ricerca e le restrizioni sui dati degli strumenti esterni hanno ambiti distinti.
Le linee guida per la ricerca della LSE dicono ai ricercatori di non condividere dati personali, sensibili o riservati con strumenti di IA di terze parti, a meno che tali strumenti non rispettino gli standard di privacy e sicurezza della LSE, e incoraggia fortemente l'uso di Microsoft Copilot per privacy e sicurezza.
Prove originali e ambito
Le linee guida per la ricerca della LSE dicono ai ricercatori di non condividere dati personali, sensibili o riservati con strumenti di IA di terze parti, a meno che tali strumenti non rispettino gli standard di privacy e sicurezza della LSE, e incoraggia fortemente l'uso di Microsoft Copilot per privacy e sicurezza.
cc-lse-006
Researchers should not share personal, sensitive, or confidential data with 3rd party tools that do not provide assurances of privacy and security that are satisfactory to LSE standards. Microsoft Copilot is available for staff and student use in the LSE, supported centrally, and is fully secure and private when logged in with an LSE email in the Edge browser.
Legal and Data Risks; Data Privacy and Security
Fonte ufficiale dell'università ↗

Da non fare

Non caricare dati personali o riservati su strumenti di IA esterni.
Requisito in questo ambito
Non caricare dati personali o riservati su strumenti di IA esterni.
Ambito
L'autorizzazione alla valutazione è stabilita dai dipartimenti o dai responsabili dei corsi. Le indicazioni sulla ricerca e le restrizioni sui dati degli strumenti esterni hanno ambiti distinti.
Le linee guida legali e normative della LSE indicano agli utenti di non inserire dati personali, dati riservati o commercialmente sensibili, né alcuni contenuti protetti da copyright, negli strumenti di IA esterni.
Prove originali e ambito
Le linee guida legali e normative della LSE indicano agli utenti di non inserire dati personali, dati riservati o commercialmente sensibili, né alcuni contenuti protetti da copyright, negli strumenti di IA esterni.
cc-lse-007
Don’t put personal data in an AI tool that is external to LSE. If it will swallow the personal data for further processing that LSE cannot control, you can’t use the AI tool. Don’t upload in-copyright content where you do not have the copyright holder’s permission and where the AI tool is known to use inputs as training data. Don’t put confidential or commercially sensitive data in an AI tool that is external to LSE.
What not to do
Fonte ufficiale dell'università ↗
Non condividere dati personali, operativi o riservati tramite Claude.
Requisito in questo ambito
Non condividere dati personali, operativi o riservati tramite Claude.
Ambito
L'autorizzazione alla valutazione è stabilita dai dipartimenti o dai responsabili dei corsi. Le indicazioni sulla ricerca e le restrizioni sui dati degli strumenti esterni hanno ambiti distinti.
La guida su Claude for Education di LSE afferma che l'uso è facoltativo, i dati di studenti e personale non saranno utilizzati per addestrare i modelli di Anthropic e i dati personali, operativi o confidenziali non devono essere condivisi tramite Claude.
Prove originali e ambito
La guida su Claude for Education di LSE afferma che l'uso è facoltativo, i dati di studenti e personale non saranno utilizzati per addestrare i modelli di Anthropic e i dati personali, operativi o confidenziali non devono essere condivisi tramite Claude.
cc-lse-008
Anthropic have guaranteed that LSE student and staff data will not be used to train their models. Use of Claude for Education is completely optional – there is no obligation to sign up. Personal, operational, or confidential data must not be shared via Claude, and Claude must not be integrated into operational workflows or processes.
Anthropic's Claude for Education guidance
Fonte ufficiale dell'università ↗
Non interpretare la disponibilità dello strumento come un'autorizzazione illimitata all'uso dell'IA nelle prove di valutazione.
Indicazioni di questo sito
Non interpretare la disponibilità dello strumento come un'autorizzazione illimitata all'uso dell'IA nelle prove di valutazione.
Ambito
L'autorizzazione alla valutazione è stabilita dai dipartimenti o dai responsabili dei corsi. Le indicazioni sulla ricerca e le restrizioni sui dati degli strumenti esterni hanno ambiti distinti.
La LSE precisa che rendere disponibili strumenti di IA generativa non equivale ad approvarne un uso illimitato, e gli utenti dovrebbero verificare la politica specifica del proprio corso, programma o dipartimento.
Prove originali e ambito
La LSE precisa che rendere disponibili strumenti di IA generativa non equivale ad approvarne un uso illimitato, e gli utenti dovrebbero verificare la politica specifica del proprio corso, programma o dipartimento.
cc-lse-003
By making generative AI tools available, LSE is not endorsing the unrestricted use of generative AI tools by students and staff. You should always check your specific course and/or department policy on the use of generative AI tools.
Generative AI guidance page
Fonte ufficiale dell'università ↗

Uso dell'IA contestato?Indagine, possibili esiti e ricorso

Strumenti di IA e accesso

Nessun record di strumenti supportato da fonti è stato ancora stabilito per questa università. Ciò non significa che gli strumenti di IA non siano disponibili o siano vietati.

Aggiornamenti dei registriUltimi 90 giorni · Aggiornamenti registrati: 3

Aggiornamenti alla scheda esaminata di questo sito, non conferma che l'università abbia modificato la propria politica.

2026-10-27Aggiornamento della pagina
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2026-10-25Gestione dei registri
Altri record · Gestione dei registri
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2026-10-25Gestione dei registri
Altri record · Gestione dei registri
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Affermazioni esaminate

Fonti ufficiali

6 URL ufficiali; 6 attribuzioni delle fonti e relative versioni acquisite conservate.

AI Legal and Regulatory Guidance

info.lse.ac.uk

Fonte ufficiale dell'università

info.lse.ac.uk

Hash e versione acquisita

AI Legal and Regulatory Guidance · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

21360bfa51bbfcbe544e969014dfdb524c6ea6ef309aae0350f25d069b906e71

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗

Anthropic's Claude for Education - LSE

info.lse.ac.uk

Fonte ufficiale dell'università

info.lse.ac.uk

Hash e versione acquisita

Anthropic's Claude for Education - LSE · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6c73b0ef91eae1879b6718b2bc2f1de26248f05e138b4dac6d50e29a83c0136e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗

Generative AI - LSE

info.lse.ac.uk

Fonte ufficiale dell'università

info.lse.ac.uk

Hash e versione acquisita

Generative AI - LSE · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

238a4d20ef5aff452f19bc3c5e6ba284a6e3684a9b31ba59591a66ec07bcb9c1

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗

LSE Guidance on the use of Generative AI for research

www.lse.ac.uk

Fonte ufficiale dell'università

lse.ac.uk

Hash e versione acquisita

LSE Guidance on the use of Generative AI for research · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

61a62e350898b61414d3fe9570861817e1fdb32409f5852701cfc326c27a1d43

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗

LSE position on generative AI in assessment 2025/26

info.lse.ac.uk

Fonte ufficiale dell'università

info.lse.ac.uk

Hash e versione acquisita

LSE position on generative AI in assessment 2025/26 · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

19740e21dc7d3f030b14aa2028d3f2d6992743694d847afe970c918484cc90e4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗

School position on generative AI - LSE

info.lse.ac.uk

Fonte ufficiale dell'università

info.lse.ac.uk

Hash e versione acquisita

School position on generative AI - LSE · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

b9ab03932e412e7f898119c7d6ea3a0dce2569b2c771950867c49e448de66f2d

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Fonte ufficiale ↗

Informazioni sul record, JSON e citazione

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

L'audit delle prove a livello di istituto rimane PARTIAL. Le citazioni supplementari non sono verificate in modo indipendente da questa versione di presentazione.
Il JSON e l'MCP attuali conservano il precedente insieme pubblico di affermazioni. Le correzioni candidate locali e le decisioni trattenute restano private e in attesa di revisione.
Gli estratti delle fonti mantengono i limiti di acquisizione dichiarati. Questa release non ha verificato i byte originali delle pagine HTTP e dei PDF ufficiali.
La verifica semantica istituzionale resta allo stato PARTIAL. La visualizzazione rivolta agli studenti deriva da affermazioni già pubblicate; non sono stati aggiunti nuovi record di strumenti istituzionali, verifiche delle fonti né approvazioni forti degli snapshot.

Current reviewed JSON

Domande che gli studenti pongono

Posso usare l'IA per i miei lavori del corso?

L'uso dell'IA nelle valutazioni è classificato come nessuna autorizzazione, autorizzazione limitata o piena autorizzazione; il corso o il dipartimento deve comunicare la posizione applicabile.

Visualizza prova →

Devo dichiarare l'uso dell'IA?

Nelle affermazioni attualmente esaminate non è stabilito alcun formato specifico per la dichiarazione dell'uso dell'IA. Verificare le istruzioni del corso o della pubblicazione.

Visualizza prova →

Posso caricare dati sensibili?

Non inserire dati personali, riservati o commercialmente sensibili in strumenti di IA esterni. Claude prevede esplicitamente la condizione di non inserire dati sensibili.

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A quali strumenti posso accedere?

La LSE elenca Claude for Education e Copilot protetto per gli utenti specificati; l'uso di Claude è facoltativo e Claude non addestra i propri modelli sui dati di studenti e personale.

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Quali sono le regole d'esame?

Si applicano autorizzazioni e garanzie specifiche per la valutazione, incluse le valutazioni osservate; la disponibilità dello strumento non costituisce autorizzazione all'esame.

Visualizza prova →

Quali regole si applicano alla ricerca e alla pubblicazione?

L'IA per la ricerca dovrebbe supportare il ricercatore, che resta responsabile; i dati devono rispettare le condizioni LSE di privacy e sicurezza.

Visualizza prova →

Cosa costituisce una violazione dell'integrità accademica?

Le indicazioni 2025/26 sulla valutazione chiedono misure per evitare vantaggi sleali dovuti all'IA; di per sé non stabiliscono un termine per il ricorso dello studente.

Visualizza prova →

Quali indicazioni si applicano alla didattica?

I dipartimenti e i responsabili dei corsi dovrebbero specificare e comunicare la categoria di autorizzazione per la valutazione.

Visualizza prova →

Quali requisiti di sicurezza e approvvigionamento si applicano?

Il trattamento di informazioni di ricerca o sensibili da parte di IA di terze parti deve soddisfare le restrizioni legali, di riservatezza e di sicurezza della LSE.

Visualizza prova →

Quando è stato verificato questo record?

Record verificato: 2026-05-12

Versione del record →

Quali fonti ufficiali supportano queste regole?

Fonte ufficiale →

Dove posso leggere le prove complete?

8 · Elementi di prova completi della politica

Elementi di prova completi della politica →

The London School of Economics and Political Science (LSE)

Cosa vorresti verificare?

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Attività di valutazione e compiti

Esami

Dichiarazione di utilizzo

Privacy e dati

Strumenti istituzionali

Ricerca e pubblicazione

Integrità accademica

Linee guida didattiche

Sicurezza e approvvigionamento

Fai

Da non fare

Strumenti di IA e accesso

Affermazioni esaminate

Fonti ufficiali

AI Legal and Regulatory Guidance

Anthropic's Claude for Education - LSE

Generative AI - LSE

LSE Guidance on the use of Generative AI for research

LSE position on generative AI in assessment 2025/26

School position on generative AI - LSE

Registri correlati delle politiche universitarie sull'IA

Domande che gli studenti pongono