London, United Kingdom Utoljára ellenőrizve May 12, 2026

The London School of Economics and Political Science (LSE)

Független · Nyílt hozzáférés · Nem hivatalos egyetemi oldal

Mit szeretne ellenőrizni?

Használhatok-e MI-t a kurzusmunkáimhoz?Feltételek és bizonyítékhiányok Köteles vagyok bejelenteni az MI használatát?Feltételek és bizonyítékhiányok Feltölthetek-e érzékeny adatokat?Feltételek és bizonyítékhiányok Mely eszközökhöz férhetek hozzá?Feltételek és bizonyítékhiányok

Használat ChatGPT esetén ↗Benyújtás előttTanácsok és óvintézkedések Rekordfrissítések ↓

Az aktuális rekordok böngészése témakörök szerint

Kurzusmunka

Feltételek és bizonyítékhiányok

Az értékelési célú MI-használat három kategóriába sorolható: nincs, korlátozott vagy teljes körű engedély; a kurzusnak vagy a tanszéknek közölnie kell az alkalmazandó besorolást.

Hivatalos forrás ↗

Vizsgák

Feltételek és bizonyítékhiányok

Értékelésre vonatkozó konkrét engedélyek és védelmi intézkedések érvényesek, beleértve a megfigyelt értékeléseket is; az eszköz elérhetősége nem jelent vizsgaengedélyt.

Hivatalos forrás ↗

Nyilatkozattétel

Feltételek és bizonyítékhiányok

Az áttekintett állítások jelenleg nem határoznak meg konkrét formátumot az MI-használat feltüntetésére. Ellenőrizze a kurzus vagy a közlés útmutatóit.

Hivatalos forrás ↗

Adatvédelem és adatok

Feltételek és bizonyítékhiányok

Ne adjon meg személyes, bizalmas vagy kereskedelmi szempontból érzékeny adatokat külső MI-eszközökbe. A Claude használatára kifejezett feltétel vonatkozik: érzékeny adatokat nem szabad megadni.

Hivatalos forrás ↗

Intézményi eszközök

Feltételek és bizonyítékhiányok

Az LSE felsorolja a Claude for Education és a védett Copilot szolgáltatást meghatározott felhasználók számára; a Claude használata nem kötelező, és a hallgatói és munkatársi adatokon nem tanítja a modelleket.

Hivatalos forrás ↗

Kutatás és publikáció

Feltételek és bizonyítékhiányok

A kutatási MI-nek a kutatót kellene támogatnia, aki továbbra is felelős; az adatoknak meg kell felelniük az LSE adatvédelmi és biztonsági feltételeinek.

Hivatalos forrás ↗

További áttekintett bejegyzések témái

Tudományos integritás

Feltételek és bizonyítékhiányok

A(z) 2025/26-os értékelési útmutató garanciákat kér a tisztességtelen MI-előny ellen; önmagában nem határoz meg hallgatói fellebbezési határidőt.

Hivatalos forrás ↗

Oktatási útmutató

Feltételek és bizonyítékhiányok

A tanszékeknek és a tantárgyfelelősöknek meg kellene határozniuk és közölniük az értékelés engedélyezési kategóriáját.

Hivatalos forrás ↗

Biztonság és beszerzés

Feltételek és bizonyítékhiányok

Kutatási vagy érzékeny információk harmadik féltől származó MI általi kezelésének meg kell felelnie az LSE biztonsági, adatvédelmi és jogi korlátozásainak.

Hivatalos forrás ↗

Teendők

Ellenőrizze, hogy az értékelés nem, korlátozottan vagy teljes körben engedélyezi-e az MI-használatot.
Az oldal tanácsai
Ellenőrizze, hogy az értékelés nem, korlátozottan vagy teljes körben engedélyezi-e az MI-használatot.
Hatókör
Az MI-használat engedélyezését értékelések esetén a tanszékek és a kurzusfelelősök határozzák meg. A kutatási iránymutatások és a külső eszközök adatkorlátozásai külön hatályúak.
Az LSE előírja, hogy a tanszékek vagy kurzusfelelősök a generatív MI engedélyezett használatát az értékelésben „nincs engedélyezett használat”, „korlátozott engedélyezett használat” vagy „teljes körű engedélyezett használat” kategóriába sorolják, és ezt a helyzetet közöljék a hallgatókkal.
Eredeti bizonyítékok és hatókör
Az LSE előírja, hogy a tanszékek vagy kurzusfelelősök a generatív MI engedélyezett használatát az értékelésben „nincs engedélyezett használat”, „korlátozott engedélyezett használat” vagy „teljes körű engedélyezett használat” kategóriába sorolják, és ezt a helyzetet közöljék a hallgatókkal.
cc-lse-001
In advance of the start of the academic year, all academic departments must agree department-wide or course-level positions on the authorised use of generative AI in assessment within one of the following positions: Position 1: No authorised use of generative AI in assessment. Position 2: Limited authorised use of generative AI in assessment. Position 3: Full authorised use of generative AI in assessment.
School position on the use of generative AI in assessment 2025/26
Hivatalos egyetemi forrás ↗
Őrizze meg az elszámoltathatóságot az MI-vel támogatott kutatási eredményekért.
Forrásútmutatás
Őrizze meg az elszámoltathatóságot az MI-vel támogatott kutatási eredményekért.
Hatókör
Az MI-használat engedélyezését értékelések esetén a tanszékek és a kurzusfelelősök határozzák meg. A kutatási iránymutatások és a külső eszközök adatkorlátozásai külön hatályúak.
Az LSE kutatási útmutatója a kutatást végző LSE-munkatársakra és -hallgatókra vonatkozik, és a generatív MI-t támogató eszközként keretezi, miközben a kutatókat felelősségre vonhatóként kezeli a kimenetekért.
Eredeti bizonyítékok és hatókör
Az LSE kutatási útmutatója a kutatást végző LSE-munkatársakra és -hallgatókra vonatkozik, és a generatív MI-t támogató eszközként keretezi, miközben a kutatókat felelősségre vonhatóként kezeli a kimenetekért.
cc-lse-005
This guidance applies to all LSE staff and students undertaking research. Generative AI refers to AI systems that create new content, predominantly text but also images, audio and video, based on users’ natural language prompts. It should be thought of as a supportive tool or assistant, with researchers always in the driver’s seat and accountable for what they produce.
Definition and scope of research guidance
Hivatalos egyetemi forrás ↗
Kutatási eszköz kiválasztása előtt ellenőrizze az LSE adatvédelmi és biztonsági feltételeit.
Az oldal tanácsai
Kutatási eszköz kiválasztása előtt ellenőrizze az LSE adatvédelmi és biztonsági feltételeit.
Hatókör
Az MI-használat engedélyezését értékelések esetén a tanszékek és a kurzusfelelősök határozzák meg. A kutatási iránymutatások és a külső eszközök adatkorlátozásai külön hatályúak.
Az LSE kutatási útmutatója arra utasítja a kutatókat, hogy ne osszanak meg személyes, érzékeny vagy bizalmas adatokat harmadik féltől származó MI-eszközökkel, hacsak ezek nem felelnek meg az LSE adatvédelmi és biztonsági előírásainak, és erősen ajánlja a Microsoft Copilot használatát az adatvédelem és a biztonság érdekében.
Eredeti bizonyítékok és hatókör
Az LSE kutatási útmutatója arra utasítja a kutatókat, hogy ne osszanak meg személyes, érzékeny vagy bizalmas adatokat harmadik féltől származó MI-eszközökkel, hacsak ezek nem felelnek meg az LSE adatvédelmi és biztonsági előírásainak, és erősen ajánlja a Microsoft Copilot használatát az adatvédelem és a biztonság érdekében.
cc-lse-006
Researchers should not share personal, sensitive, or confidential data with 3rd party tools that do not provide assurances of privacy and security that are satisfactory to LSE standards. Microsoft Copilot is available for staff and student use in the LSE, supported centrally, and is fully secure and private when logged in with an LSE email in the Edge browser.
Legal and Data Risks; Data Privacy and Security
Hivatalos egyetemi forrás ↗

Ne

Ne töltsön fel személyes vagy bizalmas adatokat külső MI-eszközökbe.
Követelmény ezen a területen
Ne töltsön fel személyes vagy bizalmas adatokat külső MI-eszközökbe.
Hatókör
Az MI-használat engedélyezését értékelések esetén a tanszékek és a kurzusfelelősök határozzák meg. A kutatási iránymutatások és a külső eszközök adatkorlátozásai külön hatályúak.
Az LSE jogi és szabályozási útmutatója szerint külső MI-eszközökbe nem szabad személyes adatokat, bizalmas vagy kereskedelmileg érzékeny adatokat, illetve bizonyos szerzői jogvédelem alatt álló tartalmakat feltölteni.
Eredeti bizonyítékok és hatókör
Az LSE jogi és szabályozási útmutatója szerint külső MI-eszközökbe nem szabad személyes adatokat, bizalmas vagy kereskedelmileg érzékeny adatokat, illetve bizonyos szerzői jogvédelem alatt álló tartalmakat feltölteni.
cc-lse-007
Don’t put personal data in an AI tool that is external to LSE. If it will swallow the personal data for further processing that LSE cannot control, you can’t use the AI tool. Don’t upload in-copyright content where you do not have the copyright holder’s permission and where the AI tool is known to use inputs as training data. Don’t put confidential or commercially sensitive data in an AI tool that is external to LSE.
What not to do
Hivatalos egyetemi forrás ↗
Ne osszon meg személyes, működési vagy bizalmas adatokat a Claude-on keresztül.
Követelmény ezen a területen
Ne osszon meg személyes, működési vagy bizalmas adatokat a Claude-on keresztül.
Hatókör
Az MI-használat engedélyezését értékelések esetén a tanszékek és a kurzusfelelősök határozzák meg. A kutatási iránymutatások és a külső eszközök adatkorlátozásai külön hatályúak.
Az LSE Claude for Education útmutatója kimondja, hogy a használat opcionális, a hallgatói és munkatársi adatokat nem használják fel az Anthropic modellek betanítására, és személyes, működési vagy bizalmas adatokat tilos megosztani a Claude-on keresztül.
Eredeti bizonyítékok és hatókör
Az LSE Claude for Education útmutatója kimondja, hogy a használat opcionális, a hallgatói és munkatársi adatokat nem használják fel az Anthropic modellek betanítására, és személyes, működési vagy bizalmas adatokat tilos megosztani a Claude-on keresztül.
cc-lse-008
Anthropic have guaranteed that LSE student and staff data will not be used to train their models. Use of Claude for Education is completely optional – there is no obligation to sign up. Personal, operational, or confidential data must not be shared via Claude, and Claude must not be integrated into operational workflows or processes.
Anthropic's Claude for Education guidance
Hivatalos egyetemi forrás ↗
Az eszköz elérhetőségét ne értelmezze korlátlan értékelési engedélyként.
Az oldal tanácsai
Az eszköz elérhetőségét ne értelmezze korlátlan értékelési engedélyként.
Hatókör
Az MI-használat engedélyezését értékelések esetén a tanszékek és a kurzusfelelősök határozzák meg. A kutatási iránymutatások és a külső eszközök adatkorlátozásai külön hatályúak.
Az LSE kijelenti, hogy a generatív MI-eszközök elérhetővé tétele nem jelenti a korlátlan használat jóváhagyását, és a felhasználóknak érdemes ellenőrizniük a konkrét kurzusuk, programjuk vagy tanszékük szabályzatát.
Eredeti bizonyítékok és hatókör
Az LSE kijelenti, hogy a generatív MI-eszközök elérhetővé tétele nem jelenti a korlátlan használat jóváhagyását, és a felhasználóknak érdemes ellenőrizniük a konkrét kurzusuk, programjuk vagy tanszékük szabályzatát.
cc-lse-003
By making generative AI tools available, LSE is not endorsing the unrestricted use of generative AI tools by students and staff. You should always check your specific course and/or department policy on the use of generative AI tools.
Generative AI guidance page
Hivatalos egyetemi forrás ↗

Kérdéses az MI-használat?Vizsgálat, lehetséges kimenetelek és fellebbezés

MI-eszközök és hozzáférés

Ehhez az egyetemhez még nem állapítottak meg forrással alátámasztott eszközrekordot. Ez nem jelenti azt, hogy az MI-eszközök nem érhetők el vagy tiltottak lennének.

RekordfrissítésekAz elmúlt 90 nap · Rögzített frissítések: 3

Az oldal áttekintett bejegyzésének frissítései, nem annak megerősítése, hogy az egyetem megváltoztatta szabályzatát.

2026-10-27Oldalfrissítés
Egyéb bejegyzések · Oldalfrissítés
Verzió megtekintése
Felülvizsgálat betöltése…
2026-10-25Nyilvántartás karbantartása
Egyéb bejegyzések · Nyilvántartás karbantartása
Verzió megtekintése
Felülvizsgálat betöltése…
2026-10-25Nyilvántartás karbantartása
Egyéb bejegyzések · Nyilvántartás karbantartása
Verzió megtekintése
Felülvizsgálat betöltése…

Áttekintett állítások

Hivatalos források

6 hivatalos URL-cím; 6 forrásmegjelölés, rögzített változataikkal együtt megőrizve.

AI Legal and Regulatory Guidance

info.lse.ac.uk

Egyetemi hivatalos forrás

info.lse.ac.uk

Hash és rögzített verzió

AI Legal and Regulatory Guidance · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

21360bfa51bbfcbe544e969014dfdb524c6ea6ef309aae0350f25d069b906e71

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Hivatalos forrás ↗

Anthropic's Claude for Education - LSE

info.lse.ac.uk

Egyetemi hivatalos forrás

info.lse.ac.uk

Hash és rögzített verzió

Anthropic's Claude for Education - LSE · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6c73b0ef91eae1879b6718b2bc2f1de26248f05e138b4dac6d50e29a83c0136e

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Hivatalos forrás ↗

Generative AI - LSE

info.lse.ac.uk

Egyetemi hivatalos forrás

info.lse.ac.uk

Hash és rögzített verzió

Generative AI - LSE · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

238a4d20ef5aff452f19bc3c5e6ba284a6e3684a9b31ba59591a66ec07bcb9c1

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Hivatalos forrás ↗

LSE Guidance on the use of Generative AI for research

www.lse.ac.uk

Egyetemi hivatalos forrás

lse.ac.uk

Hash és rögzített verzió

LSE Guidance on the use of Generative AI for research · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

61a62e350898b61414d3fe9570861817e1fdb32409f5852701cfc326c27a1d43

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Hivatalos forrás ↗

LSE position on generative AI in assessment 2025/26

info.lse.ac.uk

Egyetemi hivatalos forrás

info.lse.ac.uk

Hash és rögzített verzió

LSE position on generative AI in assessment 2025/26 · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

19740e21dc7d3f030b14aa2028d3f2d6992743694d847afe970c918484cc90e4

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Hivatalos forrás ↗

School position on generative AI - LSE

info.lse.ac.uk

Egyetemi hivatalos forrás

info.lse.ac.uk

Hash és rögzített verzió

School position on generative AI - LSE · 2026-05-12T14:03:47.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

b9ab03932e412e7f898119c7d6ea3a0dce2569b2c771950867c49e448de66f2d

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Hivatalos forrás ↗

Bejegyzés adatai, JSON és hivatkozás

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: public-release-20260924-002
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-09-24T23:31:02.306Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · Historical baseline

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

Az intézményi szintű bizonyítékaudit RÉSZLEGES (PARTIAL) marad. A kiegészítő idézeteket ez a bemutató kiadás nem ellenőrizte függetlenül.
A jelenlegi JSON és MCP a korábbi nyilvános állításkészletet tartalmazza. A helyi jelölt-javítások és a visszatartott döntések magánjellegűek maradnak, és felülvizsgálatra várnak.
A forrásrészletek megtartják a deklarált rögzítési korlátaikat. Az eredeti hivatalos HTTP/PDF-bájtokat ez a kiadás nem ellenőrizte.
Az intézményi szemantikai audit továbbra is PARTIAL állapotban van. A hallgatók számára megjelenített tartalom a meglévő, közzétett állításokból származik; nincs új intézményi eszközrekord, forrásellenőrzés vagy erős pillanatkép-jóváhagyás.

Current reviewed JSON

Kérdések, amelyeket hallgatók tesznek fel

Használhatok-e MI-t a kurzusmunkáimhoz?

Az értékelési célú MI-használat három kategóriába sorolható: nincs, korlátozott vagy teljes körű engedély; a kurzusnak vagy a tanszéknek közölnie kell az alkalmazandó besorolást.

Bizonyíték megtekintése →

Köteles vagyok bejelenteni az MI használatát?

Az áttekintett állítások jelenleg nem határoznak meg konkrét formátumot az MI-használat feltüntetésére. Ellenőrizze a kurzus vagy a közlés útmutatóit.

Bizonyíték megtekintése →

Feltölthetek-e érzékeny adatokat?

Bizonyíték megtekintése →

Mely eszközökhöz férhetek hozzá?

Bizonyíték megtekintése →

Melyek a vizsgaszabályok?

Értékelésre vonatkozó konkrét engedélyek és védelmi intézkedések érvényesek, beleértve a megfigyelt értékeléseket is; az eszköz elérhetősége nem jelent vizsgaengedélyt.

Bizonyíték megtekintése →

Milyen szabályok vonatkoznak a kutatásra és a publikálásra?

A kutatási MI-nek a kutatót kellene támogatnia, aki továbbra is felelős; az adatoknak meg kell felelniük az LSE adatvédelmi és biztonsági feltételeinek.

Bizonyíték megtekintése →

Mi minősül akadémiai visszaélésnek?

A(z) 2025/26-os értékelési útmutató garanciákat kér a tisztességtelen MI-előny ellen; önmagában nem határoz meg hallgatói fellebbezési határidőt.

Bizonyíték megtekintése →

Melyik útmutatás vonatkozik a tanításra?

A tanszékeknek és a tantárgyfelelősöknek meg kellene határozniuk és közölniük az értékelés engedélyezési kategóriáját.

Bizonyíték megtekintése →

Milyen biztonsági és beszerzési követelmények vonatkoznak?

Kutatási vagy érzékeny információk harmadik féltől származó MI általi kezelésének meg kell felelnie az LSE biztonsági, adatvédelmi és jogi korlátozásainak.

Bizonyíték megtekintése →

Mikor ellenőrizték ezt a rekordot?

Rekord ellenőrizve: 2026-05-12

Rekordverzió →

Mely hivatalos források támasztják alá ezeket a szabályokat?

Hivatalos forrás →

Hol olvashatom el a teljes bizonyítékot?

8 · Teljes szabályzati bizonyíték

Teljes szabályzati bizonyíték →

The London School of Economics and Political Science (LSE)

Mit szeretne ellenőrizni?

Az aktuális rekordok böngészése témakörök szerint

Kurzusmunka

Vizsgák

Nyilatkozattétel

Adatvédelem és adatok

Intézményi eszközök

Kutatás és publikáció

Tudományos integritás

Oktatási útmutató

Biztonság és beszerzés

Teendők

Ne

MI-eszközök és hozzáférés

Áttekintett állítások

Hivatalos források

AI Legal and Regulatory Guidance

Anthropic's Claude for Education - LSE

Generative AI - LSE

LSE Guidance on the use of Generative AI for research

LSE position on generative AI in assessment 2025/26

School position on generative AI - LSE

Kapcsolódó egyetemi MI-irányelvi rekordok

Kérdések, amelyeket hallgatók tesznek fel