Madison, United States সর্বশেষ পরীক্ষা করা হয়েছে

University of Wisconsin-Madison

স্বাধীন · উন্মুক্ত প্রবেশাধিকার · কোনো অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় পেজ নয়

আপনি কী যাচাই করতে চান?

বিশ্ববিদ্যালয় খুঁজুন

বিষয় অনুসারে বর্তমান রেকর্ড অন্বেষণ করুন

কোর্সওয়ার্ক ও প্রশিক্ষক নিয়মাবলি

প্রশিক্ষক দ্বারা নির্ধারিত

প্রতিটি প্রশিক্ষকের নির্দিষ্ট প্রত্যাশা জানার দায়িত্ব শিক্ষার্থীদের; কোর্স ও অ্যাসাইনমেন্ট ভেদে অনুমতি ভিন্ন হয়, এবং নির্দেশিকা অস্পষ্ট হলে শিক্ষার্থীদের অবশ্যই তাদের প্রশিক্ষককে জিজ্ঞাসা করতে হবে।

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

পরীক্ষা ও মূল্যায়ন

অস্পষ্ট হলে জিজ্ঞাসা করুন

কোনো কোর্স বা অ্যাসাইনমেন্টে AI ব্যবহারের অনুমতি আছে কিনা তা অস্পষ্ট হলে, ব্যবহারের আগে প্রশিক্ষককে জিজ্ঞাসা করার দায়িত্ব শিক্ষার্থীদের।

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

AI প্রকাশ ও সিলেবাস

উদ্ধৃতি নির্দেশিকা

প্রশিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের কাছে নির্দিষ্ট সিলেবাসের AI প্রত্যাশাগুলি জানাতে উৎসাহিত করা হয়; সমস্ত কোর্সের জন্য প্রমিত বিশ্ববিদ্যালয় লাইব্রেরি উদ্ধৃতির বাধ্যবাধকতা একটি অসত্যায়িত ফাঁক হিসেবে রয়ে গেছে।

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

ডেটা নিরাপত্তা এবং FERPA

পর্যালোচনা প্রয়োজন

স্পর্শকাতর, সীমাবদ্ধ বা অন্যভাবে সুরক্ষিত ডেটা জেনারেটিভ এআই সরঞ্জাম বা সেবায় প্রবেশ করানো যাবে না, যদি না তা যথাযথ অভ্যন্তরীণ পর্যালোচনার মধ্য দিয়ে গিয়ে থাকে।

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

ক্যাম্পাস এন্টারপ্রাইজ AI সরঞ্জাম

উপলব্ধ মূল সরঞ্জামসমূহ

UW–Madison যোগ্য শিক্ষার্থী ও কর্মীদের প্রাতিষ্ঠানিক পরিচয়পত্রসহ Microsoft Copilot Chat সরবরাহ করে; একাধিক বাণিজ্যিক প্ল্যাটফর্মের জন্য ক্যাম্পাসজুড়ে এন্টারপ্রাইজ লাইসেন্সিং এখনও যাচাইকৃত নয় এমন একটি ঘাটতি হিসেবে রয়ে গেছে।

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

মানব গবেষণা ও IRB অনুমোদন

IRB অনুমোদন প্রয়োজন

জুলাই 22, 2026 তারিখের IRB নির্দেশিকা অনুযায়ী, মানব অংশগ্রহণকারী জড়িত গবেষণায় এআই টুল ব্যবহারের যেকোনো ক্ষেত্র IRB প্রোটোকলে বিস্তারিতভাবে অবশ্যই উল্লেখ করতে হবে এবং বাস্তবায়নের আগে অনুমোদিত হতে হবে; অংশগ্রহণকারীদের ডেটা ও PHI-এর ক্ষেত্রে কঠোর ডেটা শ্রেণিবিন্যাস প্রয়োগ করতে হবে।

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗
পর্যালোচিত রেকর্ড বিষয়ের আরও তালিকা

শিক্ষাগত সততা ও অসদাচরণ

প্রথমে শিক্ষক সভা

শিক্ষার্থী আচরণ নির্দেশিকায় বলা হয়েছে যে কোনো শিক্ষক যদি অননুমোদিত এআই ব্যবহারের সন্দেহ করেন, তবে তাদের উদ্বেগের বিষয়ে আলোচনার জন্য সরাসরি শিক্ষার্থীর সাথে যোগাযোগ করা উচিত।

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

Teaching Principles & FERPA

CTLM নীতিমালা

CTLM-এর পথনির্দেশক নীতিগুলো শিক্ষকদের শিক্ষাগতভাবে অর্থপূর্ণ মূল্যায়ন ডিজাইন করতে, শিক্ষার্থীদের মেধাসম্পদ ও FERPA রেকর্ড সুরক্ষিত রাখতে এবং কোর্সের প্রত্যাশা ধারাবাহিকভাবে স্পষ্ট করতে নির্দেশ দেয়।

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

আইটি নিরাপত্তা ও কোড পর্যালোচনা

মানবিক পর্যালোচনা প্রয়োজন

প্রাতিষ্ঠানিক নির্দেশিকা অনুযায়ী বাস্তবায়নের আগে AI-সহায়তায় লেখা যেকোনো কোডের মানুষের তত্ত্বাবধান ও পর্যালোচনা আবশ্যক। সব বাণিজ্যিক AI টুলের জন্য কেন্দ্রীভূত ক্রয় অনুমোদন প্রবাহ এখনও যাচাইবিহীন একটি ফাঁক।

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

জমা দেওয়ার আগে

করণীয়

  • কোনো কোর্স বা অ্যাসাইনমেন্টে AI অনুমোদিত কি না অস্পষ্ট হলে, ব্যবহারের আগে শিক্ষকের কাছে জিজ্ঞাসা করুন।
    এই পরিসরের শর্ত
  • মানব অংশগ্রহণকারী গবেষণায় যেকোনো জেনারেটিভ AI ব্যবহার IRB আবেদনে স্পষ্টভাবে বর্ণনা করা হয়েছে এবং ব্যবহারের আগে অনুমোদিত হয়েছে, তা নিশ্চিত করুন।
    এই পরিসরের শর্ত

করবেন না

  • অভ্যন্তরীণ পর্যালোচনা ছাড়া কোনো জেনারেটিভ এআই টুলে সংবেদনশীল, সীমাবদ্ধ, FERPA-সুরক্ষিত বা গোপনীয় গবেষণার ডেটা প্রবেশ করাবেন না।
    এই পরিসরের শর্ত
  • ক্যাম্পাসের টুল ব্যবহারের সুযোগ কোনো কোর্স বা অ্যাসেসমেন্টে অনুমতি দেয় এমনটি ধরে নেবেন না; নিশ্চিত না হলে আপনার প্রশিক্ষককে জিজ্ঞাসা করুন।
    এই সাইটের পরামর্শ

AI ব্যবহার নিয়ে প্রশ্ন উঠেছে?

University of Wisconsin-Madison

UW–Madison বেসলাইন: এআই অনুমতিগুলো শিক্ষক ও অ্যাসাইনমেন্ট দ্বারা নির্ধারিত হয়; ক্যাম্পাসের টুল অ্যাক্সেস পরীক্ষার অনুমোদন প্রদান করে না; সংবেদনশীল ডেটা এন্ট্রির জন্য অভ্যন্তরীণ পর্যালোচনা প্রয়োজন; মানব গবেষণায় এআই ব্যবহারের জন্য IRB অনুমোদন আবশ্যক; কেন্দ্রীভূত মাল্টি-প্ল্যাটফর্ম লাইসেন্সিং একটি অপ্রমাণিত ঘাটতি হিসেবেই রয়ে গেছে।

তদন্ত ও প্রতিক্রিয়া

শিক্ষার্থী আচরণবিধি নির্দেশিকা নির্দেশ দেয় যে অননুমোদিত এআই ব্যবহারের সন্দেহ হলে শিক্ষকের উচিত উদ্বেগ নিয়ে আলোচনার জন্য সরাসরি শিক্ষার্থীর সঙ্গে যোগাযোগ করা।

মূল প্রমাণ ও পরিসর

শিক্ষার্থী আচরণবিধি নির্দেশিকা নির্দেশ দেয় যে অননুমোদিত এআই ব্যবহারের সন্দেহ হলে শিক্ষকের উচিত উদ্বেগ নিয়ে আলোচনার জন্য সরাসরি শিক্ষার্থীর সঙ্গে যোগাযোগ করা।

academic_integrity:uw-integrity-instructor-suspects-meeting-group

শিক্ষার্থী আচরণ নির্দেশিকা ও Chapter UWS 14 কাঠামো

If your instructor suspects you have used ChatGPT or other AI tools contrary to their expectations, they should contact you directly to have a meeting about their concerns.

Section: Suspected AI Misconduct Meeting

অফিসিয়াল বিশ্ববিদ্যালয় উৎস ↗

সম্ভাব্য ফলাফল

বর্তমানে সংরক্ষিত প্রমাণে যাচাইকৃত নির্দিষ্ট কোনো পদ্ধতি বা সময়সীমা নেই। প্রযোজ্য বিশ্ববিদ্যালয়ের নিয়ম দেখুন।

পর্যালোচনা ও আপিল

বর্তমানে সংরক্ষিত প্রমাণে যাচাইকৃত নির্দিষ্ট কোনো পদ্ধতি বা সময়সীমা নেই। প্রযোজ্য বিশ্ববিদ্যালয়ের নিয়ম দেখুন।

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Adobe Firefly

AWS Bedrock

Google Cloud Platform AI Services

Google Gemini

Google NotebookLM

Google Workspace Studio

Microsoft Azure AI Services

Microsoft Copilot Chat

Webex AI Assistant

Zoom AI Companion

রেকর্ড আপডেটশেষ 90 দিন · রেকর্ডকৃত আপডেট: 1

এটি এই সাইটের পর্যালোচিত রেকর্ডের হালনাগাদ, এটি এমন নিশ্চিতকরণ নয় যে বিশ্ববিদ্যালয় তার নীতি পরিবর্তন করেছে।

  1. পৃষ্ঠা আপডেট

    অন্যান্য রেকর্ড · পৃষ্ঠা আপডেট

    সংশোধন দেখুন

    সংস্করণ লোড হচ্ছে…

পর্যালোচিত দাবি

18

প্রাতিষ্ঠানিক সূত্র

8 অফিসিয়াল URL; 9 উৎস-উল্লেখ ও তাদের সংগৃহীত সংস্করণ সংরক্ষিত রয়েছে।

Access generative AI tools at UW-Madison

it.wisc.edu

বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র

it.wisc.edu

হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ

Access generative AI tools at UW-Madison · 2026-07-16T00:11:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

3b67322e64f3419aaaf128c9d71b836f18e2e5757094b5d912152a4f68fb629b

Generative AI Services at UW-Madison: Tools, Policies & Resources · 2026-05-14T05:32:40Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f9fc7cb96444700247c99d4cc8a370f7fe172e4f79fdc698b6549bc2805369da

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

AI statements for course syllabi

ctlm.wisc.edu

বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র

ctlm.wisc.edu

হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ

AI statements for course syllabi · 2026-05-14T05:32:20Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

7df7357460e45600e98296b59a8734e019cf95d53689175c3b9c51208a5d8656

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

FERPA and Artificial Intelligence (AI)

registrar.wisc.edu

বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র

registrar.wisc.edu

হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ

FERPA and Artificial Intelligence (AI) · 2026-05-14T05:32:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f54dac77907aae65797f18f179e0d1255af963ac231fd01cc34fdec9ecb76231

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

Generative AI @ UW-Madison: use & policies

it.wisc.edu

বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র

it.wisc.edu

হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ

Generative AI @ UW-Madison: use & policies · 2026-05-14T05:31:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

4dd9996caac8875a2b41fb8daa5745c35c3e33951ebeb5efa8fcaf86653eee11

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

Generative AI Tools Available at UW-Madison

kb.wisc.edu

বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র

kb.wisc.edu

হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ

Generative AI Tools Available at UW-Madison · 2026-07-16T00:07:43.896Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

81fba56eccad163f68e18c62cbdcf75f5ac54a39baa8c158a396740a65a0c56c

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

Generative Artificial Intelligence

conduct.students.wisc.edu

বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র

conduct.students.wisc.edu

হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ

Generative Artificial Intelligence · 2026-05-14T05:31:40Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

c0ac98377ae302b12b1e163d3a5ae8f9d7278ee2edef1ece4ce6d68dc17fa540

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

Statement on use of generative AI

it.wisc.edu

বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র

it.wisc.edu

হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ

Statement on use of generative AI · 2026-05-14T05:33:00Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

160b00ca7ba45ae9ecdd16f848f2524b47ebd6943dfaff06d8b50bc3025e7164

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗

UW-Madison Guiding Principles for Generative AI in Teaching

ctlm.wisc.edu

বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব অফিশিয়াল সূত্র

ctlm.wisc.edu

হ্যাশ ও সংগৃহীত সংস্করণ

UW-Madison Guiding Principles for Generative AI in Teaching · 2026-05-14T05:31:20Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

8d771add88669ee61e0b715b93a22b231ddc5099d856c3ba82bc4bb91ca1b627

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

আনুষ্ঠানিক উৎস ↗
রেকর্ডের তথ্য, JSON ও উদ্ধৃতি

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
v6-qs101-120-presentation-20261028
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • জেনারেটিভ এআই-এর অপব্যবহারের জন্য নির্দিষ্ট চ্যাপ্টার UWS 14 একাডেমিক অসদাচরণ শাস্তির রূপরেখা এবং আপিল করার সুনির্দিষ্ট সময়সীমা প্রকাশিত ক্যাম্পাসের এআই নির্দেশিকায় বিস্তারিতভাবে উল্লেখ করা হয়নি এবং এটি একটি অযাচাইকৃত নীতিগত শূন্যতা হিসেবে রয়েছে।
  • UW-Madison শিক্ষার্থী আচরণ বিধিমালার অধীনে আনুষ্ঠানিক শাস্তিমূলক ফলাফলের সময়সূচী এবং আপিল পদ্ধতি প্রশিক্ষকের সভার উদ্ধৃতাংশ দ্বারা সম্পূর্ণরূপে প্রমাণিত নয়।
        Current reviewed JSON
        শিক্ষার্থীরা যে প্রশ্নগুলো জিজ্ঞাসা করে

        শিক্ষার্থীরা যে প্রশ্নগুলো জিজ্ঞাসা করে

        আমি কি আমার কোর্সওয়ার্কে AI ব্যবহার করতে পারি?

        প্রতিটি প্রশিক্ষকের নির্দিষ্ট প্রত্যাশা জানার দায়িত্ব শিক্ষার্থীদের; কোর্স ও অ্যাসাইনমেন্ট ভেদে অনুমতি ভিন্ন হয়, এবং নির্দেশিকা অস্পষ্ট হলে শিক্ষার্থীদের অবশ্যই তাদের প্রশিক্ষককে জিজ্ঞাসা করতে হবে।

        প্রমাণ দেখুন →
        আমার কি AI ব্যবহার প্রকাশ করার প্রয়োজন আছে?

        প্রশিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের কাছে নির্দিষ্ট সিলেবাসের AI প্রত্যাশাগুলি জানাতে উৎসাহিত করা হয়; সমস্ত কোর্সের জন্য প্রমিত বিশ্ববিদ্যালয় লাইব্রেরি উদ্ধৃতির বাধ্যবাধকতা একটি অসত্যায়িত ফাঁক হিসেবে রয়ে গেছে।

        প্রমাণ দেখুন →
        আমি কি সংবেদনশীল ডেটা আপলোড করতে পারি?

        স্পর্শকাতর, সীমাবদ্ধ বা অন্যভাবে সুরক্ষিত ডেটা জেনারেটিভ এআই সরঞ্জাম বা সেবায় প্রবেশ করানো যাবে না, যদি না তা যথাযথ অভ্যন্তরীণ পর্যালোচনার মধ্য দিয়ে গিয়ে থাকে।

        প্রমাণ দেখুন →
        আমি কোন টুলগুলো অ্যাক্সেস করতে পারি?

        UW–Madison যোগ্য শিক্ষার্থী ও কর্মীদের প্রাতিষ্ঠানিক পরিচয়পত্রসহ Microsoft Copilot Chat সরবরাহ করে; একাধিক বাণিজ্যিক প্ল্যাটফর্মের জন্য ক্যাম্পাসজুড়ে এন্টারপ্রাইজ লাইসেন্সিং এখনও যাচাইকৃত নয় এমন একটি ঘাটতি হিসেবে রয়ে গেছে।

        প্রমাণ দেখুন →
        পরীক্ষার নিয়মাবলি কী কী?

        কোনো কোর্স বা অ্যাসাইনমেন্টে AI ব্যবহারের অনুমতি আছে কিনা তা অস্পষ্ট হলে, ব্যবহারের আগে প্রশিক্ষককে জিজ্ঞাসা করার দায়িত্ব শিক্ষার্থীদের।

        প্রমাণ দেখুন →
        গবেষণা ও প্রকাশনার ক্ষেত্রে কী নিয়ম প্রযোজ্য?

        জুলাই 22, 2026 তারিখের IRB নির্দেশিকা অনুযায়ী, মানব অংশগ্রহণকারী জড়িত গবেষণায় এআই টুল ব্যবহারের যেকোনো ক্ষেত্র IRB প্রোটোকলে বিস্তারিতভাবে অবশ্যই উল্লেখ করতে হবে এবং বাস্তবায়নের আগে অনুমোদিত হতে হবে; অংশগ্রহণকারীদের ডেটা ও PHI-এর ক্ষেত্রে কঠোর ডেটা শ্রেণিবিন্যাস প্রয়োগ করতে হবে।

        প্রমাণ দেখুন →
        একাডেমিক অসদাচরণ বলতে কী বোঝায়?

        শিক্ষার্থী আচরণ নির্দেশিকায় বলা হয়েছে যে কোনো শিক্ষক যদি অননুমোদিত এআই ব্যবহারের সন্দেহ করেন, তবে তাদের উদ্বেগের বিষয়ে আলোচনার জন্য সরাসরি শিক্ষার্থীর সাথে যোগাযোগ করা উচিত।

        প্রমাণ দেখুন →
        শিক্ষাদানের ক্ষেত্রে কোন নির্দেশিকা প্রযোজ্য?

        CTLM-এর পথনির্দেশক নীতিগুলো শিক্ষকদের শিক্ষাগতভাবে অর্থপূর্ণ মূল্যায়ন ডিজাইন করতে, শিক্ষার্থীদের মেধাসম্পদ ও FERPA রেকর্ড সুরক্ষিত রাখতে এবং কোর্সের প্রত্যাশা ধারাবাহিকভাবে স্পষ্ট করতে নির্দেশ দেয়।

        প্রমাণ দেখুন →
        কোন নিরাপত্তা ও ক্রয় সংক্রান্ত প্রয়োজনীয়তা প্রযোজ্য?

        প্রাতিষ্ঠানিক নির্দেশিকা অনুযায়ী বাস্তবায়নের আগে AI-সহায়তায় লেখা যেকোনো কোডের মানুষের তত্ত্বাবধান ও পর্যালোচনা আবশ্যক। সব বাণিজ্যিক AI টুলের জন্য কেন্দ্রীভূত ক্রয় অনুমোদন প্রবাহ এখনও যাচাইবিহীন একটি ফাঁক।

        প্রমাণ দেখুন →
        কখন এই রেকর্ড পরীক্ষা করা হয়েছিল?

        রেকর্ড যাচাই করা হয়েছে:

        রেকর্ডের সংস্করণ →
        কোন অফিসিয়াল উৎসগুলো এই নিয়মগুলোকে সমর্থন করে?আনুষ্ঠানিক উৎস →
        সম্পূর্ণ প্রমাণ কোথায় পড়া যাবে?

        18 · সম্পূর্ণ নীতির প্রমাণ

        সম্পূর্ণ নীতির প্রমাণ →