São Paulo, Brazil 마지막 확인 May 14, 2026

Universidade de São Paulo

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과제에 AI를 사용해도 되나요?투명성 및 AI 리터러시 AI 사용 사실을 공개해야 합니까?국제적 관행 논의됨 민감한 데이터를 업로드할 수 있나요?거버넌스 토론 어떤 도구에 접근할 수 있나요?학술적 활용 시나리오

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과제 및 평가(Coursework & Assessment)

투명성 및 AI 리터러시

법학부 보고서는 국제 사례를 바탕으로 학생과 교원에게 투명성과 AI 리터러시가 중요하다는 점을 논의합니다.

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시험 및 대면 평가

교수진 보고서: 평가

법학부 보고서는 다양한 과제와 조건에 걸쳐 학생들이 고차원 학습 성과를 입증하도록 요구하기 위해 평가 방식을 재고하는 것을 논의합니다.

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AI 사용 공개 및 선언

국제적 관행 논의됨

법학부 보고서는 참고문헌 위에 기재하는 진술문에서 AI 사용을 밝히는 국제적 관행에 대해 논의하고 있으며, 해당 발췌문이 대학 전체 차원의 요구 사항을 확립하는 것은 아닙니다.

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개인정보 보호 및 데이터 보호

거버넌스 토론

유지된 법학부 보고서는 윤리적인 학술 및 교육적 AI 사용을 위한 거버넌스 절차를 논의하며, 이 발췌문에서는 대학 차원의 데이터 입력 규칙을 확립하지 않습니다.

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승인된 AI 도구

학술적 활용 시나리오

생성형 AI 도구는 명시적인 인간의 감독하에 초안 작성, 요약, 토론 준비 및 번역에서 학업적 지원을 위해 인정됩니다.

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연구 및 저작자 표시

Academic Benchmark

FDUSP 보고서는 국제 출판 기준을 다루며, 제출된 원고에 대한 저자의 책임을 강조합니다. 대학 전반의 공식 연구 저자 규정은 아직 확인되지 않은 공백으로 남아 있습니다.

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검토된 기록 주제 더보기

학술 윤리

국제 참고자료

FDUSP 위원회 보고서는 다른 대학들이 표절 규정에 따라 무단 AI 사용을 어떻게 다루는지 논의하고 있다. 정식 USP 중앙위원회의 조사 및 이의신청 절차는 아직 검증되지 않은 공백으로 남아 있다.

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교육 실습

책임 있는 교육 개혁

학부 권고사항은 교원이 교육적 접근 방식을 개혁하고, 명확한 강좌 수준의 경계를 설정하면서 AI를 책임감 있게 통합하도록 권장합니다.

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보안 및 조달

검증 대기 중

전교 단위의 상업용 AI 구매 계약과 기관 소프트웨어 평가 체계는 로컬 크롤링 추출본에서 확인되지 않았습니다.

수행 사항

학술 작업에서 AI를 사용할 때는 투명성과 AI 리터러시를 고려하십시오.
이 사이트의 조언
학술 작업에서 AI를 사용할 때는 투명성과 AI 리터러시를 고려하십시오.
범위
USP 기준: FDUSP 거버넌스 보고서는 벤치마크 사례를 논의하고 투명성과 인간 저자의 책임을 권장하지만, 구속력 있는 전교 차원의 신고 규정, 개인정보 보호 금지 조항 및 조달 프레임워크는 검증되지 않은 미비점으로 남아 있습니다.
법학부 보고서는 국제 사례를 바탕으로 학생과 교원에게 투명성과 AI 리터러시가 중요하다는 점을 논의합니다.
원본 근거 및 범위
법학부 보고서는 국제 사례를 바탕으로 학생과 교원에게 투명성과 AI 리터러시가 중요하다는 점을 논의합니다.
coursework:usp-coursework-fdusp-group
FDUSP AI 위원회 거버넌스 보고서
O relatório mostra a importância da transparência e letramento no uso de IAGs por discentes e docentes, conforme as melhores práticas internacionais
Declaração do Prof. Juliano Maranhão
대학 공식 출처 ↗
학술 작업에서 AI 지원 사실을 공개하는 것을 고려하십시오. 교수진 보고서는 다른 기관의 공개 관행을 논의합니다.
이 사이트의 조언
학술 작업에서 AI 지원 사실을 공개하는 것을 고려하십시오. 교수진 보고서는 다른 기관의 공개 관행을 논의합니다.
범위
USP 기준: FDUSP 거버넌스 보고서는 벤치마크 사례를 논의하고 투명성과 인간 저자의 책임을 권장하지만, 구속력 있는 전교 차원의 신고 규정, 개인정보 보호 금지 조항 및 조달 프레임워크는 검증되지 않은 미비점으로 남아 있습니다.
법학부 보고서는 참고문헌 위에 선언문 형태로 AI 사용을 밝히는 국제적 관행을 논의합니다.
원본 근거 및 범위
법학부 보고서는 참고문헌 위에 선언문 형태로 AI 사용을 밝히는 국제적 관행을 논의합니다.
disclosure:usp-disclosure-declaration-group
FDUSP 거버넌스 보고서 투명성 권고사항
que usaram IAG insiram uma declaração no final de seu manuscrito, imediatamente acima das referências ou bibliografia intitulada “Declaração de IA
Diretrizes de transparência e autoria
대학 공식 출처 ↗

금지

출처를 밝히지 않은 AI 생성 텍스트를 본인의 독자적인 저작물로 제출하지 마십시오.
출처 지침
출처를 밝히지 않은 AI 생성 텍스트를 본인의 독자적인 저작물로 제출하지 마십시오.
범위
USP 기준: FDUSP 거버넌스 보고서는 벤치마크 사례를 논의하고 투명성과 인간 저자의 책임을 권장하지만, 구속력 있는 전교 차원의 신고 규정, 개인정보 보호 금지 조항 및 조달 프레임워크는 검증되지 않은 미비점으로 남아 있습니다.
FDUSP 보고서는 동료 기관의 학업 진실성 벤치마크를 검토하고 있으며, 대학 전체 차원의 공식 조사 절차는 검토된 자료에서 확인되지 않은 공백으로 남아 있습니다.
원본 근거 및 범위
FDUSP 보고서는 동료 기관의 학업 진실성 벤치마크를 검토하고 있으며, 대학 전체 차원의 공식 조사 절차는 검토된 자료에서 확인되지 않은 공백으로 남아 있습니다.
academic_integrity:usp-integrity-plagiarism-group
학술 윤리 논의
Embora o plágio (falta de reconhecimento autoral no texto) e a falta de transparência quanto a uso de IAG sejam problemas de ordem distinta quanto a integridade acadêmica, algumas universidades sugerem que medidas similares quanto a sua governança. Isso porque autores não devem declarar, como suas, aquelas ideias ou textos que foram gerados por ferramentas de IAG
Capítulo sobre plágio e integridade acadêmica, p. 70
대학 공식 출처 ↗
AI 도구를 고려할 때는 기밀 정보와 개인 정보를 보호하십시오.
이 사이트의 조언
AI 도구를 고려할 때는 기밀 정보와 개인 정보를 보호하십시오.
범위
USP 기준: FDUSP 거버넌스 보고서는 벤치마크 사례를 논의하고 투명성과 인간 저자의 책임을 권장하지만, 구속력 있는 전교 차원의 신고 규정, 개인정보 보호 금지 조항 및 조달 프레임워크는 검증되지 않은 미비점으로 남아 있습니다.
유지된 법학부 보고서는 윤리적인 학술 및 교육적 AI 사용을 위한 거버넌스 절차를 논의하며, 이 발췌문에서는 대학 차원의 데이터 입력 규칙을 확립하지 않습니다.
원본 근거 및 범위
유지된 법학부 보고서는 윤리적인 학술 및 교육적 AI 사용을 위한 거버넌스 절차를 논의하며, 이 발췌문에서는 대학 차원의 데이터 입력 규칙을 확립하지 않습니다.
privacy_data:usp-privacy-governance-group
고등 교육 데이터 거버넌스 논의
trata de procedimentos de governança para o uso ético de sistemas de IAGs para fins acadêmicos e educacionais, especialmente aqueles aplicáveis ao ensino superior.
Texto da notícia, terceiro parágrafo
대학 공식 출처 ↗

AI 사용에 의문이 제기되었나요?조사, 가능한 결과 및 이의 제기

Tool discovery records: scope pending review

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검토된 주장

공식 출처

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Governança de Inteligência Artificial Generativa nas Universidades

direito.usp.br

대학 공식 출처

direito.usp.br

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Governança de Inteligência Artificial Generativa nas Universidades · 2026-05-14T04:39:10.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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공식 출처 ↗

O efeito ChatGPT baseado em Inteligência Artificial e o ensino nas Universidades

www.abcd.usp.br

대학 공식 출처

abcd.usp.br

해시 및 캡처된 버전

O efeito ChatGPT baseado em Inteligência Artificial e o ensino nas Universidades · 2026-05-14T04:38:10.000Z

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0d1321dfe15666b97445d1f13b9cc9194659a463f48d657d1b4802e4430a611f

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공식 출처 ↗

Os desafios do ChatGPT ao ensino e à pesquisa

www.iea.usp.br

대학 공식 출처

iea.usp.br

해시 및 캡처된 버전

Os desafios do ChatGPT ao ensino e à pesquisa · 2026-05-14T04:38:20.000Z

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Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

공식 출처 ↗

Relatório traz procedimentos de governança para uso de Inteligência Artificial para fins acadêmicos e educacionais

direito.usp.br

대학 공식 출처

direito.usp.br

해시 및 캡처된 버전

Relatório traz procedimentos de governança para uso de Inteligência Artificial para fins acadêmicos e educacionais · 2026-05-14T04:38:00.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

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공식 출처 ↗

기록 정보, JSON 및 인용

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: v6-qs101-120-presentation-20261028
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-28T07:11:23.186Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.