Kerja Kursus & Pentaksiran
Ketelusan & Literasi
Laporan Fakulti Undang-Undang membincangkan kepentingan ketelusan dan literasi AI untuk pelajar dan pensyarah berdasarkan amalan antarabangsa.
São Paulo, Brazil Kali terakhir disemak
Universidade de São Paulo
Bandingkan universiti
Universiti dipilih1/4
Universidade de São Paulo
Bebas · Akses terbuka · Bukan halaman universiti rasmi
Apakah yang ingin anda semak?
Terokai rekod semasa mengikut topik
Peperiksaan dan Penilaian Bersemuka
Laporan Fakulti: Penilaian
Laporan Fakulti Undang-Undang membincangkan pemikiran semula penilaian untuk memerlukan pelajar menunjukkan hasil pembelajaran aras tinggi merentas pelbagai tugasan dan keadaan.
Pendedahan & Perakuan AI
Amalan Antarabangsa Dibincangkan
Laporan Fakulti Undang-undang membincangkan amalan antarabangsa mengisytiharkan penggunaan AI dalam kenyataan di atas rujukan; petikan tersebut tidak menetapkan keperluan seluruh universiti.
Privasi & Perlindungan Data
Perbincangan Tadbir Urus
Laporan Fakulti Undang-undang yang dikekalkan membincangkan prosedur tadbir urus untuk penggunaan AI akademik dan pendidikan yang beretika; ia tidak menetapkan peraturan kemasukan data seluruh universiti dalam petikan ini.
Alat AI yang Diluluskan
Senario Utiliti Akademik
Alat AI generatif diiktiraf untuk bantuan akademik dalam merangka, meringkaskan, persediaan perbahasan, dan terjemahan di bawah pengawasan manusia yang eksplisit.
Penyelidikan & Pengarangan
Penanda Aras Akademik
Laporan FDUSP membincangkan piawaian penerbitan antarabangsa, dengan menekankan tanggungjawab pengarang terhadap teks yang dikemukakan; peraturan rasmi seluruh universiti mengenai pengarangan penyelidikan kekal sebagai jurang yang belum disahkan.
Topik rekod disemak tambahan
Integriti Akademik
Rujukan Antarabangsa
Laporan jawatankuasa FDUSP membincangkan cara universiti lain menangani penggunaan AI tanpa kebenaran di bawah peraturan plagiarisme; prosedur siasatan dan rayuan rasmi jawatankuasa pusat USP kekal sebagai jurang yang belum disahkan.
Amalan Pengajaran
Pembaharuan Pengajaran Bertanggungjawab
Syor fakulti menggalakkan guru untuk memperbaharui pendekatan pedagogi, menggabungkan AI secara bertanggungjawab sambil mewujudkan sempadan tahap kursus yang jelas.
Keselamatan & Perolehan
Menunggu Pengesahan
Kontrak perolehan AI komersial di peringkat universiti dan rangka kerja penilaian perisian institusi tidak disahkan dalam ekstrak rangkak tempatan.
Sebelum anda menghantar
Lakukan
- Pertimbangkan ketelusan dan literasi AI apabila menggunakan AI dalam kerja akademik.
- Pertimbangkan untuk mendedahkan bantuan AI dalam kerja akademik; laporan fakulti membincangkan amalan pendedahan di institusi lain.
Jangan
- Jangan serahkan teks janaan AI yang tidak dikreditkan sebagai kerja bebas anda sendiri.
- Lindungi maklumat sulit dan peribadi apabila menilai mana-mana alat AI.
Tool discovery records: scope pending review
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
Kemas kini rekod
Kemas kini rekod yang disemak di laman ini tidak mengesahkan perubahan dasar universiti.
Rekod hanya meliputi sebahagian tempoh, bermula 2026-10-28.
Rekod lain · Kemas kini halaman
Lihat semakan
Memuatkan semakan…
Dakwaan yang disemak
4
Integriti akademik 1 tuntutan yang disemak
Laporan FDUSP menyatakan kekurangan ketelusan mengenai penggunaan AI generatif oleh pelajar dalam kerja akademik fakulti menunjukkan keperluan untuk tindakan fakulti yang mempromosikan kesedaran serta peraturan atau garis panduan bagi penggunaan yang telus dan beretika.
Disemak
Kali terakhir disemak
Bukti asal
Bukti 1Essa falta de transparência é preocupante, por dificultar processos internos de revisão e correção dos trabalhos e atividades acadêmicas. Esse fato, aliado a dúvidas quanto à legitimidade e à legalidade do uso, apontam para a necessidade de ações pela faculdade para promover a conscientização e a criação de regras e diretrizes que promovam a transparência e o uso ético das IAGs.Paparan setempat only
The report says transparency gaps in faculty academic work create a need for faculty actions, awareness, and rules or guidelines for transparent and ethical IAG use.
Pencari bukti: Executive summary
Pengajaran 1 tuntutan yang disemak
Laporan tadbir urus AI generatif FDUSP mengesyorkan langkah mitigasi termasuk latihan dan pendedahan, semakan kandungan yang dijana, ketelusan tentang penggunaan, dan disyorkan supaya gesaan yang mengandungi data peribadi dielakkan.
Disemak
Kali terakhir disemak
Bukti asal
Bukti 1A forma de mitigar tais riscos está na adoção de medidas de governança, por meio de (i) treinamento e divulgação para esclarecimento quanto aos usos adequados e inadequados da ferramenta; (ii) revisão do conteúdo gerado, de forma a garantir sua acurácia e mitigar a presença de vieses discriminatórios; (iii) transparência em seu uso; e (iv) evitar requisições que contenham dados pessoaisPaparan setempat only
The report frames mitigation as governance measures: training/disclosure, review of generated content, transparency about use, and avoiding prompts with personal data.
Pencari bukti: Executive summary
Peraturan alat AI 1 tuntutan yang disemak
Satu artikel ABCD-USP menyatakan bahawa hala tuju USP merangkumi pembentukan etika dan integriti, pembangunan penulisan, serta penggunaan meluas platform plagiarisme dan persamaan seperti Turnitin dan Crossref Similarity Check iThenticate, yang menurut artikel itu USP telah melanggan sejak 2016 melalui ABCD-USP.
Disemak
Kali terakhir disemak
Bukti asal
Bukti 1O caminho na Universidade de São Paulo já tem uma direção e ela passa pela formação dos estudantes com ênfase na ética e na integridade, investimento no aprimoramento da escrita e redação científica e acadêmica, ampliação do uso de plataformas de prevenção de plágio como o Turnitin por docentes em conjunto com as bibliotecas... Ambas as ferramentas são assinadas pela USP desde 2016 por meio da Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (ABCD-USP).Paparan setempat only
ABCD-USP describes an ethics/integrity and writing-development direction and says USP subscribes to Turnitin and iThenticate through ABCD-USP.
Pencari bukti: Article body near closing section
Status sumber 1 tuntutan yang disemak
Satu laporan IEA-USP menyatakan bahawa seminar USP telah memulakan perbahasan bagi cadangan yang akan dihantar ke Pejabat Rektor USP supaya ia dapat mentakrifkan garis panduan dan norma bagi penggunaan alat yang wajar dan beretika seperti ChatGPT dalam pengajaran dan penyelidikan.
Disemak
Kali terakhir disemak
Bukti asal
Bukti 1O seminário deu início a uma série de debates para a elaboração de propostas a serem encaminhadas à Reitoria da USP, para que esta defina um conjunto de diretrizes e normas que asseguram o uso adequado e ético de ferramentas como ChatGPT no ensino e na pesquisa.Paparan setempat only
IEA-USP says the seminar began debates for proposals to the USP Rector's Office about guidelines and norms for appropriate and ethical use of ChatGPT-like tools.
Pencari bukti: Article body, seminar overview
Sumber rasmi
4 URL rasmi; 4 atribusi sumber dan versi tangkapannya dikekalkan.
Governança de Inteligência Artificial Generativa nas Universidades
direito.usp.br
Sumber rasmi universiti
direito.usp.br
Hash dan versi yang dirakam
Governança de Inteligência Artificial Generativa nas Universidades · 2026-05-14T04:39:10.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
c57e715622df09a69f52d7588b24411ccb7c4d71f91a4db50642b2f39e8f27d4
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
O efeito ChatGPT baseado em Inteligência Artificial e o ensino nas Universidades
www.abcd.usp.br
Sumber rasmi universiti
abcd.usp.br
Hash dan versi yang dirakam
O efeito ChatGPT baseado em Inteligência Artificial e o ensino nas Universidades · 2026-05-14T04:38:10.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
0d1321dfe15666b97445d1f13b9cc9194659a463f48d657d1b4802e4430a611f
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Os desafios do ChatGPT ao ensino e à pesquisa
www.iea.usp.br
Sumber rasmi universiti
iea.usp.br
Hash dan versi yang dirakam
Os desafios do ChatGPT ao ensino e à pesquisa · 2026-05-14T04:38:20.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
fde9ec3256b26d3fa533e135addde7f6790662fa4f643f27fa30f97a65d75f08
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Relatório traz procedimentos de governança para uso de Inteligência Artificial para fins acadêmicos e educacionais
direito.usp.br
Sumber rasmi universiti
direito.usp.br
Hash dan versi yang dirakam
Relatório traz procedimentos de governança para uso de Inteligência Artificial para fins acadêmicos e educacionais · 2026-05-14T04:38:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
ac6d1d0c4aaae6fcb1d114ea5977edf022f51b37e734bc596e82c47c58abebb3
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
Rekod dasar AI universiti yang berkaitan
Rekod: 4
Maklumat rekod, JSON & petikan
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
- Claim review state
- agent_reviewed
- Analysis review state
- machine_candidate
- Semakan rekod
- v6-qs101-120-presentation-20261028
- Keluaran set data
- public-release-20260924-002
- Pembetulan diterbitkan
- Ringkasan pelajar
- Belum diterbitkan
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
- Aliran kerja siasatan rasmi, jadual keputusan sekatan, dan prosedur rayuan di bawah peraturan USP/FDUSP tidak sepenuhnya dibuktikan dalam petikan laporan integriti akademik.
Soalan lazim
Soalan lazim
Bolehkah saya menggunakan AI untuk tugasan?
Laporan Fakulti Undang-Undang membincangkan kepentingan ketelusan dan literasi AI untuk pelajar dan pensyarah berdasarkan amalan antarabangsa.
Lihat bukti →Perlukah penggunaan AI didedahkan?
Laporan Fakulti Undang-undang membincangkan amalan antarabangsa mengisytiharkan penggunaan AI dalam kenyataan di atas rujukan; petikan tersebut tidak menetapkan keperluan seluruh universiti.
Lihat bukti →Bolehkah data sensitif dimuat naik?
Laporan Fakulti Undang-undang yang dikekalkan membincangkan prosedur tadbir urus untuk penggunaan AI akademik dan pendidikan yang beretika; ia tidak menetapkan peraturan kemasukan data seluruh universiti dalam petikan ini.
Lihat bukti →Alat manakah yang tersedia?
Alat AI generatif diiktiraf untuk bantuan akademik dalam merangka, meringkaskan, persediaan perbahasan, dan terjemahan di bawah pengawasan manusia yang eksplisit.
Lihat bukti →Apakah peraturan peperiksaan?
Laporan Fakulti Undang-Undang membincangkan pemikiran semula penilaian untuk memerlukan pelajar menunjukkan hasil pembelajaran aras tinggi merentas pelbagai tugasan dan keadaan.
Lihat bukti →Apakah peraturan penyelidikan dan penerbitan?
Laporan FDUSP membincangkan piawaian penerbitan antarabangsa, dengan menekankan tanggungjawab pengarang terhadap teks yang dikemukakan; peraturan rasmi seluruh universiti mengenai pengarangan penyelidikan kekal sebagai jurang yang belum disahkan.
Lihat bukti →Apakah yang dianggap salah laku akademik?
Laporan jawatankuasa FDUSP membincangkan cara universiti lain menangani penggunaan AI tanpa kebenaran di bawah peraturan plagiarisme; prosedur siasatan dan rayuan rasmi jawatankuasa pusat USP kekal sebagai jurang yang belum disahkan.
Lihat bukti →Apakah panduan pengajaran?
Syor fakulti menggalakkan guru untuk memperbaharui pendekatan pedagogi, menggabungkan AI secara bertanggungjawab sambil mewujudkan sempadan tahap kursus yang jelas.
Lihat bukti →Apakah syarat keselamatan dan perolehan?
Kontrak perolehan AI komersial di peringkat universiti dan rangka kerja penilaian perisian institusi tidak disahkan dalam ekstrak rangkak tempatan.
Lihat bukti →