Tugas Kuliah & Penilaian
Transparansi & Literasi
Laporan Fakultas Hukum membahas pentingnya transparansi dan literasi AI bagi mahasiswa dan dosen dengan mengacu pada praktik internasional.
São Paulo, Brazil Terakhir diperiksa
Independen · Akses terbuka · Bukan halaman resmi universitas
Transparansi & Literasi
Laporan Fakultas Hukum membahas pentingnya transparansi dan literasi AI bagi mahasiswa dan dosen dengan mengacu pada praktik internasional.
Laporan Fakultas: Penilaian
Laporan Fakultas Hukum membahas perancangan ulang penilaian agar mahasiswa diminta menunjukkan capaian pembelajaran tingkat tinggi melalui berbagai tugas dan kondisi.
Praktik Internasional Dibahas
Laporan Faculty of Law membahas praktik internasional dalam mendeklarasikan penggunaan AI dalam pernyataan di atas daftar pustaka; kutipan tersebut tidak menetapkan kewajiban berskala universitas.
Diskusi Tata Kelola
Laporan Fakultas Hukum yang tersimpan membahas prosedur tata kelola untuk penggunaan AI secara etis dalam ranah akademik dan pendidikan; laporan tersebut tidak menetapkan aturan pemasukan data di tingkat universitas dalam kutipan ini.
Skenario Kegunaan Akademik
Alat AI generatif diakui untuk bantuan akademik dalam pembuatan draf, peringkasan, persiapan debat, dan penerjemahan di bawah pengawasan manusia yang eksplisit.
Academic Benchmark
Laporan FDUSP membahas standar publikasi internasional dengan menekankan tanggung jawab penulis atas naskah yang diserahkan; peraturan resmi di tingkat universitas mengenai kepenulisan penelitian masih menjadi celah yang belum terverifikasi.
Referensi Internasional
Laporan komite FDUSP membahas bagaimana universitas lain memperlakukan penggunaan AI yang tidak sah berdasarkan aturan plagiarisme; prosedur investigasi dan banding formal komite pusat USP masih menjadi celah yang belum terverifikasi.
Reformasi Pengajaran yang Bertanggung Jawab
Rekomendasi fakultas mendorong pengajar untuk mereformasi pendekatan pedagogis, menggabungkan AI secara bertanggung jawab sambil menetapkan batasan tingkat mata kuliah yang jelas.
Menunggu Verifikasi
Kontrak pengadaan perangkat lunak AI komersial di seluruh universitas dan kerangka evaluasi perangkat lunak institusional tidak diverifikasi dalam ekstraksi crawl lokal.
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
Pembaruan pada catatan situs ini yang telah ditinjau, bukan konfirmasi bahwa universitas telah mengubah kebijakannya.
Catatan hanya mencakup sebagian dari periode ini, mulai dari 2026-10-28.
Catatan lainnya · Pembaruan halaman
Memuat revisi…
4
Terakhir diperiksa
Bukti asli
Bukti 1Essa falta de transparência é preocupante, por dificultar processos internos de revisão e correção dos trabalhos e atividades acadêmicas. Esse fato, aliado a dúvidas quanto à legitimidade e à legalidade do uso, apontam para a necessidade de ações pela faculdade para promover a conscientização e a criação de regras e diretrizes que promovam a transparência e o uso ético das IAGs.Localized display only
The report says transparency gaps in faculty academic work create a need for faculty actions, awareness, and rules or guidelines for transparent and ethical IAG use.
Penelusur bukti: Executive summary
Terakhir diperiksa
Bukti asli
Bukti 1A forma de mitigar tais riscos está na adoção de medidas de governança, por meio de (i) treinamento e divulgação para esclarecimento quanto aos usos adequados e inadequados da ferramenta; (ii) revisão do conteúdo gerado, de forma a garantir sua acurácia e mitigar a presença de vieses discriminatórios; (iii) transparência em seu uso; e (iv) evitar requisições que contenham dados pessoaisLocalized display only
The report frames mitigation as governance measures: training/disclosure, review of generated content, transparency about use, and avoiding prompts with personal data.
Penelusur bukti: Executive summary
Terakhir diperiksa
Bukti asli
Bukti 1O caminho na Universidade de São Paulo já tem uma direção e ela passa pela formação dos estudantes com ênfase na ética e na integridade, investimento no aprimoramento da escrita e redação científica e acadêmica, ampliação do uso de plataformas de prevenção de plágio como o Turnitin por docentes em conjunto com as bibliotecas... Ambas as ferramentas são assinadas pela USP desde 2016 por meio da Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (ABCD-USP).Localized display only
ABCD-USP describes an ethics/integrity and writing-development direction and says USP subscribes to Turnitin and iThenticate through ABCD-USP.
Penelusur bukti: Article body near closing section
Terakhir diperiksa
Bukti asli
Bukti 1O seminário deu início a uma série de debates para a elaboração de propostas a serem encaminhadas à Reitoria da USP, para que esta defina um conjunto de diretrizes e normas que asseguram o uso adequado e ético de ferramentas como ChatGPT no ensino e na pesquisa.Localized display only
IEA-USP says the seminar began debates for proposals to the USP Rector's Office about guidelines and norms for appropriate and ethical use of ChatGPT-like tools.
Penelusur bukti: Article body, seminar overview
4 URL resmi; 4 atribusi sumber dan versi tangkapannya tetap dipertahankan.
direito.usp.br
Sumber resmi universitas
direito.usp.br
Governança de Inteligência Artificial Generativa nas Universidades · 2026-05-14T04:39:10.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
c57e715622df09a69f52d7588b24411ccb7c4d71f91a4db50642b2f39e8f27d4
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.abcd.usp.br
Sumber resmi universitas
abcd.usp.br
O efeito ChatGPT baseado em Inteligência Artificial e o ensino nas Universidades · 2026-05-14T04:38:10.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
0d1321dfe15666b97445d1f13b9cc9194659a463f48d657d1b4802e4430a611f
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
www.iea.usp.br
Sumber resmi universitas
iea.usp.br
Os desafios do ChatGPT ao ensino e à pesquisa · 2026-05-14T04:38:20.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
fde9ec3256b26d3fa533e135addde7f6790662fa4f643f27fa30f97a65d75f08
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
direito.usp.br
Sumber resmi universitas
direito.usp.br
Relatório traz procedimentos de governança para uso de Inteligência Artificial para fins acadêmicos e educacionais · 2026-05-14T04:38:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
ac6d1d0c4aaae6fcb1d114ea5977edf022f51b37e734bc596e82c47c58abebb3
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
Laporan Fakultas Hukum membahas pentingnya transparansi dan literasi AI bagi mahasiswa dan dosen dengan mengacu pada praktik internasional.
Lihat bukti →Laporan Faculty of Law membahas praktik internasional dalam mendeklarasikan penggunaan AI dalam pernyataan di atas daftar pustaka; kutipan tersebut tidak menetapkan kewajiban berskala universitas.
Lihat bukti →Laporan Fakultas Hukum yang tersimpan membahas prosedur tata kelola untuk penggunaan AI secara etis dalam ranah akademik dan pendidikan; laporan tersebut tidak menetapkan aturan pemasukan data di tingkat universitas dalam kutipan ini.
Lihat bukti →Alat AI generatif diakui untuk bantuan akademik dalam pembuatan draf, peringkasan, persiapan debat, dan penerjemahan di bawah pengawasan manusia yang eksplisit.
Lihat bukti →Laporan Fakultas Hukum membahas perancangan ulang penilaian agar mahasiswa diminta menunjukkan capaian pembelajaran tingkat tinggi melalui berbagai tugas dan kondisi.
Lihat bukti →Laporan FDUSP membahas standar publikasi internasional dengan menekankan tanggung jawab penulis atas naskah yang diserahkan; peraturan resmi di tingkat universitas mengenai kepenulisan penelitian masih menjadi celah yang belum terverifikasi.
Lihat bukti →Laporan komite FDUSP membahas bagaimana universitas lain memperlakukan penggunaan AI yang tidak sah berdasarkan aturan plagiarisme; prosedur investigasi dan banding formal komite pusat USP masih menjadi celah yang belum terverifikasi.
Lihat bukti →Rekomendasi fakultas mendorong pengajar untuk mereformasi pendekatan pedagogis, menggabungkan AI secara bertanggung jawab sambil menetapkan batasan tingkat mata kuliah yang jelas.
Lihat bukti →Kontrak pengadaan perangkat lunak AI komersial di seluruh universitas dan kerangka evaluasi perangkat lunak institusional tidak diverifikasi dalam ekstraksi crawl lokal.
Lihat bukti →