Opintosuoritukset ja arviointi
Läpinäkyvyys ja lukutaito
Oikeustieteellisen tiedekunnan raportissa käsitellään avoimuuden ja tekoälylukutaidon merkitystä opiskelijoille ja opettajille kansainvälisten käytäntöjen valossa.
São Paulo, Brazil Viimeksi tarkistettu
Universidade de São Paulo
Vertaile yliopistoja
Valitut yliopistot1/4
Universidade de São Paulo
Riippumaton · Avoin pääsy · Ei virallinen yliopiston sivu
Mitä haluaisit tarkistaa?
Tutustu nykyiseen tietueeseen aiheittain
Tentit ja läsnäarviointi
Tiedekunnan raportti: Arviointi
Oikeustieteellisen tiedekunnan raportissa pohditaan arvioinnin uudelleen ajattelua, jotta opiskelijoiden on osoitettava korkeamman tason oppimistulokset eri tehtävissä ja olosuhteissa.
Tekoälyn käytön ilmoittaminen ja vakuutukset
Kansainvälistä käytäntöä käsitelty
Oikeustieteellisen tiedekunnan raportti käsittelee kansainvälistä käytäntöä ilmoittaa tekoälyn käytöstä lähdeluettelon yläpuolella olevassa lausumassa; katkelma ei osoita koko yliopiston laajuista vaatimusta.
Yksityisyys ja tietosuoja
Hallintoa koskeva keskustelu
Säilytetty oikeustieteellisen tiedekunnan raportti käsittelee hallintomenettelyjä tekoälyn eettiselle akateemiselle ja koulutukselliselle käytölle; se ei vahvista yliopistonlaajuista tiedonsyöttösääntöä tässä katkelmassa.
Hyväksytyt tekoälytyökalut
Akateemiset käyttöskenaariot
Generatiiviset tekoälytyökalut tunnustetaan akateemiseksi avuksi luonnostelussa, tiivistämisessä, väittelyyn valmistautumisessa ja kääntämisessä nimenomaisen inhimillisen valvonnan alaisena.
Tutkimus ja tekijyys
Academic Benchmark
FDUSP-raportissa käsitellään kansainvälisiä julkaisustandardeja, ja siinä korostetaan kirjoittajan vastuuta lähetetyistä teksteistä. Koko yliopistoa koskevat muodolliset tutkimuksen tekijyyssäännöt ovat edelleen vahvistamaton aukko.
Lisää tarkastettuja tietueiden aiheita
Akateeminen rehellisyys
Kansainvälinen viite
FDUSP:n valiokunnan raportissa käsitellään, miten muut yliopistot kohtelevat luvatonta tekoälyn käyttöä plagiointisääntöjen nojalla. USP:n keskusvaliokunnan virallisten tutkinta- ja valitusmenettelyjen osalta on yhä vahvistamaton aukko.
Opetusharjoittelu
Vastuullisen opetuksen uudistus
Tiedekunnan suositukset kannustavat opettajia uudistamaan pedagogisia lähestymistapoja ja sisällyttämään tekoälyä vastuullisesti samalla luoden selkeät kurssitason rajat.
Tietoturva ja hankinta
Vahvistus odottaa
Yliopistolaajuisia kaupallisia tekoälyhankintasopimuksia ja institutionaalisia ohjelmistojen arviointikehyksiä ei ole vahvistettu paikallisista verkkokeruuaineistoista.
Ennen lähettämistä
Tee
- Huomioi avoimuus ja tekoälylukutaito käyttäessäsi tekoälyä akateemisessa työssä.
- Harkitse tekoälyavun ilmoittamista akateemisessa työssä; tiedekunnan raportti käsittelee ilmoittamiskäytäntöjä muissa oppilaitoksissa.
Älä
- Älä palauta lähteistämätöntä tekoälyn luomaa tekstiä omana itsenäisenä työnäsi.
- Suojaa luottamukselliset ja henkilötiedot, kun harkitset minkä tahansa tekoälytyökalun käyttöä.
Tool discovery records: scope pending review
Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.
Tietueiden päivitykset
Tämän sivuston tarkastetun tietueen päivityksiä, ei vahvistusta siitä, että yliopisto muutti politiikkaansa.
Tiedot kattavat vain osan tästä ajanjaksosta alkaen päivämäärästä 2026-10-28.
Muut tietueet · Sivun päivitys
Tarkastele versiota
Ladataan versiota…
Tarkastetut väitteet
4
Akateeminen rehellisyys 1 tarkistetut väitteet
FDUSP:n raportissa todetaan, että läpinäkyvyyden puute koskien opiskelijoiden generatiivisen tekoälyn käyttöä tiedekunnan akateemisessa työssä osoittaa tarvetta tiedekunnan toimenpiteille, jotka edistävät tietoisuutta sekä läpinäkyvän ja eettisen käytön sääntöjä tai ohjeita.
Tarkasteltu
Viimeksi tarkistettu
Alkuperäiset todisteet
Todistusaineisto 1Essa falta de transparência é preocupante, por dificultar processos internos de revisão e correção dos trabalhos e atividades acadêmicas. Esse fato, aliado a dúvidas quanto à legitimidade e à legalidade do uso, apontam para a necessidade de ações pela faculdade para promover a conscientização e a criação de regras e diretrizes que promovam a transparência e o uso ético das IAGs.Localized display only
The report says transparency gaps in faculty academic work create a need for faculty actions, awareness, and rules or guidelines for transparent and ethical IAG use.
Aineistohaku: Executive summary
Opetus 1 tarkistetut väitteet
FDUSP:n generatiivisen tekoälyn hallintaa koskeva raportti suosittelee lieventäviä toimenpiteitä, kuten koulutusta ja ilmoittamista, luodun sisällön tarkistamista, käytön läpinäkyvyyttä sekä henkilötietoja sisältävien kehotteiden välttämistä.
Tarkasteltu
Viimeksi tarkistettu
Alkuperäiset todisteet
Todistusaineisto 1A forma de mitigar tais riscos está na adoção de medidas de governança, por meio de (i) treinamento e divulgação para esclarecimento quanto aos usos adequados e inadequados da ferramenta; (ii) revisão do conteúdo gerado, de forma a garantir sua acurácia e mitigar a presença de vieses discriminatórios; (iii) transparência em seu uso; e (iv) evitar requisições que contenham dados pessoaisLocalized display only
The report frames mitigation as governance measures: training/disclosure, review of generated content, transparency about use, and avoiding prompts with personal data.
Aineistohaku: Executive summary
Tekoälytyökalujen käyttö 1 tarkistetut väitteet
ABCD-USP:n artikkelin mukaan USP:n suuntaus kattaa eettisen ja rehellisyyskasvatuksen, kirjoittamisen kehittämisen sekä plagioinnin ja samankaltaisuuden tarkistusalustojen, kuten Turnitinin ja Crossref Similarity Check iThenticaten, laajemman käytön. Artikkelin mukaan USP on tilannut näitä alustoja ABCD-USP:n kautta vuodesta 2016 lähtien.
Tarkasteltu
Viimeksi tarkistettu
Alkuperäiset todisteet
Todistusaineisto 1O caminho na Universidade de São Paulo já tem uma direção e ela passa pela formação dos estudantes com ênfase na ética e na integridade, investimento no aprimoramento da escrita e redação científica e acadêmica, ampliação do uso de plataformas de prevenção de plágio como o Turnitin por docentes em conjunto com as bibliotecas... Ambas as ferramentas são assinadas pela USP desde 2016 por meio da Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (ABCD-USP).Localized display only
ABCD-USP describes an ethics/integrity and writing-development direction and says USP subscribes to Turnitin and iThenticate through ABCD-USP.
Aineistohaku: Article body near closing section
Source Status 1 tarkistetut väitteet
IEA-USP:n raportin mukaan USP:n seminaari käynnisti keskustelut ehdotuksista, jotka lähetetään USP:n rehtorinvirastolle, jotta se voisi määritellä suuntaviivat ja normit ChatGPT:n kaltaisten työkalujen asianmukaiselle ja eettiselle käytölle opetuksessa ja tutkimuksessa.
Tarkasteltu
Viimeksi tarkistettu
Alkuperäiset todisteet
Todistusaineisto 1O seminário deu início a uma série de debates para a elaboração de propostas a serem encaminhadas à Reitoria da USP, para que esta defina um conjunto de diretrizes e normas que asseguram o uso adequado e ético de ferramentas como ChatGPT no ensino e na pesquisa.Localized display only
IEA-USP says the seminar began debates for proposals to the USP Rector's Office about guidelines and norms for appropriate and ethical use of ChatGPT-like tools.
Aineistohaku: Article body, seminar overview
Viralliset lähteet
4 virallista URL-osoitetta; 4 lähdeviitettä ja niiden tallennetut versiot säilytetään.
Governança de Inteligência Artificial Generativa nas Universidades
direito.usp.br
Yliopiston virallinen lähde
direito.usp.br
Tiiviste ja tallennettu versio
Governança de Inteligência Artificial Generativa nas Universidades · 2026-05-14T04:39:10.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
c57e715622df09a69f52d7588b24411ccb7c4d71f91a4db50642b2f39e8f27d4
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
O efeito ChatGPT baseado em Inteligência Artificial e o ensino nas Universidades
www.abcd.usp.br
Yliopiston virallinen lähde
abcd.usp.br
Tiiviste ja tallennettu versio
O efeito ChatGPT baseado em Inteligência Artificial e o ensino nas Universidades · 2026-05-14T04:38:10.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
0d1321dfe15666b97445d1f13b9cc9194659a463f48d657d1b4802e4430a611f
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Os desafios do ChatGPT ao ensino e à pesquisa
www.iea.usp.br
Yliopiston virallinen lähde
iea.usp.br
Tiiviste ja tallennettu versio
Os desafios do ChatGPT ao ensino e à pesquisa · 2026-05-14T04:38:20.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
fde9ec3256b26d3fa533e135addde7f6790662fa4f643f27fa30f97a65d75f08
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Relatório traz procedimentos de governança para uso de Inteligência Artificial para fins acadêmicos e educacionais
direito.usp.br
Yliopiston virallinen lähde
direito.usp.br
Tiiviste ja tallennettu versio
Relatório traz procedimentos de governança para uso de Inteligência Artificial para fins acadêmicos e educacionais · 2026-05-14T04:38:00.000Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
ac6d1d0c4aaae6fcb1d114ea5977edf022f51b37e734bc596e82c47c58abebb3
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
Aiheeseen liittyvät yliopiston tekoälykäytäntöjen tietueet
4 records
Tietueen tiedot, JSON ja viittaus
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
- Claim review state
- agent_reviewed
- Analysis review state
- machine_candidate
- Record revision
- v6-qs101-120-presentation-20261028
- Dataset release
- public-release-20260924-002
- Correction published
- Student snapshot
- Not published
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
- Akateemisen rehellisyyden raportin katkelma ei täysin todista muodollisia tutkintaprosesseja, seuraamusaikatauluja eikä valitusmenettelyjä USP/FDUSP-säännösten mukaisesti.
Kysymyksiä, joita opiskelijat kysyvät
Kysymyksiä, joita opiskelijat kysyvät
Voinko käyttää tekoälyä kurssitöissäni?
Oikeustieteellisen tiedekunnan raportissa käsitellään avoimuuden ja tekoälylukutaidon merkitystä opiskelijoille ja opettajille kansainvälisten käytäntöjen valossa.
Näytä näyttö →Täytyykö minun ilmoittaa tekoälyn käytöstä?
Oikeustieteellisen tiedekunnan raportti käsittelee kansainvälistä käytäntöä ilmoittaa tekoälyn käytöstä lähdeluettelon yläpuolella olevassa lausumassa; katkelma ei osoita koko yliopiston laajuista vaatimusta.
Näytä näyttö →Voinko ladata arkaluonteista dataa?
Säilytetty oikeustieteellisen tiedekunnan raportti käsittelee hallintomenettelyjä tekoälyn eettiselle akateemiselle ja koulutukselliselle käytölle; se ei vahvista yliopistonlaajuista tiedonsyöttösääntöä tässä katkelmassa.
Näytä näyttö →Mihin työkaluihin minulla on pääsy?
Generatiiviset tekoälytyökalut tunnustetaan akateemiseksi avuksi luonnostelussa, tiivistämisessä, väittelyyn valmistautumisessa ja kääntämisessä nimenomaisen inhimillisen valvonnan alaisena.
Näytä näyttö →Mitkä ovat tenttisäännöt?
Oikeustieteellisen tiedekunnan raportissa pohditaan arvioinnin uudelleen ajattelua, jotta opiskelijoiden on osoitettava korkeamman tason oppimistulokset eri tehtävissä ja olosuhteissa.
Näytä näyttö →Mitkä säännöt koskevat tutkimusta ja julkaisua?
FDUSP-raportissa käsitellään kansainvälisiä julkaisustandardeja, ja siinä korostetaan kirjoittajan vastuuta lähetetyistä teksteistä. Koko yliopistoa koskevat muodolliset tutkimuksen tekijyyssäännöt ovat edelleen vahvistamaton aukko.
Näytä näyttö →Mitä katsotaan akateemiseksi väärinkäytökseksi?
FDUSP:n valiokunnan raportissa käsitellään, miten muut yliopistot kohtelevat luvatonta tekoälyn käyttöä plagiointisääntöjen nojalla. USP:n keskusvaliokunnan virallisten tutkinta- ja valitusmenettelyjen osalta on yhä vahvistamaton aukko.
Näytä näyttö →Mikä ohjeistus koskee opetusta?
Tiedekunnan suositukset kannustavat opettajia uudistamaan pedagogisia lähestymistapoja ja sisällyttämään tekoälyä vastuullisesti samalla luoden selkeät kurssitason rajat.
Näytä näyttö →Mitä tietoturva- ja hankintavaatimuksia sovelletaan?
Yliopistolaajuisia kaupallisia tekoälyhankintasopimuksia ja institutionaalisia ohjelmistojen arviointikehyksiä ei ole vahvistettu paikallisista verkkokeruuaineistoista.
Näytä näyttö →Mistä löydän koko todistusaineiston?
4 · Täysi näyttö toimintapolitiikasta
Täysi näyttö toimintapolitiikasta →