Durham, United Kingdom נבדק לאחרונה

Durham University

עצמאי · גישה פתוחה · אינו דף רשמי של האוניברסיטה

מה תרצו לבדוק?

חיפוש אוניברסיטאות

עיון ברשומה הנוכחית לפי נושא

מטלות והערכה אקדמית

בדוק את התחולה הרלוונטית

היתר למטלות הערכה תלוי בקטגוריית ההערכה הספציפית.

מקור רשמי ↗

בחינות

בדוק את התחולה הרלוונטית

חלק ממבחנים בסגנון בחינה בעל פה (viva) עשויים להיות מסווגים כ-No GenAI Allowed; הנחיות בחינה פרטניות לא אוחזרו.

מקור רשמי ↗

חשיפת שימוש בבינה מלאכותית

בדוק את התחולה הרלוונטית

נוסח ההצהרה של Common Awards נרשם רק באופן היסטורי; פורמט הגילוי ברמת האוניברסיטה כולה נותר לא מאומת.

פרטיות ונתונים

בדוק את התחולה הרלוונטית

סגל ההוראה חייב לציית ל-GDPR; לא אומת לוח זמנים מוסדי לשמירת נתונים או להעברת נתונים.

מקור רשמי ↗

כלים מאושרים

בדוק את התחולה הרלוונטית

לא אומת כלי בינה מלאכותית מורשה מוסדית בשם מסוים. ארבע קטגוריות ההערכה אינן אישורים של כלים.

מקור רשמי ↗

מחקר ופרסום

בדוק את התחולה הרלוונטית

מדיניות AI למחקר לתארים מתקדמים אושרה, אך הטקסט האופרטיבי שלה וכללי התזה אינם זמינים.

מקור רשמי ↗
עוד נושאים מהרשומות שנבדקו

יושרה אקדמית

בדוק את התחולה הרלוונטית

התקנות הכלליות מספקות זכויות ערעור ושימוע; תהליך ההחלטה הספציפי לעבירות משמעת הקשורות לבינה מלאכותית לא אומת.

מקור רשמי ↗

הנחיות הוראה

בדוק את התחולה הרלוונטית

DCAD ממליץ לבחון מחדש קריטריוני ציונים ולדון ב-AI בהנחיות המטלות להערכה.

מקור רשמי ↗

אבטחה ורכש

בדוק את התחולה הרלוונטית

לא אותרה זרימת עבודה רשמית לרכש, לאבטחת ספקים או לאישור כלי AI.

לפני ההגשה

בצעו

  • בדקו את קטגוריית ה-GenAI הספציפית למטלת ההערכה לפני השימוש בבינה מלאכותית.
    המלצות האתר הזה
  • כאשר הוראות המטלה מציינות Selective use, יש להישאר במסגרת השימוש שצוין.
    דרישה במסגרת זו

אסור

  • אין לפרש הגדרה של Allowed במטלת הערכה אחת כהרשאה גורפת במקום אחר.
    המלצות האתר הזה

השימוש ב-AI הוטל בספק?

Durham University

מדיניות ההערכה של GenAI שעודכנה על ידי הסנאט (יוני 2026) קובעת קטגוריות הערכה ספציפיות: 'אסור', 'סלקטיבי' ו'מותר'; הגדרת 'מותר' במשימה אחת לעולם אינה חלה במקום אחר, וטענות רישום פנימיות ומיושנות של DCAD נשמרות לצורכי היסטוריה בלבד.

חקירה ותגובה

לסטודנטים יש זכות להיות מלווים בפגישות שנערכות במסגרת תקנון כללי IV, וקביעות בדבר הפרת יושר אקדמי מוכרעות על פי רף מאזן ההסתברויות.

ראיות מקוריות והיקף

לסטודנטים יש זכות להיות מלווים בפגישות שנערכות במסגרת תקנון כללי IV, וקביעות בדבר הפרת יושר אקדמי מוכרעות על פי רף מאזן ההסתברויות.

academic_integrity:draft-procedure-1

זכויות פגישה לפי General Regulation IV ותקן מאזן ההסתברויות; ערעורים אקדמיים לפי General Regulation VII: 21 ימים ממועד ההודעה על ההחלטה שעליה מערערים, ו-14 ימים ממועד ההודעה על החלטת ה-Faculty Appeal עבור SAAC. המובאות אינן מבססות אם מדובר בימים קלנדריים או בימי עבודה.

In any meeting with University staff under this regulation, students have the right to be accompanied.

General Regulation IV; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.

מקור רשמי של האוניברסיטה ↗
In all cases considered under this regulation, an allegation of misconduct will be assessed on the balance of probabilities.

General Regulation IV; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.

מקור רשמי של האוניברסיטה ↗

תוצאות אפשריות

הראיות השמורות כעת אינן כוללות הליך מסוים או מועד אחרון שאומתו. יש לבדוק את כללי האוניברסיטה החלים.

בדיקה וערעור

סטודנט חייב לערער בתוך 21 ימים מתאריך ההודעה על ההחלטה שעליה מוגש הערעור

ראיות מקוריות והיקף

סטודנט חייב לערער בתוך 21 ימים מתאריך ההודעה על ההחלטה שעליה מוגש הערעור

academic_integrity:d13

זכויות פגישה לפי General Regulation IV ותקן מאזן ההסתברויות; ערעורים אקדמיים לפי General Regulation VII: 21 ימים ממועד ההודעה על ההחלטה שעליה מערערים, ו-14 ימים ממועד ההודעה על החלטת ה-Faculty Appeal עבור SAAC. המובאות אינן מבססות אם מדובר בימים קלנדריים או בימי עבודה.

A student must appeal within 21 days of the date of the notification of the decision to be appealed

General Regulation VII 7.1; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.

מקור רשמי של האוניברסיטה ↗

יש להגיש ערעור ל-Senate Academic Appeals Committee (SAAC) בתוך 14 ימים מתאריך ההודעה על החלטת ערעור הפקולטה

ראיות מקוריות והיקף

יש להגיש ערעור ל-Senate Academic Appeals Committee (SAAC) בתוך 14 ימים מתאריך ההודעה על החלטת ערעור הפקולטה

academic_integrity:d14

זכויות פגישה לפי General Regulation IV ותקן מאזן ההסתברויות; ערעורים אקדמיים לפי General Regulation VII: 21 ימים ממועד ההודעה על ההחלטה שעליה מערערים, ו-14 ימים ממועד ההודעה על החלטת ה-Faculty Appeal עבור SAAC. המובאות אינן מבססות אם מדובר בימים קלנדריים או בימי עבודה.

An appeal to the Senate Academic Appeals Committee (SAAC) must be made within 14 days of the date of the notification of the Faculty Appeal decision

General Regulation VII 8.1; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.

מקור רשמי של האוניברסיטה ↗

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

כלי בינה מלאכותית

עדכוני רשומות90 הימים האחרונים · עדכונים שנרשמו: 2

עדכונים לרשומה שנבדקה באתר זה, ולא אישור שהאוניברסיטה שינתה את מדיניותה.

  1. עדכון דף

    רשומות אחרות · עדכון דף

    הצגת גרסה

    טוען גרסה…

  2. תחזוקת רשומות

    רשומות אחרות · תחזוקת רשומות

    הצגת גרסה

    טוען גרסה…

טענות שנבדקו

6

Historical and pending public Claims (10)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

claim-du-common-awards-no-substantive-ai · excluded_pending_review

Common Awards summative

הטענה הקנונית המקורית נשמרה ברשומה הציבורית, אך לא נכללה במסקנות חזקות (UNVERIFIED: קיים קטע ראיה היסטורי של MCP, אך הפעם לא התקבל הנוסח המקורי מהאתר הרשמי, ולכן לא ניתן לקבוע באופן עצמאי שהוא עדכני.)

Record history

claim-du-common-awards-scope · excluded_pending_review

Common Awards summative

הטענה הקנונית המקורית נשמרה ברשומה הציבורית, אך לא נכללה במסקנות חזקות (UNVERIFIED: קיים קטע ראיה היסטורי של MCP, אך הפעם לא התקבל הנוסח המקורי מהאתר הרשמי, ולכן לא ניתן לקבוע באופן עצמאי שהוא עדכני.)

Record history

claim-du-common-awards-no-third-party-material · excluded_pending_review

Common Awards summative

הטענה הקנונית המקורית נשמרה ברשומה הציבורית, אך לא נכללה במסקנות חזקות (UNVERIFIED: קיים קטע ראיה היסטורי של MCP, אך הפעם לא התקבל הנוסח המקורי מהאתר הרשמי, ולכן לא ניתן לקבוע באופן עצמאי שהוא עדכני.)

Record history

claim-du-common-awards-ai-declaration · excluded_pending_review

Common Awards summative

הטענה הקנונית המקורית נשמרה ברשומה הציבורית, אך לא נכללה במסקנות חזקות (UNVERIFIED: קיים קטע ראיה היסטורי של MCP, אך הפעם לא התקבל הנוסח המקורי מהאתר הרשמי, ולכן לא ניתן לקבוע באופן עצמאי שהוא עדכני.)

Record history

claim-du-go-ai-unadvisable · excluded_pending_review

בקשות להזדמנויות גלובליות

הטענה הקנונית המקורית נשמרה ברשומה הציבורית, אך לא נכללה במסקנות חזקות (UNVERIFIED: קיים קטע ראיה היסטורי של MCP, אך הפעם לא התקבל הנוסח המקורי מהאתר הרשמי, ולכן לא ניתן לקבוע באופן עצמאי שהוא עדכני.)

Record history

claim-du-common-awards-limited-uses-not-misconduct · excluded_pending_review

Common Awards summative

הטענה הקנונית המקורית נשמרה ברשומה הציבורית, אך לא נכללה במסקנות חזקות (UNVERIFIED: קיים קטע ראיה היסטורי של MCP, אך הפעם לא התקבל הנוסח המקורי מהאתר הרשמי, ולכן לא ניתן לקבוע באופן עצמאי שהוא עדכני.)

Record history

claim-du-go-proofreading-appropriate · excluded_pending_review

בקשות להזדמנויות גלובליות

הטענה הקנונית המקורית נשמרה ברשומה הציבורית, אך לא נכללה במסקנות חזקות (UNVERIFIED: קיים קטע ראיה היסטורי של MCP, אך הפעם לא התקבל הנוסח המקורי מהאתר הרשמי, ולכן לא ניתן לקבוע באופן עצמאי שהוא עדכני.)

Record history

claim-du-dcad-internal-institutional-policy-listed · historical_only

תוכניות לימוד / הערכות באוניברסיטת דרהם

נשמר ברשומה ההיסטורית בלבד; טענה שהוחלפה או שמקורה ברשימה פנימית אינה משמשת כמדיניות נוכחית.

Record history

claim-du-genai-programme-mix-requirement · excluded_pending_review

תוכניות לימוד / הערכות באוניברסיטת דרהם

הטענה הקנונית המקורית נשמרה ברשומה הציבורית, אך הוצאה מהמסקנות החזקות (הוגזם: הנוסח הנוכחי של האתר הרשמי מציין שהמסמך בעדכון, והטענה המקורית הפכה תיאור של תהליך מתמשך לחובה מחייבת וקבועה).

Record history

claim-du-genai-staff-transparency-teaching · excluded_pending_review

צוות ההוראה

הטענה הקנונית המקורית נשמרה ברשומה הציבורית, אך לא נכללה במסקנות החזקות (אומת: הטקסט בדף הרשמי העצמאי שנבדק תומך בטענה זו; מוגבל לטווח המפורט, ואינו נוסח מלא של המדיניות).

Record history

מקורות רשמיים

4 כתובות URL רשמיות; 5 ייחוסי מקור וגרסאותיהם שנלכדו נשמרו.

Academic Misconduct: AI Policy and Guidance

www.durham.ac.uk

מקור רשמי של האוניברסיטה

durham.ac.uk

גיבוב (hash) וגרסה שנשמרה

Academic Misconduct: AI Policy and Guidance · 2026-05-14T02:12:31.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6bd5492147814398f3b03f2c6582dec73f9e4fcc5f8c2d65bc374eb8a2489432

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

מקור רשמי ↗

AI Guidance

www.durham.ac.uk

מקור רשמי של האוניברסיטה

durham.ac.uk

גיבוב (hash) וגרסה שנשמרה

AI Guidance · 2026-05-14T02:12:31.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

ba5fed62f973242d6badd63c3179a12ddf500109aa5f7ecc8c5e234c7fb5b787

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

מקור רשמי ↗

Assessment and marking in light of generative AI

dcad-resourcebank.webspace.durham.ac.uk

מקור רשמי של האוניברסיטה

dcad-resourcebank.webspace.durham.ac.uk

גיבוב (hash) וגרסה שנשמרה

Assessment and marking in light of generative AI · 2026-05-14T02:12:31.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

1389b66974862e4fff2fea15285fd78f4603e27555e1ee323e9b762ed57e3301

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

מקור רשמי ↗

Generative AI in Learning, Teaching & Assessment

dcad-resourcebank.webspace.durham.ac.uk

מקור רשמי של האוניברסיטה

dcad-resourcebank.webspace.durham.ac.uk

גיבוב (hash) וגרסה שנשמרה

Generative AI in Learning, Teaching & Assessment · 2026-05-14T02:12:31.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

221e2a570ee0f05193c1c10adf79de564f2d41ecbc1b47022911bc621811ff5b

Generative AI in Learning, Teaching & Assessment at Durham University · 2026-07-07T13:18:52.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f14baa18ffb070e305ae8913e36f815afde6b9f0c16744a11e61d0f925581531

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

מקור רשמי ↗
מידע על הרשומה, JSON וציטוט

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs91-100-v6-presentation-r1-20261026
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • מעקב זה אינו ייעוץ משפטי, אינו ייעוץ בנושא יושרה אקדמית, ואינו הצהרה רשמית של האוניברסיטה, אלא אם המקור המקושר הוא דף רשמי של האוניברסיטה עצמה.
  • בחבילת המחקר לא נשמרו בארכיון סגור מלוא בתי מקור ה-HTML/PDF הגולמיים; גיבובי SHA-256 של קטעי הנושא מזהים רק את טקסט הקטע בקידוד UTF-8.
        Current reviewed JSON
        שאלות שסטודנטים שואלים

        שאלות שסטודנטים שואלים

        האם מותר לי להשתמש בבינה מלאכותית למטלות ולעבודות הקורס שלי?

        היתר למטלות הערכה תלוי בקטגוריית ההערכה הספציפית.

        הצגת ראיות →
        האם עליי להצהיר על שימוש ב-AI?

        נוסח ההצהרה של Common Awards נרשם רק באופן היסטורי; פורמט הגילוי ברמת האוניברסיטה כולה נותר לא מאומת.

        הצגת ראיות →
        האם ניתן להעלות נתונים רגישים?

        סגל ההוראה חייב לציית ל-GDPR; לא אומת לוח זמנים מוסדי לשמירת נתונים או להעברת נתונים.

        הצגת ראיות →
        לאילו כלים יש לי גישה?

        לא אומת כלי בינה מלאכותית מורשה מוסדית בשם מסוים. ארבע קטגוריות ההערכה אינן אישורים של כלים.

        הצגת ראיות →
        מהם כללי הבחינות?

        חלק ממבחנים בסגנון בחינה בעל פה (viva) עשויים להיות מסווגים כ-No GenAI Allowed; הנחיות בחינה פרטניות לא אוחזרו.

        הצגת ראיות →
        אילו כללים חלים על מחקר ופרסום?

        מדיניות AI למחקר לתארים מתקדמים אושרה, אך הטקסט האופרטיבי שלה וכללי התזה אינם זמינים.

        הצגת ראיות →
        מה נחשב להפרה של יושר אקדמי?

        התקנות הכלליות מספקות זכויות ערעור ושימוע; תהליך ההחלטה הספציפי לעבירות משמעת הקשורות לבינה מלאכותית לא אומת.

        הצגת ראיות →
        אילו הנחיות חלות על ההוראה?

        DCAD ממליץ לבחון מחדש קריטריוני ציונים ולדון ב-AI בהנחיות המטלות להערכה.

        הצגת ראיות →
        אילו דרישות אבטחה ורכש חלות?

        לא אותרה זרימת עבודה רשמית לרכש, לאבטחת ספקים או לאישור כלי AI.

        הצגת ראיות →
        מתי נבדקה רשומה זו?

        הרשומה נבדקה:

        גרסת הרשומה →
        אילו מקורות רשמיים תומכים בכללים אלה?מקור רשמי →
        היכן ניתן לקרוא את הראיות המלאות?

        16 · ראיות מדיניות מלאות

        ראיות מדיניות מלאות →