Durham, United Kingdom آخر فحص Jul 7, 2026

Durham University

مستقل · وصول مفتوح · ليست صفحة جامعية رسمية

ما الذي تودّ التحقق منه؟

هل يمكنني استخدام الذكاء الاصطناعي في أعمالي الدراسية المقررة؟تحقق من النطاق المطبق هل يتعين علي الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي؟تحقق من النطاق المطبق هل يمكنني رفع البيانات الحساسة؟تحقق من النطاق المطبق ما الأدوات التي يمكنني الوصول إليها؟تحقق من النطاق المطبق

الاستخدام في ChatGPT ↗قبل التقديمنصائح واحتياطات تحديثات السجل ↓

استكشف السجل الحالي حسب الموضوع

الواجبات والتقييمات الدراسية

تحقق من النطاق المطبق

يعتمد إذن التقييم على فئة التقييم المحددة.

المصدر الرسمي ↗

الامتحانات

تحقق من النطاق المطبق

قد تُصنَّف بعض التقييمات القائمة على الامتحانات الشفوية على أنها لا يُسمح فيها باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي؛ ولم تُسترجع التعليمات الفردية للامتحانات.

المصدر الرسمي ↗

الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي

تحقق من النطاق المطبق

نص إقرار Common Awards مسجَّل تاريخيًا فقط؛ ولم يُتحقَّق بعد من صيغة الإفصاح على مستوى الجامعة.

الخصوصية والبيانات

تحقق من النطاق المطبق

يجب على أعضاء هيئة التدريس الامتثال للائحة العامة لحماية البيانات (GDPR)؛ ولم يتم إثبات جدول زمني مؤسسي للاحتفاظ بالبيانات أو نقلها.

المصدر الرسمي ↗

الأدوات المعتمدة

تحقق من النطاق المطبق

لم يتم التحقق من أي أداة ذكاء اصطناعي مرخّصة من المؤسسة ومحددة بالاسم. فئات التقييم الأربع لا تُعد اعتمادًا لأي أداة.

المصدر الرسمي ↗

البحث والنشر

تحقق من النطاق المطبق

تمت الموافقة على سياسة الذكاء الاصطناعي لأبحاث الدراسات العليا، لكن نصها التنفيذي وقواعد الأطروحة غير متاحة.

المصدر الرسمي ↗

مزيد من موضوعات السجلات التي جرت مراجعتها

النزاهة الأكاديمية

تحقق من النطاق المطبق

تنص اللوائح العامة على حقوق الاستئناف وحقّ الحضور في الجلسات؛ ولم يتم التحقق من عملية اتخاذ القرار المتعلقة بسوء السلوك الخاصة بالذكاء الاصطناعي.

المصدر الرسمي ↗

إرشادات التدريس

تحقق من النطاق المطبق

توصي DCAD بمراجعة معايير وضع الدرجات ومناقشة الذكاء الاصطناعي في موجزات التقييم.

المصدر الرسمي ↗

الأمن والمشتريات

تحقق من النطاق المطبق

لم يتم العثور على سير عمل رسمي للشراء أو لأمن الموردين أو لاعتماد أدوات الذكاء الاصطناعي.

افعل

تحقق من فئة GenAI الخاصة بالتقييم قبل استخدام الذكاء الاصطناعي.
إرشادات هذا الموقع
تحقق من فئة GenAI الخاصة بالتقييم قبل استخدام الذكاء الاصطناعي.
النطاق
تحدد سياسة التقييم بالذكاء الاصطناعي التوليدي المحدّثة من مجلس الشيوخ (يونيو 2026) فئات خاصة بكل تقييم (غير مسموح، انتقائي، مسموح)؛ ولا ينطبق تصنيف «مسموح» المخصص لمهمة واحدة على أي مهمة أخرى أبدًا، وتُحفظ ادعاءات قوائم DCAD الداخلية القديمة كسجل تاريخي فقط.
تحقق من فئة GenAI الخاصة بالتقييم قبل استخدام الذكاء الاصطناعي.
الأدلة الأصلية والنطاق
تحقق من فئة GenAI الخاصة بالتقييم قبل استخدام الذكاء الاصطناعي.
coursework:draft-action-1
سياسة الذكاء الاصطناعي التوليدي المُحدَّثة من مجلس الشيوخ (يونيو 2026)؛ يحدد كل تقييم أحد الاستخدامات: غير مسموح، أو انتقائي، أو مسموح.
In student assessment, acceptable use of GenAI will depend on the nature and purpose of the assessment.
GenAI Policy in Learning, Teaching and Assessment; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
مصدر رسمي للجامعة ↗
No GenAI Allowed (including some assessments where AI use is not possible, such as viva);
GenAI Policy in Learning, Teaching and Assessment; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
مصدر رسمي للجامعة ↗
Selective, where it will be specified how GenAI may be used;
GenAI Policy in Learning, Teaching and Assessment; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
مصدر رسمي للجامعة ↗
Allowed, where students may choose whether and how to use GenAI;
GenAI Policy in Learning, Teaching and Assessment; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
مصدر رسمي للجامعة ↗
Embedded, where using GenAI is required.
GenAI Policy in Learning, Teaching and Assessment; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
مصدر رسمي للجامعة ↗
حيثما تحدد تعليمات التقييم الاستخدام الانتقائي (Selective)، التزم بالاستخدام المحدد.
المتطلب ضمن هذا النطاق
حيثما تحدد تعليمات التقييم الاستخدام الانتقائي (Selective)، التزم بالاستخدام المحدد.
النطاق
تحدد سياسة التقييم بالذكاء الاصطناعي التوليدي المحدّثة من مجلس الشيوخ (يونيو 2026) فئات خاصة بكل تقييم (غير مسموح، انتقائي، مسموح)؛ ولا ينطبق تصنيف «مسموح» المخصص لمهمة واحدة على أي مهمة أخرى أبدًا، وتُحفظ ادعاءات قوائم DCAD الداخلية القديمة كسجل تاريخي فقط.
حيثما تحدد تعليمات التقييم الاستخدام الانتقائي (Selective)، التزم بالاستخدام المحدد.
الأدلة الأصلية والنطاق
حيثما تحدد تعليمات التقييم الاستخدام الانتقائي (Selective)، التزم بالاستخدام المحدد.
coursework:draft-action-2
سياسة الذكاء الاصطناعي التوليدي المُحدَّثة من مجلس الشيوخ (يونيو 2026)؛ يحدد كل تقييم أحد الاستخدامات: غير مسموح، أو انتقائي، أو مسموح.
Selective, where it will be specified how GenAI may be used;
GenAI Policy in Learning, Teaching and Assessment; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
مصدر رسمي للجامعة ↗

لا تفعل

لا تفسر توصيف مسموح به (Allowed) في أحد التقييمات على أنه إذن شامل في تقييمات أخرى.
إرشادات هذا الموقع
لا تفسر توصيف مسموح به (Allowed) في أحد التقييمات على أنه إذن شامل في تقييمات أخرى.
النطاق
تحدد سياسة التقييم بالذكاء الاصطناعي التوليدي المحدّثة من مجلس الشيوخ (يونيو 2026) فئات خاصة بكل تقييم (غير مسموح، انتقائي، مسموح)؛ ولا ينطبق تصنيف «مسموح» المخصص لمهمة واحدة على أي مهمة أخرى أبدًا، وتُحفظ ادعاءات قوائم DCAD الداخلية القديمة كسجل تاريخي فقط.
لا تفسر توصيف مسموح به (Allowed) في أحد التقييمات على أنه إذن شامل في تقييمات أخرى.
الأدلة الأصلية والنطاق
لا تفسر توصيف مسموح به (Allowed) في أحد التقييمات على أنه إذن شامل في تقييمات أخرى.
coursework:draft-action-3
سياسة الذكاء الاصطناعي التوليدي المُحدَّثة من مجلس الشيوخ (يونيو 2026)؛ يحدد كل تقييم أحد الاستخدامات: غير مسموح، أو انتقائي، أو مسموح.
In student assessment, acceptable use of GenAI will depend on the nature and purpose of the assessment.
GenAI Policy in Learning, Teaching and Assessment; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
مصدر رسمي للجامعة ↗
Allowed, where students may choose whether and how to use GenAI;
GenAI Policy in Learning, Teaching and Assessment; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
مصدر رسمي للجامعة ↗

هل تم التشكيك في استخدام الذكاء الاصطناعي؟التحقيق والنتائج المحتملة والاستئناف

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

أدوات الذكاء الاصطناعي

تحديثات السجلآخر 90 يومًا · التحديثات المسجلة: 2

تحديثات للسجل المُراجَع لهذا الموقع، وليست تأكيدًا بأن الجامعة غيّرت سياستها.

2026-10-27تحديث الصفحة
سجلات أخرى · تحديث الصفحة
عرض المراجعة
جارٍ تحميل المراجعة…
2026-10-26صيانة السجلات
سجلات أخرى · صيانة السجلات
عرض المراجعة
جارٍ تحميل المراجعة…

الادعاءات التي جرت مراجعتها

Historical and pending public Claims (10)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

claim-du-common-awards-no-substantive-ai · excluded_pending_review

تقييم ختامي لـ Common Awards

ظل الادعاء الأصلي المرجعي محفوظاً في السجل العام، لكنه استُبعد من الاستنتاجات القوية (UNVERIFIED: توجد شذرات من الأدلة التاريخية المتعلقة بـ MCP، غير أنه لم يُحصل على النص الأصلي من الموقع الرسمي هذه المرة، ولا يمكن تأكيده بشكل مستقل بوصفه ساري المفعول).

Record history

claim-du-common-awards-scope · excluded_pending_review

تقييم ختامي لـ Common Awards

Record history

claim-du-common-awards-no-third-party-material · excluded_pending_review

تقييم ختامي لـ Common Awards

Record history

claim-du-common-awards-ai-declaration · excluded_pending_review

تقييم ختامي لـ Common Awards

Record history

claim-du-go-ai-unadvisable · excluded_pending_review

طلبات برنامج الفرص العالمية

Record history

claim-du-common-awards-limited-uses-not-misconduct · excluded_pending_review

تقييم ختامي لـ Common Awards

Record history

claim-du-go-proofreading-appropriate · excluded_pending_review

طلبات برنامج الفرص العالمية

Record history

claim-du-dcad-internal-institutional-policy-listed · historical_only

برامج جامعة دورهام / التقييمات

تم الاحتفاظ به في السجل التاريخي فقط؛ ولا يُستخدم الادعاء الملغى أو المدرج داخليًا كسياسة حالية.

Record history

claim-du-genai-programme-mix-requirement · excluded_pending_review

برامج جامعة دورهام / التقييمات

الادعاء الأصلي المعتمد محفوظ في السجل العام، لكنه استُبعد من الاستنتاجات القوية (مُبالغ فيه: الموقع الرسمي في صيغته الحالية قيد التحديث، وقد رفع الادعاء الأصلي وصفًا تدريجيًا إلى التزام إلزامي محسوم.)

Record history

claim-du-genai-staff-transparency-teaching · excluded_pending_review

أعضاء هيئة التدريس

الادعاء الأصلي المعتمد محفوظ في السجل العام لكنه مستبعد من الاستنتاجات القوية (تم التحقق: يدعم نص الصفحة الرسمية المستقلة التي جرى الاطلاع عليها هذا القول ضمن النطاق المذكور فقط، وليس نص السياسة الكامل).

Record history

مصادر رسمية

احتُفظ بـ 4 من الروابط الرسمية، وبـ 5 من إسنادات المصادر ونسخها الملتقطة.

Academic Misconduct: AI Policy and Guidance

www.durham.ac.uk

مصدر رسمي للجامعة

durham.ac.uk

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Academic Misconduct: AI Policy and Guidance · 2026-05-14T02:12:31.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6bd5492147814398f3b03f2c6582dec73f9e4fcc5f8c2d65bc374eb8a2489432

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

AI Guidance

www.durham.ac.uk

مصدر رسمي للجامعة

durham.ac.uk

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

AI Guidance · 2026-05-14T02:12:31.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

ba5fed62f973242d6badd63c3179a12ddf500109aa5f7ecc8c5e234c7fb5b787

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

Assessment and marking in light of generative AI

dcad-resourcebank.webspace.durham.ac.uk

مصدر رسمي للجامعة

dcad-resourcebank.webspace.durham.ac.uk

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Assessment and marking in light of generative AI · 2026-05-14T02:12:31.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

1389b66974862e4fff2fea15285fd78f4603e27555e1ee323e9b762ed57e3301

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

Generative AI in Learning, Teaching & Assessment

dcad-resourcebank.webspace.durham.ac.uk

مصدر رسمي للجامعة

dcad-resourcebank.webspace.durham.ac.uk

قيمة التجزئة (Hash) والنسخة الملتقطة

Generative AI in Learning, Teaching & Assessment · 2026-05-14T02:12:31.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

221e2a570ee0f05193c1c10adf79de564f2d41ecbc1b47022911bc621811ff5b

Generative AI in Learning, Teaching & Assessment at Durham University · 2026-07-07T13:18:52.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f14baa18ffb070e305ae8913e36f815afde6b9f0c16744a11e61d0f925581531

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

المصدر الرسمي ↗

معلومات السجل، وJSON، والاستشهاد

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: qs91-100-v6-presentation-r1-20261026
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-26T06:58:25.418Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

هذا المتتبع ليس استشارة قانونية، ولا نصيحة بشأن النزاهة الأكاديمية، ولا بيانًا رسميًا صادرًا عن الجامعة، ما لم يكن المصدر المرتبط هو الصفحة الرسمية للجامعة نفسها.
لم تُحفَظ في حزمة البحث أرشيفاتٌ مغلقة للمصادر الكاملة لصفحات HTML وPDF الخام؛ وتحدد تجزئات SHA-256 على المقتطفات الموضوعية نص المقتطفات بترميز UTF-8 فقط.

Current reviewed JSON

أسئلة يطرحها الطلاب

هل يمكنني استخدام الذكاء الاصطناعي في أعمالي الدراسية المقررة؟

يعتمد إذن التقييم على فئة التقييم المحددة.

عرض الأدلة →

هل يتعين علي الإفصاح عن استخدام الذكاء الاصطناعي؟

نص إقرار Common Awards مسجَّل تاريخيًا فقط؛ ولم يُتحقَّق بعد من صيغة الإفصاح على مستوى الجامعة.

عرض الأدلة →

هل يمكنني رفع البيانات الحساسة؟

عرض الأدلة →

ما الأدوات التي يمكنني الوصول إليها؟

عرض الأدلة →