Durham, United Kingdom آخرین بررسی Jul 7, 2026

Durham University

مستقل · دسترسی آزاد · صفحه رسمی دانشگاه نیست

چه چیزی را می‌خواهید بررسی کنید؟

آیا می‌توانم برای تکالیف درسی‌ام از هوش مصنوعی استفاده کنم؟دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید آیا باید استفاده از هوش مصنوعی را افشا کنم؟دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید آیا می‌توانم داده‌های حساس را بارگذاری کنم؟دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید به کدام ابزارها می‌توانم دسترسی داشته باشم؟دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید

استفاده در ChatGPT ↗قبل از ارسالتوصیه‌ها و احتیاط‌ها به‌روزرسانی سوابق ↓

مدخل فعلی را بر اساس موضوع بررسی کنید

استفاده از هوش مصنوعی در تکالیف و سنجش

دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید

مجوز ارزیابی به رده ارزیابی خاص بستگی دارد.

منبع رسمی ↗

امتحانات

دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید

برخی ارزیابی‌های شفاهی به سبک viva ممکن است در دسته‌ی «هوش مصنوعی مولد مجاز نیست» قرار گیرند؛ دستورالعمل‌های فردی امتحان بازیابی نشدند.

منبع رسمی ↗

افشای استفاده از هوش مصنوعی

دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید

متن اعلامیه‌ی Common Awards فقط به‌صورت تاریخی ثبت شده است؛ قالب افشای سراسر دانشگاه همچنان تأیید نشده است.

حریم خصوصی و داده‌ها

دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید

کادر آموزشی باید از GDPR تبعیت کنند؛ هیچ جدول زمانی سازمانی برای نگهداری یا انتقال داده‌ها تایید نشده است.

منبع رسمی ↗

ابزارهای تأییدشده

دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید

هیچ ابزار هوش مصنوعی دارای مجوز نهادی با نام مشخص تأیید نشده است. چهار دسته‌بندی ارزشیابی، تأییدیهٔ ابزار نیستند.

منبع رسمی ↗

پژوهش و انتشار

دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید

خط‌مشی هوش مصنوعی برای پژوهش‌های تحصیلات تکمیلی تصویب شد، اما متن اجرایی و قوانین پایان‌نامه آن در دسترس نیست.

منبع رسمی ↗

موضوعات بیشتر از سوابق بررسی‌شده

صداقت تحصیلی

دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید

مقررات عمومی حق تجدیدنظر و حق حضور در جلسه را فراهم می‌کند؛ روند تصمیم‌گیری درباره تخلف مختص هوش مصنوعی تأیید نشده است.

منبع رسمی ↗

راهنمای تدریس

دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید

مرکز DCAD بررسی معیارهای نمره‌دهی و بحث درباره AI در دستورالعمل‌های ارزیابی را توصیه می‌کند.

منبع رسمی ↗

امنیت و تأمین

دامنه شمول قابل اعمال را بررسی کنید

هیچ فرایند رسمی تدارکات، امنیت فروشنده یا تأیید ابزار هوش مصنوعی بازیابی نشد.

انجام دهید

پیش از استفاده از هوش مصنوعی، دسته‌بندی اختصاصی هوش مصنوعی مولد در ارزیابی را بررسی کنید.
راهنمایی این وب‌سایت
پیش از استفاده از هوش مصنوعی، دسته‌بندی اختصاصی هوش مصنوعی مولد در ارزیابی را بررسی کنید.
دامنه
سیاست ارزشیابی GenAI به‌روزشده توسط سنا (ژوئن 2026) دسته‌بندی‌های ویژهٔ ارزشیابی را تعیین می‌کند (ممنوع، انتخابی، مجاز)؛ برچسب «مجاز» برای یک تکلیف هرگز در جای دیگری اعمال نمی‌شود و ادعاهای فهرست داخلی قدیمی DCAD فقط به‌عنوان سابقه نگه داشته می‌شوند.
پیش از استفاده از هوش مصنوعی، دسته‌بندی اختصاصی هوش مصنوعی مولد در ارزیابی را بررسی کنید.
شواهد اصلی و دامنه
پیش از استفاده از هوش مصنوعی، دسته‌بندی اختصاصی هوش مصنوعی مولد در ارزیابی را بررسی کنید.
coursework:draft-action-1
سیاست GenAI به‌روزشده توسط سنا (ژوئن 2026)؛ هر ارزشیابی یکی از حالت‌های «استفاده ممنوع»، «استفاده انتخابی» یا «استفاده مجاز» را تعیین می‌کند.
In student assessment, acceptable use of GenAI will depend on the nature and purpose of the assessment.
GenAI Policy in Learning, Teaching and Assessment; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
منبع رسمی دانشگاه ↗
No GenAI Allowed (including some assessments where AI use is not possible, such as viva);
GenAI Policy in Learning, Teaching and Assessment; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
منبع رسمی دانشگاه ↗
Selective, where it will be specified how GenAI may be used;
GenAI Policy in Learning, Teaching and Assessment; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
منبع رسمی دانشگاه ↗
Allowed, where students may choose whether and how to use GenAI;
GenAI Policy in Learning, Teaching and Assessment; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
منبع رسمی دانشگاه ↗
Embedded, where using GenAI is required.
GenAI Policy in Learning, Teaching and Assessment; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
منبع رسمی دانشگاه ↗
در مواردی که دستورالعمل‌های ارزیابی استفاده انتخابی را مشخص می‌کنند، در چارچوب استفاده بیان‌شده باقی بمانید.
الزام در این محدوده
در مواردی که دستورالعمل‌های ارزیابی استفاده انتخابی را مشخص می‌کنند، در چارچوب استفاده بیان‌شده باقی بمانید.
دامنه
سیاست ارزشیابی GenAI به‌روزشده توسط سنا (ژوئن 2026) دسته‌بندی‌های ویژهٔ ارزشیابی را تعیین می‌کند (ممنوع، انتخابی، مجاز)؛ برچسب «مجاز» برای یک تکلیف هرگز در جای دیگری اعمال نمی‌شود و ادعاهای فهرست داخلی قدیمی DCAD فقط به‌عنوان سابقه نگه داشته می‌شوند.
در مواردی که دستورالعمل‌های ارزیابی استفاده انتخابی را مشخص می‌کنند، در چارچوب استفاده بیان‌شده باقی بمانید.
شواهد اصلی و دامنه
در مواردی که دستورالعمل‌های ارزیابی استفاده انتخابی را مشخص می‌کنند، در چارچوب استفاده بیان‌شده باقی بمانید.
coursework:draft-action-2
سیاست GenAI به‌روزشده توسط سنا (ژوئن 2026)؛ هر ارزشیابی یکی از حالت‌های «استفاده ممنوع»، «استفاده انتخابی» یا «استفاده مجاز» را تعیین می‌کند.
Selective, where it will be specified how GenAI may be used;
GenAI Policy in Learning, Teaching and Assessment; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
منبع رسمی دانشگاه ↗

نکنید

عنوان مجاز را در یک ارزیابی به عنوان مجوزی فراگیر در سایر موارد تفسیر نکنید.
راهنمایی این وب‌سایت
عنوان مجاز را در یک ارزیابی به عنوان مجوزی فراگیر در سایر موارد تفسیر نکنید.
دامنه
سیاست ارزشیابی GenAI به‌روزشده توسط سنا (ژوئن 2026) دسته‌بندی‌های ویژهٔ ارزشیابی را تعیین می‌کند (ممنوع، انتخابی، مجاز)؛ برچسب «مجاز» برای یک تکلیف هرگز در جای دیگری اعمال نمی‌شود و ادعاهای فهرست داخلی قدیمی DCAD فقط به‌عنوان سابقه نگه داشته می‌شوند.
عنوان مجاز را در یک ارزیابی به عنوان مجوزی فراگیر در سایر موارد تفسیر نکنید.
شواهد اصلی و دامنه
عنوان مجاز را در یک ارزیابی به عنوان مجوزی فراگیر در سایر موارد تفسیر نکنید.
coursework:draft-action-3
سیاست GenAI به‌روزشده توسط سنا (ژوئن 2026)؛ هر ارزشیابی یکی از حالت‌های «استفاده ممنوع»، «استفاده انتخابی» یا «استفاده مجاز» را تعیین می‌کند.
In student assessment, acceptable use of GenAI will depend on the nature and purpose of the assessment.
GenAI Policy in Learning, Teaching and Assessment; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
منبع رسمی دانشگاه ↗
Allowed, where students may choose whether and how to use GenAI;
GenAI Policy in Learning, Teaching and Assessment; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.
منبع رسمی دانشگاه ↗

استفاده از هوش مصنوعی زیر سؤال رفته است؟بررسی، پیامدهای احتمالی و درخواست تجدیدنظر

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

ابزارهای هوش مصنوعی

به‌روزرسانی سوابق90 روز گذشته · به‌روزرسانی‌های ثبت‌شده: 2

این موارد به‌روزرسانی‌های پروندهٔ بررسی‌شدهٔ این سایت هستند، نه تأیید اینکه دانشگاه سیاست خود را تغییر داده است.

2026-10-27به‌روزرسانی صفحه
سایر سوابق · به‌روزرسانی صفحه
مشاهده بازبینی
در حال بارگذاری نسخه…
2026-10-26نگه‌داری سوابق
سایر سوابق · نگه‌داری سوابق
مشاهده بازبینی
در حال بارگذاری نسخه…

ادعاهای بررسی‌شده

Historical and pending public Claims (10)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

claim-du-common-awards-no-substantive-ai · excluded_pending_review

ارزیابی پایانی Common Awards

ادعای متعارف اصلی در سوابق عمومی حفظ شده، اما از نتیجه‌گیری‌های قوی کنار گذاشته شده است (UNVERIFIED: بخشی از شواهد تاریخی MCP وجود دارد، اما این بار متن اصلی وب‌سایت رسمی به دست نیامده و نمی‌توان آن را به‌طور مستقل فعلی دانست.).

Record history

claim-du-common-awards-scope · excluded_pending_review

ارزیابی پایانی Common Awards

Record history

claim-du-common-awards-no-third-party-material · excluded_pending_review

ارزیابی پایانی Common Awards

Record history

claim-du-common-awards-ai-declaration · excluded_pending_review

ارزیابی پایانی Common Awards

Record history

claim-du-go-ai-unadvisable · excluded_pending_review

درخواست‌های Global Opportunities

Record history

claim-du-common-awards-limited-uses-not-misconduct · excluded_pending_review

ارزیابی پایانی Common Awards

Record history

claim-du-go-proofreading-appropriate · excluded_pending_review

درخواست‌های Global Opportunities

Record history

claim-du-dcad-internal-institutional-policy-listed · historical_only

برنامه‌های دانشگاه دورهام / ارزشیابی‌ها

صرفاً در سوابق تاریخی حفظ شده است؛ ادعای منسوخ یا فهرست داخلی به عنوان سیاست جاری استفاده نمی‌شود.

Record history

claim-du-genai-programme-mix-requirement · excluded_pending_review

برنامه‌های دانشگاه دورهام / ارزشیابی‌ها

ادعای اصلی متعارف در سابقه عمومی حفظ شده، اما از نتیجه‌گیری‌های قوی کنار گذاشته شده است (بیان بیش‌ازحد: وب‌سایت رسمی اکنون در حال به‌روزرسانی است؛ ادعای اصلی، توصیفی از روند را به یک تعهد الزام‌آور قطعی ارتقا داده بود.)

Record history

claim-du-genai-staff-transparency-teaching · excluded_pending_review

مدرسان

ادعای اصلی متعارف در سوابق عمومی حفظ شده اما از نتیجه‌گیری‌های قوی کنار گذاشته شده است (VERIFIED: متن مستقل صفحه‌های رسمی وب در این بررسی از این بیان پشتیبانی می‌کند؛ محدود به دامنه فهرست‌شده و نه متن کامل سیاست رسمی.)

Record history

منابع رسمی

4 نشانی رسمی؛ 5 منبع‌های انتساب‌شده و نسخه‌های ضبط‌شده‌ی آن‌ها حفظ شده‌اند.

Academic Misconduct: AI Policy and Guidance

www.durham.ac.uk

منبع رسمی دانشگاه

durham.ac.uk

هش و نسخه ثبت‌شده

Academic Misconduct: AI Policy and Guidance · 2026-05-14T02:12:31.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6bd5492147814398f3b03f2c6582dec73f9e4fcc5f8c2d65bc374eb8a2489432

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

AI Guidance

www.durham.ac.uk

منبع رسمی دانشگاه

durham.ac.uk

هش و نسخه ثبت‌شده

AI Guidance · 2026-05-14T02:12:31.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

ba5fed62f973242d6badd63c3179a12ddf500109aa5f7ecc8c5e234c7fb5b787

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Assessment and marking in light of generative AI

dcad-resourcebank.webspace.durham.ac.uk

منبع رسمی دانشگاه

dcad-resourcebank.webspace.durham.ac.uk

هش و نسخه ثبت‌شده

Assessment and marking in light of generative AI · 2026-05-14T02:12:31.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

1389b66974862e4fff2fea15285fd78f4603e27555e1ee323e9b762ed57e3301

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

Generative AI in Learning, Teaching & Assessment

dcad-resourcebank.webspace.durham.ac.uk

منبع رسمی دانشگاه

dcad-resourcebank.webspace.durham.ac.uk

هش و نسخه ثبت‌شده

Generative AI in Learning, Teaching & Assessment · 2026-05-14T02:12:31.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

221e2a570ee0f05193c1c10adf79de564f2d41ecbc1b47022911bc621811ff5b

Generative AI in Learning, Teaching & Assessment at Durham University · 2026-07-07T13:18:52.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f14baa18ffb070e305ae8913e36f815afde6b9f0c16744a11e61d0f925581531

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

منبع رسمی ↗

اطلاعات رکورد، JSON و استناد

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state: agent_reviewed
Analysis review state: machine_candidate
Record revision: qs91-100-v6-presentation-r1-20261026
Dataset release: public-release-20260924-002
Correction published: 2026-10-26T06:58:25.418Z
Student snapshot: Not published

Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

این ردیاب مشاوره حقوقی نیست، مشاوره صداقت علمی نیست و بیانیه رسمی دانشگاه نیست، مگر اینکه منبع پیوندشده صفحه رسمی خود دانشگاه باشد.
بایت‌های کامل منبع خام HTML/PDF در بسته پژوهشی به‌صورت بایگانی کنترل‌شده ذخیره نشدند؛ هش‌های SHA-256 روی گزیده‌های موضوعی فقط متن گزیده‌های UTF-8 را شناسایی می‌کنند.

Current reviewed JSON

پرسش‌هایی که دانشجویان می‌پرسند

آیا می‌توانم برای تکالیف درسی‌ام از هوش مصنوعی استفاده کنم؟

مجوز ارزیابی به رده ارزیابی خاص بستگی دارد.

مشاهده شواهد →

آیا باید استفاده از هوش مصنوعی را افشا کنم؟

متن اعلامیه‌ی Common Awards فقط به‌صورت تاریخی ثبت شده است؛ قالب افشای سراسر دانشگاه همچنان تأیید نشده است.

مشاهده شواهد →

آیا می‌توانم داده‌های حساس را بارگذاری کنم؟

کادر آموزشی باید از GDPR تبعیت کنند؛ هیچ جدول زمانی سازمانی برای نگهداری یا انتقال داده‌ها تایید نشده است.

مشاهده شواهد →

به کدام ابزارها می‌توانم دسترسی داشته باشم؟