University AI Policy Tracker
APIGitHub
Русский

Durham, United Kingdom Последняя проверка

Durham University

Независимый ресурс · Открытый доступ · Не является официальной страницей университета

Что вы хотите проверить?

Поиск университетов
Могу ли я использовать ИИ при выполнении учебных заданий и работ?Проверьте применимую область действияНужно ли мне раскрывать факт использования ИИ?Проверьте применимую область действияМожно ли загружать конфиденциальные данные?Проверьте применимую область действияК каким инструментам у меня есть доступ?Проверьте применимую область действия
Использование в ChatGPT ↗Перед отправкойСоветы и меры предосторожностиОбновления записей ↓

Просмотрите текущие записи по темам

Использование ИИ в учебных заданиях и оценивании

Проверьте применимую область действия

Разрешение в отношении оценивания зависит от конкретной категории оценивания.

Официальный источник ↗

Экзамены

Проверьте применимую область действия

Некоторые устные аттестации (в формате viva) могут быть отнесены к категории «Использование GenAI не разрешено»; инструкции по отдельным экзаменам не получены.

Официальный источник ↗

Раскрытие использования ИИ

Проверьте применимую область действия

Текст декларации Common Awards зафиксирован только исторически; общеуниверситетский формат раскрытия информации остаётся непроверенным.

Конфиденциальность и данные

Проверьте применимую область действия

Преподавательский состав должен соблюдать GDPR; институциональный график хранения или передачи данных не подтвержден.

Официальный источник ↗

Одобренные инструменты

Проверьте применимую область действия

Не подтверждено ни одного названного лицензированного университетом инструмента ИИ. Четыре категории оценивания не являются одобрением инструментов.

Официальный источник ↗

Исследования и публикации

Проверьте применимую область действия

Политика в области ИИ для послевузовских исследований была утверждена, однако ее действующий текст и правила подготовки диссертаций недоступны.

Официальный источник ↗
Другие рассмотренные темы записей

Академическая добросовестность

Проверьте применимую область действия

Общие правила предусматривают право на апелляцию и на встречу; процедура принятия решений о нарушениях, связанных именно с ИИ, не проверена.

Официальный источник ↗

Рекомендации по преподаванию

Проверьте применимую область действия

DCAD рекомендует пересмотреть критерии оценивания и обсуждать вопросы ИИ в описаниях оцениваемых заданий.

Официальный источник ↗

Безопасность и закупки

Проверьте применимую область действия

Официальный порядок закупок, проверки безопасности поставщиков и утверждения инструментов ИИ в материалах не найден.

Перед отправкой

Делать

  • Проверьте категорию GenAI для конкретного оценивания перед использованием ИИ.
    Советы этого сайта
  • Если в инструкциях к оцениваемому заданию указано Selective use, не выходите за рамки оговоренного использования.
    Требование в рамках этой области

Нельзя

  • Не интерпретируйте обозначение Allowed в одном оцениваемом задании как всеобщее разрешение в других случаях.
    Советы этого сайта
Использование ИИ поставлено под сомнение?Расследование, возможные результаты и апелляция

Использование ИИ поставлено под сомнение?

Durham University

Обновлённая Сенатом политика оценивания генеративного ИИ (июнь 2026) задаёт категории для каждого задания: «Не разрешено», «Выборочно», «Разрешено»; обозначение «Разрешено» для одного задания никогда не распространяется на другие, а устаревшие внутренние утверждения о списках DCAD сохраняются только как исторические.

Расследование и реагирование

Студенты имеют право на сопровождение на заседаниях, проводимых в соответствии с Общим положением IV, а решения о нарушениях академической добросовестности применяют стандарт «баланса вероятностей».

Исходные доказательства и область действия

Студенты имеют право на сопровождение на заседаниях, проводимых в соответствии с Общим положением IV, а решения о нарушениях академической добросовестности применяют стандарт «баланса вероятностей».

academic_integrity:draft-procedure-1

Права на участие во встречах и стандарт баланса вероятностей согласно General Regulation IV; академические апелляции согласно General Regulation VII: 21 день со дня уведомления об обжалуемом решении и 14 дней со дня уведомления о решении Faculty Appeal для SAAC. В выдержках не установлено, имеются ли в виду календарные или рабочие дни.

In any meeting with University staff under this regulation, students have the right to be accompanied.

General Regulation IV; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.

Официальный источник университета ↗
In all cases considered under this regulation, an allegation of misconduct will be assessed on the balance of probabilities.

General Regulation IV; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.

Официальный источник университета ↗

Возможные результаты

В сохранённых на данный момент материалах нет подтверждённых сведений о конкретной процедуре или сроке. Проверьте применимые правила университета.

Рассмотрение и апелляция

Студент должен подать апелляцию в течение 21 дня с даты уведомления об обжалуемом решении

Исходные доказательства и область действия

Студент должен подать апелляцию в течение 21 дня с даты уведомления об обжалуемом решении

academic_integrity:d13

Права на участие во встречах и стандарт баланса вероятностей согласно General Regulation IV; академические апелляции согласно General Regulation VII: 21 день со дня уведомления об обжалуемом решении и 14 дней со дня уведомления о решении Faculty Appeal для SAAC. В выдержках не установлено, имеются ли в виду календарные или рабочие дни.

A student must appeal within 21 days of the date of the notification of the decision to be appealed

General Regulation VII 7.1; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.

Официальный источник университета ↗

Апелляция в Апелляционный академический комитет Сената (SAAC) должна быть подана в течение 14 дней со дня уведомления о решении по факультетской апелляции

Исходные доказательства и область действия

Апелляция в Апелляционный академический комитет Сената (SAAC) должна быть подана в течение 14 дней со дня уведомления о решении по факультетской апелляции

academic_integrity:d14

Права на участие во встречах и стандарт баланса вероятностей согласно General Regulation IV; академические апелляции согласно General Regulation VII: 21 день со дня уведомления об обжалуемом решении и 14 дней со дня уведомления о решении Faculty Appeal для SAAC. В выдержках не установлено, имеются ли в виду календарные или рабочие дни.

An appeal to the Senate Academic Appeals Committee (SAAC) must be made within 14 days of the date of the notification of the Faculty Appeal decision

General Regulation VII 8.1; SHA-256 identifies this retained UTF-8 excerpt, not raw HTML/PDF; physical page and original offsets unavailable.

Официальный источник университета ↗

Tool discovery records: scope pending review

Tool discovery information and cited sources are retained. Current account eligibility, cost, endorsement and assessment permission are not confirmed.

Инструменты ИИ

Обновления записейПоследние 90 дней · Зафиксированные обновления: 2

Обновления проверенной записи на этом сайте, а не подтверждение того, что университет изменил свою политику.

  1. Обновление страницы

    Другие записи · Обновление страницы

    Просмотреть редакцию

    Загрузка редакции…

  2. Ведение записей

    Другие записи · Ведение записей

    Просмотреть редакцию

    Загрузка редакции…

Проверенные утверждения

6

Historical and pending public Claims (10)

These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.

claim-du-common-awards-no-substantive-ai · excluded_pending_review

Common Awards summative

Исходное каноническое утверждение сохранено в публичной записи, но исключено из сильных выводов (UNVERIFIED: фрагмент исторических данных о MCP существует, но в этот раз получить оригинальный текст с официального сайта не удалось, поэтому нельзя независимо установить, что он действующий.).

Record history

claim-du-common-awards-scope · excluded_pending_review

Common Awards summative

Исходное каноническое утверждение сохранено в публичной записи, но исключено из сильных выводов (UNVERIFIED: фрагмент исторических данных о MCP существует, но в этот раз получить оригинальный текст с официального сайта не удалось, поэтому нельзя независимо установить, что он действующий.).

Record history

claim-du-common-awards-no-third-party-material · excluded_pending_review

Common Awards summative

Исходное каноническое утверждение сохранено в публичной записи, но исключено из сильных выводов (UNVERIFIED: фрагмент исторических данных о MCP существует, но в этот раз получить оригинальный текст с официального сайта не удалось, поэтому нельзя независимо установить, что он действующий.).

Record history

claim-du-common-awards-ai-declaration · excluded_pending_review

Common Awards summative

Исходное каноническое утверждение сохранено в публичной записи, но исключено из сильных выводов (UNVERIFIED: фрагмент исторических данных о MCP существует, но в этот раз получить оригинальный текст с официального сайта не удалось, поэтому нельзя независимо установить, что он действующий.).

Record history

claim-du-go-ai-unadvisable · excluded_pending_review

Заявки Global Opportunities

Исходное каноническое утверждение сохранено в публичной записи, но исключено из сильных выводов (UNVERIFIED: фрагмент исторических данных о MCP существует, но в этот раз получить оригинальный текст с официального сайта не удалось, поэтому нельзя независимо установить, что он действующий.).

Record history

claim-du-common-awards-limited-uses-not-misconduct · excluded_pending_review

Common Awards summative

Исходное каноническое утверждение сохранено в публичной записи, но исключено из сильных выводов (UNVERIFIED: фрагмент исторических данных о MCP существует, но в этот раз получить оригинальный текст с официального сайта не удалось, поэтому нельзя независимо установить, что он действующий.).

Record history

claim-du-go-proofreading-appropriate · excluded_pending_review

Заявки Global Opportunities

Исходное каноническое утверждение сохранено в публичной записи, но исключено из сильных выводов (UNVERIFIED: фрагмент исторических данных о MCP существует, но в этот раз получить оригинальный текст с официального сайта не удалось, поэтому нельзя независимо установить, что он действующий.).

Record history

claim-du-dcad-internal-institutional-policy-listed · historical_only

Программы и оценивание Даремского университета

Сохранено только в исторической записи; замененное или относящееся к внутреннему списку утверждение не используется в качестве действующей политики.

Record history

claim-du-genai-programme-mix-requirement · excluded_pending_review

Программы и оценивание Даремского университета

Исходное основное утверждение сохранено в публичной записи, но исключено из сильных выводов (ЗАВЫШЕНО: в текущем времени на официальном сайте указано, что материал обновляется; исходное утверждение превратило описание хода работ в установленное обязательное требование).

Record history

claim-du-genai-staff-transparency-teaching · excluded_pending_review

преподавательский состав

Исходное каноническое утверждение сохранено в публичной записи, но исключено из сильных выводов (ПРОВЕРЕНО: текст независимой официальной веб-страницы подтверждает это утверждение; ограничено перечисленным объёмом, не является полным текстом политики.).

Record history

Официальные источники

4 официальных URL; 5 атрибуций источников и их зафиксированных версий сохранено.

Academic Misconduct: AI Policy and Guidance

www.durham.ac.uk

Официальный источник университета

durham.ac.uk

Хеш и зафиксированная версия

Academic Misconduct: AI Policy and Guidance · 2026-05-14T02:12:31.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

6bd5492147814398f3b03f2c6582dec73f9e4fcc5f8c2d65bc374eb8a2489432

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

AI Guidance

www.durham.ac.uk

Официальный источник университета

durham.ac.uk

Хеш и зафиксированная версия

AI Guidance · 2026-05-14T02:12:31.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

ba5fed62f973242d6badd63c3179a12ddf500109aa5f7ecc8c5e234c7fb5b787

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Assessment and marking in light of generative AI

dcad-resourcebank.webspace.durham.ac.uk

Официальный источник университета

dcad-resourcebank.webspace.durham.ac.uk

Хеш и зафиксированная версия

Assessment and marking in light of generative AI · 2026-05-14T02:12:31.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

1389b66974862e4fff2fea15285fd78f4603e27555e1ee323e9b762ed57e3301

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗

Generative AI in Learning, Teaching & Assessment

dcad-resourcebank.webspace.durham.ac.uk

Официальный источник университета

dcad-resourcebank.webspace.durham.ac.uk

Хеш и зафиксированная версия

Generative AI in Learning, Teaching & Assessment · 2026-05-14T02:12:31.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

221e2a570ee0f05193c1c10adf79de564f2d41ecbc1b47022911bc621811ff5b

Generative AI in Learning, Teaching & Assessment at Durham University · 2026-07-07T13:18:52.000Z

Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.

f14baa18ffb070e305ae8913e36f815afde6b9f0c16744a11e61d0f925581531

Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.

Официальный источник ↗
Информация о записи, JSON и цитирование

Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.

Claim review state
agent_reviewed
Analysis review state
machine_candidate
Record revision
qs91-100-v6-presentation-r1-20261026
Dataset release
public-release-20260924-002
Correction published
Student snapshot
Not published
Current reviewed JSON · All record history

Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.

  • Этот трекер не является юридической консультацией, не является рекомендацией по академической добросовестности и не является официальным заявлением университета, если только связанный источник не является официальной страницей самого университета.
  • Полные исходные байты HTML/PDF не были сохранены в проверяемом архиве в исследовательском пакете; хэши SHA-256 для фрагментов по темам идентифицируют только текст фрагментов в UTF-8.
        Current reviewed JSON
        Вопросы, которые задают студенты

        Вопросы, которые задают студенты

        Могу ли я использовать ИИ при выполнении учебных заданий и работ?

        Разрешение в отношении оценивания зависит от конкретной категории оценивания.

        Просмотреть свидетельства →
        Нужно ли мне раскрывать факт использования ИИ?

        Текст декларации Common Awards зафиксирован только исторически; общеуниверситетский формат раскрытия информации остаётся непроверенным.

        Просмотреть свидетельства →
        Можно ли загружать конфиденциальные данные?

        Преподавательский состав должен соблюдать GDPR; институциональный график хранения или передачи данных не подтвержден.

        Просмотреть свидетельства →
        К каким инструментам у меня есть доступ?

        Не подтверждено ни одного названного лицензированного университетом инструмента ИИ. Четыре категории оценивания не являются одобрением инструментов.

        Просмотреть свидетельства →
        Каковы правила проведения экзаменов?

        Некоторые устные аттестации (в формате viva) могут быть отнесены к категории «Использование GenAI не разрешено»; инструкции по отдельным экзаменам не получены.

        Просмотреть свидетельства →
        Какие правила применяются к исследованиям и публикациям?

        Политика в области ИИ для послевузовских исследований была утверждена, однако ее действующий текст и правила подготовки диссертаций недоступны.

        Просмотреть свидетельства →
        Что считается академическим нарушением?

        Общие правила предусматривают право на апелляцию и на встречу; процедура принятия решений о нарушениях, связанных именно с ИИ, не проверена.

        Просмотреть свидетельства →
        Какие рекомендации применяются к преподаванию?

        DCAD рекомендует пересмотреть критерии оценивания и обсуждать вопросы ИИ в описаниях оцениваемых заданий.

        Просмотреть свидетельства →
        Какие требования к безопасности и закупкам применяются?

        Официальный порядок закупок, проверки безопасности поставщиков и утверждения инструментов ИИ в материалах не найден.

        Просмотреть свидетельства →
        Когда проверялась эта запись?

        Запись проверена:

        Версия записи →
        Какие официальные источники подтверждают эти правила?Официальный источник →
        Где можно прочитать полный текст доказательств?

        16 · Полная доказательная база политики

        Полная доказательная база политики →