Використання ШІ в завданнях та оцінюванні
Прогалини в доказах або обмеження обсягу
Перш ніж використовувати ШІ в оцінюваних роботах, перевірте настанови модуля чи курсу. Настанови бібліотеки не надають загального дозволу.
Cardiff, United Kingdom Остання перевірка
Cardiff University
Порівняти університети
Обрані університети1/4
Cardiff University
Незалежний · Відкритий доступ · Не є офіційною сторінкою університету
Що бажаєте перевірити?
Перегляньте поточний запис за темами
Екзамени
Прогалини в доказах або обмеження обсягу
Специфічне для іспиту правило щодо дозволу не було встановлено під час цього розгляду. Перевірте інструкції до фактичного іспиту.
Розкриття використання
Прогалини в доказах або обмеження обсягу
З цих джерел не встановлено загальноуніверситетського формату розкриття. Перевірте вимоги свого курсу.
Приватність і дані
Настанови джерела
Співробітникам не слід завантажувати студентські роботи або роботи студентів, за якими їх можна ідентифікувати, до зовнішніх інструментів генеративного ШІ.
Інституційні інструменти
Умовно в межах цієї сфери
Cardiff перераховує Copilot, Gemini та NotebookLM як інституційно доступні для співробітників і студентів через університетські облікові записи. Дозвіл на використання в оцінюванні надається окремо.
Дослідження та публікації
Настанови джерела
Бібліотечна настанова описує Copilot як потенційно корисний для визначення теми пошуку літератури або дослідницького питання. Вона не встановлює правил щодо публікацій або дисертацій.
Інші розглянуті теми записів
Академічна доброчесність
Обов’язково в межах цієї сфери
Від студентів очікується дотримання академічних стандартів; заяви про порушення розглядаються відповідно до відповідної процедури щодо порушень. Перегляд доступний лише тоді, коли початкова процедура передбачає таке право.
Методичні рекомендації з викладання
Настанови джерела
Модуль Academic Integrity охоплює відповідальне використання GenAI; університет посилається на вказівки для співробітників і студентів.
Безпека та закупівлі
Прогалини в доказах або обмеження обсягу
Для зазначених інституційних інструментів рекомендовано доступ через університетський обліковий запис; повний процес закупівлі або схвалення даних тут встановлено не було.
Перед поданням
Виконати
- Ознайомтеся з правилами модуля або курсу перед оцінюваним використанням ШІ.
Не можна
- Не розглядайте доступ до зазначеного інструменту як дозвіл для оцінювання.
Інструменти ШІ та доступ
- Microsoft CopilotОфіційна рекомендаціяДіють умови
Доступ через інституційний обліковий запис; індивідуальна активація та ціни не перевірялися. Cardiff зазначає Copilot, Gemini та NotebookLM як доступні працівникам і студентам через університетські облікові записи. Дозвіл на оцінювання окремий.
Microsoft Copilot · Умови доступу
Cardiff перераховує Copilot, Gemini та NotebookLM як інституційно доступні для співробітників і студентів через університетські облікові записи. Дозвіл на використання в оцінюванні надається окремо.
Доступ через інституційний обліковий запис; індивідуальна активація та ціни не перевірялися. Cardiff зазначає Copilot, Gemini та NotebookLM як доступні працівникам і студентам через університетські облікові записи. Дозвіл на оцінювання окремий.
Незалежно не встановлено для конкретного облікового запису і режиму.
Microsoft Copilot · Офіційні докази
Джерело 1 ↗Оригінальна цитата
For Cardiff staff and students, Microsoft Copilot, Google Gemini and NotebookLM are institutionally available GenAI tools. University accounts should be used to access these platforms, as they align with Cardiff University’s institutional security standards, handle data appropriately, and are approved for use within Cardiff’s digital tool environment.
- Google GeminiОфіційна рекомендаціяДіють умови
Доступ через інституційний обліковий запис; індивідуальна активація та ціни не перевірялися. Cardiff зазначає Copilot, Gemini та NotebookLM як доступні працівникам і студентам через університетські облікові записи. Дозвіл на оцінювання окремий.
Google Gemini · Умови доступу
Cardiff перераховує Copilot, Gemini та NotebookLM як інституційно доступні для співробітників і студентів через університетські облікові записи. Дозвіл на використання в оцінюванні надається окремо.
Доступ через інституційний обліковий запис; індивідуальна активація та ціни не перевірялися. Cardiff зазначає Copilot, Gemini та NotebookLM як доступні працівникам і студентам через університетські облікові записи. Дозвіл на оцінювання окремий.
Незалежно не встановлено для конкретного облікового запису і режиму.
Google Gemini · Офіційні докази
Джерело 1 ↗Оригінальна цитата
For Cardiff staff and students, Microsoft Copilot, Google Gemini and NotebookLM are institutionally available GenAI tools. University accounts should be used to access these platforms, as they align with Cardiff University’s institutional security standards, handle data appropriately, and are approved for use within Cardiff’s digital tool environment.
- NotebookLMОфіційна рекомендаціяДіють умови
Доступ через інституційний обліковий запис; індивідуальна активація та ціни не перевірялися. Cardiff зазначає Copilot, Gemini та NotebookLM як доступні працівникам і студентам через університетські облікові записи. Дозвіл на оцінювання окремий.
NotebookLM · Умови доступу
Cardiff перераховує Copilot, Gemini та NotebookLM як інституційно доступні для співробітників і студентів через університетські облікові записи. Дозвіл на використання в оцінюванні надається окремо.
Доступ через інституційний обліковий запис; індивідуальна активація та ціни не перевірялися. Cardiff зазначає Copilot, Gemini та NotebookLM як доступні працівникам і студентам через університетські облікові записи. Дозвіл на оцінювання окремий.
Незалежно не встановлено для конкретного облікового запису і режиму.
NotebookLM · Офіційні докази
Джерело 1 ↗Оригінальна цитата
For Cardiff staff and students, Microsoft Copilot, Google Gemini and NotebookLM are institutionally available GenAI tools. University accounts should be used to access these platforms, as they align with Cardiff University’s institutional security standards, handle data appropriately, and are approved for use within Cardiff’s digital tool environment.
Оновлення записів
Оновлення перевіреного запису цього сайту, а не підтвердження того, що університет змінив свою політику.
Записи охоплюють лише частину цього періоду, починаючи з 2026-10-27.
Інші записи · Оновлення сторінки
Переглянути редакцію
Завантаження версії…
Перевірені твердження
5
Академічна доброчесність 2 розглянуті твердження
Політика академічної доброчесності Кардіффського університету очікує від студентів дотримання високих стандартів академічної практики та передбачає, що відповідна процедура щодо порушень академічної доброчесності застосовується, якщо висловлено занепокоєння щодо імовірного порушення.
Розглянуто
Остання перевірка
Оригінальні докази
Докази 1A student is expected to maintain high standards of academic practice and not engage in academic misconduct. The relevant Academic Misconduct Procedure will be applied to any student where concerns are raised that they have not followed the appropriate academic procedures or standards, and are alleged to have engaged in academic misconduct.Локатор доказів: Academic Integrity Policy, Introduction 1.1-1.2
Допис Cardiff Learning and Teaching Academy зазначає, що студентам рекомендується пройти модуль Cardiff з академічної доброчесності і що цей модуль містить контент про генеративний ШІ в контексті академічної доброчесності.
Розглянуто
Остання перевірка
Оригінальні докази
Докази 1In the meantime, please encourage students to complete the Academic Integrity module in their Learning Central Organisations. The module includes content on using generative AI in the context of academic integrity. By completing the module, students develop their understanding of honest, ethical and responsible conduct when submitting academic work.Локатор доказів: AI in Education at Cardiff University, What next?
Викладання 1 розглянуті твердження
Допис Cardiff Learning and Teaching Academy повідомляє, що Cardiff опублікував оновлені вказівки для співробітників щодо ШІ в освіті на внутрішньому порталі та разом зі студентами розробив рекомендації щодо етичного й відповідального використання генеративного ШІ у навчанні.
Розглянуто
Остання перевірка
Оригінальні докази
Докази 1Working with colleagues in the AI in Education Group, we have published updated staff guidance on the use of AI in education, now available on the intranet. This resource offers practical advice, examples, and considerations for integrating AI into teaching and learning in a responsible and pedagogically sound way. We have also worked with students to create new guidance to support them in the ethical and responsible use of generative AI technologies as part of their learning experience.Локатор доказів: AI in Education at Cardiff University, body paragraph
Використання інструментів ШІ 2 розглянуті твердження
Публічні бібліотечні вказівки Cardiff University радять студентам перевіряти вказівки до модуля чи курсу, а також студентські рекомендації University щодо ШІ перед використанням будь-якого інструменту ШІ для підтримки оцінюваної роботи.
Розглянуто
Остання перевірка
Оригінальні докази
Докази 1Before you use any AI tool to support your assessed work, please check the guidance from your module or course and read the University's guidance for students on using artificial intelligence in your learning.Локатор доказів: Introductory guidance paragraph
Настанови публічної бібліотеки Кардіфського університету подають генеративні інструменти ШІ, зокрема Microsoft Copilot, як потенційно корисні для визначення теми дослідження або формулювання дослідницького питання в контексті пошуку літератури.
Розглянуто
Остання перевірка
Оригінальні докази
Докази 1Generative AI tools such as Microsoft Copilot can be helpful when you need to identify a topic to research and/or define a research question.Локатор доказів: Introductory guidance paragraph
Historical and pending public Claims (1)
These original public records and sources remain traceable. They are excluded from current topics, FAQ, submission and Analysis conclusions and do not establish current permission.
claim-cardiff-regulations-genai-approaches · excluded_pending_review
Первинне публічне Claim збережено в його специфічній для джерела сфері; аудит установи залишається в стані PARTIAL.
Виключено з поточних висновків до перегляду джерела, часових або нормативних аспектів; вихідний текст і докази збережено.
Record historyTeaching 1 reviewed claim
Академічні положення та політики Cardiff University на 2025/26 навчальний рік містять вимогу до викладання, навчання та оцінювання про те, що заклади вищої освіти повинні встановлювати та роз'яснювати підходи до таких технологій, як генеративний штучний інтелект, і визначати неналежне використання цих технологій.
Reviewed
Scope: Первинне публічне Claim збережено в його специфічній для джерела сфері; аудит установи залишається в стані PARTIAL.
Last checked
Original evidence
Evidence 1Providers establish coherent approaches to technologies that impact teaching, learning and assessment (such as Generative Artificial Intelligence). These approaches are clearly communicated to staff and students, include how they are utilised and define misuse of such technologies.Evidence locator: Taught Programme Regulations / Principle 11 - Teaching, learning and assessment
Офіційні джерела
4 офіційних URL-адрес; 4 атрибуцій джерел і їхні збережені версії збережено.
Academic Integrity Policy
www.cardiff.ac.uk
Офіційне джерело університету
cardiff.ac.uk
Хеш і зафіксована версія
Academic Integrity Policy · 2026-05-15T04:29:50Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
30f259949dd92baeb135fa5c965fb867c828b7d8332828dad413154c112d2e78
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Academic Regulations and Policies 2025/2026
www.cardiff.ac.uk
Офіційне джерело університету
cardiff.ac.uk
Хеш і зафіксована версія
Academic Regulations and Policies 2025/2026 · 2026-05-15T04:32:20Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
9e766787a5760b9187b4732bd46fd35a135c04a8564b269774d478b510c7c6bf
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
AI in Education at Cardiff University
blogs.cardiff.ac.uk
Офіційне джерело університету
blogs.cardiff.ac.uk
Хеш і зафіксована версія
AI in Education at Cardiff University · 2026-05-15T04:30:40Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
027cde52fc4222fb7385dcb1d347bfa932aaedcc063640a41d6885279c10bc4f
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Using Gen AI to support your literature searching
sites.cardiff.ac.uk
Офіційне джерело університету
sites.cardiff.ac.uk
Хеш і зафіксована версія
Using Gen AI to support your literature searching · 2026-05-15T04:31:10Z
Representation unspecified in this historical record; do not assume an original-file hash.
ca5c1bb77561c39996c7b81021220d8f9c479be2cd1ff19b712190e0e29d49b5
Hashes identify a captured version; they do not establish current policy or review approval.
Explore
Пов'язані записи університетської політики щодо ШІ
4 records
Інформація про запис, JSON і цитування
Review layers: claim review applies to the claims only. Analysis is a separate machine-generated summary awaiting review. Coverage scores do not establish complete policy knowledge.
- Claim review state
- agent_reviewed
- Analysis review state
- machine_candidate
- Record revision
- v6-reading-rankings-ten-20261027
- Dataset release
- public-release-20260924-002
- Correction published
- Student snapshot
- Not published
Published V6 presentation; JSON and MCP retain the existing public record. Supplementary quotations and scope notes remain pending review. Local candidate corrections, tools and student summaries are not approved for publication. Institution-wide audit remains PARTIAL.
- Загальноінституційний семантичний аудит залишається зі статусом PARTIAL. Приватні історичні об'єкти та кожна нова вимога не приймаються автоматично під час перевірки публічних Claim.
- Нові докази зберігають оригінальні байти там, де їх було отримано; інші матеріали є фрагментами рецензентів або історичними знімками і не підтверджують повних оригінальних документів.
- Незмінені публічні API, знімки, MCP, історія та записи інструментів не переймають цього локального кандидата.
Запитання, які ставлять студенти
Запитання, які ставлять студенти
Чи можу я використовувати ШІ для навчальних завдань?
Перш ніж використовувати ШІ в оцінюваних роботах, перевірте настанови модуля чи курсу. Настанови бібліотеки не надають загального дозволу.
Переглянути докази →Чи потрібно мені розкривати факт використання ШІ?
З цих джерел не встановлено загальноуніверситетського формату розкриття. Перевірте вимоги свого курсу.
Переглянути докази →Чи можна завантажувати чутливі дані?
Співробітникам не слід завантажувати студентські роботи або роботи студентів, за якими їх можна ідентифікувати, до зовнішніх інструментів генеративного ШІ.
Переглянути докази →До яких інструментів я маю доступ?
Cardiff перераховує Copilot, Gemini та NotebookLM як інституційно доступні для співробітників і студентів через університетські облікові записи. Дозвіл на використання в оцінюванні надається окремо.
Переглянути докази →Які правила проведення екзаменів?
Специфічне для іспиту правило щодо дозволу не було встановлено під час цього розгляду. Перевірте інструкції до фактичного іспиту.
Переглянути докази →Які правила застосовуються до досліджень і публікацій?
Бібліотечна настанова описує Copilot як потенційно корисний для визначення теми пошуку літератури або дослідницького питання. Вона не встановлює правил щодо публікацій або дисертацій.
Переглянути докази →Що вважається порушенням академічної доброчесності?
Від студентів очікується дотримання академічних стандартів; заяви про порушення розглядаються відповідно до відповідної процедури щодо порушень. Перегляд доступний лише тоді, коли початкова процедура передбачає таке право.
Переглянути докази →Які рекомендації застосовуються до викладання?
Модуль Academic Integrity охоплює відповідальне використання GenAI; університет посилається на вказівки для співробітників і студентів.
Переглянути докази →Які вимоги безпеки та закупівель застосовуються?
Для зазначених інституційних інструментів рекомендовано доступ через університетський обліковий запис; повний процес закупівлі або схвалення даних тут встановлено не було.
Переглянути докази →Які офіційні джерела підтверджують ці правила?
- sites.cardiff.ac.uk ↗
- sites.cardiff.ac.uk ↗
- www.cardiff.ac.uk ↗
- www.cardiff.ac.uk ↗
- blogs.cardiff.ac.uk ↗
Де можна ознайомитися з повними доказами?
5 · Повні документальні свідчення політики
Повні документальні свідчення політики →